机务试题--中5篇

第一篇：机务试题--中

安全生产法试题

一、选择题

41.《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国安全生产法〉的决定》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第(C)次会议于2014年8月31日通过。

A.八B.九C.十D.十一 答案：C 42.修改后的《安全生产法》自 2014年(D)起施行，共 7 章 114条。

A.8月31日 B.10月1日 C.11月1日 D.12月1日 答案：D 43.安全生产工作应当以人为本，坚持(B)，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。

A.科学发展B.安全发展C.可持续发展D.健康发展 答案：B 44.为了加强 安全生产工作，防止和减少(A)，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。

A.生产安全事故 B.安全生产事故C.安全事故D.生产事故 答案：A 45.危险物品的生产、储存单位以及矿山、金属冶炼单位应

当有(C)从事安全生产管理工作。鼓励其他生产经营单位聘用()从事安全生产管理工作。

A.注册安全评价师B.助理安全工程师C.注册安全工程师D.注册安全管理师 答案：C 46.任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向(D)报告或者举报。

A.安监局B.国安局C.安委会D.负有安全生产监督管理职责的部门 答案：D 47.生产经营单位应当制定本单位生产安全事故应急救援预案，与所在地县级以上地方人民政府组织制定的生产安全事故应急救援预案相衔接，并(A)组织演练。A.定期B.不定期C.定期或不定期D.随时 答案：A 48.两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营活动，可能危及对方生产安全的，应当签订(C)，明确各自的安全生产管理职责和应当采取的安全措施，并指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调。

A.安全生产委托协议B.安全生产互助协议C.安全生产管理协议D.安全生产保证书 答案：C

49.修改后的《安全生产法》明确生产经营单位主要负责人和安全管理机构安全管理人员承担或应该履行的职责分别是(C)项。A.五、五 B.六、六 C.七、七 D.八、八 答案：C 50.修改后的《安全生产法》规定，危险物品的生产、储存单位以及矿山、金属冶炼单位的安全生产管理人员的任免，应当(D)。

A.由企业主要负责人签发

B.由安全监管部门考核通过后任命 C.由所在地人民政府决定

D.告知主管的负有安全生产监督管理职责的部门 答案：D 51.修改后的《安全生产法》规定，危险物品的生产、储存单位以及矿山、金属冶炼单位从事安全生产管理工作的人员应当为(B)。

A.高级以上职称安全类工程师 B.注册安全工程师 C.注册安全评价师 D.特种作业持证人员 答案：B

52.修改后的《安全生产法》规定，矿山、金属冶炼等建设项目应当按照国家有关规定进行安全评价。其中危险物品的建设项目需要进行安全评价的不包括(C)。A.生产 B.装卸 C.经营 D.储存 答案：C 53.对生产经营单位的安全生产管理人员在检查中发现的重大事故隐患，负有处理责任的人员不包括(D)。A.现场作业人员

B.单位安全生产管理人员 C.单位有关负责人

D.安全生产主管部门有关人员 答案：D 54.在工伤保险之外，引入安全生产责任保险，用经济手段加强和改善安全生产管理，是强化安全事故风险管控的重要措施。关于安全生产责任保险，下列说法错误的是：(B)A.有利于增强安全生产意识，防范事故发生，促进安全生产形势稳定好转;B.有利于预防和化解社会矛盾，减轻各级政府在事故发生后的救助负担;C.有利于维护人民群众的根本利益，促进经济健康运行，保持社会稳定

D.有利于减轻生产经营单位安全生产责任，减低事故损失，尽快恢复生产。答案：B 55.关于安全生产责任保险，正确的说法是：(D)A.安全生产责任保险是政策性保险 B.生产经营单位必须投保

C.高危行业企业必须投保 D.国家鼓励生产经营单位投保 答案：

56.生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关的事项不包括(D)。A.保障从业人员劳动安全 B.防止职业危害的事项

C.为从业人员办理工伤保险的事项 D.免责条款 答案：D 57.两个以上生产经营单位在同一作业区域进行生产经营活动，可能危及对方安全时，正确的处理方式是：(D)A.互相提醒注意安全后继续进行各自的生产经营活动 B.有各自安全主管部门确定生产经营活动方案 C.各方自行采取安全措施

D.签订安全生产管理协议，明确各自安全职责和应当采取的安全措施，并指定专职安全管理人员进行安全检查和协调 答案：D 58.生产经营单位在发生生产安全事故时，其主要负责人除应当及时组织抢救、接受调查组询问外，还应当(C)。A.将事故有关人员疏散 B.尽快恢复生产

C.提供与事故有关的情况和资料

D.为事故调查组提供便利的食宿和交通工具 答案：C 59.生产经营单位的安全管理人员在对本单位安全生产状况进行检查时，对发现的安全问题，(D)处理方式是正确的。

A.应当首先报告主管的负有安全生产监督管理职责的部门 B.应当首先报告本单位主要负责人 C.应当首先报告有关负责人

D.应当立即处理;不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人 答案：D 60.生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。劳动防护用品的验收由(C)负责。A.企业负责人B.安全监督管理部门

C.安全管理人员 D.工会 答案：C 61.生产经营单位的从业人员的安全生产权利表述不准确的是：(C)A.了解生产经营单位存在的危险有害因素和职业危害，并获得相应的保护

B.对本单位的安全生产工作提出建议

C.有权要求生产经营单位为其购买安全生产责任保险 D.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业 答案：C 62.生产经营单位从业人员的安全生产义务表述不正确的是：(D)A.遵守本单位安全生产规章制度，服从管理 B.正确佩戴和使用劳动防护用品

C.接受安全生产教育和培训，提高综合安全素养 D.发现事故隐患及时向工会报告 答案：D 63.生产经营单位使用被派遣劳动者的，被派遣劳动者应当履行的义务是：(C)A.遵守派遣单位的规定和要求

B.遵守生产经营单位的规定和要求 C.《安全生产法》规定的从业人员的各种义务

D.劳务合同约定的各种义务 答案：C 64.某省辖市级行政区域内的对容易发生重大生产安全事故的生产经营单位的安全监督检查责任负责的机构或部门是：(B)A.该市安全生产监督管理局

B.该市各负有安全监督管理职责的部门 C.各生产经营单位 D.该市人民政府 答案：B 65.安全生产监督管理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门依法开展安全生产行政执法工作时，发现某企业存在重大事故隐患，则不能立即采取的措施是：(A)A.通知电力部门立即对其拉闸断电

B.作出停产停业、停止施工、停止使用相关设施或者设备的决定

C.责令企业立即排除隐患

D.停止供电、停止供应民用爆炸物品等措施 答案：A 66.制定《安全生产法》，就是要从(C)保证生产经营单位健康有序地开展生产经营活动，避免和减少生产安全事故，从而促进和保障经济的发展。

A.思想上 B.组织上 C.制度上 D.投入上 答案：C 67.依据《安全生产法》的规定，任何单位和个人对事故隐患或者安全生产违法行为(D)。A.必须向各级人民政府报告或者举报

B.应当向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报 C.必须向生产经营单位安全管理部门报告或者举报 D.有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报 答案：D 68.生产经营单位从业人员有权了解其作业场所或工作岗位存在的危险因素、防范措施及(B)。A.劳动用工情况 B.安全技术措施 C.事故应急措施 D.安全资金投入情况 答案：B 69.依据《安全生产法》的规定，非公司制生产经营单位，由其(B)决定安全投入的资金。A.董事会 B.主要负责人 C.总经理 D.股东 答案：B

70.在安全生产方面，企业主要负责人应当定期向职工代表大会或者职工大会报告的情况不包括(A)。A.企业下一年度生产经营计划 B.企业安全技术措施及执行情况

C.职工安全教育、培训计划及其实施情况

D.职工提出的改善劳动条件的建议和要求处理情况 答案：A 71.为了加强安全生产工艺、设备管理，加快技术更新和改造，《安全生产法》明确规定国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行(A)。A.淘汰制度 B.以旧换新制度 C.审批制度 D.备案制度 答案：A 72.安全生产违法行为主体不包括(C)。

A.有关人民政府和负有安全生产监督管理职责的部门及其领导人、负责人

B.生产经营单位及其负责人、有关主管人员 C.生产经营单位的特种作业人员 D.安全生产中介服务机构及其服务人员 答案：C 73.涉及安全生产方面的标准主要有国家标准和行业标准，其中多数是：(C)

A.推荐性标准 B.自愿性标准 C.强制性标准 D.示范性标准 答案：C 74.《安全生产法》第一次在安全生产立法中设定了(B)责任，这是安全生产立法的一大突破。A.刑事赔偿 B.经济补偿 C.国家赔偿 D.民事赔偿 答案：B 75.生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作()负责。

A、主要 B、全部 C、全面 D、大部分 答案：C 76.从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、()、控告;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。A、起诉 B、仲裁 C、建议 D、检举 答案：D 77.新《安全生产法》第二十八条规定：生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的()，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

A、生活设施 B、福利设施 C、基础设施 D安全设施 答案：D 78.新《安全生产法》规定，生产、经营、储存、使用危险

物品的车间、商店、仓库不得与(B)在同一座建筑物内，并应与其保持安全距离。

A、职工食堂B、员工宿舍 C、职工俱乐部 D、办公室 答案：B 79.新《安全生产法》第十八条规定，生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有(C)个方面的职责。A、五 B、六 C、七 D、八 答案：C 80.生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设臵明显的(C)。

A、安全宣传标语 B、安全宣传挂图 C、安全警示标志 D、安全警示标语 答案：C 81.生产经营单位的主要负责人对重大、特别重大生产安全事故负有责任的，(D)不得担任本行业生产经营单位的主要负责人。

A、2年内 B、5年内 C、10年内 D、终身 答案：D 82.依照新《安全生产法》第二十五条规定，生产经营单位应当对从业人员进行(B)，否则，生产经营单位要承担法律责任。

A、安全生产教育 B、安全生产教育和培训

C、安全技术培训 D、安全知识培训 答案：B 判断

1.特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训，未取得相应资格，上岗作业导致事故的，应追究生产经营单位有关人员的责任。(√)2.生产经营单位必须依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费。(√)3.生产经营单位可以投保安全生产责任保险。(√)4.组织或者参与本单位安全生产教育和培训，是生产经营单位安全生产管理机构以及安全生产管理人员的工作职责。(√)5.生产安全事故伤亡依法应承担的责任，但从业人员有违章作业情形的除外。(×)6.煤矿企业特种作业人员的范围由国务院安全生产监督管理部门会同国务院有关部门确定。(√)7.目前国家不强制要求生产经营单位投保安全生产责任保险。（√)8.生产经营单位不得以任何形式与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任，但从业人员有违章作业情形的除外。(×)9.生产经营单位的从业人员是指该单位从事生产经营活动

各项工作的所有人员，包括管理人员、技术人员和各岗位的工人，但不包括临时聘用的人员。(×)10.生产经营单位为从业人员提供劳动防护用品时，可根据情况采用货币或其他物品替代。(×)11.生产经营单位将生产经营项目、场所、设备发包或者出租，是一种民事行为，生产经营单可以自主决定。(×)12.从业人员超过一百人的生产经营单位，应当设臵安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。(√)13.从业人员享有批评、检举控告权和拒绝违章指挥、强令冒险作业的权利。生产经营单位不得因从业人员行使上述权利而对其进行打击报复，如：降低工资、降低福利待遇和解除劳动合同等。(√)14.生产经营单位可以短期将生产经营项目、场所、设备发包或者出租给不具备安全生产条件或者相应资质的单位或者个人。(×)。

15.从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告。(√)简答题

3.请具体阐述安全生产领域“三违”指什么？ 答：三违是违章指挥、违章作业和违反劳动纪律； 4.安全生产事故主要分为哪几个等级？

答：一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故。

热机安规

1、拆除堵板时，必须先将堵板的（D）积存的汽、水放尽。Ａ两侧 Ｂ单侧 Ｃ内部 Ｄ另一侧

2、不准在有（A）的管道上进行任何检修工作。Ａ压力 Ｂ温度 Ｃ气体 Ｄ液体

3、在地下维护室内对设备进行操作、巡视、维护或检修工作，不应（A）。

Ａ少于二人 Ｂ少于三人 Ｃ少于四人 Ｄ少于一人

4、在进行设备检修、改造工程与基本建设建筑安装工作前，必须在施工组织设计中明确规定起重工作所采用起重设备的（A）。

A.规范与安全操作要求 B.规范与安全技术要求 C.规定与安全操作要求 D.规程与安全操作要求

5、各种起重机械的安装、使用以及检查、试验等，除应遵守本标准的规定外，还应执行相关的（D）。

A.国家、省级标准 B.省级、行业标准 C.行业、企业标准 D.国家、行业标准

6、各式起重机的技术检查，每年至少（C）次。A.二 B.三 C.一 D.四

7、起重工作应有（B）的信号，起重机操作人员应根据指挥人员的信号来进行操作。

A.标准 B.统一 C.规定 D.一致

8、禁止工作人员利用起重机（C）载人。A.车体 B.操作室 C.吊钩 D.物件

9、起重机操作人员未接到指挥信号时，除规避（B）之外不准操作。

A.工期 B.危险 C.任务 D.责任

10、吊运有（A）的物品，应制订专门的安全技术措施，并经主管生产的领导批准。

A.爆炸危险 B.液态 C.易破损 D.易洒落

11、卷扬机必须有可靠的（C）装臵。A.保护 B.牵引 C.刹车 D.避雷

12、（B）用铁路起重机或桥式、龙门式起重机来牵引车皮或其他重物。

A.一般情况可以 B.禁止 C.不得 D.特殊情况可以

13、机动车驾驶必须严格执行（D）制定的交通规则。A.企业主管部门 B.交通部门 C.市级以上安监部门 D.公安交通管理部门

14、当高压线路的电压为500kV时，起重设备与线路的最小间隔距离应为（D）m。A.5 B.6 C.7 D.8

15、与工作无关人员（C）在起重工作区域内行走或停留。A.可以 B.主管生产领导批准后 C.禁止 D.特殊

情况下

16、对于需要经过安装、试车方可运行的起重设备，必须经有关的专业技术人员进行检查和试验，出具（C）后，方可正式投入使用。

A.书面检验报告 B.发放合格证 C.书面检验报告和发放合格证 D.书面试验报告和发放许可证

17、起重吊装中，当重物处于悬挂状态时，（B）起重机司机和起重指挥离开工作岗位。

A.准许 B.严禁 C.特殊情况 D.领导发出指令后

18、属于厂内专用机动车辆是（D）等。

A.电瓶车、铲车、轿车 B.吊车、铲车、翻斗车 C.电瓶车、消防车、翻斗车 D.电瓶车、铲车、翻斗车

19、机动车停车场或车库内禁止存放汽油及易燃物品并禁止吸烟，应备有足够的（B）。

A.抢险器材 B.消防器材 C.检修器材 D.检验器材

20、起重机械和起重工具的工作负荷，不准超过（C）规定。A.说明书 B.安全 C.铭牌 D.技术报告

21、起重工一般安全要求中，在多人绑挂重物时应由（B）负责指挥。

A.工作负责人 B.一人 C.专业起重工 D.现场总负责人

22、对于安装厂内机动车牌照，必须经（A）合格后，方可投入使用。

A.安全检验 B.技术检验 C.质量检验 D.综合检验

23、在露天工作的桥式、龙门式电动起重机的驾驶室内，冬天不准用（B）取暖。

A.电气取暖设备 B.煤火炉 C.照明 D.太阳能取暖设备

24、起重机械只限于熟悉使用方法并经有关机构业务培训考试合格、取得（B）的人员操作。

A.健康证 B.操作资格证 C.安全许可证 D.考试合格证

25、电动起重机的金属结构以及所有电气设备的外壳，应可靠（B）。

A.保护 B.接地 C.绝缘 D.防腐摸

26、移动式起重机的金属结构，应通过（D）接地。A.金属结构 B.接地线 C.其他渠道 D.行车轨道

27、各式起重机的齿轮、转轴、对轮等露出的（C）。，均应安设保护装臵。

A.电气部分 B.机械部分 C.转动部分 D.控制部分

28、起重物品必须绑牢，吊钩应挂在物品的重心上，吊钩钢丝绳应保持（A）。

A.垂直 B.水平C.角度不超标 D.任意角度

29、下列对汽车起重机运行应遵守有关规定的不正确说法是（D）。

A.汽车起重机司机和起重指挥必须持有效证件方可操作和指挥;B.汽车起重机必须定期保养、年检、严禁带病作业;C.汽车起重机不得在暗沟、地下管沟、防空洞等上面作业;D.汽车起重机作业时，转台（或转盘）上可以站人。30、埋在地下无法估计重量的物件，（C）用各式起重机起吊。

A.不宜 B.不能 C.禁止 D.可以

31、使用汽车起重机起吊重物时，必须将支座盘牢靠地连接在（D）上。

A.地面 B.平面 C.枕木 D.支腿

32、安全带在使用前应进行检查，并每隔(B)个月进行静荷重试验。

A、3 B、6 C、12 D、18

33、凡在离坠落基准面(D)m及以上地点进行的工作，都应视作高处作业。

A、1 B、1.5 C、1.8 D、2

34、在没有脚手架或者在没有栏杆的脚手架上工作，高度超过(C)m时，必须使用安全带，或采取其他可靠的安全措施。

1.1.1 A、1 B、1.2 C、1.5 D、1.8

35、在进行高处工作时，在工作地点的下面(C)。

1.1.2 A、可以通行但不准逗留 B、可以逗留但不准通行

C、不准通行和逗留 D.可以通行和逗留

36、厂房外墙、烟囱、冷水塔等处应设臵固定爬梯，高出地面(C)m以上部分应设有护圈。

1.1.3 A、1.2 B、1.8 C、2.4 D、3.0

37、移动平台工作面四周应有(A)m高的护栏。

1.1.4 A、1.2 B、1.8 C、2.4 D、3.0

38、安全带的挂钩或绳子应（A）上

1.1.5 A、挂在结实牢固的构件 B、专为挂安全带用的钢丝绳 C、暂时不移动的物件 D.移动的构件

39、在拆除大型的脚手架时，必须设(A)监护;A、专人

B、工作负责人 C、工作许可人 D.工作班成员

40、在准备拆除大型脚手架的周围应设围栏，并在通向拆除地区的路口悬挂(C)；

A、防护网 B、围栏 C、警告牌

D、指示牌

41、敷设在需要拆除的脚手架上的电线和水管应首先切断，电线必须由(A)拆除。

A、电气人员

B、工作负责人 C、工作许可人 D、工作人员

42、拆除脚手架的各部分应按(B)进行，当拆某一部分时，应不使另一部分或其他的结构部分发生倾斜倒塌现象。A、倒序

B、顺序

C、随意 D.上下同时

43、拆除脚手架，必须(A)地分层进行，不准上下层同时作业，拆下的构件应用绳索捆牢，并用起重设备、滑车或卷扬机吊下，不准向下抛掷。

A、由下而上

B、由左至右 C、由右至左 D、由上而下

44、拆除脚手架时严禁采取将整个脚手架推倒，或(C)的方法。

A、先拆上层

B、先拆上层主柱 C、先拆下层主柱 D、先拆下层

45、在脚手架拆除区域内，(A)与该项工作无关的人员逗留。

A、禁止 B、可以 C、经有关部门同意后可以 D.经领导同意可以

46、在电力线路附近拆除脚手架时，应停电进行。不能停电时，应采取防止(C)的措施。

A、触电

B、打坏线路

C、触电和打坏线路 D、触电和坠落

47、进入炉膛搭设脚手架时，必须停止吸、送风机、磨煤机的运行，并做好防止(A)的措施。

A、误启动

B、触电

C、烫伤 D、窒息

48、非特殊场所的作业，不宜使用（D）。

A、梯子

B、移动平台

C、脚手架 D、吊篮

49、有架空输电线的场所，吊篮的任何部位与输电线的安全距离不应小于(C)m。如果条件限制，应与有关部门协商，并采取安全防护措施后方可架设。

A、8

B、9

C、10 D、12 50、使用悬吊式脚手架或吊篮应经过（C）。

A、设计

B、验收

C、设计和验收 D、检测合格

51、悬吊式脚手架或吊篮每天使用前，应经过安全检查员核实配重和检查悬挂机构，并进行(A)运行，以确认设备处于正常状态。

A、空载

B、满载

C、空载或满载 D、超载

52、吊篮上的操作人员应配臵独立于悬吊平台的（C）或其他安全装臵，应严格遵守操作规程。

A、安全绳

B、安全带

C、安全绳及安全带 D、安全网

53、禁止(A)在炉内升降平台上作业。

A、一人独自

B、二人

C、三人 D、多人

54、梯子的使用、管理必须符合要求。各使用单位使用的梯子应指定专人管理。使用前应进行(B)，且应及时修理，以保持完整。

A、查看

B、检查

C、试验 D、校验

55、梯子的支柱应能承受工作人员携带工具攀登时的总重量。梯子的横木应嵌在支柱上，不准使用钉子钉成的梯子。梯阶的距离不应大于(B)cm。

A、35 B、40 C、45 D、50

56、在梯子上工作时，梯子与地面的斜角度为(D)左右。工作人员必须登在距梯顶不少于1m的梯蹬上工作。A、30°

B、40°

C、50° D、60°

57、如梯子长度不够而需要将两个梯子连接使用时，应用金属卡子接紧，或用(C)绑接牢固。

A、钢丝绳

B、麻绳

C、铁丝 D、尼龙绳

58、工作前应把梯子安臵稳固，不可使其动摇或倾斜过度。在水泥或光滑坚硬的地面上使用梯子时，其下端应安臵橡胶套或橡胶布，同时应用绳索将梯子(B)与固定物缚住。A、上端

B、下端

C、中间 D、任意部位

59、靠在管子上使用的梯子，其(A)应有挂钩或用绳索缚住。

A、上端

B、下端

C、中间 D、任意部位 60、若已采用各种方法仍不能使梯子稳固时，可派人扶着，但必须做好防止(C)打伤下面人员的安全措施。A、梯子滑动

B、倾倒

C、落物 D、人员坠落

1、在容器、槽箱内工作，如需站在梯子上工作时，工作人员应使用安全带，安全带的一端拴在外面牢固的地方。（√）

2、在关闭容器、槽箱的人孔门以前，工作负责人必须清点人员和工具，检查确实没有人员或工具、材料等遗留在内，才可关闭。（√）

3、起重工作应有统一的信号，起重机操作人员应根据指挥人员的信号（旗语、哨音、手势）来进行操作。（√）

4、起重机操作人员可以根据任何工作人员的信号（旗语、哨音、手势）来进行操作。（×）

5、禁止工作人员利用吊钩载人。（√）

6、工作人员可以利用吊钩载人。（×）

7、起重物品必须绑牢，吊钩应挂在物品的重心上，吊钩钢丝绳应保持垂直。（√）

8、在吊钩已挂上而被吊物尚未提起时，禁止起重机移动或作旋转动作。（√）

9、在吊钩已挂上而被吊物尚未提起时，起重机可以继续移动或作旋转动作。（×）

10、起重机的荷重在满负荷时，应避免离地太高。（√）

11、吊运有爆炸危险的物品(如压缩气瓶、强酸强碱、易燃性油类等)，应制订专门的安全技术措施，并经主管生产的领导批准。（√）

12、起重机在起吊大的或不规则的构件时，应在构件上系以牢固的拉绳，使其不摇摆不旋转。（√）

13、在起吊过程中如发现绳扣不良或重物有倾倒危险，应立即停止起吊。（√）

14、在起吊过程中如发现绳扣不良或重物有倾倒危险，应不

必停止起吊。（×）

15、起重机正在吊物时，任何人不准在吊杆和吊物下停留或行走。（√）

16、起重机正在吊物时，其他人员可以在吊杆和吊物下停留或行走。（×）

17、与工作无关人员禁止在起重工作区域内行走或停留。（√）

18、起吊重物不准让其长期悬在空中。有重物暂时悬在空中时，严禁驾驶人员离开驾驶室或做其他工作。（√）

19、有重物暂时悬在空中时，驾驶人员可以离开驾驶室或做其他工作。（×）

20、移动式起重机的驾驶室应装有音响(钟、喇叭、电铃)或色灯的信号装臵，以备操作时发出警告。（√）

21、起重机上应备有灭火装臵，驾驶室内应铺橡胶绝缘垫，严禁存放易燃物品。（√）

22、汽轮机在开始检修之前，应用阀门与蒸汽母管、供热管道、抽汽系统等隔断，应将电动阀门的电源切断、汽控阀隔绝其控制装臵的气源，并在阀门上挂“禁止操作，有人工作”警告牌。（√）

23、汽轮机各疏水出口处，应有必要的保护遮盖装臵，防止放疏水时烫伤人。（√）

24、在汽轮机的调速系统或油系统上进行调整工作(例如调

整油压、校正调速系统连杆长度等)时，应尽可能在满负荷状态下进行。（×）

25、在内部有压力的状况下紧阀门的盘根或在水、油或蒸汽管道上装卡子以消除轻微的泄漏。以上工作应由检修单位指定的熟练人员担任，并在工作负责人指导下进行。（√）

26、如需对运行中的汽轮机的承压部件进行焊接、捻缝、紧螺丝等工作，必须采取安全可靠措施，并经厂主管生产的领导批准，正确使用防烫伤护具，由专业人员操作，方可进行。（√）

27、在起重机吊着的重物下边停留或通过时要注意安全。（×）

28、在尾水不排水情况下检修工作密封、水导轴承或其他部件时，应可靠投入检修密封围带，并确保顶盖处排水设施运行正常。（√）

29、揭开汽轮机汽缸大盖时，要求必须在两个负责人的指挥下进行吊大盖的工作。（×）

30、检查大盖的起吊是否均衡时，以及在整个起吊时间内，工作人员将头部或手伸入汽缸法兰接合面之间时要格外小心。（×）

31、在整个翻大盖的过程中应使用正确的钢丝绳结绳方法，以防发生滑脱、弯折或与尖锐的边缘发生摩擦，并能保持汽缸的重心平稳地转动，不致在翻转时发生撞击。（√）

32、大修中需将汽轮机的汽缸盖翻身时，当汽缸离开支架时，应立即检查所有吊具，确认无问题才能继续起吊。吊起高度以保证小钩松开后不碰地即可。（√）

33、使用加热棒拆装汽缸螺丝时，应先测绝缘。现场电线应放臵整齐。工作人员离开现场应切断电源。使用时应特别注意，电加热器只有在插入螺栓孔后才应接通电源，严禁将带电的加热杆从一个螺栓孔移至另一个螺栓孔中，在使用时严禁敲击、碰撞，以免折断碰坏，使用后每支加热器应旋入配电工具箱内固定座中，妥善保管。（√）

34、为了校正转子中心而需转动轴瓦或加装垫片时，最好把所转动的轴瓦固定后再进行工作，以防人手被打伤。（×）

35、如果需要在吊起的隔板、隔板套、轴承盖、汽封套、轴瓦以及汽缸盖下面进行清理结合面、涂抹涂料等工作时，必须使用专用撑架，由检修工作负责人检查合格后方可进行。（√）

36、检修中如需转动转子时，必须在两个负责人的指挥下，进行转动工作，转动前必须先通知附近的人员。（×）

37、检修中转动转子时，如需站在汽缸水平接合面用手转动转子，必须戴线手套，鞋底必须擦干净。开始转动前，应先站稳，脚趾不准伸出汽缸接合面。（×）

38、盖上汽缸盖前，必须事先检查确实无人、工具和其他物件留在汽缸或凝汽器内，汽缸内各抽汽口、疏水孔堵塞的物

品确认全部取出，方允许盖上。（√）

39、校转子动平衡时，必须在两个负责人的指挥下进行校验工作。（×）

40、校动平衡工作场所周围须用绳子或栅栏围好，严禁无关人员入内。（√）

41、进行高速校转子动平衡工作中，在拆装重量块时，必须隔断汽源，关闭自动主汽门或电动主汽门，切断电源，并挂“禁止操作，有人工作”警告牌。盘车装臵应在脱开位臵，并切断电源。并挂“禁止合闸，有人工作”警告牌。在拆装平衡块时，应有防止拆卸工具和平衡块掉下来或掉入设备内的措施。（√）

42、拆卸自动主汽门、调速汽门及离心式调速器时，应根据其构造使用专用工具(如长丝扣螺栓等)，均衡地放松弹簧，以防弹簧弹出伤人。将手插入阀门与阀座之间要格外小心。（×）

43、在清理端部轴封、隔板轴封或其他带有尖锐边缘的零件时，禁止戴手套。（×）

44、在下汽缸中工作时，凝汽器喉部的孔和抽汽孔应用铁板盖上。（×）

45、用高温给水或蒸汽冲洗冷油器时，应戴手套、面罩、围裙并着长靴，裤脚放在靴里面。（×）

46、在对抗燃油系统进行检修时，应注意通风，着合适的防

护衣和手套，不应使抗燃油接触到皮肤和眼睛，严禁吸入到人体内，工作后应彻底洗手和洗脸，确保安全。（√）

47、给水泵在解体拆卸螺丝前，工作负责人必须先检查进出口阀门确已关严，然后将泵体放水门打开，放尽存水，防止拆卸螺丝后有压力水喷出伤人。（√）

48、进入凝汽器内工作时，应使用24V行灯。（×）

49、当工作人员在凝汽器内工作时，应有专人在外面监护，防止别人误关人孔门，并在发生意外时进行急救。凝汽器循环水进水口应加装临时堵板，以防人、物落入。（√）50、凝汽器清扫完毕后，工作负责人应清点人员和工具，查明确实无人和工具留在凝汽器内，方可关闭人孔门，然后报告值长。办理工作票终结手续。（√）

51、检修前必须把热交换器内的蒸汽和水放掉，打开疏水门和放空气门,确认无误后方可工作。在松开法兰螺丝时应当特别小心，避免正对法兰站立，以防有残存的水汽冲出伤人。（√）

52、长期检修时和在阀门不严密的情况下，应对被检修的设备加上带有尾巴的堵板，堵板的厚度应符合设备的工作参数。（√）

53、进入电缆沟、疏水沟、下水道和井下等处工作，在开始工作以前，工作负责人必须检查这些地点是否安全，通风是否良好，并检查有无可燃气存在(应用小动物、仪器或矿灯

检查，不准用明火检查)。当发生危险时,应立即进入救人。（×）

54、进入下水道、疏水沟和井下进行检修工作前，必须采取措施，防止蒸汽或水在检修期间流入工作地点。有关的汽水门应关严、上锁并挂“禁止操作，有人工作”警告牌。（√）

55、沟道或井下的温度超过60℃时，不应进行工作，温度在40℃～50℃时，应根据身体条件轮流工作和休息。（×）

56、进入沟道或井下的工作人员应戴安全帽，使用安全带，安全带的绳子应绑在地面牢固物体上，由监护人进行监视。（√）

57、在运行中的水池内工作时，严禁靠近循环水泵的进水管口。进入运行中的水沟内工作要格外小心。（×）

58、放水检修水池或清除淤泥时，工作人员应避免站在隔墙下边，防止隔墙倒塌受伤。（√）

59、冬季清除水塔进风口和水池的积冰时，至少应有二人进行工作，应有充分的照明和防止滑跌摔倒的措施。（√）60、检修冷水塔及间接空冷塔筒身时，地面四周应作好围栏，防止碎块落下伤人。（√）

三、氨

1.液氨管线突然发生爆炸或发生大量氨气泄漏时，抢修人员应戴好（B），判别事故部位，切断液氨、气氨来源。A、安全帽 B、防毒面具 C、口罩 D、防护面罩

2.液氨液位计失灵时，关闭（A），从液位计底部排放污物。A、气相阀门 B、液相阀门 C、入口门 D、进口门 3.尿素输送斗提机内应保持清洁，禁止落入杂物，在运行中（B）斗提机。

A、可以检修 B、严禁检修 C、可以经运行部门许可后检修 D、严禁检查

4.进入尿素储仓内检修前，必须将尿素（A），并充分通风后，方可进入内部工作。储仓内存有尿素时不准在仓内、外壁上动火作业。

A、全部清空 B、部分排放 C、少量排放 D、少量留存

1.经许可可以在存储氨的管道、容器外壁进行焊接、气割作业。（×）

2.尿素输送斗提机内应保持清洁，禁止落入杂物，在运行中可以检修斗提机。（×）

3.进入尿素储仓内检修前，必须将尿素全部清空，方可进入内部工作。储仓内存有尿素时可以在仓内、外壁上动火作业，应做好防火措施。（×）

4.进入尿素溶解罐内前，必须将罐内浆液部分排放，充分通风并测试罐内氨气残存量符合要求后，方可进入。（×）5.对尿素输送管道动火检修时，必须做好防止管道内残余氨气爆炸的措施。（√）

6.在热解炉制备氨气过程中可以适当停止稀释风的供给。（×）

7.运送液氨和氨水的汽车槽车到达现场后，汽车押运员负责管道的连接和阀门的开关操作。（×）

一、燃油 选择题

11．开启油车上盖时应轻开，人应站在（B）。A． 正面 B．侧面 C． 对面 D.上面

12．卸油沟的盖板应（C），卸油口应加盖，卸完油后应盖严。A． 整洁 B．干净 C．完整 D.平整

13．卸油过程中，现场必须有人（C），防止跑、冒、漏油。

A．检查 B．监督 C． 巡视 D.指导 14．油位计的浮标同绳子接触的部位应用（B）制成。A．金属 B．铜料 C． 塑料 D.麻绳 15． 油区检修用手电筒照明时应使用（B）电筒 A．塑料 B．防爆 C． 低压 D.民用

16．用（B）仪表测量油罐油温时，严禁将电气接点暴露于燃油及燃油气体内，以免产生火花。

A．机械 B．电气 C．气动 D.光学

17．在油区内，所有临时电源线在检修工作结束后，应（C）拆除。

A．暂缓 B．审批后 C． 立即 D.在工作票终结后 18．发电企业应明确规定油区动火工作的批准（C）。A．范围 B．期限 C． 权限 D.工期 19．动火工作进行时，（B）必须始终在场。

A．运行人员 B．消防人员 C.领导 D.管理人员 20．在可能有可燃气体的地方进行检修工作时，工作人员不得少于（C），其中一人担任监护工作。A．2人 B．3人 C． 4人 D.5人 判断题

8．油船、汽车卸油时，应可靠接地，输油软管不应接地。（×）

9．燃油区周围必须设臵围墙，其高度不高于2m。（×）10．锅炉房内的燃油母管检修时，应按检修周期要求加强检查。（×）

11．燃油（气）区的电力线路必须是暗线或电缆。不准有架空线。（√）

12．燃油（气）区内禁止电瓶车进入。（√）

13．因工作需要必须进入的电瓶车，应按规定在尾气排放处加装防火罩。（×）

14．输燃油（气）管应有隐蔽的接地点。（×）

第二篇：编导试题中的文学常识

编导试题中容易出现的文学常识要点

1、中国的神话故事有：女娲补天、后羿射日、精卫填海、盘古开天等。

2、左传是一部编年体史书;国语是一部国别体史书。

3、汉赋是汉朝典型的贵族文学形式，其代表作家有司马相如的主要作品有：《子虚赋》、《上林赋》。4“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是哪一部书著述宗旨：《史记》。

5、魏晋时代的志怪小说代表是干宝的 《搜神记》;志人小说的代表是刘义庆的《世说新语》。

6、“一代有一代之文学”，我们经常把汉朝的赋、魏晋南北朝的骈体文、唐诗、宋词、元曲、明清的小说并称。

7、中国文学史上经常是一些作家并称，其中“韩孟诗派”指的是韩愈和孟郊;“郊寒岛瘦”指的是孟郊和贾岛;“小李杜”指的是李商隐和杜牧。

8、“唐宋八大家”包括唐朝的韩愈、柳宗元，北宋的欧阳修、三苏、曾巩王安石。

9、“红娘”是我国传统文化中为人做媒的戏称，这一称呼最早出自于《西厢记》戏剧中。

10、明代“四大奇书”包括《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》;我们现在称之为“四大名著”包括《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》。

11、《阿Q正传》中阿Q的人物形象可以概括为：他是一个被剥削的劳动农民，质朴、愚蠢，长期以来受到封建主义的影响和毒害，保持着一些合乎“圣经贤传”的思想，也没改变小生产者狭隘守旧另一方面，阿Q又是一个失掉了土地的破产农民，到处游荡，被迫作为小偷，沾染了一些游手之徒的狡猾。

12、郭沫若的诗集《女神》给我国早期诗歌创作以很大的影响;他的历史剧包括：《屈原》、《蔡文姬》、《武则天》等。

13、老舍笔下的祥子形象可以概括为：老实、坚忍、健壮，自尊好强，吃苦耐劳，但最终堕落成吃喝嫖赌、出卖他人的城市垃圾、行尸走肉。

14、繁漪这一人物形象出自于《雷雨》，它的作者是我国现代著名剧作家曹禺。

15、现代女作家丁玲的代表作有日记体小说《莎菲女士的日记》和长篇小说《太阳照在桑乾河上》。

16、赵树理是中国农村题材的优秀小说家。代表作有短篇小说《小二黑结婚》、中篇小说《李有才板话》。

17、沈从文是现代作家，他把湘西的风情融入到中国现代文学中，创作出《边城》这部反映湘西生活的小说作品。

18、《圣经》是基督教经典，其包括《旧约全书》和《新约全书》。

19、“冬天到了，春天还会远吗?”出自于雪莱的《西方颂》。

20、列夫·托尔斯泰的三部巨著是：《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》。

21、歌德的诗体小说是《浮士德》，他的书信体小说作品指的是《少年维特之烦恼》。

22、日本曾获得“诺贝尔文学奖”的作家是川端康成，他的作品有《雪国》、《伊豆的舞女》等。

23、挪威戏剧家易卜生的《玩偶之家》，对我国20世纪初期影响较大，成为“问题小说”的发端。

24、海明威是美国近代著名作家，其代表作有《永别了，武器》、《老人与海》、《丧钟为谁而鸣》等。

25、高尔基的“人间三部曲”指的是《童年》、《在人间》、《我的大学》。

26、雨果是近代重要的浪漫主义代表作家，其代表作品《巴黎圣母院》和《悲惨世界》，二者均被改编成电影，成为电影史上的经典。

27、马克·吐温的作品列举两部: 《镀金时代》 《哈克贝利·芬历险记》。

28、黎巴嫩诗人 纪伯伦 的《先知》，印度诗人泰戈尔的《园丁集》，美国诗人惠特曼《草叶集》同是著名的诗集，其中后两者对我国五四以来新诗影响尤大。

29、小林多喜二的代表作为：《蟹工船》;夏目漱石的代表作是： 《我是猫》。30、普鲁斯特的小说 《追忆似水年华》，被称为意识流小说的代表作品。

祝励志艺术梦想的你：马到成功、金榜题名

第三篇：高考试题中的必修2

第一单元

（江苏2013）创新型人才关系着“中国制造”的美好明天。有关部门准备指定加强创新型人才培养的政策，在这一决策过程中政府和公民应如何良性互动。

政府应依法审慎行使权力;应集中民智，保证决策的科学性;增强决策透明度和公众参与度，使决策更好地反映民意。公民可以通过社情民意反映制度等渠道，参与决策过程;同时应遵循法律、规则和程序，有序参与。

（山东2013）根据材料，说明科技发展对于政治生活的意义。

科技发展拓宽了公民表达诉求的渠道，有利于公民更好地参与政治生活；科技发展有利于政府更好听取民意，提高决策水平；有利于更好地实施政务公开，接受人民监督；科技发展有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。

（四川2013）从政治生活角度，说明T市进行上述社会管理创新的意义。

①有利于保证人民群众依法直接行使民主权利，调动广大居民参与社区建设的积极性，有效提高公民参与政治生活的意识和能力；②有利于政府贯彻对人民负责的原则，推进政府职能转变和服务型政府的建设，增强政府的权威；③有利于发挥党的领导核心作用，密切党群干群的关系，巩固党的执政基础；④有利于激发社会活力，维护社会和谐稳定。

第二 单元

（福建2013）结合材料，运用政治生活知识，谈谈A市政府应如何解决经济社会发展中存在的问题。①政府要坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，关注民主，尊重民意。②政府要切实履行好职能，引导居民合理消费，优化消费环境。③政府要依法行政，科学民主决策，自觉接受监督。

（重庆2013）运用《政治生活》相关知识，对上述举措进行评论。

①中国共产党提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，体现了中共自觉加强执政能力建设，践行以人为本、执政为民的政治（执政）理念。②政府贯彻厉行勤俭节约、严格遵守廉洁从政有关规定，有助于建设清正廉洁、全心全意为人民服务的政府，增强政府的权威。③反对铺张浪费有助于营造良好的社会风气，构建和谐社会。党

（全国Ⅰ2013）结合材料一，运用政治生活知识，说明在社会主义文化强国的建设过程中，中国共产党是如何发挥领导作用的。

通过党的会议和决定，加强党的领导，确立建设社会主义文化强国的战略地位和奋斗目标。确立推进文化改革发展的指导思想，发挥社会主义核心价值体系的引领作用，对文化改革发展作出全面部署。把握文化发展规律，健全领导体制机制，增强领导文化建设本领。

（安徽2013）结合第一组观点，回答中国共产党是如何让实现最广大人民根本利益的。

贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民。确定居民收入倍增目标，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。尊重人民主体地位。发挥人民首创精神，做到发展依靠人民，发展成果由人民共享。坚持民主执政和科学执政。充分发扬人民民主，激发人民创造热情；遵循社会主义建设规律，通过加快经济发展方式转变，在发展的基础上实现居民收入倍增。

（广东2013）结合材料一，运用《政治生活》中有关政党的知识，谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。①党的领导和执政地位的必然规定。②党的性质和宗旨的必然要求。③中国特色社会主义的根本保障。④实现人民民主专政和人民当家作主的根本保证。

（重庆2013）运用《政治生活》相关知识，对上述举措进行评论。

①中国共产党提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，体现了中共自觉加强执政能力建设，践行以人为本、执政为民的政治（执政）理念。②政府贯彻厉行勤俭节约、严格遵守廉洁从政有关规定，有助于建设清正廉洁、全心全意为人民服务的政府，增强政府的权威。③反对铺张浪费有助于营造良好的社会风气，构建和谐社会。

人大‘

（天津2013）运用《政治生活》知识说明，材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的。①扩大人民有序参与立法的过程，做到科学立法、民主立法。②通过行使监督权促进政府改进工作，对人民负责。③支持人大代表更好地履行职责，代表人民利益。④坚持民主集中制原则，体现人民意志。（广西2013）结合材料，运用政治常识分别说明党、政府和人大在耕地保护中的作用。

党制定关于土地保护的大政方针，在耕地保护中发挥领导作用；国务院制定土地保护法规和相关政策，强化耕地保护，行使土地管理权；全国人大开展土地执法情况检查，发挥国家权力机关在耕地保护中的监督作用。

（全国Ⅱ2013）假设你是M省人大代表，请结合材料二向政府部门提出解决被征地农民问题的政策建议。①被征地农民获得的补偿偏低，应提高补偿标准，完善补偿机制。②部分被征地农民就业困难、收入减少，应提供就业指导服务和政策支持。③部分被征地农民未被纳入社会保障体系之中，应扩大保障体系覆盖面，并提高保障水平。④加强对征地补偿安置工作的监督，保障被征地农民合法权益。

外交

（浙江2013）结合材料，运用“中国走和平发展道路”的有关知识，阐述中国走和平发展道路的必要性和夯实走和平发展道路基础的重要性。

走和平发展道路是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。和平与发展是当今时代主题，以往列强通过侵略扩张而崛起的道路已经走不通了。要实现中华民族伟大复兴的战略目标，中国必须同国际社会一道维护好和平发展的国际环境，进一步发展与各国的友好合作关系，化解“中国威胁论”。否则，中国不可能有改革开放的良好国际环境，有可能被孤立，中国梦也会成为泡影。

夯实走和平发展道路的基础，进一步增强我国的综合国力，有利于使我国真正成为维护世界和平与促进世界经济发展的积极因素和坚定力量，有利于走通和平发展道路。

第四篇：如何在高考、中考试题中“对对子”

如何在高考、中考试题中“对对子”

对联有要求

“树上的鸟儿成双对，门上的对联成对双”。对联的最显著的特征就是形式上成对成双，两联彼此相“对”，内容互相照应，紧密联系。具体要求如下：第一，上下联字数相等。譬如：“新春富贵年年好，佳岁平安步步高。”这副春联每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。第二，上下联词性一致。上下联相对应词语的类别性质，如名词、动词、形容词等，要对等排列，既要相同，又要相对。第三，上下联词组相同。上下联相对应词组结构关系要相同，比如主谓词组、动宾词组、偏正词组等，要一一对应。如“南山松不老，北海水长流”，“南山、北海”都是偏正词组，“松不老，水长流”则是主谓词组。第四，上下联平仄要相调。也就是上下句音调要相对，平声对仄声，仄声对平声。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。如“寿比南山松不老，福如北海水长流”，上下联是“仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平”。

中考试题中的对联1.【2015·吉林】经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。请根据你的积累，对出下联。上联：子瞻闲赏庭前月下联：

【解析】本题考查拟写对联的能力，同时还练习了教材重点篇目《记承天寺夜游》。上联中的“子瞻”是苏轼的字；“闲赏”为动词性的偏正短语，其中“赏”为动词，“闲”为修饰语（状语）；“庭前月”为名词性的偏正短语，“庭前”（名词+方位名词）是修饰语（定语）。下联按上述结构拟写即可。【答案示例】（1）茂叔独爱池中莲

（2）青莲豪饮樽中醇

（3）渊明独采篱下菊2.【2015·北京】恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是踏__，刈野草，热风奔流，一生__；痛__，叹而已，十月噩耗，万众__。A．毁灭

彷徨

莽原

呐喊B．莽原

呐喊

毁灭

彷徨C．莽原

彷徨

毁灭

呐喊D．毁灭

呐喊

莽原

彷徨提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。【解析】本题考查拟写对联的能力。“莽原”与“野草”有关；“呐喊”方显出鲁迅的性格，若说一生“彷徨”，显然不妥。“痛”的宾语宜为“毁灭”；闻“噩耗”后，应是万众“彷徨”。【答案】B3.【2015·苏州】下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）。（3分）①松间鸣好鸟

②鸟鸣山更幽

③泉和万籁声

④风定花犹落

⑤窗外见南山（1）上联：

①

下联：

（2）上联：

下联：

【解析】本题考查拟写对联的能力。①中的“松间”与⑤中的“窗外”都是“名词+方位名词”，“鸣”与“见”均为动词，“好鸟”对“南山”（偏正结构的合成词）；④中的“风”与②中的“鸟”都是名词，“定”和“鸣”都是陈述第一个名词的；“花犹落”与“山更幽”正好一致，根据上联最后一字应为仄声、下联最后一字应为平声的要求，④应为上联。【答案】（1）⑤；（2）④；②4.【2014·北京】岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事；揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。A.悲

喜

八百里大湖B.乐

忧

大湖八百里C.喜

悲

大湖八百里D.忧

乐

八百里大湖【解析】 本题考查考生对对联进行补写能力。这里我们根据对联上下联要相对，上联空缺的字我们可以依据下联填写，上联的“来”“往”是一对反义词，因此我们可以结合对上联填写“乐”“忧”，下联所补写的，我们可以结合上联去思考，上联的“老范一千年”是主谓短语，下联也可以结合对联的大体意思补写一个主谓短语，“大湖八百里”即可。【参考答案】 B。上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；下联“大湖八百里”与上联结构相对应。5.【2014·四川】一位对联爱好者以“风景这边独好”为上联征求下联，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的“

”应征。【解析】 本题命题非常新颖，既考查对对联的能力，又考查古诗默写能力，真可谓一箭双雕，考生在针对《沁园春·雪》中的句子，选择恰当的名句，进行填写，填写时同样也思考对联的特点字数相等，词性相对。【答案】 江山如此多娇6.【2014·贵州】走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。遗憾的是寨门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语运用所学对联知识补全对联。词语：扮靓

铺就

乡村

道路

康庄

美丽上联：勤劳和汗水

下联：智慧与真情

【解析】 本题是考查考生，依据备选词语重新组合补全对联能力。做好本题首先了解题干的的内容，然后考生再结合对联，研究备选词语的词性，依据对联的词性和字数的特点进行排列组合，做好词性相对即可。【答案】铺就康庄道路

扮靓美丽乡村7.【2014·大连】有一位同学，读了《水浒》之后，写了一副对联，请判断对联说的是哪个人物，并概述对联中提及的一个情节。对联：打山门拔杨柳洒家自洒，闻潮信圆六和吾身非吾人物：

情节概述：

【解析】 本题依据名著考查考生对对联的理解分析能力。做好本题首先分析对联中的人物，弄清楚该人物是谁，了解该人物的先关故事情节。结合上联看所写的人物的鲁达（鲁提辖、花和尚），然后我们在思考其人物的主要事件，及打山门、倒拔垂杨柳、闻潮信圆六和等。故事情节的概况要凝练。【参考答案】人物：鲁智深情节概述：①打山门：鲁智深在五台山醉酒，打坏门前金刚，被长老打发到大相国寺。②拔杨柳：鲁智深在大相国寺（菜园）与泼皮饮酒，嫌树上老鸦吵闹，倒拔垂杨柳（绿杨），泼皮拜倒在地。③闻潮信圆六和：鲁智深在六和寺夜闻钱塘江潮信，想起师父偈语，在椅子上坐化。高考试题中的对联以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四句中哪个能作为下句与它组成对句？选出最恰当的一个

A.柳絮池塘淡淡风

B.榆荚临窗片片雪

C.带水芙蓉点点雨

D.丁香初绽悠悠云【解析】此题有多种做法。可以从词性相对角度去考虑，“梨花”为名词，不能与“带水”相对，排除C；“梨花院落”为偏正结构，排除B与D。可以从平仄角度，对联要仄起平收，排除BC；上联为“平平仄仄平平仄”，下联应为“仄仄平平仄仄平”，排除D。也可以从意境谐调角度，上下联均表现初春景色，“梨花”“柳絮”与此吻合，“榆荚”为晚春之景，“芙蕖”即“荷花”，为夏之景；“丁香”则盛开在春夏之交。

【答案】 A2.请为一位曾饱经磨难的成功老者补写下联，上联是“经多风雨已无痛”，选择下联，最合适的一项是 A.历尽苦难犹有甜B.历尽沧桑却还伤C.历尽霜雪犹有香D.尝遍苦难心已伤【解析】首先可以排除D项的对仗有错，“已无痛”难对“心已伤”。A、B项对仗工整，但缺少“雅”，而且“难”是仄声，而上联“雨”也是仄声。另外，上下联的意义一定要有变化，或相关相承，或相辅相成，或相为因依，或互为表里。D项意义不合语境。可见，选择对联，不仅要考虑对联特点，还要照顾语境谐调。【答案】 C3.下列这副对联说的是（）

何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心

A.贾谊

B.诸葛亮

C.屈原

D.文天祥【解析】此题是借对联考查文学常识，根据“招魂、香草、三户、湘流、九歌”等，可知说的是屈原。如果你对“三户地”典故不熟，可以问度娘或者留言。【答案】C4.请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联（平仄不论）。

上联：爱国诚信乃做人根本

下联：

【解析】高考要求对对子了，但一般内容简单，不要求平仄照应。也就是说，如果是选择题，要求就会高，必须考虑平仄；如果是让考生对下联，要求就会低一点，不必考虑平仄。【参考答案】谦逊求实为治学前提5.将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。

芝兰绕阶

黄牛耕地

翠柳迎春

桃李满园

千里绿

春绣锦

座凝香

万山金

新春对联：

教师办公室对联：

【解析】这道题采取给定词语组和对联的形式，比直接拟写下联要简单一点，但要注意理解内容才能正确组合。如“翠柳迎春、黄牛耕地”都和春天有关，可以组合成“翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金”；“芝兰、桃李”都是和教师有关的典故，可以组合成“芝兰绕阶座凝香，桃李满园春绣锦”，但对联要求仄起平收，所以还需要颠倒过来。【答案】新春对联——翠柳迎春千里绿；黄牛耕地万山金。教师办公室——桃李满园春绣绵；芝兰绕阶座凝香。

强化训练根据上面的讲解，请完成下面的题目，自己也写个解析吧：1.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝2.为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是

A.志远天高，春风杨柳麓山青

B.情深海阔，夏日荷花潇江红

C.气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞

D.身正才卓，冬雪松竹衡岳高3.一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联A.小院新敷雪若诗B.茶社常开客似云 C.小院新敷雪若梅D.茶社常开云似客4.补写下列有关节日的两幅对联。注意：①内容与节日有关②可以不考虑平仄。（1）端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵（2）中秋下联：明月千里寄相思5.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。门上桃符

碧波竞舟

江边柳线

青艾驱瘴

迎春绿

十里欢

耀眼红 千家乐春节：

端午节：

第五篇：中考语文试题中的语用练习

一、蚯蚓(或“伞”)展开联想和想象，写一段话。要求运用拟人和反问的修辞方法。(6分)

1、字数50--80。

2、评分标准：抓住特征，合理联想加2分；正确使用修辞方法加2分+2分。例文选段：

1、蚯蚓在土里默默奉献着，为花草翻土，像位花匠似的。而且蚯蚓即使被“碎尸万段”，却仍能“起死回生”，生命如此顽强！它这种默默的奉献精神，以及顽强的性格，难道不值得我们学习吗？

评为6分。

2、初春的早上，阳光照耀大地，一条小蚯蚓厌倦了黑暗的地下生活，开始了一趟地上之旅，但不久，阳光就把它晒得皮开肉绽。蚯蚓啊你难道不知道合自己的才是最好的吗？

评为6分。

3、蚯蚓，平时总是想钻探工人那样在土里钻呀钻，使土地松软。这岂不说明它是一种对人类有益的生物吗？

评价：内容扣2分；拟人扣1分；错字扣0、5分；字数扣0、5分。评价：抓住特征，合理联想加2分；正确使用修辞方法加2分+2分。

4、蚯蚓就像园丁爱护花一样照顾着身边的植物。天晴时，蚯蚓钻入土中，为植物的根打开呼吸的通道，促进植物生长。蚯蚓怎能不是保护植物的一大功臣呢？

评价：就本身的特征描写，欠联想扣1分；缺拟人扣2分。

5、身材肥胖的人看到蚯蚓都会有一种嫉妒的感觉，因为蚯蚓天生一副好身材，走路还一扭一扭的。不过，只要多运动，少吃肥肉，多吃菜，就能能蚯蚓一样了。难道你就不想有一个像蚯蚓一样的好身材吗？

评价：内容(联想不合理)扣2分；语言(有病句)扣2分。

6、夏天，当大雨过后我们可以在路面上看见许多死去的蚯蚓，它给我们的感觉是恶心，但是要没有蚯蚓在泥土中为植物工作的话，它们就要死去了，所以说仅仅因为蚯蚓恶心就说它是坏虫吗？

评价：内容(联想不合理)扣2分；语言扣2分。

7、一个人拿着一把破伞，要把它丢到垃圾场去。破伞对人说：“我早料到我会有这么一天，被你丢掉。但你要记住，没有我，你能在大雨中不被淋湿吗？评为6分。

8、伞，把自己的一生都献给了别人。晴天为人挡光，雨天为人挡雨，而自己却经受着光晒雨淋。难道它这种贡献自身的精神，不值得我们学习吗？评为6分。

9、每种生物，都有自己的保护伞。蒲公英的小伞，保护它不受风雨侵袭，平安地落地生根。那么人类的保护伞是什么呢？我们自己的双手和头脑不正是自己的一把大伞吗？

评价：能展开联想好，但合理性差扣1分。

10、雨伞是我们生活中不可缺少的好帮手，好朋友。在炎炎的夏季，为我们遮挡阳光；在多雨的日子，为我们抵挡风雨。难道我们不该把它保护好吗？评价：只讲作用，缺乏联想扣2分。

语用练习21、根据”启事“基本格式的要求检查下面的启事，不正确的是：

招聘启事

本店现因人员短缺，欲聘一位熟悉图书销售业务，年龄在40岁以内的女士来店工作。有意者请与张明亮联系。(联系电话：83177799)

名人文化书店2002年1月13日

2、下面这段话是张华向别人介绍他爷爷时说的一段话，请你用最简明的话重新表述一下，转述也可以。(连标点不得超过36个字)

我以前从来都没见过我的爷爷，还在我爸爸很小的时候，我的爷爷就去世了。所以我的爷爷长得什么样子，是胖还是瘦，个子是高还是低，长相有什么特点，我通通都不知道。我只是听我奶奶说起过，我的爷爷曾经是一位很有责任心的教师，教过很多学生。无论是他的学生，还是他的朋友，或是他的亲戚，都是很尊敬他的。

我从没见过我爷爷，只听奶

奶说他曾是一位很有责任心的教师，大家都很尊敬他。

3、具体说明下面一则《邀请书》的不当之处。

邀请书

高老师：

为了迎接澳门回归，我社定于6月18日下午2时，举行澳门基本法知识报告会，敬请光临指导，这对您是很荣幸的。

光明中学”小荷“文学社

1998年6月14日

(1)格式不当之处：称呼没有顶格写

(2)内容不当之处：”举行澳门基本法知识报告会“应改为”举办……“

(3)语言不当之处：”这对您是很荣幸的“

4、下面一则”通知“，在格式上有两处毛病，请指出具体修改意见。

校合唱队定于6日下午四时整在音乐室排练节目，希望全体队员按时参加。音乐教研室10月5日

修改意见：

(1)应在正文上方居中加”通知“二字。

(2)时间”10月5日“应移到”音乐教研室“的下面一行。

5、阅读下表，用文字叙述目前中学生阅读课外书籍的情况。

中学生经常阅读课外书籍的人数统计表

初一

(400人)初三

(400人)高二

(400人)

普通中学54.530.228.4

重点中学51.726.923.8

从上表可以看出目前中学生阅读课外书籍的两种情况是：

(1)经常阅读课外书籍的人数随年级的增高而减少。

(2)重点中学阅读课外书籍的人数少于普通中学。

语用练习3

一、句子排序。

(一)、为下面的句子排序，将序号依次写在括号里。

1、而且是一种极好的教具（4、1)

2、既能说明数的概念（2、8)

3、既具体又抽象（7、3)

4、从教育的观点看，珠算盘不仅是一种计算工具

5、所以，它只能当算具

6、而电子计算器和电子计算机只能显示计算结果（6、9)

7、它既形象又直观

8、又能进行复杂运算

9、不能展示计算全过程。（9、5)

(4 1 7 3 2 8 6 9 5)

(二)调整下列语句的顺序，使之成为语意连贯的一段话，将调整后的序号填入题后的横线上。

1、瀑布是站起来的山溪（1、7)

2、山溪从岩顶跌下（2、5)

3、又有千般柔情（8、3)

4、又是那么刚健豪爽（6、4)

5、变作一挂丈余宽的瀑布

6、它是那么清净湿润

7、站立起来才使人看清

8、既有一腔烈性

(2 5 1 7 6 4 8 3)

(三)选择下列句子的顺序，并在括号内标明。

1、这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作用（1、3)

2、在社会生活中，人们利用语言来进行交际，交流思想（2、5)

3、列宁说：”语言是人类最重要的交际工具。“

4、因此，可以这样说，如果没有语言，社会便会停止生产，便会崩溃

5、以便相互了解，协调共同的生活，组织社会的生产

(3、1、2、5、4)

语用练习4

一、展开联想和想象，运用一定的修辞方法，对”时光“或”桥“进行生动或富有哲理的表述。

1、具体的，要由具体到抽象。

例：”桥“是架在两岸以便通行的建筑物，在人与人的心间也需要一座沟通的心桥，有了它，人与人之间就变得亲密、温暖。(比喻)

2、抽象的，要由抽象到具体。

例句：时光就像奔流东去的江水，一去不复返。我们一定要珍惜时间，让每一分钟都有生命的价值。

二、展开联想和想象，运用”排比“或”反问“的修辞方法，对”时光“或”桥“进行生动或富有哲理的表述。

例句：桥，友谊的象征，桥，互助的象征，桥，心连心的象征，桥是生活中必不可少的建筑，它又是心与心沟通的纽带，我们谁也离不开它。

例句：时光就像奔流东去的江水，一去不复返。我们难道能不珍惜它吗？

三、由”云“(或”星“)展开联想和想象，在下面横线上续写一段话。要求用比喻和拟人的修辞方法，字数50--80。

注意：要由仰望天空写起。

仰望天空，云有时像成群的羔羊，让人感到无比的愉悦、欣喜；云有时像巨大的雪崩，让人感到无比的恐惧；我们谁也离不开它，只有它才能给我们送来滋润万物的雨。

仰望星空，那真是一种美的享受。它们像孩子们的眼睛看着你，在和你讲述宇宙的秘密。

四、一定的修辞方法，对”时间“和”青春“进行生动或富有哲理的表述。

(1)青春，你诗一般的浪漫，火一般的热烈。

(2)我们拥有青春，但当你看到街心公园中央大跳探戈的爷爷奶奶们时，你难道不觉得他们那已逝去的青春又被重新换回了吗？

(3)时间对每一个人都是公平的，只要你珍惜它，就会得到丰硕的回报。

五、请以”圆"为联想对象，进行褒贬不同的联想。

贬义：

1、一个人如果办事只求圆滑，那她最后一定会失去友谊和良心。

2、贪婪的大嘴就像圆，不论为它付出多少，都不会填满。

褒义：

1、友情就像是两个同心圆，虽然每个人都是一个圆，但当他们重合时，他们会拥有一颗心。

2、圆就像是一个人生跑道，有起点而没有终点，人生的辉煌就是在这条跑道上挥洒汗水，创造奇迹。

语用练习51、长句改短句

静雅园小区的居民昨天通过了业主委员会提出的严禁广告公司在小区居民楼顶违章设立广告牌的决议。

A、广告公司在小区居民楼顶违章设立广告牌。

B、业主委员会提出严禁广告公司在小区居民楼顶违章设立广告牌的的报告。

C、静雅园小区的居民昨天通过了这一报告的决议。

语用练习61、仿照例句，将下面的句子补写完整。

(分析原句的结构、节奏及句式特点)

例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为生命是组成生命的材料。补句：你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏自然环境，因为自然环境是人类生存的家园。

2、依照下面这两句话的句式，在(1)处补写一句；在(2)处加一句作为总结。假如我是一株春草，就奉献一点新绿；(1)假如我是一棵大树，就洒下一片绿荫；假如我是一条江河，就滋润一片土地；(2)我要无私奉献，让世界因为我而更加充满诗意。