幼儿园识字卡片最好配套使用故事书

第一篇：幼儿园识字卡片最好配套使用故事书

幼儿园识字卡片最好配套使用故事书

基本的识字卡片是白底黑字，字体和形状与早教视频内的汉字完全相同，拼图识字卡是宝宝认识学习了基本的汉字后，在拼图的过程中温习汉字、词组，并深刻的理解某一汉字或者词组的真正概念。

宏梦的专家建议，幼儿在认识汉字的时候最好将认识的汉字与故事书结合。这也是大部分幼儿园之所以让幼儿背诵或者反复的朗读某一故事的原因。

开心智趣园的早教识字都是与故事书结合，并且附带一些教父母如何让孩子对学习汉字感兴趣的书籍。

幼儿园识字卡片在选择制作的时候，只需要将一些常用、简单的汉字制作就可以，不必要太对，有的早教资料中将3000汉字全部做成识字卡片，早教视频认为没有必要将全部的汉字全部以某一种形式表现出来。识字卡太多不仅不容易整理，而且太多的识字卡对于宝宝的学习来说会造成宝宝视觉疲劳，引起宝宝多这一种方式的反感。

国内外学者研究指出，6岁以下宝宝的学习要以引导、培养学习兴趣为主，以强制灌输知识量为目的的教育方法，结果只能是事半功倍，没有成效。

第二篇：幼小衔接识字卡片

人口 大 中小 哭 笑 一 上 下 爸 妈 天 太 月 0001

0002

0003 0004

0005

0006 0007

0008

0009 0010

0011

0012 0013

0014

0015 二 地 阳 亮 星 云 火 水 三 土 山 石 木 我 好 0016

0017

0018 0019

0020

0021 0022

0023

0024 0025

0026

0027 0028

0029

0030 有 田 牛 羊 聪 耳 目 心 和 四 明 头 眉 鼻 手 0031

0032

0033 0034

0035

0036 0037

0038

0039 0040

0041

0042 0043

0044

0045 花 树 五 草 叶 日 风 雨 的 孩 六 白 红 是 家 0046

0047

0048 0049

0050

0051 0052

0053

0054 0055

0056

0057 0058

0059

0060 多 唱 子 七 爱 爷 奶 少 歌 不 朋 八 宝 在 学 0061

0062

0063 0064

0065

0066 0067

0068

0069 0070

0071

0072 0073

0074

0075 书 游 友 儿 九 贝 生习看 气 字 戏 十

0076

0077

0078 0079

0080

0081 0082

0083

0084 0085

0086

0087 0088

会 见 早 雪 鸡 绿 黄 青 鱼 做 飞 跑 要 吃 鸟 0089

0090

0091 0092

0093

0094 0095

0096

0097 0098

0099

0100 0101

0102

0103 他 们 春 夏 秋 冬 季 都 个 狗 猫 蓝 落 真 开 0104

0105

0106 0107

0108

0109 0110

0111

0112 0113

0114

0115 0116

0117

0118 说 也 马 米 哥 姐 来 黑 去 出 跳 着 了 你 又 0119

0120

0121 0122

0123

0124 0125

0126

0127 0128

0129

0130 0131

0132

0133 弟 妹 东 就 还 快 得 西 乐 到 起 玩 捉 迷 球 0134

0135

0136 0137

0138

0139 0140

0141

0142 0143

0144

0145 0146

0147

0148 很 高 鸭 哈 方 爬 藏 兴 向 对 能 叫 变 问 成 0149

0150

0151 0152

0153

0154 0155

0156

0157 0158

0159

0160 0161

0162

0163 再 急 教 门 只 回 公 打 兔 请 过 吗 泳

0164

0165

0166 0167

0168

0169 0170

0171

0172 0173

0174

0175 0176

虫 把 驮 鹅 河 礼 背 拿 里 后 谢 边 貌 班 幼 0177

0178

0179 0180

0181

0182 0183

0184

0185 0186

0187

0188 0189

0190

0191 园 照 婆 甜 梦 老 盒 尺 刀 时 正 文 具 笔 画 0192

0193

194 0195

0196

0197 0198

0199

0200 0201

0202

0203 0204

0205

0206 长 放 用 总 尾 巴 玉 尖 竹 苗 听 话 猴 猩 给 0207

0208

0209 0210

0211

0212 0213

0214

0215 0216

0217

0218 0219

0220

0221 进 告 电 诉 念 饭 乖 想 面 住 前 从 同 没 送 0222

0223

0224 0225

0226

0227 0228

0229

0230 0231

0232

0233 0234

0235

0236 果 工 厂 动 关 找 按 年 节 桃 荷 菊 梅 冷 它 0237

0238

0239 0240

0241

0242 0243

0244

0245 0246

0247

0248 0249

0250

0251 怕 躲 勇 敢 堆 仗 柳 农 民 伯 种 最 产

0252

0253

0254 0255

0256

0257 0258

0259

0260 0261

0262

0263 0264

片 吹 浇 燕 睡 醒 蛙 呱 南 椅 坐 身 吧 桌 布 0265

0266

0267 0268

0268

0270 0271

0272

0273 0274

0275

0276 0277

0278

0279 抱 摔 声 谁 呢 认 原 痛 喊 狼 啦 敢 救 假 掉 0280

0281

0282 0283

0284

0285 0286

0287

0288 0289

0290

0291 0292

0293

0294 路 碰 哪 两 逃 走 她 点 音 可 伸 缝 夹 根 棍 0295

0296

0297 0298

0299

0300 0301

0302

0303 0304

0305

0306 0307

0308

0309 丢 灰 萝 卜 熟 拔 拉 鼠 咕 咚 倒 抬 晚 左 右 0310

0311

0312 0313

0314

0315 0316

0317

0318 0319

0320

0321 0322

0323

0324 怎 么 办 知 道 午 这 座 洞 什 害 付 顶 角 死 0325

0326

0327 0328

0329

0330 0331

0332

0333 0334

0335

0336 0337

0338

0339 扑 期 带 分 清 今 昨 光 阴 错 指 拇 呀

0340

0341

0342 0343

0344

0345 0346

0347

0348 0349

0350

0351 0352

食 无 名 加 共 事 帮 饿 肚 狮 觉 毛 求 等 香 0353

0354

0355 0356

0357

0358 0359

0360

0361 0362

0363

0364 0365

0366

0367 肉 张 网 咬 力 啊 牙 嘴 漂 胡 虎 贴 才 数 更 0368

0369

0370 0371

0372

0373 0374

0375

0376 0377

0378

0379 0380

0381

0382 朵 纸 圆 圈 亲 脸 眼 睛 接 外 笨 以 自 己 慢 0383

0384

0385 0386

0387

0388 0389

0390

0391 0392

0393

0394 0395

0396

0397 难 练 每 颗 样 因 为 离近象 船 闪 金 美 丽 0398

0399

0400 0401

0402

0403 0404

0405

0406 0407

0408

0409 0410

0411

0412 当 扇 满 干 朝 熊 娃 汽 车 北 京 往 呜 鹿 森 0413

0414

0415 0416

0417

0418 0419

0420

0421 0422

0423

0424 0425

0426

0427 林 采 蘑 菇 篮 直 摸 苔 所 科 灯 应 该 题 0428

0429

0430 0431

0432

0433 0434

0435

0436 0437

0438

0439 0440

0441

停 而 窗 刚 撞 笔 记 串 被 够 命 颈 定 吓 啄 0442

0443

0444 0445

0446

0447 0448

0449

0450 0451

0452

0453 0454

0455

0456 破 湖 棵 瓜 透 腿 狐 粗 竿 狸 跟 钓 甩 钩 忘 0457

0458

0459 0460

0461

0462 0463

0464

0465 0466

0467

0468 0469

0470

0471 装 饵 算 桶 坏 忙 洗 忽 然 全 条 怪 物 猪 影 0472

0473

0474 0475

0476

0477 0478

0479

0480 0481

0482

0483 0484

0485

0486 信 呼 结 冰 枝 发 抖 暖 屋 法 件 于 松 帽 戴 0487

0488

0489 0490

0491

0492 0493

0494

0495 0496

0497

0498 0499

0500

0501 热 候 劳 流 汗 凉 别 整 盖 怜 窝 病 受 羽 望 0502

0503

0504 0505

0506

0507 0508

0509

0510 0511

0512

0513 0514

0515

0516 骑 行 远 经 旁 婶 呵 稀 奇 祝 贺 哟 脑 呆 床 0517

0518

0519 0520

0521

0522 0523

0524

0525 0526

0527

0528 0529

0530

0531 闹 钟 拨 准 备 其 实 轻 响 迟 已 叠 包 碗 写 0532

0533

0534 0535

0536

0537 0538

0539

0540 0541

0542

0543 0544

0545

0546 冒 您

0547

0548

第三篇：工艺卡片使用管理规定

工艺卡片（作业指导书）使用管理规定

1、生产作业前必须凭产品周转卡领取工艺卡（或作业指导书），且认真阅读作业要求及工艺参数，严格按照工艺要求进行加工生产；

2、工艺卡片严格按照公司规定的位置放置，决不允许乱丢、乱放；

3、使用过程中不得将工艺卡片斯毁、涂污、折叠等，保证工艺卡片的整洁；

4、不得私自更改工艺参数，工艺卡的参数必须与设计工艺保持一致；

5、工艺卡必须有工程师签字且加盖红色“受控”或“试制”章，否则该工艺为无效工艺；

6、每一型号的每一工序，工艺卡片必须保证唯一性；

7、若工艺卡片多人多班次使用应做好工艺卡片的交接工作；

8、保证工艺更改及时替换，领取工艺卡片必须登记，且使用期限为一个星期，如继续使用，需再次登记；

9、若领取工艺卡一周内未归还则按照丢失处理；

********有限公司

技质部

2011年07月

第四篇：配套房屋使用承诺书(8.22)

房屋使用承诺书

···公司：

贵我双方于年月日签订了《场地使用协议》。为改善经营条件，经我方申请，贵司同意将号房屋免费提供给我方使用，用途仅限为辅助经营之用，使用期年。为维护贵司资产，提高资产使用效率，我方郑重作出如下承诺：

1、我方将按照规定的使用期限和用途，合理使用贵司提供的房屋及其设施、设备。

2、在使用过程中，我方不破坏房屋结构、墙体、外立面，不擅自改变水、电、通讯管网等设施设备。

3、因我方原因导致房屋毁损的，我方负责在贵司规定时间内修缮完毕或赔偿贵司损失。

4、因我方原因造成房屋配套设施、公共区域及附属设施、设备丢失、损坏或损失，我方承担赔偿责任。

5、我方无权租赁、转让、转借、抵押、拍卖、赠予该房屋或改变用途。

6、在房屋使用期间所产生的水、电（含公共用电）等费用，由我方自行承担，并按时向贵司缴纳。

7、关于房屋装修的承诺

⑴我方不擅自装修、改造房屋，若需装修或改造，须提前十五日向贵司提出书面申请，并提交书面装修改造方案，经贵司书面同意后，方可进行。使用期内我方欲对使用房屋进行装修改造，均需事先通知贵司并取得书面同意。装修改造费用由我方自理。

⑵装修改造施工过程中，贵司有权对我方的装修改造工作进行监督。事先未征得贵司书面同意和政府有关主管机关的批准，我方不对房屋进行下列活动：①对涉及房屋的结构做任何改动；

②在房屋的外立面的任何部位作标记、涂画；在房屋的立面或其他部位钻孔、安装附着物等；

③穿凿、改变、切断或连接房屋的任何管道；

④以任何方式毁坏房屋的内、外观，包括但不限于：房屋的内、外立面作招贴或悬挂广告牌及宣传品；

如果我方违反上述条款，我方在贵司发出书面通知后七日内恢复原状。贵司有权在未通知我方的情况下拆除未经贵司同意的改建、增建的设备及装置，由此所引起的一切费用由我方承担。同时，在此情况下，贵司有权收回房屋。

⑶贵司对上述我方之装修改造方案的批准，只表示贵司同意我方开展装修改造工程。我方装修改造工程造成贵司或第三人损害的，我方承担全部赔偿责任，贵司无须负任何责任。

8、当使用期届满或其他原因双方提前终止《场地使用协议》的，我方将按照贵我双方签订的《场地使用协议》中第九条的约定将房屋交还贵司，并确保房屋保持完好、完整，可直接使用状态。

9、我方欲使用贵方免费提供的房屋的屋顶、立面、平台等处的广告位，愿按贵司的规定办理相关手续并交纳费用。

10、我方不在房屋内存放、生产任何对贵司或其他人员构成危险的物品，包括但不限于武器、弹药、硝石、火药、火油或其他危险品。

11、房屋使用期间，因我方责任而造成贵司或第三方财产损失或人身伤亡，我方须承担全部责任，与贵司无关。

12、我方在使用期限届满或收到贵司终止协议通知之日（以先到者为准）起三日内，同时办理完毕该房屋返还事宜。返还房屋时，我方不拆除、损坏已经附着在房屋上的装修材料，此部分装修在协议期满后无偿留归贵司。

13、贵我双方签订的《场地使用协议》中的全部条款适用于对该房屋的使用及其管理，具有同等法律效力。

我方将严格按照以上承诺内容规范使用贵司免费提供的房屋资产，如若违反以上承诺的任何一项内容，我方愿意赔偿贵司或第三方因此造成的损失，并向贵司支付违约金万元。

承诺人：

年月日

第五篇：课题：爱心卡片制作——使用文本框(教案)

教学课题：爱心卡片制作——使用文本框 教学目标：

一、认知识目标：

1、了解文本框的插入方法和形式及状态。

2、了解文本框的设置操作方法。

二、技能目标：

1、能够熟练文本框的插入及设置操作。

2、能够熟练把Word文档保存到指定位置。

三、情感目标：

培养学生奉献爱心的精神，提高审美能力及探究能力。教学重点和难点：

能够熟练文本框的设置操作，设置合理，配色美观大方。教学方法与手段：

探究式，讲练结合 教学设计

一、组织教学

1、检查机器设备状况和学生上课准备情况。

2、清点学生人数，观察学生情绪，组织课堂教学。

二、复习提问

1、如何进行字符格式设置

2、如何进行段落格式设置

三、引入新课

播放一段演示文稿，引入文本框的使用

请同学们启动Word，以自己的名字保存文件。

（一）插入文本框的方法

单击“插入”→“文本框” →“横排” 师问：观察菜单，文本框有几种形式？ 生答：

现在请大家都在自己的窗口内插入一个横排的文本框。

（二）文本框的三种状态。

未选中状态

选中状态

编辑状态

同学们要学会识别文本框的三种状态，尤其是选中状态和编辑状态。要区分开。

（三）输入文本

同学们把自己的准备的内容输入，并且设置好字符格式和段落格式

教师巡回辅导

（四）文本框设置

双击文本框的边框或在边框上单击右键打开“设置文本框格式对话框”观察有哪些选项？

1、大小

分别设置“高度”和“宽度”值

（请同学们思考，除此之外，还有什么方法可以调整文本框大小？）

2、颜色和线条

同学们在进行文本框的颜色和线条设置的同时请仔细观察各项设置并思考以下几个问题：

1）对文本框进行填充设置时除了颜色之外还可以填充什么？

2）如何让文本没有边框线？ 学生自己操作，教师巡回辅导。

做完后请学生回答以上两个问题，教师作小结。

四、展示评价学生作品

请同学们相互评比。选出较好的，并说出其特点。

五、小结：

这节课我们通过制作一个传递爱心的卡片，学习了有关文本框的插入和设置操作，重点请大家留意文本框的颜色和线条设置。

六、课堂延伸:

1、请大家根据我们刚才这节课的学习内容再做一个竖排的文本框。

2、想一想还有没有其它的方法插入和设置文本框？

3、如何删除文本框？

七、课后反馈：