关于花的作文：怒放的簕杜鹃

第一篇：关于花的作文：怒放的簕杜鹃

关于花的作文：怒放的簕杜鹃

关于花的作文：怒放的簕杜鹃

簕杜鹃是深圳的市花，本身美艳无比，那三片花瓣更是给予了它独特的魅力，它不止有火红的颜色，也有妖艳的紫色，中央的花心更是犹如它的眼睛一般，表现出它的勃勃生机。

火红的簕杜鹃像一团燃烧的火焰，越烧越热，越烧越火，好像永不吹灭，就像今天的深圳，一步一步，走向繁华、走向进步。著名歌手汪峰曾经演唱过一首歌，一首在当时人们手机中一遍又一遍播放的歌——《我想要怒放的生命》。“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之颠，就象穿行璀璨的星河，拥有超越平凡的力量”，火红的簕杜鹃就像这怒放的生命一样，充分展现出它的朝气。在深圳这座城市中，常常能看到簕杜鹃，它虽广泛，但却不平凡。它给予了许多人力量，随处可见，这更加证明了它对于深圳的重要性和它那火红怒放的生命。

我们应该象这簕杜鹃一样，活的实在、平凡，但又充满活力。

簕杜鹃那火红的颜色，常常给人一种信心，一种要奋斗的感觉。当一开始映入眼帘的那股红色，给人一种加倍的温暖、自信。我要将簕杜鹃深深地映在我们的脑海了，让它给予我们力量。

而这，不仅仅因为，它，是我们的市花，而是让我们受益匪浅的“圣花”。

第二篇：不惑的簕杜鹃读后感

不惑女人的浪漫心曲——读《不惑的簕杜鹃女人私语》 人们习惯用“不惑之年”来形容四十岁的男人和女人，因为随着阅历的增加，四十岁的男人和女人对世事的纷扰看得越来越明白，对人生看得越来越透彻。然而，四十岁之于女人，是一生中最为“困惑”、内心冲突最为激烈的时期，因为对世态炎凉的洞察力和对滚滚红尘的穿透力，使他们不再刻意要求自己汲汲于名利，而有回归人生意义本真的强烈要求，不像刚从校园跨入社会大门的那一瞬间，对建功立业、出人头地的渴望外化而成忙碌的脚步，由于对人生真谛单色调的靠近，从而忽视了通路两旁五彩缤纷的风景。此时的她们，有了一定的社会地位、一定的社会关系和一定的社会知名度，少了许多的青涩，多了许多的从容和淡定。与此同时，由于生理的原因，皱纹不邀自来，体态亦不如从前那般轻盈，多愁善感相伴而至：淡薄与追逐、沉静与奔放、天然与雕饰互相撞击，失眠成为家常便饭，于是，她们轻叩心灵，奋笔疾书，把无法用言语轻易诉说的心曲，诉诸笔端，用浪漫的色彩，描画眼中的世界和对未来的憧憬。

四十岁的女人，不像同龄的男人，大多时候发出的不是雷霆万钧、洪钟大吕，而是和风细雨、窃窃私语，缠绵悱恻，剪不断，理还乱。笔下跳荡的文字，亦不是应景之作，而是内心情感的自然流露，坦荡、真切、无遮无拦，汩汩流出，因而也就具有天然的感染力和静水流深的张力。

近日由河北教育出版社推出的《不惑的簕杜鹃〃女人私语》一书，便为笔者的这种“对面关照”提供了很好的例证。簕杜鹃是深圳

市的市花，因其生命力旺盛、适应性强而深受深圳人民的喜爱。这种来自巴西的远方来客，不仅适应了深圳的水土，枝繁叶茂，从不抱怨命运的不济，而且特立独行，洒脱淡薄，成为深圳一道靓丽的风景。作者以“不惑”名之，意象突兀而出，其中饱含着两位作者的良苦用心：对纯真年代的留恋、对逝去青春的祭悼、对人生百态的精心描画，成为书中运用大量篇幅反复咏唱的主题，而这样的主题必然会引起不惑女人的共鸣和同龄男人的认同。

在书中，身处南北两地的两位作者，以四十岁女人的特有情怀，通过他们细腻的笔致，袒露酸甜苦辣的百味生活故事，写尽她们眼中特别是心中的一切，表现当代职业女性对生活的爱恋、迷惘和期盼。主角不断变换，情感跌宕起伏，而作者的形象就在心灵独白、心灵梳理、心灵审视、心灵滋养的过程中，渐渐清晰，超越自己，实现着飞翔的梦想。

据书中讲，两位作者为同窗好友，虽然天各一方，然心心相通，此书即是她们多年笔耕不辍、勤于思考的结晶，也是她们献给不惑之年的最好礼物。我们期待她们的深入思考，期待她们文字之中的理性光芒，期待她们下一份献给天命之年、花甲之年乃至耄耋之年的珍贵礼物，以使她们和我们的心灵都不会感到寂寞和空虚。

我们会翘首张望，一直期待着……

第三篇：不惑的簕杜鹃读后感

不惑女人的浪漫心曲——读《不惑的簕杜鹃

女人私语》

人们习惯用“不惑之年”来形容四十岁的男人和女人，因为随着阅历的增加，四十岁的男人和女人对世事的纷扰看得越来越明白，对人生看得越来越透彻。然而，四十岁之于女人，是一生中最为“困惑”、内心冲突最为激烈的时期，因为对世态炎凉的洞察力和对滚滚红尘的穿透力，使他们不再刻意要求自己汲汲于名利，而有回归人生意义本真的强烈要求，不像刚从校园跨入社会大门的那一瞬间，对建功立业、出人头地的渴望外化而成忙碌的脚步，由于对人生真谛单色调的靠近，从而忽视了通路两旁五彩缤纷的风景。此时的她们，有了一定的社会地位、一定的社会关系和一定的社会知名度，少了许多的青涩，多了许多的从容和淡定。与此同时，由于生理的原因，皱纹不邀自来，体态亦不如从前那般轻盈，多愁善感相伴而至：淡薄与追逐、沉静与奔放、天然与雕饰互相撞击，失眠成为家常便饭，于是，她们轻叩心灵，奋笔疾书，把无法用言语轻易诉说的心曲，诉诸笔端，用浪漫的色彩，描画眼中的世界和对未来的憧憬。

四十岁的女人，不像同龄的男人，大多时候发出的不是雷霆万钧、洪钟大吕，而是和风细雨、窃窃私语，缠绵悱恻，剪不断，理还乱。笔下跳荡的文字，亦不是应景之作，而是内心情感的自然流露，坦荡、真切、无遮无拦，汩汩流出，因而也就具有天然的感染力和静水流深的张力。

近日由河北教育出版社推出的《不惑的簕杜鹃〃女人私语》一书，便为笔者的这种“对面关照”提供了很好的例证。簕杜鹃是深圳市的市花，因其生命力旺盛、适应性强而深受深圳人民的喜爱。这种来自巴西的远方来客，不仅适应了深圳的水土，枝繁叶茂，从不抱怨命运的不济，而且特立独行，洒脱淡薄，成为深圳一道靓丽的风景。作者以“不惑”名之，意象突兀而出，其中饱含着两位作者的良苦用心：对纯真年代的留恋、对逝去青春的祭悼、对人生百态的精心描画，成为书中运用大量篇幅反复咏唱的主题，而这样的主题必然会引起不惑女人的共鸣和同龄男人的认同。

在书中，身处南北两地的两位作者，以四十岁女人的特有情怀，通过他们细腻的笔致，袒露酸甜苦辣的百味生活故事，写尽她们眼中特别是心中的一切，表现当代职业女性对生活的爱恋、迷惘和期盼。主角不断变换，情感跌宕起伏，而作者的形象就在心灵独白、心灵梳理、心灵审视、心灵滋养的过程中，渐渐清晰，超越自己，实现着飞翔的梦想。

据书中讲，两位作者为同窗好友，虽然天各一方，然心心相通，此书即是她们多年笔耕不辍、勤于思考的结晶，也是她们献给不惑之年的最好礼物。我们期待她们的深入思考，期待她们文字之中的理性光芒，期待她们下一份献给天命之年、花甲之年乃至耄耋之年的珍贵礼物，以使她们和我们的心灵都不会感到寂寞和空虚。

我们会翘首张望，一直期待着……

第四篇：夸夸我们的“簕杜鹃文学社”!

信息化时代，阅读书籍仍是获得真知、增长才干最重要的途径，学习型社团不同于一般的活动性社团，它将成为我们班级文化生活中一道亮丽的风景线。本学期，我本着以“提高阅读欣赏水平、强化学生作文能力，活跃班级学习氛围、架起书籍与读者的桥梁”为宗旨，在同学们的大力支持下，开办了“簕杜鹃文学社”。

与以往写作班不一样的是，我这次在社团中只是一个辅导老师，学生才是社团的中坚力量。我只给他们提供一些想法、建议，给他们一些选题，我只是引路人而已。学习型社团是现代教育中一种新型的教育模式，它强调学生自我组织、自我教育、自我发展，突出学生的主体地位和作用，强调学生之间的精神沟通，同时对学生学业上的开拓，学生之间的交往和人际关系的处理都有好处，它顺应了教育发展的潮流，丰富了教育的多元性，在校园文化建设中有不可低估的作用，所以我们应该加强引导，扶持、帮助，使其健康愉快地成长。

一学期来，我们班的社团进行了十次活动，原本还有一次综合性活动，因最后一周学校考试而取消了。每一次社团活动，同学们都很期盼，都很积极地参加，都很认真地准备。许多同学在社团活动中得到锻炼，得到发展，得到提升，特别是好些个以前不爱说话的小女生，通过社团活动，现在活泼开朗了。对于绝大多数同学来说，最大的改变就是口头表达能力提高能说能侃了，当然我们班学生的作文也有了不小的进步。

学习型社团强调学生自我教育、自我发展，是学生自己的社团，所以社团中的所有领导均是学生，社团中的一切设计均出自学生之手，活动中所需要的资料、电脑设计制作等等都来自学生之手。每次来检查我们社团活动的学校领导，看了我们的社团活动都连声称赞。今天代表我们班发言的便是我们“簕杜鹃文学社”的社长张琳悦同学。这是一位品学兼优的好学生，是一位真正的德智体美劳全面发展的学生，我们社团能有今天，她应该是功不可没。我非常感谢她，也感谢我们班所有的孩子。下面请大家听她发言。谢谢大家，非常感谢！

我发言的题目是：

你提供平台，她回报精彩！

——夸夸我们的“簕杜鹃文学社”！

前言：

２００７年１月２２日，在学校三楼会议室召开了一年一度的班主任培训会议，培训的主题是“如何办好学习型社团”，学校领导出席了培训会，并就主题谈了自己的感悟。徐涛副校长首先联系自己所读的相关书籍，发表了看法。他指出：“学习型社团”源于学习型组织这一概念，学习型组织是以学习为组织和团队前进的第一动力，是会学习的组织，是会生产、会创新的组织。要成为学习型组织，必须进行五项修炼：系统思维、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习。

按照校领导的指示,我们班开始了社团活动的准备。“簕杜鹃文学社”这个美丽又好听的名字是我们尊敬的雷金超老师给取的，我们全班同学都很喜欢。

从一年级开始，我们班的语文成绩就不是很理想，特别是写作更差。要办学习型社团，办什么好呢？经过全班同学的讨论，我们决定办一个文学社：一是能够学到更多的语文知识，二是能够使我们的作文快速提高，三还能训练我们的听、说、读、写能力，现在不是提倡把学生培养成为综合素质高的人吗？而簕杜鹃又是深圳的市花，它象征着繁荣，象征着昌盛，因此，取名为“簕杜鹃文学社”是再恰当不过的了。

张小红老师是我们“簕杜鹃文学社”的辅导老师，为了训练我们的能力，给我们出了二十多个话题，然后把我们分成十个小组，让我们在这几十个话题中选择自己熟悉的、喜欢的、有研究价值的来做课题。每个小组四人，一个小队长，一个主讲人，收集材料等工作就由四人一起努力做好。

我们“簕杜鹃文学社”的社员每次上课前，都是小队同学自己收集材料，自己制作幻灯片，自己上课。通过社员一学期的努力，全体社员的电脑制作技术、收集材料的能力、口语表达能力、思辨能力都有了长足的进步。老师给学生一个展示的平台，学生就会回馈老师一个精彩的人生。请老师们看看，这是我们的第一次社团活动

这次活动的主题就是制定社团章程，推选社团干部，了解社团运作过程。这是第一次社团活动，所以张老师给我们作示范。她首先给我们宣读了南油小学的社团章程，然后让我们讨论我们“簕杜鹃文学社”的社团章程，最后我们评选出了社长，副社长，队长，副队长，小组长等。

通过老师的宣讲，同学们对活动的积极性很高，对社团章程十分拥护。

第二次社团活动老师还是不太放心我们自己开展，于是由老师给我们再次示范： 这次的主题：说文与作文

老师希望我们以后在写作文之前先说文，再写文，做到语言流畅，用词准确。最后还拿了优中差三篇作文进行评讲，点评好的开头和结尾，并告诉我们为什么写作前先说文再写会比较好。

通过活动，我们对如何说明白一件事有了初步的了解。通过老师讲评作文，我们对如何把作文写好也有了初步认识。

第三次社团活动，老师终于放手让我们自己干了。这也让第一次担当社团主持的同学紧张了好些天。策划、选材、制作、彩排，忙得不亦乐乎。好在这次主持人中有我们班的“老夫子”杜明桀，有大胆能说的李燕宁，瞧,这就是我们第三次社团活动 • 主题:聊聊我们喜欢看的书

• 主持人:谭姝林、李燕宁、杜明桀、黄乐 • 活动目标: •(1)让大家了解一些书的主要内容。

(2)训练口语表达能力。• 活动过程：

•（1）给同学们介绍《哈利·波特》和《淘气包马小跳》的主要内容。•（2）教同学们如何运用书中的写作方法。•（3）让同学们说一说自己喜欢看的书。•（4）辅导老师总结。

• 活动效果: • 通过活动,同学们对书的认识更深了,口语表达能力更强了，也学会了不少写作手法。

虽然前次四个同学主持成功，但这次四个小女生还是有些怯场，毕竟这四个小女生平常都是“八棍子打不出一句话”的人，现在让他们面对全班同学说话，还要主持，也真是难为她们了。不过只要走出第一步，那就海阔天空了。你们看，这就是她们主持的第四次社团活动  主题：成语故事

 主持人：王莼婷

向云蔚

郑尚青

蔡琦  活动目标：让大家知道更多成语故事。

 活动过程：（1）给大家讲几个成语故事。（2）为大家讲解成语故事中运用的各种修辞手法。（3）让同学们讲讲自己了解的成语故事。（4）玩成语接龙游戏。

 活动效果：(1)通过这次社团活动，同学们了解了许多成语故事的来源。

（2）通过成语故事讲解，同学们学到了许多修辞手法。(3)通过玩成语游戏，同学们学会了更多的成语。

第五次社团活动有我和我们班的“侃姐”吴静云、钟天蕾等主持，自然精彩许多。

我们的主题是“聊聊网络的利与弊”。我们期盼通过活动让同学们知道网络是一把双刃剑，同时希望通过在社团活动中的辩论，让同学们知道如何正确利用网络。

首先由我向同学们介绍网络，再由吴静云给大家讲几个网络故事，有利用网络成名的，也有因网络身败名裂的。然后请同学们谈谈感想或亲身经历。最后请同学们以“网络是利还是弊”为题展开辩论。

通过活动，同学们对网络有了明确的认识；通过辩论，同学们明辨了是非，提高了口语表达能力。

主持第六次社团活动的同学们更是绞尽脑汁，使尽浑身解数。他们竟然想出两个主题：佳作欣赏和聊聊热门话题，他们说他们要与众不同。

他们让我们先欣赏名人佳作，然后又让我们畅谈观赏后的感想，最后让我们与主持人分别讲解名人佳作好在哪里。

接着又让我们进入第二个主题，聊聊热门话题，还让我们就热门话题展开辩论。我记得当时我们分成两派，真是唇枪舌战。

通过这次活动，同学们的作文水平又得到了进一步的提高，通过辩论会，同学们的口语表达能力也提升了许多。

前面几次社团活动都搞得有声有色，“点子大王”鲍建昕觉得得来点新东西，于是他策划了一场“课本剧”行动。不但当主持人还兼任演员，四个主持人表演了《武松打虎》，还为大家讲解《水浒传》里的经典台词。

这便是我们的第七次社团活动

这次社团活动不但让同学们更进一步了解了《水浒传》，而且还欣赏到主持人的精彩表演，同时经过老师的讲评，同学们又明白了课本剧的表现手法和简单剧本的写法。

第八次社团活动是由我们班的“搞笑大王”王一和明社等主持，他们喜欢搞笑，所以主攻小品。先由李钰瀚给我们讲“小品”是中国的国粹，再让大家欣赏赵本山的几个小品，然后由同学们自编自演小品，最搞笑的是王一和明社编的小品《你环保了吗》，最后主持人分析以幽默的形式来写作的好处。

通过这次社团活动，同学们对小品的理解更深了，同时同学们自编自演的小品又丰富了社团生活。

第九次社团活动我们就决定“聊聊中国的百家姓”，这次主持人是男女搭配，首先由主持人魏祎向我们介绍百家姓的新旧顺序，然后测试我们掌握多少百家姓，最后向我们介绍百家姓的来历。

通过这次社团活动，同学们对百家姓有了一定的认识，知道了姓氏故事，了解了姓氏的来源。

最后一次社团活动是第十次，本来那天学校已通知不上了，可同学们不愿意，5 主持人也不愿意，老师只好让我们。这次是我们班的最佳主持人常天浩主持，他知识面很广，又很能说，同学们都喜欢他主持。首先他给我们讲我国古代著名诗人的故事，然后出示几首古诗给我们讲解诗歌的对偶方法，最后又让我们古诗接龙，古诗背诵，这次活动，同学们背诵、欣赏了许多古诗，并对“对偶”这种修辞手法有了更深的认识，为写好作文打下了良好的基础。

总结：

通过这一学期的社团活动，同学们学到了不少的读写知识，也提高了口语表达能力，我们的社员王纯婷就是一个很好的例子。在开展社团活动之前，王莼婷的口语表达能力并不好，从不愿意与别人交流。通过一学期社团活动的锻炼，她的口语表达能力提高了许多，胆子也渐渐变大了，作文水平也提高了不少。现在，王莼婷在班上还结交了不少好朋友，作文本上的A也多次出现。

在这里，需要特别表扬的是，我们班的电脑高手：饶晶，阙文；最佳主持人：吴静云、张琳悦；最佳口语表达者：李燕宁；主持进步最快：李海龙；口语表达进步最快：常天浩。这些同学为我们班的社团活动贡献了很大的力量，出谋划策，动手动脑，作为社长，我非常感谢他们！

展望：

学习型社团是为了“提高阅读欣赏水平、强化学生作文能力，活跃班级学习氛围、架起书籍与读者的桥梁”，我想，这个学期的社团活动，我们达到了目的。下学期，我们还将继续努力办好“簕杜鹃文学社”，让它成为我们快乐学习，快乐生活的摇篮，让它成为训练我们说文、作文的摇篮，让它成为我们增进友谊的摇篮，让它成为我们班级文化生活中的一道亮丽风景线。

第五篇：精神文明之花怒放

精神文明之花怒放

“随手乱扔垃圾的人少了，城市也干净整洁了，走在街道上感觉舒适了。”

“闯红灯、横穿马路等陋习收敛了，交通秩序更加井然有序!”

“公交车上争位的人少了，为老弱病残让座的人多了。”

有人说这个城市更文明了，有人说这个城市更有“文化”了，还有人说这个城市更有魅力了。

在延安市不断深入推进全国文明城市创建中，宝塔区承担着中心城市的具体创建任务，辖区干部群众踊跃投身其中，用热情与汗滴浇开一朵朵文明之花。

“一把手”工程——强势推进

宝塔区坚持实行“一把手”负责制。一方面，在要点工作中对精神文明建设提出明确任务，要求“一把手”把精神文明建设与经济工作同安排、同检查、同考核。另一方面，建立了精神文明建设百分考核制。“一把手”工程的实施，强化了“党委统一领导、党政齐抓共管、文明委组织协调、各方面分工负责”的领导体制。

同时，宝塔区还健全完善了精神文明工作运行机制，实行分工负责制、组织协调管理制、表彰奖励机制，各党委、各部门结合自身职责和实际，立足抓落实、办实事，保证了各项任务“层层有人抓、事事有人管、项项有指标、限时达要求”。对存在的问题找准突破口，尽最大努力予以解决。强有力的领导体制和完善的运行机制，使全区精神文明建设呈现出良好的发展态势。“治本” 工程 — —素养提升

在强化硬实力的同时更加注重软实力的提升，宝塔区注重育人治本，努力提高广大干部群众的文明素质。

依托文明学校、家长学校等宣传阵地，举办各类培训班112期，受教育群众达5万余人。通过演讲比赛、知识竞赛、礼仪大培训、“我们的节日”等活动，对广大市民进行“三义”“三德”教育。印制宣传资料5万份，开展“学雷锋、讲文明、树新风”“严禁向车窗外乱扔垃圾”万人签名活动和大型宣传教育活动。通过抓教育，切实增强辖区公民的文明意识。

宝塔区开展了以“倡导文明新风、共建美好家园”为主题的道德实践活动，组织辖区各机关单位干部职工、居民群众对卫生死角进行清理。开展了以“告别陋习、走向文明”的道德实践活动，组织各学校师生和青年志愿者对街道、居民区墙壁、电杆上的乱贴、乱画、乱涂等城市“牛皮癣”进行了清理。通过抓良好习惯的养成，强化市民文明规范意识。

发挥“道德讲堂”的阵地作用，运用多种形式对陈冰霞、宋留平、李红梅等道德模范的感人事迹和崇高精神进行宣传，在全区营造了学习、崇尚、争当道德模范的浓厚氛围。通过抓典型宣传，发挥英模的示范作用。

在各乡镇、办事处、机关单位开展“我推荐、我评议身边好人”活动;在中小学校开展“做一个有道德的人”主题活动;在全社会开展送温暖、献爱心、扶弱助残、保护环境、关爱女童、婚育新风进万家等道德实践活动。这些内容丰富、形式多样、群众参与广、教育效果好的活动，深化了公民思想道德教育，使广大干部群众的文明素质得到了较大提高。通过抓活动，倡导良好社会风尚。

“龙头” 工程 — —综合施策

市区联动、区乡联动、乡村联动、部门联动、企地联动的“五联五动”工作格局，形成了推动文明城市创建的强大合力。

各乡镇、办事处、工商局、非公有制经济局等单位分别对村(居)民、个体工商户、企业从业人员、流动人口等进行了理想信念、文明礼仪和思想道德教育，举办培训班173期，发放《文明市民手册》6万余册，培训人员达7万余人(次)。组织开展以“文明社区、和谐家园”为主题的消夏文艺晚会，调动群众参与文明城市创建的积极性和主动性，共演出24场，观众累计10余万人。成立了80支由共青团员、文明单位干部职工为成员的志愿者服务队，在医疗卫生、环境保洁、治安巡逻、公益文化、社会救助等方面推进了创建工作。

举办交通法规培训班62期，受教育者达3000余人。组织500名志愿者在重要交通路口纠正不文明交通行为。城郊乡镇与交警队建立了联动机制，成立了交通巡查分队，大大改善了辖区的交通出行状况。

采取“专家引领、课堂带动、班级建设、活动渗透、家校联动”五项措施，多角度、深层次地开展未成年人教育活动。组织演讲、朗诵比赛、文艺演出、思想报告会50多场，评选出“美德好少年”20名，开展校园周边环境大整治活动13次，建立了“家校联系卡”制度，形成了老师带头教、家长以身教、社会影响教的全方位、多层次教育格局。

“细胞” 工程 — —深查细究

宝塔区各级经常深入基层，广泛开展文明单位、文明校园、文明村镇、文明社区创建活动。坚持动态管理的原则，经常深入基层，广泛开展文明单位、文明校园、文明村镇、文明社区创建活动。坚持动态对全区254个文明单位进行了复查整顿。对领导不重视、创建工作滑坡的单位发出限期整改通知书，对创建工作开展有力、活动丰富、干部职工精神面貌和环境卫生面貌好的单位给予重点培养。“十星级文明户”创评活动在严格评审程序、坚持动态管理的原则下，根据形势发展的需要，充实了落实科学发展观、退耕还林等内容，参评率达到98%。“五好文明家庭”“好公婆、好媳妇”等评选活动深入推进，评出“五好文明家庭”10户，“好公婆”23人，“好媳妇”18人。这些创建和创评活动，提高了干部群众的文明意识，促进了社会风气的进一步好转。

“环境” 工程 — —扮靓城市

保证了其连续5年被市政府评为“城乡环境综合整治先进县(区)”。

按照“谁受益、谁出资、谁建设”的原则，宝塔区采取政府补一点，社会助一点、乡镇拿一点、村组出一点的方式，逐步完善环境卫生设施，彻底根治了脏乱差现象;通过“六个一”工程(成立一个办事机构，建设一批卫生基础设施，建立一支认真负责的保洁队伍，制订一套行之有效的环境卫生专项管理制度，一套针对流动人口的环境卫生保洁管理模式和一套切合实际的考核奖惩办法)，实现了环境突击整治向长效管理转变，治标向标本兼治转变，确保了环境综合整治工作步入经常化、科学化、规范化、制度化轨道。推出的环境综合整治“五种模式”即：河庄坪社区、南市办慧泽社区创建文明社区模式，凤凰办北门口社区山体以上环境整治模式，王家坪社区背街小巷环境整治模式，“四包两禁止”责任模式和川口乡乡镇环境整治模式，在全市得到大力推广。

在不断巩固整治成果的基础上，宝塔区顺利完成了飞机场周边467户经营户的搬迁任务，协调成立了丰泉物流中心。并对公路沿线洗车摊点、废旧轮胎回收摊点和农家乐、畜禽定点屠宰市场、城区农贸市场等专项整治，营造了安定有序的市场环境。

“创新”工程——文明显现

深入开展以城带乡、城乡共建活动。宝塔区自2006年起，在辖区58个文明单位中开展了包抓联建社会主义新农村工作。10年来，文明单位共投入2658.2万元，扶持农村基础设施建设、发展主导产业、党员活动室和文化站建设，为我区农村经济建设和精神文明建设做出了贡献。

党政机关的服务意识、服务能力显著增强;；社区的基础设施、服务网络更加健全；植绿护绿，城市生态环境更加美好；乱贴乱挂、乱摆乱放等不文明行为越来越少……一项项指标见证着城市的文明水平在不断提高，生活在宝塔区的每位市民都能深切感受到城市一天天更美好、更文明。

(通讯员 吴玮

樊一蓉)