第一篇：难忘的事
难忘的事
嘉荫县第二小学 五年一班 王润泽
今天，我们被老师上了“酷刑”。
第二节下课,老师就走了，教室里没有老师，过一会儿，老师还没来，屋内像菜市场那般热闹，我感到快乐无比，但快乐的时间并不长，一个人神不知鬼不觉的出现在教室里，我们的“噩梦”才从此开始了，同学们发现了“她”，虽然没上课可还是马上就坐好了，原来是张老师来了，她没有打骂我们，很客气的跟我们说:“同学们，下节课是体活课，我们来做一道选择题”。
1.一动不动的坐四十分钟，2.一动不动的站四十分钟，3.写四十分钟的生字，亲爱的，你们怎么选呢？我们选了一，坐着，我们认为不难，我们每天都坐着上课，也没有感觉到多难，但是坐了十分钟左右，身上就不好受了，才知道一动不动的厉害，好在这时我们的救星来了，后勤的叔叔说要往门上钉班级牌子，这时老师就让我们休息了。时间是很奇妙的，你在想让它快一点的时候，它偏偏过得很慢，你想慢一点的时候，却过得很快。受罚的时候如坐针毡，简直度日如年，可是“禁锢”一解除，我们又像出笼的小鸟一样，叽叽喳喳，三十分钟像是一阵风似的，一吹就过去了，这就是我们，需要老师不断的强调、规范，可一转身，又忘到脑后去了，我的老师可真不容易。她比妈妈更严厉，却又比妈妈更知道我们更需要什么？ 老师爱护我们就像呵护娇嫩的花朵，不是一味的溺爱，为了能够让我们健康快乐的成长，就需要不断的修剪旁边枝侧差杈，才能够培养出好的盆景。我认为一个人的成绩，无论多好，纪律不好也是没有用的，没有好的习惯，终究难成大器。我知道在班级吵闹事情虽小，在老师的眼里，没有小事，都是我们成长的历程。也是我人生的路上的一个脚印，叫人难忘。
第二篇：一对喜欢忘事的好朋友的故事
灰鼠奇奇和白猫妙妙都是快乐小学一年级的学生，她们也是一对好朋友。
一天，奇奇给妙妙打电话：“喂！是妙妙吗？”
妙妙回答说：“是啊，奇奇，有事吗？”
“有……有事，什么事呢？我突然想不起来了。”奇奇很抱歉地说。
又有一天，妙妙急匆匆地跑来找奇奇：“奇奇，我想……我想……唉，怎么想不起来了？”
两个好朋友总是这样，突然忘记了准备去做的事情。
在一个天气很好的周日早上，奇奇换上干净的裙子，背着漂亮的小包包，要去找她的好朋友妙妙逛商店，吃冰淇淋……突然，她拍拍头，万一，万一我忘了怎么办呢？这时，她看见了自己的小书桌上有一张纸和一支笔。噢，对了，我把自己要做的事记下来，写在纸上。这样，当我想不起来的时候，看看纸上都记些什么，这样就不会忘记了。可是，我才一年级，有很多的字都不会写，怎么办呀？对了，我学了拼音了，不会的字，老师都让我们用拼音代替。第一件事情，去逛商店；第二件事情，吃冰淇淋。哈哈，我只要把这张纸放在我的小包包里，就不会再忘记了。
奇奇很满意地走出家门，她漂亮的小裙子在春风的吹拂下，飘动着，像是在跳舞，奇奇很神气地走在街上。
大街的另一头，妙妙很开心地走过来，她也打扮得非常漂亮，也背着一个漂亮的小包包。
“妙妙，你好！我想找你一起去……去……怎么又忘了？”奇奇忙拿出了自己小包包里的纸片，她把那张纸片拿出来一看“啊！原来我是找你去逛商店、吃冰淇淋……”
这时妙妙也拿出了自己早上写好的纸片：“你瞧，我早上也记下了我想和你一起去买图书，去公园玩……”
“哈哈哈……”她们高兴地笑着，她们一起快乐地玩了一个上午。
这个告诉我们,要做一个有条理的好孩子,如果自己记性不好,就把要做的事情记在纸上,忘记的时候可以拿出来看看。
第三篇：创业难
创业难，创业难，创立家业如登山。五更起，半夜眠，冲风冒雪为家园。买房产，置庄田，惟恐儿孙后来难。直到老，不肯闲，心力使碎无怨言。举家和美随时过，纵死黄泉心也安。成家之子长保守，败家之子枉徒然。不读书，不种田，不学艺业只好闲。无益之朋朝朝乐，茶房酒肆恋杯盘。说瞎话，讨人嫌，酩酊醉后发狂言。纵酒性，惹祸端，好吃懒做嘴又馋。有妻妾，反憎嫌，寻花问柳不惜钱。嫌布衣，喜绸缎，奢华太甚日用繁。弄鹰犬，闹丝弦，赌博场中好贪玩。先当当，后取钱，遍地窟窿还不完。典房产，卖庄田，家业一切尽消然。无计奈，穿房檐，拖欠房钱月支年。衣褴褛，袜底穿，灯笼裤子露风寒。冬无衣，夏无烟，冻饿妻子受饥寒。投亲友，不见面，待做生意无本钱。一切艺业全不晓，安能得用世间钱。人到此处方醒悟，守业哪晓创业难。岂不闻，长江一去无回浪，人老何曾转少年？大道劝人三件事，戒酒除花莫赌钱。
第四篇：办事难
办事难
一、提高工作效率，必须端正思想认识
态度决定一切，正确的思想认识是做好一切工作的前提，一是精神状态不佳。一些干部缺乏工作的热情和激情，做一天和尚撞一天钟，没有自己的人生追求和应有的事业心、责任感。二是办事效率低下。该一天办成的事情，非要拖成两天;该想办法完成的事项，就是不主动办。三是工作作风不踏实。对工作底子不清、情况不明，始终浮在面上，深不下去;为企业、为基层、为群众服务的观念淡薄，我们提出要对照单子，主动帮助企业完成项目手续，到底做得怎么样，大家自己清楚。四是工作质量不高。有的工作态度不够端正，习惯于被动应付、敷衍了事;有的境界不高、标准不严，离我们提出的“精细、一流”的工作标准相去甚远。五是机制不健全。效能的提高是要靠制度和纪律来约束的。
二是进一步完善制度，提升服务水平。为加强机关效能建设，进一步完善了工作问责制、AB岗制、预约办理等制度为推行AB岗制，专门组织工作人员参加业务培训5次。该制度提高了办事效率，群众满意度不断上升全面推行预约办理制度，三是加强管理，提升考服务质量。实行严格考勤制度，安排专人进行查岗，重点检查工作人员的工作状态和办事效率设立意见薄和投诉箱，接受广大群众对工作人员的监督批评。上半年共收到建议40余条，对市民反映突出的问题及时进行整改，取得较好实效。将考勤情况、办事效率、办事态度和群众评价作为考核指标，纳入考评，各项得分占比5%。通过这一系列的管理措施，有效强化了工作人员的责任意识和服务意识，提高了服务质量。
第五篇：作文难
作文难
不知道为什么我发现作文越来越难了。一提到作文，我就一个头有两个大，非弄到绞尽脑汁的地步才能想出几个题目和题材来，既不新颖也不好写，可是没有办法，只好硬着头皮写下去，要不然交不了作业呀，到头来换了一个冷冰冰的等级，真烦！
我明白作文是语文的重头戏，写不好作文，可是学语文的大敌，我原来喜欢语文的呀，作文水平也不差吧，还是文学社的成员呢，一想起当年的荣耀和骄傲，再和现在的作文水平比较，哎，判若两人，怎么会这样呢？有时候我甚至怀疑老师和我过不去，这不可能啊，我们又没有什么任何不愉快，况且她也不是这样的人啊，想来想去还是作文和我过不去，谁发明的作文嘛，都想骂他了，每当我看看别人的等级，再看看自己的等级，心上总涌上一股说不出的辛酸，谁不想写好作文呢？可为什么作文对有的同学就是小菜一碟，仿佛人生的一大乐趣，难道他们有什么法术不成？
最终我明白了：作文是一门很精妙的学问，不仅要掌握好词好句，还要学习修辞手法，以及选材，布局谋篇，体现中心等等等等，好汉不提当年勇，现在好好加油吧！
作文是难，但我不怕，我要再次征服它！
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