教师活动小结

第一篇：教师活动小结

全镇幼儿教师培训活动总结

为深入学习贯彻和实施《3-6岁儿童学习与发展指南》，切实提高幼儿在园一日活动的质量，加快幼儿园课程改革与建设步伐，提高幼儿教师专业化水平，进一步提升我镇学前教育整体保教质量，梁集中心幼儿园于9月19日组织开展办园点教师业务培训会议。

培训活动由彭静园长主持，会议有三个议程，活动一：彭园长布置本学期教师的业务工作，对簿册的使用、备课的科目及节次作了明确的安排，园内要加大检查力度。活动二：由丁主任带领大家再次学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对部分章节重点解读，最后彭园长要求大家将《指南》放在案头，做到熟知、会用，保证保教工作科学规范，孩子取得最好的发展。活动三：由赵慧主任作心脏复苏知识和技能的培训，两个小时的学习，大家深感受益匪浅，对自己的工作有很大的启发和帮助。

本次培训效果较好，培训教师应到12人，实到11人，只有大沙的沙芳老师缺席，其他教师能认真听讲，认真记录，没有迟到、早退、接打手机的现象，整个会场学习氛围浓厚。

梁集镇中心幼儿园 2014年9月19日

第二篇：教师创先争优活动小结

教师创先争优活动小结

通过我校党支部组织党员的学习，感触颇深。作为一名党员教师深感责任重大，肩负的担子更重，我们是培养人才的人类灵魂工程师，祖国的未来靠教育，而教育离不开教师，教师的作用显得尤其重要。我们的思想意识和言谈举止，对学生有着更大的影响，所以我们应牢记了党的宗旨，时刻不忘记党员的义务和权利，提高党性观念，树立服务意识，全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会是主要有以下几方面：

国家兴亡匹夫有责，我们每一个公民都与国家的利益息息相关，没有优越的社会制度，没有和平稳定的社会环境，没有发达的社会经济，我们每一个人的利益只能是空谈，个人的理想就无从实现，只有把个人的利益融入到集体和国家利益中，我们才能有实现人生价值的可能，看一个人的价值的大小不是看他的社会地位有多高，也不是看他个人的存款有多少，更不是看从社会上索取了多少，而是看他为社会做出了多大的贡献，只有贡献大于索取的人，他的人生才会有意义。所以我们共产党员特别是共产党员教师要以大局为重，为了培养出符合现代社会需求的人才，我们应该不断探索，不固步自封，我们的事业本身就是需要奉献的行业，就要求我们更要要与党中央保持一致，要有民族自尊心和自豪感，要有责任心和使命感，从事教育事业应该是我们的光荣，我们要热爱我们所从事的教育事业，并为之而努力奋斗。

在我国过去的年代，共产党员被称为“人民的公仆”，是为广大人民群众服务的，现在也在提倡为民服务，为民排忧解难，然而社会上却存在一些不正之风，因为现在经济发达了，社会进步了，有些党员和干部，却经不住各方面的考验，利用手中的权利和职位，为自己谋私利，腐败现象屡禁不止，面对这些现象，我们应该看主流，相信我们的党能改变现状。同时作为个体，我们应该向先进人物学习，敢于出污泥而不染。具体到自己的工作，就应该正确定好位，为学生服务为老师服务，想老师之所想急老师之所急，成为老师的贴心人。

工作岗位是我们争优的主阵地，要充分发挥共产党员的先锋模范作用就应该热爱我们的事业，在工作中勤勤恳恳，任劳任冤，服从组织分配，听从指挥，成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。时时提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。

从古至今，人类的进步社会的发展就是争优的结果，否则社会会停滞不前；一个单位要在竟争中立于不败之地，就得有争优的氛围，否则会成为死水一潭，不会有生机；一个人如果得意于一时的成功而没有进取之心，那么这个人也没有什么前途而言。

有争优意识，其实就是竟争意识，就是在自己的工作岗位上，不碌碌无为地混日子，要有不满足于现状的争强好胜之决心，更有不服输的劲头，要有新的追求，要有积极进取的心态，没有最好只有更好，想在同行中争优，不是件容易的事，结果重要，可是更重要的是过程，这个过程是一个争的过程，是比别人更强大的过程，是不断学习不懈努力的过程，是拼搏是付出的过程，是别人悠闲玩乐而自己却是刻苦钻研的过程，其实也是一种能展示自己才能，挖掘自己潜能的过程，是为自己积累竟争资本的过程，学习就是最好的积累方式，特别在教育形势突飞猛进发展之际，要能与时代同步，就必须有终身学习的意识，学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识；学习业务理论和业务知识，充实自己，提升自己的各方面的能力，为自己加压充电，否则只能被时代所淘汰。

一、爱岗敬业、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。争取成为一名政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的教师。通过认真学习“创先争优”的指导思想，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位。

二、教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究。

在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面指出了许多方向，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课反思，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。

因此，作为一名党员教师，必须加强学习，同时我们要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。以课堂教学为主阵地，大胆利用投影、录音、录像等现代教学媒体，创设丰富多彩的教学情景，拓展学生的知识视野和思维空间，让学生在活动中思维，在活动中创造，在活动中培养能力。用实际行动践行一个党员的科学发展关观，争先创优，勇往直前！

第三篇：元旦教师庆祝活动小结

元旦教师庆祝活动小结

元旦教师庆祝活动这是学校和工会为了丰富教师的生活，展示教师风采，表彰先进人物，迎接新的一年为大家举办的一次联欢表彰活动。这次活动圆满成功的落幕，离不开学校领导班子的精心策划和设计，离不开工会成员和本次活动工作小组的汗水和辛劳，没有他们就没有这样温馨的会场，可口的午餐，这样丰盛的精神大餐。我代表学校在这里先谢谢你们了。

一、策划彰显智慧，表彰鼓舞精神。

学校设置了六个奖项，共表彰了9位教师，有双评中的优秀教师，有吃苦耐劳的老师，有最优秀的班主任，还有教学新秀和进步最大的老师，涵盖了教育教学的方方面面，考虑全面，关注了全体教师。就连颁奖词都是由薛书记亲自执笔，其中的遣词用句很是讲究，精练的语言，形象的比喻，让老师们兢兢业业工作的身影立刻浮现在我们的眼前。此外，学校在安排上也别具匠心，事先对获奖者名单保密，为的就是给老师们一个惊喜，从老师们的获奖感言和当时的情景来看，我们的效果是达到了。

二、团结协作成效好，众人拾柴火焰高。

从各办公室推荐节目的演出中我们欣喜的看到老师们各展所长，不论是朗诵、唱歌还是戏剧、舞蹈，每一个节目都给我们留下了深刻的印象。台上能这样的精彩纷呈，在这里要特别感谢舞台的背后默默工作的领导和老师们。周六当大家在家里休息，还睡在温暖的被窝里时，杨石云老师为了支持学校工作，带病从家里出来，了解如何配音，下载相关音乐、MV，做好PPT，看着她不停抽动的鼻子，我很感动。当我打电话给童玉泉老师请她帮忙负责礼仪工作时，她是这样说的“能为学校、为老师们服务是我的荣幸。”听到这样朴实的话语，我为她身上体现出的良好素养而感动。陈五冬老师本次是我的搭档，担任了主持人的工作，作为一名五十几岁的老教师，在这个任务上她没有任何怨言，甚至在周六晚上8点还让家人开车送她出来和我一起改稿、排练。看着她在主持稿上做批注的认真神情，我为这位老教师的敬业精神而感动。

此外，我们教导处的两位主任还有工会黄主席和左老师、詹老师也为活动做了大量的工作。吴主任除了与左老师完成了整个会场的布置和迎宾工作，还主持了做游戏环节。梅主任在刚结束了学校学生联欢活动后赶到会场，又与詹阿惠老师负责了整个活动的摄影。黄主席为会场的选址是挑了又挑选了又选，最后为我们联系了这样一个既能表演节目又能吃饭的场地，为活动的开展创造了条件。

三、继往开来，走好每一步，创造新业绩。

此次活动环节紧凑，细节把握得当，关键是个位老师发挥了主观能动性，也就是我们所说的精神力量，人做事靠的就是精神，只要精神不倒，事情肯定能做好，在新的一年里希望大家都有龙马精神，取得更加出色的成绩，开心工作，快乐生活。

第四篇：2011感恩教师活动小结

感恩教师活动小结

我师恩泽在心永留

感恩是一个永恒的话题，我们生存在这个世界里，无时无刻不在接受着别人的关怀—— 社会、学校、老师、家长、同学„„为了表达我们对关怀的感激之情，为了发扬尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，懂得感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。我们在这金秋的9月，依照《航空港区第三小学“感恩老师”活动方案》，大力开展感恩老师教育活动，让学生在活动中学会感恩老师，受到了很好的教育效果。

一、加强领导，全员重视

月初，我校就成立“感恩老师”活动领导小组，王国旺校长任组长，副校长王遂勤和教导主任张秀玲任副组长，所有班主任为成员。领导小组成立后，多次召开会议，布置每阶段的“感恩老师”活动安排，分工到人，按时完成每项活动，并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。校长加强对该项活动的领导，学校政教处和教务处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。

二、开展活动，感恩报恩

1、第一周国旗下演讲，进行全员发动，并公布我校“感恩老师”活动方案。以“感恩老师”为主题，课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》、《长大后我就成了你》、《老师的窗前》等歌曲，做到人人会唱；班级出一期感恩老师教育专题板报，推

荐名人感恩老师名言，创设浓郁的校园感恩老师教育氛围。

2、第二周召开《 感恩从心开始，让爱充满人间》》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开老师养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

3、第三周布置并督促学生完成“给老师送一个节目”等感恩作业，让学生真正做到感恩老师，让老师体验到孩子的感恩，并继续在全校范围内学唱感恩老师的歌曲，观看感恩老师的视频。学生的感恩故事连续演绎，感恩亲情处处涌现。活动开展有声有色，教育效果成绩显著。

4、第四周开展感恩卡制作活动竞赛：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。通过此项活动，不仅使学生受到了一次很好的思想教育，更丰富了学生的课余生活，提高了学生动手的能力。

5、本月底9月29日下午开展“感恩教师”演讲比赛。

三、评选优秀，表彰先进。

在活动中树立典型，对优秀教师与学生作出表彰，树立良好形象，提升学校办学品味，为师生的成长奠基。对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传，把我校的感恩老师活动推向深入。

1、对各班的专题板报进行了评比，评出一等奖2名：三一班、六年级，二等奖3名：一三班、二二班、四年级。

2、每个班的活动都各具特色，精彩纷呈，流淌着挚爱的音符，唱响着感恩的颂歌。一首首催人泪下的诗歌朗诵，一串串充满感激话语的千纸鹤，一张张写满童真的“成长记录卡”，一封封感人至深的温馨书信，一面面散发着人间真情的感恩墙，都在诉说着亲子之情和师生之谊，都在闪烁着感恩教育的润泽光芒。都在传递着“爱”是一个动词的信息，都在渗透着大爱无疆、大爱无形的情怀。其中比较优秀的节目：四年级《感恩教师》、六年级《老师的赞歌》、三二班《老师我想对您说》、三一班《老师的爱》、五年级《老师颂》、一一班的歌曲《一闪一闪亮晶晶》等。

看到孩子们真情的流露，使得我们很多老师在活动小结中写出了真实的感受。马桂玲老师写到：“作为一名老师，我很感动，心灵上进行了一次洗刷。我想，这次活动，不仅给孩子们上了一堂生动的课，也给我们老师上了一堂难忘的课。这堂课，将会激励我更爱这份教育事业，更爱这些可爱的孩子们，更爱我们身边的人和一切美好的东西。因为爱，世界会更加美好”。赵静老师写到：“9月29日，是我难忘的一天，这是我职业生涯中第一次与家长因理解而感动，因感动而泪流满面”。

感恩教育活动的成功，使我们得到了几点启示：成功的教育活动离不开策划者的精心安排，离不开组织者的检查指导，更离不开全体老师的全力以赴，很多老师夜不能寐，掏干了心血，挖空了心思，绞尽了脑汁，加班加点，精益求精。第一，立意高远。贴近了学生的生活，抓住了教育的契机，体现了教育的本真。第二，决策正确。一切从实际出发，集思广益，反复修改，紧紧

围绕着“情”字感染人和教育人。第三，依靠老师。充分相信每一位老师，放手让老师去做，并且及时总结和推广亮点。

实践证明：我们学校聚集了一批爱岗敬业，乐于奉献的教育人，正在朝着发展内涵，修炼内功，培养习惯，提升品质的办学方向快步前进，理想的明天一定会更加美好。

郑州航空港区第三小学

教导处

2011.09.30

第五篇：万名教师访万家活动小结

XXX小学

“万名教师访万家”活动阶段小结

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实黄陂区教育局关于 “万名教师访万家”活动的通知精神，密切学校与家庭的联系，加强教师与学生家长的沟通，形成学校教育与家庭教育的合力，有针对性地开展中小学生思想道德教育，促进青少年身心健康发展，我校认真组织全体教职工开展了“万名教师访万家”专题实践活动。为了把此项工作落到实处，学校专门召开全体教职工工作会议，结合我校实际情况强调了本次家访活动的重要意义，明确提出了家访要求，以确保本次家访工作有效进行。通过一个多月的家访，我们将本次发放的《家访反馈表》全部收回，并收集了家访手记，取得了较好的效果。现将本次家访工作开展情况总结如下：

一、领导重视，精心组织，受访范围广，效果显著。

本次家访活动，学校领导高度重视，成立了以黄汉平校长为组长的领导小组。负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作，使活动得以更好、更广泛、更持久的开展。

我们精心组织，认真做了动员和部署，以班级为单位，保证“六类学生”必访，全体班主任积极参与，体现了XXX小学教师的责任心和对事业高度负责的态度。通过家访，我们建立了反馈机制，及时掌握学科信息，共同拟定教育培养的方式方法。教师家访后，整理访问内容，填写家庭访问记录表，上交学校统一存档。学校家访领导小组组织教师互助交流家访心得体会。全校在校班级6个，受访学生约50人，收回《家访反馈表》50余份，家访学生范围达到了34%，受访人数多，涵盖全部五个施教村组。本次家访活动达到了预期的目标，收到了较好的效果。

二、深入了解学生状况，使得教育工作针对性更强。

这次“万名教师访万家”活动的开展，加强了教师与家长的沟通，能把该子女的在学校的情况，如实地向家长汇报，同时家长也能把孩子在家的情况反馈给老师。这样家校联系更有利于把学生教育好。

1、了解学生。家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

2、明确目的。每次家访前，教师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的？如何达到这个目的？对本次家访成功与否的期望值？这个期望值符不符合学生的实际？

3、时间的选择与控制。家访时间最好选择在学生放学后或双休日，这样学生也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。

4、提前预约。家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的情绪。

三、加深了师生感情，提高了师德意识。

通过本次家访活动，很多教师亲自走进学生家庭，亲眼看到了学生的生活条件和家庭状况，看到了学生在家的劳动及生活表现。从而缩短了与学生之间的距离，加深了师生感情。同时，很多教师也被学生贫困的家庭状况所感动，更加理解了学生求学的艰辛，思想受到洗礼，明确了肩负的任务之重，增加了责任感，提高了敬业精神，强化了师德意识。

我校为进一步推进家访工作的规范化、制度化、常态化，老师们在家访活动中的感悟在演讲中得到了沉淀，师德意识进一步提升，为家访工作的深入推进打下了良好的基础。

总之，在本次家访活动中，全体教师体现了高度的责任感和敬业精神，在与家长沟通与交流情况的同时，较好地做到了教育宣传员的工作，宣传教育成果和相关政策，并通过家访工作彰显出我校教师的高尚师德和崇高形象，使家长更加了解我校，关注我校，为学校的发展起到了一定的作用。今后，我校将严格按照上级领导的指导，充分发挥教师的积极性，进一步巩固和完善“万名教师访万家”活动，让我校的教育更加精彩。