河北广播电视大学第一学期期末考试《西方行政》

第一篇：河北广播电视大学第一学期期末考试《西方行政》

河北广播电视大学第一学期期末考试《西方行政》

一、填空题（每空1分，共15分）

1、古希腊民主概念的核心价值是（人民的统治），这一价值在制度上具体体现了古希腊人采取民选政府的制度。

2、西方国家选举制度的主要原则有普遍选举原则、（平等选举原则）、直接选举原则、（秘密投票原则）。

3、（秘密投票原则）原则又称（人民主权）原则，是针对主权在君原则提出来的，否定了封建君主专制制度，奠定了现代国家公民政治参与的基础。

4、英国是世界上最先出现现代政党，最早建立两党制的资本主义国家，其最早的两大政党为（辉格党）和（托利党）。

5、政治制度的研究对象是（政权的组织形式）。

6、任何公民有权利直接参与国家事务的决策与管理的民主制度被称为（直接民主制）。7、15世纪，以马基雅维利的著述（《君主论》）为标志，政治学研究领域出现了以国家权力为核心的研究体系。

8、美国、法国、俄罗斯等国家所运行的政府制度属于（总统制）政府。

9、西方国家的司法机关主要包括（法院）（检察机关）和司法行政机关。

10、司法独立原则包括司法机关地位独立，（司法活动独立）和（法官独立）。

二、名词解释（每小题3分，共15分）

1、普遍选举原则 答：普遍选举权原则是指每个享有国家宪法规定的公民基本权利的人都拥有选举和被选举的权利。

2、多数代表制 答：多数代表制是指在一个选区中获得多数选民投票的候选人或候选人名单当选，而得票较少的候选人或政党落败。

3、文官制度

答：文官制度是资本主义政治制度的重要组成部分，是资产阶级为了维护代议制民主，抑制和克服政党分赃制的弊端保障资本主义经济社会持续发展的一项重大的制度改革和创新。

4、宪法

答：宪法是国家的根本大法，它是一个国家法律体系的核心，是一切法律规范的规范。

5、国家元首

答：国家元首指主权国家形式上的或实际上对内对外的最高代表，是国家机构的组成部分，即首脑部分。

三、简答题（每小题10分，共30分）

1、总统制政府的特点有哪些？

答：政府由在选举制获胜的总统负责；总统既是国家元首又是政府首脑，独揽行政大全；政府与国会完全分离，政府成员不兼任国会议员，不参加国会立法的讨论和表决；政府不对国会负连带责任，政府成员对总统负责，总统对选民负责。

2、政党的特征表现在哪些方面？

答：反映一定阶级或阶层的共同利益；有明确的政治纲领和政治目标；以牟取政权和执掌政权为实现其政纲的主要手段；有系统的组织机构和组织纪律。

3、简述俄罗斯“超级总统制”政府体制的特点。

答：不设副总统，设总理职位，总理组织政府工作但职权受到宪法限制；具有半总统制和混合型特点；庞大的总统机构是维护总统权力的重要机关。

四、论述题（每小题20分，共40分）

（一）如何看待和评价西方国家宪法的基本原则？

答：

1、主权在民原则。

2、法治主义原则。

3、分权与制衡原则。

4、保障公民基本权利原则。

（二）如何看待西方法治主义原则确立的意义？

答：

1、极大地促进了政治民主化的发展。

2、重新构建了社会道德体系。

3、规范政府行政行为。

4、法治中包含着德治。

第二篇：河北广播电视大学毕业论文

学号 09130044537

43河北广播电视大学“一村一名大学生计划”

毕业论文

论文题目工业工程管理思想在乡镇企业中的应用姓名赵春海

专业09秋企业管入学时间2009.09

教学点唐山市丰南电大指导教师曹伱玛

目录:1.乡镇企业与工业工程的概况介绍

2.乡镇企业应用工业工程的现状

3.乡镇企业应用工业工程的必要性

4.乡镇企业应用工业工程的对策

摘要:工业工程管理思想在乡镇企业中越来越受关注,通过对多年来乡镇企业的发展情况的总结与描述,本文探讨了乡镇企业应如何科学的管理与发展,并以典型乡镇企业的发展实例,说明了工业工程在乡镇企业中的应用是社会与企业发展的共同趋势,也是乡镇企业保持鲜活生命力的必然。

正文题目:二手房根据国家最新的企业划分规范及标准,乡镇企业这一番号已被取缔,统一归入中小企业行列之内。然而国家经贸委统计数据表明,国内中小企业有4000多万家,而地处乡镇农村,真正属于乡镇企业的就有2000多万家,其数目之庞大,涉及地域之广,不能不引起人们对这种地地道道的乡镇企业加以关注。以取得整体效益最佳为目的的工业工程管理思想恰恰迎合了社会与企业的双重标准与发展需求。因此,在乡镇企业中应用工业工程管理思想是非常有必要的,既是乡镇企业健康持续发展的需要,也是社会发展的需要。

1乡镇企业与工业工程的概况介绍

1.1 乡镇企业属中小企业,是在我国特定时期发展起来的一种特殊的企业形式,也是我国从基本国情和农村实际出发,依靠农民自己解决就业问题与收入问题,解决农村工业化、城镇化和现代化问题的一种探索与实践。在新时期,乡镇企业的发展有其客观必然性,还有着不可替代的作用与地位。改革开放以来,乡镇企业的异军突起,成为了国民经济的重要组成部分、农村经济和县域经济的支撑力量,农民转移就业的主渠道,成为城乡经济市场化改革和以工哺农的先导力量,为我国解决好三农问题,推进中国特色农村工业化、城镇化、现代化,探索出一条成功之路。

但是,必须承认的现实是乡镇企业的劳动生产率过低,能源消耗过高,设备利用率低,产品合格率低,而且半成品过多,产品无法适销对路。而且绝大多数乡镇企业内部管理混乱,劳动力素质较低,未能应时建立现代企业文化和企业精神。据国家统计局资料显示,20%的企业亏损是由于管理不善造成的。

1.2 工业工程就是要挖掘企业内部潜力用以降低企业成本和提高效益。其职能是将企业生产过程中遇到的各类问题卓有成效的给予合理化的解决,进而实行标准化以加强其功效,同时在解决问题的过程中再不断寻求更加合理化的解决方案。

工业工程(Industrial Engineering,IE)起源于19世纪80年代的美国,迄今已有一个多世纪。泰勒和吉尔布雷斯是工业工程的开山鼻祖。美国的工业工程师协会于1955年首次正式提出工业工程定义,其表述如下:“工业工程是对人员、物料、设备和信息组成的集成系统进行设计、改善和实施的工程技术,它综合运用数学、物理学和社会科学的专门知识和技术,结合工程分析和设计的原理和方法,对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价。”这一定义已经被广泛应用,甚至有人沿用至今。

工业工程有经典工业工程和现代工业工程之分,它们都有一整套实用性极强的技术和方法。经典工业工程的应用领域主要面向车间、工厂层次的局部效率问题,现代工业工程则将其注目点转为对整个生产系统和服务系统的管理、集成、控制、改善和优化。现代工业工程具有鲜明的工程特色、显著降低成本、注重人的因素、是系统的综合优化技术等应用特征。

2乡镇企业应用工业工程的现状

乡镇企业曾为我国经济的发展做出过突出贡献。伴随着改革开放,外资企业入驻东南沿海一带,使工业工程技术在中国境内得到了一定程度上的应用与推广。经过二十多年来的发展,我国一些大中型企业已经应用工业工程作为提高企业管理水平的重要手段,并取得了显著效果,像一汽、一汽大众、美的、海尔、华为、科龙等企业。然而由于乡镇企业本身特殊的种种原因及大多数乡镇企业领导人认识水平的限制,几乎还没有几家本土乡镇企业应用工业工程来管理企业。对于工业工程的应用,我国台资企业、美资企业和韩资企业等从其母体企业继承了对工业工程应用的热情,但国内本土企业大多数处于“休养生息”的状态。最大的失败在于知识的缺乏,无知的身处于竞争的环境中对任何一个企业来说都是最危险的,更何况是全球范围这个大的复杂的经济环境中的身单力薄的乡镇企业。资料统计表明,现在一些工业工程技术,诸如“工作研究”、“设施规划”、“现场管理”等已在少数乡镇企业中得到应用,但还没有系统化、群众化、长期化、规范化和标准化,还没有成为企业领导者、技术人员和管理人员的自觉意识,所以也没有能够充分发挥工业工程在经营和生产中应有的作用。

3乡镇企业应用工业工程的必要性

传统的理论认为,乡镇企业规模很小、很简单,不需要管理。其实这种观念是非常错误的。规模越小,越会显现出一个细枝末节的重要,“牵一发而动全身”,所以乡镇企业比大企业更需要有组织和有系统的管理。工业工程的引进正好为其提供了这些有组织有系统的管理的理论、方法与经验。

3.1 乡镇企业内部的需要目前,乡镇企业正处于由粗放型向集约型转变的关键时刻,是否能够取得内涵式扩大再生产的方式的成功,其关键还是要看企业内部是否能够真正的降低成本与提高效益。对于此,能否充分应用工业工程将会起到至关重要的作用。

现代乡镇企业的领导者必须对企业有清醒的认识:要能够很好的区分领导者与管理者,领导者与管理者的职能是不能错位的。领导(leadership)与管理(management)是两种并不相同而互为补充的行为体系,各有自己的功能和特点。目前我国乡镇企业的基本情况是领导过多而管理严重不足。在激烈的市场竞争中能够存下来的乡镇企业应该都拥有一个很称职的领导者,但在中国经济社会转型这个大的背景下,技术更新加快,国际竞争加剧,政府对市场管制放松,资本密集型行业产能过剩以及劳动力结构的变化,乡镇企业要在这种新的环境中生存下去并有效地进行竞争,必须变革管理观念,必须应时的实行工业工程。传统乡镇企业要想保持旺盛的生命力和顽强的竞争力,就必须实行工业工程。

3.2 乡镇企业外部的需要我国拥有13亿多的人口,其中农民约有9亿。乡镇企业大部分散布在广大的农村地区,其组织主体为农民。多年来乡镇企业一直承担着转移大部分农村剩余劳动力的重要责任,从某种意义上来说,乡镇企业的兴衰,在一定程度上关系到我国经济社会的稳定。在乡镇企业内部实施工业工程,使乡镇企业在原有的基础上取得更快更好的发展,更好的服务于“三农”,是目前中国基本国情的需要。

乡镇企业虽然属于集体所有制经济,但大部分乡镇企业都是民营的私人企业,是企业领导者凭借胆识与机遇创办起来的。企业拥有数量巨大的廉价劳动力来源,在一定程度上为社会提供着价廉的产品。而多彩的经济社会需要乡镇企业这一特殊的企业模式的存在,因此在乡镇企业中实施工业工程以确保其鲜活的生命力势在必行。

4乡镇企业应用工业工程的对策

根据笔者在两家乡镇企业——“光明企业”和“万成食品酿造厂”实习的经验及查阅相关文件资料,现笔者整理出在传统乡镇企业中应用工业工程时的一些注意事项及对策如下。

4.1 工业工程技术中常用“5W1H”法来探讨企业现在与未来的发展,但就目前特殊的经济环境和乡镇企业特有的经营模式来看,笔者认为还应该再加上一个“How much”,变成“5W2H”分析法,即What:做什么?有必要吗? Why:为何要做?目的在哪里? Where:哪里做?有没有更适合的场所? When:何时做?时间是否适当? Who:谁做?有没有更合适的人选? How:如何做?有没有更好的方法? How much:需要多少资金?能获利多少?

4.2 乡镇企业的员工一般都是农民,受知识水平和特殊的生活与劳动环境限制,在企业内部实行工业工程时应寻找适合自己的培训方式,避免一味的理论教育,更要避免长篇大论,应多一些具体的案例分析,以案例分析来解释经典理论,既让员工在不失兴趣的前提下受到工业工程思想的熏陶,又让企业能够从工业工程中获利。

传统乡镇企业中,统一的大规模的员工培训是难以实现的,也是很不现实的。因为在乡镇企业中,利用大规模的时间用于员工学习而不是以眼前传统方式来为企业创造价值,这对于任何一个乡镇企业的领导者来说都是难以说服的。应该在企业中重点挑选2-3位“骨干员工”,对其进行工业工程的系统培训,进而再让他们在日常工作中循序渐进的向其他“基层员工”灌输与指导工业工程思想。这对于乡镇企业来说无论在资金上还是在人力上都是可以承受的。

4.3 在乡镇企业中,其他一切工业工程技术都可以后置进行,唯独现场管理要首先进行。因为工业工程是针对以生产现场为中心的作业进行的,所以必须深入现场进行调研实践,空发表言论无异于纸上谈兵。而且现场管理还可以最迅速、最有效的为企业带来效益,增强企业领导对工业工程的认可和全体企业人员对工业工程的信心。正所谓“磨刀不误砍柴工”,要使车间器具摆放到位,使用规范化,做到位置——机器——图纸——操作方法——操作人员,整齐划一,合理有序。工业工程有很多管理思想与技术方法,不同的乡镇企业要根据自己企业特点选取不同的模式。比如笔者实习的两家乡镇企业,对于“光明企业”下属的“光明铝塑门窗厂”,由于生产受订单的影响较大,且不适合库存生产,因此它更适合发展工业工程中的准时性生产,即JIT技术;对于“万成食品酿造厂”,由于其产品是人们日常生活中的必须品,且在几年来的发展过程中已占据一定份额的市场,它更适合经济批量生产,即EPQ方法。所以,乡镇企业引进工业工程管理要因时因地制宜,最好再能够有自己的创新。

参考文献: [1]齐二石,霍艳芳.工业工程及其在国有企业中的应用[J].工程机械,2005,(9).[2]徐永祥.乡镇企业对促进农民持续增收之思考.老区建

设,2008,(6):30-32.[3]周建群.乡镇企业发展模式的新发展.福建论坛·人文社会科学版,2009,(6):35-36

2011年09月04日

第三篇：河北广播电视大学

河北广播电视大学

2002年普通高职(专科)注册入学教育

招 生 简 章

经省政府批准，河北广播电视大学自2001年起开展普通高职注册入学教育试点，去年共招收约3000人，受到社会的欢迎，2002年我校继续举办普通高职注册入学教育。

注册入学教育在省教育厅领导下，在普通高职层次开展，实行免试注册入学、弹性学制，按照宽进严出的教育教学模式管理。这一办学形式拓宽了高级中等教育层次毕业生继续深造的渠梁，为我省经济建设和社会发展培养了大批高质量的、适应地方和基层需要的应用型高等专门人才。

一、报名

1、报名条件：凡符合下列条件之一的河北籍考生均可报名：

(1)具有高中毕业证书或具有同等学历证书；

(2)具有应届高中毕业资格或同等学历的应届毕业资格；(3)具有普通高中会考合格证。

2、按省考试院[2002]3号文件规定：以上各类考生均需在规定的时间内在当地普通高考招生部门报名，取得考生号，再到各电大报名注册。报名者需持以下证件或证明：高级中等教育学校毕业证或高中会考合格证原件、复印件、有效身份证明，并填写必要的表格（如报名登记表、体检表等）。学生免试入学，为保证教学质量及进行分类指导，由省电大组织入学水平测试。凡参加2002年普通高考和对口招生的考生凭其高考成绩单可免试。入学水平测试科目参照普通高考的“3+X”方式，具体方法和时间另行通知。

3、报名时间：3月10日-----15日。

已正式注册的学生发给省电大统一印制的新生《录取通知书》和《学生证》，新生于9月15日前开学。新生凭《录取通知书》办理户口转移手续。

二、招生专业：

计算机信息管理、计算机及应用、计算机科学教育、英语、英语教育、商贸英语、财务会计、市场营销、电子商务、法律、金融与保险、旅游与酒店管理、汉语言文学、美术设计、装潢设计、工程预算与管理、工商管理、旅游英语、工业与民用建筑、办公自动化技术、电视节目制作等。

三、毕业及就业

注册学生实行弹性学制，最长修业年限为6年。在最长修业年限内修完教学计划规定的课程及实践教学环节，所获得的学分累积达到毕业最低总学分，思想品德鉴定符合要求，由省电大于每年春秋两季组织毕业审核工作，凡经审核符合毕业资格的学生，由省电大颁发普通高等教育专科层次毕业证书，并报省教育厅电子注册，国家承认学历，毕业后按普通高职毕业生就业政策就业。

四、收费

高考的报名费由当地普通高考招生部门收取；按河北省物价局冀价行费字[2001]第24号文件规定，电大系统收取报名注册费60元/生。注册入学教育学费按学分收取，收费标准与现行的我省普通高职教育收费标准基本持平。

五、2002年普通高职注册入学教育招生的电大及其开办专业

1、河北广播电视大学直属部

开办专业：英语、英语教育、旅游英语、法律、计算机与信息管理、计算机及应用、商贸英语、财务会计。联系电话：0311-7833149

2、河北广播电视大学现代教育技术中心

开办专业：电视节目制作、计算机科学教育。联系电话：0311-7829429

3、河北广播电视大学职业技术学院

开办专业：电子商务、商贸英语、计算机及应用、计算机与信息管理、财务会计、法律、市场营销。联系电话：0311-3819755

4、河北广播电视大学信息工程学院

开办专业：计算机及应用、财务会计、法律。联系电话：0311-5382396、5、河北广播电视大学二十冶直属部

开办专业：计算机科学教育、英语教育、财务会计。联系电话：0319-8902533

6、河北广播电视大学省直分校

开办专业：计算机与信息管理、计算机科学教育、英语教育、财务会计、市场营销。联系电话：0311-7780778

7、石家庄广播电视大学

开办专业：英语、金融与保险、旅游与酒店管理、工商管理。联系电话：0311-3616611-8020

8、唐山广播电视大学

开办专业：计算机科学教育、英语、电子商务、财务会计、法律、金融与保险。联系电话：0315-2030070

9、秦皇岛广播电视大学

开办专业：英语、法律、旅游与酒店管理、办公自动化技术、财务会计。联系电话：0335-3633313

10、邯郸广播电视大学

开办专业：法律、财务会计、计算机及应用、金融与保险。联系电话：0310-3020425

11、邢台广播电视大学

开办专业： 法律、计算机及应用、财务会计、电子商务、办公自动化技术。联系电话：0319-2021037

12、保定广播电视大学

开办专业：计算机与信息管理、旅游英语、办公自动化技术、工业与民用建筑、法律、电子商务、旅游与酒店管理、计算机科学教育。联系电话：0312-5059754

13、张家口广播电视大学

开办专业：英语教育、计算机科学教育、财务会计、市场营销。

联系电话： 0313-2052903

14、承德广播电视大学

开办专业：计算机与信息管理、商贸英语、法律、电子商务、工业与民用建筑。联系电话：0314-2180379

15、沧州广播电视大学

开办专业： 英语教育、法律、计算机科学教育、金融与保险。联系电话：0317-2103529

16、廊坊广播电视大学

开办专业：英语教育、英语、计算机及应用、旅游与酒店管理、财务会计、办公自动化技术。联系电话：0316-2117649

17、衡水广播电视大学

开办专业：计算机及应用、财务会计、市场营销、法律。联系电话0318-6015089

18、河北广播电视大学省商贸学校教学部

开办专业：财务会计、电子商务。联系电话：0311-7040014

19、河北广播电视大学石家庄工程技术学校教学部

开办专业：计算机信息管理、英语教育。联系电话：0311-7752642

第四篇：中央广播电视大学2011-2012学第一学期“心理学本科”期末考试

中央广播电视大学2011-2012学第一学期“心理学本科”期末考试

来源：河南考试网

心理学试题

一、选择题（每个3分，共30分，含单选和多选，请将正确答案的字母

序号填入括号中）

1．行为主义心理学派的代表人物是()。

A．华生与斯金纳B．冯特与铁钦纳

C．詹姆斯与杜威D．魏特曼与苛勒

2．闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动 是()。

A．感觉B．知觉

C．感受性D．感觉阈限

3．格式塔学派提出的知觉组织原则是()。

A.邻近原则B．连续性原则

C．闭合原则D．同域性原则

4．下列关于短时记忆的描述中，正确的是()。

A．短时记忆的保存容量为7士2个项目

B．短时记忆的信息单位是组块

C．机械性复述无助于信息在短时记忆中的保持

D．人们的知识经验会对组块产生影响

5．“美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物()。

A．再造想象

B．创造想象

C．无意想象

D．幻想

6．下列关于表象的描述中，正确的是()。

A．表象是对头脑中已有的形象进行加工改造，形成新形象的过程

B．表象能够促进问题解决和决策

C．表象往往不如知觉完整和稳定

D．表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如心理旋转等

7．动机与工作效率的关系是()。

A．一种交叉关系

B．一种线性关系

C．倒U形曲线关系

D．一种直线关系

8．将成就目标概念引入成就动机领域的是()。

A．尼科尔斯B．平崔克

C．班杜拉D．德韦克

9．个体智力呈直线式发展的年龄阶段是()。

A.12岁之前

B．12-18岁

C．24岁以后

D．36岁以后

10．下列行为中，属于亲社会行为的是()。

A．从众B．合作

C．竞争D．捐赠

二、名词解释《每小题5分，共20分）

11．注意

12．精细加工

13．能力

14．社会刻板印象

三、简答题（每小题10分，共30分）

15.简述心理学的功能。

16.如何理解语言和思维的关系？

17.人格有哪些特性？狭义的人格结构主要由哪些成分组成？

四、论述题（从下列2题中任选1题完成．20分）

18.什么是情绪调节？联系实际谈谈情绪调节的策略。

19.结合生活实际，谈谈你对心理健康的描述性标准的理解。

试卷代号：1 293

中央广播电视大学2011-2012学第一学期“开放本科”期末考试

心理学试题答案及评分标准

（供参考）

2012年1月

一、选择题（每个3分，共30分，含单选和多选，请将正确答案的字母序号填入括号中）

1．A2．A3．ABCD4．ABD5．B

6．BCD7．C8．AD9．A10．BD

二、名词解释（每小题5分，共20分）

11．注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。注意的两个特点是指向性和集 中性。

12.精细加工是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，运用已有的图式和已有的 知识使新信息合理化的加工方式。

13.能力是直接影响活动效率并保证人顺利完成某种活动所必备的心理特征。

14.社会刻板印象是指人们对某一类人产生的概括而固定的看法。它具有一定的合理

性，但也容易产生认知偏差，导致人际交往中出现“先人为主”、“以偏概全”的错误，阻碍人与人 之间的正常认识和交往。

三、简答题（每小题10分，共30分）

15．简述心理学的功能。

心理学的主要功能表现在以下几方面。

(1)描述和测量（2分）。每一种心理现象都具有质和量上的特点。心理学能对这些质和 量的特点进行描述和测量，就能帮助人们理解和控制这些行为（1分）。

(2)解释和说明（2分）。心理学不仅描述和测量心理现象，而且还要找出心理现象产生的 原因，并进行解释和说明。一般心理学从生理、心理、行为和社会文化等四个层面的整合来解 释和说明心理现象发生和发展的特点（1分）。

(3)预测和控制（2分）。预测和控制是心理学功能最显著的表现，这依赖于测量工具和相 关的理论。心理学家往往通过测量一个人的现在和过去，来预测他将要做什么或怎么做。例 如，如果知道一个学生的智力水平、学习动机的水平和学习策略，就可以预测他在学校学习的 表现。同时，还可以帮助他改进学习方法或提高学习水平等（2分）。

16．如何理解语言和思维的关系？

语言是交流的工具，同时也是人们思维的工具（3分）。语言与思维有着十分密切的关系。一方面，语言依赖思维。语言不是空洞的声音，而是具有一定意义的心理现象，语言的意义主 要来自于思维（3分）。另一方面，思维需要通过语言来表征。儿童学习语言的过程，就是学会 用词语和句子来表征客观事物的过程。掌握了语言这一有力工具，客观事物及其相互联系就 可以用一种更为经济的符号来表示（4分）。

17．人格有哪些特性？狭义的人格结构主要由哪些成分组成？

人格具有自然性与社会性的统-(2分)、独特性与共同性的统一（2分）、稳定性与可变性 的统-(2分)、独立性与整体性的统一等特性（2分）。

狭义的人格结构由气质、性格、认知风格和自我调控等心理现象构成（2分）。

四、论述题（从下列2题中任选1题完成，20分）

18.什么是情绪调节？联系实际谈谈情绪调节的策略。

情绪调节是个体对情绪内在过程和外部行为所采取的监控、调节，以适应外界情境和人际 关系需要的动力过程。（3分）

情绪调节的策略：

(1)回避和接近策略也叫情境选择策略。（2分）

(2)控制和修正策略。（2分）

(3)注意转换策略。（2分）

(4)认知重评策略。（2分）

(5)表达抑制策略。（2分）

(6)合理表达策略。（2分）

（对以上6个要点进行解释，并结合生活实际来分析给3分）

在实际生活中，一个成熟的个体还会选择更多的方式来调节自己的情绪，如改变生活方 式、活动方式、体育锻炼方式、倾诉方式等等。人们在实际生活中总结出来的这些情绪调节的 方法与策略是非常有效的，不仅有益于增进个体的情绪健康，也有益于增进团体的幸福。（2分）

19．结合生活实际，谈谈你对心理健康的描述性标准的理解。

(1)了解自我，悦纳自我。（2分）

(2)接受他人，善与人处。（2分）

(3)热爱生活，乐于工作和学习。（2分）

(4)能够面对现实、接受现实，并能够主动地去适应和改造现实。（2分）

(5)能协调与控制情绪，心境良好。（2分）

(6)人格和谐完整。（2分）

(7)心理行为符合年龄特征。（2分）

对以上7个要点进行解释，并结合生活实际来分析。（6分）

第五篇：中央广播电视大学2013--2014学第一学期“开放专科”期末考试

试卷代号:2205

中央广播电视大学2013--2014学第一学期“开放专科”期末考试

英语I(2)试题

2014年1月

第一部分 交际用语(共计10分,每小题2分)

1-5题: 阅读下面的小对话,判断答语是否恰当,恰当的选A(Right),不恰当的选B(Wrong), 并将答案写在答题纸上。

1.–Has Peter finished his work?

―Yes.He finished a long time ago.A.RightB.Wrong

2.–Do you like your job?

―I’m a nurse.A.RightB.Wrong

3.―When did you first come to China?

--10 years ago.A.RightB.Wrong

4.–Can I help you?

--Yes, please.I’d like to reserve a room.A.RightB.Wrong

5.–How do you like the film?

--It’s very good.I like it.A.RightB.Wrong

第二部分 词汇与结构(共计40分,每小题2分)

6-25 题：阅读下面的句子，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项,并在答题纸上写出所选的字母符号。

6.The food wasn’t good and we ______ finish it..A.don’tB.didn’tC.wasn’t

7.He’s worked here _______ three years.A.sinceB.inC.for

8.I saw them _______ towards the airport.A.drivingB.drivedC.to drive

9.We didn’t have enough staff_________ the job.A.toB.forC.with

10.Let’s go to a restaurant, _______ we?

A.willB.shallC.are

11.I try to _______ swimming at least once a week.A.doB.playC.go

12.I’ve asked Elaine __________ a list of participants.A.toB.withC.for

13.After ________ in, they went to have some coffee.A.checkingB.checkC.to check

14._______ the rain, he went on working in the garden.A.In addition toB.In spite ofC.Except for

15.If I _________ the lottery, I’d travel around the world.A.wonB.winC.will win

16.I like the new restaurant, ________ Polly.A.so isB.also didC.so does

17.Customers find access to the web page slow, so I’m getting it ______ up.A.speedB.speededC.to speed

18.It’s an interesting place.You won’t be bored _______ it.A.withB.inC.from

19.Jack is going to buy a _______ coat.He thinks it looks cool.A.leather longB.long leatherC.long good

20.Xi’an is only a 5-hour journey _______ Beijing by the express train.A.awayB.inC.from

21.I _______ remember to send my mother some flowers.It’s her birthday tomorrow.A.mustB.have toC.could

22.The new suitcase _______ you got yesterday is full already.A.whereB.whichC.in which

23.I haven’t got _______ to do this evening.Would you like to go to see a film?

A.somethingB.anythingC.nothing

24.________ it is in the center of the city, the hotel is not very expensive.A.AlthoughB.BecauseC.Before

25.Sally enjoys being with other people and likes parities.She is very ________.A.shyB.politeC.sociable

第三部分 句型转换(共计15分,每小题3分)

26--30小题:根据括号里的提示或利用括号里的词语改写下列句子,并将答案写在答题纸上。

26.He stole the laptop.（改为被动语态）

27.Tim didn’t go to work.He cleared up the flat.（用instead of 将两句合成一句）

28.“I can’t find my notebook,”she said.(改为间接引语)

29.Although it rained, the visit was a success.(用in spite of 将两句连成一句)用what针对划线部分改写句子)

第四部分 阅读理解(共计20分)

31-35题∶阅读下列短文,从A、B、C三个选项中选出一个正确答案，并在答题纸上写出所选的字母符号。(共计10分,每小题2分)

Dear Vicky,I live in Aberdeen, in the north of Scotland.My family live in Cornwall, at the other end of the country.My parents are getting old now, and I really want to go and see them this Christmas.The problem is my boss.He only gives us 2 days’ holiday at Christmas.It’s 500 miles to go from Aberdeen to Cornwall and then 500 miles back again, and I’ll be exhausted when I get back.I want to ask for more time off, but I don’t get on very well with my boss.A few months ago, he walked into the room and heard some of us saying rude things about him.Since then the atmosphere has been very difficult.Anxious in Aberdeen

Dear Anxious in Aberdeen,It’s obvious to me that you need to rebuild your relationship with your boss.Your have hurt his feelings, and now that you need something from him.You have realized what you have done.There is only one thing to do: it’s time you apologized.I’m sure your boss will be relieved.If you explain why you need the time off, he will probably be more than happy to let you go.Good luck!

31.The letter-writer wants to ________ at Christmas.A.have a long holiday abroad

B.change his job

C.visit his parents who live quite far away

32.The letter-writer will travel ______ miles to go to and come back from Cornwall.A.500B.1000C.1500

33.The letter-writer doesn’t get on well with his boss because _________

A.his boss is a very rude person

B.the letter-writer doesn’t like the atmosphere at work

C.his boss heard the letter-writer and others say very bad things about him

34.Vicky advises the letter-writer to _______.A.make his boss feel sorry about what happened

B.have a good relationship with his boss

C.apologize to his boss for what he has done

35.Vicky thinks the letter-writer’s boss will _________ after he hears the explanation.A.be very happy to give the letter-writer a longer holiday

B.not be happy to let the letter-writer go

C.probably give the letter-writer a raise

36-40题:阅读下列短文,并根据短文内容判断其后的句子是正确(Right),还是错误(Wrong),并在答题纸上写出所选的字母符号。(共计10分,每小题2分)

Tim: Hello.Where have you been? You look hot.Xiaoyan: Yes, I am.I’ve been to the tennis club.I’ve had a tennis lesson.Tim: How did you manage?

Xiaoyan: Not too badly.I’ve never played tennis before.Tim: Don’t you play tennis in China?

Xiaoyan: No.We don’ t play much.I’ve played table tennis a lot.I play quite well, but I’ve never tried tennis.Mary: Would you like a drink?

Xiaoyan: Yes, please.Could I have a fruit juice, please? Have you eaten yet?

Mary: No.We haven’t.Xiaoyan: I had a sandwich before I played, but I’m very hungry now.I’d like to eat.Tim: Let’s go to Franco’s.36.Xiaoyan has had a tennis lesson.A.RightB.Wrong

37.She has had a lesson at a tennis club.A.RightB.Wrong

38.She has played a lot of tennis in China

A.RightB.Wrong

39.She has eaten a hamburger before she played

A.RightB.Wrong

40.Mary and Tim haven’t eaten yet.A.RightB.Wrong

第五部分 翻译(共计15分,每小题3分)

41一45题∶英译汉。将下列英文句子翻译成中文,并将答案写在答题纸上。

41.I can’t find the key.I must have left it in the car.42.He pointed out that she needed a better violin.43.They walked slowly along the road.44.She needs to return the book by next Friday.45.While she was waiting, her phone rang.