根据局党组的部署要求

第一篇：根据局党组的部署要求

根据局党组的部署要求，***中心决定从现在起，集中一段时间，在全中心开展“整顿机关作风纪律”活动。今天，主要是动员和发动。刚才**同志宣读了《整顿干部作风实施方案》，**同志传达了优化经济环境测评、“三看三想三帮”等精神。等下，***局长、***副局长还将作重要讲话。请各科室、各管理部、各支部结合实际制定具体计划，认真找差距、订措施、抓整改。下面，我先讲三点意见。

一、统一思想认识，切实认清开展“整顿机关作风纪律”活动的重要意义

今年来，在局党组的领导下，市中心机关工作有了较大改进，机关作风有了较大转变，机关纪律有了较大加强，广大工作人员的大局观念、服务观念、效率观念有了增强，这是应该充分肯定的。但与形势发展的要求相比，与市委、市政府的期望相比，与市民和群众的愿望相比，与所处位置所负责的标准相比，我们的作风纪律还存在不少的问题。主要表现在：一是一些职工不讲规矩，不讲规范，办事我行我素，往往因个人的因素影响大家的工作，影响领导的工作。二是一些管理部、科室服务意识还不够强，办事环节还过多，办事效率还不够高，工作中习惯于延用老一套运作办法，缺乏改进工作、强化服务的实际行动。三是科室之间还缺乏良好的沟通配合，主要表现在有的科室大局观念不强，主动沟通和配合不够，工作中常出现推诿扯皮、拖而不决，致使本应很快可以办结的事情在一些科室受阻。四是有的工作人员责任心不强，工作缺乏责任感、紧迫感，办事中还存在拖、压、推的问题，有的服务意识淡薄，对群众上门办事缺乏热情，敷衍了事，有的还存在门难进、脸难看、事难办的现象。布置的事，相当一部人不能按时完成，有的甚至没有回音。五是一些机关工作人员法制观念淡薄，办事随意性大；有的群众观念和服务意识不强，素质不高，作风散漫，纪律松弛，服务态度不好，办事拖拉敷衍。六是少数工作人员有令不行、有禁不止、有规不循，廉洁意识不强，“吃拿卡要”现象还时有发生，贪图享受、奢侈浪费的现象仍然存在。所有这些作风纪律方面的问题都是与我们当前所面临的新形势不相适应的。克服这些问题，改进机关工作，提高服务水平，促进全市公积金事业健康发展，是我们开展这次“整顿机关作风纪律”活动的主要目的。因此，我们一定要统一思想，充分认识开展“整顿机关作风纪律”活动的重要意义。

（一）开展“整顿机关作风纪律”活动，是外树形象的需要。作风纪律是形象。

（二）开展“整顿机关作风纪律”活动，是凝聚力量的需要。作风纪律是力量。实践证明，作风正、纪律严，则人心齐；人心齐，则力量大、事业兴。从根本上说，没有凝聚力的部门、单位就是没有力量的部门、单位，而部门、单位的凝聚力又来自思想、组织和作风纪律建设的凝聚力。我们有的管理部、科室，人数并不多，却如一盘散沙，有几个人就有几条心，形不成拳头，这就是缺乏凝聚力的表现。理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，是我们党的三大优良传统和作风，是人民群众拥护和支持我们党的基本政治优势，也是一个地区、部门和单位凝聚人心、凝聚力量的有力保证。人民群众认识我们党和政府，首先是从这些优良传统作风和严明纪律开始的；人民群众评价一个地区、部门和单位，也首先是从这些优良传统作风和严明纪律入手的。从这个意义上说，作风纪律问题实际上不只是作风纪律问题而是我们党的基本理论和实践的总结，是我们党始终必须坚持的重要建党原则，也是我们政府自身建设的行为标准和行动指南。良好的作风纪律，能出思想、出观点、出政策；能出凝聚力、出号召力、出战斗力；能出团结、出活力、出生机。任何一个单位，要把大家的智慧和力量集中起来，形成干事创业的整体合力，就必须有一个良好的作风，严明的纪律。市公积金中心要做大做强，更应有良好的作风、严明的纪律来作保证。

（三）开展“整顿机关作风纪律”活动，是提高竞争力的需要。“加强纪律性，革命无不胜”。作风纪律是生命。作风纪律问题的实质是一个地区、部门和单位的竞争力问题，是生死存亡问题。现在我们党和政府的路线、方针、政策是正确的，人民群众是拥护的，意见最大、反映最强烈的主要是机关作风纪律方面存在的问题。随着经济全球化进程的演进，随着全面建设小康社会的加快，拼搏奋进、创先争优已成为一个地区的主旋律，而一个单位、一个干部作风好不好、纪律严不严，也已成为一个单位在竞争中能不能有所作为、争创一流的重要保证。

二、突出工作重点，全面加强机关作风纪律整顿建设

这次活动的总要求是三句话，叫做“整顿机关作风，严肃机关纪律，强化机关管理”。各管理部、各科室及全体工作人员要按照上述要求，抓住核心、突出重点，强化整治、重在建设，标本兼治、综合治理，扎扎实实解决在作风纪律方面存在的突出问题。

（一）努力建设求真务实、充满活力的学习型机关

今年2月以来，我们坚持了星期五下午的学习制度。大家学政治、学业务，积极性已调动起来。一些同志主动钻研，学习劲头大了。但是，我们在学习方面仍然存在不少问题，主要是学风方面存在的问题：一是“学风不浓，玩风太盛”。有的同志缺乏理论学习的兴趣，根本不读书、不看报、不学习。二是不学习新知识、不研究新情况、不解决新问题。三是学习浅尝辄止，脱离实际。我们必须狠抓学习，严整学风。在整顿教育活动中，要有针对性地解决上述不良的学风文风问题。要按照学习新知识、研究新情况、解决新问题的思路，端正学风，纯洁文风，讲求实效，在建设求真务实、充满活力的学习型机关上下功夫。各管理部、各科室要按照政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效的目标，大力加强机关干部、职工的学习教育。要高度重视政治理论学习，把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想，作为机关干部、职工学习教育的根本任务，切实增强学习的实效性，提高机关工作人员的政治理论素养，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，不断开创工作新局面；组织机关工作人员紧密结合本职工作，努力学习，形成人人都学习、人人受教育的良好氛围。要确立终身学习的理念，将集中学习、个人自学与工作实践中的学习紧密结合起来，并把运用理论解决实际问题的能力和创造性开展工作的情况，把学习成果转化为工作思路、方案、措施的情况，作为学习考核的重要内容。要把学习考核的结果作为衡量干部思想的重要依据之一。年度学习考核达不到优秀等次的，当年年终考核不得评为优秀等次；年度学习考核为一般等次的，一年内不得提拔使用；年度学习考核为较差等次的，给予通报批评。我们有些同志，在市中心工作年限不算短，但学习积累甚少，能力提高过慢，有的至今连利息都不会计算。这样下去怎么行呢？我主张，我们的工作人员特别是科长，要以德服人，以能服人。

（二）努力建设与时俱进、锐意进取的创新型机关

当前思想作风方面存在的突出问题：一是思想僵化，缺乏探索创新精神。一些同志对改革开放中出现的新事物怀疑多于接受、责难多于分析、等待多于实干，思想保守。二是安于现状，缺少敢闯敢试的劲头。有些同志满足于既得利益，按部就班，求稳怕乱，改革的锐气和勇气衰退，不敢承担风险，不敢担负责任，面对改革过程中出现的困难和矛盾绕道而行或畏缩止步。三是一些同志骄傲自满，面对成绩总是飘飘然。陶醉于过去的一点成绩，看不到别人的迅速进步和形势急剧变化，不愿意暴露矛盾，不愿意正视自己的缺点，听不进逆耳忠言，缺乏危机感和忧患意识。创新，是一个民族的灵魂，是一个开拓进取、蓬勃向上、充满生机活力的单位，必须以解放思想、实事求是为鲜明的政治风格。在充满机遇和挑战的今天，作为一个党和国家，理论不发展、实践不创新，将没有出路；作为一个单位，观念不创新、思路不创新、工作不创新，同样没有出路。要在应付各种风险考验的条件下推进和做好各项工作，必须要求全体工作人员开动脑筋，努力探索，大胆进行理论、思维、观念、制度和工作创新。如果我们的工作方式不能适应变化了的形势，我们就可能成为体制改革、制度创新的“拦路虎”，成为阻碍生产力发展的“绊脚石”，最终成为革命的对象。因此，各管理部、各科室要进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，始终保持机关的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气和与时俱进、奋发有为的精神状态。要把创新作为工作、学习的灵魂，围绕中心工作、全局工作和部门业务工作进行创新。每个管理部、每个科室及每名机关工作人员要围绕开拓工作思路，增强工作创新的主动性和自觉性，进行观念创新；围绕转变机关作风，提高服务质量，进行机制创新；围绕解决工作中的热点难点问题，提高工作的实效性，进行工作方式方法创新。

（三）努力建设拼博奋进、创先争优的竞争型机关

必须坚持高标准、严要求，敢于争先。

（四）努力建设执政为民、廉洁高效的服务型机关

一是要坚持务实先进，真抓实干。抓作风纪律整顿建设，二是要加强和改进机关作风建设，要认真贯彻落实党的十六届三中全会精神，学习借鉴国内外先进的服务理念、管理理念、质量理念和效益理念，完善服务体制，改进服务方式，规范服务行为，创新服务载体，优化发展环境，建立办事高效、运转协调、行为规范的服务型机关。三是切实转变观念，把服务中心、服务大局、服务群众融入工作的方方面面。要切实加强精神文明建设和党风廉政建设，结合实际，进一步完善面向社会承诺的服务内容、服务程序、服务标准、承诺时限和违诺责任，实行服务公开和首问责任制，规范机关工作人员接待、办事、转接、反馈结果等工作行为。

（五）努力建设纪律严明、运转协调的规范型机关

三、加强组织领导，确保“整顿机关作风纪律”活动取得实效

第一，要高度重视。把开展“整顿作风纪律”活动作为强化自身建设的一项重要内容，切实加强领导，精心组织。结合各自实际，在健全各项工作制度的基础上，提出改进作风，严明纪律的具体办法和措施。

第二，要充分发挥宣传监督作用，营造全面整顿作风纪律的声势。

第三，要加强检查督促。开展这项活动既要有声势，也要有实际，要扎扎实实，要持之以恒、常抓不懈。

第四，要把握关键环节。这次活动分四步进行，关键是要把握思想发动、查摆问题、认真整改三个环节。思想发动，主要是提高认识，武装思想；查摆问题，主要是通过总结反思，找准存在的差距与不足；认真整改，就是对找出的问题，能解决的尽快解决，务求活动取得实际效果。

作风纪律是形象、是力量、是生命，也是做好各项工作的重要前提，我们一定要以高昂的热情积极参与这次活动，以良好的作风、严明的纪律、扎实的工作创一流的效率、一流的服务、一流的形象，为我局争创发展新优势作贡献。

第二篇：老龙井根据局党组统一安排

关于老龙井党风廉政建设的总结汇报

根据局党组统一安排，按照浙机事党［2010］12号文件《关于召开党风廉政建设专题研讨会的预备通知》精神，就老龙井近来年落实党风廉政建设责任制情况和加强反腐倡廉惩防体系建设方面的情况作如下汇报：

一、党风廉政建设的主要做法和成效

（一）完善党风廉政建设制度

没有规矩不成方圆，制度是推进党风廉政建设的有力措施。结合上级要求和老龙井实际，我们建立完善了《党建工作制度汇编》，并通过责任分解、考核、追究，使各项责任制落到实处，保证了党风廉政和反腐败工作的顺利进行。如2010年在制度建设方面，一是继续完善了党风廉政建设目标考核机制。二是按照党风廉政建设责任制的要求及“谁主管，谁负责”的原则，将反腐倡廉工作任务逐项进行细化和分解，明确各项工作目标和要求，落实具体承办责任人，并定期督促检查落实情况。

（二）强化党风廉政教育

思维决定行为，腐败往往先是从思想腐败开始的。根据这个特性，我们始终把思想教育作为首要工作来抓,以多种方式实施以教倡廉。2010年春季，以“深化作风年建设”活动为主题，开展了系列教育活动。一是为搞好旅游旺季期间党员干部的廉洁自律和带头垂范教育，并设立了意见箱，收到意见40多个，有10余条意见已被采用。二是开展了党纪条规知识测试活动。我们于七一前夕开展了党纪政纪条规及“五五”普法知识学习活动。严格遵守廉洁自律有关规定，做廉洁从政的表率，等多种形式的廉政教育筑牢了党员

干部的思想道德防线。

（三）加强党员干部作风建设

1、干部队伍作风的好坏直接关系党的生死存亡，关系民心的向背。2010年我们以“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题，以“加强党性修养、弘扬优良作风为”核心，以争当“服务新星”为重点，以实现“能力强、业绩佳、服务意识高，作风硬”自我提升为目标，在全体员工中开展了 “党员、管理人员下一线”活动。按局党组要求，组织开展“三献策”和“三促进”活动。即“我为中心发展献一策，为改进提高服务献一策，为完善管理、提高效益献一策。”共计收到51件，其中有8件已提到会议日程上来，有5件被部门吸收和采用。“三促进”即：“召开一次党员和管理人员恳谈会促进作风转变，开展岗位技能竞赛促作风转变，为员工办一些实事促作风转变。”使党员和管理人员的利益中心利益紧密联系在一起，在这里为员工添置洗衣机，晾衣蓬，宿舍安装网络，部分宿舍进行了装修等，大大增强了员工的归属感，突出体现主人翁意识。

2、开展“四个一”活动。在党员骨干中开展“四个一”活动，即：提出一条加强或改进经营管理的合理化建议，找员工谈一次心，为员工做一件好事或实事，培养一名入党积极分子。

3、开展征求意见、自查自纠活动，对征求到的意见和建议，进行了认真梳理和归纳，并提出了改进的措施、明确改进的方向。五是深入开展重点岗位风险防范管理，逐步建立起比较完善的岗位廉政风险防范管理长效机制和权力运行监控机制；逐步推行标准化管理、实行岗位责任制、首问负责制、限时办结制等制度，着重解决和防止中层管理人员工作不实、干劲不足、执行不力、管理不严、效率不高等不良现象。

4、开展了“三比三看”活动。制定下发了《“三比三看”活动实施方案》，明确了指导思想、任务目标、实施步骤和具体措施。老龙井7名员工在大会上进行了公开演讲。此项活动的开展促进了队伍作风的进一步提升。

二、党风廉政建设存在的问题。

针对强化管理、思想状态、工作落实方面，从总体情况看，老龙井党风廉政建设的总体状况是好的，但是，也存在着一些薄弱环节和亟待解决的问题。

一是部分党员干部对党风廉政建设责任制的具体要求不明确，认为抓党风廉政建设是领导干部的事，腐败问题与个人沾不上边。

二是部分党员干部没有按照党风廉政建设的要求，象抓本职业务工作一样抓党风廉政建设，认为党风廉政建设是支部和纪检人员的事，没有把本部门、本岗位的廉政建设摆上工作日程。

三是部分党员干部还存在一些与老龙井快发展的形势不相适应的思想观念，表现在对自己要求不高，“不求有功，但求无过”，勤政廉政意识不强，缺乏求真务实、埋头苦干的精神。

三、抓好党风廉政建设的对策思考。

加强党风廉政建设是一个系统工程，教育是基础，制度是保证，监督是关键。根据老龙井的实际情况，我们认为应该重点解决思想认识问题、制度执行问题和监督制约问题，积极建立和完善三个“工作机制”。

1、夯实基础，建立和完善思想教育机制

思想教育在党风廉政建设中起着基础性的作用。在今后的实际工作中，我们要进一步加强党风廉政思想教育，一是开展“扬廉洁之风，促跨越发展”的主题教育；二是抓好典型教育。一方面

要抓好正面典型的示范教育，另一方面要抓好反面典型警示教育；三是开展党纪条规教育，重点学习好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党巡视工作条例（试行）》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等规定，增强党员干部遵纪守法的自觉性；四是抓好经常性的廉洁自律教育；五是开展好廉政文化活动。要进一步创新教育形式和载体，利用老龙井开展“三比三看”活动，加大廉政教育的力度。通过思想教育树立政治意识、大局意识和责任意识，做到明志、重责、慎权、轻利、自重、自省、自警、自励。

2、突出重点，建立和完善制度执行机制。

制度的执行是一个涉及面广、难度大的工作。我们既要敢于正视问题、敢于触及矛盾，又要敢于动真碰硬，维护制度坚定不移，执行制度常抓不懈。要完善民主决策、民主议事的程序，发挥职工大会的民主议事作用；三是把党风廉政建设责任制推进落实到位，继续实行党风廉政建设与老龙井经营工作一起部署，一起检查，一起考核，一起奖惩。

3、健全各项制度，严格责任考核。

本将党风廉政责任执行情况与老龙井公开栏建设有机结和起来，作为领导班子和干部考核、工作目标考核、考核首要任务，与争先创优工作结合起来，与查处违纪事故结合起来，发现问题及时解决。建立健全各项制度，特别是财务制度、人事制度、审批制度，基本建设、完善管理机构、监督机制，从源头上预防和治理腐败，这是党风廉政建设责任制的重要内容。

第三篇：按照局党组的统一部署专题

深入开展以学习实践科学发展观建设服务型基层党组织为主要内

容的“1618规划标兵”创先争优活动的实施意见

按照局党组的统一部署，结合老龙井实际，现就深入开展以学习实践科学发展观建设服务型基层党组织为主要内容的‚1618规划标兵‛创先争优活动，提出如下实施意见。

一、充分认识开展创先争优活动的重要意义

开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的延伸和深入，是推进科学发展的加速器。局党组决定在全局基层党组织和广大党员中深入开展创先争优活动，是加强党的组织建设，强化党员意识的重要举措。要深刻认识到，在老龙井深入开展创建先进党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要途径，是党的建设一项重要的经常性工作。通过开展创先争优活动，着力引导广大党员争做学习创新的先进、做忠于职守的先进、做服务单位的先进、做促进发展的先进、做一流业绩的先进，带头服务群众、带头学习提高、带头争创佳绩、带头遵纪守法、带头弘扬正气，服务意识强，服务能力强，服务成效好的优秀共产党员。推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、保持和发展党的先进性、进一步密切党群干群关系、加快转变经济发展方式、促进老龙井经济又好又快发展，具有十分重要的意义。

二、准确把握创先争优活动的总体要求

开展创先争优活动，要以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，以深入学习实践科学发展观为主题，紧紧围绕‚1618规划标兵‛为目标，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在推动科学发

展、促进老龙井发展、服务社会、加强支部建设的实践中建功立业。

推动科学发展。就是要围绕局党组‚强服务争创‘1618’规划标兵，促转型推动机关后勤科学发展‛活动主题，大力推进党员队伍建设，注重把那些‚带头服务、带领发展‛ 的优秀人才选拔进基层领导班子，努力把服务能力强的优秀分子培养成党员，把服务业绩突出的优秀党员培育成骨干，健全队伍教育、培训、考核、激励等机制，增强党务骨干履职能力。

三、创先争优活动的主要内容

创先争优活动，以创建先进支部、争当优秀共产党员为主要内容。先进支部的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到‚五个好‛：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，建设学习型、创新型、服务型、务实型、高效型、廉洁型党组织成效明显。班子成员要严于律己，以身作则，带头示范，以良好扎实的工作作风，团结带领全体员工实现老龙井快速发展。二是党员队伍好。党员队伍结构合理、素质优良，有较强的党员意识，作风扎实，充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。坚持围绕中心、服务大局，推动产业发展和结构调整，党的建设与各项工作统筹兼顾，相互促进，成绩显著。五是群众反映好。支部在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切，群众满意度较高。

四、时间安排和方法步骤

（一）时间安排

创先争优活动作为党的建设经常性工作，要有计划、有节奏地持续推进，重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点，分二个阶段进行。

1.动员部署阶段(2010年6月)：主要抓好‚1618规划标兵‛创先争优活动的宣传发动、制订方案、组织学习等工作。

2.全面争创阶段(2010年7月—2012年6月底)：按照局党组统一部署和要求认真组织，扎实开展创先争优活动，当前重点抓好

《近期十六项主要工作安排》的落实，抓好十个基建项目的实施，以实现老龙井快速发展。

（二）重点环节

支部要紧紧围绕活动主题，重点抓好各个环节，扎实有序推进创先争优活动。

1.公开承诺。要结合支部和党员实际，制定开展创先争优活动的《实施意见》，明确创先目标、重点任务、时间进度和具体措施，党员提出参加活动的具体打算，明确努力方向和争优事项，并采取 适当方式向群众公布，作出承诺，接受监督。

2.积极争创。要按照《实施意见》和公开承诺，认真组织党员积极参加争创活动，在日常工作和生活中严格要求、履行职责，办好承诺事项，发挥作用、展示形象。并实行创先争优活动记实登记制度，对党员参加创先争优活动的过程、重大事项和效果逐一登记备案。

3.领导点评。支部对将结合日常工作及时了解情况，有针对性地进行随时点评，特别是对在完成重点工作、重点项目、急难险重任务中表现优秀的党员进行表彰，实事求是肯定取得的成绩，指出 存在的问题和努力方向。

4.群众评议。党支部开展创先争优活动情况，主要采取发征求意见表、设置意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员等形式，广泛听取群众的意见建议。每年分别组织开展一次群众集中评议，可与党员民主评议结合进行，评议结果要登记在册，并以适当方式向群众公布。

5.组织考核。按照‚1618规划标兵‛和‚双带‛的标准要求，进行一次‚五个好‛验收考核。每年开展党员民主评议时，支部对党员落实‚双带‛情况进行专项考核。考核结果作为创先争优活动评选表彰的重要依据。

6.评选表彰。在局每年开展一次创先争优评选表彰基础上，支部每年（党的‚七一‛或年终）开展一次创先争优活动评选表彰。其评选表彰要注重工作实绩和群众公认，广泛听取党员和群众意

见。

五、强化创先争优活动的组织领导

（一）落实领导责任。成立了以书记为组长的创先争优活动领导小组；领导小组下设办公室；全面负责活动的组织领导。同时，要以创先争优活动带动工会、共青团等群众组织积极开展创建先进集体、争当先进个人活动。

（二）强化指导检查。领导小组办公室主要采取经常性督查、随机性抽查和召开座谈会、经验交流会等方式，对活动情况进行指导和检查，掌握活动进展，研究解决问题，推介宣传典型。对参与活动思想上不重视、工作上不主动的党员，要及时纠正，确保创先争优活动取得实际效果。

（三）加强宣传引导。要利用宣传板报、橱窗、网络等宣传平台和载体开展广泛宣传，同时，要及时总结、宣传活动中涌现的先进典型和经验做法，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

（四）注重实际效果。开展创先争优活动，重在结合工作实际，重在落实、重在实效、重在深入、重在坚持。广大党员干部，一定要把参与活动融入到各项工作上，融入到本职岗位上，使活动开展有声有色，将形式赋予内容，以优异的成绩向建党90周年和党的十八大献礼！

第四篇：根据局党委要求

根据局党委要求，本学期我校师德建设工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。积极开展师德师风专题教育活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。

一、工作目标

1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。

2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍。

二、具体措施

（一）加强学习，提高素质

1、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，《小学教师专业标准》试行，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。

2、继续学习《中国师德手册》、《中国教师健康密码》两本书，营造开展教育活动的浓厚氛围，努力达到思想认识有新高度、理论素养有新水平。

3、加强法制学习，增强法律意识。提高教师依法施教和依法治教水平。

4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习时间和自学时间。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会，并组织好学校的学习验收及参加“局组织的考试验收。

（二）以活动为载体，加强教师职业道德教育

1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展师德师风座谈会、典型经验交流会、家长评学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。

2、在教师中开展“三爱”活动（爱岗、爱生、爱自己），树立学校、教师形象。

（1）开展“爱岗位”活动。以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容，加强学校四风建设，重建教师的敬业精神。

（2）开展“爱学生”活动。以“心系学生、奉献爱心”为主题，全心全意服务于学生，重建教师的博爱心灵。在全校教师中开展结对帮扶活动，每位教师要帮助一名贫困学生、学困学生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助，使他们在关爱中健康成长。

（3）开展“爱自己”活动。以“我为人师、为人师表”为内容展开师德大讨论，使教师牢固树立“育人先做人、正人先正己，教师无小节、处处作表率，宁守清贫、不损师德”的意识，增强教师职业的幸福感，提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。

3、在学校领导干部中开展“关爱教师”活动。关注教师的生活，利用节假日走访教师家庭；关怀教师的成长，帮助教师解决工作中遇到的困难，让教师感到学校的温暖，建立稳定的教师队伍。

4、在开展“师爱教育、一帮一一对红”活动的基础上，组织党员继续开展“四个一”活动，充分发挥党员先锋模范作用。

5、从学校实际出发，把师德考核与教师考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。

6、学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。

（三）完善师德制度，深化师德建设机制

1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、健康发展。

2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。

3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。十二月份开展“家长评学校”调查问卷活动，发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。

4、签订师德承诺书。

第五篇：根据上级的安排部署

“抓学习、改作风、促发展”学习心得李卫华

根据上级的安排部署，从2013年7月下旬，在单位内展开“抓学习、改作风、促发展”主题教育。我通过积极参加集中理论学习和个人在工作中的实践学习，使自己对干部作风好坏的重要性有了深入的熟悉，并深入体会到应当切实加强本身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头建立良好的干部形象。

在学习整顿中，我严格依照活动要求认真学习7月9日下午召开的石首市“抓学习、改作风、促发展”活动动员会上精神和有关内容，积极寻觅过往工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步进步，纪律观念得到进一步增强。展开这项活动，就是要通过学习进步、查找题目、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“改作风、抓落实、促发展”攻坚战，为服务和保障全市发展创造良好条件。

一、统一思想，进一步提高认识

展开“抓学习、改作风、促发展”活动，就是坚持以党的十八大精神为指导，深进贯彻落实科学发展观，与展开学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“改作风、抓落实、提效力”为主题。加强作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对党员干部的期看，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。通

过作风整顿，牢固建立真心为民的党员形象。真心为民，是“抓学习、改作风、促发展”重要思想的本质，是我们一切工作的动身点和落脚点。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，一定要珍惜时间，珍惜岗位，为民尽责、为国极力、为党分忧。通过作风整顿，牢固建立团结协作的干部形象。通过作风整顿，牢固建立务实高效力的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。真抓实干，一件一件地抓，抓一件成一件。作为一名乡村教育工作者，更要注意自己的追求实效，团结协作，一切为民为生的工作作风。加强学习，提高为民服务的能力。

二、明确方向，落实行动

作为党员职工，我通过这次学习，要从思想上把“抓学习、改作风、促发展”当作一种责任。我要把“抓学习、改作风、促发展”当作一种责任、一种义务要在实际工作中建立起“抓学习、改作风、促发展”的观念。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会得到执行，就乡村教育工作来说，你坐在办公室闭门造车是不行的，你要走到学生中去了解情况，因材施教。你必须要研究教材，研究学生，研究教学方法。多想如何让学生不仅学到课堂上的文化知

识，还要让学生能学到如何做好人，如何快乐的生活，能是一种潜移默化的教育。

三、对比要求，做好检查

通过学习，依照单位关于“抓学习、改作风、促发展”整顿工作部署，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思惟，不断完善本身工作。我不断深进查找本身在“抓学习、改作风、促发展”上存在的题目。找到差距，并制定缩短差距、解决题目的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处，通过对比检查，我感到自己存在理论学习不深进、工作作风不扎实、缺少开辟创新意识等题目。作为一位党员一定要通过学习，进一步进步政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。在我教育工作中需要多读一读教育研究有关的书籍，能在一线努力工作中探索到针对各种课程的不同的教学模式，为教育的改革发展贡献一份力量。

四、总结经验，改进作风

通过“抓学习、改作风、促发展”活动，我寻求切实可行的方法。立足于实际，应科学、公道地依照以下具体的方法，牢记本身的使命，结合本身实际情况，依托规章制度的要求、周密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，改进工作作风，善于总结经验教训探索规律，依托坚强的领导核心和干部能力素质的进步，抱着强烈的忧患意识，以锐

意进取的改革创新精神做好落实。并把一些可行的方法应用到实际工作中，作为一个党员干部，要努力成为群众的贴心人，加大落实力，获得实际效果。

总之，这次主题活动，我找到了新的工作目标和动力。在今后的工作中，我要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，脚踏实地做事，认认真真做人。让领导放心让大家满意，实实在在的走好每步。