第一篇：学实活动第三阶段要点
学实活动第三阶段要点：
一、时间节点：12月10日—1月15日。主要内容：整改落实和测评总结。
二、总体要求：整改落实重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个环节；总结测评是在认真总结学习实践活动取得的成效和经验的基础上，开展满意度测评工作，做好“学习实践活动”的总结。
三、具体安排：
1、制定整改落实方案（12月20日）
职能部门按照科学发展的要求，针对需要解决的重点问题，立足学校工作实际，以分析检查报告为依据，制定切合实际的整改落实方案，把解决问题和完善制度工作具体化。各部门整改落实问题分解为：
党支部：
1、健全学校组织，修改与制订相关制度，提高制度执行力。
2、改进教师教育教学行为，提升教师师德素养。
教导处：注重研究，优化课堂，加强骨干教师、名优教师、特色教师的培养。政教处：系统规划精心实施德育活动，注重学校德育的有效性。
校务办：学校各职能部门统筹协调，实现学校精细化管理。
总务处：细化落实后勤服务岗位职责，提升后勤服务质量。
校长室：疏理规划创造教育实践，做强学校创造教育项目特色。
职能部门针对突出问题和需要完善的制度，细分为几个小问题，按照轻重缓急和难易程度，分别提出：整改落实的具体目标、具体落实措施、责任部门和责任人、时限要求。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，接受群众监督。
（各职能部门12月21日前将整改落实方案发周金宝老师校园内部邮箱）
2、集中解决突出问题（12月31日）
针对学校内涵发展中职能范围内以及关系群众切身利益的突出问题，选准突破口和切入点，抓住那些既事关大局又有可能经过努力近期解决的问题，集中力量解决。（各职能部门12月31日前将近期可以解决的问题落实解决）
3、完善制度（12月31日）
从实际出发，积极稳妥的推进各项制度建设和执行。
（各职能部门12月31日前将可以推进的制度制订完成和执行）
4、群众满意度测评（1月5日）。
5、完成学实活动总结（1月8日）。
6、学实活动先进集体、先进个人推荐、自荐、评选、上报、表彰（1月15）。
上海市龙茗中学学实领导小组
2009年12月10日
第二篇：乡学教活动第三阶段安排
关于“改进思想作风 提高党性修养”学习教育活动整改评议阶段的安排意见
各党支部：
为扎实做好我乡“改进思想作风 提高党性修养”学习教育活动整改评议阶段各项工作，确保对照检查阶段发现的问题得到切实整改落实，取得实实在在的效果，现就做好“改进思想作风、提高党性修养”学习教育活动整改评议阶段各项任务提出如下安排意见：
一、阶段目标
对照查找出来的问题，有针对性地制定整改措施，规范相应制度，作出公开承诺，狠抓“三治”落实，组织公开评议，切实解决党员干部中存在的庸懒散等突出问题，建立改进思想作风、提高党性修养的长效机制，培树先进典型，使各支部和党员干部学有榜样、比有标杆、赶有方向。
二、主要任务
整改评议阶段从5月1日开始，到7月10日结束。重点抓好承诺整改、开展“三治”、公开评议、公开评优、总结表彰五个环节工作。
（一）承诺整改（5月1日—5月20日）。各支部要根据对照检查发现的问题和形成的党性分析材料，逐项制定整改措施，形成整改方案，进一步把提出的思路、措施和解决问题的要求具体化，把整改的目标、任务、责任、时限等具体化。整改落实方案要通过党员大会等形式向全体党员公开承诺，并于5月18日前上报乡党委。
（二）开展“三治”（5月21日—6月15日）。集中解 决“庸、懒、散”方面存在的突出问题，努力实现治庸提能力、治懒增效率、治散正风气的预期目标。一是注重解决问题。在前一阶段边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决突出问题，把解决影响、制约科学发展的突出问题与解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题紧密结合起来，把解决发展问题与民生问题紧密结合起来，集中办好一批群众普遍期待的好事实事，以惠民实效树立党员干部的良好形象。二是加强督查落实。严格执行县委《关于进一步加强领导干部绩效考核结果运用工作的意见》，加大对中心工作、重点项目、重点工作进度及质量的督查，定期不定期对机关效能建设及工作状态进行明查暗访，对存在“庸、懒、散”问题的单位和个人，在全乡范围内公开曝光，并按照有关规定严肃进行处理。
（三）公开评议（6月16日—6月20日）。对照各支部和广大党员干部查找出来的问题和开展“三治”的效果，对整改落实情况进行全面监督检查和评议，看党员领导干部的思想作风是否有新提高、党性修养是否有新加强、领导方式是否有新转变、工作作风是否有新变化、各项工作是否有新突破、群众满意度是否有新提高。对党组织和党员落实整改承诺情况进行集中评议，通过召开党员大会，由党组织负责人和其他成员分别就落实整改情况向全体党员通报，接受党员评议，组织党员和部分干部群众测评，广大党员分别在本支部书面汇报整改落实承诺事项情况，并接受支部全体党员的评议和集中测评。参加评议人员应包括本支部全体党员，并邀请“两代表一委员”、群众代表、服务对象、有业务往 来的单位负责人参加，人数一般不少于30人。评议结束后，要及时将评议结果在显要位置进行公示，接受群众的监督，促使党组织和党员进一步加强整改。
（四）公开评优及总结表彰（6月16日—7月10日）。结合建党90周年系列活动，按照思想作风好、党性修养好、领导方式好、工作业绩好、群众评价好的评选标准，乡党委将表彰一批先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员。对评选出来的先进典型，要通过政府公开栏、村务公开栏等进行公示。
学习教育活动基本结束后，要对整个活动开展“回头看”，看整改事项是否落实到位，加强党性修养和思想作风建设的长效机制是否建立，党员干部和群众是否满意，不断巩固和扩大学习教育活动成果。各支部要做好活动总结工作，6月20日前将活动书面总结报乡学教活动领导小组办公室。
三、有关要求
（一）领导带头。各支部主要负责人要履行好第一责任人的责任，把整改评议的各项要求抓紧抓实。领导班子和党员领导干部要增强落实整改承诺的主动性和责任感，以身作则，带头制定整改措施，提出解决问题、改进工作的具体办法，带头接受群众监督，开门整改；把党性作风的提升落实到推进创先争优、促进科学发展的实践中来，为实现“全面建设西部百强县，争当科学发展排头兵”的争创目标作出贡献。
（二）注重实效。各支部要重点在解决问题上下功夫，着力解决好党组织存在的突出问题，解决好党员干部个人存在的突出问题，要在求真务实上下功夫，把整改评议与更好地促进科学发展、改善民生、维护社会和谐等有机结合起来，与“双争双诺双评”活动结合起来，与抓好本单位创先争优结合起来，与开展优化投资环境专项整治活动结合起来，与“以人为本、执政为民”主题教育结合起来，提出切实可行的整改措施，扎扎实实地锤炼党性、改进作风，建立长效机制，确保教育活动取得实实在在的效果。
第三篇：第三阶段实训指导
投资理财专业课程实训指导
第三阶段2011.11.3-2011.11.18
根据各组实训情况反馈，经研讨，现将第三阶段的实训要求做如下调整：
一、工作目标：11月21日-25日期间全体实训同学在校园开展理财产品咨询展业活动
二、市场需求情况介绍：校内的目标群体（以在校教师为主）大多数都具有理财意识和保险意识，但苦于对各金融机构的理财产品不了解，资金基本处于观望状态，主要集中在以下几种情况：
1．与社会接触少，理财产品或保险信息缺乏；
2.听到的理财产品的金额都比较大、门槛高，对3万-30万左右的中低端的理财产品不了解，市场需求较大；
3.有办理信用卡的需求；
4.具有理财意识，对股票、基金等证券产品感兴趣，缺少可以信任专业建议；
5.具有保险意识，但对针对自己需求的个性化的保险种类不了解，处于保险真空状态；
三、工作要求：各位实训同学可以个人或以小组团队组合的方式，针对目前校内的市场需求，筛选出能够满足老师们的理财产品及保险产品，在展业咨询时开展理财咨询解答介绍。
四、工作提示：
1.可以直接向企业指导老师请教，根据提示，再自行深入了解（老师会将本次实训要求知会企业）；若企业没有合适的意见，请自行上网查找资料了解，或与同学之间进行信息交流共享；建议企业若能够支持的，尽可能多收集产品介绍广告资料等，能够在业务咨询时向客户提供书面介绍资料。
2.各实训组按照自己企业的情况先了解各企业已有的产品，然后再横向对比了解市场信息。如：
建行组：重点了解建行的理财产品和信用卡情况，有时间可以横向对比了解下其他银行的同类产品；
保险组：重点了解所在保险公司的保险产品或保险产品组合，有时间可以横向对比了解下其他保险公司的同类产品（各组可资源共享）；
证券组：重点了解所在证券公司的理财产品或服务优惠特色，有时间可以横向对比了解下其他证券公司的同类产品（各组可资源共享）；
3、重点了解方向：
理财产品：如市场上现有的理财产品、起步金额、期限、收益情况、如何购买、赎回、手续费、若提前支取怎么处理、同类产品不同金融机构的特色、市场销售情况等
信用卡：不同类型、不同额度、申请流程、基本资料、年费收取方式、积分或优惠政策、适用范围等；
保险产品：不同类目标客户（刚参加工作的老师、有小孩的老师、资历较老的老师等）提供保险产品咨询。不同的保险需求：保障型、分红型、养老类、教育储蓄类、疾病类、意外伤害类、汽车保险等
五、初步的考核方式：
以展业的形式为在校师生提供2-3天的理财咨询活动，以2个小时为1个时间段，安排每组3位成员在现场为师生提供理财建议。前来咨询的每位老师（以经管学院老师为主）会根据工作表现（是否对业务产品熟悉、沟通交流是否顺畅、满足客户需求、业务咨询效果等）对每组成员进行评分，我们会根据客户们的评分来给出最后的实训成绩。
如有疑问的话可以及时和老师沟通！
第四篇：“两学一做”第三阶段活动方案
“两学一做”学习教育常态化制度化第三专题
学习讨论方案
按照关于开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动”及《推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》的总体安排，现就做好第三专题的学习讨论制定如下方案。
一、总体安排
以“三会一课”等组织生活制度为基本形式，深刻理解和准确把握党的十九大的重大主题、重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署，把思想政治行动高度统一到党的十九大精神和党中央决策部署上来。
（一）学习讨论主题
学习贯彻党的十九大精神，干事创业担当作为。
（二）学习讨论时间
10月—12月
（三）学习讨论内容
紧紧围绕党的十九大主题，深入学习总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告，深入学习大会通过的《中国共产党章程（修正案）》，深刻学习领会中国特色社会主义进入新时代的新论断，深刻学习领会我国社会主要矛盾发生变化的新特点，深刻学习领会分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标，深刻学习领会党的建设的新要求。要把深入学习贯彻党的十九大精神与贯彻落实市第十一次党代会精神紧密结合起来，牢固树立历史性窗口期和发展大机遇意识，牢固树立改革开放创新的新思想新观念新理念，紧紧抓住改革开放创新这个“根”和“魂”，牢固树立干事创业、奋勇争先的强烈责任感和历史使命感，立足本岗，追求作为、展示能力，富于激情，拼干劲抢机遇。认真查摆和解决缺乏政治担当、宗旨意识不强、进取精神不足、庸懒散浮拖、先锋模范作用不明显等问题，以实际行动彰显共产党员的忠诚担当。
二、方法举措
（一）深入开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动。
1.组织开展专题学习讨论。以“学习贯彻党的十九大精神，为学校干事创业担当作为”为主题，把个人自学与集中学习结合起来，指导党员制定个人学习计划，引导党员读原著、学原文、悟原理。组织党员开展讨论，提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.精心部署、认真组织，迅速掀起学习黄大年同志的热潮，用黄大年同志的感人事迹和崇高精神引领党员、干部做合格党员、当时代先锋，彰显共产党人的本色。
3.持续开展不作为不担当问题专项治理。认真开展自查自纠，找准找实“四个意识”不强、贯彻落实中央精神和市委全面从严治党不力等不作为不担当的突出问题，列出问题清单，建立整改台账，全面整改整治。4.学习贯彻李鸿忠同志在市委常委会推进“两学一做”学习教育常态化制度化专题二讨论上的讲话精神，引导广大党员坚持“四个服从”，以坚毅如铁的信念诠释对党绝对忠诚，切实筑牢拥护核心、追随核心、捍卫核心的思想根基。
5.开展主题党日和主题党课。
6.领导干部率先示范。领导干部要带头学习、学深悟透，凡是对普通党员的学习要求，自己要更进一步、学深一层。要带头做合格党员、合格领导干部，要求别人做到的自己首先做好，要求别人不做的自己首先不做，带头旗帜鲜明讲政治，带头强化党性修养，带头严格自律，带头担当负责，做忠诚干净担当的标杆和榜样，切实做到维护核心更加坚定、对党忠诚更加坚决、担当作为更加坚毅。
第五篇：“面心实”第三阶段活动总结（本站推荐）
“面心实”第三阶段活动总结
按照县教育系统组织开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的部署要求，我校工会以“强基层、增活力、转作风、办实事”为主题，以实现“五个在一线”为目标，以实施“五大行动”为重点、以万名工会干部访万组送万箱活动为契机，精心组织部署、扎实有序推进，抓好各个工作环节，确保活动不走过场，“面心实”活动受到广大职工的普遍欢迎和认可。
一、做好组织领导工作
今年以来，总工会党组高度重视开展“面心实”活动，把开展“面心实”活动作为今年工作的重中之重，切实做好组织领导工作。
一是成立“面心实”活动工作机构，工会主要领导挂帅，并分成由分管领导带队的4个工作组，明确每个组工作任务和具体指标，即每个工作组至少深入教研组，走访班级，部室主要负责人要全程参与走访。各工作组于今年月9中旬前完成走访任务。同时制定了全区“面心实”活动实施方案，对开展“面心实”活动作出具体总结。
二是把“面心实”活动列入了今年工作重要日程，组织中心组成员专题学习讨论，写进全委会工作报告，制定专门文件，明确为工作要点，召开全校工会系统负责人专题会议，对开展“面心实”活动进行动员汇报，要求各组织及全体工会干部都要积极投身“面心实”活动，把开展“面心实”活动作为联系职工群众的平台。从活动中了解职工、动员职工、维护职工、帮助职工。
三是举行“面心实”活动启动仪式。8月30日下午，工会在全校举行了“面心实”活动推进仪式，工会主席、干事、协理员、教职工代表及工会干部、工作人员共28人参加，形成了开展“面心实”活动的浓厚氛围。
二、深入基层走访调研
走访调研是工会做群众工作的重要途径。我们分别对4 个办公室开展走访调研活动，确保调研工作实现“三个全覆盖”，就职工队伍稳定的问题，职工业余文化生活问题，工会组织如何发挥作用。通过走访调研，使我们更加深切地感受到企业之所难、基层之所需、职工之所盼，进一步明确了当前工会工作的方向和任务，进一步增强了做好服务企业和职工的责任感和使命感。
三、着力提高班组长素质
对班组长进行培训，是开展“面心实”活动的重要内容。我们采取随机培训、专题培训和综合培训的方法，把培训工作落到实处。随机培训就是利用召开座谈会和进班组的机会宣讲工会工作和组长工作。专题培训就是选好课题开展培训。为我校今年的新一届教职工代表大会做好衔接。
四、回访慰问，及时回应职工诉求
我校积极发挥工会优势、集中财力物力，深入困难家庭学生和困难职工家庭走访慰问和扶贫济困。
五、发掘典型，发挥引领示范作用
在走访中，我们注重挖掘典型，把群众满意不满意、认可不认可，作为评价典型的标准。将发现的典型，通过走访座谈大力宣传到各个职工心中，让典型在更大范围内发挥影响。
六、突出重点，大力推进“两个普遍”
工作时间紧、任务重、要求高，各工作组把开展“面心实”活动与推进重点工作结合起来，对工作进行再动员，对建会工作随机督办，并给予指导帮助和协调，集中力量特教学的工作难点，今年新增4名新教师。同时，大力推动在全校普遍开展“工资集体协商”。确定了工作重点“如何办人民满意的学校，如何实施高效课堂教学，如何发挥教职工的凝聚力等
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