主题教育整改报告---白小平（★）

第一篇：主题教育整改报告---白小平

“强纪律、转作风、提升学习力与执行力”

主题教育个人整改报告

纸坊乡党委书记 白小平

（2011年10月）

“强纪律、转作风、提升学习力与执行力”主题教育开展以来，我认真查找自身在思想观念、精神状态、工作实绩和作风纪律等方面存在的突出问题，并从自身思想深处挖根源，找原因，制定措施，修正错误，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将个人整改方案报告如下：

一、存在的主要问题和不足

按照主题教育要求，对照检查自己，经过总结反思，广泛征求意见，我认为个人在思想、学习、工作等方面存在的主要问题表现在以下几个方面：

（一）学习不够认真，对农村工作的调查研究不够。结合乡镇工作的特殊性，忙于日常工作，疏于理论学习，学习的自觉性不高，没有养成良好的学习习惯。近年来，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够认真，理解不够深刻，运用不够灵活，对党的一系列方针、政策的学习不够深入，理解不够透彻。存在学原文不深不精，学习党的方针政策不全不透，掌握履行岗位职责的法律法规不够不好，了解应知应会的业务知识不多不细。因而政治理论水平、政策法规水平、理想信念、党性修养以及世界观、人生观、价值观就跟不上形势发展的要求和时代前进的步伐。特别是深入农村一线不够，对干部群众的支持、关心和了解不全面，开展调研活动不全面、不深入。

（二）工作不细不实，求真务实的精神不够。对照主题教育要求，本人在工作上开拓创新不够，作风上求真务实不够，抓工作的平衡性不够。虽然工作时有主有次，有重有轻，使全乡各项工作整体运行良好。但在具体工作过程中，忽视了其他常规性工作，特别是在干部培训、干部管理、制度建设上与上级的要求和兄弟乡镇相比还有很大的差距，还没有新的突破和创新。

(三)政府行政职能没有得到充分发挥，工作绩效不佳。对干部工作要求不够高，管理不严，致使各项工作任务在落实过程中有不到位现象，严重影响了工作质量和标准，以及完成工作的时限，工作缺乏系统性，统筹兼顾做的不到位，工作措施不强硬，方式方法有待于改进，对乡村干部的考核管理力度不大。

二、存在问题的主要原因：

认真分析自己在思想、学习、工作方面存在的问题，剖析根源，究其原因，虽有客观因素，但最主要的还是主观努力不够造成的。主要表现在：

（一）重工作，轻学习。往往认为身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。只求过得去，不求过得硬，既不冒尖也不落后，既不要表扬，也不想受批评，只求平稳发展。实际上这是一种不思进取，得过且过，不认真学习理论，不用心吸取新知识，不深入思考新问题，思想上固步自封，停滞不前，工作上敷衍了事，碌碌无为的表现。是明哲保身，患得患失的思想在作怪。

（二）重指导，轻实践。工作中存在作风不够扎实、工作不够深入、群众观点群众立场不够强等问题，有时过于相信和信赖干部，认为每一项工作都有分管领导、乡村干部去抓，自己出主意、出点子，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都要亲历亲为，缺乏深入实践研究。

（三）重安排，轻要求。在平时工作安排上，虽然强调每项工作都要有新的提高、新的发展，但在具体落实上，没有按照严格的标准去要求、去衡量，即使有个别干部工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准，导致全乡工作不能上档次、高质量。

三、整改措施

（一）加强思想改造，树立牢固的理想信念和宗旨观念。全面认真系统地学习党的方针政策，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观，领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。努力做到以下几方面：一是增强敬业意识，热爱本职，精通业务，默默无声、扎扎实实地为人民群众做好事，办实事，只讲奉献，不讲索取。二是强化开拓意识，勇于打破传统的常规的思维方式，大胆提出新观点，不断探索新路子，树立敢想、敢闯、敢于负责的勇气。三是强化服务意识，我们的服务对象就是农民百姓，要确立“三个一样”的工作态度，生人和熟人一样热情，小事和大事一样认真，群众和领导干部一样对待。四是巩固务实意识，说老实话，在汇报工作、反映情况、解决问题时，尊重事实，从实际出发，不浮夸，不弄虚作假，办老实事，不搞花架子，不搞形式主义，不搞形象工程，不欺上瞒下。深入实际认真搞好调查研究，掌握实情。五是强化协调意识，除向领导多请示，勤汇报，更应积极搞好横向协调和纵向协调，密切配合，大力支持其它同志的工作。六是牢记廉政意识，恪守党的纪律，恪守职责，牢记党纪国法，自觉做到自重、自省、自警、自励。

（二）强化服务，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民满意不满意，高兴不高兴作为工作的出发点和落脚点，作为衡量工作的标准，努力提高工作效率，最大限度地满足人民群众的需要。把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通，把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中，具体做到：一是善察民情，做到情为民所系，发扬基层干部的“孺子牛”精神，经常深入农村，深入一线，深入农户家中，亲近民众，体察民情，反映民意。二是善解民意，做到经常关心群众冷暖疾苦，知道农户在想什么、干什么、盼什么、急什么，及时反映农民群众的呼声。三是善聚民心，相信群众，依靠群众，组织发动群众，并带领群众，进一步弘扬自力更生，艰苦奋斗的延安精神，为全面建设小康社会再作贡献。四是善于理财，要进一步规范财务管理，坚持专款专物专用和保重点的原则，将有限的资金和物资用到刀刃上，用在最需要用的项目上，事业上，切实解决人民群众的实际困难。五是善解民忧，牢固树立群众利益无小事的思想观念，把为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事落实到具体的工作之中。六是善用民权，权为民所用，恪尽职守，尽职尽责，时刻不忘权力是人民所赋予，时刻不忘劳动人民的本色，勤政廉政，真正过好权力关，地位关和群众关。

（三）提高素质，发挥表率作用。加强自我修养，不断提高自身的政治思想觉悟，政策理论水平，业务工作能力，法制观念。自觉按照模范共产党员的标准，严格要求自己，坚持做到：一是在执行政策上发挥带头作用，在工作中坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，坚决执行党的决定，充分发挥自身的主观能动性，坚决从政治上、思想上、言行上与党中央保持高度一致，确实在工作中做榜样，做表率。二是持正义正气，坚持原则立场，在平时工作学习中努力做到讲学习，讲政治，讲正气，讲文明，讲礼貌，支持正义和党性原则。三是坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作，在今后的工作中，勤于思考，敢于突破，凡是有利于经济的发展、社会的进步，凡是符合群众利益，凡是能促进工作的事情就大胆的去尝试，大胆的去探索。四是强化制度建设，用制度约束人，用制度管理人，既有效，又公平。要结合全乡干部的实际，进一步完善各项管理制度，进一步规范机关管理，不断提高干部素质和业务技能，促进各项工作的顺利开展和有效落实，充分发挥政府职能、提高办事效率，推动全乡发展。

第二篇：主题教育整改报告---白小平

“强纪律、转作风、提升学习力与执行力”

主题教育个人整改报告

纸坊乡党委书记白小平

（2011年10月）

“强纪律、转作风、提升学习力与执行力”主题教育开展以来，我认真查找自身在思想观念、精神状态、工作实绩和作风纪律等方面存在的突出问题，并从自身思想深处挖根源，找原因，制定措施，修正错误，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将个人整改方案报告如下：

一、存在的主要问题和不足

按照主题教育要求，对照检查自己，经过总结反思，广泛征求意见，我认为个人在思想、学习、工作等方面存在的主要问题表现在以下几个方面：

（一）学习不够认真，对农村工作的调查研究不够。结合乡镇工作的特殊性，忙于日常工作，疏于理论学习，学习的自觉性不高，没有养成良好的学习习惯。近年来，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够认真，理解不够深刻，运用不够灵活，对党的一系列方针、政策的学习不够深入，理解不够透彻。存在学原文不深不精，学习党的方针政策不全不透，掌握履行岗位职责的法律法规不够不好，了解应知应会的业务知识

不多不细。因而政治理论水平、政策法规水平、理想信念、党性修养以及世界观、人生观、价值观就跟不上形势发展的要求和时代前进的步伐。特别是深入农村一线不够，对干部群众的支持、关心和了解不全面，开展调研活动不全面、不深入。

（二）工作不细不实，求真务实的精神不够。对照主题教育要求，本人在工作上开拓创新不够，作风上求真务实不够，抓工作的平衡性不够。虽然工作时有主有次，有重有轻，使全乡各项工作整体运行良好。但在具体工作过程中，忽视了其他常规性工作，特别是在干部培训、干部管理、制度建设上与上级的要求和兄弟乡镇相比还有很大的差距，还没有新的突破和创新。

(三)政府行政职能没有得到充分发挥，工作绩效不佳。对干部工作要求不够高，管理不严，致使各项工作任务在落实过程中有不到位现象，严重影响了工作质量和标准，以及完成工作的时限，工作缺乏系统性，统筹兼顾做的不到位，工作措施不强硬，方式方法有待于改进，对乡村干部的考核管理力度不大。

二、存在问题的主要原因：

认真分析自己在思想、学习、工作方面存在的问题，剖析根源，究其原因，虽有客观因素，但最主要的还是主观努力不够造成的。主要表现在：

（一）重工作，轻学习。往往认为身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。只求过得去，不求过得硬，既不冒尖也不落后，既不要表扬，也不想受批评，只求平稳发展。实际上这是一种不思进取，得过且过，不认真学习理论，不用心吸取新知识，不深入思考新问题，思想上固步自封，停滞不前，工作上敷衍了事，碌碌无为的表现。是明哲保身，患得患失的思想在作怪。

（二）重指导，轻实践。工作中存在作风不够扎实、工作不够深入、群众观点群众立场不够强等问题，有时过于相信和信赖干部，认为每一项工作都有分管领导、乡村干部去抓，自己出主意、出点子，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都要亲历亲为，缺乏深入实践研究。

（三）重安排，轻要求。在平时工作安排上，虽然强调每项工作都要有新的提高、新的发展，但在具体落实上，没有按照严格的标准去要求、去衡量，即使有个别干部工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准，导致全乡工作不能上档次、高质量。

三、整改措施

（一）加强思想改造，树立牢固的理想信念和宗旨观念。全面认真系统地学习党的方针政策，学习马列主义、毛泽东

思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观，领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。努力做到以下几方面：一是增强敬业意识，热爱本职，精通业务，默默无声、扎扎实实地为人民群众做好事，办实事，只讲奉献，不讲索取。二是强化开拓意识，勇于打破传统的常规的思维方式，大胆提出新观点，不断探索新路子，树立敢想、敢闯、敢于负责的勇气。三是强化服务意识，我们的服务对象就是农民百姓，要确立“三个一样”的工作态度，生人和熟人一样热情，小事和大事一样认真，群众和领导干部一样对待。四是巩固务实意识，说老实话，在汇报工作、反映情况、解决问题时，尊重事实，从实际出发，不浮夸，不弄虚作假，办老实事，不搞花架子，不搞形式主义，不搞形象工程，不欺上瞒下。深入实际认真搞好调查研究，掌握实情。五是强化协调意识，除向领导多请示，勤汇报，更应积极搞好横向协调和纵向协调，密切配合，大力支持其它同志的工作。六是牢记廉政意识，恪守党的纪律，恪守职责，牢记党纪国法，自觉做到自重、自省、自警、自励。

（二）强化服务，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民满意不满意，高兴不高兴作为工作的出发点和落脚点，作为衡量工作的标准，努力提高工作效率，最大限度地满足人民群众的需要。把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通，把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中，具体做到：一是善察民情，做到情为民所系，发扬基层干部的“孺子牛”精神，经常深入农村，深入一线，深入农户家中，亲近民众，体察民情，反映民意。二是善解民意，做到经常关心群众冷暖疾苦，知道农户在想什么、干什么、盼什么、急什么，及时反映农民群众的呼声。三是善聚民心，相信群众，依靠群众，组织发动群众，并带领群众，进一步弘扬自力更生，艰苦奋斗的延安精神，为全面建设小康社会再作贡献。四是善于理财，要进一步规范财务管理，坚持专款专物专用和保重点的原则，将有限的资金和物资用到刀刃上，用在最需要用的项目上，事业上，切实解决人民群众的实际困难。五是善解民忧，牢固树立群众利益无小事的思想观念，把为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事落实到具体的工作之中。六是善用民权，权为民所用，恪尽职守，尽职尽责，时刻不忘权力是人民所赋予，时刻不忘劳动人民的本色，勤政廉政，真正过好权力关，地位关和群众关。

（三）提高素质，发挥表率作用。加强自我修养，不断提高自身的政治思想觉悟，政策理论水平，业务工作能力，法制观念。自觉按照模范共产党员的标准，严格要求自己，坚持做到：一是在执行政策上发挥带头作用，在工作中坚定

不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，坚决执行党的决定，充分发挥自身的主观能动性，坚决从政治上、思想上、言行上与党中央保持高度一致，确实在工作中做榜样，做表率。二是持正义正气，坚持原则立场，在平时工作学习中努力做到讲学习，讲政治，讲正气，讲文明，讲礼貌，支持正义和党性原则。三是坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作，在今后的工作中，勤于思考，敢于突破，凡是有利于经济的发展、社会的进步，凡是符合群众利益，凡是能促进工作的事情就大胆的去尝试，大胆的去探索。四是强化制度建设，用制度约束人，用制度管理人，既有效，又公平。要结合全乡干部的实际，进一步完善各项管理制度，进一步规范机关管理，不断提高干部素质和业务技能，促进各项工作的顺利开展和有效落实，充分发挥政府职能、提高办事效率，推动全乡发展。

第三篇：主题教育整改方案

禹城市职教中心关于开展

“解放思想、创新实干、率先跨越”

为主题教育整改方案

按照上级党委的统一部署和安排，我校开展“解放思想、创新实干、率先跨越”为主题教育进入整改落实阶段,为达到整改落实阶段的预期目的,确保教育活动达到预期效果,我们紧紧围绕“紧跟社会需求，打造名牌学校”的宗旨，在学习提高、对照检查、剖析问题的基础上，结合学校实际情况特制定如下整改方案：

一、指导思想

突出“解放思想、创新实干、率先跨越”这个主题，坚持各级领导的重要讲话为指导，突出学习成果转化为实践成果这一关键环节，突出取得实效这个重要目的。

二、目标要求

从学校实际和长远发展出发，采取有效措施，切实解决影响学校改革发展的深层次问题；切实解决校领导班子和广大党员在思想、工作、作风方面存在的突出问题；切实解决师生员工反映比较集中的突出问题，进一步增强校领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，提高科学治校、民主治校、依法治校的领导能力和管理水平；进一步提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领，进一步通过整改，确保“解放思想、创新实干、率先跨越”这一目标的实现，使我

1校整体工作再上一个新台阶。

三、整改内容

1、问题：加强校企合作,进一步提高就业质量。

方式：程序化、制度化的校企沟通交流

目标：通过学生到企业见习、实习提高学生实践操作水

平，提高就业质量。

时间：2012年9月底。

措施：（1）与用人单位及重点企业进行沟通交流，为在校生见习、实习打好基础。

（2）组织01级学生及相关老师到企业进行见习、实习。

责任领导：于世奇

责任科室：就业办责 任 人：陈希新

2、问题：加大对教师专业技能的培训力度。

方式：（1）分期分批培训。

（2）有经验老教师带年轻教师。

目标：培养“双师型”教师

时间：2012 年9月底

措施：（1）与高一级技术院校联系对教师进行培训。

（2）完成暑期30名教师的进修培训任务。

责任领导：程少杰

责任科室：教务处责 任 人：赵勇、李伟、张

兴旺等。

3、问题：加大实训力度，提高学生的实际操作能力。

方式：制定实习制度，增加实习设备，目标：，提高实习教学的效果。

时间：2012年9月底

措施：（1）将实训时间增加到在校学习时间的50%左右。

（2）增添500万的实习设备，使学生动手的机会有

所增加。

（4）提高实习指导教师的实习操作能力。

责任领导：程少杰

责任科室：实习处责 任 人：赵勇、李伟

4、问题：加强学生的安全管理。加强学生纪律管理。方式：组织各种教育活动，制定安全保障措施。

目标：提高学生素质，保证学生安全

时间：2012年9月底

措施：（1）利用法制教育报告会、班会、素质教育课等

多种方式加强对学生的安全教育，进一步检

查防火设施，加强校领导带班、主任值班制

度的落实，加强学生宿舍楼的管理。

（2）加强学生思想道德教育、纪律教育，日常行

为习惯教育，提高学生整体素质。

责任领导：程少杰

责任科室：学生处责 任 人：董金海

5、问题：拓宽招生思路，扩大招生范围，突破招生界限。

方式：走出禹城，走出山东，面向省外拓展。

目标：招生目标和重点放在西部地区、陕西、甘肃等

时间：2012年9月底

措施：计划形成就业先导，打开局面。通过就业带动，取

得校方及学生的认可和信任，进而与对方学校达成联合办学的方案。

责任领导：马建军

责任科室：招生办责 任 人：孟凡涛

6、问题：加大对基建项目的安全教育。

方式：对建筑工人进行安全教育，对在建项目经常检查。目标：确保建筑项目的人身安全与设备安全。

时间：2012年9月底

措施：（1）讲解安全文明生产条例。

（2）讲解设备、场地的安全操作要求。

（3）及时检查项目的安全，排除安全隐患。

（4）工作时，按要求穿戴劳保用品。

责任领导：陈炳新

责任科室：指挥部责 任 人：张玉建

7、问题：加大培训力度，特别是加强对返乡农民工的培训。

方式：短期培训为主，理论与实践相结合。

目标：（1）更快提升企业在职职工的技术水平。

（2）让农民工在较短时间内掌握一技之长。

时间： 2012年9月底

措施：（1）利用现有师资、场所，设备组织各类培训。

（2）搞好理论教学和技能培训，确保培训质量。

（3）积极联系企业，为更多的农民工、下岗职工

提供就业岗位。

责任领导：陈建国

责任科室：培训科责 任 人：王海燕

8、问题：加强管理，提高日常工作水平。

方式：领导干部以身作则，完善制度，严格管理。

目标：加强教职工组织纪律性。日常工作要细致、高效。时间：2012年9月底

措施：加强日常政务考勤。

责任领导：史云辉

责任科室：考核办责 任 人：王振军

四、保障措施

1、实行整改责任制，整改工作要一级带一级，一级抓一级，逐级负责，学校主要领导是整改工作的第一责任人，班子其他成员是分管整改工作的第一责任人。各科室主要领导是本科室整改工作的直接责任人。

2、将建立长效机制和抓好整改落实结合起来，围绕整改的问题研究对策，建章立制，有效推动各项工作的制度化、规范化。

3、责任领导要定期了解整改工作进展情况，督促分管部门整改进度，责任科室和责任人要按照既定的目标和时限，认真抓好整改任务的落实。

禹城市职教中心

2012-8-14

第四篇：述职报告白宇峰

述 职 报 告

靖边县河道库坝管理站副站长 白宇峰

一年来，我在站长、书记的关心下，在全站同志们的支持下，做到立足本职工作与时俱进，工作作风求真务实，工作方式开拓创新，个人修养勤奋向上，创造性地开展工作，圆满完成了自己所分管工作目标任务，为我县河道库坝规范性化管理贡献自己应有的力量，在这年末岁尾，我将一年来所做的工作向组织和领导作一简要陈述与汇报，如有不妥之处，请批评指正。

一、增强自身素质，不断提高自我修养。

从2011年年初由局办公室正式到河库站上班以来，我一段时间特别感到不适，这种不适主要体现在：从原来单位忙到废寝忘食，能休息一天对我来讲都是奢望的状态一下子到比较清闲、担子不重、压力不大的岗位，自己思想一下还转不过来弯，生活工作变得无所适从。对于这种状态和心理，我及时进行了调整，对于组织将我安排在基层工作，我深感这是对我的锻炼和考验。因此，我不断要求自我，不断充实自己。“夫学须静也，才须学也”。学习不是时常挂在嘴上，而是要体现在行动中。在全年的工作中，我认真学习了中国特色社会主义理论体系的一系列文章和读本，购买了《朱镕基讲话实录》、《中国为什么要改革》、《领导干部协调艺术论》等书籍，认真做好笔记，深刻领会其中精神实质，同时我强烈感到要学习更要思考。“学习不思考，等于没学好”。我在

二、立足本职工作，努力做到勤政务实。

在一个单位，一般是一把手唱主角，副职唱配角。但我个人认为，既然给我安排分管工作，作为副职的我要立足本职工作，爱岗敬业，格尽职守，做好主要领导的配角，当好主管工作的主角，才能唱好全站工作的整台戏。在今年年初的分工中，我主管办公室、张家峁等四座水库防汛等工作，一年来，在站长领导下，在同志们的支持下，充分发挥我综合协调的优势和能力，干一行爱一行，工作勤勤恳恳，作风实实在在，对于安排的工作时刻抱着“困难总比办法多”思路努力完成，用我在局办公室工作中的经验，指导和完成了以下几方面的工作：

一是抓好办公室的管理工作。作为局属下属单位，有些同志可能这样认为：工作不必搞的太复杂，工作不需要太主动，只要被动接受便可。但我不这样认为，“麻雀虽小，但五脏俱全”，作为水务局派出单位，我们的一言一谈，一举一动代表着水务局，代表着水务系统，往大了讲代表着政府。因此，我们必须依法行政、依章办事。在我的指导下，办公室规范了各种公务办理程序，制订完善了考勤制度和责任追究制度，现在的单位充满了活力，人员更团结，信心更充足，全体人员呈现出心往一处想，劲往一处使的良好局面。

二是抓好单位整章建制工作。过去河库站由于经费和办公场所老化等原因，制度规章缺乏。搬入政府第三办公区以来，我在站长的授权下，对单位制度不全现象进行了建立健全，完善了党委、政务、工会、计生、团务等一系列的制度

着这样那样的困难和问题：一是在实际工作中创新意识还不够强；二是在业务学习上仍然不够深入，对工作投入过多且学习涉猎面积也有些狭小；三是思想有点保守，不够大胆；四是在办公室时间较长，下乡调研少。在今后工作中，我将始终坚持以“三个代表”的重要思想为原则，着眼于大水务的发展，在工作和学习中弥补自身工作中存在的不足，努力克服问题和困难，开拓进取，锐意创新，积极调查研究，积极为河道库坝管理提供合理化建议，为我县库坝建设作出自己应有的贡献。

第五篇：开展主题教育整改方案

河西中心小学开展“守纪律讲规矩转作风抓落实”主题教育整改方案

整改落实阶段是活动开展取得实效的关键阶段。做好这一阶段工作，对解决难点问题、落实为民务实和取得经验成果，进一步推动“守纪律讲规矩转作风抓落实”主题教育，确保活动实效具有重要的现实意义。针对活动中征求的意见、建议，我校活动领导小组通过讨论分析，结合领导各自工作特点，和意见类型，本着合理分工，务求实效、“谁主管、谁负责”的原则，特制定本整改方案：

一、整改目标

通过整改，着力解决思想和工作中存在的实际问题；在全校营造团结、务实、爱岗敬业的氛围，使干部职工的工作作风更加扎实，工作创新意识进一步提升，工作思路更加开阔，工作效率进一步提高，真正实现提质、提速、提效。

二、需要整改的问题、责任领导、责任科室、责任人、整改时限、措施安排。

（一）学校管理方面

1、深入基层与教师沟通交流不够，布置工作应考虑教师的具体困难和问题。

责任领导：哈文

责任科室：校长办公室

责 任 人：曹美珍、闫立华、封昳

整改时限：2015年4月30日，长期坚持。

整改措施：安排工作时，考虑周密，分管领导安排工作，主管校长要审核，主管校长安排工作要提前与分管领导或中层领导沟通。，尽量避免欠考虑的安排工作造成教师工作中的困难或为难情绪产生。

2、管理上缺乏超前意识。责任领导：哈文 责任科室：校长办公室 责任人：哈文

整改时限：2015年4月15——4月底 整改措施：开展领导班子成员新理念、科学管理方法辅导讲座，给班子成员布置学习任务，进入网络空间学习一些前沿学校和农村学校先进的管理方法，不断提高管理艺术。

3、为教职工减压，丰富教职工业余生活考虑欠周到、细微。责任领导：哈文 责任科室：校长办公室

责 任 人：闫立华、曹美珍、王玉玲 整改时限：2015年4月15日，长期坚持

整改措施：开展丰富的教职工活动，如：两周一次棋类比赛（或球类）、趣味游戏、座谈会等，让教职工在活动中释放压力，放松紧张情绪。

（二）单位领导班子工作方面

1、个别领导深入教学一线、深入师生活动中少，对教师教学工作指导、帮助过问的少。

责任领导：哈文（河西中心小学校长）

责任科室：校长办公室

责 任 人：闫立华、曹美珍、封昳

整改时限：2015年4月15日——5月20日

整改措施：深入本校教师中开展谈心、谈话，了解教师教学、生活中的困惑、困难、想法。对教师进行心理疏导和困惑解答，能力范围内的困难给予解决，对后进教师教学上多在备课、上课中指导，达到教师满意。

（三）教育教学方面

1、对青年教师教学培养指导力度不够。责任领导：闫立华、曹美珍 责任科室：副校长办公室

责 任 人：封昳、黄英、董学玲、徐静、王月梅 整改时限：2015年5月底

整改措施：中心开展青年教师研讨课时做好本校青年教师的磨课指导，平时多对本校青年教师进行教学设计、讲课、教学反思指导，不断提高本校青年教师教学能力。

2、继续加强学生文明礼仪及感恩教育。责任领导：闫立华、曹美珍 责任科室：副校长办公室 责 任 人：王娟、万辉、朱静 整改时限：2015年4月底，长期坚持

整改措施：建立组织机构，成立活动领导及监督小组，定期对班级学生进行文明行为、卫生方面的考核，利用节日开展感恩教育主题活动，平时在班级开展文明礼仪方面演讲、礼仪表演等活动，办专题黑板报等，多种形式对学生进行教育，养成讲文明、懂感恩的好习惯。

3、体艺方面

加强学生体育艺术兴趣培养，增强学生体质，陶冶学生艺术情操。责任领导：哈文 责任科室：校长办公室

责 任 人：闫立华、曹美珍、王玉玲 整改时限：2015年6月底，长期坚持

整改措施：组建体育、艺术兴趣小组，安排教师利用课间操每周固定时间开展体育训练活动，兼任美术、音乐课的教师利用艺术课对学生进行绘画、泥塑、手工、声乐、器乐、舞蹈等技能指导、训练。

（四）落实工作任务方面

1、多培养青年教师工作热情。

责任领导：哈文 责任科室：校长办公室 责 任 人：闫立华、曹美珍

整改时限：2015年5月底，长期坚持

整改措施：平时在帮扶、培养的基础上多鼓励，多搭建青年教师展示平台，如演讲比赛，歌咏比赛时由青年教师主持，学校义教等电脑使用率高，技术相对高的工作鼓励青年教师来做或跟着老教师做，增加她们的存在感、信任度，从而逐步培养青年教师的责任意识、工作热情。

2、建议给河西小学学前班配备一些适合幼儿观看的故事光盘，符合幼儿玩耍的玩具。

责任领导：哈文

责任科室：校长办公室

责 任 人：王玉玲

整改时限：2015年4月底

整改措施：统计河西小学幼儿班故事光盘、故事、儿歌磁带、玩具查缺情况，及时购买、配置。

（五）开展主题教育方面

1、求真务实，减少形式上的事情，为教学留足空间。责任领导：哈文 责任科室：校长办公室 责 任 人：闫立华、曹美珍 整改时限：2015年4月——5月底

整改措施：认真领会主题教育精神，开展学习教育，严禁在职教师有偿家教、乱订教辅资料；开展赛课活动，不断提高教师课堂教学质量；树立身边先进教师典型，号召其它教师学习他们，不断进取。活动中狠抓领导班子工作作风，以此带动其它教师，尽量不要因活动冲击教学时间。

三、整改要求

1、加强组织领导，落实整改责任。依照整改方案落实的责任领导、责任科室、责任人，对号入坐，依照“谁主管、谁负责”的原则，层层抓落实。对查找出来的问题即查即改，边查边改。对一些能够及时解决的问题切实做到不等、不拖、不推，立即整改；对因公道缘由不能解决的问题，做好耐心细致的解释工作，赢得群众的理解和支持。

2、加强催促检查，通报检查情况。活动领导组要认真检查整改落实情况，对个别整改意识淡薄的责任人，要催促其及时整改，确保主题教育整改工作获得成效，并在一定范围内通报检查情况。

3、建立长效机制，做好宣传总结。做好工作总结，及时将整改落实工作亮点上报教体局活动办公室。

河西中心小学

2015年4月15日