人际关系例题参考答案新

第一篇：人际关系例题参考答案新

人际关系例题参考答案

你的领导给你的工作提了些建议，但另一个领导很热心的也给你提了很多建议，你觉得似乎是后面一位领导的建议好，这时你怎么办？（2009年2月19日广东广州公务员考试面试真题）

{中公解析} 【试题分析】

人际关系题，归于公务员与领导关系处理类。本题答题内容是怎样面对领导的“建议”。本题有两个陷阱考验考生的人际关系认知能力，一个是在于“觉得”是后一位领导的建议好，但是，主观感受并不等于客观事实，考生一定要能意识到这一点，答题就能更加全面、客观。另一个陷阱是题中有意给出两位领导让考生为难。其实考生如果用积极的心态去想问题，这两个领导的意见也许并不矛盾，或者两位领导的建议都有很多可取之处，可以集中两位领导的意见制定整改方案。这样问题就更好解决了。【参考答案】 破题表态：

公务员在工作中随时会有领导给你下指示、提建议，这既是工作的需要，更是领导对下属成长的关心与鞭策。遇到这种情况，不应该以自己的主观判断为准，而应本着工作第一的原则，客观冷静的做出判断。不管是哪位领导的建议好，这都是对我的关心和帮助，我应当向他们表示感谢，并虚心采纳、接受。具体措施：

第一，两位领导都给我提建议，这是对我的重视与关心，我非常感谢。如果这两位领导的意见并不矛盾时，我一定认真按照建议的内容对我的工作进行改进；如果两位领导所建议的内容并不十分一致，我会经过客观认真的思考，存同求异，适当的时候可以与这两位领导主动沟通交流，汇报本人接受建议后所采取的改正方案，再度求得领导的支持。老同事商量，老同事的工作时间比我长，经验丰富。

第二，旁观者清，老同事对我的为人和工作方法也有客观的评价，我会和老同事吸收两位领导的建议，制定出有针对性的整改方案，拿给第一位领导审核，按照领导的最终意见进行修改，改正。再给另一领导汇报自己的改正方案。我在工作中是追求精益求精的，所以对无论是领导，还是同事群众的意见、建议都会虚心的接受，认真改正。拔高升华：

作为一名新人，工作中必然有很多不足的地方，需要学习的地方很多，今后我要积极的向周围同事和领导学习，向社会实践学习，向人民群众学习，不断提高自己的工作能力，提高自己为人民服务的技能。

你去下属单位实习，觉得领导工作方法死板，处理问题的方式不对，你怎么办？（2008年2月25日浙江国税）{中公解析} 【试题分析】

人际关系题，归于公务员与领导关系处理类。要解答好此题，首先要弄清“你”的角色是什么？是一个到下属单位去实习的公务员。其次是摆正自已与下属单位领导的位置：被领导者与领导者，必须以尊重、服从的态度来对待领导，要虚心向领导请教，以恰当的方式向领导提出意见。题中的陷阱就是“觉得领导工作方法死板，处理问题的方式不对”。必须用公务员处理与领导关系处理的正确策略来应对题目陷阱，才能化险为夷、胜券在握。【参考答案】 破题表态：

领导是一个单位的核心，对于整个组织有效运转起着至关重要的作用，无论如何，我们都要以工作为重，以大局为重，尊重领导、服从安排。尤其作为一个下放到下属单位去实习的公务员，如果下车伊始就对单位领导评头论足、说长道短的，这是极端错误的。我不会这么做。如果是我，我会这样处理。具体措施：

第一、到下属单位，我的主要工作，是在下属单位领导的指导、监督下完成我的实习任务。我一定尊重、服从下属单位领导，尽快触入新的团队，绝不能以“钦差大臣”自居，指手画脚、盛气凌人。第二、我只是感觉领导的工作方式和工作方法存在着不足之处，在对下属单位的情况还不了解的情况下，不能贸然向领导提出意见，而是先进行认真地观察和调查。如果领导的工作方法和处理问题的方式符合基层的实际情况，能有效地组织工作，解决问题。这就说明了我主观判断严重失真，今后引起高度注意。如果实有“工作方法死板，处理问题的方式不对”这一现象，我既要维护领导威信、形象，同时作为从上级单位下来的公务员也有责住纠正这一现象，事不关已、高高挂起和“明知不对、少说为佳”的做法均不可取。我会在适当的时间、适当的地点、以适当的方式，如用汇报思想、工作情况等方式真诚委婉地与领导沟通，并适时地提出自己的想法。如果领导没有采纳我的建议，我同样会尽力完成好领导安排的各项工作。

第三，还有一种情况，假如领导处理问题的方式违背原则，我会坚决提出反对意见；如领导仍固执己见，我会以适当的方式再向上级领导反映。拔高升华：

政治鉴别能力与责任意识、角色意识都是公务员应备的基本素质。在今后的工作中，我一定摆正位置、明确责任；加强学习、提高能力，特别是政治辨析能力、调查研究能力、批评与自我批评能力、人际沟通能力，做一颗永不生绣的锣丝钉，党和人民把我拧在哪儿，就在哪儿发光发热、熠熠生晖。如果你拟定了一个方案，你的处长不满意，但是你的副局长却非常满意，你将如何办？（2008年5月陕西国税）{中公解析} 【试题分析】

此题属人际关系题。归于公务员应对领导与领导之间的矛盾关系类试题。矛盾的关键点在于两个领导的满意和不满意，以及在矛盾无法调和时遵从主要领导的意见，最后如何采取措施进行沟通，尽可能使两位领导的意见达成共识。【参考答案】 破题表态：

首先要进行自我检查，看看自己的工作是否有纰漏，然后在和领导进行沟通交换意见，求同存异，达成共识。对于这个问题，我认识我的两位领导出发点都是好的，都是为了让工作更好地开展，是不存在根本分歧的。我会立足工作，尽力地处理好这件事。具体措施：

第一，我会重新审视自己的方案，结合处长的意见，全面慎重地重新修正。两位领导都是工作经验丰富，处长既然不满意，很可能就是我的方案中还存在漏洞，这种情况下，我会主动跟处长进行沟通，请他给予指导，带着他的指导意见去重新修正自己的方案。我相信，经过了经验丰富的处长的指导和有针对性的改进，我的方案一定会更完善，处长和副局长都会非常满意。第二，如果我的方案本身没有什么明显的漏洞，处长和副局长却对我的方案存在比较明显的分歧，我会找一个合适的机会，请处长和副局长都到场，从工作大局出发，开诚布公地就我的方案进行讨论，我相信，两位工作经验丰富的领导一定能够找出分歧所在和解决问题的契合点，并和我一起拿出最佳的方案来。

第三，如果多方面努力沟通、反复修改，方案臻于完美，处长仍不满意，而工作又急需这个方案，那么只得坚持工作第一的工作原则和下级服从上级、少数服从多数的组织原则。事后再与处长沟通协调。当然这个施行方案的拍板自然由副局长来定夺。我只有拟定方案和执行方案的权力。

第四，吃一堑长一智，未来的工作中，我要加倍学习，拟定方案要千锤百炼、反复推敲、多方论证、广纳众长，尽可能使领导和同事们都满意。拔高升华：

我相信，只要我们能够从工作大局出发，本着求同存异的原则去讨论方案，最终一定能够得到一个圆满的结果。你被录取为公务员，却发现你的顶头上司——处长，曾经在一次邻里纠纷中与你发生过激烈的争执，你以后如何处理与他的关系?（2008年6月20日湖南湘潭）{中公解析} 【试题分析】

人际关系兼含情境压力题。在工作当中难免遇到这样的事情，我们只要保持积极的心态面对，“彩虹总在风雨后”。本题的两个角色：你和你的顶头上司一处长，附加条件为“曾经在一次邻里纠纷中与你发生过激烈的争执，”本题的重点是如何处理好与领导的关系。这类题目的作答原则：第一步是要以工作为重心、保持积极心态；第二步分析原因对事情的全面处理，方式恰当、态度诚恳是处理问题的准则；最后，怀着敬意的心去对事情做一个总结。【参考答案】 破题表态：

我会以积极的态度处理与顶头上司的关系，摒弃偏见。本着平和的心态加以积极的对待，不能因为曾经的一些陈芝麻、烂谷子旧事而产生消极沮丧的情绪。我要从中找出原因，主动与处长沟通说明、放下包袱、轻装上阵。上下齐心，以实现本部门工作的顺利完成。具体措施：

第一，我会深刻反省与顶头上司产生争执的原因，查找自己的不足。是不是当时自己年轻气盛，没有顾及到别人的感受。是不是单纯地站在家庭利益的立场上伤害了他人的利益。我要笑脸登门，主动道歉。其次，我要在与领导沟通中，我会将心比心、换位思考，把自己的想法和领导进行交流，我相信领导的德行操守，我更坚信，处长能够宽容我。我们会“不打不相识”，成为志同道合的同事与战友。

第二，在工作中，我一定服从顶头上司的工作安排，做好本职工作，绝对不把个人情绪带到工作中来，人无完人，孰能无过。只要大家互相付出真诚和努力，做到开诚布公，互相理解，曾经有过的争执不能成为彼此团结合作的障碍。

第三通过此事，我会深刻反省自己，加强修养、提升素质;避免再度发生类似事件。拔高升华：

组织与团队成员的团结是事业成功的基础，是战胜困难的力量。我们每个公务员都要视之为生命，护之如眼睛。工作中矛盾总是难免的，只要我们积极面对、及时沟通，“亡羊补牢、犹未为晚”。

正确对待同事批评：你是单位的新人，一次在你准备向领导汇报工作的时候，在门外听见一位同事在向领导说你的坏话，你会怎么做？ {中公解析} 【试题分析】 此题有三个关键，一是“新人”表明了“我”的身份，所以在处理问题时千万不可偏离这个身份；二是听到他人讲“自己的坏话”时能不能保持冷静，是闻过则喜，反省自己，找出自己的缺点和不足并加以改进，还是老虎屁股摸不得，大发脾气，暴跳如雷；三是题中涉及两个人际对象：一个是领导，另一个是说坏话的同事，你能否区别对待，因人而异采取不同对策。

【参考答案】

（破题表态）团结和工作在我心中是第一位的，对待他人的批评性意见，我们只有做到闻过则喜，有则改之，无则加勉，才能不断的进步，更好的完成工作。尽管我更希望同事能当面帮我指出缺点和不足，但同事选择了向领导反映，也是有道理的，我必须理解，我相信同事主要是担心和我不好沟通或者怕沟通没有效果，因此我不能有任何消极想法。（具体措施）具体来讲，我会这么做：

首先，我应该小心回避。我要安静地走开，以免自己情绪不够冷静，影响事情的妥善处置，毕竟这时候的我还是比较尴尬的，我应该在自己心态平静下来后再去向领导汇报工作。其次，我会认真反思。针对同事向领导反映的事情进行深刻的自我反省，为了能够对自己有一个客观准确的评价，我还可以向领导、该同事，以及其他同事请教，态度诚恳地请大家对我的工作进行批评和指点。而对于同事向领导反映情况一事，我会只字不提。

第三，我会区别对待。通过分析和交流，我会找出总是的症结所在，并且会根据不同情况，区别对待：如果是因为我还是新人，不太熟悉工作和业务关系，我会加强专业知识和技能的学习，努力熟悉工作，满足单位对我的要求。如果是他不太解了我的为人和工作，我会适当增加和他的交往，注意方式方法和他交流沟通，让该同事了解我、理解我、支持我。

第四，我不会讲同事的坏话。不管是什么原因，我都会保持平常心态，并努力做到对该同事心存感激。同时，我还会提醒自己，今后对他人有意见要当面提，有夸奖要背后说。

（拔高升华）此后，作为一个新人我会积极地反思：当他人表扬我时，我要认识到这是在鼓励我，现实中的我还有很大差距，需要加倍努力；当他人批评或指责我时，我要认识到这是对我的高标准、严要求，是对我最大的帮助。总之我要更加积极对待工作，完善自我，不断创新，做一个合格的公务员，做一个受人欢迎的年轻人。

正确实现同事沟通：你在工作中和同事造成误会，你向他道歉，但是他还是不接受你。你怎么办？

{中公解析} 【试题分析】

题中解题的突破口在于道歉上，考生往往第一印象就是我道歉了就问心无愧，没有我的事了，责任也不在我身上，从而把所有的错误推到同事身上去，这是本题的陷阱，考生要注意从道歉上下功夫，深刻挖掘其中含义。【参考答案】（破题表态）：我要理性看待，客观分析这一情况，我相信：“路遥知马力，日久见人心。”一些误会都是暂时的，时间会证明一切，同事最终还是我会接受我的。但是当前我会注意方式方法，加强交流沟通，力争尽可能快的消除我们之间的误会。具体措施： 第一，我应该认真反思，同事对我的道歉还是不认可，是不是由于我的道歉态度还不够诚恳，如果是这样的话，我会找一个恰当的时机，或者是工作之余约，打听出这位同事的兴趣爱好（比如喝茶等），然后请他一起坐下来，聊一聊，并表示最真挚的歉意，起到澄清事实真相、消除误会、沟通了解的作用。

第二，我应该保持冷静，冰冻三尺非一日之寒，我和同事之间误会的产生不是一天两天，一次两次，那么误会的消除也不会是一蹴而就的。我道歉了，同事还是不接受我是很正常的。我只有在今后的工作中，注意在八小时之内加强与同事的工作交流，八小时之外加强与同事的生活交流，让事实说话，在交流中消除误会，增进共识，促进友谊。

第三，我应该积极反省，记得有这么一个故事，说是一个孩子听取了父亲的建议，在自己的坏脾气每发作一次后，就在墙上钉一个钉子，虽然钉子增加的速度越来越慢，但是墙上的钉子还是越来越多。后来，他每控制住自己的情绪，不乱发脾气一次，就拔掉一个钉子，但钉子拔了，墙上还是留下了钉子钉过的痕迹。这个故事提醒我们，想想自己平常在工作中，在以后相处时，要多几分谨慎，少犯点错误；如果犯错误了，就要大胆承认，积极改正。正确对待优点缺点：假如你的一位同事比较善于在各种场合向领导汇报他的工作，甚至夸大事实。最近一段时间，常常是你做工作，他受表扬。你怎么办？ {中公解析} 【试题分析】

这个题目着重在于一是考察我们能否正确对待他人的优点缺点，二是能否正确对待工作。【参考答案】（破题表态）：能否得到领导的表扬，可以从一定程度上说明我们的工作是否出色。因此，面对这种情况，我们不能怨天尤人，牢骚满腹，只能自我反省，向同事学习，找出差距，迎头赶上。

（具体措施）具体来讲，我会这么做：

首先，我要认真地自我反省，我信奉这么一句话，凡事多想自己的过，少去追究他人的错。我自认为比同事工作更扎实，但同事得到领导表扬，我却没有，我相信原因肯定在于我本人，我是应该好好反思一下的。我得弄清楚，究竟是我的工作没有像自己认为的那样扎实，还是领导对我了解不够。

其次，我会虚心向同事学习，孔子曾经说过：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之；择其不善者而改之。”同事善于汇报是优点，夸大事实是缺点，我要学习同事善于汇报的优点，及时向领导汇报自己的工作、想法和意见建议，让领导了解我，支持我，这对于我今后的工作开展是很有帮助的；我会克服同事爱夸大事实的缺点，在工作和汇报中，实事求是，办实事，讲真话。最后，我会加倍努力工作，我们干工作的目的不是为了领导的表扬，但是没有得到领导表扬，在一定程度上说明我们的工作还不够出色，只有加倍努力工作，才是唯一正确的选择。正确对待资深同事：小魏的一个同事老黄年纪较大，但工作经验丰富，为人耿直，非常看不惯年轻人的一些想法和做法，如果你是小魏，怎样做才能使老黄和你成为好朋友？ {中公解析} 【试题分析】 这里有个关键词：“年纪较大”、“经验丰富，为人耿直”。这个题涉及两个人，“小魏”、“老黄”，显然，这个题一是考察考生的团结协作精神、二是考察考生能否正确对待老同志，三是考察考生能否有妥当的办法处理好与有代沟的老同志的分歧。【参考答案】（破题表态）：老同志和我们所处的时代不同，成长的环境不同，所受的教育不同，对同一事物的认识不同是很正常的，我们只要能正视这个差异，妥善处理这个差异，就能和老黄结成忘年交的好朋友。

（具体措施）具体来讲，我会这么做：

⑴要换位思考，理解老黄。老同志工作经验丰富，做事成熟稳重，比较传统，年轻人时尚前卫，对新兴事物接受快，领悟力强，富有活力，但不稳重，做事草率，缺乏经验。加之年龄和生活习惯的差异，老同志看不惯年轻人，年轻人看不惯老年人是正常的。我要常常换位思考，多从老黄的角度去观察和分析问题，就能真正地理解老黄。⑵要端正态度，尊重老黄。老黄工作经验丰富，为人耿直，为社会为单位做了很多的贡献，理应受到我们的尊重，特别是老黄和我们年轻人在观点上有分歧时、老黄对我们年轻人进行批评和指责时，要发自内心地尊重老黄。

⑶要扎实工作，向老黄学习。老同志是单位的财富，有很多工作上的宝贵经验和社会阅历值得我学习，我会虚心学习，肯于求教，并且时刻按一个公务员的标准要求自己，使自己的表现让老同志满意。

⑷要注意方法，有效沟通。平时工作和生活中，我要和老黄多多沟通，了解其看不惯年轻人的具体方面，原因是什么，如果某些缺点在自己身上也存在，要及时认真加以改正。在沟通中，我既要学习老同志的优良传统和丰富的工作经验，又要把年轻人新的理念，新的思想，比如计算机知识等教给老同志，帮助其跟上时代不落伍，彼此之间形成互相学习，互相帮助的良好和谐氛围。另外，找两人的共同兴趣和爱好，有了共同语言，就可以迅速消除所谓“代沟”，成为无话不谈的“忘年交”，从而为构件和谐单位做出贡献。（拔高升华）：总之，我们作为一名年轻人，要能够低调做人，虚怀若谷，积极主动地处理好与所有同事之间的人际关系，在此基础上，团结协作，互相学习，和谐共处，共同进步。正确面对同事竞争：你和一个同事能力都很强，资历等都一样，这次有一个出国深造的机会，但是同事在领导面前贬低你，你如何处理？ {中公解析} 【试题分析】

这个题目有两个考察点：一是你能否正确面对竞争，二是你能否冷静理智面对他人的“贬低”，这种题目也要防止一种倾向，那就是不能把自己说得没半点脾气和个性，这样反而显得不真实。

【参考答案】（破题表态）：我是个积极上进的人，面对出国深造的机会，我会尽力争取，但是我会注意方式方法，绝不以贬低他人来抬高自己。（具体措施）这时候，我会这么做：

一是保持冷静。当前社会竞争压力大，为了争取出国机会，同事在领导面前贬低我，我得知后肯定会气愤，因为我认为，一个人应该敢于竞争，善于竞争，但还必须公平竞争，不能在竞争中使用不光明的手段。但是我必须保持冷静态度，宽容的心态，不管同事在领导面前反映的是否属实，我都不要太过计较。二是认真反思。平时里同事之间常以表扬鼓励为主，同事的所谓“贬低”，不会是空穴来风，肯定会有根有据，其实就是帮我指出我的缺点，正确对待同事的所谓“贬低”，根据这些贬低所列举的我的种种缺点和不足，进行有针对性的整改，才能最为正确的态度。

三是积极争取。在领导没有做出决策之前，我也会在充分分析的基础上，积极争取这个来之不易的机会，但是我只能强调自身优势，不能贬低其他的同事。四是大局为重。我相信一句俗话：“尽人事，听天命。”怎么决策是领导的事，尽力去争取了，就无怨无悔。不管能否得到这次出国学习的机会，我都要保持乐观心态，能够去，就珍惜机会，虚心好学，不能去，就加倍扎实工作，争取今后更多的机会。

加强下属管理：一位老处长工作能力强，曾因业绩突出而受过表彰，但总与下属工作人员发生冲突，并因此而多次调换工作部门，现在其下属又纷纷向你反映他的问题。作为该部门的上级领导你将如何处理这个问题。

【中公分析】是典型的情景性问题，考查的是领导干部在组织协调、用人和决策能力等方面的集中表现，通过应试者的解决方式来评价他的能力。【参考答案】（破题表态）：矛盾无处不在。每个下属都既有优点，也有缺点，对其优点要充分肯定鼓励其发扬光大，对于其缺点，要采取妥善方式，力争帮助改正。（具体措施）具体来讲，我会这么做：

一是调查核实，全面掌握情况。毛主席说过，没有调查就没有发言权。对于老处长的下属越级向我反映的问题我要高度重视，通过对老处长及其下属的调查交流全面掌握情况。调查的过程中，我要务必注意方式方法，尽可能做到不动声色，减少影响，不对老处长产生不必要的不利影响。

二是强调成绩，努力调和矛盾。根据调查的结果，充分肯定老处长能力强，对工作高标准、严要求等优点，一方面委婉地向老处长反映情况，提出建议；另一方面设法与该处室的工作人员沟通，引导他们尊重领导，理解和适应老处长的工作和思维方式。

三是工作为重，设法加强沟通。老处长已经多次调换工作工作部门，因此关键在于其认识和工作方法，而不是具体的工作部门。我会以请教的方式，与老处长交流，在交流中润特细无声地影响老处长，帮助其改进工作方法。（拔高升华）：总之，我们要尊重老处长，又要帮助老处长处理好人际关系，构建和谐的人际关系。

迅速化解僵局：如果你被录用，单位派你到一下属单位蹲点，而下属单位的工作人员对你并不支持，甚至有人对你进行刁难，在这种情况下，你怎样开展工作？ 【中公分析】

这里考察的重点在于你是否能依靠自身能力素质来树立威信，而不是以权压人。【参考答案】（破题表态）：对于下属单位而言我是上级领导，但是我不会以领导自居，更不能以权压人，我会在工作中展示自身的优秀品质和能力素质，在沟通中消除误会，化解刁难，在工作实践中树立起自己的威信。

（具体措施）具体来讲，我会这么做：

首先，我会通过自我反省和主动沟通，了解他们对我的看法和真实意图，弄清他们对我到底是对我这个人不认可，还是我的到来影响了他们的工作的正常。

其次，我根据不同情况，采取不同对策。作为一名上级单位派来的蹲点干部，我务必要把握好以下几点：

一是要摆正位置，当好配角，协助下属单位领导开展工作。

二是要谨慎低调，严于自律，不以领导自居，维护好本单位及本人的良好形象。三是要谦虚好学，完善自我，不断提高身的能力素质，特别是积累经验。

当然，必要时，我还可以在注意方式、把握分寸的基础上，向领导汇报，请本单位领导帮助协调沟通，化解矛盾。（拔高升华）：总之，我要立足依靠自己的努力，借助各种力量，尽早消除误会，打开工作局面。

尊重下级意见：你是新上任的副镇长，根据镇政府的决议给下属安排工作，在会上同时有几个下属提出理由不能执行，使你很难堪你该怎么办？” 【中公分析】

这是个陷阱类的题目，部分人会认为副镇长是根据镇政府的决议安排工作的，故下属的理由可能是给新上任的副镇长出的难题。其实不然，这里考的就是一名领导干部，在执行上级政策时，能不能正确把握上级精神的实质，创造性的开展工作，这样，就可以既化解遭反对的尴尬，又能落实镇政府的指示。【参考答案】

（具体措施）具体来讲，我会这么做：

⑴因为我是刚刚上任的，对这个镇的请况不是十分了解，所以，在给下属安排工作的时候，可能会出现不当的地方；这时候，我不能因顾及自己的面子而一意孤行，而应该认真听取下属的理由。

⑵对于下属提出的理由，要认真对待，下属能及时向我提出异议，也有利于我能有效解决工作中的困难，对下属提出的理由我会认真分析总结，把镇政府的决议和下属的意见结合起来，创造性地找出一条双赢的路，重新部署安排工作，既确保镇政府决议的不折不扣执行，又能为所有下属所接受。

⑶今后，我要经常主动与下属进行沟通，以便尽快地了解情况，顺利地开展工作。

老人在小区做运动，经常播放音乐，有些居民反映音乐影响到他们的生活，如果你是小区管理员，你会怎样处理这件事？（2008年8月18日广东）【中公解析】

[试题分析] 从表面看这是一道群众与群众的人际关系题，但是当群众反映上来我们去处理的时候，就演变成了公务员与群众的人际关系问题了。在实际工作中，我们经常会遇到这样的问题。从此题分析，老年人做运动有利于身心健康，应当予以支持，但是这种行为却影响了周围居民的正常生活，两者出现了矛盾。妥善处理这个问题，要求考生有较高的处理实际问题的能力。[参考答案] 破题表态：

解决这个问题，一定要充分考虑到各方的利益，根据实际情况，寻找妥善处理问题的两全其美的办法，既保证老年人可以做运动锻炼身体，又要确保不影响到周围的居民。具体处理：

老人为国家的建设做出了杰出的贡献，在其年老的时候，我们应该更多的为他们提供生活和娱乐的方便，使他们的“夕阳红”生活更加的快乐和幸福，但是当老人的休闲娱乐与居民的生活产生冲突的时候，作为小区的管理人员，我将努力调和二者之间的矛盾，既使得老人的运动得以继续进行，又不影响居民的正常生活。对此，我将从如下几个方面开展工作：（1）深入了解老人在小区做运动的时间和地点。如果老人的运动时间在清晨或者晚上，而此时很多居民正处于休息的阶段，那么首先跟老人进行沟通，希望他们能降低音量，从而在老人习惯的锻炼时间不变的情况下，继续保持锻炼；如果音量确实难以调整的情况下，建议老人改变活动的时间。我相信老人经历多年的沧桑，具有较高的觉悟，在关乎周围群众公共利益的情况下，会兼顾好两方面的需要；如果音量和时间的调整都难以达到目的，我将周边的条件，和老人商量，改变老人运动的场所，尽可能地与居民休息区距离稍远一点，既不影响居民正常生活，又不让老人走很远的路。我相信在不改变老人的运动时间、习惯，也不会降低运动时音乐音量的条件下，老人会赞同的。（2）广泛地加强对居民进行宣传、教育和沟通，争取居民对老人的理解。作为“低头不见抬头见”的邻居，老人开展活动产生了一定的影响，我们也要多加理解，多一些宽容。拔高升华：

我相信，经过我的协调和努力，会找到一个两全其美的办法，一定会把我们的社区建设得更加和谐。

你是一单位的工作人员，有一个上访者说有事要跟你们领导谈，见不到领导他就不走，而此时领导又在外地开会，临走时嘱咐过没有重大事件不要找他，这时你怎么处理这个事？（2008年1月25日国考全国人大）【中公解析】 [试题分析] 这是一道处理公务员与群众关系的题目。题目的难点在于来访群众一定要见领导，而领导外出前指示没有大事不要找他。答案只能从解决群众问题又不又不打扰领导的角度去寻找。这需要考生具有很强的处理问题的能力。[参考答案] 破题表态：

本题矛盾焦点集中在来访群众一定要见领导，而领导外出前指示没有大事不要找他。无论支持见或不见，都要给出个自圆其说的理由。一方面，“从群众利益无小事”这一点出发，群众来访就不是小事，领导虽在外地，那也可以电话联系汇报一下，取得群众的理解和信任；另一方面，如果能够弄清楚群众为什么非要坚持见领导的原因，并能说服群众收回这个目前不能满足的要求的话，这个矛盾就可以化解。具体解答：

（1）群众利益无小事。遇到这种情况我会按照以下步骤处理：第一，我会热情接待这位来访群众，比如让座倒水之类的，让他感觉到我真诚踏实的工作态度，使他的情绪冷静下来。第二，向来访群众实事求是的解释领导在外地开会一时回不来，态度要诚恳，请他谅解。第三，耐心的向来访群众了解他要反映的情况，并做好详细记录，并郑重保证一定把他的情况向领导汇报，给他一个满意的答复。第四，跟群众做好沟通，化解他的思想矛盾，安抚好他的情绪，把他送走，并随时保持联系。我相信，只要态度诚恳，实事求是，群众一定会理解我的工作，关键是要认真对待群众，给群众解决好实际问题。（2）接下来，我会根据这个同志反映的情况进行调查，包括去现场取证，向周围的群众调查情况的真实性，以及事件发生的具体时间、地点、造成怎样的后果，做细致的记录，并将记录的数据整理成详细的材料。这期间要跟这位群众保持密切沟通，了解情况。当全面掌握事情情况以后，及时向领导汇报听取领导指示。根据领导的指示，及时作出正确处理，彻底解决这个问题。拔高升华：

我们的党是立党为公、执政为民的党，是全心全意为人民服务的党，我们一定要把群众当亲人，把群众遇到的困难看成是自己遇到的困难，只有这样，我们的群众才会相信我们的党，相信我们的政府，我们党的执政基础才会更加巩固。你成为一个部门的领导，上任后发现你们单位在群众中有很多负面评价，主要是前任领导留下的，你会怎么办？（2009年2月15日国考）【中公解析】 [试题分析] 此题的重点是前任领导的原因导致了本单位在群众中有很多负面评价。虽然我是后任领导，仍然要勇敢地承担起责任，无论原因为何，都要积极的解决问题，消除群众的负面评价。[参考答案] 破题表态：作为新上任的部门领导，面对群众的负面评价，我要勇于承担。无论原因为何，我都要负起这个责任，解决问题才是关键。因此，我要以积极的心态看待这个问题，用积极地行动去解决问题，尽快地改变本单位在群众中的不好印象。具体解答：

（1）了解原因。我要尽快的向单位同事了解情况，多与群众沟通，广泛听取群众的意见，仔细的分析出现负面评价的主要原因，（2）果断处理。第一，如果是我们在日常工作中没有做到及时政务公开，使群众对我们的工作产生了一些误解，那么我就要加大政务公开的力度，及时准确的通过媒体公布我们的工作动向和主要内容，避免造成误解。在条件允许的情况下，可以设立面向群众的免费咨询电话，方便群众询问和反映问题。第二，如果是因为群众反映的问题没有及时得到解决，造成了群众对我们工作的不信任。首先我要召开部门会议，明确每个部门、每个人的工作职责，责任到人，分工明确，并强调群众工作的重要性，在今后的工作要及时有效地为群众解决问题。其次，要建立相应的奖惩制度，对于群众满意的工作人员进行奖励，而对于群众反映问题较多的工作人员进行处罚，从制度建设上确保群众反应的问题得到及时解决。第三，如果是单位中有个别同事对待群众的态度不好，引起了群众的不满。对于这样的同事，我要加以教育，使他们从思想上认识到群众工作的重要性，转变他们对待群众的工作态度。在日常的工作中，多安排他们与表现好的同事一起共事，用行动感化他们，相信他们会很快转变的。第四，设立群众监督热线电话或网络监督平台等方式，加强群众对我们工作的监督，多方了解群众的意愿，真心听取群众的意见，以此来推动和完善我们的工作。拔高升华：

评价政府工作，人民群众最有发言权，我们一定要正确看待群众的呼声，广泛听取群众的意见，在工作中时刻以群众利益为重，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

在单位，有个人来找你大吵大闹，说你侵犯了他的权利，你怎么办?（2008年2月25日国考保监会）【中公解析】 [试题分析] 这既是一道突发事件处理题，也是一道人际关系处理题，主要考察考生对于情绪激动的群众的沟通和处理能力。在公务员面试中经常会遇到类似的应急题目，题目的难点在于情绪激动的群众大吵大闹，我们如何迅速地控制局面，并进行有效的沟通和处理。[参考答案] 破题表态：面对这样的情况，我必须迅速地调整心态，保持冷静。迅速地控制局面，以免影响他人工作。具体解答：

（1）遇到这样的情况，首先我会将那位同志带离办公室，将他带到会议室或者接待室，以免影响其他同事的正常工作。然后，我会真诚接待那位同志，尽力安抚他的情绪，让他平静下来。（2）向他了解具体情况，根据他说的情况进行自我反思。如果是我工作的失误侵犯了他的权利，我会立即答应纠正我的错误，同时我会实事求是的向领导汇报这件事，虚心接受领导的批评，避免下次再犯同样的错误。如果是因为我的工作态度不好，我也会真诚向他道歉，及时端正自己的态度。如果我是按照规章制度，依法办事，并没有侵犯他的权利，我会耐心向他解释国家的有关政策、法律法规，向他说明我是严格按规定办事，动之以情、晓之以理，最终获得他的支持与谅解。（3）事后，我会对这件事及时总结，吸取经验教训。在工作中注意方式方法，既要坚持原则，严格按照规章制度办事，同时要注意态度和方法，采取合理方式解决具体问题。良好的人际关系是顺利开展工作的前提和条件。

拔高升华：作为一名公务员，在实际工作中，不但要善于保持良好的人际关系，同时还要坚持工作原则，妥善处理工作中的纠纷。

某乡镇要修建一条城镇主干道，需要拆迁一部分民房。政府已提供了临时居所，一部分村民已经搬迁。但有一位老人留恋祖宅不肯搬迁，作为搬迁组工作人员，你如何和老人进行谈话，说服他搬迁？如果谈话中途老人提出要去医院看病，你会怎么做？（2008年江苏）【中公解析】 [试题分析] 这既是一道个体压力类试题，同时也是一道公务员与群众关系类试题，主要测查考生压力条件下与群众的沟通能力和问题处理能力。难点在于老人留恋祖宅不肯搬迁和谈话中途老人提出要去医院看病的要求。[参考答案] 破题表态：拆迁民房修建城镇主干道是政府的一项重大决策，老人留恋祖宅不肯搬迁，从情感上可以理解，但必须做好老人的思想工作，不影响城镇主干道的建设，否则就会影响大多数群众的利益。

具体解答：拆迁民房城镇主干道，是某乡镇为了进一步改善居住环境、加快城镇基础设施建设的重大决策。作为搬迁工作组的工作人员，我们既要确保拆迁工作按计划、有步骤地进行，又要做到文明拆迁、合法拆迁、和谐拆迁。针对老人因留恋祖宅不肯搬迁的问题，我作为搬迁组的工作人员要动员老人搬迁，实现老人搬迁目的，我应该做好以下工作：

（1）调查研究，谈话前深入了解情况。我会从侧面了解老人生活中存在的困难，并在我的能力范围内，主动帮助老人解决。

（2）在掌握了老人的详细情况以后，用适合老人的沟通方式进行沟通说服工作。比如：可以通过拉家常的方式逐步了解老人性格、生活习惯、生活状况和老人对居住地的特别需求，以诚待人。就老人的要求向有关领导汇报，尽量满足老人的拆迁补偿等合理要求，为老人解除后顾之忧。认真向老人介绍临时居住地的情况，宣传国家拆迁政策，让老人充分了解道路建成通车后给乡镇发展以及他个人的生活带来的好处。如果条件允许，带老人到临时居住地参观，消除他的疑虑。另外可以动员老人的老邻居老街坊老朋友等等来做他的思想动员工作。相信通过我的努力，会得到老人的理解和配合。

（3）进行城市建设，必须把维护好群众利益放在首位，让广大市民群众成为城市建设的受益者，随着城市的发展而得到更多的实惠。特别是对那些困难群众，更应在拆旧建新过程中，努力帮助他们改善居住条件。临时居住地毕竟不是长久安身之地，我还要注意向老人介绍未来当地的建设规划，条件允许的时候可以带领老人到已经建好的居民小区进行参观访问，彻底打消老人的后顾之忧。相信通过我的努力，会得到老人的理解和配合。（4）谈话中途老人提出去医院看病，我首先了解老人的基本病情，帮助他选择合适的医院，并找车送他去医院治疗。及时联系老人家属。到达医院后，帮老人处理就医的相关事宜。作为政府工作人员，要时刻遵守“群众利益无小事”的宗旨，只有把维护好、实现好群众的根本利益为所有工作的出发点和归宿，我们才能真正得到老百姓的拥护。

拔高升华：只要我们心里装着群众，急群众之所急，想群众之所想，切实解决群众的问题，我们的工作就一定能够得到群众的支持。

一个老大爷来办事，他想办的事不符合规定，你不给他办，他就说你嫌他啰嗦，大吵大闹，让很多群众围观，怎么解决？（2009年2月20日上海招警）【中公解析】 [试题分析] 本题的关键词有“不符合规定”、“群众围观”，在公务员的工作当中这样的事情难免发生。题目的难点在于，老大爷要办的事不符号规定，办了，违反规定；不办，老大爷不满意。[参考答案] 破题表态：这确实是一个大难题。我既要做到依法办事，又要稳定老大爷的情绪。具体解答：（1）为了不影响其他人的工作，疏散围观群众，我首先要把老大爷请到会客室，给老大爷倒杯茶，拉近和老大爷的距离，打消他的顾虑，安抚他的情绪，等老大爷尽快冷静下来后，认真地、耐心的听取老大爷的诉说。（2）根据老大爷说的情况，站在老大爷的角度多说些理解、同情的话。如果是我真的在态度上有问题，冒犯了老大爷，那么我会对老大爷诚恳道歉。在老大爷情绪稳定的前提下，向老大爷说明我们的工作是严格按照政府工作条例进行的，是有法可依的，希望他也能够理解我们的工作。（3）如果在短时间内老大爷还是不能理解我们的工作，我就要暂时中断一下我的工作，把老大爷送回家，另请和老大爷关系密切能够说服老大爷的人继续做耐心细致的工作。在条件成熟的条件下，我在找机会和老大爷深谈。当然我可以找机会帮助老大爷解决他遇到的一些问题，相信通过我努力老大爷一定会理解我的工作。

拔高升华：只要我们以心交心，诚心对待老百姓，依法办事，不可能得不到老百姓的拥护和支持。

如果单位需要你到很艰苦、很偏远的国家去出差很多年，你的父母不愿意，你会怎么办？（2008年2月25日商务部）{中公解析} 【试题分析】

此题属于人际关系类试题，测评要素在于人际沟通的意识、技巧和语言表达能力等。要抓住“艰苦、偏远、国外”这些关键词，找准原因，对症下药。另外沟通的对象是父母，虽然我们知道工作是第一位的，要以工作为重，但一定要学会理解父母的心情与想法，设法取得父母的同意和支持。实现双赢是这个题目的关键所在。【参考答案】 破题表态：

百善孝为先。对于父母，我们更多的应该是关心、沟通和孝顺。在孝顺与工作相冲突的情况下，我们应该进行平衡，才能实现双赢。具体措施：

第一，如果真的遇到这种情况，我会服从单位的安排。但我要理解父母的想法，毕竟父母对自己是牵挂的，“儿行千里母担忧”。

第二，我要认真分析父母不愿意我到国外工作的原因，分析情况，寻找相应的说服方法和形式。我想父母不愿意我到国外工作，主要是担心我在国外的安全、工作、生活等方面问题。针对这一点，我会向他们解释自己已经长大，会照顾好自己，同时将单位在国外的工作环境、相应保障措施等仔细告诉他们，尽量消除他们的担心。在进行说服的时候，我不会太着急表明自己的态度，以免父母伤心，增加解决问题的难度。我会寻找合适的机会慢慢地解释，同时留给他们重新思考这个问题的时间。

第三，通过相关工作，我相信最终父母会想清楚这个问题，理解并支持我的工作。我会向他们表示感谢，同时保证经常与他们联系。在出国之前，我还会多陪陪父母，做好我走之后照顾父母方面的一些事情。拔高升华：

工作与生活有时候总是会出现矛盾与冲突，我们为了兼顾平衡，都希望实现双赢。但是在生活与工作发生不可调解的矛盾时候，我们还是应该以工作为重，顾大家而舍小家。某天单位一项紧急任务需要你立即动身，这时有电话说你的家人突然发病，需要马上送医院，面对紧急情况，你如何处理? {中公解析} 【试题分析】

这是一道牵涉到公与私如何取舍与兼顾的题目。在题目当中，家人的病情不明朗，我们应该学会具体情况具体对待，而不是很机械地按照某种公式来进行作答。我们既是一个顾全大局的公务人员，应该也是一个有血有肉的性情中人，这样的公务员，才是我们所需要的。【参考答案】 破题表态：

遇到这种情况，要保持镇定，分清事情的轻重缓急，根据具体情况具体对待。我会从以下几个方面着手: 具体措施：

第一，始终要坚持把工作放在首位。我会问清情况，了解家人病情。如果家人的病不是很严重，我可以让朋友或是亲戚帮忙送去医院，并及时了解事情变化。然后按时出发，处理工作中的紧急事务。在事后，我会和家人说明情况，我相信我的家人会理解我的。第二，要是我的家人病情非常严重，在没有我在身边可能会危及生命的情况下，那么我会主动向领导说明情况，向领导请假，要求同事代替我去处理紧急公务，我想领导会给予理解和支持的。

第三，家人病情如果一旦稳定，而单位公务还需要我去的话，我应该安排妥当，然后去处理公务，尽量不影响工作开展。拔高升华：

作为一名公务员，我们应该把工作摆在第一位，要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。但是在具体问题处理上，我们要坚持实事求是的原则，处理好工作与生活的关系。

第二篇：人际关系例题

你升职了，你以前的三位事，一个对你言听计从，一个不闻不问，一个冷若冰霜。请问你如何解决这个问题？

答案一:

1、自己升职了，要正确的看这个问题。能够升职，是与领导的信任，同事的帮助，整个集体团结合作创造出成果分不开的，不能因此就洋洋得意，觉得自己高人一等。

2、升职以后同事对待自己的态度明显有三种情况:一种情况是对自己言听计从。产生这种情况的原因可能有两种，一种是套近乎，一种是缺乏独当一面的能力。面对这种情况，在今后的工作中自己要兢兢业业的工作，不搞小团体，也不因此冷落同事，应该多帮助同事加强业务能力和工作能力，做到共同进步。第二种情况是不闻不问。说明了这一类的同事有点小富即安的思想，在工作上按部就班，积极性不高。这就需要自己在今后的工作中调动起工作的积极性，在集体中创造出积极向上的一种工作氛围。第三种情况是对自己冷言冷语。这个时候千万要冷静下来。不能因为同事而影响自己的工作积极性，更不能也冷眼相对。自己应该反思是由于自己平时对人处事方式方法上面还比较欠缺，引起同事的误会还是其他什么原因。如果是误会，应该主动的在适当的时机和同事进行沟通，消除隔阂。如果是由于自己升职而产生的矛盾，那么应该争取同事的理解和支持，在今后的工作中做到相互帮助，共同进步。

3、在今后的工作中，自己不免还会遇见相同甚至更多更复杂的问题。作为一名公务员，要时刻把国家，人民，集体的利益放在首位，不计较个人得失，以平和的心态对待。多做自我反省，自我批评，更合理的化解矛盾。我相信，精诚所致，金石为开。

答案二：

1、一个人的升职，引起同事的不同态度。这种情况在现实生活中是存在的。我应该保持冷静，不急不燥，以平和的心态去面对，正确处理和他们的关系。

2、冷静下来后，仔细反思我和同事之间的这种关系。是不是我感觉上出了偏差？冷冻三尺非一日之寒，他们的性格本来如此，并没有因为我的升职而改变对我的态度？如果是，我应该一如既往的和他们相处，共同把工作做好。

3、是不是我自己在言语上没注意，引起了同事心中的不满？如果是，我应该慎言，并与同事们交流，消除不必要的误会，以便以后更好的工作。

4、是不是同事家里有什么难事，心中不快，而不愿意与人诉说？如果是，我可以了解情况，给他人以帮助。

5、作为一名公务员，我不因为他人态度、情绪上的变化而影响工作，不随意猜测他人有什么不好的想法，自己首先做好表率，带头做好工作。做一个群众满意、组织信任的公务员。

答案三：

遇到这样的问题我会从以下几个方面去处理:

1、我要以一颗平常的心态看待自己的升职，摆正自己的位置。要保持谦虚谨慎的态度，戒骄戒躁，不能因为自己升职而自高自大。

2、我会认真思考出现这种情况的原因，是否是因为我的工作方式方法不正确或者工作态度不好而引起了同事的不满，如果是这样，那么我就应当及时的改进自己的工作方式，转变自己的工作态度。

3、我应当在适当的时间找到那两位与我关系疏远了的同事真诚的沟通思想，谈心交流，以取得他们的理解支持并配合我的工作。

4、对于那位对我言听计从的同事，我也应当明确的告诉他，不能因为我升职了而拉远我们的距离，我有什么不对的地方，你要及时给我指出来，我一定会虚心接受你的意见。

5、作为一名公务员，就应具有全局观和大局观，要树立团结就是力量的理念，要会团结一切可能团结的同事来干好我们的工作，要善于团结那些意见和我们不一致的同事，要与同事们建立健康和谐的人际关系，只有这样，我们才能更好的干好我们的工作，才能更好的为人民服务

第三篇：人际例题答案

①假如你是单位副职，做出了显著的成绩，但单位正职却把你的功劳作为他的政绩上报表功，你该如何处理？

解释:你做出的任何成绩都是在领导的指导帮助，同事们的协调配合下完成的，是大家共同努力的结果，领导作为单位的正职，只有他才有资格代表这个集体去接受这个奖励。另一方面，任何功劳都有领导的贡献在，是他提出设想，是他指导任务进程，是他协调各方面资源，是他沟通各部门通力合作，最重要的，是他顶住了各方面压力，承担了我们犯错产生的后果。所以说，并不存在领导把我的功绩作为他的上报的情况。

②作为下属你既是执行者又是在帮助领导，如果领导决策失误，你怎么办? 解释：作为下属，应当摆正自己的位置，正视自己视角的局限性，对待领导，应该做到尊重和理解，服从和学习。

首先，行有不得者皆反求诸己，对领导的决策应当多体会、多揣摩，发现不妥的时候，要尝试换个角度看问题，而不是直接质疑。毕竟领导所处的位置更高、所掌握的信息更多、所考虑的问题更全，我的想法更可能是对领导的指示理解不透彻。我要积极思考，不懂之处也要向领导和老同志多多请教。

其次，若领导的决策确有不妥之处，我也应该主动作为、敢于探索，形成有理有据的可行性建议，要让领导做选择题，而不要让领导做是非题。再次，向领导提出意见建议也要注意方式和场合。我会在向领导汇报工作时，以请教的口吻向领导提出我不成熟的意见，请领导批评指正。

最后，无论领导是否接受我的建议，我都会在合法合规的前提下，贯彻执行领导的最终决议。

③你在工作中由于能力比较突出，你的领导经常要你帮他修改一些由其他同事做的报告等材料，因此你同事对你有些不满，你怎么办？

解释：我会积极地和同事沟通，共同探讨改进材料的方法，交流心得，并注意沟通的方式，要尊重原作者的地位和情绪，在工作中相互学习，在生活中相互支持，做工作中的好同事，生活上的好朋友。

在以后和领导请示汇报的时候，一方面汇报自己的学习情况，另一方面汇报自己和同事的交流心得，在以后修稿时要特别向领导说明这是我和同事共同努力的结果，并向领导推荐其他优秀的同事，给予其他同事展示自己的机会。

④你所在的单位下班了，有个群众急匆匆来办理业务，还和保安发生了冲突，你怎么办？

解释：首先，及时赶到现场，分开群众和保安，请保安回值班室继续工作，并表明身份后代保安向群众道歉，并告知现在确实是下班时间，保安只是正常执勤，请群众谅解。其次，耐心倾听群众的需求，并做好相应的处置。如果群众要求办理的业务在我的权限范围内，我会请示领导后尽快帮其办理；如果群众的业务超出我的权责范围或因单位规定不能当场办理的，我会做好解释说明工作，并提醒该群众准备好所需材料，在上班时间内到相应窗口办理；如果群众的要求不符合规定或超出单位职能范围，而不能办理的，我也会解释清楚原因，并在能力范围内告知其正确的解决途径，请群众理解；如果群众的需求特别紧急，而我又不能帮助办理的，我会立刻向领导汇报清楚情况，听从领导的指示处理。最后，事情处理完毕之后按照单位规定做好记录，并及时呈交领导审阅。

例题1.领导让你安排老同志去疗养，老同志自认为级别高，不守纪律，不配合你，你怎么办? 答案：老同志是单位的宝贵财富，安排他们疗养，既是一次服务的机会，也是学习请教的契机，我会本着诚恳踏实的作风，做好以下的工作。

首先，毕竟我作为新人，经验不足，难免招呼不周，老同志对疗养方案或者我本人有一些意见看法，都是正常的，我不会因此对老同志有怨言，而应该对他保持最大的尊重和理解。

其次，向老同志的朋友或老下级了解老同志的健康状况、性格、作风、喜好等，对照检查疗养方案是否有所疏漏，没有照顾好老同志的身体情况或情绪。同时也反思自身的言行，是否对老同志有所怠慢。再次，我会主动与老同志沟通（聊聊他过往取得的成绩，或者就他的爱好展开交流，以拉近彼此距离），就自己的疏忽或轻慢向其诚恳致歉，并真诚地询问其有何需求，有何建议，在经费允许、保障安全的前提下，充分尊重老同志的意愿，对疗养方案进行调整。也恳请老同志发扬风格，帮助我维持疗养过程中的秩序。

最后，在汇报领导同意后，将新方案做实做细，及时通知到每一名参加疗养的老同志及其家人，确保疗养能够顺利进行。

例题2.你单位正副处长关系紧张，处长对你很赏识，后来处长调走了，副处长继任，对你挑剔刁难，你怎么办？

答案：古人云，上下同欲者胜。作为下属，我应当主动适应领导，服从领导，维护领导，才能在领导的指导下顺利完成工作。面对这种情况，我会努力做好以下几点：

第一，我认为两位领导的出发点都是好的，都是为了让工作更好地开展，每个人都有每个人的处事风格，也有他独特的办事方法。处长的赏识是对我工作能力的肯定，而副处长所谓的挑剔、刁难，则是他的严格要求，我应当一如既往地尊重领导，服从领导的安排，努力做好本职工作

第二，行有不得者皆反求诸己，我会重新审视自己的工作态度和工作方法，在正视自身存在的不足的基础上，积极地和现任处长进行沟通，请领导提出宝贵的意见和建议。并结合领导的建议，努力完善自我。第三，在以后的工作中，我会服从领导的安排，一切以工作为重，积极地向领导汇报工作情况，适时地向领导请教工作上的问题，以谦虚务实的态度，兢兢业业的作风，积极进取的心态，完成好领导交办的各项工作。

各位考官，通过此事，我更加明白服从领导不仅是对领导个人的尊重，也是对单位分工和组织纪律的维护。今后，我也会秉承这样的原则，不断践行XX单位“XXXX,XXXX”的理念。

万能鞋子：我会在工作中对上级多请示、多汇报，对同事多交流、多沟通，对老前辈多请教、多学习，从而增进彼此的了解，树立爱国、敬业、诚信、友善的价值观，用放大镜对待同事的优点，用显微镜看待自身的不足，容人之长，更容人之短，制造良好的工作氛围，为建设：（单位口号）xx不懈努力。

例题3.你新到一个单位，很想把工作做好，但单位的小王不配合你，总在公开场合讲你的坏话，还给领导打小报告，造成同事和领导对你有了偏见，请问你怎么办? 答案：驷马不和，取道不长，只有维护好与同事的团结，才能产生合力，共同完成好工作任务。面对这种情况，我会妥善作出以下处理：

第一，小王在公开场合提醒我，并向领导反馈情况，都是他的工作职责所在，对事不对人，我会继续保持良好的心态，端正自己的态度，顾全大局，以本职工作为重，决不能因为此事产生懈怠的心理，也不应对小王有所误解。

第二，对于我与小王的配合不够融洽的问题，我会深刻地反省自己，重新审视自己的工作态度，仔细查找是否在与小王共同完成工作的过程中由于经验的缺乏、对单位规章制度的不了解、主动工作意识的薄弱等情况，耽误了工作的进度，影响了工作的正常开展。

第三，我会积极主动与小王沟通，一是感谢他的批评指正，二是向他检讨自身的不足，并真诚地请他在今后的工作中继续对我提出中肯的意见。同时也向他坦承，我作为年轻同志，虽然不是听不进去意见，但终究面皮比较薄，请他多多在私下里给我提携帮助。

第四，桃李不言，下自成蹊。对于同事和领导对我的误解，我也会以谦虚务实的态度，兢兢业业的作风，积极进取的心态，来树立一个良好的形象。在工作中，多与同事沟通交流，勤向领导请示汇报，以便于大家增强对我的了解和信任，从而更好地融入单位的和谐氛围，有利于各项工作的开展。

例题4.假设在你的单位，你和你的同事同时出色完成了一项工作，而领导在会上只表扬了你而没有表扬你的同事，这时候你同事在会上提出质疑，你怎么办？

答案：会场是严肃的，会议议程是既定的，同事的行为，虽然情有可原，但是一定程度上也造成了现场的尴尬，影响到了会议的顺利进行，作为事件的相关方，我责无旁贷，应当马上站出来，做好以下几点。首先，我会向领导和与会同事承认错误，是我在向领导汇报该项工作时出现了疏漏，才导致了同事没有得到他所渴望的肯定，并在不影响会议进程的前提下扼要介绍该同事对这项工作的突出贡献，领导也会顺势对这位同志提出表扬，从而保障会议有序进行。

其次，我会在会后与这位同事真诚沟通。在取得他的谅解的同时，也请他不要对领导有所误会，领导工作忙任务重，毕竟人非圣贤，有所疏忽也是难免的，并不是针对他个人。而且领导对他一向器重，作为下属来说，被领导记在心里，比挂在嘴上要好得多。

最后，我会友善地提醒这位同事当时的做法欠妥，并劝说他与我一起去向领导承认错误，毕竟在会场上对领导提出质疑，影响会议秩序不说，也是一种对领导的不尊重，不利于单位工作的开展，因此有必要向领导作出诚恳的检讨。

鞋子1：事后，我也会认真反思总结，保持公务员的荷花心态，树立正确的价值观政绩观功过观是非观荣辱观，讲付出而不是讲回报，以完成工作任务为荣，而不去计较个人的得失，更不能因此影响领导的威信和单位的团结。

鞋子2：这个事件也给我敲响了警钟，对领导有意见建议或者需要表达自身的合理诉求，应当在适当的时机和场合向领导提出，切实维护好领导的权威，这也即是维护单位正常的工作秩序。

第四篇：典型例题答案

1，分析与解：对人受力分析，他受到重力mg、支持力FN和摩擦力Ff作用，如图1所示.取水平向右为x轴正向，竖直向上为y轴正向，此时只需分解加速度，据牛顿第二定律可得：

Ff=macos300,FN-mg=masin300 因为FN6Ff

3mg5，解得mg5.2，分析与解：（1）错。因为L2被剪断的瞬间，L1上的张力大小发生了变化。剪断瞬时物体的加速度a=gsinθ.（2）对。因为L2被剪断的瞬间，弹簧L1的长度来不及发生变化，其大小和方向都不变。3，分析与解：因小球在水平方向不受外力作用，水平方向的加速度为零，且初速度为零，故小球将沿竖直向下的直线运动，即C选项正确。

4，分析与解：选人和吊台组成的系统为研究对象，受力如图5所示，F为绳的拉力,由牛顿第二定律有：2F-(m+M)g=(M+m)a 则拉力大小为：F(Mm)(ag)

2350N

再选人为研究对象，受力情况如图6所示，其中FN是吊台对人的支持力。由牛顿第二定律得：F+FN-Mg=Ma,故FN=M(a+g)-F=200N.由牛顿第三定律知，人对吊台的压力与吊台对人的支持力大小相等，方向相反，因此人对吊台的压力大小为200N，方向竖直向下。

5，分析与解：设物体与平板一起向下运动的距离为x时，物体受重力mg，弹簧的弹力F=kx和平板的支持力N作用。据牛顿第二定律有：

mg-kx-N=ma得N=mg-kx-ma

当N=0时，物体与平板分离，所以此时xm(ga)

k 因为x1at2，所以t2m(ga)

2ka

6，分析与解：因为在t=0.2s内F是变力，在t=0.2s以后F是恒力，所以在t=0.2s时，P离开秤盘。此时P

受到盘的支持力为零，由于盘和弹簧的质量都不计，所以此时弹簧处于a 图6

图8

原长。在0_____0.2s这段时间内P向上运动的距离：

x=mg/k=0.4m 因为x

122x

at，所以P在这段时间的加速度a220m/s2 2t

图

9当P开始运动时拉力最小，此时对物体P有N-mg+Fmin=ma,又因此时N=mg，所以有Fmin=ma=240N.当P与盘分离时拉力F最大，Fmax=m(a+g)=360N.7，分析与解：因为在t=0.2s内F是变力，在t=0.2s以后F是恒力，所以在t=0.2s时，P离开秤盘。此时P受到盘的支持力为零，由于盘的质量m1=1．5kg，所以此时弹簧不能处于原长，这与例2轻盘不同。设在0_____0.2s这段时间内P向上运动的距离为x,对物体P据牛顿第二定律可得： F+N-m2g=m2a

对于盘和物体P整体应用牛顿第二定律可得：

(mm2)g

Fk1x(m1m2)g(m1m2)a

k

令N=0，并由述二式求得x

m2gm1a1

2xat，所以求得a=6m/s2.，而

2k

当P开始运动时拉力最小，此时对盘和物体P整体有Fmin=(m1+m2)a=72N.当P与盘分离时拉力F最大，Fmax=m2(a+g)=168N.8，分析与解：对于A、B整体据牛顿第二定律有：FA+FB=(mA+mB)a,设A、B间的作用为N，则对B据牛顿第二定律可得： N+FB=mBa

解得NmB

FAFB164t

FBN

mAmB

3当t=4s时N=0，A、B两物体开始分离，此后B做匀加速直线运动，而A做加速度逐渐减小的加速运动，当t=4.5s时A物体的加速度为零而速度不为零。t＞4.5s后,Ａ所受合外力反向，即A、B的加速度方向相反。当t<４s时，A、B的加速度均为a

综上所述，选项A、B、D正确。

9，分析与解：当滑块具有向左的加速度a时，小球受重力mg、绳的拉力T和

FAFB。

mAmB

图1

1斜面的支持力N作用，如图12所示。

在水平方向有Tcos450-Ncos450=ma;在竖直方向有Tsin450-Nsin450-mg=0.由上述两式可解出：N

m(ga)m(ga),T 00

2sin452cos4

5由此两式可看出，当加速度a增大时，球受支持力N减小，绳拉力T增加。当a=g时，N=0，此时小球虽与斜面有接触但无压力，处于临界状态。这时绳的拉力T=mg/cos450=2mg.当滑块加速度a>g时，则小球将“飘”离斜面，只受两力作用，如图13所示，此时细线与水平方向间的夹角α<450.由牛顿第二定律得：Tcosα=ma,Tsinα=mg,解得

图

3Tma2g2mg。

10，分析与解：(1)以物体和绳整体为研究对象，根据牛顿第二定律可得： F=（M+m）a,解得a=F/(M+m).(2)以物体和靠近物体x长的绳为研究对象，如图15所示。根据牛顿第二定律可得：Fx=(M+mx/L)a=(M+

M

mFx).LMm

由此式可以看出：绳中各处张力的大小是不同的，当x=0时，绳施于物体M的力的大小为

图15

M

F

Mm

11，分析与解：本题是“轻环”模型问题。由于轻环是套在光滑水平横杆上的，在小球下落过程中，由于轻环可以无摩擦地向右移动，故小球在落到最低点之前，绳子对小球始终没有力的作用，小球在下落过程中只受到重力作用。因此，小球的运动轨迹是竖直向下的，这样当绳子与横杆成θ角时，小球的水平分速度为Vx=0,小球的竖直分速度

Vy2gLsin。可求得轻环移动的距离是d=L-Lcosθ.12，分析与解：取小滑块与斜面体组成的系统为研究对象，系统受到的外力有重力(m+M)g/地面对系统的支持力N、静摩擦力f(向下)。建立如图17所示的坐标系，对系统在水平方向与竖直方向分别应用牛顿第二定律得：

－f=0－mV0cosθ/t,[N－(m+M)g]=0－mV0sinθ/t 所以f

图18

mV0cosmV0sin，方向向左。N(mM)g

tt

分析与解：刚放在传送带上的零件，起初有个靠滑动摩擦力加速的过程，当速度增加到与传送带速度相同时，物体与传送带间无相对运动，摩擦力大小由f=μmg突变为零，此后以速度V走完余下距离。

由于f=μmg=ma,所以a=μg.加速时间tV1

a

V

g

S121V

2加速位移12at12g

通过余下距离所用时间tS1SV

2

SVV

2g

共用时间ttSV1t2

V2g 摩擦力对零件做功W

mV22

14，分析与解：物体放在传送带上后，开始阶段，传送带的速度大于物体的速度，传送带给物体一沿斜面向下的滑动摩擦力，物体由静止开始加速下滑，受力分析如图20（a）所示；当物体加速至与传送带速度相等时，由于μ＜tanθ，物体在重力作用下将继续加速，此后物体的速度大于传送带的速度，传送带给物体沿传送带向上的滑动摩擦力，但合力沿传送带向下，物体继续加速下滑，受力分析如图20(b)所示。综上可知，滑动摩擦力的方向在获得共同速度的瞬间发生了“突变”。

开始阶段由牛顿第二定律得:ｍｇsinθ＋μｍｇcosθ=ｍa1;所以:a2

1=ｇsinθ＋µｇcosθ=10m/s;

物体加速至与传送带速度相等时需要的时间ｔ1＝ｖ／a1＝1s;发生的位移： ｓ＝a2

1ｔ1/2＝5ｍ＜16ｍ;物体加速到10m/s 时仍未到达B点。

第二阶段，有：ｍｇsinθ－µｍｇcosθ＝ｍa2;所以：a2＝2m/s;设第二阶段物体滑动到B 的时间为t2

/2 则：LAB－S＝ｖｔ2＋a２ｔ2/2 ；解得：t2＝1s ,ｔ2=-11s（舍去）。故物体经历的总时间ｔ=t1＋t 2 =2s.从上述例题可以总结出，皮带传送物体所受摩擦力可能发生突变，不论是其大小的突变，还是其方向的突变，都发生在物体的速度与传送带速度相等的时刻。

15，分析与解：依题意，设小球质量为m，小球受到的风力为F，方向与风向相同，水平向左。当杆在水平方向

N

1F

Ff1 G FN

F

G 图21

固定时，小球在杆上匀速运动，小球处于平衡状态，受四个力作用：重力G、支持力FN、风力F、摩擦力Ff，如图21所示.由平衡条件得：

FN=mg F=Ff Ff=μFN

解上述三式得：μ=0.5.同理，分析杆与水平方向间夹角为370时小球的受力情况：重力G、支持力FN1、风力F、摩擦力Ff1，如图21所示。根据牛顿第二定律可得：mgsinFcosFf1maFN1Fsinmgcos0Ff1=μFN1

解上述三式得a

FcosmgsinFf1

m



3g.4

由运动学公式,可得小球从静止出发在细杆上滑下距离S所需时间为:t

2S26gS

.

a3g

17，错解：将运动员看质量为m的质点，从h1高处下落，刚接触网时速度的大小，弹跳后到达的高度为h2，刚离网时速度的大小 V12gh2（向V12gh1（向下）

上），速度的改变量VV1V2（向上），以a表示加速度，t表示接触时间，则Vat，接触过程中运动员受到向上的弹力F。由牛顿第二定律，Fma，由以上五式解得，Fm

2gh22gh1

t，代入数值得：F900N。

分析纠错：接触过程中运动员受到向上的弹力F和重力mg,由牛顿第二定律，Fmgma，由以上五式解得，FmgmF1500N

2gh22gh1

t，代入数值得：

第五篇：圆通的人际关系 答案

学习课程：圆通的人际关系

单选题

1.从《易经》的内容进行推演，可以发现它主要是阐明宇宙之间具有一定的合法性，即 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D “易简” “变易” “不易” “易繁”

2.人际关系的媒介具体表现在 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 三杯酒量和四圈麻将

一表人才和两套西装

五方交友和六出祁山

七术打马和八口吹牛

3.下列选项中关于“一表人才”带来的省思说法错误的是 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 避免以“第一印象”来论断别人

应该以“第一印象”来论断别人

适应以“第一印象”为标准的旁人眼光

相由心生，相随心转

4.学好人生的第一课是 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 自我发展

自我陶醉

自我定位

自我检查

5.建立对打麻将目的的正确认识，即最主要的是为了 回答：正确 1.A 2.B 3.C 4.D 赌博

多赢钱

消磨时间

促进友谊，多交朋友

6.“择善”是指 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 在敌人相处中，对方能够就自己不对的地方提出规劝

在朋友相处中，对方能够就自己对的地方提出规劝

在朋友相处中，对方能够就自己不对的地方提出规劝

在敌人相处中，对方能够就自己对的地方提出规劝

7.下列选项中关于中美人际沟通的区别错误的是 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 美国人关注的是谈话的内容本身

中国人在乎谈话的方式和态度

中国人在乎谈话的立场

美国人关注的是谈话的内容本身，中国人在乎谈话的内容

8.天底下最喜欢听恭维话的人是 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 美国人

中国人

韩国人

法国人

9.被列为群经之首的是 回答：正确

1.A 2.B 《周易》

《易经》 3.C 4.D 《道德经》

《易传十翼》

10.人际关系的修养具体表现在 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 三杯酒量和四圈麻将

一表人才和两套西装

五方交友和六出祁山

九分努力和十分忍耐

11.以下不是运用人际关系媒介的目的在于 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 消除人与人之间存在的掩饰

建立人与人之间存在的掩饰、伪装以及隔阂

消除人与人之间存在的伪装

消除人与人之间存在的隔阂

12.正当性原则是指 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 所有的人际关系媒介都应该正常化或者说正当化

部分的人际关系媒介都应该正常化或者说正当化

所有的人际关系媒介都应该非正常化或者说非正当化

部分的人际关系媒介都应该非正常化或者说非正当化

13.结识一个朋友最好的机会是在于其 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 失败的时候

成功的时候

大红大紫的时候

默默无闻的时候 14.“逞一时之气”往往 回答：错误

1.A 2.B 3.C 4.D 有利于矛盾或者冲突的解决

不利于矛盾或者冲突的解决

不利于矛盾的解决

B和C都正确

15.人际交往的目的在于 回答：正确

1.A 2.B 3.C 4.D 背道而驰

同心协力

南辕北辙

同床异梦