关于肥城市石横特钢厂学校教育工作示范验收意见的整改方案

第一篇：关于肥城市石横特钢厂学校教育工作示范验收意见的整改方案

关于肥城市石横特钢厂学校 教育工作示范验收反馈意见的整改方案

2011年5月18日，我市经过省督学、省政府教育督导室教育工作示范市验收组的严格验收，达到了省教育工作示范市标准，并且是省教育工作示范市标准调整提高后第一个通过验收的县市，我市顺利通过验收，为我校的教育教学工作带来极大的机遇和挑战，为更好地促进今后的工作，根据5月25日杜君河局长在全市教育系统“省教育工作示范市”顺利通过验收通报会上的讲话精神，特拟定《肥城市石横特钢厂学校教育工作示范验收反馈意见的整改方案》。

一、指导思想：

以肥城市教育局的工作目标为依据，落实好矿区教办的工作任务，以科学发展观为指导，以《山东省普通中小学管理基本规范》标准，坚持以“办人民最满意的教育”为目标，以教育示范市创建为动力，紧紧围绕课堂与课程改革，强化创新意识、质量意识，扎实开展教育科研，不断丰厚办学内涵，提升办学品位。

二、组织领导：

为更好地完成整改任务，学校成立整改领导小组： 组 长：马 博

副组长：吴茂涛 陈吉良 李孟顺

成 员：展茂东 张振才 于 涛 孙宪庆 贾宗杰 王俊青 展茂东同志具体负责调度。

三、重点任务：

1、根据《山东省普通中小学管理基本规范》的具体要求，开全、开齐、开足课程，用好各类仪器设备，特别是小学科学实验室、综合实践活动室、图书室、阅览室、音体美教室等的使用，并做好详实、完整的使用记录。

2、进一步加强实验教学和实验室管理工作，切实做好实验室教师培训工作，规范实验室管理制度,做好仪器上架管理,开展实验教学理论研究, 促进实验教学的顺利进行。

3、进一步加强教师运用现代教育装备技能的培训。针对我校50岁以上教师占专任教师总数30%的现状，对现代化教学设备的使用不愿学、学得慢的特点，在日常工作中加强相应的培训。

4、根据肥城市委市府的《关于开展全市中小学师资情况调研的通知》精神，按照师资配备标准，我校现在缺4名专任教师和1名教辅人员，由于学科教师配备不均衡，我校没有化学和生物专任教师，急需配置生物、化学教师各1人。

5、加大教研教改的投入力度，充分利用“班班通”、多媒体等现代化教学手段，打造高效课堂，实现素质教育双高的目标。

四、整改措施：

1、深入学习杜君河局长在全市教育验收通报会上的讲话精神，对照庞运涛副局长宣读的《肥城市创建省教育工作示范市验收的反馈意见》，进一步完善提高。

2、学校整改工作小组依据穿件工作分工要求，对照整改问题，根据标准，明确相应的责任，完成整改任务。

3、整改工作小组对创建存在的问题细化分解，落实到功能室管理人员、任课教师以及分管处室，责令限期整改。

4、对于一时无法解决的问题，学校将逐级上报，服从上级领导的安排。

肥城市石横特钢厂学校

2011年5月31日

第二篇：肥城市石横特钢厂学校年终工作简要汇报

肥城市石横特钢厂学校 2009-2010学年工作简要汇报

2010年是我校“师德师风和学生思想道德建设年”。我校的工作指导思想是：以党的十七大教育方针为指针，以教育局新领导班子下学期思路和矿区教育办公室学工作计划为指导，按照肥城市委张瑞东书记“两个面对”的要求，严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》，切实规范我校的办学行为，加强学校制度建设和校园文化建设，提升我校的办学水平，继续大力开展素质教育，加大教育教研工作力度，进一步完善教育教学常规管理，加强师资队伍建设，使我校教育教学质量再上新台阶，为我校达到市级、省级规范化学校打好坚实基础。为总结经验和不足，把工作做得更好，现对2009-2010学我校领导班子的工作进行盘点、梳理和汇总，现将各项工作做以简要汇报：

一、总体工作：

回首刚刚过去的一学年，在上级教育部门的正确领导下，我校全体师生齐心协力，开拓进取，用辛勤的汗水和出众的才智创造了可喜可贺的成绩，2009年，我校被市教育局评为“家校联谊活动先进单位”，2009-2010学，我校被市教育局委员会评为“团队工作先进单位”，被矿区教办评为“宣传工作先进集体”、“安全工作先进单位”。贾宗杰名班主任工作室被矿区教办评为优秀名班主任工作室；亓玉霞名师工作室被矿区教办评为优秀师工作室；小学教务处被矿区教办评为优秀教务、教研室；小学语文教研组、小学数学教研组均被矿区教办评为优秀教研组，谱写了学校发展的新篇章。成绩的取得来自于全校师生扎实勤奋的工作：

一是加强学校硬件建设，谋求学校办学条件不断改善。自2009年上半年我校采取“对上积极争取，对外获得扶持”的策略，投资40余万元，完成了学校操场、围墙、大门的改造及护栏的加固工程；操场周边铺设花砖，厕所门前空地的硬化，校园环境更加优美；投资20余万元，新建微机室、多媒体教室、电子备课室等功能室，教学设备和教学手段更具现代化，体现教育的公平性。今年学校运动会之前，我们又将校园的围墙进行了粉刷、美化；在上级相关部门的支持下，去年年底，为我校配备了20多万元的实验仪器和教学设备，切实改善了我校的教学条件，为学校进一步提升教育教学质

量打下了基础。

二是坚持素质教育的方向，学生各方面的素质得到全面提升。五月上旬，我们成功举办了“肥城市石横特钢厂学校第二届田径运动会”；“六一国际儿童节”，我校在特钢公司大礼堂成功举办了“肥城市石横特钢厂学校表彰大会暨‘明天会更好’素质教育成果汇报演出”，这两次大型的活动全面展示我校的素质教育成果，得到上级领导、学生家长和职工家属的一致好评，同时这两次活动也更加坚定了我校办特钢群众满意的教育和实施素质教育的决心。自去年以来，我校《流花似火》、《俏花旦》等多个节目参加市、教育局和矿办的汇报演出，都取得了一等奖的好成绩。在矿区教办组织的乒乓球比赛中我校获得团体总分第二名，在青少年创意大赛中我校代表队荣获集体三等奖；今年四月付佳宁、张千昊、陈丽冉三名同学被评为泰安市优秀学生；王晓祎、陈鹏等5名学生被评为肥城市优秀学生；索一鸣、王鉴润、叶静怡、于浩文、于佳俊、宗英凡被评为肥城市优秀少先队员，张显宇等17名同学被评为矿区优秀学生，24名同学被我校评为优秀少先队员。

三是把教育教学工作放在第一位，教学质量得到大幅度的提升。教学质量是学校的生命线。自移交以来，我们时刻把教学质量放在第一位，狠抓常规管理，下大力气进行课堂改革，向课堂45分钟要质量，利用多种形式加强教学质量监控。通过教师座谈会、质量分析会、学生座谈会、期中学情监测等及时了解教情学情，遇有问题及时解决，以保证教学质量的稳步提升。艰辛的努力换来教学成绩的稳步提升，七年级的期末检测成绩与期中相比平均分语文提高15.8分，数学提高10.06分，英语提高2.84分，政治提高2.40分，历史提高18.2分，地理提高13.7分，生物提高6.6分，各科的优秀率平均提高了10个百分点，我校的张显宇同学总成绩名列矿区第一名；小学部参与评比的学科均列矿区教育系统前列。

四是以培训和活动为载体，提升教师素养和教师专业素质。为了更好地提高我校教学质量，促进教师专业成长，2009-2010学，我们组织教师参加各级各类教师培训，其中有120人次参加了市教育局组织的全员教师培训，多名老师参加了中学骨干班主任培训。我校先后组织学校中层干部、中青年骨干教师学习原洋思中学校长蔡林森的“先学后教，当堂训练”教学法，到省庄一中、二中、白庄矿学校和杜郎口中学参观学习课堂教学改革的先进经验，在学习和借鉴中提高老师们的专业素质。我校通过加强教师的培训和学习，刘惠玲老师和魏秀娟老师在肥城市优质课评选中荣获一等奖，有7人次获得肥城市优质课二等奖，4位教师的教学反思获得肥城市一等奖，2人次在山东省论文评选中获得二等奖，4人获泰安市论文二等奖，4人获泰安市论文三等奖，2名教师的论文获肥城市一等奖，14名教师的论文获肥城市二等奖。

教师们专业素质的提升也为他们带来更多的综合荣誉，刘惠玲老师被评为泰安市小学教学工作先进个人，于涛老师获得了泰安市优秀小记者辅导员和肥城市优秀青年工作者荣誉称号，李丽和辛杰老师获得肥城市优秀教师的光荣称号，4名教师获得肥城市市委市政府的嘉奖，1人被评为肥城市优秀教育工作者，2人被评为肥城市小学教学工作先进个人，2人次获得肥城市联片教研工作先进个人荣誉称号，有7人被矿区教育系统评为优秀班主任，7人获得矿区优秀教师荣誉称号，另外还有10余人获得矿区教育系统教学工作先进个人和优秀教育工作者的荣誉称号。

五是加强了校园文化建设和班级文化建设，形成了富有我校特色的办学理念。经过近两年的办学经验积淀，我们逐步完善了学校文化内涵，形成了“以人为本 德育为先 依法治校 和谐发展”的办学理念；确立了“办学条件标准化，学校管理规范化，教学思想现代化，师生素质优良化”的办学目标；明确了“用心思考未来”的校训和“一切为了学生的成长与未来，一切为了学校的生存与发展，一切为了教师的成功与幸福”的办学宗旨；进一步创建“健康、团结、勤奋、创新”的校风，“敬业、关爱、博学、严谨”的教风和“乐学、善思、自主、合作”的学风。

自去年以来，我们把以“校风、教风、学风、班风”四风建设为主体的校园文化建设作为一项重要工作来抓。今年年初，学校已安排部分老师参观学习汶阳中心小学的班级文化建设，回校后各位班主任老师认真思考自己班级文化建设的具体内容。一学年来，我们加大了校园文化建设的力度，重点从班级文化建设入手，明确了各班“班风、班规、班级口号、班主任寄语”等相关内容，教室外的墙壁也被充分利用，营造良好的校园文化氛围。这项工作，小学几个班级和初中九年级完成较好，形成了较为浓厚的班级文化氛围。

六是把党风廉政建设工作与学校的发展相结合，成效显著。一学年来，我校党支部非常重视党风廉政建设工作，党风廉政建设工作与学校的发展紧密结

合，与学校的业务工作和干部成长紧密结合，以党风廉政建设工作促进学校工作的全面发展；认真开展正面典型的示范教育和反面典型的警示教育活动，增加了党组织的凝聚力和战斗力；学校党支部重视理论学习和党性党风党纪教育工作，全校21名党员干部能做到廉洁自律，严格要求自己。学校党支部把党风廉政建设与师德师风建设、行风建设、学风、校风建设有机结合，推动我校工作朝着健康有序的方向发展；我们认真执行教育收费政策，严格执行“一费制”，对贫困学生减免学杂费，并积极开展校内救助活动，今年春节，学校领导班子和支部成员亲自将救助款项送到贫困学生家中，取得了较好的效果。在党务工作中，2010年3月，我校有1名同志被肥城市委评为“优秀共产党员”，自2009年以来，我校共有2人获得肥城市教育局授予的“优秀党务工作者”荣誉称号，7人获得市教育局授予的“优秀共产党员”荣誉称号，另有11人获得矿区教办授予的“科学发展观先进个人”、“优秀共产党员”、“优秀宣传工作者”等荣誉称号。

七是真正抓好了安全保卫工作，学年内无任何安全事故发生。自上学期，矿区和市教育局基本上是每月一次安全检查，因此，我们每位教职工都牢固树立了“学校安全无小事”的思想，加大对学校用电、用水、楼梯及学校各种设施的安全排查力度，找出问题，并及时制定整改措施进行整改，消除各种安全隐患。今年，各地校园安全问题时有发生，我们积极加大对学校安全的管理力度，每天安排专人，提前在校门口迎送学生，确保师生的生命安全；对外来人员和车辆认真做好记录，加强对附近无业和有不良记录人员的查访，并积极争取了特钢公司保卫处的配合，在校门口派驻警卫人员，协助做好学校的安全保卫工作。在安全保卫工作中，今年我校被矿区教育办公室授予“安全工作先进单位”的荣誉称号，有2人分别获得市教育局和矿区教办“安全保卫工作先进个人”荣誉称号。

二、存在的问题：

1、师德师风建设有待加强。教师的奉献意识、责任心还不够，大局观念缺乏，部分中层干部的素质不高，校园文化建设相对落后等，制约了学校的科学发展。

2、教育教学观念有待转变。我校原属企管理，与地方上的其他学校交流极少，教职工的教育教学观念还相对落后，还未能及时接受先进的教育教学思

想和理念。

3、学校教学管理有待提高。学校教学质量的提升，关键还得靠管理。目前，学校教学管理还是缺少创新，习惯于上级布置什么就做什么，上级叫怎么做就怎么做，缺少创造性地开展工作。

三、今后努力方向

一学年来，我校在教育教学管理的各项方面做了一些工作，取得了一些成绩，上级领导的肯定。但我们清醒的认识到，我们所取得的成绩，距离领导的要求、家长的期望和学校事业的发展尚有一些距离。特别是在教育竞争日益激烈的形势下，学校如何持续、稳步、高效的发展，更是摆在我们面前的首要的问题，这既需要我校全体师生艰苦而长期的努力和付出，更需要社会和各级领导的大力关心和扶持。在今后的工作中，我们将发扬优点，弥补不足，开拓创新，积极进取，走内涵发展、特色发展之路，使我校的各项工作更上一层楼。

肥城市石横特钢厂学校

2010年10月25日

第三篇：肥城市石横特钢厂学校2010-2011学第二学期教务教研工作计划

肥城市石横特钢厂学校

2010-2011学第二学期教务教研工作计划

一、指导思想

以党的十七大教育方针为指针，以教育局和矿区教育办公室2011年工作计划为指导，贯彻校长室和校委会学期工作意见，努力推进教育教学的精细管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教育教学质量；充分推进素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校园、书香校园、平安校园，促进我校教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。

二、目标任务

1．深入进行新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效和教学质量为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。

2．加强学校常规管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。建立规范、严格的常规检查方案和制度，用制度约束人，并做到以人为本。

3．开展多种形式的听评课活动，加大课堂教学改革力度，加强与兄弟学校和片区学校的交流、合作，在学习、借鉴和嫁接的基础上，使我校课堂教学改革富有成效，真正实现质量和效益的全面提高。

4．拓宽渠道加强教师培训，积极促进教师的专业化成长，扎实推进名师工程的发展。利用学校网站、网络和其它媒体的优秀教学资源，开展行之有效的网上教研活动，为教师的专业成长搭建平台，打造名师群。

5．加强教研组建设，激活全校教师参与教育教研活动的热情，继承与发展学科教研组的教研活动，使活动规范化、系列化、专题化和经常化，教研组长与学校教务处保持高度一致，认真完成落实各项教学工作。

6．根据学校实际，开展丰富多彩的“经典诵读”活动和师生读书活动，扎扎实实打造书香校园。

7．以新课标的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的教育教学特色建设，重点在教学创新、书香校园、班级文化等领域争取新的成果。

三、工作具体实施

（一）突出重点，积极推进课程改革

1．转变教育观念。

组织教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴。使每一位教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。合理利用好校园网，教师论坛，使之成为教师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨论。

2．优化教学过程。

以课改理念为指导思想，以课标的具体要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责的进行引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光芒。经常进行教学反思，努力发觉教学智慧的增长点。

（二）抓好落实，建立校本研修制度

1．加强文化学习，建立学习型学校。

鼓励每一位教师每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。

2．抓实业务培训。

（1）重视学科培训。建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。

（2）创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，请专家来校作讲座，上示范课；也让名师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取他人之长，补自己之短。通过形式多样的校本教研活动（本学期举办“教学开放周”活动），不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。

3．拓宽视野，拓展研修空间。鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课。以博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。

4．开展课题研究，提升学校品位

扎扎实实抓好校本课程的研究实施工作通过课题的研究，推动学校的教科研工作，丰富学校特色建设内涵。在研究过程中发展自己提高自己，从而，从更高层面上推动自己的专业成长及教学质量的根本性提高。本学期将开展《小学语文中高年级单元整组教学探究》课题研究。

（三）注重实效，抓好教学常规管理

1．实行月查跟踪制度

本学期实行一月一查制度，以规范教学行为。每月月底，由教务教研室联合教研组组长对任课教师进行教学常规专项检查。检查的内容有备课、上课、教后反思、听评课记录、作业批改等几个方面，并根据检查的实际情况给任课教师评价。

2．加强教研组管理

教研活动重在正常开展，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。同时要使用好《教研组活动记录》，做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。

3．加强随堂听课制度

本学期由教务处负责开展“随堂听课”活动。特别是对于部分学科薄弱教师，由教务教研室协同校领导、教研组长共同听课，以提高教师课堂教育教学的能力，提升课堂教学的有效性。

（四）关注课堂，全面提高教学质量

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为教务教研室中心工作来抓。

1．优化集体备课。本学期我们将在上学期语文组集体备课探讨的基础上，在语文、数学、英语学科试行电子备课制度。教师备课时要提前预设，注重课堂教学的有效性，着力精心设计教法，积极参与网上电子备课交流。电子备课内容要全面，按课时备课，适度超前3～5课时，但同轨老师教案不能完全一样，要富有个性，更不能完全网上下载，要有二次备课的痕迹。要研究学法，提倡教师制作学案和PPT课件，并在课堂中加以运用，提高课堂效率和教学质量，切实减轻学生课业负担，将“减负增效提质”工作落在实处。

2．要重视常态课的教学，扎扎实实地把每一节课都上好。课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清”，夯实基础。本学期校本教研以转变学生学习方式这一理念为主题。

3．注重互听互评课活动，学校领导和教研人员要带头深入课堂，研究课堂，与老师一起讨论交流，把心思用在课堂教学上，发挥作为教学管理者的有效作用和示范作用。中层以上干部、一般教师每学期听课必须分别达到30节、20节，并有听评课记录，听后及时与老师进行交流，达到学习、交流、互相提高的目的。

4．努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量；重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。制订辅优补差计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育。

5．强化基本技能，以活动提升学生素质。

一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。本学期拟定组织以下活动：读书活动、经典诵读活动、规范字书写比赛、数学口算或计算竞赛。

（五）强化管理，提高教师队伍素质

良好的管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。

1．加大青年教师培养力度。通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。

2．突出骨干教师队伍建设，打造名师。建立健全人才培养梯队，积极推荐相关教师参加上级骨干教师考评。“架梯子，压担子，搭台子”，在外出学习、取经的机会上向优秀教师倾斜。使更多人尽快成长为县、市级的学科带头人。

3．继续开展“教学反思”活动。要求教师以探究和解决课堂教学行为为基点，主动对自己的教学实践进行自我反思。每位教师每章（单元、模块）至少写一篇教学反思，期末将进行评选并整理成集。

（六）强化特色建设，凸现特色项目

1．特色学科活动彰显基础文化。

建构学校阅读文化，使阅读成为一种习惯，充分认识阅读对学科教学的拓展与延伸作用，发挥阅读对人的思想、情感的熏陶作用。学校图书室完善后，为全校师生课外阅读提供了基本条件，学校将精心组织“读书竞赛活动”，各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动；学校将评比“阅读之星”、“读书状元”，激励学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。加强经典阅读积累。本学期结合肥城市教育局组织的“中华诵·经典诵读活动”，各班级在原有古诗诵读的基础上总结经验，形成特色，学校将举办专项比赛。数学口算或计算竞赛既是针对目前我校学生的问题设计的，也是本着对后续学段负责的想法确立的项目，夯实基础，赢在起跑线！

2．艺术特色、科技创新也是我校的一大优势，本学期将借助于校园各种大型活动和平常的专业训练双管齐下，争取再创佳绩。

小学教务教研室

2011年2月18日

四、具体工作安排配档表：（未尽事宜，随时安排）

二月份：

1．学校、教务教研室、教研组研究拟定新学期工作计划。

2．各学科进行学期备课，制定各学科教学及进度计划。

3．组织教师参加矿区中小学信息技术应用能力校本培训。

4．发放教材、检查学生寒假作业。

5．教研组教研活动。

6.进行教学常规检查

三月份：

1．“骨干教师和教研人员观摩课”活动。

2．迎接矿办对教研组、“名师（班主任）工作室”建设情况的检查督导。

3．对语、数、英电子备课情况进行调研、指导。

4．组织“中华颂▪传统经典诵读”竞赛。

5．教研组教研活动。

6．进行教学常规检查（备课、教研、作业、业务学习、听评课记录）。

四月份：

1．组织教师参加读书沙龙活动，构建学习型校园。

2．开展“教学开放周”活动。

3．组织第二届师生规范字大赛。

4．对教学质量进行检测，并进行质量分析，探讨课堂增效措施。

5．教研组教研活动。

6．进行教学常规校级检查。

五月份：

1．青年教师讲课比赛。

2．数学口算或计算比赛。

3．组织教师参加教育教学论文评比活动。

4．教研组教研活动。

5．进行教学常规检查。

六月份：

1．学生优秀作业展。

2．教研组教研活动。

3．进行教学常规检查。

4.组织并指导各年级高效完成期终复习与考试工作。

七月份：

1．做好学生评价工作。

2．完成各类总结及资料归档工作。

3．布署师生暑假生活。

4.进行教学质量检测分析。

5.进行教学常规校级检查，教师业务考核。

第四篇：学校艺术教育工作整改方案

学校艺术教育工作整改方案

XX牧业寄宿学校 2012年11月1日

一|、B3艺术课程开设：没有开发具有综合性、实践性、开放性和地方特色的校本艺术课程，今后应将本地具有少数民族特色的艺术（如冬不拉的规范教学，黑走马舞蹈的规范教学，哈语诗歌演唱等）纳入学校艺术教学中。

二、B5考试评价

三、B6艺术教育活动的内容和学生参与面

四、B7 艺术教育活动的组织

五、B8艺术教育资源开发

六|、B10艺术教师的数量、结构和待遇

七、B12艺术教师的进修与提高

八、B13组织与管理：没有艺术校本教研，学校在这方面应加大力度积极组织艺术教研活动，打造自己的本土色彩。

九、B14场所器材和资料：我校没有充分的艺术教育专门的场地，也不能为艺术老师提供充分的教学资料，在这方面应加大经费投入。

十、B15经费保障：学生公用经费较少，学校公用经费只能保证基本教育正常开展，所以器材均属局配，经费保障有待提高。

第五篇：标准化学校验收整改方案

标准化学校验收工作整改方案

2009年 月日我校接受了省级标准化学校专家组的评估验收。通过专家组认真仔细地评估验收，专家组充分肯定了我校自创建活动开展以来取得的成绩，同时严肃中肯地指出了存在的问题。为了达到“以评促改，以评促建，以评促上”的目的，经学校行政会议充分讨论研究，特制定以下整改方案：

一、整改工作的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循教育教学规律，以教学工作为中心，紧紧抓住“提高教学质量，改善教学环境，优化教育资源”这个核心，按照农垦总局标准化学校评估验收组对教育教学工作的要求，进一步巩固已取得的成果，针对提出的问题实施整改。

二、整改工作的基本原则和思路

各部门要按照“整改内容到位、方法步骤到位、具体措施到位、工作责任到位、时限要求到位”的要求制定整改方案。从专家组提出的问题入手，制定切实可行的整改措施。要坚持边查边改的原则，凡是能立即解决的问题绝不拖延。要明确整改时限和责任人。

三、具体整改措施

（一）加强领导，保证整改工作落到实处

1、成立以于建春校长为组长，分管领导刘长玲书记为副组长的学校整改工作领导小组，下设办公室具体负责整改工作，制定整改工作计划，研究整改工作中的重大问题。学校各部门组建相应的整改机构，制定本部门的整改计划，确保整改工作职责明确、人员到位、任务落实。

时间安排：2010年3月1日至2010年5月20日

（二）加强领导班子建设，切实改进工作作风。

1、领导班子要端正办学思想，按照省级标准化小学的定位，解放思想，创新办学思路，更新教育理念。

2、领导干部要做到以身作则，率先垂范，为干部群众当表率，增强服务意识。领导班子还要切实负起抓班子、带队伍的责任，不回避矛盾，不怕得罪人，对教师严格要求，加强学校管理。

（三）针对专家组提出的问题，制定切实可行措施：

存在问题1：综合实践课实验设施设备不达标，影响开课率，各科所需仪器设备不足，需要补充。

整改措施：在农场的支持下，我校购买了实验器材设备，现在已引进并投入使用。新购语音设备一套，实验室桌椅，器材，供学生综合实践课使用。劳技室的烹饪设备，学生可以自行解决一部分。存在问题2：学校缺少心理咨询室

整改措施：由于学校目前各室的不足，将政教处暂时兼用心理咨询室的职能。

存在问题3：加强对学校课外活动成果的存放，仪器设备的摆放，腾出教室的空间为学生活动服务。

整改措施：暂时将劳技室内的架子作为学生课外活动成果存放的地点，在五楼腾出一个手工制作室及成果的展示。

以上是我校针对自身存在的问题所进行的整改措施，有些问题（例如缺少一个水泥场，校舍面积和学校占地面积略显不足，综合实践活动器材不足，食堂操作间不够规范），不是单靠学校自身力量所能够解决的，农场为学校已投入大量奖金，考虑到农场经济困难，需要以后逐步落实解决。