一般动画制作合同书

第一篇：一般动画制作合同书

制作合同书

甲方： 乙方：

甲方委托乙方进行动画片《咔咔历险记》（其中一集）制作工作，双方同意签订本合约，并信守合约条款。

第一条：制作内容

1.1 乙方根据甲方提供的主体设定进行制作； 1.2 制作物长度：10分钟

1.3 甲方向乙方提供下列制作条件： 1.3.1剧本、分镜

1.3.2场景、角色标准造型

第二条：制作物规格及制作标准 2.1 乙方制作物应符合规格： 2.1.1 帧数:25帧/秒 2.2.2 尺寸：720X576 2.2.3 格式：FLASH动画源文件、MPG格式文件 2.2 乙方制作物应符合以下制作标准： 2.2.1 制作物色彩体系要符合样片标准；

2.2.2 制作物形象不能出现跑形、跳帧、景深及光影错误； 2.2.3 原动画制作水平应达到该片导演的要求； 2.2.4 乙方应根据分镜头完成正式动画制作，实现过程当中乙方应根据甲方的质量与时间要求按质按时反馈制作进度，并根据甲方的修改意见及时调整。

2.3 乙方向甲方提交2.1的制作规格物须符合双方的约定，并达到国际或行业的相关标准。

2.4 对于乙方交付的制作物不符合国家或行业标准的，甲方有权选择要求乙方进行返工或重新制作，直到达到甲方的要求。

第三条：验收

3.1 乙方首次交付时，可保留其制作物源文件，并可将其交付制作物加上自身LOGO，待甲方验收合格后，甲方一次性付款，乙方再交付其源文件。3.2 以集为阶段进行验收审核。3.3 验收标准：

（1）符合甲方制作的要求；

（2）甲方的修改意见乙方能正确理解并认真落实，无遗漏情况；（3）无错误数据；

（4）未尽事宜根据乙方提供成品的具体情况双方再协调补充。

3.4 验收审核通过方式以甲方导演签字确认的书面文件为准，如经甲方验收不合格的，甲方有权要求乙方在指定期限内重新制作。在甲方制定期满三日内乙方未提交或提交制作物仍达不到验收标准的，甲方有权解除本合同。3.5 乙方应在（起 年 月 日到 年 月 日止）期限内交付。

第四条： 付款方式

4.1 本合约之制作物，其总价值为人民币：（大写）元整（￥ 元）。4.2 乙方交付的制作物甲方验收合格后，乙方应向甲方开具双方预订好的相应发票，甲方收到发票后应于五日内支付本合同所约定的合同价款至乙方。4.3 在甲方全部支付乙方制作费后，乙方应向甲方交付其制作物源文件。

第五条： 动画片之著作权

5.1 乙方因受甲方委托制作本合同所约定的制作物所基于动画片、形象、音频、音乐等产生的一切著作权全部归甲方所有。

5.2 乙方未经甲方许可不得使用，否则须依法承担法律责任。

第六条： 进度之遵守

6.1 双方共同商讨的制作流程和进度，双方共同遵守。但是因为相应脚本、动画、故事调整等制作流程中的不确认的调整期，双方延迟制作时间和成本变动，双方共同协商解决。

第七条： 违约责任

7.1 甲方如未按照合同的约定如期足额支付合同价款的，则应赔偿乙方因此所产生的利息损失。

7.2 如乙方未按照本合同的约定提交制作物的，甲方有权拒绝支付合同价款外，还有权要求乙方支付本合同4.1所约定合同价款总额30%的违约金，如此违约金不足弥补甲方的实际损失，则乙方须继续承担赔偿责任。

第八条：不可抗力

8.1 在合同规定的履行期限内，由于地震、台风、战争、罢工、政府行为、非因各方原因发生的火灾、基础电信网络意外中断造成的及其他各方不能用预见并且对其发生和后果不能防止或避免的不可抗力原因，致使任何一方不能履行其在本协议项下的义务，该方不承担由此给对方造成的损失；该方应及时通知对方其不能履行或延迟履行义务的原因，并应尽快向对方提供有关发生不可抗力的证明文件，按不可抗力原因对本协议的影响程度，双方协商是否终止本协议，免除或部分免除本协议的义务。

第九条：纠纷的处理

9.1 本合约如在执行过程中发生纠纷，合同双方当事人应本着友好互谅的原则先予以协商解决；如协商不成则可向北京仲裁委员会申请仲裁处理。

第十条：合约的成立和生效

10.1 本合约自双方签字盖章后成立。

10.2 本合同一式两份，甲、乙方各执一份，具同等法律效力。甲方： 乙方：

开户行： 账号：

代表： 代表：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

第二篇：广告、宣传片、动画制作合同书

广告宣传片动画制作合同

甲方：

乙方：

产品名称：

一、制作项目：

二、制作总金额人民币大写为：_____（RMB）。

三、付款方式：

1、甲方需在____年____月____日前支付总金额共计_____元

人民币。以现金方式支付。

2、乙方无需提供发票。

计人民币大写为：_____元。

四、制作事项：

1、本合同签订后，乙方按照创意稿内容及合同所定内容周期完成模型、绑定、镜头追踪、动画及分层制作。于____年____月____日交付甲方动画预览，甲方负责验收。验收通过____日提供渲染成片，若有修改交片日期顺延。

2、甲方制作周期内可委派相关人员监督制作。

五、双方责任细则：

1、乙方应按质按量完成制作，按时交付成品带。

2、甲方有责任和义务监督协助制作。

3、甲方承担所提供资料（文字、文稿、标志、图片、影像素材）发生的法律责任。

4、项目后期制作初稿完成后，甲方审阅时应集中意见并及时提出明确修改方案，乙方可提供三次免费修改，甲方所提修改方案超过三次，乙方将视具体修改难度每次至少加收总制作费5%的修改费用。

5、本合同签订后，甲乙双方不能单方面终止合同，违约方将向对方支付违约金，违约金金额应为合同制作总金额的20%。

6、本合同履约过程中，如因甲方修改创意或提供的资料不全等原因，影响交片日期，则交付日及制作周期顺延。如因不可抗拒的因素延误，甲乙双方及时友好协商解决。

7、甲方如未按规定付款，每拖欠一日按未付金额的5‰支付乙方滞纳金。

8、乙方在非甲方原因未能如期完工，则每拖延一日按合同总金额的5‰支付甲方赔偿金。

六、如因执行合同引起的或与本合同有关的争执，甲乙双方友好协商解决，如协商不能解决式，应提交乙方所在地的法律仲裁机构进行裁决。

七、本合同双方代表签字及单位盖章后，立即生效。本合同一式两份，甲乙双方各执一份，所带附件为本合同不可分割的一部分，均具同等法律效力。

甲方：乙方：

代表签字：代表签字：

日期：日期：

第三篇：动画制作合同

合 同 书

项目名称： 委托方（甲方）： 开发制作方（乙方）：

签 订 日 期：2008年

月

日

甲 方：（以下简称甲方）乙 方：（以下简称乙方）

根据《 中华人民共和国合同法》的规定，甲乙双方就甲方委托乙方承担 __________________项目的制作，现经双方协商一致，签订本合同。一.项目内容

项目名称: 时间长度： 分钟 二.项目的单价及总价

项目制作总价：人民币： 元整，￥: 元。三.项目的实施

（一）本合同为项目代表人负责制，甲乙双方均只对本合同确定的代表人负责。双方代表人须对本项目制作过程中的每个步骤签字确认，其确认双方均同意为最终确认。如代表人在确认之后仍需对确认部分进行改动，则双方须签订补充协议，以重新确定项目交付时间、明确增加的工作量及应增加的相应费用。

（二）本合同实施项目进度确认制，甲、乙双方均须严格按照本合同规定的时限要求进行项目的具体制作。

1、甲方资料交割

1）甲方应在自合同签订的_3 日向乙方提供本项目制作所需资料。若资料不

由甲方直接提供，则甲方有责任按前述约定时间保证乙方按时收到资料。2）甲方提供的资料中，乙方可以根据项目制作需要对甲方的资料进行修改

及增删，甲乙双方均须对最终所采用的资料签字确认。

3）如甲方在确认上述资料之后，对原定资料做出调整，则乙方将在接到甲

方书面通知后立即停止制作，并按照重新确认的资料，与甲方重新确定项目交付时间。甲方须承担乙方因此而发生的全部制作费用。

2、创意确认

1）乙方须在收到甲方提供的全部资料之后5日之内，向甲方提交制作策划

方案和制作脚本。甲方须在1日之内对上述脚本和方案提交修改意见，且甲方代表人须对甲乙双方最终确认的脚本和方案签字确认。2）如甲方在确认脚本创意之后，需对原定脚本做出调整，则乙方将在接到 甲方书面通知后立即停止制作，并按照调整后确认的脚本，与甲方重新确定项目交付时间。甲方须承担乙方因此而发生的全部制作费用。

3、项目制作

1）自提供项目资料之日起，乙方开始按照甲方确认方案进行制作，未经甲 方同意不得进行任何调整和修改，否则甲方有权利终止合同并按照本合同的约定向乙方追究违约责任。2）乙方应由专门的项目组进行专业制作，并由专业制作负责人把握作品的 整体风格。

4、项目验收

1）乙方应按照本合同约定，在合同签订之后，在2008年 月 日之前完成 本项目的制作。

2）项目制作完成后，乙方应及时书面通知甲方在乙方所在地予以验收。3）如果需要修改，则甲方提出具体修改意见，乙方按照修改意见进行修改，甲乙双方重新确定交付时间。

4）乙方应在各项工作进行完毕之后12小时内书面通知甲方进行验收，验收 地点为乙方公司所在地。甲方须在接到通知后24小时之内进行验收；如 超过验收期限甲方仍未验收，也未与乙方商定其它验收时间和地点，则视为甲方已验收合格，乙方不承担任何责任

5）甲乙双方在项目制作流程中的所有确认形式（包括电子邮件等网络方式 以及传真、快递等）均视为有效确认。

6）制作全部完成，甲方验收合格，乙方收到甲方支付的全部费用后，则乙方将甲方交付的全部资料返还甲方，并向甲方交付项目成品。四.付款方式及项目交割

1、本合同签订后三个工作日内，甲方应向乙方支付全部制作费用的50％作为预付款，即：人民币 元整，￥: 元；乙方应在收到甲方支付的预付款后开始本合同项目的制作。

2、本项目最终成品完成，样片经甲方验收，并签署《确认单》（附件）后，甲方应向乙方支付剩余的50％的制作费用，即：人民币 元整,￥: 元；乙方应在收到甲方支付的全部费用后即向甲方交付完整的项目成品。

3、如甲方在接受乙方交付的项目成品之后，对上述作品提出修改变更意见，则所涉及费用应由甲、乙双方根据具体情况另行协商处理并签订补充协 议。

4、如甲方要求乙方比本合同所约定的时间提前完成本项目的制作，则具体交 付时间应由甲乙双方协商确定，同时甲方应向乙方支付赶工费，赶工费由甲乙双方协商约定。五.与项目有关的版权事宜、在本合同项目制作过程中，乙方制作的原始资料、未完成的作品及其他

一切非最终完成作品的版权归乙方所有；最终产品版权归甲方所有。

2、甲、乙双方均负有对所提供的资料、图片等作品的权利、瑕疵担保义务。

甲方为制作所提供给乙方的资料、文书、图纸等如果涉及任何第三方之权利，甲方应当在签署本协议之前向乙方做出书面说明；本协议一经签署，即视为甲方对其所提供给乙方的资料、文书、图纸等作为本合同项目制作的内容，不会涉及侵犯第三方的权益。对由上述资料、文书、图纸等可能产生的侵权责任，将全部由甲方承担。

3、甲、乙双方均应保护对方的知识产权，未经对方同意，任何一方均不得

对对方的资料及文件擅自修改、复制、向第三人转让或用于本合同项目外的项目。如发生以上情况，泄密方须承担一切由此引起的连带后果并承担赔偿责任。

六.当事人义务及违约责任

1、甲方的义务

1）甲方须按照本合同所规定的内容，在规定的时间内向乙方提交基础资料 及文件，并对其完整性、正确性及时效性负责。如甲方提交上述资料及文件超过规定期限3天以内，则乙方有权按本合同规定的项目交付时间相应顺延；如甲方交付上述资料及文件超过规定期限3天以上，则甲方与乙方重新确定本项目的交付时间。

2）甲方变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误，或对所提交

资料作较大修改，以致造成乙方返工时，双方除另行协商签订补充协议，重新明确有关条款外，甲方须按乙方所耗实际工作量向乙方支付返工费。

3）在合同履行期间，如因甲方原因提前解除合同，乙方未开始制作工作的，不退还甲方已付的预付款；已开始制作工作的，甲方应根据乙方已发生的实际工作量，不足一半时，按该阶段制作费的一半支付；超过一半时，按该阶段制作费的全部支付。

2、乙方的义务

1）乙方应严格按照本合同的约定向甲方交付制作的项目作品（成品形式为

DVD光盘,数量为 张），并对所提交的项目作品的质量负责。2）乙方应对制作的项目作品出现的遗漏或错误负责补充或修改。由于乙方

制作错误造成甲方损失的，乙方应负责采取补救措施，相应酌情减免制作费用等，并应根据损失程度向甲方支付赔偿金。

3）乙方保证按合同规定时限完成项目工作。如因乙方修改工作等因素造成 阶段进度延误的，乙方必须尽力保证项目最终交付的时间和质量。如最

终日期延误，每延误一天，乙方应向甲方支付全部制作费用1％的违约金。4）合同生效后，除不可抗力等因素外，如因乙方原因要求终止或解除合同，则乙方应返还甲方已支付的预付款，同时乙方应当向甲方支付合同总额1%的违约金。

七.合同效力

本合同自甲、乙双方授权代表签字盖章时成立并生效，自甲方代表签署《确

认单》（附件）时终止。双方约定本合同效力终止或部分内容无效，不影响本合同有关违约责任及争议解决条款的适用。本合同附件之内容与本合同具有同等法律效力。八.争议解决

凡因本合同所引起的或与本合同有关的任何争议，应由双方当事人通过友好协商解决。如果不能协商一致，甲、乙双方均可向有管辖权的法院提起诉讼。九.合同修改

本合同及附件一经签署或确认，非经甲、乙双方达成书面协议，不得变更。十.未尽事宜

本合同如有任何未尽事宜，甲、乙双方同意另行协商，并签订补充协议以完 善。本合同共五页,一式贰份，甲、乙双方各持壹份，具有同等法律效力。甲方： 乙方：

盖章： 签字： 签字：

盖章：

签定日期：2008年 月 日 签定日期：2008年___月 日

第四篇：心系奥运动画制作.

“心系奥运”动画制作 教学设计

乐乐中学 陈列华

所属科目：多媒体技术应用 适用年级：高二 课时：1节 课型：新授课

教学方法：任务引导、讲授法、演示法 教学目标分析：

让学生体验计算机动画制作的一般过程和技术方法的运用,学会运用合理的动画技术表达创意效果.知识与技能：

学习并合理使用逐帧动画、移动渐变动画、形状渐变动画等技术，以及运用遮罩效果和淡入、淡出效果等实现我们的创意。

情感、态度和价值观：

在动画的设计与创意中体现学生的才智和不断探索的精神，在动画的制作当中不断激发学生的创造性和解决实际问题的能力。

重点难点：

二维动画的制作过程和动画制作工具的选择。

教学媒体：

教学课件、多媒体网络教学、投影仪等、教学配套光盘。教学内容分析：

在“信息技术基础”课中同学们已经初步了解了动画制作，有了一定的基础，本节课是以“心系奥运”宣传片开头的动画制作为任务来贯穿，使学生在做中学习，掌握动画制作的全程以及动画技术在创作过程中的应用。学生学习状态分析：

在布置任务时，根据学生不同的基础水平，来完成不同程度的任务。基础较差的同学，可以完全根据教材提供的创意及制作步骤完成动画中几个部分的创作或完成整个动画创作；有能力的同学可以根据主题自己进行创意，自己收集素材进行创作，或在创意的基础上开拓创新，选择更恰当的动画技术来表达主题思想、创造新的成果。

教学过程： 课前准备：

教师制作好《心系奥运》动画片，并收集有关宣传奥运的动画片。如光盘给出的《奥运》动画；基础较好的学生可以预先收集关于奥运会的素材。

一、导入新课：

1、导入（3分钟）

教师：简单复习高一“信息技术基础”曾创作过“心系奥运”的网站，“通过本节课的学习我们还可以在这里继续为它制作一个动态效果好一点的宣传片头，网站浏览效果会更好。”然后向学生演示课前已经做好的动画片头，激发学生的兴趣，提示学生思考“用什么创意来表述主题”。

学生思考：如果让我来设计创作动画，我应该怎么作？

2、预习（2分钟）

学生：带着老师的问题仔细阅读课本P76到P80的内容。

二、讲授新课：

（一）、首先说明动画创意并交代动画制作技术以及制作时就注意的事项：（讲授、演示）（7分钟）

教师：“心系奥运”，就是要表达我们每个学生都关心奥运，宣传重在参与、和平竞争的奥运精神，为此用我们每天都在参与的体育运动的照片从四面八方旋转进来组成奥运的五环，再把它凝聚成一个包含和平鸽的红心的奥运会徽。最后文字的出现起点题的作用。（主题创意）

教师：为了达到这样的效果，图片开始进入场景就应用了移动渐变动画技术，这样画面动感较强，体现了我们每相同学都参与的过程。而图片边缘出现的五个环，又用到了遮罩效果和逐帧动画技术，是为了体现凝聚成一颗心的美好愿望，在动画制作过程我们还采用了形状渐变动画技术，把五种运动图片慢慢融合成了一个带有和平鸽的红心，文字旋转着淡淡的出现，其目的为了点题并给画面带来良好的动态感觉。（主题创意分析和技术讲解）

学生：认真听取老师分析主题创意、讲解有关技术问题及注意事项。

（二）学生练习（明确学习任务，确定制作内容）（20分钟）

教师：了解学生掌握知识情况，根据不同层次的学生提出下面不同的任务；

1、基础较差的同学可以按教材的创意和制作步骤，借助光盘所给的素材来完成“心系奥运”的动画。

2、基础一般的同学可以在创意上或是技术应用层面上有突破、有创新地制作“心系奥运”动画。

3、基础较好的同学可以根据在课前收集的奥运会素材，根据自己创意设计制作一部宣传奥运的动画片。教师：巡回指导，对基础较差的学生如果遇到操作问题比较多时，给予详细讲解，亲自操作演示。对于基础较好的同学，可给予适当的提示。学生：在教师的指导下认真进行练习，遇到问题及时与教师沟通，达到作中学的目的。

（三）成果展示：（10分钟）

教师：组织学生展示作品，对学生的成果进行评价，同时可以让学生互评作品，启发学生鉴赏与评价作品,让他们懂得作者在作品中主题思想要表达什么东西,为了表达该主题又是如何创意的(素材选取、技术处理、文件生成大小等诸多方面考虑)。比较作品在思想表达上的共同点和不同点，引导他们发现规律，做出总结。

学生：展示自己制作成果，和老师、同学交流制作过程中的心得体会。

（四）总结：（3分钟）

教师：

1、回顾整个制作实战过程，指出：同学们在学习制作动画的过程中重点是理解掌握主题创意和动画技术制作方法。而不是停留在具体的某一动画创作技术的操作层面上，引导学生了解、掌握如何用计算机动画去表达我们的思想。

2、评价学生的学习表现。特别表扬在练习当中操作、思维上独特亮点、乐于助人的学生。

学生：认真取听取老师意见，总结制作过程中和经验教训，完成本节教学目标。

教学反思：

本课堂教学利用了信息技术中比较常用的任务驱动教学法，以一个使用动画技术比较全面的实例为任务，通过“任务”来“诱发”、“加强”和“维持”学生的学习动机，使学生在做中学，很好和发挥了学生自主性和教师的主导作用，较成功地达到教学目标。使用讲、演、练的教学法比较能关注全面。但由于课堂时间有限，难于照顾到学生个性发展和培养。

第五篇：动画制作(动画基础知识 教案)

动画制作（动画基础知识 教案）

新闻来源：信息技术组

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提交时间：2008-12-17

教学目标：

【知识与技能目标】

（1）了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。

（2）学会从网上下载计算机动画的常用方法。

（3）了解制作动画的常用软件，会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画。

（4）理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。

【过程与方法】

借助动画软件将动画分解成一组彼此相关的图片，帮助学生理解动画的原理；学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。

【情感态度与价值观】

通过对动画原理和发展历程的了解，认识动画不仅是一种技术，更是一种文化艺术；通过对动画素材的下载，增加获取信息的能力和欣赏动画的素养；通过对动画制作软件的了解和制作动画的尝试，建立学习动画制作的兴趣。

教学方法：

演示讲授法、实验学习。

重难点：

重点：动画原理的理解。难点：GIF动画的制作。

教学过程：

【导入】

动画有着悠久的历史，我国民间的走马灯和皮影戏，就是动画的一种古老表现形式。国产动画片《大闹天空》中“孙悟空”的形象闻名世界，“米老鼠”、“唐老鸭”等动画形象也深受大众的喜爱。现代科学技术的发展为动画注入了新的活力。网上的生日贺卡、搞笑短片、MTV、网页广告、益智游戏等极大地丰富了网页的内容与形式，电视上也经常能看到一些动画形式的广告和趣味小品、宣传短片。

【讲授新课】

一、演示几段具有一定代表性的动画，介绍动画的分类。

1．播放国产传统动画的视频片段，介绍动画技术的发展历程，了解我国动画艺术大师对世界动画文化艺术的贡献，使学生受到爱国主义的教育。

中国动画电影开始与1920年。动画先驱者万氏兄弟（万籁鸣、万古蟾、万超尘、万涤寰）从中国的走马灯、皮影戏和国外的卡通中得到启发，试制动画广告片。1926年完成了他们的第一部动画片《大闹画室》。1934年拍摄了第一部有声动画片《骆驼献舞》，在技术上有了较大进步。

1961年-1964年，万籁鸣导演的《大闹天宫》是一部长达120分钟的规模巨大的作品，它创造的孙悟空形象，闻名全世界。

1979年，王树枕、严定宪、徐景达导演的《哪吒闹海》，1980年徐景达导演的《三个和尚》等动画片，都是有世界影响的作品。

2．播放计算机平面动画和三维动画，使学生在感受到动画文化艺术性的同时感受到动画的技术性，激发求知欲。

3．归纳动画分类的方法，了解动画的分类。

动画

传统动画

计算机动画

二维动画

三维动画

二、从网上下载动画，增强学生信息获取的能力。

1．访问一个含有GIF动画和Flash动画的网页，介绍从网页上识别动画的方法。

2．介绍GIF动画和Flash动画的特点和应用。

GIF动画：制作容易，不可添加音频，不能交互。常用于网页、演示文稿和手机彩信等。

Flash动画：表现力强，能添加音频，可设置交互。广泛应用于网页、贺卡、游戏、MTV、广告、教学课件、宣传短片等。

3．演示下载GIF动画的方法。

4．演示FlashCatcher的安装，介绍下载Flash动画的方法。

5．向学生推荐几个Flash动画网站，引导学生文明上网，指导学生在观赏动画的同时，懂得动画是文化艺术，是作者辛勤劳动的奉献，“美”与“乐”要靠我们去创造。

3lian素材

http://www.xiexiebang.com/

网页制作大宝库

http://www.xiexiebang.com/gif/

素材中国

http://www.xiexiebang.com/

图片素材库

http://sucai.jz173.com/

素材精品屋

http://www.xiexiebang.com/

6．学生练习下载GIF动画和Flash动画的方法，并请几名同学做示范。

三、分析动画原理

1．介绍GIF动画制作软件Ulead GIF Animator。

Ulead GIF Animator动画制作软件，是目前功能最强、操作最简易、使用也最广泛的GIF动画制作软件。该动画制作软件还可以连结到绘图软件，来作图片的编辑修改，使用它来制作动画可说是相当的便利。

2．Ulead GIF Animator打开一幅从网上下载的GIF动画。

3．分析动画的组成，理解动画原理。

4．介绍传统动画的制作知识，理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。

5．新建文件，添加一组“豹子奔跑”的图片，播放动画观察效果。得出结论：动画是将一张张静态的图片，通过软件连续的播放产生影像的动态效果。其原理是：因为单张图片快速而且连续的播放，会让我们的眼睛产生“视觉暂留”的现象，我们会感到图片中的物体正在动作。

四、总结制作步骤

见教材中“实践学习——制作一幅„豹子奔跑‟的GIF动画”中的内容。

五、学生自主练习

学生根据老师刚才的演示，自主、合作制作动画“奔跑的豹子”，相互讨论各制作步骤的意义，并概括总结出动画制作的主要步骤。

六、介绍其它动画软件

1．Ulead Cool 3D是友立公司出品的一款专门制作文字3D效果的软件，可以用它方便地生成具有各种特殊效果的3D动画文字。

2．Flash动画软件。

Flash动画软件是本单元的主要学习内容。

【课堂小结】

1．教师总结本课教学内容，点评学生制作过程中遇到的问题。

2．请学生叙述GIF动画制作的主要步骤。

3．播放几幅含有文字内容的GIF动画和具有视频效果的动画。提示学生尝试Ulead GIF Animator中“文本工具”的使用和“视频效果”的设置。

【巩固练习】

见《实践指导》中的“实践8-1”。