《2014-2017年安徽省干部教育培训规划》印发

第一篇：《2014-2017年安徽省干部教育培训规划》印发

《2014-2017年安徽省干部教育培训规划》印发

日前，中共安徽省委印发《2014—2017年安徽省干部教育培训规划》，并发出通知，要求各市、县委，省委各部委，省直各单位党组（党委），各大学党委结合实际认真贯彻执行。《规划》内容如下：

党的十八大作出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的战略部署，对加强和改进干部教育培训、提高干部素质和能力提出了新的更高要求。为深入贯彻落实党的十八大和省第九次党代会精神，培养造就高素质干部队伍，根据《2013—2017年全国干部教育培训规划》，结合安徽实际，制定本规划。

一、指导思想和总体要求

（一）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和省第九次党代会精神，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，持续推进大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务，全面深化干部教育培训改革创新，不断提升干部教育培训质量，努力培养信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，为打造三个强省、建设美好安徽提供坚强保障。

（二）基本原则

1．坚持服务大局、按需施教。紧紧围绕安徽改革发展大局和干部队伍建设实际需要开展教育培训，党委政府中心工作需要什么就培训什么，干部履职尽责和健康成长需要什么就培训什么。

2．坚持分类分级、全员培训。把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，增强针对性，实现全覆盖。

3．坚持联系实际、学以致用。以问题为导向、以正在做的事情为中心开展教育培训，提高干部运用所学理论和知识指导实践、解决问题、推动工作的能力。

4．坚持质量第一、注重实效。把改革创新贯穿于干部教育培训各环节各方面，实现数量与质量、规模与效益相统一。

（三）目标任务

1．以加强中国特色社会主义理论体系学习为首要任务，全面推进理论武装、党性教育、能力培训和知识更新，使全省干部理想信念更加坚定、理论素养不断提高、党性修养切实增强、工作作风明显改进、德才素质和履职能力显著提升。

2．大力推进干部教育培训改革创新，着力构建办学体制更加开放、运行机制更具活力、培训模式更有实效、制度规范更为健全、保障体系更趋完善的安徽特色干部教育培训体系，全面提高干部教育培训工作科学化水平。

（四）主要指标

1．加强脱产培训。认真落实中央关于干部脱产培训量化指标，保证不同类别干部每年达到一定的调训率、参训率和人均脱产培训学时数。（见附件1）

2.推进网络培训。到2015年，全省市厅级及以下党政干部网络培训实现全覆盖；到2016年，省属高校、国有企业中层以上管理人员网络培训实现全覆盖。

二、重点培训内容

（一）全面加强理论武装

1．深入开展马克思主义基本原理学习培训。组织广大干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，原原本本研读经典著作，引导干部深入理解精神实质和思想精髓，全面掌握基本原理和科学体系，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析解决实际问题的能力。

2．突出中国特色社会主义理论体系学习培训。组织广大干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，加强党的十八大以来总书记系列重要讲话精神的学习培训，认真学习党的路线方针政策和中央重大决策部署，引导广大干部深刻领会中国特色社会主义的科学内涵，准确把握夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，努力提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，切实增强辨别大是大非问题的本领。

（二）大力加强党性党纪党风党史和社会主义核心价值体系教育

1．加强党章党纪学习培训。引导广大党员干部把党章作为加强党性修养的根本标准，自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章。加强党的纪律特别是政治纪律教育，引导干部坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，确保中央政令畅通。

2．加强作风和廉洁从政教育。突出马克思主义群众观点和党的群众路线教育，引导干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，增强宗旨意识和公仆意识。教育干部牢记“两个务必”，认真落实中央八项规定和省委、省政府“三十条”，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。持续开展廉洁从政教育，引导干部筑牢拒腐防变思想防线，提高抵御腐败风险的能力。

3．加强党史国史教育。重点开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史教育，把党史国史教育与安徽革命传统教育和敢为天下先的改革精神教育结合起来，引导广大干部增强忧患意识、使命意识，自觉为党分忧、为民奉献、为兴皖富民大业尽责。

4．加强社会主义核心价值体系教育。引导广大干部正确把握社会主义核心价值体系的科学内涵和实践要求，自觉转化为精神信仰，带头践行社会主义核心价值观，形成奋发向上、崇德向善的良好风尚。开展中国特色社会主义共同理想教育和道德教育，大力弘扬民族精神和时代精神，引导广大干部牢记责任、敢于担当、与时俱进、改革创新，自觉践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者和公平正义的维护者，为美好安徽建设提供强大的精神力量。

（三）切实加强推动科学发展和全面深化改革能力培训

紧紧围绕全面转型、加速崛起、兴皖富民主线，着力开展经济体制改革、创新驱动发展战略、经济结构战略性调整、城乡发展一体化、开放型经济以及新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化等方面的培训，提高干部推进经济强省建设的本领。着力开展深化文化体制改革、促进文化产业发展、提升我省文化软实力等方面的培训，提高干部推进文化强省建设的本领。着力开展生态文明理念、优化国土空间开发格局、资源节约、环境保护、主体功能区规划等方面的培训，提高干部推进生态强省建设的本领。着力开展社会主义法治精神、法治理念和法律法规教育培训，提高干部科学执政、民主执政、依法执政的本领。着力开展保障和改善民生、推进社会体制改革、提升社会治理能力等方面的培训，提高干部做群众工作能力和推进社会主义和谐社会建设的本领。

（四）积极开展知识业务更新学习培训

着眼于提高干部的综合素质，广泛开展拓宽视野、全面优化知识结构的培训，特别是各种新知识新技能的培训，重点加强应急管理能力、新媒体时代社会沟通能力和网络问政能力的培训。扎实开展《党政领导干部选拔任用工作条例》培训。鼓励干部参加学历学位教育。

三、培训主要对象及措施

（一）党政干部

1．领导班子成员

目标要求：以理论武装为根本、党性教育为核心、能力提升为主线，大力加强各级领导班子成员特别是党政主要负责同志的培训，努力培养造就一支政治坚定、能力过硬、作风优良、廉洁从政、奋发有为的执政骨干队伍。

主要措施:（1）围绕中央和省委、省政府重大战略决策部署，适时举办专题培训班，对市厅级主要领导干部和县（市、区）党政主要负责人进行培训。（2）省委组织部每年安排300名左右的副市厅级领导班子成员、600名左右的正县处级领导班子成员参加省级干部教育培训机构培训，会同省委教育工委定期举办省属高校领导班子成员研修班。（3）省委组织部每年选派新任县委书记到中央党校参加任职培训，每年选派一定数量的县委书记到国家级或省级干部教育培训机构进行党性教育。（4）各市每年安排不少于1/4的其他县处级领导班子成员参加市委党校（行政学院）培训。（5）由省委组织部牵头，各级组织部门组织实施党政领导班子成员科学发展能力提升工程。（6）各级组织部门要按照干部管理权限，统筹制定年度脱产培训计划，保证每名领导班子成员每2年至少参加1次脱产培训。（7）各级统战部门要切实加强对非中共党员领导班子成员的教育培训。

2.机关内设机构公务员

目标要求：以加强思想政治建设和业务能力建设为重点，努力培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的机关公务员队伍。

主要措施：（1）省公务员主管部门对副处级及以下干部开展示范培训，每年安排100名左右副处级干部、200名左右科级及以下干部到安徽行政学院培训。（2）省公务员主管部门负责组织实施公务员职业道德教育培训计划，4年内将全省所有公务员和参照公务员法管理的人员轮训一遍。（3）省直和省辖市市直部门、单位分别负责抓好省直机关处级及以下干部、市直机关科级及以下干部的培训。（4）各级公务员主管部门要加强统筹，整合资源，督促指导同级各部门各单位内设机构公务员的教育培训工作。按照职责分工，认真抓好新录用公务员初任培训、晋升领导职务公务员任职培训及专门业务培训和在职培训。（5）各部门各单位党组（党委）要将机关内设机构公务员培训列入年度工作计划，组织人事部门按照计划和要求抓好落实。

（二）企业经营管理人员

目标要求：以提高思想政治素质和领导企业科学发展能力为重点，培养造就一支政治素质好、经营管理能力强、具有高度社会责任感的企业经营管理人员队伍。

主要措施：（1）省委组织部会同省委宣传部、省国资委有计划地安排省属国有企业领导班子成员，到国家级或省级干部教育培训机构培训。（2）省委统战部、省经信委、省工商联有计划地加强民营企业负责人及中层经营管理人员的培训。（3）各市委组织部和相关部门根据职能分工，结合本地区企业经营管理人员实际情况开展培训。（4）各企业结合实际对经营管理人员分类分层开展自主培训。各干部教育培训机构要积极承担企业各级经营管理人员培训任务。（5）省委组织部会同省委宣传部、省委统战部、省国资委等相关部门，实施企业领军人才培训工程。

（三）专业技术人员

目标要求：以提高思想政治素质和培养创新精神、创新创业能力为重点，以高层次人才、急需紧缺专业技术人才为主要对象，培养造就一支敬业精神强、专业水平高、创新能力突出的专业技术人员队伍。

主要措施：（1）省人力资源和社会保障厅组织实施专业技术人员继续教育，指导各行业各系统开展全员教育培训；牵头组织实施专业技术人员知识更新工程。（2）省委组织部会同有关部门，每年选派100名所联系的高级专家参加国家级或省级干部教育培训机构培训。（3）省委宣传部会同有关部门，每年选派200名左右哲学社会科学教学科研骨干和一定数量的新闻宣传系统、文化系统骨干到省级干部教育培训机构培训。各省辖市负责抓好本地哲学社会科学教学科研骨干和新闻宣传系统、文化系统骨干的培训。（4）非公有制经济组织、社会组织专业技术人员教育培训，由省人力资源和社会保障厅会同有关部门明确任务、提出要求并组织实施。（5）省直有关部门、各省辖市人力资源和社会保障部门根据行业特点和当地经济社会发展需要开展专业技术人员培训。

（四）中青年干部

目标要求：以理想信念、优良传统教育和实践锻炼为重点，培养造就忠诚党和人民事业、能够担当美好安徽建设重任的优秀中青年干部队伍。

主要措施：（1）省委组织部每年安排100名左右优秀中青年干部参加省级干部教育培训机构培训。（2）由省委组织部牵头，各级组织部门组织实施中青年干部理想信念强化工程，有计划地安排优秀中青年干部到党校、党性教育基地接受系统的理论武装和严格的党性锻炼。（3）各级组织部门要根据优秀中青年干部培养目标和具体情况设计培训方案，干部教育培训机构要适应中青年干部个性特点设置培训内容，积极开展个性化定制培训。（4）健全培训与使用相结合的制度，把中青年干部培训期间的表现作为其选拔使用的重要依据。

（五）基层干部

目标要求：以提高政策执行、推动发展、服务群众、促进和谐能力为重点，努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的高素质基层干部队伍。

主要措施：（1）省委组织部制定基层干部培训方案，搞好示范培训。（2）各市、县（市、区）委组织部要按照职责开展基层干部的培训。实行垂直管理的部门负责本系统基层干部培训。（3）各地各部门和干部教育培训机构要做好送教下基层、结对帮扶培训，推动优质教育培训资源向基层延伸倾斜。积极利用在线学习的平台、党员干部现代远程教育网络、广播电视等信息化手段开展基层干部教育培训，确保实现全覆盖。（4）由省委组织部牵头，各级组织部门组织实施基层党组织书记群众工作能力培训工程。

各地各部门要重视抓好女干部、少数民族干部、非中共党员干部的教育培训，在选调学员和举办有关班次时，安排一定比例的女干部、少数民族干部、非中共党员干部参加培训。继续做好对口支援西藏、新疆等少数民族地区干部教育培训工作。加大对大别山革命老区、皖北地区干部教育培训支持力度，省内结对共建市要积极开展结对办班、交流培训。认真做好优秀选调生、大学生村官培训工作。加大对经济开发区干部的培训力度。加强军地领导干部交叉培训和军转干部培训。

四、推进干部教育培训改革创新

（一）积极推进办学体制改革。加强各级党校、行政学院主渠道建设和各级社会主义学院建设，牢固树立特色立校、质量兴校、改革强校的理念，坚持开放办学、开门办学，充分利用各方面优质资源，不断提高办学质量。立足实际，因地制宜，大力推进市、县两级党校（行政学院）办学体制改革，探索建立市、县党校（行政学院）教学科研统筹工作机制。鼓励部门、行业培训机构合作办学，实现优质资源共享互用。对名为干部培训机构实为宾馆、度假村的，要进行清理整顿。严格干部教育培训机构资质审查和质量监管，进一步规范社会培训机构参与干部教育培训。按照以我为主、为我所用、趋利避害、注重实效的方针，进一步改进境外培训工作。

（二）不断深化运行机制改革。全面推进需求调研制度，健全以需求为导向的培训计划生成机制。全面引入竞争择优机制，充分发挥“干部培训项目服务平台”功能，以公开、平等、竞争方式择优选定培训承办机构。严格组织调训制度，加大点名调学力度，切实解决主要领导干部和重点岗位干部调学难问题。推进干部自主选学，省委组织部会同省直机关工委、省委教育工委，在省直机关县处级干部中进行自主选学试点。健全干部学习培训考核评价和激励约束机制，继续完善干部教育培训学分制考核管理和督学促学等制度，建立反映干部学习培训情况的专门档案和干部教育培训情况通报制度。

（三）稳步推进内容方式改革。加大分类培训力度，2015年前制定干部分类培训大纲。加大课程开发特别是实训课程的开发力度，2015年前省委党校、安徽行政学院、省社会主义学院案例课程占能力培训课程的比例不低于30%。实施精品课程建设工程，省委党校、安徽行政学院、省社会主义学院定期开展精品课评选，2016年前建立全省精品课程库。加大省情和乡土教材建设力度。按照“稳定数量、提高质量、加强管理、不断创新”的原则，不断打造升级版的干部网络培训平台，逐步推行网上专题培训，切实增强网络培训的针对性实效性。鼓励支持省辖市之间联合办学，加强与其他省份开展培训合作。

（四）加快推进质量评估机制改革。省委组织部会同有关部门，抓紧研究制定包括教学评估、办学水平评估在内的质量评估办法和指标体系。按照职责分工，有计划地对各级干部教育培训机构进行质量评估，把评估结果作为衡量培训机构办学水平的重要标准，作为其承担培训任务的重要依据。干部教育培训机构要全面开展培训项目质量评估，从培训设计、实施、管理以及培训效果等方面入手，对每个培训项目进行考核测评，将评估结果作为推动教学改革、提高教学质量的重要指引。

五、保障措施

（一）强化组织领导。各级党委（党组）要把干部教育培训纳入本地本部门工作规划，加强领导，统筹安排，整体部署。党委（党组）主要负责同志要加强调查研究，及时协调指导解决干部教育培训工作中的困难和问题。要充分发挥各级干部教育培训工作领导小组的职能，进一步加强统筹指导和沟通协调。

各级组织部门要在党委领导下切实履行主管职能，抓好宏观指导、统筹协调和督促检查，抓好干部教育培训管理者队伍建设。各级纪检监察机关和宣传、统战、机关工委、编制、发展改革、教育、财政、人力资源社会保障、国有资产管理等有关部门，要按照职责分工落实相关任务，形成各司其职、各尽其责、密切配合、齐抓共管的工作格局。各地各部门要结合实际制定本地本系统干部教育培训规划或实施意见，形成全面覆盖、上下联动、相互衔接的规划体系，并抓好组织实施。

（二）持之以恒抓好学风建设。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，干部要带着问题参训，联系实际学习，努力做到学与用、知与行、说与做相统一；教师要把理论联系实际的要求贯穿于教学全过程；培训机构要把理论联系实际的能力作为考核教师教学水平的重要内容。坚持从严治校、从严治教、从严治学，认真落实中央组织部《印发〈关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定〉的通知》（中组发〔2013〕8号），严格学员管理，厉行节约，勤俭办学。组织部门对重点培训班次要派专人跟班督学。

（三）加强师资队伍建设。实施培训者培训工程，加大对培训师资和干教工作管理者的培训。实施骨干教师培训计划，每年选派一批骨干教师到国家级、省级干部教育培训机构或高校培训进修，有计划地安排骨干教师挂职锻炼；制定个性化培养方案，重点培养一批中青年教学科研骨干和学术带头人。加强兼职教师队伍建设，加大聘请优秀企业家、知名专家学者、先进典型、优秀基层干部担任兼职教师力度，市级以下干部教育培训机构师资构成逐步过渡到以兼职教师为主。2015年前建立省级干部教育培训师资库，建立领导干部上讲台制度。深化人事制度改革，探索建立符合干部教育培训特点的师资考核评价体系和职称评定、岗位聘任等制度。加大干部教育培训机构高层次人才引进力度。

（四）加大经费保障力度。各级政府要将干部教育培训经费列入年度财政预算，保证工作需要。按照分级管理的原则，加大基层干部教育培训经费投入力度，地方各级党委留存的党费要对基层党员干部教育培训给予适当补贴，财政困难的地方可以统筹使用自有财力和上级转移支付开展干部教育培训工作。省、市、县财政要统筹安排培训经费，以支持重点教育培训项目的实施。

省委组织部要对本规划实施情况进行督促检查，各级组织人事部门每年对本地本系统干部教育培训工作进行检查评估，及时发现和解决突出问题，总结新鲜经验和有效做法，确保各项任务扎实推进、取得实效.

第二篇：法院干部教育培训规划

2011—2015年上海法院干部教育培训规划

为拓展深化法院教育培训工作，不断提高法院干部队伍素养和能力，更好地服务保障上海加快推进“四个率先”、加快建设“四个中心”，努力使上海成为法治环境最好的地区之一，根据《干部教育培训工作条例（试行）》、《2010—2020年干部教育培训改革纲要》、《法官培训条例》、《2011—2015年全国法院教育培训规划》等有关规定，结合上海法院实际，制定本规划。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“三个至上”，紧紧围绕“为大局服务、为人民司法”工作主题，服务执法办案第一要务，推进学习型法院建设，以发展目标、实践需求为导向，以素养提升、能力提高为核心，以深化改革、增强实效为重点，全方位、分层次、多元化、有重点地开展教育培训工作，为上海法院更好履行职能，深入推进三项重点工作，服务科学发展，实现自身发展提供思想政治保证、人才保障和智力支持。

（二）基本原则

今后五年上海法院教育培训工作的基本原则是：以人为本、按需施教；归口管理、分级实施；理论与实践相结合；知识与能力相结合；培训与培养相结合。

二、总体目标

诉调对接中心调解员的培训，主要围绕诉调对接工作规范、工作流程、调解工作技能、法律基础知识等内容进行，培训时间不少于2天。

进一步落实对西藏、新疆等地区受援法院智力援助事项，采用送教上门、举办专题培训班等方式为受援法院业务骨干及相关人员提供多样化的培训。

（五）高层次人才的培养和培训

1、加大审判业务骨干和后备干部的培训力度

规划期内，加大对以高中院审判长、区县法院庭长及业务能手标兵为基本力量的审判业务骨干群体的培训力度。充分利用上下级法院法官双向挂职锻炼等机制，不断提升审判业务骨干规范司法和群众工作的能力。建立健全上海法院与国内外院校、科研机构的培训合作机制，通过举办研修班等高端课程为审判业务骨干创造良好的培训机会，按计划有重点地选派优秀法官出国（境）学习研修。

对综合素质好、有发展潜力、被列入后备干部的优秀中青年法官进行重点培养培训。培训应突出理论素养、党性教育、国情教育、理念教育、司法能力等内容。

2、加强复合型审判专业人才的培养

重视复合型审判专业人才的培养工作，提升法院服务保障“四个中心”建设的能力和水平。依托金融、证券、贸易、航运等系统建立审判专业复合型人才培养基地，选派优秀法官到系统外挂职锻炼；加强与相关部门的合作，举办金融、涉外商事、知识产权、海商海事等高级研修班，优化法官知识结构，提升专业审判技能。

3、继续抓好高学历人才的培养

继续有序组织法院干部在职攻读硕士学位，加大推进优秀法官在职攻读博士学位工作力度，着力构建人才高地。在规划期内，研究生层次人数要达到全市法院总人数的33%以上，具有硕士以上学历（学位）的法官数量要达到全市法官数量的40%以上，具有博士学位的法官数量要达到全市法官数量的3%以上。其中高院、中院、区县法院硕士以上法官的比例分别达到55%、45%、30%。

四、保障措施

（一）加强组织领导

各级法院党组要全面贯彻落实“一个目标、两个转变、三个倡导”教育培训工作方针，把教育培训工作纳入法院工作的整体布局，将其作为法院队伍建设的先导性、基础性、战略性工程来抓，做到思想认识到位、组织领导到位、工作措施到位、任务落实到位。法院党组主要负责同志要加强调查研究，及时掌握教育培训工作情况，解决教育培训中的困难和问题。

高院政治部要切实履行教育培训工作的整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范职责。高院干培处负责本规划的具体实施，对教育培训工作的沟通协调、组织管理。中级法院、海事法院、铁路运输中级法院和基层法院政治部协助完成高院布置的教育培训工作，根据本规划确定的要求结合各院实际自行开展教育培训工作。

在高院干培处统一协调和协助下，高院各部门负责开展所属条线的培训工作，高院干部处负责书记员（辅助文员）的培训。

各级法院分级负责人民陪审员和诉调中心调解员的培训，必要时高院干培处协同高院有关部门组织实施。

（二）完善评估考核

第三篇：人防干部教育培训规划

文章标题：人防干部教育培训规划

找文章到xiexiebang.com更多原创-(http://www.xiexiebang.com/)近年来，我办干部培训工作取得了显著成就，为建设高素质干部队伍，为促进人防事业发展作出了积极贡献。同时，必

须看到，人防干部队伍的整体素质还不能很好地适应人防跨越式发展的需要，干部培训工作也还面临着一些问题，如对干部培训的重要性认识不足，存在重使用轻培养的现象；培训管理体制不顺，规范化的干部培训机制和制度还未完全形成；培训工作中理论与实际联系不够紧密，培训的针对性和适用性不强等。为了贯彻落实党的十五届五中全会精神，根据中共中央全国干部教育培训规划，结合人防工作实际，现对2006年干部培训做出如下规划:

一、指导思想和基本原则

1．指导思想

以党的基本理论、基本路线和基本纲领为指导，按照“三个代表”要求，认真落实中央、省和市干部教育培训的有关精神，紧紧围绕人防工作和长远发展，结合深化干部人事制度改革、培养选拔优秀年轻干部、加强领导班子和干部队伍建设的工作要求，以改革创新为动力，以提高培训质量为主线，以党员干部为培训重点，按类别、分层次、有计划地对我办干部队伍进行轮训、培训，努力培养造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育，善管理，全心全意为人民服务，具有履行岗位职责能力，作风优良的高素质的干部队伍。

2．基本原则

--理论联系实际，按需施教，学以致用。围绕人防建设、改革和发展的中心和大局，按照不同类别和层次岗位的要求，进行有针对性的培训。特别要围绕人防跨越式发展面临的新情况、新问题，把理论学习、总结经验、研讨问题与改进工作紧密结合起来，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，切实提高干部分析、解决实际问题的能力。

--统筹规划，突出重点，注重实效。对干部培训工作进行整体规划，统筹协调。坚持把思想政治建设放在首位，以马克思主义基本理论为基础，以“三个代表”重要思想为主线，以党性锻炼为核心，注重干部实际工作能力的提高。以干部教育需求为导向，分级组织、分类实施，精心设计教育培训计划，提高教学质量，严格教学管理，努力增强教育培训的针对性和实效性。

--培训和使用相结合。逐步建立干部任职培训制度和定期培训，努力避免和纠正“重使用、轻培养”的倾向，把干部参加培训学习和运用理论指导实践的情况，作为干部选拔和使用的重要依据。

--坚持改革，不断创新。确立终身学习的理念，按照新时期干部成长规律和人防特点，改革干部培训模式、内容、方法，加强培训的针对性和实效性。坚持政治理论培训与科学文化、管理知识培训相结合。注重培训机制上的创新。充分利用现代化手段，努力提高干部培训的现代化、信息化水平。

二、总体要求和具体任务

1．总体要求

按照新形势下建设高素质干部队伍的要求，以理论基础、世界眼光、战略思维、党性锻炼、业务能力为培训内容，着重提高干部队伍的整体素质特别是思想政治素质，根据不同层次、不同类型干部的实际情况，确定相应的教育培训内容和重点，有针对性地开展在职学习和脱产培训。

--着力提高干部的马克思主义理论修养。组织干部认真学习马克思主义基本理论，特别是要认真学习“三个代表”重要思想。重点学习十六大报告和党章，学习《“三个代表”重要思想学习纲要》以及胡锦涛同志重要讲话。还要学习十一届三中全会以来党和国家的重要文献，精读马列和毛泽东同志的部分重要著作，学习党的历史和党的建设的理论。通过学习，使广大干部努力掌握马克思主义的基本原理，始终保持思想和理论上的先进性，善于运用马克思主义的立场、观点和方法观察和处理问题，提高创新实践和解决实际问题的能力。

--着力培养干部的宏观思维、战略眼光和创新意识。在干部教育培训过程中，大力倡导理论联系实际的学风和终身学习的理念，强调理论学习与实践锻炼的结合，通过多种形式的调查研究和事关人防发展稳定等战略问题的研讨，培养干部的宏观思维、战略眼光和创新意识，使干部具有开阔的视野，会敏锐地观察国内外、党内外、新时期军事斗争的发展变化，能从战略角度思考问题，研究对策，抓住事物的关键、本质和联系，体现时代性、把握规律性、富有创造性。

--着力加强干部的党性党风教育。把学习理论与加强党性和党风教育结合起来，加强对广大干部的党性锻炼。以《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》等为主要内容，结合正反两方面的典型事例，对广大干部进行全心全意为人民服务的宗旨和党

第四篇：人防干部教育培训规划

人防干部教育培训规划

人防干部教育培训规划2007-12-17 16:44:30第1文秘网第1公文网人防干部教育培训规划人防干部教育培训规划(2)文章标题：人防干部教育培训规划

找文章到第1文秘网更多原创-(http://)近年来，我办干部培训工作取得了显著成就，为建设高素质干部队伍，为促进人防事业发展作出了积极贡献。同时，必须看到，人防干部队伍的整体素质还不能很好地适应人防跨越式发展的需要，干部培训工作也还面临着一些问题，如对干部培训的重要性认识不足，存在重使用轻培养的现象；培训管理体制不顺，规范化的干部培训机制和制度还未完全形成；培训工作中理论与实际联系不够紧密，培训的针对性和适用性

不强等。为了贯彻落实党的十五届五中全会精神，根据中共中央全国干部教育培训规划，结合人防工作实际，现对2006年干部培训做出如下规划:

一、指导思想和基本原则

1．指导思想

以党的基本理论、基本路线和基本纲领为指导，按照”三个代表”要求，认真落实中央、省和市干部教育培训的有关精神，紧紧围绕人防工作和长远发展，结合深化干部人事制度改革、培养选拔优秀年轻干部、加强领导班子和干部队伍建设的工作要求，以改革创新为动力，以提高培训质量为主线，以党员干部为培训重点，按类别、分层次、有计划地对我办干部队伍进行轮训、培训，努力培养造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育，善管理，全心全意为人民服务，具有履行岗位职责能力，作风优良的高素质的干部队伍。

2．基本原则

--理论联系实际，按需施教，学以致用。围绕人防建设、改革和发展的中心和大局，按照不同类别和层次岗位的要求，进行有针对性的培训。特别要围绕人防跨越式发展面临的新情况、新问题，把理论学习、总结经验、研讨问题与改进工作紧密结合起来，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，切实提高干部分析、解决实际问题的能力。

--统筹规划，突出重点，注重实效。对干部培训工作进行整体规划，统筹协调。坚持把思想政治建设放在首位，以马克思主义基本理论为基础，以”三个代表”重要思想为主线，以党性锻炼为核心，注重干部实际工作能力的提高。以干部教育需求为导向，分级组织、分类实施，精心设计教育培训计划，提高教学质量，严格教学管理，努力增强教育培训的针对性和实效性。

--培训和使用相结合。逐步建立干部任职培训制度和定期培训，努力避免

和纠正”重使用、轻培养”的倾向，把干部参加培训学习和运用理论指导实践的情况，作为干部选拔和使用的重要依据。

--坚持改革，不断创新。确立终身学习的理念，按照新时期干部成长规律和人防特点，改革干部培训模式、内容、方法，加强培训的针对性和实效性。坚持政治理论培训与科学文化、管理知识培训相结合。注重培训机制上的创新。充分利用现代化手段，努力提高干部培训的现代化、信息化水平。

二、总体要求和具体任务

1．总体要求

按照新形势下建设高素质干部队伍的要求，以理论基础、世界眼光、战略思维、党性锻炼、业务能力为培训内容，着重提高干部队伍的整体素质特别是思想政治素质，根据不同层次、不同类型干部的实际情况，确定相应的教育培训内容和重点，有针对性地开展在职学习和脱产培训。

--着力提高干部的马克思主义理

论修养。组织干部认真学习马克思主义基本理论，特别是要认真学习”三个代表”重要思想。重点学习十六大报告和党章，学习《”三个代表”重要思想学习纲要》以及胡锦涛同志重要讲话。还要学习十一届三中全会以来党和国家的重要文献，精读马列和毛泽东同志的部分重要著作，学习党的历史和党的建设的理论。通过学习，使广大干部努力掌握马克思主义的基本原理，始终保持思想和理论上的先进性，善于运用马克思主义的立场、观点和方法观察和处理问题，提高创新实践和解决实际问题的能力。

--着力培养干部的宏观思维、战略眼光和创新意识。在干部教育培训过程中，大力倡导理论联系实际的学风和终身学习的理念，强调理论学习与实践锻炼的结合，通过多种形式的调查研究和事关人防发展稳定等战略问题的研讨，培养干部的宏观思维、战略眼光和创新意识，使干部具有开阔的视野，会敏锐地观察国内外、党内外、新时期军事斗

争的发展变化，能从战略角度思考问题，研究对策，抓住事物的关键、本质和联系，体现时代性、把握规律性、富有创造性。

--着力加强干部的党性党风教育。把学习理论与加强党性和党风教育结合起来，加强对广大干部的党性锻炼。以《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》等为主要内容，结合正反两方面的典型事例，对广大干部进行全心全意为人民服务的宗旨和

人防干部教育培训规划

第五篇：关于印发《惠农区干部教育培训

中共石嘴山市惠农区委员会

组 织 部 文 件

惠党组发„2011‟122号

★

关于印发《惠农区干部教育培训工作学分制管理办法》和《惠农区干部教育培训工作考核办法

（试行）》的通知

各乡镇党委、街道党工委、区直各部门党（工）委（党组）、总支、支部，区属各企业党委：

为认真落实《干部教育培训工作条例（试行）》以及《2010—2020宁夏干部教育培训改革实施纲要》精神，进一步推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化建设，结合我区实际，在总结自2006年以来我区科级领导干部教育培训学分制登记管理经验的基础上，修改完善了《惠农区干部教育培训工作学分制管理办法》，制定了《惠农区干部教育培训工作考核办法（试行）》，经区干部教育培训工作领导小组同意，现将《惠农区干部教育培训工作学分制管理办法》和《惠农区干部教育培训工作考核 办法（试行）》印发给你们，望认真贯彻执行。

中共惠农区委组织部 2011年10月22日

主题词：干部教育 办法 通知 抄送：市委组织部干教科 中共惠农区委组织部办公室 2011年10月22日

惠农区干部教育培训学分制管理办法

第一章 总 则

第一条 为建立科学的干部教育培训管理体制，完善干部教育培训档案，提高干部参加学习培训的积极性，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和《干部教育培训工作条例(试行)》的有关规定，特制定本办法。

第二条 学分制管理是以学分为计量单位，对干部在一年内和五年内参加学习培训的情况分别进行累计计算，作为考核评价领导班子组织学习培训和干部参加学习培训情况的参考依据。

第二章 学分计算

第三条 正科级领导干部5年内应累计完成100学分以上的学习培训任务，一般每年不少于20学分；副科级领导干部5年内应累计完成80学分以上的学习培训任务，一般每年不少于16学分；一般干部5年内应累计完成50学分以上的学习培训任务，一般每年不少于10学分。

第四条 计算学分的干部培训方式包括：脱产培训、网络培训、学历（学位）教育和其他业务类、专题类培训。

1、脱产培训。干部通过脱产方式，参加的3天以上的集中培训。包括同级或上级组织（人事）部门组织的各级党校、行政学院、干部培训院校、高等院校等培训机构举办的各类培训；上级业务部门组织的理论、业务知识和技能类培训；组织人事部门或上级业务部门组织的国(境)外专题培训。脱产培训按天计算学分，每培训1天计1学分。

2、网络培训。干部参加组织人事部门认可的干部教育网络培训院校在线学习培训，完成规定学习任务的，获取相应学分。

3、学历（学位）教育。干部通过在职学习或组织选送脱产培训的方式，参加自治区级以上党校、行政学院学历（学位）教育，国民教育系列学历（学位）教育以及境外学历（学位）教育，取得学士学位或大学本科学历的计10分，取得硕士学位或研究生学历的计20分，取得博士学位的计30分。在毕业并获取学历学位证书的当年计算学分。

4、其他培训。干部参加本单位、本系统或同级其他部门组织的理论业务专题培训，时间在2天以内的，每参加1次计1分。参加本单位组织的集中理论业务学习也可以计算学分，具体计算方法由所在单位规定，但一年内累计不得超过3分。

其他未列入的培训方式能否计算学分、如何计算学分，报区委组织部根据实际情况核定。

第五条 干部参加脱产培训期间，确因特殊情况经批准请假的，要根据请假时间，通过网络培训、补课、专题读书报告等方式补足相应课时，否则不予计算学分。第六条 干部培训期间，出勤率、考试考核成绩、遵守纪律要求等方面未达到规定标准，经培训主办单位或培训机构认定不合格或不予结业的，不计算学分。

第七条 认真执行《宁夏回族自治区干部教育培训申报制度》，各部门各单位举办2天以上各类脱产培训班，以及需由组织部确认学分的培训班，应及时报组织部审核备案。

第三章 学分管理

第八条 实行学分审核登记制度。科级领导干部由所在单位统一报送区委组织部审核登记，一般干部由所在单位审核登记，区委组织部不定期抽查。

第九条 计算学分必须实事求是，依据培训主办单位或培训机构提供的学籍材料，按实际参训时间核定。

第十条 各部门、各单位必须如实记录干部参加培训和学分获取情况，健全完善干部学习培训档案，主动向组织部提供领导干部参训登记资料，便于组织部门审核确认学分。

第十一条 《学分登记证》一般由干部本人负责保管。每次参加培训前，干部应携带本人《学分登记证》，交培训主办单位或培训机构对其参训时间和参训情况进行记录。培训结束后，及时将《学分登记证》和学籍资料交组织部及本单位审核登记学分，相关学籍资料按规定装入干部档案。

第十二条 区委组织部每年定期要对科级领导干部学分完成情况进行审核登记。各部门、各单位每年11月20日前务必将本部门、本单位科级领导干部学分登记情况报送区委组织部，如有过期不报者视同当年学分为零。对未按规定要求完成学分的，应及时安排补训；对无正当理由未完成规定学分的，给予批评教育，情节严重的要进行组织处理；对弄虚作假获取学分的，视情节轻重，给予批评教育和相应的纪律处分。

第四章 学分考核

第十三条 区委组织（人事）部门在干部考核和考察干部时，应将干部参加学习培训和取得学分情况作为考核、考察的内容之一，认真了解掌握情况。

第十四条 考核时，领导干部在述职报告或工作总结中要认真反映个人参加学习培训情况，主动接受群众评学。无特殊原因，连续两年未完成规定学分的干部不能评定为优秀等次。本单位当年未完成规定学分的干部人数超过干部总数50％的，组织部门分管领导要与单位主要负责人进行谈话，指导督促该单位党组织提出整改措施并抓紧落实，协调解决存在的困难和问题。

第十五条 干部提拔任职，组织部门向党委或上级组织部报送干部任职材料时，应在《干部任免审批表》中如实填报干部参加学习培训情况。组织部门在考察干部时，要认真审核干部的学分登记证或培训档案，了解干部学时学分完成量是否达到规定标准。第十六条 拟提拔任职的干部未达到《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的学习培训时间要求，所在单位党组织应做出书面说明，提出补训意见，确保在提任后一年内完成培训任务，仍未完成的要延长试用期。

第十七条 组织部门定期或不定期对各部门、各单位执行学分制管理办法和干部学习培训登记备案情况进行督导检查。

第五章 附 则

第十八条 本办法适用范围为：全区公务员、参照公务员管理人员、事业单位专业技术和管理人员、区属各企业领导班子成员。

第十九条 本办法下发后，2005年10月18日印发的《惠农区科级干部教育培训学分制管理办法》停止执行。

第二十条 本办法由区委组织部负责解释。

干部教育培训工作考核办法(试行)

第一章 总 则

第一条 为认真贯彻落实《2010—2020年宁夏干部教育培训改革纲要》精神，进一步提高干部教育培训工作水平和质量，根据《干部教育培训工作条例(试行)》等规定，制定本办法。第二条 指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，引导督促各部门、各单位高度重视干部教育培训工作，提升干部教育培训工作的质量和效益，全面推动学习型党组织建设。

第二章 考核内容

第三条 干部教育培训工作的考核对象为：各乡镇党委、街道党工委、区直各部门党（工）委（党组）、总支、支部，区属各企业党委。

第四条 对乡镇党委、街道党工委、部门单位党委(党组)、总支、支部的考核标准

1、认真贯彻执行干部教育培训政策法规，统筹制定本部门、本单位干部教育培训工作计划。

2、建立健全干部教育培训档案，保证干部教育培训经费投入，改善培训条件。

3、按照区干部教育工作领导小组要求，认真落实干部教育培训重点工作，全面完成组织调训任务。

4、自主开展干部培训，加强对本部门、本单位、本系统干部的理论业务培训，领导干部带头参加培训并进行授课。考核时，干部完成规定学时学分人数不低于干部总数的50%。

5、干部教育培训工作领导小组成员单位按照任务分工，切实履行工作职责并取得成效。(三)对区属企业党委的考核标准

1、认真贯彻执行干部教育培训政策法规，统筹制定本企业干部教育培训工作计划。

2、建立健全干部教育培训档案，保证干部教育培训经费投入，改善培训条件。

3、按照区干部教育工作领导小组要求，认真落实干部教育培训重点工作，全面完成组织调训任务。

4、自主开展干部培训，加强对本企业干部的理论业务培训和技能培训。领导班子成员、业务部门负责人带头参加学习并主动授课。考核时，干部完成规定学时学分人数不低于总人数的50％。

第三章 考核方式

第五条 对干部教育培训工作实行定期考核，一般可与考核同步进行，在考核指标体系中增加干部教育培训工作考核内容。当年干部教育培训重点工作任务应反映在考核指标中，通过定性评价、量化打分等方式考核。考核结果既可独立参考，也可按一定权重计入考核总分值。

第六条 领导班子在考核述职时，应同时汇报开展干部教育培训工作情况，接受干部群众评议。

第七条 积极运用网上评价、问卷调查、走访调研等方式，全面掌握被考核单位开展干部教育培训工作情况，为科学分析考核结果提供依据。第八条 对干部教育培训工作的考核，由组织、宣传、人事部门牵头，相关部门参与。考核结果向区干部教育工作领导小组汇报，并向被考核单位反馈。

第四章 结果运用

第九条 干部教育培训工作的考核结果应作为各级领导班子考核、评先选优的主要条件。

第十条 对于组织完成干部教育培训工作成效显著、考核结果优秀的单位，组织人事部门可通过培训项目、培训经费倾斜等方式予以鼓励。

第十一条 各部门、各单位在推荐、评选、表彰先进集体和先进个人时，要重视了解和参考干部教育培训工作开展情况及实际效果。干部教育培训考核单项结果连续两年未达到合格标准的单位，其主要领导考核不能评定为优秀等次。对干部教育培训工作考核排名末位且存在突出问题的单位，组织部门分管部长要与单位主要领导进行谈话，了解情况、指出问题、促其整改。

第十二条 各部门、各单位要针对考核中反映出来的普遍性问题、重点问题、突出问题，研究提出整改措施，切实加强和改进干部教育培训工作。组织、宣传、人事部门要针对考核中反映出的工作问题、具体问题，根据党（工）委(党组)、总支、支部的要求，研究制定改进和加强干部教育培训工作的具体办法和措施，有针对性地研究解决，切实提高干部教育培训工作水平。

第五章 附 则

第十三条 本办法由区委组织部负责解释。