校园通讯稿：阳光体育洒满校园

第一篇：校园通讯稿：阳光体育洒满校园

中心小学阳光体育洒满校园

本网讯：近期，中心小学开展了“阳光体育洒满校园”活动。此次活动是以提高学生身体素质，促进学生健康校园生活为出发点，立足趣味游戏与竞技体育相结合的团体体育活动。全校学生积极参与，以新颖、活泼、文明的风格，展现了中心小学阳光、团结、活泼、进取的良好精神风貌。

一年级队员“一分钟跳短绳”，二年级队员“套呼啦圈”，三年级队员“短跑接力赛”，四年级队员“三分钟跳长绳”，五年级队员“乒乓球比赛”等等。这些活动既符合小学生生理和心理特征，又能激发学生对阳光体育的兴趣、乐趣。激发了每个队员争当“体魄强健、活泼开朗”的好少年的热情。

“阳光体育洒满校园活动”给了队员们一个展示自我的机会，更给校园带来了欢笑，带来了青春的朝气。你看，孩子们个个都沉醉在欢乐与运动之中，他们是多么开心呀„„。

第二篇：爱,让校园洒满阳光

爱，让校园洒满阳光

——羊寨初中“近师周 爱生月”活动侧记

创建和谐文明校园，建立和谐融洽的师生关系，是建设和谐社会伟大战略的一个不可分割的部分。在党的十八即将召开之际，羊寨初中热火朝天的开展起了以 “近师、爱生”为主题的教育活动，为阜宁教育谱写了一曲新时代的“近师、爱生”之歌。

QQ，一个本属年轻人的时尚聊天工具，在我们羊中校长那里却成了与学生、老师沟通交流的好工具。自从开展“近师周、爱生月”活动以来，武校长就向全校师生公开了自己的QQ号，热线电话和电子信箱，欢迎学生向他作心理咨询。在QQ世界里，他就学生提出的各种心理问题进行解答和疏导，取得了良好的效果。

蔡锦明老师是初三⑴班的班主任，他平时工作认真，对学生的照顾细致入微，学生的安全更是时刻放在心上。他的班级有几位学生离校较远，每逢节假日前的放学后，总是要到电话了解学生平安到家后才放心。不少班主任老师，通过深入了解班级学生情况，为在学习上、生活上、心理上有困难的学生建立“特殊”档案，与他们结对。对单亲家庭、留守学生、家境贫困的学生，不仅在情感上予以慈母般的关怀，老师们还想尽办法辅导作业、赠送学习用品、找学生谈心、与家长沟通，尽量为学生创造一个文明、健康的生活

第三篇：爱的阳光洒满校园

爱的阳光洒满校园

鲁迅先生有句名言：“教育是植根于爱的”，爱是教育的源泉，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是我校老师们无私奉献的真实写照，他们热爱农场，热爱教育，热爱学生，他们把我们学生放在心里，热忱为我们学生服务，在他们眼里没有坏孩子，他们尊重我们每一个学生，关爱我们每一个学生，把爱的暖流注入学生心田，把爱的阳光洒满整个校园。

春华秋实，周而复始。几十年来，我们的老师一直工作在农场这片热土上，他们用爱与信念编织人生，用青春与热血谱写了一曲曲爱的颂歌。杜太云、艾敬之、李水云、郑明科、徐炳山、陈新好等老师爱岗敬业，矢志不渝，看到不少同行外出私校打工淘金，他们也曾有过失落和困惑。但是，农场党委的重视，农场职工的期望，农场学生的前途，使他们顶住了一个又一个诱惑，坚定了他们扎根农场，献身教育的决心，他们说：“我们的事业在农场，离不开养育了我们的这方热土。清贫不要紧，只要事业 成，教书一辈子，乐做农场人”。改变农场的面貌，教师的力量是有限的，但是，农场经济的起步和腾飞，两个文明的建设和发展，哪一项离得开教师的平凡工作？农场一代代建设者都曾受教于农场的学校，尤其是当年天真烂漫的孩子，如今已成了各行各业的中坚，怎能不让做老师的由衷自豪和喜悦。他们让自己的青春在农场的教育事业中熠熠生辉。

“花的事业是芳香的，果的事业是甜蜜的，而我却爱绿叶，叶的事业是默默地垂着绿阴的。”我们的老师就是这样的一片片绿叶，他们用自己的双手托起一朵朵金色的花朵，让自己的生命在学生身上延续。爱的根扎得越深，开出的花就越美丽，越芬芳。总口中学教苑的百花丛中就有一片片奉献爱心的绿叶。

班主任朱克美老师以情感人，以爱育人，她班有一个住校生，父母在外打工，平常日子在校住读，每逢节假日，他就到几个亲戚家轮流在住，可说是居无定所。中秋节晚上，同学们分别与家人赏月，享受与亲人团聚的幸福和喜悦，他却说：“我知道了月亮的冷清和嫦娥的孤寂。”朱老师的心颤动了，她以一个母亲特有的爱去对待这个学生，天凉了，朱老师给他加上了衣服，买了手套，给他温暖；生病了，朱老师带他看病，给他关怀；阴雨天，这个学生的鞋子透湿，裤角踩破了，朱老师拿来自家的衣服和鞋给他换上，将他的衣服洗干净，又到街上缝纫店里修补熨好„„朱老师的爱像春风，吹散了学生心头的阴霾，似暖流，滋润了学生干涸的心田。这个学生在日记中写道：“曾几何时，我是一只被遗忘的小鸟。可现在有阳光般的爱围绕在我身边，远离父母的我，又一次获得了母爱。我唯有努力学习，用优异的成绩来回报给我关爱，给我温暖的朱老师。”果然，中考时，他以超过录取成绩40分的好成绩被市重点中学文昌中学录取。

家事，班事，个人事，事事关心。班主任李淑珍老师对残缺家庭学生的教育十分感人。小兰和小欢一个失去了父亲，一个失去了母亲，这两个学生的父母幸福地结合后，原本要好的她们却反而没有先前那么亲热了，两人常常心事重重，唉声叹气，经了解，原来她们的 父母都认为对方袒护自己的孩子，经常发生口角，姐妹俩每天都笼罩在战争的阴影中，孩子们幼小的心灵无疑又增添了新的创伤。李老师急孩子之所急，想孩子之所想，她多次家访，帮学生家长理起了难断的家务事，她动之以情，晓之以理，凭着她丰富的教育实践经验凭着对学生的无私，博大的爱，赢得了家长的依赖与支持。家，又恢复了宁静，孩子，又露出了笑容。如今，这姐妹已顺利地完成了九年义务教育，走上了社会。

有位教育家说，漂亮的孩子人人爱，爱丑陋的孩子才是真爱。对那些后进生，老师们倾注了大量的心血，付出了艰辛的劳动。他们用无私的爱心和不倦的精神来感化他们，教育他们，收到了一定的效果。班主任王南兵老师转化后进生刘佳就是一例。

刘佳曾是一个顽皮，淘气的学生，学习不专心，注意力不集中，上课常左顾右盼，人称“陀螺屁股”，下课时不是疯闹，就是搞恶作剧。同学厌烦，老师头痛。不知什么时候，他又交上了电子游戏这个朋友，常常玩到深夜；迷上了桌球，常常顾不上吃饭。作业拖拉，成绩每况愈下。王老师多次帮助他，鼓励他改正错误，他见刘佳好奇心强，还对航模感兴趣，就邮购小电子器件，让他组装收音机和自动报警器，还给他订了《航空模型》杂志。这样激发了他学习科学知识的兴趣，成绩有了明显的提高，改掉了以前的一些坏毛病。新年到来之际，他在送给王老师的贺年片上写道：人生旅途上，是您给我点燃希望的光芒，启迪我的智慧；蒙昧无知时，是您给我爱的阳光，美化我的心灵，谢谢您，王老师，在永远的将来，不论我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，王老师，我都将以生命的翠绿向您祝福。

王老师就是这样，把爱的阳光雨露送给那些最需要的学生，每年他和他的同事们都要转化差生一、二十人。他们对学生心存厚道，“爱”字当头，“常下毛毛雨，从不打惊雷”，他们面向全体学生，让每个学生都抬起头来走路，让每一只小鸟都飞上蓝天。

班主任杨玉莲老师，欣赏这样一句名言：没有爱就没有教育。她关爱学生陈大帅就是生动的一例。

开学之初,她班有位陈大帅同学，家住杨湾分场，父母是外来的承包户，因家困难，准备让孩子辍学。听到这个消息，杨老师心急如焚，寝食不安，她骑车来到学生家，看到简陋的房子，听说陈大帅每天都在煤油灯下学习，杨老师心酸了。

“大帅他妈，有什么困难可以跟我讲，可不能让孩子辍学啊！”杨老师真诚的劝道。

“杨老师，感谢你和学校老师对大帅的关心和教育，太早辍学，这也是没有办法的事。你看我家真是太困难了。”这位朴实的妇女直率地说道。

想到学校的“控流”工作，想到班主任的职责，杨老师深情地说道：“如果仅仅是因为学费问题，我可以向学校反映，适当减免。如果学校不减免，大帅只当是我自己的孩子，他的学费我来出。”

大帅妈惊奇地望着杨老师，眼睛湿润了。她知道，几来来，为了孩子的学习，杨老师操了多少的心啊！大帅的成长和进步凝聚着杨老师多少心血！大帅要辍学，杨老师怎能不管呢？

大帅留了下来，其实，通过杨老师做工作而留下来的何止大帅一个人。宋倩、谢勇泉、乐强等同学都能给大家绘声绘色地讲述一个杨老师动情挽留学生的故事。„„

老师们就是这样，把爱心阳光无私地送给学生，他们就像一片片生机盎然的绿叶，装点着校园，烘托着美丽，清芬的花朵。

每晚熄灯后，住宿楼就恢复了宁静。这时，你可以看到有一束手提灯光在走廊上巡回游动。

“怎么，徐媛又昏倒了？”班主任李淑珍老师来查看寝室，就及时发现了情况，这同学犯有头晕症，李老师时记得挂念在心。不用说，马上送医院治疗。然后把他送回家„„

亚建志，高烧40度，需送医院治疗。班主任张翠姣老师来了，垫钱买药，打针„„

说不清有多少个夜晚，有多少位班主任为这些住校生操心。他们的爱生之心，化作暖流，流进了学生的心田。

又是一个夜晚，手提灯在二（6）班男生寝室内停下。“宁献文、余成、常裴偲下晚自习后直到现在还没回寝室”。寝室长的报告牵动了众人的心。一分钟后，保卫科长、分管副校长知道了，不到五分钟，学校书记、校长知道了，文教科长知道了。寻找学生的专班迅速组成。总口的大街小巷到处闪起了手电光„„

夜深了，孩子们已进入梦乡，可住宿楼几个值班室却灯光闪烁，那是陪睡的领导和班主任还在坚持工作。

“在我们眼里，学生就是自己的孩子。”班主任如是说。

“只有让学生住得安心，学的开心，家长才会放心。”学校领导如是说。

“向管理要效率，要质量，我们要把学生放在心上，把心交给学生„„”

啊，公寓的灯光，孩子们睡了，夜也睡了，只要你醒着，就能给人温暖，给人希望！

关爱每一位学生是一项系统工程。总口中学的教师们在认真地做好这项工程，他们树立服务意识，开展阳光行动，把爱心阳光洒向每一位学生的心间，让爱的阳光洒满了校园。

第四篇：阳光洒满操场活力舞动校园

阳光洒满操场活力舞动校园 六沟民族小学阳光体育暨体育大课间活动工作汇报 为了全面推进素质教育，我校积极抓好“每天锻炼一小时”工作，努力提高学生身体健康，使体育成为我校一道亮丽的风景线：每天锻炼一小时，学生健康起来；每天锻炼一小时，校园活跃起来。我校从实施大课间体育活动至今，受到了全校师生与家长的欢迎，收到了良好的活动效果。

一、大课间活动的组织与领导

为保证快乐大课间活动的正常开展，确保活动的质量，学校成立了以校长为组长的“快乐大课间”活动领导小组，具体负责大课间活动的计划制定、组织、领导、检查评比等工作。小组成员实行包靠分工，通力合作，全校上下一盘棋，认认真真地组织好大课间活动。

二、活动组织形式与内容

我们根据上级的活动要求，把“快乐大课间”活动分为两段进行。即上、下午第二节后，每次安排30分钟时间，全校师生共同参与的体育锻炼活动时间。制定全校阳光体育活动内容，并实施开展。依据不同季节而变换内容。

上午活动时间主要以校园眼保健操、广播操、古诗韵律操、冬季长跑等项目为主。其余时间以班级游戏和自主活动为主，配合校园吉尼斯“达人秀”活动开展。

下午活动时间主要以校园古诗韵律操为主，游戏和自主活动为辅，活动主要安排各班选择以锻炼提高学生身体素质机能的活动项目。（班级主要与校园吉尼斯“达人秀”活动项目进行训练、竞赛。）

第一学期校园吉尼斯“达人秀”主要开展了呼啦圈、跳短绳、踢毽子、集体跳长绳。期末评选校园吉尼斯英雄榜，颁发校园吉尼斯证书。第二学期校园吉尼斯主要开展了呼啦圈、跳短绳、踢毽子、集体跳长绳、铅球、跳远、百米跑。期末评选校园吉尼斯英雄榜，颁发校园吉尼斯证书。全面进行了实施及改进并总结评比阳光体育班级和阳光少年以及校园吉尼斯达人秀，颁发证书。

三、大课间活动的组织实施

为了能很好地组织大课间活动，我们首先制定了学校的阳光体育实施方案，再根据学校实施方案制定班级活动实施方案，根据学生的年龄特点，分成三个组别即：一二年级一个组，三四年级一个组，五六年级一个组。每周由领导小组将三个组别的活动方案下发到三个小组，由三个小组长负责传达布置任务。对学校的体育场及各活动场地进行了合理划分，并分别给每个班级的活动场地起了名字，例如：“快乐岛、娱乐场、逍遥谷、缤纷世界、欢乐谷、阳光地带、动感地带”等等。一到活动时间，各班要在班主任的带领下，按时到达指定活动场地，参加体育活动，并要求全体教师与学生一起参与活动。

四、大课间活动形式与流程。

大课间活动在每天上、下午第二节课后进行，时间不低于30分钟。大课间活动全部用音乐控制和指挥，《运动员进行曲》响起后，学生

应有序下楼，进入操场，站好位置，准备参与活动，时间为25分钟，5分钟放松调整时间，再次响起《明天会更好》时，学生自主有序回到各自教室。

五、活动要求：

1、各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。

2、各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延。班主任必须全程参与，确保安全。

3、活动以增强学生体质，体现学生特长为根本点，活动内容体现知识性与趣味性于一体，100%学生参加自主锻炼。

4、以班级为单位，也可打破班级界限，体现学生自主活动精神。

5、各班在活动前或中或结束时必须喊出本班阳光体育口号。

在大课间活动中，我校根据学校实际，根据学生的兴趣，选取了适合学生的项目，如呼啦圈、跳短绳、踢毽子、集体跳长绳、跳跳乐、羽毛球等。根据实际编写了《跳绳》、《沙包》、《呼啦圈》校本教材。为了让每位老师也有锻炼的机会，学校要求每位教师在大课间必须参与到各班当中，除了组织本班学生的秩序，也亲自活动，校运会上有老师出色的参与，大课间中有师生的竞技。为了使这项活动坚持长久，我们开展了校园吉尼斯“达人秀”的活动，期末评选校园吉尼斯英雄榜，颁发校园吉尼斯证书，并总结评比阳光体育班级和阳光少年以及校园吉尼斯达人秀，颁发证书。我校的阳光体育活动得

到了上级领导的支持，本学期，陈英春局长带领教育局有关领导来我校视察阳光体育活动，给予了表扬。

六、保障器材资金投入

学校开展活动必须有器材的保证，学校本着上级配备一些，学校再投入一些，学生自己捐献和自制一些的原则。在上级部门配备了5000余元的器材基础上，学校又投入资金9500余元增添了一些器材，购买了呼啦圈、长短绳、跳皮筋等。发动学生捐献一些简单容易的器材价值1000余元，学生捐献的比如毽球、小跳绳、沙包等。学生自制器材价值500余元，如纸球、纸飞机、纸棒、沙包、纸毽子、塑料毽子等，来充实和弥补学校器材不足的现状。

七、开展大课间活动还存在着许多急需解决的问题。

1、如何让大课间活动面向全体学生

现在大多数学校开展的大课间活动均以班级为单位，根据学校大课间活动计划所规定的时间、内容到指定的场地开展活动。我通过对我校近两个月的大课间活动的观察，我发现并不是所有学生都是全身心地投入到活动中去，年级越高，这种现象越突出，未能达到全体健康的目的。我个人有个不成熟的设想，高年级的学生应不受以班级为单位开展活动的限制，学校在制定大课间活动前应对高年级的学生进行调研，根据他们的兴趣爱好和喜欢的体育运动项目，分成几个兴趣小组开展大课间活动，充分体现学生自主活动精神，以实现“人人享有体育与健康”。

2、形式单一，内容单调枯燥

活动的内容是大课间体育活动开展的好与坏的关键，也是学生参与和发挥主动性与创造性的源泉所在。但在不少学校开展大课间体育活动的项目与内容仍然比较单一，变化少，缺乏趣味性。例如，我校所开展的大课间活动多数是农村学生平常玩耍的游戏活动，也是我们儿时经常玩的东西，虽然具有广泛性，但缺乏活力和趣味性，不能进一步挖掘与提高，形成系列化的东西，让学生循序渐进，增加体能。这就很大程度上制约了学生主动性、创造性的发挥，长此以往，必然导致学生兴趣降低。

3、学生活动场地存在着一定的安全隐患。

农村小学校园面积小，学生活动场地少而小，且场地多数不平整，高低不平，不宜于开展学生集体性体育活动，更不能开展较剧烈性活动。为此，学校安排大课间活动场地时仅能让学生在较小的场地内活动，这样就不可避免地出现相互之间的干扰，如毽子踢出界、跳绳甩到同学身上、人员跑动减速不及时等都会干扰到邻近的班级，影响到相邻班级的正常活动。

4.大课间组织技能的培训问题。

在大课间活动中，由于体育教师人数较少，无法同时顾及多个班级。因此在某种意义上来说班主任才是大课间真正的组织者和指导者。因此必须对大课间组织教师进行必要的技能培训，包括体育技术动作、活动组织方法、安全预见性的培训，使大课间安全顺利地开展。

5、如何让解决器材少、消费高、单一的问题。

大部分活动器材易损坏，属于严重的消费品，单靠学校购买实属高消费，例如一个呼啦圈损坏了就需要10元钱，每个班级配备了7—8个，不到一个月几乎坏没了，消费太高。另外跑跳乐容易坏不说还存在一定的危险，小跳绳也容易折都属于消费品。上级应该给配备一些常用的切不易损坏还要能让学生都能玩、调动学生活动兴趣的活动器材。例如篮球架、乒乓球台、乒羽球等，这些器材长久易用。以前的活动器材孩子玩腻了不愿玩了，还有就是季节不同，孩子嫌热或是冷不愿活动。

6、多走出去参观取经，学习外地的优秀经验和做法为己用，平泉县每年组织全体体育教师去各地参观学习大课间活动的做法就值得借鉴。

丰富多彩的大课间体育活动，让孩子体验到胜利的喜悦，合作的必须，坚持的重要。我们将继续深化符合我校实际和学生发展特点的大课间体育活动，我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“大课间体育活动”，把学校阳光体育活动推向高潮。

第五篇：让法律的阳光洒满校园

让法律的阳光洒满校园

犯罪是什么？是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。俗话说“无规矩不成方圆”,这里所说的规矩不就是法律吗?在社会中必须有一定的约束才能让社会和谐发展。法律对于我们来讲，真的是既熟悉又陌生。说熟悉，是因为经常接触各种各样的事例与法律密不可分，有的同学还梦想着成为一名庄严的法官，当一名威严的警察。说陌生，是因为很多同学觉得法律离我们太遥远。而在坚持“法治”理念为主导的21世纪，在全民接受普法教育的今天，法律，已经渗透到中国社会的各行各业各种领域，法律也必将与人们紧密联系，生生不息。美丽的校园，当然同样离不开法律这把大伞的保护！

有多少人因无视红绿灯的存在，而丧失了生命；又有多少人，为了钱财，干些偷鸡摸狗的勾当；还有多少人，因一时的愤怒、钱财和利益，残害了别人的性命！

一个年仅14岁的男孩，因沉迷于网络游戏，家里因他一贫如洗，可是又因实在控制不住自己的欲望，竟起了抢劫的念头。那是一个下午，他像以往一样来到了那家他平时爱来的网吧，可因钱不够被人撵了出来。一时的贪念与怒火充满了心中，他看见街对面的妹妹手中拿着一百元钱，嘴角扬起了坏笑，他拿着刀，跟着妹妹来到一条偏僻的小巷，他四下看看，见周边无人，便逼迫妹妹交出钱，妹妹不肯，说那是妈妈给的过年钱，求哥哥放她走。一时的他失去了理智，伸出手要抢，可妹妹大声哭了起来，他不知所措，害怕有人看见报警，便举起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹当场因流血过多死亡。如花一般的生命就这样离去，如果意识到法律的重要性，那就不会造就这样的惨剧！

每天你是否会想起，喝的是白啤滴白滴，歌迷们都不敢相信，醉酒后肇事的你，谁灌醉才华横溢的你，谁让你放纵自己，都明知饮酒后不能驾驶，道路却频频发生一幕幕救驾的悲惨结局。一些人由于醉酒驾驶造成连环追尾，造成了多大的损失，难道就一句:“对不起！”这样简短的语言就能弥补你犯下的过错？

我曾听过，几个六年级学生因说脏话，得罪了一群不良少年，一时愤怒，竟举刀杀害了他们······一群高中生因为打篮球发生摩擦，目无王法的母亲，竟然率人将对方双手砍掉，因流血过多，医治无效，让一个个年轻的生命烟消玉殒……多么让人痛心的事啊，都是在为了自己的前提条件下，而抛弃别人！

在纯净而美丽的校园里，上演着层出不穷的未成年人犯罪的时候；当越来越多的学生走出校园犯下弥天大错的时候；当昔日亲密无比的同学拔刀相向的时候；当被纸醉金迷的虚荣潜移默化进而实施敲诈勒索的时候……我们是否想过，法律在校园的管理中却又实实在在过于稀缺、过于疏导呢？

同学们，请千万不要因为一时的冲动和愤怒不仅断送了自己的前程，而且还让别人的父母整天以泪洗面，让别人如花一般的生命就这样离去。

同学们，请不要让你们失去美好的时光！