西师版四年级语文上期中测试

第一篇：西师版四年级语文上期中测试

西师版四年级上语文期中测试卷

语文试题

姓名：

分数：

一、积累运用。（40分）1.给加点的字注音。4分

（）

（）

（）

（）呼啸

麦茬

艄公

斩尽杀绝

2.根据拼音，把字词正确、规范、美观地写在田字格里。6分

wú

dōu

pú

shì

qiǎnɡ bǎo

xùn

xiè

qì

荒（）（）风

胸（）（）世（）通（）员 装（）（）墙 3.给加点的字词选择正确的注释。3分

（1）千里黄云白日曛（）A.同“熏”，熏陶。B.日出时的明亮光线。C.太阳落山时的昏暗光线。

（2）李白乘舟将欲行（）A.想要

B.将要

C.需要

（3）为了开辟新天地（）A.创造，开创

B.驳斥或排斥

C.透彻 4.区别组词语。4分

副（）

嚓（）

畔（）

赠（）幅（）

擦（）

绊（）

增（）5.按要求写词语。3分

（1）衣冠楚楚（ABCC式）：

（2）无穷无尽（含近义词）：

6.根据划线部分的意思写一个四字成语。4分

（1）那棵橡树亭亭如盖的树冠把天空和太阳都遮蔽了起来。（）（2）聂耳急迫得不能再等待，他带着安娥来到大街上。（）

（3）随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也随着时间的推移越来越增加了。（）

（4）早晨，这些面包还是面粉，可现在散发出的香味实在是让人口水都快流出来了。（）7.按要求做题。13分

（1）按“骄傲”的不同意思写句子。

①（自豪）：

②（自以为了不起）：

（2）我完成了老师布置的所有作业。

①改为“被”字句：

②改为“把”字句：

（3）古诗文理解填空。

沧海桑田，世事变迁。对于世间的许多事，人们都有自己不同的见解。比如学习，《弟子规》中说：“子不学。幼不学。”关于读书，杜甫说“。”关于爱国，顾炎武说“。”关于朋友间的送别，高适说“

。”（4）钓鱼岛是中国的。

改为反问句：

8.口语交际。3分

俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”心怀感激是我们的一种美好情感。要过年了，请你对辛勤劳苦呵护关心我们的父母表达一下你真诚的谢意！

二、阅读理解。25分

1.判断正误，正确的打对号，错误的打叉。5分（1）《失去的一天》的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基，文章是按事情发展顺序写的。（）（2）《猪八戒吃西瓜》一文节选自中国古典名著《西游记》。（）

（3）聂耳，原名聂守信，中国现代著名作曲家、人民音乐家。她所谱写的《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌。（）

（4）“风景是美啊，可是最美的还不是风景。”这句话的意思是说美好的心灵比风景更美。（）（5）《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲，这首歌表达了志愿军战士热爱祖国的赤子之心和革命乐观主义精神。（）

2.阅读课文选段，按要求做题。9分

我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。

（1）“激动”的近义词是

；“幸福”的反义词是

。（2）照样子写出表示时间很短的词语。

一瞬间

（）（）（3）“我”感到幸福和激动的原因不仅是指

这件事，更指

的优秀品质。（4）文中划线句子是描写人物的。（5）文中最后一句话的作用是什么？说说你的体会。

2.阅读短文，按要求做题。11分 漫长的一课

石头非常贪玩，学习成绩滑落谷底。一天下午放学后，班主任陪他边走边谈，来到一个池塘边，问他是否想把学习赶上去，他说，那已经是不可能的事了。班主任指着池塘里的一大群鹅说：“你信不信，我能让这些吃素的家伙像猫一样喜欢吃鱼，如果试验成功，学习上你可得听我的，行吗？”石头舔（tián tiǎn）了舔嘴唇，又挠了挠眼眶(kuānɡ kuǎnɡ)，心不在焉地说：“那好吧！”

老师来弄一盆泥鳅，大鹅们乘兴而来，败兴而去。石头偷偷地发笑。第二天，老师将泥鳅剁碎，可大鹅们视而不见。石头又偷偷地笑了。第三天，老师将泥鳅煮熟剁碎来喂鹅，大鹅们气得一转身就走了。此时，石头正想着找谁来玩球。第四天，老师将泥鳅碎肉拌入谷糠中，大鹅们挑挑拣拣地吃了几口就又“罢工”了。可石头放下的心开始悬着了。日子一天一天过去，谷糠中的碎肉不断加多，当两个月后的一天，老师再端来一盆活泥鳅的时候，大鹅们吃的劲头比起猫来毫不逊色。

漫长的实验终于成功了，石头彻底服了。他一声不吭地来到老师面前。老师语重心长地对他说：“人最怕的就是自己否定自己，只要你树立信心，耐得住时间的考验，就没有不可能实现的事。”石头听了嘿嘿地笑了，坚定地说：“老师，今后学习上我听你的。”（1）在文中加点的字的正确读音下面画横线。（2）根据解释从文中找出词语写在括号里。

①趁着一时高兴就来了。（）②像没看见一样，指不重视或不在意。（）③语言诚恳，情深意长。（）（3）“大鹅们气得一转身就走了”一句运用了的修辞手法。

（4）文中“罢工”所用的引号作用是

。（5）石头“偷偷地笑”，说明

。石头的心“开始悬着”，说明他意识到老师的实验

。（6）这篇小故事说明的大道理是。

三、习作表达。30分

1.家是温馨的港湾，充满着欢乐和幸福。快过年了，家中每天都会发生一些新奇的事，请以“我家的新鲜事”为题写一篇作文。要突出事情的新奇，新奇给你带来的感受。2.假如我是

请大胆、合理想象，叙述要条理清晰。提示：以上两个题目任选一题作文。

第二篇：初三(上)语文期中测试

初三语文练习

（三）班级姓名学号得分

一、基础知识（共38分）

1、古诗词积累。（10分）

① 酒困路长惟欲睡。

②，有暗香盈袖。

③ 千古兴亡多少事？悠悠。

④ 只见草萧疏，水萦纡。

⑤ 军听了军愁，民听了民怕。？

2、文学常识填空。（13分）

① 《陈涉世家》的作者是时期的，他字。本文节选自 》，全书、、② 《唐雎不辱使命》选自《》，这是末年根据战国史书整理编辑的。

3、加点字词解释。（15分）

辍耕之垄上（）苟富贵（）皆次当行（）．．．

等死（）楚人怜之（）陈胜王（）．．．

卒中往往语（）并杀两尉（）比至陈（）．．．

岂直五百里哉（）免冠徒跣（）以头抢地耳（）．．．

怀怒未发（）秦王色挠（）寡人谕矣（）．．．

二、语言运用（共19）

4、下列加点的成语使用错误的一项是（）（3分）

A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。．．．．

B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。．．．．

C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。．．．．

D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。．．．．

5、选择正确的排列顺序（）（3分）

① 语文学得好，对于其他学科的学习会产生积极的影响，对于将来从事工作和继续学习也是十分必要的。

② 语文是从事学习和工作的基础工具。

③ 语文学科对于提高学生的思想道德素质和科学文化素质，培育有思想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，具有重要的意义。

④ 为了适应建设高度文明、高度民主的社会主义现代化国家的需要。

⑤ 普通教育阶段的各门学科都是基础学科，语文则是学习各门学科必须掌握的基础工具。

⑥ 语文学科必须全面贯彻教育方针，面向现代化，面向世界，面向未来，大力进行教学

改革，大面积提高语文教学质量。

A．⑤④⑥②①③

C．②⑤⑥③④①B．⑤①③②④⑥ D．⑤②①⑥③④

6、有一个盲人在夜晚走路时，手里提着灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单。”

盲人说的“道理”是什么？请写出来。

分）

7、“永远的丰碑”是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄

人物的感人事迹，在社会上引起了强烈反响。请你回答以下问题。（共8分）

① “永远的丰碑”的含义是什么？（2分）

答：

② 请你根据下面的材料，为战斗英雄黄继光写几句赞语。（3分）

在抗美援朝上甘岭的战役中，黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的一个高地，当冲

锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光挺身而出，冲向敌人地堡。他用手榴弹炸掉敌人几个火

力点，但还有一个火力点仍在喷着火舌，严重阻碍了战友前进。这是，他已经受伤，手榴弹

也用完了。为了部队的前进，他忍着伤痛，奋不顾身地扑了上去，用身躯堵住了敌人的机枪

射口。上甘岭战役最后取得了胜利。

答：

③ 请你谈谈观看这个专题栏目后的感受。（3分）

答：

8、诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。

余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩，他的致词是：一个人年轻时同老头子一同获奖，表

示他已经成名；可年老时还能同小伙子一同获奖。说明。（2分）

三、阅读赏析（43分）

（一）（4分）

词人李清照在《如梦令》中写道：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道

诲棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

39、这里的“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代替叶和花，“肥”和“瘦”分别形容和。

（二）（6分）

枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。夕阳西下 , 断肠人在天涯。

10、这首小令是代词人的佳作 , 被《中原音韵》誉为“秋思之祖”，为历代所传诵。小令仅 28 字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的之情,其中表现主旨的句子是。

（三）（13分）

某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老者爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。如是者五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。

曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒壁立，无以为养，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。

姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊

甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓”。

11、解释加点的字（4分）

① 如是者五年（）② 老者暴卒（）．．

③ 不链不掣（）④ 撷果自食（）．．

12、下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A．惟一女远适他乡惟吾德馨B．老者暴卒士卒亡者过半 ．．．．

C．乃俱归吾谁与归D．仍牢守故宅彼竭我盈，故克之。．．．．

13、翻译句子：猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。（3分）

答：

14、读了本文后，你有何感想？请用简洁的语言回答。（3分）

答：

（四）指尖上的温柔（20分）

① 八年前的那个冬天异常冷，临近新年的时候下了一场罕见的大雪，到我走的那天，雪依旧没停。

② 本来我是无须选择返沪的，因为在这座养育我十几载的江南小城里，父母给我安排

好了所有的一切，我的路可以走得更顺畅些。可是我太爱做梦了，长久以来我最渴望的就是

走进充满机遇与挑战的大都市。

③ 在焦急等待迁户口办理转学事宜的那些日子里，我连话都不想说一句，任凭那亲人远离的痛楚啃咬父母的心。一向沉默的父亲不止一次地对我唠叨：“这回哭鼻子的地方也没

了。”而一向爱唠叨的母亲却一反常态地少言寡语，默默帮我收拾行装，一样又一样地做我喜欢吃的菜。

④ 要走的日子如期而至，那天我兴奋、激动，宛如一只即将放飞的雏燕。

⑤ 雪依旧在下，阴冷的喊风瑟瑟的掠街而过，出过车祸，腿脚有些不便的母亲，拒绝

了前来接我的舅舅的好意，执意要亲自送我去车站。雪花纷纷扬扬地落着，街上的行人极少，地上茫茫一片。母亲在我前面走着，不停地回头嘱咐我：“跟紧！跟紧！睬着我的脚印走，别摔了。”

⑥ 家距火车站并不远，平时步行只要十分钟的路程，却在这个天降大雪的日子里耗去

了近半个小时。进了候车室，母亲变得沉默起来，只是久久我。检票进站了，蜂拥的人群挤了过来，我随着人流艰难往前，跟在后面的母亲不知什么时候不见踪影，我回头大喊，人流的另一头传来了母亲紧张的声音：“跟紧你舅，别走散了。”我和舅舅好不容易才挤上了火车，也许是到了年关的缘故，车上挤满了打工回家的民工。看着包围我的一张张陌生的脸，我突然有一种孤独无助的感觉，就像童年自顾贪玩，突然发现找不到母亲，这时一股无名的冲动牵引着我，我费尽全身的力气挤到了车窗前，用手擦着车窗上的雾气，敲打着窗子，希望正在寻找我的母亲能看到我，终于，母亲找来了，向我扬起了手。我的心一阵抽搐-----此刻我才发现我是如此地依恋她。我哭了，我清楚地感到泪水的沉重，开始是那么地热，后来竟那么凉。

⑦ 母亲站在车窗下，我看到她的围巾被风吹散，头上雪白一片，分不清是雪还是白发，我真想冲下去为母亲系紧飘落的围巾，抖落一身的雪花。我强咬住下唇，向母亲伸出手去，从此以后，我们就是万水千山遥遥相望了啊。窗外的母亲也已泪流满面，她轻轻抬起了手，抬起了她那双曾扶我走过十六载春秋的慈爱的手，隔着车窗向我伸来，去握我压在车窗玻璃上的手，冰冷的车窗仿佛已不存在，我感觉到的，是母亲指尖上传来的那份温柔。

15、第二段中“可是我太爱做梦了”的“梦”指的是（2分）

16、第三段中的画线语句用了的写作手法，其作用是（3分）

17、第四段中划线语句用了的修辞手法，其作用是（3分）

18、第六段空白处应填的词语是（2分）

A、注视移动B、凝视走动C、凝望挪动D、打量搬动

19、第六段中“一股无名的冲动牵引着我”，“无名的冲动”实际指的是（2分）

20、第六段中“我清楚地感到泪水的沉重，开始是那么地热，后来竟那么凉”，“泪水”为什么会“沉重”？又为什么会先“热”后“凉”？（4分）

21、文章为什么以“指尖上的温柔”为标题？母亲的手指和“我”隔着冰冷的车窗玻璃，“我为什么能感受到”指尖上传来的那份温柔？（4分）

答案：

4c5b6、我不为自己照路，却为别人提供光明，如此一来别人容易看到我，不会撞我，这样既保护了自己的安全、又帮助别人，也等于是帮助了自己。

7、①示例：革命英烈的业绩、精神及其英名永存。

②示例：你用血肉之躯，铺平了通向胜利的道路；你虽然倒下去了，却在人们心中竖起了一座丰碑。

③示例：革命先烈为了人民的事业，献出了宝贵的生命。今天的幸福生活来之不易，我们应该加倍珍惜。

8、他尚未落伍

9、叶的茂盛花的凋零

10、元、马致远、思乡、夕阳西下 , 断肠人在天涯

11、这样；突然；用链子拴；采、摘

12、A13、猴子在乡里到处哭着（求别人帮助），乡里人于是资助掩埋了（老者）

14、例：①我觉得文中的猴子对养之五年的老人有情有义，那么我们做人更应该有情义。②我觉得文中的猎人富有同情心，我们应该向他学习，主动关心与帮助那些需要帮助的人。③文中的乡人不但出钱掩埋了老人，而且给死去的猴子立了一块碑，由此可见他们的善良与淳朴，这是值得现代人学习的。此外还可以从老人或老人的女儿的角度来回答。

15、梦指渴望走进充满机遇与挑战的大都市。

16、对比以父母亲的反常表现，突出父母亲舍不得“我”独自远行和对“我”的疼爱之情。

17、比喻。形象的写出了“我”临走时兴奋、激动的心情。

18、C．

19、“一股无名的冲动“是指”我“对母亲的依恋。

20、泪水沉重是因为“我”的心沉重，“我”的心对母亲是如此的依恋。浓浓的依恋使“我”感到泪水既重又热，后来感到泪水的凉，一是因为天气严寒，二是因为“我”意识到就要和母亲分

21、文章以此为题目，一是因为文章结尾那个感人至深的场面，窗外的母亲的“指尖上传来的那份温柔”已深深印在我的脑海里，这也是全文最为感人的一幕，题目就是这一幕的浓缩；二是“指尖上的温柔”集中体现了母女之间的深情；三是以此为题非常吸引人。

第三篇：西师版四年级语文期中试题

白草湾小学2010年秋期四年级期中测试语文试题姓名分数

一、积累运用。（共41分）

1.看拼音，写字词。（6分）

Chãnɡchuǎixùhànchì luǒpánɡ xiâfǎ kuǎnxiànɡ jiāo

（）凉（）摩 和（）凶（）（）（）（）（）

2.在加点的字的正确读音下面横线。（3分）

装饰(sì shì)腋（yâ yiâ）下歼（qiān jiān）击机

眺（tiào tiāo）望澄（dânɡ chãnɡ）澈红彤彤（tónɡ dònɡ）

3.比一比，组词语。（4分）

燥（）洽（）礁（）粱（）

噪（）拾（）瞧（）梁（）

4.把下面词语补充完整。（4分）

欣欣向（）五彩（）纷直（）了当（）尽全力

循循善（）遍体（）伤坚（）不移（）然大物

5.按要求答题。（8分）

（1）表示时间极短的词语。

如：立刻、瞬间、、（2）柳条随风左右摆动。

改为拟人句：

（3）把下列字词连成完整的一句话。

喜欢我月光下夹竹桃的特别

（4）这地方的火烧云变化几多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

用画横线的词语说一句话：

6.用线把相应的歇后语上下句连起来。（4分）

哑巴吃秤砣没安好心

腊月里吃雪糕甜心

九月的甘蔗冰心

黄鼠狼给鸡拜年铁心

7.按课文内容把下列句子补充完整。（6分）

（1）走在秋天，头顶有照耀。捡一片珍藏。

（2）秋风阵阵地吹，落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫到：“！”

（3）霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗。红公鸡。

8.根据情景，在横线上填上合理的对话。（6分）

星期天上午，爸爸妈妈有事出去了，小明一个人在家，这时爸爸的好朋友张叔叔带着儿子张亮到小明家来玩。

小明见到张叔叔说：“。” 张叔叔回答：“既然你爸爸妈妈不在家，那我们回去了。”

小明赶忙说：“。” 张亮高兴地说：“那好，我们进屋吧，小明哥，你家有什么好玩的。”

小明回答：“。”

二、阅读理解。（共29分）

1.背默古诗《望洞庭》，然后按要求答题。（7分）。

（1）解释古诗中的字词。

和：遥望：

（2）本诗的作者是代诗人。本诗把比作未磨的镜子，把湖中的君山比作。

2.理解课文内容填空。（4分）

（1）《秋天向我们微笑》这篇文章的题目运用了修辞手法；通过本文的学习，你知道了秋风轻柔、、等景物是秋天特有的。

（2）《一次特殊的实验》一文是按的顺序讲述故事的，本文重点体现了卡尔.施密特博士的精神。

3.阅读《向大树道歉》文段，然后按要求做题。（8分）

一星期后，“向大树道歉日”到了。那棵大树被新闻记者围的水泄不通，过往行人也来看热闹。衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮荫，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。今后我决不干这种蠢事，请你原谅！”说完，上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊贴在树上。

（1“衣冠楚楚”在文中什么意思？

（2）通过本段的阅读，说说大树的作用有哪些？

（3）你认为丹尼尔是怎样的一个人？

（4）学习了本文，你想说些什么或做些什么？

4.阅读下面短文，按要求做题。（11分）

动物眼里的世界

大自然是一个多彩的世界。那么生活在大自然里的动物，看到的这个大千世界的色彩是否与我们人类一样呢？正常人的眼睛，能识别红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色，以及它们之间的各种过渡颜色，约有60多种。动物虽然生活在多彩的天地之间，但是反央到许多动物的眼里的色彩，却都变成了黑、白、灰三种颜色，这如同我们看黑白电视一样简单。

就哺乳动物来说，它们大多是色盲。西班牙斗牛场上，斗牛士们用红色的斗篷向公牛挑战，人们原以为是红色的斗篷激怒了它。其实，公牛是因为斗篷在眼前不断摇晃，受到烦忧而发怒的。即使换上了别的颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反映。

飞禽则不然。除了那些过惯了夜生活的猫类如猫头鹰等，因视网膜中没有锥状细胞而无法辨认色外，许多飞禽都有色的感觉。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引雌鸟，如果它们感觉不到颜色，雄鸟也就没有什么魅力可言了。

在水里的动物的眼里，外面的世界很精彩。生物学家用染成红色的幼虫喂鲈鱼。习惯后，改

用红色的羊毛喂它，它也照吃不误。龙虾、小虾、甲鱼以及爬行动物中的乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉。

昆虫变色的天赋也不尽相同，蜻蜓的辨色的能力最强；其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能看得见颜色。苍蝇最讨厌蓝色，因而不愿意接近蓝色的门窗、天花板和文章。蚊子能够辨出黄、蓝和黑色，并且偏爱黑色。

（1）西班牙斗牛场上，公牛之所以被激怒是因为（）。

①它能识别颜色。②它对红色有特殊反应。③受到烦忧而发怒

（2）昆虫的变色能力的强弱一次是（）。

①蝴蝶、蜻蜓、飞蛾②飞蛾、蜻蜓、蝴蝶③蜻蜓、蝴蝶、飞蛾

（3）猫头鹰之所以不能识别颜色，是因为什么呢？

（4）第四段中，为什么说用用羊毛喂鲈鱼它也照吃不误？

（5）你能根据文章内容，再提一个问题吗？并认真回答。

问题：

回答：

三、习作表达。（30分）

题目：夸夸我的提示与要求：1.先把题目补充完整，例：爸爸、妈妈、老师、小伙伴等。

2.选具体事例夸夸他（她），要写出人物的特点。有真情实感。

第四篇：1人教版四年级上册语文期中测试

人教版四年级上册期中测试

一、看拼音，写词语。

kuān

kuò

fèng

xì

hén

jì

yǐn

cáng

（）

（）

（）

（）

yáng

yì

chāi

chú

shì

hòu

zī

wèi

姓

名

（）

（）

（）

（）

二、在正确的读音上划“√”。

1、陶渊明淡薄（báo

bó）名利，隐居在常年薄（báo

bó）雾笼罩的终南山下。

2、调（tiáo

diào）皮的小明总喜欢在上课时用奇怪的腔调（tiáo

diào）读书。

班级

3、旧社会的中国受到了帝国主义列强的欺侮（wǔ

rǔ）。

4、我们对小明能够考第一感到非常的诧（chà

zhái）异。

三、辨字组词。

沸（）

梢（）

蔽（）

崭（）

费（）

稍（）

敞（）

暂（）

凝（）

伐（）

侍（）

折（）

疑（）

代（）

待（）

拆（）

四、将下列词语补充完整，并选择一个进行造句。

（）首东望

不容（）疑

应接不（）

随（）而安

不可（）议

从容不（）

不（）其烦

（）息凝视

慢条（）理

趁其不（）

（）——

五、用“续”组词，并将其填在括号里使句子更加通顺合理。

1、上课铃响后，同学们（）走进教室。

2、决胜局时，双方（）抽打了十几个球才分出了胜负。

3、休息了十分钟后，我们（）赶路。

4、那场演讲实在太精彩了，掌声（）了半个小时才结束。

六、按要求改写句子。

1、我的妈妈是一个美若天仙的漂亮的女人。（修改病句）

2、我的成绩很好。我不能骄傲。（用关联词将两个句子合成一句话）

3、月亮弯弯的。（改成比喻句）

4、作为一个少先队员，我们不能不带红领巾。（换种说法，句子的意思不变）

七、积累与运用。

1、绿水本无忧，；，为雪白头。

2、《题西林壁》是

代诗人

写的。题目中的“题”是的意思。本首诗中说理的千古名言是：。告诉我们的道理。

3、数学课上的一道图形题，我想尽办法始终无法做出来。突然我灵光一现将原有的图形分割开来答案立马出来了，真是。

八、阅读理解（19分）

（一）课内阅读。

蟋蟀盖房子大多数是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块，它用强有力的后足踏地，后脚上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻（zuān

zuàn）在土底下干活，（如果

只有）感到疲劳，它（就

才）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触角轻微的摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看（kàn

kān）了两个钟头，看得有些不耐烦了。

1、在加点字的正确读音下打“√”（1分）

2、划去括号内不正确的词语。（1分）

3、在文中找出下面词语的反义词。（2分）

停止-----（）

剧烈-----（）

4、读第一自然段，把描写蟋蟀盖房子动作的词语写在下面（3分）

____________________________________________________________________

（二）课外阅读（12分）

庐山的云雾

景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1、根据词义，在文中选择出恰当的词语填在“（）”里。（3分）

⑴传说中指利用法术乘云雾飞行。

（）

⑵江河水流迅速，形容文笔奔放。

（）

⑶留恋不止，舍不得离去。

（）

2、读文填空。（9分）

⑴从题目看，这篇文章主要描写的是__________________________。（2分）

⑵第二自然段写的庐山云雾的_________________，像______________，像______________，像______________，又像_________________。（5分）

⑶第二自然段中的“茫茫的大海”指的是_______________________，“巨大的天幕”指的是__________________________。（2分）

九、作文。

1、以你喜爱的一个小动物为主题写一篇作文，题目自拟。

2、将一处美丽的风景介绍给大家，写一篇作文，题目自拟。

第五篇：第一学期四年级语文期中测试

第一学期四年级语文期中测试

一、基础知识

1、我能看拼音写出这些词语，请看这就是我最漂亮的钢笔字。（8分）fán nǎo

zhēng fú

xuán yá

yīn qíng yuán quē

shēng chù

mǐn jié

cán kuì

yì

shîu zhēn qín

2、我能给带点字选择正确的读音，并用自己喜欢的符号划出来。（2分）惩罚（chěng chéng）血液（yì

yè）埋怨（mái mán）

吩咐（fēn fēng）

3、我能用下面的字组成词语。（5分）

罐（）

酒（）

赏（）

渴（）

灌（）

洒（）

尝（）

竭（）

（）

（）

磨

（）

喝（）

4、我会先写成语，再任选两个写一段话。（6分）

（1）描写秋夜美景的成语：

（2）末尾字是“人”的成语：

（3）表示热爱祖国的成语：

5、我是个出色的医生,小宁总对日记中的一段不满意,我能给下列句子治治病。（3分）

今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！

6、补完这些歇后语可难不倒我哟。（3分+2分）

① 十五个吊桶打水——

；② 黄鼠狼给鸡拜年——

； ③ 小葱拌豆腐——

； 课后我还积累了一些歇后语呢！不信，你看：（至少写2个）：

7、开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的把我的书房布置一下。（2分）

8、我的记忆力也不差，该背的我可决不含糊。（18分）

（1）______________________________，留取丹心照汗青。

（2）在昨天与今天之间铺设大道，在。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，！地北天南，！把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。

（3）看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“。”来劝慰他。这是

代诗人

写的词《水调歌头》中的名句，意思是

（4）《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句：

。

（5）本学期学过的课文中我最喜欢的课文是《

》，因为

；最佩服的人物是，因为

，我想对他说

； 最向往的地方是，因为那里。

二、阅读

（一）从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

当时，巴黎的博物馆里（陈列

摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高

发展）。

徐悲鸿的生活十分（清苦

辛苦）。他只（租 粗）了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

1、划去括号中不合适的词。（2分）

2、“临”用音序查字法应查音序（），再查音节（）。“临”在字典中的意思有：①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第（）种。（2分）

3、用“～～”画出文中的打比方的句子,请你也写一个这样的句子。(2分)

4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：（2分）

⑴；

⑵。

（二）春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了„„

终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“

！”

1、在文中找出下列词语的近义词，填在括号里。（可要细心点找哟。）（3分）暖和（）照射（）

生机盎然（）

2、填空。（3分）

小蜜蜂建议小花苗

；小蜗牛建议它

。文中小花苗的“手和脚”指的是（）。

3、请给短文加上一个题目，并说说你的理由。（相信自己，能行！）（2分）理由

5、回答问题。认真动动脑，回答要完整！（4分）

（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？

（2）你最喜欢小花苗、蜜蜂，还是小蜗牛？为什么？

6、孩子们从墙下走过，会说些什么呢？把最后一节补充完整。（1分）小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！

三、作文（30分）

以下两个作文题目请任选其一，字数在400字左右。

1、我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和我组成，被称为“三人世界”，请以《快乐的三人世界》为题，写一篇记叙文。

2、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到曲塘来走一走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事？题目自拟。