运用市场经济的丰硕成果,加强和改进部队政治工作

第一篇：运用市场经济的丰硕成果,加强和改进部队政治工作

运用市场经济的丰硕成果 加强和改进部队政治工作

党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，这标志着我国将进一步深化经济体制改革，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系，促进经济社会的全面发展。在这种新形势下，军队政治工作面临着新的诸多挑战与发展的机遇。为此，我们要努力做到趋利避害，充分运用市场经济的丰硕成果，与时俱进，乘势而上，不断加强和改进部队政治工作。

—、市场经济重视人的因素在发展社会生产力中的决定性作用，要求部队政治工作必须把着服点放在提高官兵的现代科技素质上

江泽民同志指出：“加强人力资源开发，加强人力资源建设，从来没有像今天这样重要，这样紧迫。”完善社会主义市场经济体制，将极大地激活各行各业的择人、用人机制，使得人才竞争日趋激烈。这不仅给部队官兵带来了“本领恐慌”的压力，更带来了渴求知识的动力，掌握现代科技知识已成为广大官兵履行“打得赢”使命的必备条件。军队政治工作应抓住这一机遇，提高广大官兵的现代科技素质。为此，要解决好以下几个问题：一是要确立新的育人取向和目标。卓有成效地提高官兵的现代科学文化素质，是时代赋予部队政治工作的新要求。知识就是力量，知识在经济建设中出生产力，在军事斗争中出战斗力，在思想政治工作中出说服力。思想行为和精神境界的高低与否，往往与人的学识深浅相关联。因此，思想政治工作要从习惯于提高人的单一素质，转向提高人的全面素质。要在注重提高人的政治素质的同时，注重提高人的现代科学文化素质。二是要大力改善知识结构，培养军政合一、指技合一的复合型人才。随着我军现代化程度的提高、军兵种结构的调整，以及作战样式的转变，对各级干部尤其是指挥干部的合成素质，提出了更高的要求。各级在人才观念上，必须适应这一要求，努力培养博专相兼、能指挥军兵种联合作战的军事“通才”。三是要进一步拓展人才生长的渠道，提高生长干部的文化层次。在切实抓好军事教育的基础上，认真做好军事教育与国民教育的接轨工作，尽快走开军队生长干部由军队自己培养与依托国民教育培养并举的路子，加大吸纳优秀人才的力度，使军事教育与国民教育兼容并蓄。要加强与地方院校和科研机构的交流与合作，充分利用全社会的力量培养高素质的军事人才。

二、市场经济作为法制经济推动了建设社会主义法治国家的进程，要求部队政治工作必须充分发挥法规制度的规范和引导作用

市场经济把法律作为对经济运行宏观调控和微观调节的主要手段，促进了社会生活的法制化。这就为军队政治工作法制化建设创造了良好条件。抓住这个机遇，我们可以认真解决政治工作法规不系统、不完善的问题，进一步加强政治工作法制化建设。在实际工作中，我们要注意把握以下几点：—是在思考和筹划思想政治工作时要强化法规制度调节意识。要强化依法治军的观念，彻底摒弃想当然、靠经验办事，遇事想法、办事依法；要熟练掌握思想政治工作的现有法规，切实做到熟知规定、运用自如；要建立健全思想政治工作的法规制度，对思想政治工作一些急需回答和解决的问题进行建章立制。二是在实施思想政治工作的领导和指导上要增强法律含量。要不断提高依法履行职责的能力，无论是衡量是非还是解决矛盾，无论是讨论问题还是作出决策，都要自觉摆正权与法的关系；要切实加强法律服务工作。要督促主管部门认真履行职责，抓好具体工作的落实，并协调其它部门共同做好这项工作。要注意发挥法律服务组织的作用，提高基层法律服务的质量；要把开展思想政治工作与运用法规制度结合起来，强化官兵的法制观念，重视运用法规制度解决官兵遇到的涉法问题。三是在思想政治工作的实践中要努力拓宽法规制度建设的领域。要拓宽视野，真正将法规制度渗透到思想政治工作的各个方面、各个环节，使政治工作的各项业务工作都纳入法规制度的轨道。要加强调查研究，把影响和制约依法治军的矛盾和问题找准抓住，加以解决；把一些带有规律性的东西总结出来，加以规范，更好地指导思想政治工作的实践。一方面要重视体现法规制度强制功能，使思想教育所反对的东西得到充分的约束和诫勉；另一方面要重视法规制度的导向功能，注重从法规制度上对思想教育坚持和倡导的原则给予鼓励和支持。

三、市场经济运用经济杠杆产生了极大的激励和促进作用，要求部队政治工作必须注意运用物质利益原则调整精神动力提供

市场经济体制的建立和发展，摆脱了计划经济时代人们对物质利益认识上的禁锢，承认并运用物质利益的激励作用推动了经济和社会的发展。借鉴这一经验，正视官兵的物质利益，在强调思想领先的原则，坚持精神激励为主的前提下，注意把物质利益的原则贯彻体现到部队建设中去，相应地调整政治工作的精神动力提供。一是要充分认识物质利益原则在加强思想政治建设中的重要作用。新形势下物质利益对官兵思想行为的驱动作用越来越大，由各种利益矛盾引起的思想问题比过去更为突出。片面地用思想工作和精神激励代替物质利益，其结果必然削弱了思想政治工作的效果。二是要坚持把思想教育与贯彻物质利益原则有机地结合起来。重视和关心官兵的切身利益，决不意味着可以忽视和放松思想工作，更不能简单地用给钱给物代替思想教育和引导。既要注意运用“利益杠杆”调动官兵的潜在动力，又要坚持疏导方针，帮助官兵确立正确的义利观。三是要在努力实现和维护官兵切身利益中促进和加强政治工作。努力实现和维护广大官兵的切身利益，调动广大官兵积极性创造性，是贯彻物质利益原则的着眼点。要建立奉献和利益补偿的良性循环机制，完善和规范物质奖励制度，通过建立物质奖励基金及其相关规定，对有贡献突出的干部战士进行奖励；要进一步走开依托地方党委政府办实事、解难题的路子，妥善解决转业干部安置、军人家属就业、家庭住房、子女入托入学等方面的困难，积极协调地方政府部门落实好有关政策；要积极挖掘内部潜力，不断提高官兵的物质文化生活水平，对官兵休假、探亲、体检、疗养等应有的待遇，要认真抓好落实。

四、市场经济使社会更加注重时间、效率、竞争，军队政治工作要乘势追求效益的最大化

市场经济条件下社会经济组织和个人为了实现自身经济利益的最大化，抢抓机遇的“时效观”、“发展观”进一步增强。追求政治工作的小投入、大产出，不仅是政治工作动机与效果相统一的客观要求，也是市场经济条件下市场规律在上层建筑上的反映。我们必须着眼新的实践和新的发展，站在时代的高度进行思考谋划，以改革的精神面对改革的时代，大胆创新，使政治工作在创新中发展，在创新中改进，在创新中加强。一是实现经验思维向超前思维的升华，构建政治工作创新的观念体系。当前，影响创新的一个因素，是舍不得抛弃一些不合时宜的“经验”，认为这些东西曾经是有效的，不愿意扔掉。对此，我们必须以“三个代表”重要思想为武器，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，在思想观念上革故鼎新。要在把握政治工作过去和现状的基础上，站在时代发展的制高点上，延伸自己的视野，进行超前思维，及时分析政治工作可能出现的各种情况，掌握部队的思想动态，预测各项改革措施出台可能在官兵中引起的思想反映，随时抓住那些倾向性的问题，采取积极有效的措施，加强超前教育和行为引导，把工作做在前面，力争对各种问题见之于未萌，禁之于未发。二是实现“注经”思维向创新思维的飞跃，构建政治工作创新的内容体系。内容创新是构建政治工作有效运行机制的核心。要改变过去开展政治工作唯上、唯书，“靠上头、等红头、看风头”的“注经”思维方式，创新政治工作的内容。要着眼于新军事革命的发展和社会主义市场经济的挑战，突出教育内容的时代性；要着眼于时代发展来提高官兵的思想境界，增强教育内容的知识性；要着眼于军队特殊职业的特点和履行特殊职能的需要，突出教育内容的职业性；要着眼于官兵的思想实际，突出教育内容的针对性。三是实现单一思维向系统思维的拓展，构建政治工作创新的方法体系。在开展政治工作中，要运用系统思维把对象作为多方面联系的具有一定结构和功能的有机整体加以考察，以实现对事物的最佳处理。如针对官兵独立意识、民主意识逐步增强的实际，政治工作要以启发引导为主，改变过去那种“我讲你听、我说你服、我打你通”的单向工作方法；针对官兵文化水平、接受能力逐步提高的实际，政治工作要注重引导官兵独立思考，进行自我教育；针对官兵个人及家庭实际问题相对增多的实际，政治工作要坚持把解决思想问题与解决实际问题有机统一起来；针对官兵生活娱乐方式多样化的实际，政治工作要寓教于乐，让官兵在轻松和谐的氛围中明晓道理、接受道理，达到春风化雨、润物无声的效果。四是要实现封闭思维向开放思维的转变，谋求政治工作的手段创新。要大胆吸收和借鉴外军政治工作经验。凡是科学的、反映军队建设客观规律的治军之道，都是古今相通、中外相通，皆可以采取“拿来主义”，为我所用。要充分利用人类社会的一切文明成果。如通过多媒体技术，特别是动态图象技术，把思想政治教育的内容变得直观、形象、生动；运用视频技术，把丰富多彩的文艺节目送到基层；运用网络技术，建立政治工作信息系统，实现工作指导、政策咨询、理论信息、思想动态、业务资料共享等。要积极吸收改革开放和市场经济的精神营养。近年来，随着改革开放形势的发展，地方政治工作日趋活跃，创造了许多新鲜经验，如企业文化建设、全方位思想政治工作、以人为本等，不仅丰富发展了党的思想政治工作，对我军 政治工作创新也具有重要的借鉴意义。必须抓住社会上具有时代特征、反映本质主流的先进思想、先进经验、先进化合物等，从中汲取营养，为部队政治工作注入新鲜空气。

第二篇：浅谈加强和改进预备役部队基层政治工作

浅谈加强和改进预备役部队基层政治工作

政治工作是预备役部队建设的重要组成部分。新形势下，加强和改进预备役部队政治工作，须把握好以下几个问题。

一、始终坚持党管武装原则，确保预备役部队建设的正确方向。要切实打牢地方各级领导党管武装的思想基础。利用党委议军会、国防动员委员会例会、现场办公、军事日活动、节日走

访慰问、政治教导员述职等时机，组织地方各级领导干部学习党中央、国务院、中央军委关于预备役部队和国防后备力量建设的精神，使他们熟悉国家武装力量领导体制，强化党管武装观念，增强抓武装的责任心、使命感和领导预备役部队建设的自觉性。要致力把预备役建设纳入地方各级党委政府议事日程，统一研(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）究部署；把预备役军官纳入部队和地方组织人事部门共同管理，统一考核使用；把预备役部队基层建设经费纳入地方各级财政预算，统一标准拨付；把国防教育纳入精神文明建设范畴，确保武装工作真正摆上重要位置，切实与经济建设协调发展。

二、抓好预备役军官队伍建设，为加强预备役部队政治工作提供坚强有力的组织保证。预备役军官是预备役部队建设的一线指挥员，预备役部队建设的一切工作都要通过他们去落实。加强预备役军官队伍建设，既是预备役部队政治工作的题中之意，也是预备役部队政治工作落到实处的客观要求。要着眼预备役部队工作的特点和要求，严格按照有关条件选拔配备预备役军官，尽量选取年纪轻、素质好、热爱预备役部队工作的同志和部队转业干部参加预备役部队。注重做好预备役军官的调整工作，疏通预备役干部进出渠道，优化其队伍结构，加强培训，系统学习预备役部队法规知识，组织参加军事训练，提高其履行职责、落实工作、遂行作战任务的能力。

三、切实加强政治教育，为“打得赢、不变质”提供有力保证。注重发挥政治工作“生命线”的作用，强化预备役政治工作的正面灌输，守好预备役政治工作阵地，做好军事斗争政治工作准备。要认真落实预备役思想政治教育的基本内容，按照总政关于《加强预备役部队政治工作的有关规定》，突出预备役军官这个重点，结合组织整顿、集结点验、预备役军官任职授衔大会、训练、军事日活动、重大节日等时机，紧贴形势任务和预备役官兵思想实际，抓预备役部队性质、职能使命、革命传统、法规政策、军人道德、社会主义荣辱观教育和国防教育。结合预备役部队基层正规化建设，抓好“官兵之家”等基层思想文化阵地建设，营造预备役政治教育的良好环境。积极开展“双争双评”活动，每年表彰一批优秀预备役军官和先进基层建设单位，增强预备役部队政治教育的生机和活力。要突出军事斗争政治工作准备这个主题，不断加强预备役官兵战斗精神培育，加强对预备役官兵心理素质的培养，帮助他们克服“恐战”、“恐高”心理，增强其敢打必胜信心。及时修订完善战时预备役政治工作预案，完善预备役政治工作指挥系统，确保战时预备役政治工作顺利实施。

第三篇：部队政治工作专业

部队政治工作专业

专业简介

学科：公安大类

门类：部队基础工作类

专业名称：部队政治工作专业

专业信息

培养目标：培养熟悉我国公安工作的方针政策和相关的法律法规，能在公安边防、消防、警卫部队从事政治工作和部队管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。

核心能力：具有部队政治工作和管理的能力。

主要课程与主要实践环节：邓小平理论概论、部队基层政治工作概论、部队政治机关工作概论、部队政治工作方法论、部队管理、技能训练、公安现役部队实习、社会调查、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

专业就业状况

公安边防、消防、警卫部队。

第四篇：部队政治工作——案例分析

实例分析参考答案

1、请问新兵出现不能适应部队生活的情况怎么办？ 参考答案要点：

应该与中队思想骨干共同做好以下工作：

1、搞好思想教育

2、加大宣传力度

3、关心和爱护新兵

4、加大检查监督的力度，以促使新兵早日适应部队生活，同时防止新兵私自离队现象的发生。

2、中队资格老的士官不服管理怎么办？ 参考答案要点：

1、加强对士官的教育。

2、干部应放下官架子，改进工作方法。

3、把解决思想问题和解决实际问题结合起来。

4、落实士官管理制度。

3、中队战士使用手机比较随意，不管在什么时候，什么地点，使用手机毫不收敛，中队制定手机使用管理规定战士不当回事该怎么办？

参考答案要点：

解决违规使用手机的问题，必须做到疏堵结合，综合治理。

1、进行专题教育，加以正确引导。

2、采取多种措施，创造便利条件。

3、加大管理力度，定期清理检查。

4、严格组织纪律，做到赏罚分明。

4、二班战士郭宇，家在某省城，高中文化，主要缺点是在工作中说得多干得少。战士都说他是“语言的巨人，行动的矮子”。为了帮助他克服这个毛病，班长曾采取多种强制式措施，比如监督其干脏活累活，在休息时间让其站岗等，不但没解决问题，反而还激化了俩人的矛盾。于是，俩人同时找到中队长。班长说小郭不服从管理，何况我还是帮助他克服毛病；郭说班长体罚他，是不尊重人格。

请你以该中队中队长的身份分析、处理上述问题。判断结论：摸清原因，帮助郭振宇克服毛病。

处置要点：

(1)与郭谈心，摸准病因，针对具体情况讲清言行一致是军人必备的道德品质，应自觉培养实干精神；一个人是否有实干精神，决定他是否成才和成才快慢的重要因素。

(2)和班长一起研究在实践中培养郭振宇实干精神的措施，同时指出班长急于求成的错误方法；应在启发觉悟的基础上，遵循循序渐进，从一点一滴做起，才能使他逐步适应而养成吃苦耐劳的良好习

(3)及时鼓励郭的积极表现，使其自身的积极因素不断扩大，从而战胜消极因素。

(4)教育全体官兵，对同志间的弱点应满腔热忱地帮助，而不应取笑，更不能鄙视。

5、某班上午，全班同志在宿舍进行“六熟悉”知识复习。休息后，新兵赵峰向班长报告：刚才放在床上的300元的取款单不见了。于是，班长停止理论复习，把门关上，让全班坐好，谁也不准动，先宣布谁拿了赵峰的取款单，限在5分钟交出，主动交出者不追究责任；5分钟后开始搜查，查出来要给纪律处分。5分钟过去了，没有人主动承认，他便同副班长逐个追问休息时的去向和证明人，搜查每个战士的衣兜和床头柜。当问到汪波时，汪一时说不清休息时间的自己去向，又找不出证明人，只好默认了。中午，汪未去吃饭；午休时，也未睡觉，坐在床头上连续抽烟。

请你以中队政治指导员的身份，谈谈如何做好汪波的工作。

判断结论：汪波思想反常，是发生事故的苗头。

处置要点：

(1)找其谈心。帮助其从人生命的价值认识自己存在的意义，革命军人应当珍惜自己的生命，为革命事业创造出更大的价值。

(2)解开引起反常情绪的思想扣子。

(3)创造良好的环境。教育周围同志要主动亲近和安慰汪波，找其同乡和知心朋友做工作。

(4)控制反常情绪的发展。在加强思想工作的同时，应采取防范措施，分工专人看护。

6、某中队战士小潘，在家时是“小太阳”，因为父辈兄弟三人，只他一个男孩，虽说家在农村，但对他百依百顺，平时有个头痛脑热的，老人们宁可放下农活，也要围在身边照料他。当兵两年，父亲、伯父和叔叔每年都要来队看望一两次。快过国庆时，该同志突患急性胃炎住院，但因为今年消防安全保卫任务繁重，部队实行二级战备，中队就没安排战士专门在医院陪护，这时，小潘感到孤单、苦闷。第二天一早，他抹着眼泪私自回家了。请你以该中队政治指导员的身份，对该同志借住院机会私自回家问题进行处理。

判断结论：找回潘伟，改进工作。

处置情况：

(1)与中队长商量，由指导员亲自到潘家找回潘伟。

(2)到潘家后，问明潘病情况，说明来意，向家长检查照料不周并表示歉意，同潘一起回中队。

(3)召开队务会，就潘伟借住院私自回家一事，进行典型解剖，分析中队工作的薄弱环节，统一骨干思想，研究改进措施和对其问题的处理意见。

(4)找潘谈心，指出私自回家为部队纪律所不容，必须从思想上作深刻反省。

7、年初，老兵退伍后，某中队的3名班长除一班长是老同志外，二、三班长均是新提班长的。其中，二班长的资历浅，带兵能力较弱。中队长虽然已和他谈了几次心，但他自己还觉得缺乏勇气，特别令人头痛的是感到不知怎样处理好与一、三班长的关系。

请你以该中队中队长的身份，帮助二班长找出正确处理同其他班长关系的方法。

判断结论：帮助二班长处理好与其他班长的关系。

处置要点：

(1)虚心学习。老班长在位时间长，工作经验较丰富。因此，要虚心学习他们长处补已之短。

(2)珍惜友谊。班长之间。班长之间常因工作发生分歧或争执，这是正常的，不能认为是与自己过不去，不能认为这是揭短。

(3)及时通气。如两个班的战士互相闹矛盾，本班战士与其他战士在一起犯了错误等。这就要求班长之间要勤于通气，相互商量，共同把工作做好。

8、中队战士在驻地找对象怎么办？ 参考答案要点：

1、加大正面教育的力度。

2、强化法规意识。

3、严把制度关。

4、帮助关心到位。

9、临近退伍了，中队有几个战士不遵守中队的各项规章制度，无理取闹，提出过份的要求怎么办？ 参考答案要点：

1、摸清原因，制定措施。

2、深入细致的做好思想工作。

3、坚持原则，正确处理。

10、你认为消防执法人员不落实执法监督制度怎么办？ 参考答案要点：

1、全面推行警务公开制度，增强监督执法工作的透明度。

2、建立健全领导干部述职述廉制度，切实加强对党员领导干部的监督。

3、健全和完善督察跟踪制度。

4、严格干部工作制度，切实选好用好管好干部。

11、你大队有部分干部年龄偏大，但婚恋问题一直没能得到解决，该怎么办？ 参考答案要点：

干部的婚姻恋爱问题如果不重视教育，积极疏导和帮助，就容易造成部队各种不稳定因素。如何加强教育与防范，并取得相应的成效，应采取以下几点对策：

1、大力开展婚姻恋爱教育，树立正确的婚恋观。一要教育干部正确处理家庭与事业关系。

二要教育干部以志同道合为选择对象和首要条件。三要教育干始终注意自身形象和职责。

2、全力解决干部的实际困难。

3、领导关心，大家帮助。一要及时掌握干部婚姻恋爱情况。二要甘当红娘。三要关心干部家庭困难，解决干部的实际问题。

12、某中队给养员小李，在外出归队途中，遇一小偷正在用匕首威胁群众，他毫不犹豫地冲上去，但因天黑不仅没有抓住歹徒，反造成手掌骨折。回队后，引起了一些同志的议论，多数同志认为应该、值得表扬，少数战士则觉得不合算，是得不偿失。

如果你是该中队的政工干部，谈谈如何处理上述问题？

判断结论：采取一事一议，民主讨论方法进行群众性自我教育。处置要点：(1)请小李给大家讲述事情的经过，自己当时的想法和现在的态度。(2)结合小李的事例，以班为单位，采取研究式、启发式，一事一议，互相交流看法，自我教育。(3)在群众性自我教育的基础上，进行小结，着重讲清对这问题应当怎样看待和不应当怎样看待，帮助大家划清是非界限，提高思想觉悟。

13、某中队老兵小王，家在贫困地区。其三个哥哥都未成婚；其本人当兵5年，24岁。在一次军训中，小王结识了驻地某小学教师张英，谈起恋爱以致影响工作。中队发现后，让排长找其谈心，令其断绝关系。谈心中，小王讲自己的难处。排长不仅没有说服小王，反而

被小王的处境所感动而为小王出起主意来。这事，被指导员发现后，批评了排长的错误做法。

请你以该大队政治教导员的身份，指出排长的错误。判断结论：加强情感自律，注意表露情感。

处置要点：(1)明确表露情感的重要性。谈心中，战士往往留心观察领导者的情绪和心理活动，并以此来决定自己的态度。小王看到排长对自己的同情，不仅没有改正错误的决心，反而更加坚定了错误做法就是一例。(2)了解情感的主要内容和方法。在谈心中，主要有同情感、关注感、真诚感、冷漠感、豪放感和爱憎感。(3)学会控制自己的情感。首先不带个人感情与战士谈心。其次不能从个人好恶出发。第三，不能顾此失彼。

14、某中队战士小赵，自幼失去父母，跟哥嫂长大，性情孤僻、暴躁。入伍后一度表现较好，但后来因为没有达到去学驾驶的目的，怀疑是中队干部和班长作梗，经常借故不参加正常工作。前几天又因不出早操，遭到班长批评后打了班长两拳，受行政警告处分。支队为了教育挽救他，决定把小赵调到其他中队。

如果小赵调入你中队，请你以中队政治指导员身份，谈谈如何做好小赵的思想转化工作？

判断结论：小赵是因个人利益受挫怀疑领导而结下的思想疙瘩，造成和领导顶牛闹情绪，属一般思想方法问题，应借调新中队之机，帮助其解开思想扣子，认识错误，重新扬起前进的风帆。

处置要点：

(1)把小赵分到思想工作能力较强，骨干力量较好的班。(2)教育全中队官兵正确认识和对待犯错误的同志。

(3)及时找小赵谈心，介绍选调汽车驾驶员的程序和方法，指出其错误，鼓励他发扬成绩，克服缺点，重新扬起前进的风帆。

(4)从生活上多关心爱护他，用集体温暖，战友、兄弟情谊弥补其过早失去亲人爱的心灵创伤。

(5)要求中队官兵多带他搞些文体等集体活动，逐渐改变其孤僻的性格。

(6)对其微小进步及时给予鼓励和表扬。

15、某中队年终总结，要为一名战士评功，筛选到最后，剩下三个，炊事班长贾才、一班长邹友发、三班战士万成才。具体情况是贾才，服役4年，工作任劳任怨，家庭困难较多，仍能安心本职工作。

邹友发，工作大胆，敢于严格管理，军事素质过硬，训练成绩好。万成才，服役2年，坚持原则，肯动脑筋，爱提建议，在今年部队开展的主题教育中，他建议的新型教育方法得到上级推广。支委会在讨论上述三人的具体情况时，多数同志同意在前两人中选出一名，对万的成绩予以肯定，但提出了他“捅漏子”的事件来。主要是：万发现中队有的战士乘站夜岗之机私自跑到网吧上网，就给支队领导写信反映了这个情况，批评了中队管理教育有漏洞。对此，支委会又各抒已见，意见不统一。

请你从该中队党支部书记、政治指导员的身份发表意见，这个功应当给谁记。

情况分析：从上述三个人选中，可以看出他们都有各自的优点，从不同的角度为连队建设做出了贡献，也反映了他们的思想觉悟。综合评比。判断结论：应该给万成才记功。

处置要点：

(1)说服支委“一班人”，对三个人的事迹进行比较，使大家认识到，要把中队建设好，既需要埋头苦干的实干家，本人的方法问题不能影响其优点。

(2)把支委会的意见交给中队全体官兵认真讨论，把三名人选的事迹如实地向中队官兵介绍，引导大家既看汗水多，又看动的脑子多；既看执行命令坚决，又看善于在执行当中的创造精神，既看珍惜中队荣誉，又看对中队建设真正负责；既看工作态度好，又看工作成绩突出。

16、如果你与中队战士谈心谈崩了怎么办？ 参考答案要点：

1、冷静反思谈崩的原因。可以暂时停止谈心，同时要反躬自省，冷静思索一番。找准原因后，重新选择好谈心的时机和方式，需要调查了解的问题进一步搞好调查核实，做好再次谈心的准备。

2、改进方法，二次再谈。干部一定要放下架子，主动亲近谈心对象，取得感情上的沟通，心理上的相融，这样才能取得对话的资格，同时，要注意以下问题：一是要有情。二是要实在。

17、你大队执法人员利用职务之便做一些违法乱纪的事情怎么办？

参考答案要点：

要扼制官兵职务犯罪，除了外部的有力监督外，关键还是要靠部队自身进行有效制约。要通过建立和强化自我约束机制，自已控制自

己，自己管束自己，通过自身的努力来限制可能发和的不良行为。

1、增强预防职务犯罪的意识。

2、控管诱发职务犯罪的环节。第一、构建“三位一体”的监督网络，第二，构建消防执法权的监督防线，第三，构建行政管理的监督防线，实现粗放型管理向规范化管理的转变。

3、铲除滋生职务犯罪的土壤。首先，要不断的完善各项规章制度，严格纪律。其次，要强化对纪律执行情况的监督检查。对有章不循、违规违纪的行为要及时加以纠正。第三，要严肃查处案件，增强对违法违纪人员的威慑力。

18、某中队战士小周入伍前以3分之差高考落榜。入伍后，立志考上军校，以便“雪耻”，否则，就不回去见昔日同学和家乡父老。两年多来，他除参加中队正常工作外，课余时间几乎全部用来复习功课，最后终考取了昆明消防指挥学校。接到《录取通知书》那天，高兴地一夜未合眼，第二天又请老乡和战友喝酒，醉酒而散。

请你以大队教导员的身份，谈谈如何做好小周入校前的思想工作。

判断结论：小周入学动机不端正，须抓紧教育，把合格的战士送到军校。

处置要点：

(1)对其进行端正入学动机的教育。

(2)对其违反纪律行为给予严肃地批评教育。

(3)要求并鼓励小周珍惜这次入校的机会，以正确的态度，高昂的土气跨进军校大门，努力学习科学文化知识和专业技术，以优异的成绩毕业回部队，为部队建设贡献力量。

19、某中队战士小张入伍后工作、训练都表现不错，但就是作风不够紧张，有时警容风纪不够注意。因此，尽管他入党愿望非常迫切，但支部一直没通过他的入党申请。经过支部教育和同志们的帮助，使小张在纪律作风方面有很大进步。于是，在他入伍第4年的“七．一”前夕，支委会研究、决定发展他入党。

请你谈谈如何抓住入党的有利时机，帮助小张在思想和工作各方面更上一层楼。

判断结论：必须抓住发展小张入党的有到时机，重锤猛敲，使之思想上受到震动。

处置要点：

(1)召开支委会，认真分析小张的主要优缺点，并确定在支部党

员大会上重点发言的同志。

(2)找小张谈话。列举事例说明“入党前拼命干，入党后松一半”的错误及其危害，提醒他反骄防松，不断在思想上入党。

(3)在支部党员大会履行小张入党手续时，按支委会研究的方案组织党员发言，在肯定成绩的前提下，对其主要缺点重重敲一下，并提出希望和要求。

(4)要求小张的入党介绍人和班长再次找他谈心，提出具体要求。20、某中队老兵退伍后，对思想工作骨干进行一次调整。在党支部委员会上，讨论到一班副班长小韩能否当骨干时，产生了分歧意见。有的说，小韩军事素质过硬，参加了总队组织的打造消防铁军灭火救援攻坚组培训班，是全支队的训练尖子，让其在训练中给中队争光就够了，不能再给他“压担子”；也有的说，他为人忠厚老实，是有名的“老黄牛”，在群众中有一定说服力，是个好骨干；还有的说，找不到合适的人了，不让他做骨干，一班就是个“空白地带”了。支委们发表完自己的意见，最后由支部书记、政治指导员集中发言。

请你以该中队党支部书记、政治指导员的身份，对小韩能否当思想骨干集中大家意见。

判断结论：韩简可以当思想工作骨干，但应帮助提高工作能力。

处置要点：

(1)统一支委的思想认识，使大家进一步明确，选拔思想工作骨干应当防止两种倾向，既要防止求全责备，又要防止把那些能说不能做，在群众中没有威信的战士作为骨干。

(2)研究帮助小韩提高工作能力的具体办法。

(3)责承中队干部与其谈话，鼓励其勇挑工作重担，敢于在实践中锻炼自己，为中队建设多做贡献。

某中队战士小苏，家庭条件优越，入伍前已上班一年。父母为了给其调转较好的工作，未婚妻以不当兵就“吹灯”把他“逼”来入伍。新训结束刚下中队时，表现尚好。但过了一段时间，情绪低沉，认为当兵吃了亏。他感到当兵有四个“划不来”：生活太艰苦划不来，经济受损失划不来，当不上技术兵划不来，行动受约束划不来。于是，他开始“泡病号”，想创造条件闹退兵。为了做好他的工作，班长在自己的权限内尽量照顾他，就这样，不仅未能做好他的思想稳定工作，反而还使他愈演愈烈，从“泡病号”、到干脆不参加操课，甚至还几次出走，想私自回家。

请你指出班长在做小苏工作中存在的不足。

判断结论：情理交融，做好思想工作。

处置要点：

(1)情要真。所谓情真，是说凭真挚的情谊去打动对方的心灵，做到以心换心。

(2)理要通，要在动之以情的基础上，晓之以理，才能达此目的。(3)法要严。应该怎样，不应该怎样，都要以规定制度为依据，而不能主观随意地处理。、某中队年底有1个选改上士的名额，经中队长、指导员商量，认为较合适的人选有两名。这两名同志的具体情况是：二班长王林，党员，家在农村，经济困难，思想基础牢，工作能力强，在群众中有较高威信。驾驶班长赵军，党员，从农村入伍，有一定的管理能力，是中队举高车驾驶员，专业技术好。在支委会上，经过反复讨论，大家一致同意驾驶班长选改为上士，并由政治指导员做好王林的思想工作。

请你谈谈如何做好二班长王林的思想工作。

判断结论：注重从思想上疏通，讲清道理。

处置要点：

(1)肯定王林几年来对中队建设付出的代价和作出的贡献，讲清选改军士长的关键是部队的实际需要；

(2)利用适当时机，在中队宣扬王林对中队建设所作的贡献。(3)根据王林的家庭困难，建议中队党支部予以适当解决。(4)启发王林在即将离队的时刻，以自己的模范行动带动其他老兵，给中队“留下好形象”，为中队建设出谋献策。、某中队有两名“关系兵”，一名叫倪贵，父亲是某县委干部，从外单位调入该中队后，被分配到炊事班当炊事员，开始能严格要求自己，工作埋头苦干，在群众中有较高的威信。因来中队时间较短没有入上党，而怀疑是班长对他有看法，便故意找茬跟班长过不去。另一名叫孟亮，在二班当副班长，其舅舅是支队部门领导，平时作风散漫，经常传播所谓首长指示精神，对中队领导指名道姓，对战士张口就骂。一次，夜间站岗，他私自跑到中队隔壁一地方网吧上网，被大队领导发现，要求中队干部要认真处理此事。

如果你是中队政治指导员，请你提出对两名“关系兵”的处理意见。

判断结论：区别情况，做好倪贵的思想工作；严肃处理孟亮擅自离开执勤岗位问题，并做好深入细致的思想工作。

处置要点：

(1)通过中队思想骨干，在消除倪对班长误解的基础上，找其谈心，引导其通过自己努力，争取早日加入党的组织。

(2)向班长，应多从思想上帮助倪贵，启发自觉放弃父辈的关系包袱，充分发挥自己的聪明才智，为中队建设多做贡献。

(3)向大队领导和孟的舅舅汇报孟亮发生的问题、平时的表现及中队党支部对处理这一问题方案。

(4)按照《条今条例》有关规定处理孟擅离岗位的问题。同时，做好思想工作。

(5)把处理孟问题的结果向大队、支队领导报告。、某中队是总队表彰的基层建设先进中队。中队长是个“老基层”，先后送走了两任指导员。有较强的管理能力和过硬的军事素质，在群众中有很高的威信。前不久，支队从机关调来一名干部到该中队任政治指导员，两人资历虽有大的差别，但互相尊重，关系融洽。中队组织高空训练，中队长由于感冒没有到场，指导员组织施训。但因缺乏组训经验，训练纪律较乱，两名拉保险的战士乱打乱闹，差点出现险情。晚上，中队没来得及总结教训，指导员于次日早上便去支队集训学习。这时，又接大队领导通知，推荐一名战士到总队参加驾驶员培训，两天后把名单及鉴定报大队党委研究上报。

请你以该中队中队长的身份，处理中队的这两件事情。

判断结论：慎重处理，增强同指导员的团结。

处置要点：

(1)召开队务会，分析发生事故苗头的原因，总结教训，承担指导员对训练不够熟悉、自己未到现场的责任，主动向上级和全中队官兵作检查。

(2)与指导员通话，商量选送学驾驶人员名单，征求指导员意见。(3)召开支委会，研究确定选送总队参加驾驶员培训的人员名单，并对其作好鉴定，按时上报大队党委研究。

7、年初，老兵退伍后，某中队的3名班长除一班长是老同志外，二、三班长均是新提班长的。其中，二班长的资历浅，带兵能力较弱。中队长虽然已和他谈了几次心，但他自己还觉得缺乏勇气，特别令人头痛的是感到不知怎样处理好与一、三班长的关系。

请你以该中队中队长的身份，帮助二班长找出正确处理同其他班长关系的方法。

判断结论：帮助二班长处理好与其他班长的关系。

处置要点：

(1)虚心学习。老班长在位时间长，工作经验较丰富。因此，要虚心学习他们长处补已之短。

(2)珍惜友谊。班长之间。班长之间常因工作发生分歧或争执，这是正常的，不能认为是与自己过不去，不能认为这是揭短。

(3)及时通气。如两个班的战士互相闹矛盾，本班战士与其他战士在一起犯了错误等。这就要求班长之间要勤于通气，相互商量，共同把工作做好。、某中队是后进单位，突出的问题是庸俗关系侵蚀了战斗集体，拉关系、送人情现象较多。为改变中队局面，支队决定从政治机关抽调一名干事来中队任政治指导员。该指导员刚上任第一天，几个同乡战士就围上来拉关系，这些兵刚走了，炊事班长就来反映副中队长与炊事员小张关系不正常的问题。指导员经过几天调查了解，证明了炊事班长反映的情况属实。上个月，副中队长家属临时来队，炊事员小张除了给其小孩买了一套衣服和糕点外，还经常把中队的副食品给其送去。前不久，炊事员小张借外出买菜之机在外喝酒与地方青年打架，副中队长不仅没有批评，而且还以其劝架为由在中队点名时给予表

扬。在中队长外出学习，指导员未到任时，副中队长自己决定将其选送到总队学习驾驶。副中队长与炊事员小张的关系，一些战士虽有反应，但不少同志则认为“在家靠父母，出门靠朋友”，炊事员小张交副中队长这个朋友，“路子对，作用大”。

请你以该中队政治指导员的身份，谈谈如何改变中队落后局面。判断结论：下功夫破除庸俗关系。

处置要点：

(1)召开党支部委员会，明确地把破除庸俗关系作为改变中队面貌的突破口来抓，统一骨干思想认识。

(2)对炊事员小张选学驾驶的问题重新讨论，公开处理。

(3)与中队长一起同副中队长谈话，指出袒护炊事员小张并将其选送学驾驶的错误。

(4)在全中队开展一次“正确对待老乡关系”的专题教育，增强抵制庸俗关系自觉性，变“老乡观念”为同志关系，变依靠关系为依靠组织。

(5)严格制度。要从干部做起，干部要对部属一视同仁，做战士的知心朋友；处理问题要一碗水端平，公道正派。

第五篇：基层部队政治工作发言材料

加强和改进思想政治工作 确保部队战斗力的有效生成

全军和公安现役部队政治工作会议为新形势下加强和改进公安警卫部队政治工作指明了方向，提供了基本遵循。深入贯彻落实“两个政治工作会议”精神，就要牢固树立政治工作威信，切实发挥好政治工作“生命线”作用，不断提高部队战斗力，为圆满完成各项工作提供坚强保证。下面，结合工作实际，谈谈对加强和改进基层部队思想政治工作的认识和思考：

一、加强思想政治工作是基层部队的迫切需要

我省地处新疆、青海、四川、内蒙等省区交汇地带，是疆独、藏独势力重点渗透地区和进入内地的必经通道，部队工作面临的暴恐威胁形势严峻复杂。中央“八项规定”对部队工作提出了更高的要求。新形势新任务下，完成好艰巨繁重的任务，确保万无一失，就要牢牢把握战斗力这个唯一的根本的标准，始终做到“听党指挥、能打胜仗、作风优良”，必须深刻认识到政治工作“生命线”的重大涵义。首先，思想政治工作是确保党对军队绝对领导的重要保证。思想政治工作就是通过理论宣传、思想教育，使官兵从思想上充分认识到坚持党的基本路线、方针、政策，从而保证部队坚持正确的政治方向。我们必须着眼艰巨繁重的工作的重大责任，教育官兵树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到在思想上、行动上与党中央保持高度一致，在任何情况下都毫不动摇地坚持党的绝对领导。其次，思想政治工作是坚定理想信念、抵御各类风险的重要保证。徐才厚、**等军队高级干部腐败变质的事实，强烈震撼着官兵的心灵。同时，随着全面深化改革的推进，社会价值多元化，各类不良思想文化通过网络等现代技术手段扑面而来，简单的回避和隔离已防不胜防。面对复杂多变的社会环境和各种腐朽思想文化的侵蚀，必须通过强有力的思想政治工作加强官兵理想信念教育，引导广大官兵在头脑中筑起拒腐防变的坚固防线。第三，政治工作是部队完成各项工作任务的重要保证。思想是行动的先导，思想政治工作对部队各项工作起着“先行”和“导向”作用，有战斗力的思想政治工作能够提高或转变官兵的认识，激励官兵的热情，沟通官兵的意向，建立和谐的人际关系，对部队管理、军事训练和完成各项工作任务提供强有力保证。

二、当前基层部队思想政治工作存在的主要问题

（一）认识不足，重视不够。基层部队没有把政治工作摆到应有位置，高站位把握、高起点谋划、高标准落实不够，缺少顶层设计、精力投入和资源配置；研究工作主要围绕业务、经费，分析部队政治工作形势和官兵思想状况不到位，对官兵思想脉搏把握不准，对官兵党性修养、意志品质、作风纪律等政治素质的培养不足；政治工作与工作任务渗透结合不紧密，服务保证中心作用不够明显。

（二）针对性不足，实效性不佳。联系实际不紧，针对部队执勤、军事训练和业务学习等工作开展政治工作不够；针对80、90后官兵知识面广、求知欲强，凡事喜欢问“为什么”的特点因材施教的开展思想教育办法不多，不能为官兵解答疑惑；思想工作说不到

与时俱进增加新的内容、结合使命赋予新内涵，为官兵提供正确的思想指引和行动指南。

（二）抓好忠诚教育，坚定理想信念。在警卫部队开展的以忠诚教育为主题的系列教育活动基础上，组织官兵学习党史军史，学习党对军队领导的基本理论和根本制度，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。深入培育当代革命军人和人民警察核心价值观，教育引导官兵把忠诚熔铸到血脉中、落实到行动中，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

（三）提高基层官兵政治素质。扩大政治工作培训覆盖面，对全体干部做好政治工作政策、内容、方法、要求等知识的推广和普及，引导和鼓励广大干部关注政治工作，参与政治工作。此次全省警卫干部政工集训班对全军和公安现役部队政治工作会议精神进行了透彻的讲解，对提高全体干部政工素质帮助很大，效果明显，希望以后有更多的类似培训。

（四）建立政工人才培养机制。基层部队应当明确一名副处长分管思想政治教育工作，1至2名参谋具体负责政治工作，分层次建立政工人才培养梯次，培养和发现一批政工干部的后备人才，确保政工干部使用和培养上不断层、不断档。要把广大政工干部从繁重的日常事务性工作中解放出来，留出时间让政工干部开展政治理论和政工业务的学习充电；通过政工岗位练兵、业务调研、理论文章评比等方式，给政工干部下任务压担子，使其在实践锻炼中完成自我教育、自我提高，不断增强主动谋划工作、高效完成工作的意识和能力。