第一篇:美军军衔中英对照
美军军衔中英对照 陆军: us Army
Private E2(二等兵)Private First Class(一等兵)Specialist(技术兵)Corporal(下士)Sergeant(中士)
Staff Sergeant(参谋中士)Master Sergeant(士官长)First Sergeant(上士)Sergeant Major(军士长)
Command Sergeant Major(指挥军士长)Sergeant Major of the Army(陆军总军士长)Warrant Officer 1(1级准尉)Chief Warrant Officer 2(2级准尉)Chief Warrant Officer 3(3级准尉)Chief Warrant Officer 4(4级准尉)Chief Warrant Officer 5(5级准尉)
Second Lieutenant(少尉)First Lieutenant(中尉)Captain(上尉)
Major(少校)
Lieutenant Colonel(中校)Colonel(上校)
Brigadier General(准将)
Major General(少将)Lieutenant General(中将)General(上将)
General of the Army(五星上将)
海军 US Navy Seaman Apprentice(三等水手)Seaman(水手)
Petty Officer 3rd Class(三级下士)Petty Officer 2nd Class(二级下士)Petty Officer 1st Class(一级下士)Chief Petty Officer(士官长)
Senior Chief Petty Officer(高级士官长)Master Chief Petty Officer(军士长)
Command Master Chief Petty Officer(指挥军士长)Master Chief Petty Officer of the Navy(海军总军士长)
Chief Warrant Officer 2(2级准尉)Chief Warrant Officer 3(3级准尉)
Chief Warrant Officer 4(4级准尉)Chief Warrant Officer 5(5级准尉 Ensign(少尉)Lieutenant(Junior Grade)也叫Second Lieutenant(中尉)Lieutenant(上尉)
Lieutenant Commander(少校)
Commander(中校)Captain(上校)
Rear Admiral(Lower Half)(准将)Rear Admiral(Upper Half)(少将)Vice Admiral(中将)Admiral(上将)
Fleet Admiral(五星上将)空军 US Air Force
Airman(飞行员)
Airman First Class(1级飞行员)Senior Airman(高级飞行员)
Staff Sergeant(参谋军士)Technical Sergeant(技术军士)Master Sergeant(军士长)First Sergeant E-7(1级军士E-7)Senior Master Sergeant(高级军士长)First Sergeant E-8(1级军士E-8)Chief Master Sergeant(总军士长)First Sergeant E-9(1级军士E-9)
Command Chief Master Sergeant(指挥总军士长)
Chief Master Sergeant of the Air Force(空军总军士长)Second Lieutenant(少尉)First Lieutenant(中尉)
Captain(上尉)
Major(少校)
Lieutenant Colonel(中校)Colonel(上校)
Brigadier General(准将)Major General(少将)
Lieutenant General(中将)General(上将)
General of the Air Force(五星上将 海军陆战队 US MARINE CORPS
Private First Class(1等兵)
Lance Corporal(代理下士)Corporal(下士)Sergeant(中士)
Staff Sergeant(参谋中士)Gunnery Sergeant(射击中士)Master Sergeant(士官长)
First Sergeant(上士)
Master Gunnery Sergeant(射击军士长)Sergeant Major(军士长)
Sergeant Major of the Marine Corps(海军陆战队总军士长)Warrant Officer(1级准尉)Chief Warrant Officer 2(2级准尉)
Chief Warrant Officer 3(3级准尉)Chief Warrant Officer 4(4级准尉)Chief Warrant Officer 5(5级准尉)
Second Lieutenant(少尉)First Lieutenant(中尉)Captain(上尉)
Major(少校)
Lieutenant Colonel(中校)Colonel(上校)
Brigadier General(准将)Major General(少将)Lieutenant General(中将)
General(上将)
英语中美军军衔的形状叫“Chevron”,在建筑学里是V型房顶的意思,我们叫它V型徽章吧。从纹章学的角度来看,V型徽章在封建时代,用来为宗族首领效力的那些骑士或者其他武装人员作为表达忠心和荣誉的标志。有一个传说,关于采用V型徽章来源的,讲的是一个骑士佩戴多少个V型徽章,代表他攻占过几个城堡,因为V代表屋顶嘛。因此,攻占的城堡越多的人官阶自然越高了,这就说用这种V型徽章来代表军队的军阶的来源了。
而军士长军衔式样中的菱形或其他形状的内嵌,文章学的解释是代表着杰出的成就。
佩戴方法 1905年11月30日美国战争部(War Department)的61号通知规定了V型徽章的统一颜色和佩戴位置,要求V型的尖顶必须指向上方。而1903年5月1日制定的陆军622号规范规定了以下的颜色:
炮兵-鲜红色
骑兵-黄色
工程兵-鲜红色滚橙色边
医疗兵-栗色滚白边
步兵-浅蓝
弹药兵-黑色滚鲜红边
军需官-浅黄色
通讯兵-橙色滚白边
西点军校军乐队-浅蓝色
西点军校特遣队-浅黄色
军官的金色和银色军衔的由来
大家看到少尉与中尉,少校与中校军衔的款式是一样,而仅仅是颜色有差别而已。这个差别其实不是故意为之,而是出于避免无必要的改变。陆军的军衔有这个特点,而海军和陆战队的金属徽章同样出于避免不必要的改变而沿用了陆军的军衔,同样道理,1947年美国空军建立的时候同样采用了陆军军官的军衔。
早在1780年的时候,军衔是钉在肩章上,而将军的官阶区别是不同数量的星星。这奠定了目前军官官阶层次的基础。到1832年,所有的军官制服都指定要有肩章,对步兵军官来说,肩章是银色的,而其他兵种军官的肩章是金色的。为了使颜色更好地区分开来,步兵上校的鹰徽标志当时使金色的因为它要被钉在银色的肩章上,而其他兵种上校的鹰徽是银色的。在当时,只有将军和上校有军衔标志,而其他的什么中校,少校以及各级尉官的肩章上都没有军衔。这些没有军衔的军官的官阶区分靠肩章那些须边的长度和大小来区分。(这个问题有待进一步用图片进行考证,不过过去那么久的事情了,大家也没有太多的必要了解得那么清楚。不过,如果关于这段历史有不正确的叙述,请大家及时指正)
到了1836年,肩绊取代了肩章,但是颜色方面还是按照肩章所要求的规格。步兵军官是银色肩绊金色徽章,而其他兵种军官的是金色肩绊银色徽章。从这个时期开始,少校有了树叶作为军衔标志,而上尉的两杠和少尉的一杠也是这个时期确定来下的。
到1851年,上校的鹰徽被限定为只用银色,原因简单得可笑,因为当时实际应用中银色的鹰徽数量比金色的要多。在这个时期,中校肩绊上的军衔是银色的树叶,少校是金色的树叶,上尉和少尉的杠同样是金色的,中尉是没有官阶,但是它的肩章或肩绊标明他是一个军官。
到了1872年,肩章被取消,代替它的是肩结。由于肩结是没有须边的,因此制服上军衔必须要作出相应的改变来区别少校和中尉。很自然地,少校军衔就采用了已经用了21年的金色树叶,而同一年,上尉和少尉的军衔颜色也从金色变成了银色。到了第一次世界大战的时候,军队的制服逐渐开始采用橄榄绿(OD),而深蓝色(黑色)只在晚会或者需要正式礼服的场合穿着。因此,金属军衔徽章被指定钉在制服外套的肩绊上或者是衬衣的领子上。在美军正式参加一次大战后不久,OD色制服变成了唯一的制服。同时,对中尉军衔的要求也变成一个迫切的需要,在众多建议中,军方在1917年决定采用一根金色的杠来代表中尉军衔。
陆军兵种胸条
越战时期参战美国陆军采用的陆军兵种胸条有两种款式,一种是黑底黄字,一种绿底黑字,都是佩戴在BDU左边口袋上沿。1966年之前的胸条是黑底黄字,此后的胸条都是用暗色的绿底黑字了。这种黑底黄字的胸条原品非常难得了,目前市面上大量都是仿制品,建议大家不要太过苛求,因为毕竟66年之前美军参战部队不多,而且,的确也年代久远了,布质的东西不是很耐用的。原品的胸条中的黄字好像不是绣上去的,好像是印上去的,要回去查一下了。
姓名条
姓名条上绣的是士兵的名字,缝在右侧口袋上沿。同样有两种款式:白底黑字和绿底黑字。绿底黑字正式替代白底黑字的年份同样是1966年。白底黑字的姓名条同样难得了,这个名字好像不是绣上去的,同样是印上去的。
美军军衔中英对照
陆军: us Army
Private E2(二等兵)
Private First Class(一等兵)
Specialist(技术兵)
Corporal(下士)
Sergeant(中士)
Staff Sergeant(参谋中士)
Master Sergeant(士官长)
First Sergeant(上士)
Sergeant Major(军士长)
Command Sergeant Major(指挥军士长)
Sergeant Major of the Army(陆军总军士长)
Warrant Officer 1(1级准尉)
Chief Warrant Officer 2(2级准尉)
Chief Warrant Officer 3(3级准尉)
Chief Warrant Officer 4(4级准尉)
Chief Warrant Officer 5(5级准尉)
Second Lieutenant(少尉)
First Lieutenant(中尉)
Captain(上尉)
Major(少校)
Lieutenant Colonel(中校)
Colonel(上校)
Brigadier General(准将)
Major General(少将)
Lieutenant General(中将)
General(上将)
General of the Army(五星上将)
海军
US Navy
Seaman Apprentice(三等水手)
Seaman(水手)
Petty Officer 3rd Class(三级下士)
Petty Officer 2nd Class(二级下士)
Petty Officer 1st Class(一级下士)
Chief Petty Officer(士官长)
Senior Chief Petty Officer(高级士官长)
Master Chief Petty Officer(军士长)
Command Master Chief Petty Officer(指挥军士长)Master Chief Petty Officer of the Navy(海军总军士长)
Chief Warrant Officer 2(2级准尉)
Chief Warrant Officer 3(3级准尉)
Chief Warrant Officer 4(4级准尉)
Chief Warrant Officer 5(5级准尉)
Ensign(少尉)
Lieutenant(Junior Grade)也叫Second Lieutenant(中尉)
Lieutenant(上尉)
Lieutenant Commander(少校)
Commander(中校)
Captain(上校)
Rear Admiral(Lower Half)(准将)
Rear Admiral(Upper Half)(少将)
Vice Admiral(中将)
Admiral(上将)
Fleet Admiral(五星上将)
空军
US Air Force
Airman(飞行员)
Airman First Class(1级飞行员)
Senior Airman(高级飞行员)
Staff Sergeant(参谋军士)
Technical Sergeant(技术军士)
Master Sergeant(军士长)
First Sergeant E-7(1级军士E-7)
Senior Master Sergeant(高级军士长)First Sergeant E-8(1级军士E-8)
Chief Master Sergeant(总军士长)
First Sergeant E-9(1级军士E-9)
Command Chief Master Sergeant(指挥总军士长)
Chief Master Sergeant of the Air Force(空军总军士长)
Second Lieutenant(少尉)
First Lieutenant(中尉)
Captain(上尉)
Major(少校)
Lieutenant Colonel(中校)
Colonel(上校)
Brigadier General(准将)
Major General(少将)
Lieutenant General(中将)
General(上将)
General of the Air Force(五星上将)
海军陆战队
US MARINE CORPS
Private First Class(1等兵)
Lance Corporal(代理下士)
Corporal(下士)
Sergeant(中士)
Staff Sergeant(参谋中士)
Gunnery Sergeant(射击中士)
Master Sergeant(士官长)
First Sergeant(上士)
Master Gunnery Sergeant(射击军士长)Sergeant Major(军士长)
Sergeant Major of the Marine Corps(海军陆战队总军士长)
Warrant Officer(1级准尉)
Chief Warrant Officer 2(2级准尉)
Chief Warrant Officer 3(3级准尉)
Chief Warrant Officer 4(4级准尉)
Chief Warrant Officer 5(5级准尉)
Second Lieutenant(少尉)
First Lieutenant(中尉)
Captain(上尉)
Major(少校)
Lieutenant Colonel(中校)
Colonel(上校)
Brigadier General(准将)
Major General(少将)
Lieutenant General(中将)
General(上将)
第二篇:美军军衔体系简介(讲稿)
前言
军衔制从15-16 世纪产生以来,不断被世界各国所采用,当今各国几乎都已认识到:军衔制是军队实施统一编制、指挥与管理,加强组织纪律性,提高军人荣誉感和责任心,调控军队人员结构和流动循环的重要举措,也是军队现代化、正规化建设的重要保障。因而军衔制在形式上,不论是什么性质的国度、民族和军队,几乎都大同小异,并且越来越趋向一致。它作为一种在世界上通用的军事制度,可能还是独一无二的,从中足见军衔制的先进性和特殊性。当然,各国在实行军衔制的具体办法和内容形式上还是有不少差异的,比如:军衔与职务的对应设置,军衔与服役年龄的限制,军衔与军服的搭配设计,军衔与薪金的挂钩等,各国均不尽相同。因而,我们透过军衔,还可以进一步了解到各国军队建设的传统、理念、审美及其状况,觉察到五彩缤纷的军事世界。美国的军衔标志及军兵种勤务符号,种类之繁杂,形式之多样,可算是世界之最。而且美军军衔设计精美,制作精良,堪称军队军衔中的精品。
当前,美军的军衔可以分为3个各自独立的体系:
1、O代表军官,指挥体系:O1少尉,O2中尉,O3上尉,O4少校,O5中校,O6上校,O7准将,O8少将,O9中将,O10上将。
2,E代表士兵,操作体系:E1三等兵,E2二等兵,E3一等兵,E4下士或专业军士,E5中士,E6上士,E7初级军士长,E8中级军士长,E9高级军事长。
3,W代表技官,技术体系:W1一段技官[类似于见习技术员],W2二段技官[类似于技术员],W3三段技官[类似于助理工程师],W4四段技官[类似于工程师],W5五段技官[类似于高级工程师]。
三个体系各自独立,士兵做的再好,也不能去做军官和技官。士官学校类似于民间的技工学校或职业学校,注重于操作技巧,士兵要想做军官必须要先拿到军事指挥学院的文凭,要想做技官必须拿到相关专业大学文凭。士兵往上升只能去做军士长,可以去辅佐领导岗位或辅佐参谋岗位。如E8中级军士长分First Sergeant和Master Sergeant,前者是中级指挥军士长,后者是中级参谋军士长,E9高级军士长分Command Sergeant Major和Sergeant Major,前者是高级指挥军士长,后者是高级参谋军士长。一个单位只有1个指挥军士长,一般排在部队长,执行官之后列第3位,假如该单位还有部队技术官或副部队长,那指挥军士长的位置要相应退后。参谋军士长在一个单位内的数量就不限制,根据需要配置,一般情况单位内每个部门至少会有一个参谋军士长,比如某部门有一名科长领导负责对外,一名副科长负责日常执行,一名参谋军士长负责具体操作。()
陆军军官肩章依军衔饰有金(银)色矩形、橡树叶、鹰或五角星。少尉、中尉肩章饰1 条矩形图案,少尉金色、中尉银色。上尉肩章饰2 条银色矩形图案。少校、中校肩章饰橡树叶,少校金色、中校银色。上校肩章饰银鹰。将官肩章饰银色五角星,准将至上将依次为1- 4 颗,沿肩章排成一线。五星将军镶5 颗星,构成圆形,其上方缀一枚国徽,海军则是将国徽替换为锚,空军只有五颗星,陆战队和海岸警卫队未设五星上将。海军尉官、校官肩章标志为宽窄不同的金色条带,条带上织有橙黄色长方形图案,上方镶1 颗金色五角星,以不同数量、不同宽窄的条带区分衔级:少尉1 条宽带,中尉1 宽1 窄,上尉2 宽,少校2 宽1 窄,中校3 宽,上校4 宽。将官肩章版面为金黄色,标志为白色锚和五角星,以数量不同的银白色五角星区分等级,准将至五星将军依次为1 — 5颗银星。银星的排列,中将和上将与陆、空军不同,中将的3 颗星呈三角形,上将的4 颗星为菱形。()
潘兴(1860~1948)Pershing,JohnJoseph美国军事家,陆军特级上将(高于五星上将)。1886年毕业于西点军校,后在骑兵部队服役。1880~1891年先后在美国西南部和南达科他州参加剿灭印第安人的作战。1897~1898年,任西点军校战术教官。美西战争期间,参加入侵古巴的作战。1899年在菲律宾服役,参加镇压摩洛族人民的武装起义。1905年,任驻日武官兼日俄战争的军事观察员。1906年,从上尉破格擢升为准将。1906~1913年,再度在菲律宾服役。1916年3月~1917年2月,率1万余名美军对墨西哥进行武装干涉,镇压墨西哥的农民游击队。1917年4月美国宣布参加第一次世界大战后,任美国远征军司令,在法国前线组织指挥美军的训练和作战。大战末期,率领美军单独进行圣米耶勒等战役,并协同英法联军对德国发动总攻,突破兴登堡防线,迫使德国投降。1921年,任美国陆军参谋长。1924年退役。
潘兴(1860~1948)Pershing,JohnJoseph美国军事家,陆军特级上将。绰号“铁锤将军”、“恐怖的杰克”,因为他对军容风纪的要求几乎严格到令人忍无可忍的地步。但正是因为这种严谨的作风,在潘兴还是个上尉的时候,罗斯福总统直接利用总统职权,将他升为准将。这在美国历史上可是绝无仅有的事。
乔治·杜威(George Dewey,1837年~1917年)美西战争的海战明星。美国海军特级上将。杜威参与的最著名的战役是美西战争中的马尼拉湾战役。1903年,杜威被授予海军特级上将军衔。这是美国海军最高等级的军衔,杜威也是迄今唯一获此殊荣的人。美国军官军衔的晋升
美国军官军衔的晋升分为永久晋升和临时晋升两种。永久晋升的军衔称为“永久军衔”,亦称“正式军衔”,非经法律程序不得降级、停止或剥夺,为个人终身所有;临时晋升的军衔称为“临时军衔”,亦称“ 职务军衔”,一旦失去与这个军衔相当的职务,临时军衔也就随之消失,降回到永久军衔。美国军官永久军衔的晋升又称正常晋升。晋升的标准是才能、资历、学历、健康状况、考核成绩和上阶职空缺机会等。现役军官的正常晋升一般有两种方式,一是按年限资历顺序晋升,二是破格晋升。
破格晋升是对表现突出的军官提前晋级。破格晋升有一定比例限制,数量较少。
按年限资历晋升,是把军衔年限期满的军官名单列出,由5 至9 名经各地选出的将官组成的“ 审选委员会”评议,按条件选择,呈报上级核准,一般每财政办理一次。这是军官晋升的主要方式。
最大服役年龄
世界多数国家的军衔制度对军官最高服役年龄都有具体规定,一般都是按军衔等级的高低来确定,而美国却有自己的一套独特办法。
1861年,美国联邦政府在南北战争期间首次规定,失去工作能力的军官应强制退役。
1862年,美国联邦政府重新规定,服现役满30年的军官,经总统批准,可志愿或强制退役。
1882 年,美国联邦政府重新规定,军官年满64岁者强制退役。据此,南北战争期间的高级将领如陆军总司令谢尔曼上将等都立即退出现役。
两次世界大战以来,美国不断对军官的服役条件进行修改和补充,逐步形成了目前按衔级年龄、军龄和年龄条件,实行志愿退役与强制退役相结合的服、退役制度。美国军官最高服役年龄的限制,目前只有6 4岁、62 岁和60 岁三个年龄等级,即上将、中将的最高服役年龄通常为62岁,因特殊需要并经批准可延长到6 4 岁;少将服役年龄一般不超过6 0 岁,如有特殊需要并经军种部长批准可延长到6 2 岁;准将的服役年龄不得超过60 岁;校官、尉官的最高服役年龄也是6 0 岁。
自军衔制度产生以来,世界各国限制军官服役年龄的方法大致有三种。一种是单纯用最高服役年龄来限制。第二种是用最高服役年龄加衔级年龄来限制。第三种是用衔级年龄、军龄再加上最高服役年龄三项内容来限制,三项内容中任何一项到期即应退役。美国采用的是第三种办法。
美国实行由衔级年龄、军龄和年龄等多种因素的控制办法,在中下级军官的年龄规定上可以留有很大余地。一般军官也是多数军官的服役期限,主要由衔级年龄或军龄来控制,最高服役年龄对他们来说没有什么实际意义。美国规定,上校军官衔级年龄满5年或军龄满30 年,如果得不到晋升,在衔级年龄和军龄任何一项期满之后的3 0 天内必须强制退役。美国军官一般二十一二岁从军校毕业并被授予少尉军衔,开始计算军龄。这些军官晋升到上校按实际军龄计算,退役时的最高年龄也不过五十一二岁,实际上许多军官是衔级年龄先到期。据美国统计,上校军官的平均退休年龄只有46 岁,距60 岁差得远呢。
既然衔级年龄和军龄可以控制军官的服役年限,为什么还要再规定一个年龄的限制呢?美国规定,军医、牧师、军事法官等一些特业人员,可以从民间直接任用,有些人可以再次入伍。这些人,有的入伍时年龄就很大了。对中下级军官的60 岁限龄,主要是限制这部分人。此外,还有个别特殊人物甚至可以不受服役年龄的限制,例如美国核动力潜艇专家里科佛,在晋升中将和上将时就已超龄,直到8 4 岁还没有退役。
美国的军衔与任职等级对应关系 美军军官的职务-军衔对应关系如下:
##战时参联会主席、军种参谋长、集团军群司令:五星上将
1、军种参谋长、集团军司令:上将
2、军种副参谋长、军长:中将
3、师长:少将
4、副师长、独立旅长:准将
5、团长:上校
6、营长:中校
7、副营长:少校
8、连长:上尉
9、副连长:中尉
10、排长:少尉、中尉
美军的士兵的级别、职务和技术等级:
三等兵: Private(PVT)级别:E-1 任务:接受4个月基本训练 二等兵: Private(PV2)级别:E-2 任务:6个月之后晋升一等兵 一等兵:Private First Class(PFC)级别:E-3 任务:8个月之后通过技术一级晋升为下士
下士:Corporal(CPL)级别:E-4 任务:战斗小组组长,对下级士兵有培训责任;
中士:Sergeant(SGT)级别:E-5 任务:副班级指挥者,对别的士兵有监督责任; 上士:Staff Sergeant(SSG)级别:E-6 任务:班级指挥者,常有一个以上的中士协助,有责任发展、维护和利用士兵的潜能; 三级军士长:Sergeant First Class(SFC)级别:E-7 任务:常有15-18年的服役经验,是排长的关键助手和参谋;
二级军士长:Master Sergeant(MSG)级别:E-8 任务:是副连级士官;
二级军士长(上级):First Sergeant(1SG)级别:E-8 任务:连队的灵魂,连级军官的助手,负责所有士兵的训练及指挥;
一级军士长:Sergeant Major(SGM)级别:E-9 任务:营级军官的助手;
一级军士长(上级):Command Sergeant Major(CSM)级别:E-9 任务:旅、师级军官的助手,对士兵不直接管理,制定训练计划,给军官提供建议;
一级军士长(最高上级):Sergeant Major of the Army(SMA)级别:E-9。任务:军种参谋长的士兵顾问,一个兵种只设一个总军士长。
准尉体系
W系列(warrant officer)翻译为准尉,容易让人误以为其介于军士长和少尉之间的军衔,士兵可以升准尉,准尉可以升少尉。其实W与士兵体系,军官体系不相交,是独立的一个系统,窃以为翻译为技术官僚体系更符合其内涵。大多数情况下特别是连以上单位,W技官只是作为指挥官的辅佐人员,主管技术问题,如维修单位就是如此。在一些小单位,如排级或段级[介于排和班之间的单位],必须要有技术人员而指挥员和技术员的岗位又可以合并成一个时,排长或段长会由技官W2[二段技官-技术员]来担任,如美军的一些雷达电子单位,这种情况只出现在小单位内。在一些技术含量较高的单位,技官也出现在操作岗位,如陆航单位的飞行员皆是技官,美军一个陆航连有连长+2个排长共3个军官,连军士长+2个排军士长+10人左右的地勤士兵,其余都是技官出身,安全官+作战官+标准官3人为W3三段技官[助理工程师],其余飞行员,机械员,航电员都是W2二段技官[技术员]。这个和自动化程度高的电厂炼油企业类似,集控室操作人员起码是技术员,助工而不能用技工技师一样。
一说W为技术官,有人就会把其狭义地圈在理工科的范围内。其实心理行为学专业毕业的人力情报审讯人员是技官,财务会计专业毕业的财务人员是技官,人力资源专业毕业的人事管理人员也是技官,他们和士兵出身只接受几个月专业培训的审讯员,记帐员有很大的区别。
按照美国人思路体系划分,军医也应该在W技官体系,但这个遵循了百年传统军医仍留在军官体系而没有划到技官体系。军医军衔相对偏高是有原因的。医师(包括兽医和牙医)是博士学历,读书加实习需要花10年时间,考核极为严格,是最难专业之一。在美国,能做到医生都被看成精英分子,所以没有啥不服气的。
另外中国人非常关心军衔恐怕老是喜欢拿军衔来比大小吧。美国人是岗位负责制,比如在旅部连和营部连,有关连里的后勤保障等具体问题都是连长负责,旅长和营长以及其他军衔比连长高的军官都是很尊重连长的职责工作不会干涉;又比如美军每个连有一个防化专员[一般是中士],在做防化训练时全连都得听他的,即使在旅部连和营部连这些军衔高的军官多的单位。美军的军衔更多地与工资福利等等相关,只有后勤财务人员和人力资源人员比较关注这个。
美军的工资待遇
美军官兵每月的收入主要由基本工资、补贴、特别补助和奖金构成,其中基本工资由军衔和军龄决定。美军工资待遇差别较大,特别是在列兵、军士、准尉和军官之间,从新兵到上士,从一级准尉)到五级准尉,从中尉到五星上将,各类人员工资标准都有明确限定。
首先,美军新兵在登记入伍时就能先拿到一笔1-3万美元的奖金。三等兵前4个月每月工资为1294美元,之后增至1399美元,如果军衔不能晋升,哪怕是服役26年之后退役时月薪仍为1399美元。二等兵月薪始终都是1568美元,如果军衔不能晋升,工资就永远不会增加。一等兵第一年月薪1649美元,3年后每月增加100美元,最高1860美元。下士起点月薪为1827美元,5年后最高可到2218美元,之后不能再增加,而中士则有所不同,每年增加100-150美元或更多,3年军龄的中士月薪2229美元,上士服役20年后月薪可增至4000美元。
美国军官的工资同样受到军衔的严格限制。中尉第一年年薪49869美元,第三年即可达到此类军衔的最高年薪58545美元,一分也不能再增加。但是如果是服完合同兵役的二等兵或一等兵通过考试,获得军官军衔,那么少尉第一年年薪62029美元,上尉81687美元,他们最少要过10年才能晋升至上校,届时年薪将为11.7万美元,不过之后哪怕军龄达到40年,最高年薪也不会超过15.3万美元。
相比之下,美国将军们的工资要高出许多。服役23年后可晋升准将,年薪16.9万美元,最高17.3万美元。五星上将军龄满30年后年薪21万5894美元,之后不再增加。美国军人工资和其他补助时常与通胀率保持同步指数化,2008年金融危机时时任总统小布什曾提议为军人涨工资3%,抵消物价上涨导致的实际收入缩水,被国会驳回,要求把上涨幅度提高到3.4%。
需要特别强调的是,美国军人,特别是列兵和军士的实际收入要远远高于上述数字,因为他们在服役期间会得到各种各样的补贴。先说伙食,无论是在本土,还是在国外,都是A类标准:面包、肉、蔬菜、水果。如果任何一名军人(军官或士兵)喜欢在家开火做饭,不到餐厅就餐,那么他每月都可以得到一笔伙食补助(参考当时物价),军官每月223美元,士兵324美元;再说住房,美国军人有权免费入住军营内的单位住房或军营外由部队支配的民宅,如果租房将会得到相当可观的补助,平均每月800美元,如果和被抚养人住在一起,补助标准将会超过1000美元,具体数额取决于军衔和当地住宅平均价格。比如,从列兵到下士的住房补助标准是一居室平均租金,如果有家庭,补助标准提高到两居室。一级准尉到五级准尉可以租住有3个卧室的房屋,享受相应补贴,另加1-48%的租金差价。中校到准将级别的军官房补标准是4居室。另外美军官兵还享受建房补贴,也可以优惠条件贷款买房。
美国军人的补助同样名目繁多,其中战斗补助较高,在战事地区服役每月基本补助225美元,如果身处前线外加100美元,如果和家人分居再加250美元,另外每天还有4美元的额外精神补助。由于战时没时间没地方花钱,美国军人的工资都会划到专门账户,战时1万美元以下的收入还会额外得到10%的利息收入,是平常银行存款利息的5倍多。另外,美军官兵战时收入完全免税。乘船出海补助同样视军衔和军龄而定,列兵和军士每月150-620美元,准尉280-700美元,军官200-535美元。飞行补助150-840美元。在潜艇上服役每月补助75-425美元,跳伞补助每月150-250美元,潜水、假日值班等同样有补助。生养孩子也会有160-276美元的补助。服装补助平均543-1793美元,其中列兵和军士补助815-2654美元,准尉1532-3016美元,军官1719-4085美元。出差补助标准同样很高,在美国本土每天最高55美元,外加27美元的伙食补助。出国补助不仅取决于所到国家,而且还要看所乘坐的交通工具,乘坐汽车每英里补助0.55美元,坐飞机每英里补助1.24美元,外加91-109美元的军龄补助。
美国军人的性命非常贵重,保险金为50万美元,普通民众投保50万美元的生命险需要每月交费140美元,而军人应交的保费不到这个数字的1/5。美国军人医疗保障水平较高,任何级别的军人和老兵都有权享受终身医保,费用由国家预算支付,不仅包括药品或住院治疗,而且还有昂贵的手术费,甚至包括整容费,尽管美国医疗和药品相当昂贵。如果军队医生无能为力,军人可以到地方专科医院就诊,国防部不仅支出相关医疗费用,还要提供医护补助,包括家人陪护费和未成年子女抚养费。
美国军人享受带薪休假制度,服役一年后就可享受30天的假期,往返差旅费、住宿费全部报销。美军非常重视教育,军校学员不仅会免费得到一台笔记本电脑,每年还享受4500美元的教育费用,另外还可得到银行6.5万美元优惠贷款。
美国军人其他待遇同样优厚,在军营内交通费、加油费比地方便宜,军营商店物品价格低廉,军人父母支付的入托费也会比地方标准低三分之一。另外业余时间可以免费打手机、上网。美国军人提供的各项社会补助、优惠、福利、红利应有尽有,总计140多项。
美国军人的退休金相当丰厚,通常以20年以上和6-20年的军龄为限,具体标准视军衔、军龄而定,服役6-20年后退役,二等兵退休年薪为13390-47920美元,军士年薪17993-106810美元,准尉23732-123366美元,军官25687-161857美元。军龄满20年后,退休后可领取月基本工资的50%,军龄每多一年再加2.5%,如果军龄达到40年,可享受全额工资退休。20年以上军龄的军人退役月薪标准主要分20年、30年和40年三个档次,二等兵退休金标准分别为664-1052美元(20年)、1049-1663美元(30年)、1399-2218美元(40年),军士分别为1336-2323美元(20年)、2121-4668美元(30年)、2828-6863美元(40年),准尉分别为1999-2668美元(20年)、3363-5791美元(30年)、4484-8513美元(40年),军官分别为1585-2505美元(20年)、2588-5488美元(30年)、3340-18061美元(40年)。即使是由于自身原因或其他因素提前退役,也可得到相应标准一半的退休金。
第三篇:军衔制度
1955年9月27日,第一届全国人大常委会第二十二次会议通过了授予中华人民共和国元帅军衔的决议。毛泽东主席向朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英10人授予中华人民共和国元帅军衔。国务院总理周恩来发布命令,授予粟裕、徐海东、黄克诚、陈赓、谭政、肖劲光、张云逸、罗瑞卿、王树声、许光达10人中国人民解放军大将军衔,授予55人上将军衔,授予175人中将军衔,授予801人少将军衔。1956年、1958年又分别授予王建安、李聚奎上将军衔。1956年至1965年,共授予将官以上军衔1614人。
1965年军衔制度被取消。
1988年恢复军衔制后,中央军委先后于1993年6月7日、1994年6月8日、1996年1月23日、1998年3月27日、1999年9月29日、2000年6中国人民解放军军衔月21日、2002年6月2日、2004年6月20日举行仪式,授予高级军官警官上将军衔警衔。
1996年4月至年底,中央军委授予数万名预备役军官军衔。这是首批预备役军官被授予军衔。
至2004年9月25日,人民解放军自1988年恢复军衔制以来,中央军委共授予98名高级军官警官上将军衔警衔。
至2004年9月25日,1955年我国首次实行军衔制和1988年人民解放军恢复军衔制以来,我军已有154位高级军官警官被授予上将军衔警衔。
至2009年7月20日,随着马晓天、刘源、张海阳三位上将的晋升,我国已有174位高级军官、警官获上将衔。
[编辑本段]■军衔制的发展
建国前,中国人民解放军曾两次拟议实行军衔制度,一次是抗战初期的第二次国共合作时期,一次是抗战胜利后国共两党重庆谈判之后。两次拟订的军衔等级都与当时国民党军队的军衔制度相同,但由于受当时环境的制约,两次拟订的军衔制度都未能实行。
建国后,为加强军队的正规化、现代化建设,实行军衔制的问题很快被重新提上议事日程。1950年9月总干部部管理部成立时,就设置了“军衔奖励处”。1952年冬便着手研究军衔制的问题。1952年11月26日,总干部部在向毛泽东主席并军委的报告中,对实行军衔制度准备工作等问题拟制了初步计划。1955年中国人民解放军正式实行军衔制度。
1955年1月23日,中央军委发布“关于评定军衔工作的指示”。1955年2月8日,第一届全国人大常委会第六次会议通过《中国人民解放军军官服役条例》,规定了解放军采用国际通用的军衔体制。这次军衔等级设置是在中国传统军衔等级体系的基础上,参照了苏联、朝鲜等国的军衔制而设定的。
军官军衔设4等14级,即中华人民共和国大元帅、中华人民共和国元帅(大元帅实际未授予);大将、上将、中将、少将;大校、上校、中校、少校;大尉、上尉、中尉、少尉。
1965年5月22日,第三届全国人大常委会第九次会议通过了《关于取消中国人民解放军军衔制的决定》,1965年6月1日开始实施。
1980年3月12日,中央军委主席邓小平提出,要搞军衔制。1984年5月31日第六届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国兵役法》规定:“中国人民解放军实行军衔制度”。1985年6月,中央军委召开扩大会议,果断地提出割断1965年以前的军衔体制,“实行新的军衔制”。1988年4月13日,《中国人民解放军军官军衔条例(草案)》提交七届全国人大常委会一次会议审议,1988年7月1日,七届全国人大常委会第二次会议通过了《中国人民解放军军官军衔条例》,予以公布施行。士兵军衔制度同时立法。
新公布的军衔制度不设元帅、大将和大尉,而以一级上将为最高军衔。军官军衔设3等11级,将官:一级上将、上将、中将、少将;校官:大校、上校、中校、少校;尉官:上尉、中尉、少尉。海军、空军军官在军衔前分别冠以“海军”、“空军”。专业技术军官,在军衔前冠以“专业技术”。
士兵军衔按等级分为两等九级:兵:列兵、上等兵;士官:下士、中士、上士、四级军士长、三级军士长、二级军士长、一级军士长。
1994年5月12日,第八届全国人大常委会第七次会议通过了关于修改《中国人民解放军军官军衔条例》的决定。修改后的军衔条例设3等10级,将官:上将、中将、少将;校官:大校、上校、中校、少校;尉官:上尉、中尉、少尉。陆军军衔——将官校官尉官文职干部学员士兵
海军军衔——将官校官尉官文职干部学员士兵
空军军衔——将官校官尉官文职干部学员士兵
1995年9月10日,八届全国人大常委会通过《中华人民共和国预备役军官法》规定,预备役军官军衔设三等八级:少将;大校、上校、中校、少校;上尉、中尉、少尉。
1998年12月公布的《中华人民共和国兵役法》规定,义务兵服役时间为2年,并且不再超期服役。根据兵役法,自1999年后,士兵军衔等级和专业军士、军士长的称谓自行取消。
2009年7月13日,中央军委颁发《深化士官制度改革方案》,全军和武警部队自2009年12月1日起施行新的士官制度。士官军衔从原先一级至六级士官的6个衔级调整为7个衔级。分为初级士官、中级士官、高级士官三个等级,初级士官:下士、中士,中级士官:上士、四级军士长,高级士官:三级军士长、二级军士长、一级军士长。
[编辑本段]■军衔等级与肩章标志
一、士兵军衔肩章版面底色:陆军为棕绿色,海军为黑色,空军为天蓝色。士兵的军衔在肩章版面上缀以折杠,无象征符号。两道折杠为上等兵军衔;一道折杠为列兵军衔。士兵有两级,列兵(现役第一年的义务兵)和上等兵(现役第二年的义务兵)。士兵军衔符号分为春秋常服冬常服硬肩章、夏常服作训大衣套式肩章和作训服领章。
二、士官分为下士、中士、上士、四级军士长、三级军士长、二级军士长、一级军士长。分为初级士官、中级士官、高级士官。初级士官军衔为下士、中士,中级为上士、四级军士长,高级士官为三级军士长、二级军士长、一级军士长。士官军衔在肩章版面上缀以象征符号和折杠。象征符号、折杠的繁简分别表示士官军衔高、中、初三等和级别。三道粗折杠加一道细折杠为一级军士长军衔,三道粗折杠为二级军士长军衔;两道粗折杠加一道细折杠为三级军士长军衔;两道粗折杠为四级军士长军衔;一道粗折杠加一道细折杠为上士军衔;一道粗折杠为中士军衔;一道细折杠为下士军衔。士官军衔符号分为春秋常服冬常服硬肩章、夏常服作训大衣套式肩章和作训服领章。
三、尉官(一杠)
一杠一星:少尉(海军藏青春秋常服、冬常服袖章:一细条加尉官星徽)一杠二星:中尉(海军藏青春秋常服、冬常服袖章:二细条加尉官星徽)
一杠三星:上尉(海军藏青春秋常服、冬常服袖章:三细条加尉官星徽)
四、校官(两杠)
两杠一星:少校(海军藏青春秋常服、冬常服袖章:一中条加校官星徽)两杠二星:中校(海军藏青春秋常服、冬常服袖章:二中条加校官星徽)两杠三星:上校(海军藏青春秋常服、冬常服袖章:三中条加校官星徽)两杠四星:大校(海军藏青春秋常服、冬常服袖章:四中条加校官星徽)
五、将军没有用杠,而是用金色橄榄枝(俗称“麦穗”。其实这是个误解)。后面加上金星。
一穗一星:少将(海军藏青春秋常服、冬常服袖章:一粗条一中条加将官星徽)一穗二星:中将(海军藏青春秋常服、冬常服袖章:一粗条二中条加将官星徽)一穗三星:上将(海军藏青春秋常服、冬常服袖章:一粗条三中条加将官星徽)一穗四星:一级上将(第一排一颗、第二排一颗、第三排两颗、最底下为金色橄榄枝)(已被取消,不再使用)
军官(尉官、校官、将官)军衔符号为军官礼服硬肩章、春秋常服冬常服硬肩章、夏常服软肩章、军官毛衣作训大衣套式肩章和作训服领章,以及海军藏青春秋常服冬常服袖章。
中国人民解放军的编制军衔,基本上实行“一职编两衔”的制度。1994年全国人大常委会通过修订的《军官军衔条例》规定:中央军事委员会副主席、中央军事委员会委员、总参谋长、总政治部主任的职务编制军衔均为上将。其他各职级的编制军衔为:
正大军区职:上将、中将;
副大军区职:中将、少将;
正军职:少将;
副军职:少将、大校;
正师职:大校;
副师职(正旅职):上校、大校;
正团职(副旅职):中校、上校;
副团职:中校、少校;
正营职:少校、中校;
副营职:上尉、少校;
正连职:上尉、中尉;
副连职:中尉、少尉;
排职:少尉、中尉。
第四篇:军衔制度
中国人民解放军军衔制度
军衔制是世界各国军队为明确军中指挥关系、激励士气而普遍采用的一种行之有效的军队管理制度。军衔既可以明确军人在军队中的地位、责任和相互关系,也是国家给予军人的荣誉。军衔制度可以追溯到古代国家的武阶体制。近代军衔制度出现于15世纪的西欧。之后,经过二三百年的不断发展与传播,最终形成了现代国际上通行的军衔制度。
中国人民解放军诞生1927年8月1日。在革命战争年代,中国人民解放军曾两次拟议实行军衔制度,但由于受当时环境的制约,两次拟订的军衔制度都未能实行。
新中国成立后,为增强军人的责任心和荣誉感,促进军队正规化建设,加强军队诸军兵种之间指挥、管理和保障的协同,便于进行国际交往,中国人民解放军于1955年9月首次在全军(包括现在武警部队的前身公安部队)实行了军衔制。
这次军衔等级设置是在中国传统军衔等级体系的基础上,参照了前苏联、朝鲜等国的军衔制而设定的。军官军衔设4等14级,即中华人民共和国大元帅、中华人民共和国元帅(大元帅实际未授予);大将、上将、中将、少将;大校、上校、中校、少校;大尉、上尉、中尉、少尉。1955年9月27日,全国人大常委会第二十二次会议通过了授予中华人民共和国元帅军衔的决议。同日,中华人民共和国主席毛泽东向朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英10人授予中华人民共和国元帅军衔。国务院总理周恩来发布命令,授予粟裕、黄克诚、谭政、肖劲光、王树声、陈赓、罗瑞卿、许光达、徐海东、张云逸10人中国人民解放军大将军衔,授予55人上将军衔,授予175人中将军衔,授予802人少将军衔。以后,从1956年至1964年间,又陆续晋升了一批将军。到1965年,共授予将官以上军衔1614人。总计有60余万名干部获得了准尉以上军官军衔。
1965年5月22日,第三届全国人大常委会第九次会议通过了《关于取消中国人民解放军军衔制度的决定》,1965年6月1日开始实施。国务院据此公布了关于中国人民解放军新的帽徽、领章和部分军装样式的决定,规定陆、海、空军和公安部队。一律佩带全红五角星帽徽和全红领章。
改革开放以来,为加强我军革命、现代化、正规化建设,恢复军衔制度被提到了议事日程。1980年3月,中央军委主席邓小平提出要搞军衔制。1984年5月31日第六届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国兵役法》规定:“中国人民解放军实行军衔制度”。1985年6月,中央军委召开扩大会议,果断地提出割断1965年以前的军衔体制,“实行新的军衔制”。
1988年7月1日,七届全国人大常委会第二次会议通过了《中国人民解放军军官军衔条例》。
士兵军衔制度同时立法。
同年9月23日,国务院、中央军委又颁布了《中国人民解放军现役士兵服役条例》。由此形成了我军完整的军衔体系。中国人民解放军新军衔制度于1988年10月1日正式实施。
新公布的军衔制度不设元帅、大将和大尉,而以一级上将为最高军衔。军官军衔设3等11级,即一级上将、上将、中将、少将;大校、上校、中校、少校;上尉、中尉、少尉。海军、空军军官在军衔前分别冠以“海军”、“空军”。专业技术军官,在军衔前冠
以“专业技术”。中央军委领导邓小平、杨尚昆主动提出自己不受军衔,因此,一级上将空缺。
1993年10月1日起,士官分别佩带共有4个军衔等级的标志。士兵军衔按等级分为:士官:军士长、专业军士;军士:上士、中士、下士;兵:上等兵、列兵。
1994年7月1日,第八届全国人民代表大会常务委员会第七次会议对1988年制定的《中国人民解放军军官军衔条例》作了修改。其中主要改动为:(1)取消一级上将军衔,军官军衔由原来的3等11级改为3等10级。(2)明确规定:中央军委主席不授予军衔;中央军委副主席、中央军委委员、解放军总参谋长、总政治部主任的职务等级编制军衔均为上将。(3)军事、政治、后勤军官从正大军区职至排职的军衔设置,由原来的一职两衔或三衔(其中一个为基准军衔),一律改为一职两衔(其中前一个为主要军衔,后一个为辅助军衔)。
1995年9月10日,八届全国人大常委会通过《中华人民共和国预备役军官法》,规定预备役军官军衔设3等8级,即少将;大校、上校、中校、少校;上尉、中尉、少尉。
1999年6月国务院、中央军事委员会重新修订发布《中国人民解放军现役士兵服役条例》,士兵的军衔按兵役性质分为: 志愿兵役制士兵:六级士官、五级士官、四级士官、三级士官、二级士官、一级士官; 义务兵役制士兵:上等兵、列兵。
(中国网)
第五篇:军衔制度
我的“军衔”引领制度
一、研究背景
1.班级背景
2009年8月底,我接手一个初二班级。
该班在初一的时候,课堂纪律就不是很好,个别科目甚至出现了课任教师上课,班主任在后面维持纪律的现象。班级内存在着由一些不思进取的学生构成的非正式团体。初一的几次考试、活动的失败更使得学生们对班级失去信心,缺乏对班级的归属感,缺乏集体荣誉感。
2.学校背景
根据学校要求,我把全班40名学生分为六个小组,每组6至7人。学生们面对面的坐着使得课堂上有益的、无益的交流都在增加,作业的抄袭更为便捷。班级管理的压力无疑更大了。(似乎在批评“学校要求”)
3.课改背景
新课改实施至今,班级管理早已不仅仅是管管纪律、抓抓成绩了。班级文化的建设,学生综合素质的发展,已成为班主任们工作的新重心。就像开学之初,班规制定,班级文化墙布置,班级和小组采风建设、60年国庆歌咏比赛、文化小报的制作,等等活动一个接一个的开展起来。可是,由于我班学生缺乏集体荣誉感,缺乏争先意识,对于各项活动缺乏参与的主动性。每一项活动都需要我亲自动员、亲自安排督促,使得我虽疲于奔命却也只能仓促应付。
薄弱的班级现状、繁忙的班级事务、全新的班级模式,使得我这个“老”班主任焦头烂额。在这种情况下,我不得不思考制定出一种“小组间的竞争机制”、一种“学生自主管理机制”。可是对于究竟该怎么做,我却一筹莫展。
国庆长假后的第一次班主任会议上,初二(1)班的杨固老师介绍了他设计的类似古代科举制度的小组累积递进的班级管理思路。受此启示,我根据本班男生占65%的特点设计了这个“军衔引领”制度。
二、设计思路
1.设计理念
“军衔引领”制度是一种竞争机制,是一种激励机制。该制度以“学生是班级管理的主体,是教育的主体”为理念,以“同伴教育”、“自我教育”,为支撑,希望形成“竞争、团结、求进”的班风,希望每一名学生能够在学习习惯、行为习惯等多方面有所发展。
2.设计内容
我以班委会、班会为支撑,带领全班同学共同研究制订了我班的“军衔引领”制度。其内容主要包括,班级公约(附录1)、一日常规记录表(附录2)、每日发言记录表(附录3)“军衔”评选标准(附录4)、群星闪耀榜(附录5),以及班委会、班会等。
三、实施程序
1.日常管理
每组每天会安排一名同学将本组同学在一天中的发言情况记录于“课堂发言记录表”(附录3)中,以每次发言0.2分为标准进行加分,并于放晚学前交与当天值日班长。
值日班长将会以班级公约为依据,对全班同学进行督促和管理,给与打分,并登记于“一日常规记录表”(附录2)中。
放晚学后,值日班长将对各组所得总分进行统计,并于第二天早晨公示于班级后黑板上。老师、组长、同学可以从这张表中看出前一天每个同学、每个小组在前一天各方面的表现情况。
根据表中反映出的情况,对于为本组加分较多的同学,组长会给与表扬;对于个别违纪的同学,组长将找其谈心,纠正其错误,并根据组内制度给与惩罚。班主任也可以通过此表了解班级情况,并在适当的时候,对部分学生进行表扬与批评。
2.一周统计
我班设有数据员、信息员各两名。数据员专门负责在每周五对各组一周内所得总分进行统计,算出各组的人均分,交于信息员。信息员将根据“军衔”评选标准(附录4),打出各组的“军衔”,并将结果填入“群星闪耀榜”,发至我的邮箱。我会在每周一的早晨,把“群星闪耀榜”打印出来,公示于后黑板上。
3.“两会”的召开
“两会”是指班委会,班会。
每周一的中午,班委会成员将召开每周一次的班委会。会议上,班委们以一周以来的常规打分情况为依据,从班级整体动向、各组状况、个别同学的进步或退步等几个方面展开讨论,提出建设性建议,形成报告交与班主任。
每次班会,我班都会抽出一些时间专门在全班范围内讨论班委会所形成的报告,也会抽出一些时间交给各组讨论各组内部的问题。在小组讨论时,各组会以本组上周打分情况,目前“军衔”等级为依据,对本组的优势与不足,个别同学的优势与不足进行分析,并提出后期努力方向。
四、操作要点
1.小组的合理划分与调整
小组划分的主要依据是“组内异质、组间同质”。包括考虑学生的成绩,性格、性别。首先是从成绩开始划分,把1到40名的同学按S型大致将全班分为6个小组,接下来是根据性格、守纪情况、性别进行进一步的调整,力求使得各组均分、性别比例大致相当,那些相对调皮的学生也尽可能分散至各组。然而,事物是发展的,是变化的。一段时间之后,通过数据统计(附录6)发现有的小组明显落后,这时就需要对原先划分的小组进行适当的调整。
2.民主制定班级公约
班级公约从某种意义上说是学生自己的法律。那么,公约的制定应该是集体讨论研究的形成的共识。
开学之初,由于我对于学生的不熟悉,便根据以往工作的经验自行制定了一个班级管理制度,然而实施一段时间后边发现有许多不符合本班的特点,不符合现今班级管理的需要。因此,我发动全体同学对该班级管理制度提出建议,并由各相关班委进行收集,再利用班委会、班会讨论研究形成了比较简洁的“班级公约”。
3.对组长要加强教育培训、要放权
六个组长是本班班委的核心力量,是本制度执行的主要力量。组长的服务意识,管理能力将直接影响其所在小组的发展水平。
对于组长不仅要让其明确整个制度的执行程序,更重要的是要让其明白本制度实施的根本意义是促进班级的发展。组长之间有一定的竞争关系,但更重要的是团结协作的关系。
对于组长要放权。其组内制度的制定,座位的调整,班主任一般是不必过问的。
4.信息员、数据员的选择与培训
数据员要对每周各组得分进行统计和处理,因而需要相对心细、负责的同学来担任。选择两名数据员就是要确保数据计算、“军衔”叠加的准确性。
信息员应是家中有电脑且能上网的同学担任。我首先取得家长的支持,并教会他们如何制作Excell表格,教会他们如何发送邮件。
5.班主任的激励与关注
每周的分值和“群星闪耀榜”公示出来以后,我会在班会上进行点评,表扬先进的小组,鼓励落后的小组继续努力。我也会关注每一天小组打分的情况,对一些屡屡违纪的学生进行教育。每一周我都会参加部分小组的讨论,提建议,给方法。要让学生自主管理,班主任的关注与激励往往会为学生们的继续努力提供能量。
五、效果评析
“军衔引领”制度是从去年10月开始酝酿,到11月中旬基本成形加上后来的不断修改,经历了较长时间,所以本制度在上个学期实施的时间并不长。仅从本学期实施的10周来看,其效果是明显的。
1.集体荣誉感加强从小组开始
“军衔引领”制度从教育的角度可以看成是一种同伴教育。
本制度实施的前一两周,班级内有一些同学对于张贴出来的小组得分、“军衔”等级并不在意。可是这些同学在小组内可以看到本组其他同学在意的神情,在组外可以听到其他组对于得分、“军衔”等级的议论声。渐渐的,他们也开始关心起来。正如,第五组组长高垒所说,“老师,毛俊听话多了。”渐渐的,一些原先调皮的学生的周记中也出现了他们对本组情况的分析,对本组建设的建议。渐渐的,许多同学的周记中出现了对于班级事务的建议,特别是对于一些校级活动,同学们都能出谋划策。像上次主题班会公开课,在我尚未对此进行布置之前就有一些学生一起来到我的办公室,把他们设计好的方案交给我。孩子们说,“我们班要做就做最好的”,让我觉得我的努力有回报了。
2.学生的创造意识得以激活
一段时间以来,一些具体事务的负责人为了把自己所管的事情做好总能想出一些方法。像图书角负责人孙虎,为了提高图书的利用率和语文课代表张林惠共同设计了“读书笔记奖”。生活委员葛强为了促进大家文明用餐,设计了“文明用餐奖”。校运动会就要举行了,体育委员马超自己设计训练方案,组织参赛同学进行训练。像这样一些事例不仅仅是本班集体荣誉感上升的标志,更重要的是孩子们做这些事的过程本身就是一种创造的过程。
至此,班级的有些事务我只要过问一下就可以了,而有些常规性的事务,我已不需要过问。虽不再疲于奔命,却能从容完成。
3.班风好转,成绩上升
如今,我班上课迟到的现象几乎没有了,抄作业的现象得到了遏制,课堂上老师再也不用在 “嗡嗡”声中唱独角戏了,取而代之的是同学们自信而响亮的回答问题的声音,而且,原先的那个小团伙也在不知不觉中消失了……
更让我高兴的是我班的英语学科终于从持续的倒数第一走了出来,这次期中竟然位于年级均分第一。
点评:
本文标题用《我的“军衔”引领制度》,比较符合“教育设计”的征文的特征,文章的思路也比较清晰,有详细的“军衔引领制度” 实施来体现和支撑文本,具有实践操作的可能和实际意义。
建议:
1.文章的表述还应作进一步的推敲,研究背景可再简洁一些;实施程序和操作要点是否可以围绕“如何进行军衔引领”来展开表述;效果评析部分在表述“军衔引领制度”实施后的成效上再下一些功夫,体现制度,施的显现性和可操作性(应用性)。
2.“军衔”一般用于军人个人,用于小组是否妥帖需要考虑,因为要考虑读者接受程度。“军衔”是一种等级制度,这种等级评选制度与其它评比制度有什么不同?它的价值可能蕴含在这个“不同”之中。同时,程序是不是还能简便一些,以增强其操作性。
3.征文原则上不用“附录”,重要的内容可以融化在文章中间。以上,仅供参考。
点评人:彭爱舞(《南京教育》编辑
刘永和(《南京教育》主编)
2010年6月9日