乡学教活动第三阶段安排

第一篇：乡学教活动第三阶段安排

关于“改进思想作风 提高党性修养”学习教育活动整改评议阶段的安排意见

各党支部：

为扎实做好我乡“改进思想作风 提高党性修养”学习教育活动整改评议阶段各项工作，确保对照检查阶段发现的问题得到切实整改落实，取得实实在在的效果，现就做好“改进思想作风、提高党性修养”学习教育活动整改评议阶段各项任务提出如下安排意见：

一、阶段目标

对照查找出来的问题，有针对性地制定整改措施，规范相应制度，作出公开承诺，狠抓“三治”落实，组织公开评议，切实解决党员干部中存在的庸懒散等突出问题，建立改进思想作风、提高党性修养的长效机制，培树先进典型，使各支部和党员干部学有榜样、比有标杆、赶有方向。

二、主要任务

整改评议阶段从5月1日开始，到7月10日结束。重点抓好承诺整改、开展“三治”、公开评议、公开评优、总结表彰五个环节工作。

（一）承诺整改（5月1日—5月20日）。各支部要根据对照检查发现的问题和形成的党性分析材料，逐项制定整改措施，形成整改方案，进一步把提出的思路、措施和解决问题的要求具体化，把整改的目标、任务、责任、时限等具体化。整改落实方案要通过党员大会等形式向全体党员公开承诺，并于5月18日前上报乡党委。

（二）开展“三治”（5月21日—6月15日）。集中解 决“庸、懒、散”方面存在的突出问题，努力实现治庸提能力、治懒增效率、治散正风气的预期目标。一是注重解决问题。在前一阶段边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决突出问题，把解决影响、制约科学发展的突出问题与解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题紧密结合起来，把解决发展问题与民生问题紧密结合起来，集中办好一批群众普遍期待的好事实事，以惠民实效树立党员干部的良好形象。二是加强督查落实。严格执行县委《关于进一步加强领导干部绩效考核结果运用工作的意见》，加大对中心工作、重点项目、重点工作进度及质量的督查，定期不定期对机关效能建设及工作状态进行明查暗访，对存在“庸、懒、散”问题的单位和个人，在全乡范围内公开曝光，并按照有关规定严肃进行处理。

（三）公开评议（6月16日—6月20日）。对照各支部和广大党员干部查找出来的问题和开展“三治”的效果，对整改落实情况进行全面监督检查和评议，看党员领导干部的思想作风是否有新提高、党性修养是否有新加强、领导方式是否有新转变、工作作风是否有新变化、各项工作是否有新突破、群众满意度是否有新提高。对党组织和党员落实整改承诺情况进行集中评议，通过召开党员大会，由党组织负责人和其他成员分别就落实整改情况向全体党员通报，接受党员评议，组织党员和部分干部群众测评，广大党员分别在本支部书面汇报整改落实承诺事项情况，并接受支部全体党员的评议和集中测评。参加评议人员应包括本支部全体党员，并邀请“两代表一委员”、群众代表、服务对象、有业务往 来的单位负责人参加，人数一般不少于30人。评议结束后，要及时将评议结果在显要位置进行公示，接受群众的监督，促使党组织和党员进一步加强整改。

（四）公开评优及总结表彰（6月16日—7月10日）。结合建党90周年系列活动，按照思想作风好、党性修养好、领导方式好、工作业绩好、群众评价好的评选标准，乡党委将表彰一批先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员。对评选出来的先进典型，要通过政府公开栏、村务公开栏等进行公示。

学习教育活动基本结束后，要对整个活动开展“回头看”，看整改事项是否落实到位，加强党性修养和思想作风建设的长效机制是否建立，党员干部和群众是否满意，不断巩固和扩大学习教育活动成果。各支部要做好活动总结工作，6月20日前将活动书面总结报乡学教活动领导小组办公室。

三、有关要求

（一）领导带头。各支部主要负责人要履行好第一责任人的责任，把整改评议的各项要求抓紧抓实。领导班子和党员领导干部要增强落实整改承诺的主动性和责任感，以身作则，带头制定整改措施，提出解决问题、改进工作的具体办法，带头接受群众监督，开门整改；把党性作风的提升落实到推进创先争优、促进科学发展的实践中来，为实现“全面建设西部百强县，争当科学发展排头兵”的争创目标作出贡献。

（二）注重实效。各支部要重点在解决问题上下功夫，着力解决好党组织存在的突出问题，解决好党员干部个人存在的突出问题，要在求真务实上下功夫，把整改评议与更好地促进科学发展、改善民生、维护社会和谐等有机结合起来，与“双争双诺双评”活动结合起来，与抓好本单位创先争优结合起来，与开展优化投资环境专项整治活动结合起来，与“以人为本、执政为民”主题教育结合起来，提出切实可行的整改措施，扎扎实实地锤炼党性、改进作风，建立长效机制，确保教育活动取得实实在在的效果。

第二篇：主题活动第三阶段安排

彬经党发[2010]5号

中共彬县经济发展局委员会

关于“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”建设 “陕西十强县”主题教育第二阶段工作总结及第三阶段工作安排

各党总支、支部：

根据县委安排，我局开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题活动，从2月22日至今，按照既定的实施方案和安排意见保质保量地完成了动员安排，集中学习即第一、二阶段的工作任务。现就这次主题教育第二阶段工作情况总结及第三阶段工作安排如下：

一、第二阶段的主要做法和收获

局机关第二阶段主题教育工作在县委的领导下，在全体

1干部的积极参与、共同努力下，严格按照要求，统筹安排，周密部署，开局好，进展顺利，达到了预期目的。我们的主要做法和收获体现在以下几个方面：

（一）主要工作落实到位

1、科学安排时间，严格学习制度，提高学习质量。按县委统一部署，对集中学习、小组学习和干部自学时间，进行了科学安排。学习中做到人员、时间到位，保证学习质量。在学习安排细化的同时准备了县委要求的学习资料。学习形式多样，除了领导干部封闭学习、全体干部集中学习外，组织领导干部参加县上组织的“党建讲坛”、专题报告、创业明星报告会、“三新”教育知识考试，还有党小组集中学习、干部自学等。学习中结合一些社会问题和工作实际进行讨论，干部在学习中受到教育。每个职工认真做好学习记录，并按时按要求上交了心得体会。

（二）上下一心成效显著

抓学习讨论，干部职工理论素养提高见成效。在每次学习活动中，全体干部深入学习，认真撰写读书笔记。积极开展专题辅导和学习讨论活动，使全体党员接受了一次内容丰富，全面系统政治理论学习、业务知识学习。

（三）经验和体会

学习工作两不误，全面树立良好作风。一是领导带头，起到正确的导向作用，干部学习热情高，体现出良好的学风。党员领导干部在抓好整风活动开展的同时，对自己“高标准、严要求”，处处带头，率先垂范，认真进行封闭学习，积极组织集中学习，遵守学习纪律，做好笔记，参与各种讨论，给同志们树立了良好的榜样。同志们在领导的带领下，以饱满的热情投入到学习中来，以严肃认真的态度完成每一项学习任务，以高昂的工作热情完成每一项业务工作。二是在强化学习，保证学习时效性的同时，不影响正常工作的开展，体现务实的工作作风。根据实际情况灵活调整学习时间和内容。

在主题活动第二阶段，全体干部特别是党员领导干部都受到一次深刻的理论教育，贯彻中央、省委、市、县委决定的自觉性有了新的增强，进一步明确了努力方向，振奋了精神，改进了作风，推动了工作。但也应清醒的看到，在这一阶段中也存在一些不足，如：理论联系实际不够深入，心得体会有待更进一步深化，需要更加主动加强同县主题教育办公室的联系。我们要正确认识本阶段工作，在下一阶段工作中，发扬成绩，弥补不足，以周密的部署和细致的安排确保主题教育深入开展。

二、第三阶段的主要任务和方法、步骤

认真做好第三阶段的工作，是巩固和扩大第二阶段成果，确保本次主题活动取得实效的关键。第三阶段时间安排从3月6日开始到3月12日结束。在第三阶段，党员领导干部要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。要认真听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评。我们充分认识到做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好。做好第三阶段的工作，结合我系统的实际情况，在方法和步骤上，主要抓好以下工作：

１、召开小结与转阶段动员大会。

２、将收集整理的有关意见反馈给领导班子和领导干部。３、形成领导班子剖析材料和领导干部自我剖析材料。将领导班子和领导干部剖析材料印发班子主要领导，并将审查意见反馈给领导班子和领导干部，领导班子和领导干部剖析材料按反馈意见修改后，再印发同级领导班子成员和下级主要领导成员征求意见。

4、开展谈心活动，领导班子主要负责同志与班子其他成员，班子成员之间相互交心谈心，沟通思想，交换意见，统一认识。

６、召开专题民主生活会。民主生活会要准备充分，领导干部要充分准备好发言材料，进行批评与自我批评，开展积极健康的思想斗争。将领导班子民主生活会记录和党员领导干部民主生活会发言材料上报办公室。

对于第三阶段，我们要认真地进行谋划，精心地设计实施方案，扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位，达到预期的目的。

三、第三阶段需要注意的几个问题

为了更加有效地做好第三阶段的工作，根据中央、省、市委、县委的部署安排及主题活动的要求，特别要注意把握好以下几个问题：

一是要巩固和运用好前一阶段的成果。在前一阶段学习的基础上，紧密结合领导干部的思想实际和第三阶段的工作要求，组织有针对性地精选学习内容，进一步引导全体干部职工提高认

识、端正态度，摆正位臵、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性。要坚持理论联系实际，继续改进思想作风、工作作风，进一步密切党群、干群关系。

二是要找准存在的突出问题。要把查找问题作为第三阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准领导班子和领导干部存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本单位和谐发展的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本单位存在的其他突出问题。在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。

三是要开展积极健康的思想斗争。按照党内政治生活准则要求，勇于拿起批评与自我批评的武器，通过自己“剖”、组织“点”、群众“提”、同事“帮”，认真开展负责的批评和自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。开展自我批评的要求是：能够认真查摆自己在作风方面存在的突出问题；对组织指出的问题和群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

四是要坚持边查边改。要把主题教育的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改，对整改条件不成熟的，说明情况。通过解决问题，让群众感受到领导班子和领导干部在主题活动中发生的新变化。

五是要充分发挥领导干部的表率作用。领导干部要带头开门搞作风整顿，带头征求意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，以实际行动做出表率。

六是要将主题教育与完成工作任务紧密结合。着眼于提高思想素质，加强作风建设，把开展主题活动与完成当前任务结合起来，实现查找问题同总结经验教训有机统一，振奋精神，努力工作，推动各项工作任务的完成。

我们开展的主题活动即将进入第三个阶段。在这个阶段中，我们将进一步加强领导，充分发挥领导干部的带头作用，以高度的政治责任感，把学习贯穿始终，把高标准、严要求贯穿始终，把求真务实贯穿始终。在县委的指导下，全体干部职工共同努力，第三阶段活动一定会取得更加实实在在的效果。

二〇一〇年三月六日

第三篇：高 耀 乡第三阶段学践活动安排意见

高 耀 乡

中心学校

洛高校发(2009)字第64号

高耀乡教育系统深入学习实践 科学发展观活动第三阶段安排意见

各学区：

我乡教育系统深入学习实践科学发展观活动在教育局党委和乡党委的正确领导下，已顺利转入第三阶段即整改落实阶段。这个阶段从12月上旬开始至元月中旬结束，既是这次学习实践活动的最后一个阶段，也是整个活动能否真正取得实效的关键阶段。现按照教育局党委和乡党委的要求，结合本乡教育工作实际，将整改落实阶段工作安排如下，请认真学习，领会实质，扎实安排，为夺取学践活动的全面胜利而奋斗！

一、扎实开展分析检查阶段“回头看”

各学区在转入整改落实阶段后，要针对分析检查阶段存在的一些问题，认真开展“回头看”：一看征求意见的方式是否科学、对象是否广泛，征求到的意见是否能正确对待、充分吸收。二看民主生活会主题是否突出，开展批评和自我批评是否严肃认真，发言是否客观公正。三看分析检查报告中影响科学发展的问题查找是否准确、原因分析是否透彻、措施制定是否科学。四看群众评议分析检查报告的形式是否有效、评议代表是否广泛、评议意见是否充分吸收。五看有关材料报送是否及时、是否符合规定和要求。对“回头看”中查摆出来的问题要高度重视，该补课的补课，该加强的加强，确保分析检查阶段各个环节的高质高效。

二、认真制定整改落实方案

各学区要以分析检查报告为依据，制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案，把领导班子分析检查报告中提出的整改思路和措施具体化，切实做到“四明确一承诺”。明确整改落实项目。把征求意见和分析检查出来的问题，全面分析，综合梳理，特别是要把影响教学质量提高，阻碍我乡教育发展和领导班子党风党纪方面存在的突出问题，事关群众切身利益的突出问题纳入整改落实项目。明确整改落实目标和时限要求。按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确到什么时间达到什么目标，做到近期目标与中长期安排相结合。明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，制定解决措施和具体办法。明确

第四篇：解放思想推进科学发展学教活动第三阶段总结

解放思想推进科学发展学教活动第三阶段总结

解放思想推进科学发展学教活动第三阶段总结

按照全区继续解放思想推进科学发展学教活动第三阶段的部署要求，针对学教活动中反馈的问题、建议及自身查摆的问题，进行认真梳理，深入分析原因，并制定了切实可行的整改方案，切实进行整改。通过整改，使全体环保干部职工境界有新提升，环保各项工作有新进展，有新提升。

一、强化措施，确保整改实

效。为确保整改工作见真着实，取得实效。一是深入分析了原因。按照“三找准、三明确、三强化”的要求，找出了影响环保工作更好更快发展的主要问

题，各室站队、每位干部职工根据自身实际找出了在思想、工作、作风等方面的一系列问题。全局上下对查摆出的问题进行了认真梳理，深刻剖析产生这些问题的原因，切实认清这些问题的危害性。二是制定了整改措施。对照查摆出的主要问题，每位干部职工对照各自存在的具体问题，制定了相应的整改措施。通过整改措施的落实，确保了实效。三是完善了工作思路。按照环保工作总体要求以及“创新理念、争先进位”的要求，进一步完善了环保工作思路。环保整体工作、各室站队的工作每年都力争位次前移，各项工作都要奋力争先。四是明确了新的工作目标。在环保工作发展上，明确了年内实现“两个确保、四个提高”的目标，即：确保完成污染减排任务，确保环境安全和管理不出问题；提高环境质量，提高建设项目环评和“三同时”执行率，提高生态区建设水平，提高环境监察能力和监测水平。五是搞好了措施发布落实。按照精简、效能的原则，进一步修订完善了优化发展环境的各项政策规定，并在政府网站公布了整改措施，接受群众监督，切实把各项整改措施落到了实处。

二、加大环保法规宣传力度，提高全社会环保意识。结合学教活动，就提高全社会的环保意识，我们认真进行了分析，深刻认识到在环保法规宣传，特别是排污收费制度宣传方面力度不够，范围不广。为此，我们充分利用各种新闻媒介、多种宣传教育形式，开展广泛深入地环保法规宣传。增加排污收费透明度，进一步畅通信访渠道，发挥环保部门监管职能。一是利用广播、电台、报刊进行宣传，开设“环保之窗”，定期宣传环保法规、现行政策。二是与党校配合开展企业法人培训，较系统地宣传收费、罚款、违法惩治方面的具体知识。三是继续在小学生中开展环境教育及绿色学校创建活动，从小培养保护环境的责任意识；深入开展绿色社区创建活动，提高社区居民的环境意识，并起到带动

一个家庭、影响整个社会的效果。四是定期召开企业负责人座谈会，广泛征求意见，倾听合理化建议，逐步求得管理人与被管理人的配合默契，形成环境保护的社会合力。

三、严格监督管理，加大污染减排，逐步改善环境质量。结合目前泰城环境管理体制特点，我们采取了积极配合、主动出击的措施，在职责范围内加大执法力度，提高检查监督频次。一是抓好大气污染防治。进一步加大了油烟、烟尘污染整治力度。对油烟排放方式不合格，超标排放而影响周围居民生产、生活的单位，实行限期整改。同时继续开展清理整顿燃煤炉灶专项行动，通过各种方式，有效控制和整治燃煤炉灶，巩固提高了泰城环境质量。二是抓好水污染防治。进一步加强了工业水污染防治，狠抓企业达标排放，加强了对企业污染治理设施运行的监督检查，确保实现了稳定达标排放。加强农村面源污染防治，积极开展小流域水污染防工作，全面落

实排污许可证制度，坚决控制新污染源的产生。三是抓好噪声污染控制。突出加强了对工业企业、建筑工地的噪声管制，严肃查处各类环境噪声污染违法行为，切实保护和改善环境。

四、加大执法力度，规范行政行为。我们以这次学教活动为契机，进一步严格依法行政，规范行政执法行为。一是加强环保执法规范化。建立健全了执法程序和制度，实行执法责任制和错案责任追究制，加强内部监督，提高了依法行政水平。二是进一步规范收费工作程序。在法定范围内，严格依法征收排污费，杜绝了乱收费、乱罚款。三是进一步畅通12369举报热线和实行有奖举报制度。鼓励人民群众参与环境监督管理，严厉查处各类环境违法行为，维护群众的环境利益。四是认真实施廉洁勤政各项制度规定，通过制度约束进一步了促进廉洁、文明、公正、规范执法。

五、转变服务职能，强化服务意识。通过学教活动，切实转变了服务职能，提高了服务水平。一是简化审批程序，提高行政效能。将所有审批（审核）事项全部纳入区行政审批服务中心，实行一个窗口对外服务。凡属无污染或轻污染的项目，除由国家、省、市审批的外，不管投资大小，一律简化为填写环境影响报告表。在审批文件材料齐全、符合政策规定的情况下，建设项目环境影响报告书、报告表、登记表的审批分别由法定的60日、30日、15日缩短为30日、15日、10日，登记表能当天办结的当天办结。二是依法加强了对开发建设项目的监督与管理。认真执行环境影响评价与“三同时”制度，全面落实建设项目环保第一审批制度，认真实行“一书二表”（即：环境影响报12全文查看

第五篇：第三阶段安排的意见

发放镇发放小学政风行风

集中整治活动第三阶段工作安排意见

“政风行风集中整治”活动开展以来，我校高度重视，各项工作及时部署，迅速行动，进展顺利。从8月下旬开始，活动进入整改落实阶段，为确保这一阶段的工作按照区委和区教育局的要求健康有序开展，取得进一步成效，现将有关事项安排如下：

一、明确具体任务

第三阶段的工作既是对学习宣传阶段工作效果的检验和深化，又是把生活品质理念贯穿到实际工作之中，明确目标方向，推动工作落实的关键环节。学校要高度重视，继续加大工作力度，全面扎实地做好第二阶段的各项工作。第三阶段的主要任务是，在前一阶段工作的基础上，通过广泛征求意见，结合自身特点，全面查找作风方面存在的问题，并针对问题认真进行剖析，研究提出整改措施，促进作风进一步好转，促进人民群众实际问题的解决，促进各项具体工作的落实。

通过对照检查、征求意见、谈心交流等方式，认真查找领导班子和教师作风方面存在的突出问题，并深刻剖析原因，研究制定整改落实方案，落实整改措施，集中进行整改等五个环节的工作：

1、自我对照检查。8月下旬，领导班子和教师结合理论学习，分别《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中小学教师职业道德规范》等，自我检查在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风五个方面存在的突出问题，形成对照检查材料。

2、广泛征求意见。9月上旬，通过发放征求意见表、设置征求意见箱、问卷调查、召开座谈会、民主生活会等形式，广泛征求对学校领导班子和教师作风建设的意见建议。领导班子成员之间、领导干部和教师之间深入开展谈心活动，听取意见，沟通思想，增进团结。

3、深刻剖析原因。9月中旬，学校领导班子和教师个人根据对照检查及征求意见、谈心交流、群众评议中查找出的问题，进一步修改完善对照检查材料，在找准、找实问题的基础上，深刻剖析存在问题的根源，明确努力的方向，研究具体的解决办法。

4、制定整改方案。9月下旬，针对查摆出的问题，本着“有什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。整改要突出重点，抓住基层和群众关心的突出问题集中解决，让群众见到实效。

5、进行集中整改。10月份，坚持查、改、建相结合，对群众反映强烈的突出问题，能够马上整改的，要立即整改；需要统筹兼顾、逐步解决的，要积极创造条件尽早整改。

二、把握工作要求

学校要按照学区的统一安排和部署，积极推进第三阶段各项工作，确保“政风行风集中整治”活动取得成效。在开展“查找问题，边整边改”阶段的具体过程中，要注重把握好以下几点:

1、高度重视，落实责任。学校要按照学区的统一部署，精心组织实施，主要领导要进一步加强对开展“政风行风集中整治”的关注、重视程度，结合各自工作实际统筹安排，结合实际，扎实开展，确保活动取得实效。

2、继续加大学习力度，反映工作深度。在学习动员的基础上，继续大兴学习之风，学习《党章》、《行政机关公务员处分条例》和加强领导干部作风建设的有关读本，坚持理论联系实际，切实转变学风，努力营造良好的学习氛围。要紧密联系本学校教师的思想实际和作风建设的工作要求，开展一次以“增进感情、解决问题、促进工作”为目标的大讨论，营造政治清明、风正心齐、政通人和、环境优良的发展氛围。要运用好媒体、工作简报和宣传窗等宣传载体，积极上报信息和进行对外宣传，及时报道和反映各自的工作动态、典型做法，营造浓厚的氛围，确保第三阶段工作顺利发展。

3、深入查找问题，认真剖析原因。要联系实际，采取领导班子带头查、个人自查、内部互相找、基层群众提、相关部门帮等方法，认真查找学校和个人在作风建设方面存在的突出问题。对查找到的问题要进行梳理、汇总。同时，学校要结合实际、结合警示教育活动、结合作风建设要求，分层次召开专题讨论会，对查找出来的问题进行分析，深入剖析原因，切实

抓住问题的本质。

4、提出整改措施，认真抓好落实。在查找问题，分析原因的基础上，要结合前一阶段区“政风行风集中整治”活动中发现的突出问题，研究提出各自的整改措施。每位教师也都要针对自身实际提出切实可行的整改办法。学校要按照制订的整改措施和办法扎实整改，要把整改任务进行分解，落实具体责任人，并采取适当方式将学校的整改措施和落实情况向社会公布，接受社会监督。

5、加强督促检查，务求取得实效。为保证第三阶段工作真正取得实效，学校将围绕教育局中心工作和群众反映的热点、难点问题；围绕“增进感情、解决问题、促进工作”的工作目标抓好督查，不断巩固和扩大“政风行风集中整治”活动成果，务求活动取得实效。

6、加强宣传，营造氛围。学校要及时发现总结政风行风集中整治活动中涌现出来的符合教育品质理念、创新意识强，成效显著的工作举措和典型事例，进一步运用报刊、广播、电视、图片、互联网等媒体，加大对先进典型的宣传力度，加强正面引导，为扎实做好 “落实整改”阶段工作营造良好氛围。

发放小学

2013年8月21日