第一篇:(太阳能练习)九年级物理下册寒假练习
(太阳能练习)九年级物理下册寒假练习
随着寒假来临,学生们在享受假期的同时,也要面对一件重要的事情那就是复习。查字典物理网为大家提供了九年级物理下册寒假练习,希望对大家有所帮助。
一、填空题
1.在太阳内部,_________在超高温作用下发生_________,释放巨大的_________,因而太阳具有巨大的能量。
2.人们除了可以间接利用存储在_________中的太阳能外,还可以采用_________和_________两种方式,直接利用巨大的太阳能。
3.植物吸收太阳光进行光合作用,在这过程中是_________能转化为_________能;太阳电池可以将_________能转化为_________能。今天,我们利用化石燃料获取能量,实际上是在开采上亿年前地球所接收的_________能。
二、选择题 1.关于太阳能的下列说法中错误的是()。
A.太阳能是可供人类利用的一种新能源,它是一次能源
B.太阳能分布广阔,获取方便,处处可利用
C.太阳能安全、清洁,利用太阳能不会给环境带来污染
D.对于人类来说,太阳能几乎可以说是一种取之不尽,用之不竭的永久性能源
2.人类使用的普通能源,如煤、石油、木柴以及水力发电得到的能量,它们的根源是()。
A.太阳能 B.地球本身 C.内能 D.机械能
3.利用平板式集热器获得太阳能,集热器温度不断升高,下列说法中不是其原因的是()。
A.集热箱内壁是黑色的 B.集热箱内装有透明的玻璃
C.集热箱是长方形的 D.集热箱是用绝热材料封闭的
4.关于太阳电池,下列说法错误的是()。
A.太阳电池可以将太阳能转变为电能
B.每个太阳电池所能产生的电压较低
C.目前大量使用太阳电池的物品并不多
D.由于太阳电池可以将太阳能转变为电能,因而可以大量的使用它
以上就是查字典物理网为大家提供的九年级物理下册寒假练习,大家仔细阅读了吗?加油哦!
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第二篇:九年级物理国庆练习
九年级物理国庆练习(2)20151003
1如图所示的简单机械中,在使用中费力杠杆的是()A.
核桃夹 B.自行车车把
C.
活塞式抽水机抽水 D.扫帚
2如右图示,轻质杠杆OA中点悬挂重物,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,保持F的方向不变,始终与杠杆垂直,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将:
A.变小 B.变大 C.先变大再变小 D.不变
3小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率,他先后进行了两次实验,将钩码分别匀速竖直 提升h1和h2的高度(h1>h2).对两次实验中一些物理量进行比较,正确的是(其中s为绳子自由端通过的距离,H为动滑轮上升的高度)()A.s1=s2 B.H1=H2 C.η1=η2 D.W有用1=W有用2 4爷爷与小丽进行爬楼比赛,他们都从1楼上到6楼。爷爷的体重是小丽体重的2倍,爷爷所用的时间是小丽所用时间囊的2倍。若爷爷做功为W1,功率为P1,小丽做功为W2,功率为P2,则下列判断正确的
A.W1:W2=1:1 B.W1:W2=4:1 C.P1:P2=1:1 D.P1:P2=4:1 5如图所示,直升飞机悬停在空中。下列对直升飞机能量的分析,正确的是 A.直升飞机具有重力势能
B.直升飞机的动能不断转化为重力势能 C.直升飞机的重力势能不断转化为动能 D.直升飞机的机械能在不断增大
6小刚和小明分别用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物匀速拉到两个斜面的顶端,若两个斜面光滑、等高,甲斜面长4m,乙斜面长5m,所做的功跟别是W甲、W乙,则下列说法正
7甲、乙两物体都做匀速直线运动,它们运动的路程s和所做的功W随时间t变化的图像分 别如图(a)、(b)所示,则两物体受阻力较大的是()F
第三篇:物理小练习
小练习(一)
1、甲酸的下列性质中,可以证明它是弱电解质的是()
A.1
mol·L-1的甲酸溶液中c(H+)约为1×10-2
mol/L
B.甲酸能与水以任意比例互溶
C.甲酸与盐酸都能与NaOH发生反应
D.甲酸溶液的导电能力比盐酸溶液的导电能力弱
2、下列电离方程式正确的是()
A.醋酸溶于水:CH3COOH===CH3COO-+H+
B.NaHSO4溶于水:NaHSO4===Na++HSO4—
C.碳酸氢钠溶于水:NaHCO3HCO3—+Na+
D.次氯酸溶于水:HClOH++ClO-
3、在25℃时,纯水电离度为α1,pH=3的醋酸中水的电离度为α2,pH=11的氢氧化钠溶液中水的电离度为α3。则下列关系正确的是()
A.α1<α3<α2
B.α3<α2<α1
C.α2=α3<α1
D.α1<α2=α34、某弱酸溶液中存在电离平衡HAH++A-,下列叙述不正确的是()
A.溶液中离子浓度的关系满足:c(H+)=c(OH-)+c(A-)
B.0.10
mol/L的HA溶液中加水稀释,溶液中c(OH-)增大
C.HA溶液中加少量的NaA固体,平衡逆向移动
D.常温下,加入NaA固体可使HA电离常数变小
5、关于金属腐蚀,下列说法正确的是()
A.金属的化学腐蚀比电化学腐蚀更普遍
B.析氢腐蚀比吸氧腐蚀更普遍
C.析氢腐蚀后阶段会发生吸氧腐蚀
D.牺牲阳极的阴极保护法是利用了电解原理
6、氢氧燃料电池已用于航天飞机.以30%KOH溶液为电解质溶液的这种电池在使用时的电极反应如下:2H2+4OH——4e—═4H2O,2H2O+O2+4e—═4OH—
.
据此判断,下列说法错误的是()
A.H2在负极发生氧化反应
B.供电时总反应为:2H2+O2═2H2O
C.燃料电池的能量转化率为100%
D.产物为无污染的水,属环境友好电池
7、如图所示,将两烧杯用导线如图相连,Pt、Cu、Zn、C分别为四个电极,当闭合开关后,以下叙述正确的是()
A.Cu极附近OH-浓度增大
B.Cu极为原电池负极
C.电子流向是由C极流向Pt极
D.当C极上有4
mol电子转移时,Pt极上有1
mol
O2生成8、高铁电池是一种新型可充电电池,电解质溶液为KOH溶液,该电池能长时间保持稳定的放电电压,放电时的总反应为:3Zn+2K2FeO4+8H2O===3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,下列判断不正确的是()
A.放电时,负极反应为Zn-2e-+2OH-===Zn(OH)2
B.充电时,阴极pH增大
C.充电时,阳极反应为Fe(OH)3+5OH-―3e-===FeO42-+4H2O
D.放电时,每转移6mol电子,则有1
mol
K2FeO4被还原
9、对于可逆反应N2(g)+3H2(g)
2NH3(g)ΔH<0,下列研究目的和示意图相符的是()
A
B
研究
目的压强对反应的影响(p2>p1)
温度对反应的影响
图示
C
D
研究
目的平衡体系增加N2
对反应的影响
催化剂对反应的影响
图示
10、在一定温度下,向一个容积可变的容器中,通入3
mol
SO2和2
mol
O2及固体催化剂,使之反应:2SO2(g)+O2(g)
2SO3(g)ΔH=-196.6
kJ·mol-1,平衡时容器内气体压强为起始时的90%。保持同一反应温度,在相同容器中,将起始物质的量改为4
mol
SO2、3
mol
O2、2
mol
SO3(g),下列说法正确的是()
A.第一次平衡时反应放出的热量为294.9
kJ
B.两次平衡SO2的转化率相等
C.第二次达平衡时SO3的体积分数大于2/9
D.达平衡时用O2表示的反应速率为0.25
mol·(L·min)-111、有下列物质
①
NaCl固体
②乙醇
③
氯化氢
④
铜
⑤
BaSO4固体
⑥乙酸
⑦NaOH固体⑧
硫酸溶液
⑨CH3COONH4
固体
(1)以上物质属于非电解质是__________________________(填序号,下同)。
(2)能导电的是_________________,含有阴、阳离子的是___________________。
(3)属于强电解质是________________,属于弱电解质的是______________________。
12、某温度下,水的离子积常数为1×10﹣12,在该温度下,0.1mol/L的HCl溶液pH=_________,0.1mol/L的NaOH溶液pH=________,若将两者按体积比V(HCl):V(NaOH)=9:11混合,则混合液的pH值约为______。(假设混合后溶液体积不变)
13、甲酸是基本有机化工原料之一,广泛用于农药、皮革、染料、医药和橡胶等工业。
(1)工业上利用甲酸的能量关系转换图如下:
反应HCOOH(g)CO2(g)+H2(g)的焓变ΔH=________kJ·mol-1。
(2)某科学小组研究压强对反应CO2(g)+H2(g)HCOOH(g)的影响。t
℃下,在一个容积可变的密闭容器中,充入一定量的CO2和H2,测得不同压强下平衡时容器内气体的浓度如下表:
实验编号
反应压强
物质浓度/(mol·L-1)
CO2
H2
HCOOH
p1
0.3
0.3
0.9
p2
a
a
0.4
p3
0.4
0.4
b
①平衡时,实验1的正反应速率________(填“>”“<”或“=”)实验3的逆反应速率。
②由实验1的数据可计算t
℃时,该反应的平衡常数K=________。
③a=________。
(3)经研究发现采用电还原法可将CO2转化为甲酸根离子,同时还能提高CO2的转化效率。其电解原理如图所示,下列叙述正确的是________。
A.Sn极的电极反应式为CO2+2e-+HCO===HCOO-+CO
B.电解过程中K+向Pt极移动
C.Pt极发生还原反应并有气体逸出
D.电解过程中HCO浓度逐渐减小
第四篇:高一物理练习
高一物理备课组工作总结
2012-2013学第一学期已经结束,高一物理备课组老中青六名教师,遵照学校的工作要求,结合本组实际,开学初认真制定了教学工作计划,本学期狠抓工作落实,注重探索、实践,齐心协力,顺利圆满地完成了本学期的教学工作计划和工作任务。现将本组工作情况总结如下:
一、认真研究教材,坚持集体备课。本学期我们组的全体老师在开学初认真学习新课程标准,集体研读新教材,并与老教材作对比,重点把握新增内容;我们备课组认真学习新课标有关指导性文件,运用“生本”理念来指导教学工作,努力转变教学观念,变教堂为学堂,还学生学习的主动权,注重培养学生“自主•探究•合作”的精神,使学生学会自我学习、自我探究、自我发展。每周三下午固定安排集体备课,统一思想,分工负责。在每次活动开展前,主讲老师和其他教师都做了充分的准备,对该课题的重点、难点和疑点的具体处理方案都做出了精心的安排,写出讲课稿,对过去的成功经验也做出相应介绍。
在每章每节中,学生在哪些环节易犯错误,易犯哪些错误,有针对性的做出评估。做到统一例题、统一习题。按要求上好每一节课,有教材分析,学生情况分析,备有教法,每堂课后进行教学反思。能按课程标准的要求做好每一个演示和分组实验。本着立足学生,各班共同进步的目标,备课组团结、协作,向45分钟要质量,工作有激情,教学成效显著,各班平均成绩接近。
二、加强教学教法研究,努力提升业务能力。本学期备课组按照学校要求加强研究,从教学进度的安排、研究课题的选择到任务的落实,稳扎稳打。教法上注意现代方法与传统方法的结合,抓“双基”与灵活运用创新相结合,合理利用多媒体辅助教学。:讲课时作到“四讲”:讲结构、讲思路、讲方法、讲规律;无论对整个备考过程还是对每节课,都要抓好三个环节:知识梳理环节;选题、训练环节;讲评、归纳环节。要加强五个训练:一是审题训练;二是基础训练;三是表达训练;四是计算训练;五是开拓训练。从高一开始,不留死角,是学生形成科学的理性思维。同时加强教学经验的总结,按学校要求读一本好书,写好教学随笔,从自己的教学实际出发,教有所得,教有所思,总结出对教学有指导意义的文章。
三、从实际出发,降低教学难度。
由于这届高一学生生源程度,为了保护学生学习物理的信心与兴趣,尽管本学期课程紧,任务重,我们本着让学生听懂学会的原则,适当降低了教学内容的难度。并且在实际教学中,只要学生听不懂的,我们就讲,例如学生不会受力分析,我们就多训练;在降低课堂难度的同时,我们也降低了我们所选用的教辅资料的难度。
四、听课和作业的批改及试卷的评讲。
教师之间相互听课在物理组已经蔚然成风。本学在教导处的安排下,每周进行一次常态课听课观摩,听完课后全体教师进行评课,老教师们畅所欲言,毫不隐瞒,客观的指出优缺点,帮助年轻教师尽快成长。新老师讲课水平在老教师的帮助下进步很大。布置的作业我们都做到全批全改,注重讲解,对每次试卷都是精心的选择,注重知识点的突出及基础的理解,甚至用手抄然后复印发给学生,这样有目的的教学让学生学有所长,使整个年级的物理不在出现学生分数普遍偏低的情况。
草长鹰飞,春华秋实,转眼间一学期过去了,我们的备课组一定牢记自己的使命,服从学校的安排,服从大局的考虑。在未来的教学中,争取更大的进步
高一物理备课组
2013.01.10
第五篇:物理练习11
物理练习11 姓名___________
1、如图所示,电源电压不变,定值电阻R阻值为18欧。有四只白炽灯泡L1、L2、L3、L4,它们的规格分别为“3V,2W”、“6V,2W”、“12V,2W”、“24V,2W”。当把它们分别接在电路中的M、N两端时,实际功率最大的是()A、L1 B、L2 C、L3 D、L4
2、由电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着'PZ220-60”的电灯供电,由于导线有电阻,灯泡消耗的实际功率为55W。则导线消耗的功率()A、小于5W B、等于5W C、大于5W D、不能确定
3、两个小灯泡L1、L2 的额定电压均为U额,在额定电压下,通过L1的电流I1是L2的电流I2的2倍。若把灯L1、L2串联后接到另一个电压为U的电源上,则:()A、当U=U额/2时,灯L2可正常发光 B、当U=2U额时,两灯均可正常发光,C、当U=3U额时,灯L1可正常发光 D、U为任何值时,灯L1都不可能正常发光
4、两根阻值相同的电阻丝,分别串联和并联后接在同一电源上,烧开同一壶水所用的时间分别为t1和t2,则t1:t2等于()A、1:4 B、4:1 C、1:2 D、2:1
5、将定值电阻R1单独接在电压不变的电源上,消耗的功率是20瓦,另一个定值电阻R2单独接在这个电源上消耗的功率是R1消耗功率的1.5倍,若将R1和R2串联接在这个电源上,则这个电阻消耗的总功率是()
A、50瓦 B、25瓦 C、12瓦 D、10瓦
6、如图所示,电源电压U保持不变,定值电阻的R0的功率为P0,滑动变阻器的功率为P',当滑动变阻器的滑片P由a端滑向b端的过程中,下面说法正确的是()
A、V1示数变大,V2示数不变,P0/P′的值变小
B、V1示数不变,V2示数变小,P0/P′的值变小 C、V1示数不变,V2示数变大,P0/P′的值变大 D、V1示数变大,V2示数变小,P0/P′的值变小
7、小华准备参加玩具赛车比赛,他运用如图所示的电路来挑选一只能量转换效率较高的电动机.设电池的电压恒定不变,他先用手捏住电动机的转轴,使其不转动,闭合开关后读出电流表的读数为2A;然后放手,当电动机正常转动时,又读出电流表的读数为0.6A.则该玩具电动机正常转动时将电能转化为机械能的效率为()
A、91% B、70% C、30% D、9%
8、额定电压相同的甲、乙两盏电灯,其额定功率的比是3∶2,如果将它们并联接入实际电压为额定电压一半的电路中,实际消耗的电功率之比是()A、2∶3。B、3∶2。C、9∶4。D、4∶9
9、某同学做电学实验时,已知他所用电流表量程为0—0.6A,电压表量程为0—3V,电源电压6V保持不变,滑动变阻器的最大阻值为50Ω,定值电阻R0为10Ω,S闭合后,在实验操作无误的情况下,正确的说法是()A、电流表的最大示数为0.6A B、滑动变阻器消耗的最小功率为0W C、电压表的最小示数为1V D、电阻R0消耗的最大功率为1.8W
10、如图所示,在左、右两个相同容器中分别装有质量和温度都相同的水,通电后,已知右边容器中的水先沸腾,由此可知()A、R1>R2 B、R1<R2
C、R1=R2
D、条件不足,无法确定
11、在电源电压不变的某一电路中,接入一个可调温的电热器,电热器内部有两根阻值不相等的电热丝;当两根电热丝串联使用时,电热器消耗的电功率为220 W;当只使用其中一根阻值较大的电热丝时,电热器消耗的电功率为275 W;若将两根电热丝并联使用,则电热器消耗的电功率为()
A、495 W B、990 W C、1100 W D、1375 W
12、甲、乙两根电阻丝,给一壶水加热至沸腾,电源电压不变,若只用甲加热需10分钟,若只用乙加热需15分钟,把两根电阻丝并联后加热,则需用时间是t并,把两根电阻丝串联后加热同一壶水,则需用时间是t串,这两个时间分别是()
A、25 分钟,6分钟 B、6分钟,25分钟 C、25分钟,25分钟 D、6分钟,6分钟
13、如图,温度为最高挡的应选()
14、如右图所示,R2=2R1,当开关S打开和闭合时,在相同的时间内,电流通过R1产生的热量之比为()
A、1∶3 B、1∶9 C、3∶1 D、9∶1
15、使用电水壶烧水,当电压为U时,经时间t可烧开一壶水,如电压下降30%,烧开一壶水需要时间为()
A、t/3 B、t/9 C、3t D、100t/49
16、有个1千瓦的电炉,电炉丝断了。到电料商店购买,恰巧1千瓦的电炉丝缺货,只有2千瓦和500瓦的,怎样组装成1千瓦的呢?()
A、把1根2千瓦的电炉丝分为相等两段,取其一段 B、把2千瓦的两根并联 C、把500瓦的两根串联 D、把500瓦的两根并联
17、据学过的电学知识,利用电压表可以测量出两处之间的距离.如图所示,在乙处某施工工地接有一个“220 V 100 W”的灯泡.测得甲处电源两极间电压是220 V,乙处灯泡两端电压是193.6 V,(1)通过计算,该电路中的电流是多少安?(2)输电用的铝导线每1 m长的电阻为0.02 Ω,由此可知甲、乙两处间的距离是多少米?(设灯丝电阻不随温度变化)
18、如图所示电路中,小灯泡L上标有“8V 3.2W”字样,滑动变阻器的最大阻值为40Ω,R1的阻值为18Ω。
求:(1)小灯泡L的电阻为多少欧?
(2)S、S1、S2均闭合时,电压表的示数为9V,则电源电压为多少伏?
(3)断开S1、S2,闭合S,若接入电路中的电压表的量程改为0~3V,电流表的量程为0~0.6A,为了保证两表均不超
过量程,且小灯泡两端的电压不超过其额定电压,滑动变阻器的阻值变化范围为多少?
19、如图所示,是供电设备向居民楼用户输电的示意图,为保证居民楼内的用户所有用电器都正常工作,居民楼的输入导线间的电压必须保证为220伏.某居民楼内消耗的用电器总功率为44kW。
(1)所有的用电器均正常工作时,通过输电线的电流为多少安?
(2)若输电线的总电阻为0.1欧,输电线上损失的功率为多少kW?居民楼内由于家用电器的增加,将向供电部门申请“增容”,即增加用电功率.当居民楼的用电器的额定功率增加到88千瓦,所有用电器均在正常工作的时侯,输电线路损失的功率比“增容”前增加了多少千瓦?
20、小明利用标有 “6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。
如图9甲所示:OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图14乙所示电路,要使其中一个灯泡正常发光,电路中电流表的示数为多少A?电源的电压是多少?电路消耗的总功率为多少?
21、某物理兴趣小组同学设计了如图22(甲)所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为“0~15V”,电流表量程为“0~0.6A”,小灯泡标有“6V 1.2W”字样,Ro为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表示数变化,描绘出U-I关系图,如图22(乙)所示.(1)求当电压表示数为1V时,通过Ro的电流是多少安?
(2)调节电源电压,求当小灯泡与定值电阻Ro消耗的总功率为0.8W时,小灯泡的实际电功率是多少瓦?
答案与分析:
1、B分析:当灯泡的RL等于R时,灯泡的实际功率最大,所以把灯泡的电阻算出来应为18欧的那一个。
2、A分析:如果220V供给这只灯,功率为60W。如果导线有电阻,根据总功率P总=U2/(R线+RL),总功率将小于60W,利用公式P总=P线+PL,所以P线小于5W。
3、D分析:根据R=U/I,得R1:R2=1:2,根据串联电路的分压原理:U1:U2=R1:R2=1:2,所以只能让L2得到U额的电压而正常工作,而L1得到U额/2的电压而不正常工作,总电压只能为3U额/2。如果让L1得到U额的电压,而L2得到2U额的电压而烧坏,L1也不能亮。
4、B分析:方法一:根据Q=U2×t/R,有Q与U相等,每根电阻为R,串联电阻为2R,并联电阻为R/2,所以R串是R并的4倍,所以t串是t并的4倍。方法二:根据P=U2/R,因U相等,因R串是R并的4倍,所以P串是P并的1/4。根据Q=Pt,因Q相等,所以t串是t并的4倍。
5、C分析:利用特殊公式:P串= P单独1× P单独2/(P单独1+P单独2),P并=P单独1+P单独2,其中P单独1=20W,P单独2=30W。(推导过程:因为电源电压不变,P串=U2/(R1+R2)、P单独1=U2/R1、P单独2=U2/R2,得到R1=U2/ P单独
1、R2=U2/ P单独2,代入得出P串=U2/(R1+R2)= P单独1× P单独2/(P单独1+P单独2),P并=P单独1+P单独2)。
6、B分析:V1测总电压,示数不变。滑动变阻器的R′变大,根据串联电路的分压原理,分到的电压U′也变大,所以V2示数变小,根据串联电路P0:P′=R0:R′。
7、B分析:电动机电路不是纯电阻电路,可等效为线圈与电阻R线组成,电流通过线圈时要转动,电能转化机械能,电流通过电阻R线时要发热,电能转化为内能。电动机转轴不转动时,线圈不起作用,总电压
U全部加在电阻R线两端,R线=U/I=U/2A。正常转动时,加在电阻两端的电压是U线= I′R线 =0.6A×U/2A=0.3U,那么加在线圈两端的电压是U线圈=U-U线=0.7U。有用功率P有=U线圈I′=0.7U×I′,总功率P总=UI′=U×I′,根据η=P有/P总。
8、B分析:根据根据Ps/Pe=(Us/Ue)2=(1/2)2=1/4,得Ps=Pe /4,得P s1:P s 2=(Pe1 /4):(Pe2 /4)= Pe1 :Pe2 =3:2。
9、C分析:电压表的示数最大不能超过3V,滑动变阻器至少要分去电压3V。根据串联电路的分压原理:U0:U′=R0:R′,所以滑动变阻器的阻值最小为10欧,取值范围10-50欧。当滑动变阻器的最小电阻为10欧时,电流表的最大示数为I=U/(R0+R′),得0.3A。滑动变阻器消耗的功率不可能为0W。电阻R0消耗的最大功率为 P0=U02/(R0),得0.9W。当滑动变阻器的最大电阻为50欧,根据串联电路的分压原理:U0=R0×U/(R0+R′),得电压表的最小示数为1V。
10、A分析:R1与R2是并联的,电压U相等。右边水先沸腾,说明功率P2大,利用P=U2/R,得出R2小。
11、D分析:利用特殊公式:P串= P单独1× P单独2/(P单独1+P单独2),P并=P单独1+P单独2,其中P串=220W,P单独1=275W。推导过程:因为电源电压不变,P串=U2/(R1+R2)、P单独1=U2/R1、P单独2=U2/R2,得到R1=U2/ P单独
1、R2=U2/ P单独2,代入得出P串=U2/(R1+R2)= P单独1× P单独2/(P单独1+P单独2),P并=P单独1+P单独2。
12、B分析:t并=t1×t2/(t1+t2),t串=t1+t2,推导方法:每一次的热量Q都相等,Q=U2×t/R,得出R1= U2×t1/Q、R2= U2×t2/Q、R并= U2×t并/Q、R串= U2×t串/Q,再利用公式R并=R1×R2/(R1+R2)和R串=R1+R2,推导出以上两个式子。
13、A。
14、B。
15、D分析:电压下降30%,即Us=70%Ue,根据Ps/Pe=(Us/Ue)2=49/100,根据Q=Pt,而Q一定,所以t与P成反比。
16、D分析:额定电压都是220V,设1千瓦的电炉丝的电阻为R,根据R=Ue2/Pe,则2千瓦的电阻为R/2,500瓦的电阻为2R。A.取其一段的电阻为R/4,不符合要求。B.把2千瓦的两根并联,电阻也为R/4,不符合要求。C.把500瓦的两根串联,电阻为4R,不符合要求。D.把500瓦的两根并联电阻为R,符合要求。
17、0.4;1650。18、20;9;阻值变化范围2.5欧-10欧。分析:第一个式子:I=U/(R2+RL)≤0.6A。第二个式子:U2=R2×U/(R2+RL)≤3伏。第三个式子:UL=RL×U/(R2+RL)≤8伏。最后解得。
19、200;4。分析:输电线上损失的功率为P损=I2R线,就可得出。20、0.5安;8伏;4W 21、0.05安;0.6瓦.