四年级下册期末作文

第一篇：四年级下册期末作文

生命

妈妈，妈妈，生命是什么呢？”在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚，我向妈妈提出了这样的问题。妈妈拍拍我的头，说：“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。”我总归有些迷惑，问：“生命意味是什么？”妈妈只是微笑不语。

读了《生命生命》，情不自禁地想起那个让我迷惑的夜晚我提出的问题和妈妈看似深奥的回答。忽然明白了：生命的意味是勇气！

《生命生命》通过求生的飞蛾、破土而出的瓜苗和跳动的心脏告诉了我们生命的存在。我明白了，生命的意味是让我限的生命体现出无现的价值！

本文的作者杏林子，是一位台湾女作家。她是最有权利放弃并痛恨生命的人——残疾人。但是疾病和痛苦并没有使她失去对生活的信心，反而增加了她对爱与生活的追求，磨砺了她的坚强。她有一句名言：除了爱，我一无所有！我明白了，生命的意味是勇气！

生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得结果怎样，而在于你做什么，是否认真过努力过。让我们都来珍惜生命，热爱并发展我们独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌吧！

春夏秋冬

大家都知道，一年有四个季节，温柔的春、狂躁的夏、大方的秋和严厉的冬。

春天，鲜花盛开，处处都是花团锦簇、姹紫嫣红。花香尤其迷人，闻一下就会感到万分舒服、沁人心脾。春天的柳树已经抽出了新芽，风一吹，枝叶摆动，一小点一小点的绿色精灵就在你眼前跳起了舞蹈。春天的风雨是对爱闹别扭的小姐妹，隔三差五就会拌一次嘴。拌完嘴后，雨妹妹总是躲在家里生闷气;而风姐姐则是冲出家门，在半空中乱跑乱闹。这对小姐妹可真不让人省心。

夏天，绿树成荫，已经长大的柳树哥哥变得十分茂盛，在它阴凉的怀抱里的人足有十几个呢!柳树哥哥得意地晃晃脑袋，觉得自己非常了不起。“轰隆隆!”天空响起一阵雷声，随即大雨纷纷落下，人们连忙躲回了家中。柳树哥哥不知所谓，伤心地哭了，于是，夏雨由于增添了柳树哥哥的眼泪，变得越来越大。

秋天，瓜果飘香，田里的果树上挂满了红彤彤的苹果、金灿灿的柿子、黄澄澄的鸭梨。果香传到了四面八方，引来了无数嘴馋的孩子。种树的大伯也毫不吝啬，摘了一大堆苹果送给了孩子们。孩子们抱着香甜的苹果一溜烟儿跑了，哎，怎么连句“谢谢大伯”都不说?哇，原来这些孩子是跑到了自家的玉米地里，他们把苹果塞进衣服口袋中。一人捧上五六个金黄的玉米跑到田里，送给了大伯。

冬天，白雪一片，柳絮一般的雪从天空中纷纷扬扬地落了下来。没过多久，大地的脸就变成了僵尸版的白色，幸好太阳叔叔及时赶到，用阳光驱走了白雪并照耀、温暖了大地。小孩子可就不乐意了，他们正穿着厚厚的棉衣堆雪人呢!这太阳一出来，他们辛辛苦苦堆得大雪人就一命呜呼啦!这美丽的四季啊!

未来的多功能玻璃的自述

在一个月黑风高的晚上，一个小偷爬进一户人家的窗台上，想用玻璃刀划玻璃进去头东西。他陶出玻璃刀在玻璃上划了几下，却没划开，他拼命划，依然划不开。这下他火了，抄起根木棒朝上面狠狠地砸去，但木棒却被弹开了，还让他失去平衡，险些掉下去。小偷嚷嚷了一句：“这是什么鬼玻璃啊?”变无可奈何地走了。

上面说的这种玻璃就是我——大名鼎鼎的多功能玻璃了。

我是经过一个科学家几百次的实验而研制成功的。不用说，我的本领有很多。我能像“隔音板”一样，把窗外的噪音给隔开。如果你正在房间写作业，而楼下又正好在搞活动。如果你使用的是普通玻璃的话，那音乐就会吵得让你根本无法安心写字。但要是装上我，外面的噪音再吵、再大，房间里也会变得安安静静。

我还能像“吸光玻璃”一样，把白天里的阳光给吸收到自己的身体里，到了晚上我会把白天里吸收的阳光释放出来。，根本不用开灯，还能省电呢!但是你可能会问假如是下雨或是阴天的时候呢?不用怕，就算是下雨或是阴天时，我还能把昨天、前天、大前天里吸收的阳光给释放出来，这样就不怕了。

还有还有，我最大的一个特点就是无比的坚硬。如果是普通的玻璃，朝它轻轻扔一块大石头，就会把它砸的粉碎，但朝我使劲扔一块大石头，我不仅不会碎，还会把大石头弹开。即使是用铁锤砸我，也没有用，还是防盗的最佳用具。

怎么样，心动了吧?那就快来2063年购买我吧!

我的梦想

我有一个梦想，那就是能发明一辆环保小车，能让环保小车遍布世界。它的外形和普通小车没有两样，可是它的功能多着呢！让我为您细细讲解这辆环保小车吧！

这辆小车在行驶过程中，车只要“看见”地上有垃圾，就会伸出两条机械手，“捡”起地上的垃圾，把它“吃”进“肚子”里。在环保小车的机体有种药剂，“吃”进去的垃圾就会碰到这种药剂，然后立刻化掉，车尾就会排出新鲜的空气。

您会想，要是没有电怎么办？您不用担心，我会在机身上安装灰尘转电器。在行驶过程中，灰尘转电器会吧地上吸进的灰尘转为电能。还要装上一种特殊的电池，把灰尘转来的电能储存到电池里，提供环保小车所需的能量，供小车不停地行驶。

下雨时，雨水淋在车身上，小车就会把雨水储存起来。您猜一猜雨水储存起来到底哟哟什么用处呢？还是让我来告诉您吧！小车在行驶中，路边如果有树木，这种环保小车就会把水洒在绿树的身上，给树木提供足够的水分。供它茁壮成长。

„„

我梦想未来我能发明这样的环保小车，如果这种环保车能得到普及，那世界就不在有那么多污染了。人们将生活在一个低碳的世界里，健康快乐的工作、生活。

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，您最近工作顺利吗？这几天我发现您的心情不太好，是有什么烦心事吗？

妈妈，我知道您很辛苦，也很劳累，您应该好好休息，把烦心事告诉我们，让我们去帮你分担，而不是自己一个人默默地扛下来，妈妈，一次偶然的机会，我发现您的白发已在慢慢增加，那一瞬间我才明白您已在慢慢变老。

妈妈，我知道您很关心我们，也非常爱我们，特别是那一次，我感冒发烧导致脱水，您连夜背上我赶到县医院。到了医院，您一会儿为我挂号，一会儿为我买药，就连医生为我看病时，您也没有休息。在医生为我输液时，我看见大滴大滴的眼泪从您的眼眶里落下，那时候我的心很疼，要不是我的手上被扎了针，我也许会跳起来，抱着您大哭一场。妈妈，您为我付出的太多太多，我却不知道该怎样报答您。

妈妈，您对我们付出了太多太多，对自己却毫不关心。每天，您都穿着以前的旧衣服，有时穿的就是公司发的工作服，今年过年，您给我和妹妹买了十分漂亮的新衣服，而自己却没买一件，只是微笑着说：“妈妈喜欢这些衣服，不想买新衣服。”妈妈，我希望您能多关心自己，好吗？

妈妈，您实在是太劳累了，每天您都起早贪黑地去上班，晚上九点钟才能回家，回到家您又得给我检查作业，还得给我和妹妹洗衣服、做饭。早上，您七点钟就上班去了，有时连饭也不吃就赶到了公司，看着您这样我和妹妹都很心疼。记得有一次，您生病了，但您还是坚持上班，回来还要做家务，您在生病那几天也没有好好休息，我和妹妹担心您的身体，让您别做了，可您却说：“妈妈没事，妈妈再累也要做好这些事呀！”您的话让我十分感动，在被子里痛哭了一场。

妈妈，您为我们付出了太多太多，对自己付出的却很少很少。妈妈，您辛苦了，我一定要以优异的成绩来回报您对我们那深深的母爱。妈妈，谢谢您，我们一定不会让您失望的，妈妈，您的女儿已经长大了，不用您再操心了，妈妈，您的女儿懂事了，不会再惹您生气了！

祝：

身体健康、万事如意、工作顺利

您的女儿：杨燕楠

一张旧照片

我看着语文书上那张令人悲痛的照片，我仿佛也来到了那里。

1937年8月28日那天，阳光明媚，上海火车南站还是像往常一样，人来人往，十分热闹。人们也有说有笑，脸上都洋溢着灿烂的笑容。有一对夫妇手里还抱着一个只有两三岁的小男孩在轨道旁走着，小男孩身穿小肚兜，手里抱着一只可爱的小熊，那大概是他妈妈买的新玩具吧！旁边的人看了，都说：“多么幸福的一家三口啊！”

可是，就在这时，几声“嗡嗡嗡”的声音传到了人们的耳朵里。抬头一看，啊！是敌机。他们一下子就炸开了锅，像没头苍蝇似的到处逃命。可还没来得及逃命，好几枚炸弹就把火车站炸毁了。顿时，热闹的景象变成了一片静寂。出现在眼前的则是断裂的天桥，残破的房屋，扭曲的铁路，破碎的碎砖碎片。几乎没有人活下来，这时，一声哭声响了起来。原来小男孩活了下来。然而，他正在哭喊着爸爸妈妈。这惨景被记者拍了下来，当然，小男孩也被记者带回家抚养了。

当我和照片上的小男孩对比时，感到我们是多么幸福。有亲人的关爱，而他呢？什么也没有。所以，我们一定要珍惜现在。

硝烟里流泪的眼睛

一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站。逃难的人群纷纷涌向了上海火车南站。同时，日本侵略者的轰炸机也紧随着人们来到了火车南站。随后，人们就听见了日本鬼子轰炸机尖锐的声音。他们特别慌张，四处逃散。这时，日本鬼子向手无寸铁开炮。过了一会儿，地上就已经变得血流成河了。到处都是难民的尸体，但是有一些跑得快的难民，在这次轰炸中生存了下来。

这时，传来了一阵惊恐的，害怕的哭泣声，是一个小男孩。他孤零零的坐在那儿，他的爸爸妈妈因为保护他而被炸死了。现在，他已经无家可归了。

这个孩子以后可能就会每天在街上流浪，每天过着水深火热的生活。因为他失去了父母，失去了美好的童年。他不会像我们大家一样每天在一间明亮的教室里上课，也不会像我们既吃得好有穿的好，更不会得到好的教育。

我们不要战争，要和平。不要更多的人失去生命，不要让更多的孩子失去爸爸妈妈。

美丽的乡下村庄

奶奶家在村庄，她的院子里无论是哪都是那么生机勃勃，风景如画。

奶奶家房前是一片翠绿的竹林，一根根直插云霄，那么粗，那么壮。每到春天，柱子又变的绿油油的，地下又探出了几个尖尖的小脑袋。咦？那是什么原来是几个刚冒出来的小竹笋，想瞧瞧外面的世界。竹子还很多哩！在奶奶家门前打开那天然的绿色屏障。

房后有一条小溪。水“哗哗哗”的流淌着。溪水可清了，清得可以瞧见溪底那七彩斑斓的鹅卵石；溪水可绿了，绿得像一块无瑕的翡翠。小溪跑得可欢了，一会儿拍拍溪底的小石头，一会儿又摸摸岸边的小草。一阵微风拂过，水面泛起一层层涟漪，这可惊动了水里的鱼儿：他们有的一下子躲进了石头堆成的小洞里；有的弯着腰，弓着背，来个精彩的“鱼跃龙门”；有的暂时“神经短路”，在水里飞快的游来游去，不时地撞在一起。

房子东面，是两条大黄狗和一群小鸡的乐园。两条大黄狗在门前威武的走来走去，虽然看起来像忠实的哨兵，但实际上是两个调皮蛋。只要无人在旁，它们就开始撕咬，弄得院里枝折花落，还搞得到处是黄黄的狗毛。如果你要从东墙走过，别忘了带一把米，不然，你就会被一群大大小小的鸡包围了，“咯咯咯”“叽叽叽”“喔喔喔”的声音乱成一片，让你哪儿都去不了。

奶奶家的院子里，总是那么生机勃勃、美不胜收。

第二篇：四年级下册期末作文复习资料

四年级下册作文期末复习资料

任课老师：张翠玲

电话：***

第五单元-----热爱生命

写作要求：

1、运用描写、记叙的表达方式，把生命的现象描写得细腻、形象、感人。

2、把生命的故事的前因后果、过程细节记叙得清清楚楚，重点要详细具体。写作重点：

表达自己对生命的理解和感悟。

例文赏析1

珍爱生命

生命是渺小的，就像岩石上不屈生长的小草；生命是伟大的，就像悬崖上生长的松柏；生命是顽强的，就像故事里的主人公一样。

今天，在作文课上，张老师给我们讲了这样一个故事：有一个人，他走进了大雪山。他开始的时候精力充沛，准备的干粮也很多。可是三天后，他的干粮吃完了，力气也减少了许多，他只能靠吃雪来维持生命，他心想：我一定要走出这座大雪山。

他日夜不停地赶路，累了就休息一会儿，然后继续赶路，就在这个时候，有一只饥饿的狼快饿的不行了。它意外的发现了远处有一个人，便顺着人的气味走了过去。不过，它离人还有1000米的距离。这时人也累得走不动了，只能爬着前进。等这只狼和人距离只有20米的时候，人终于发现了狼，于是他想：我不能被狼给吃了，虽然我没有力气了，但是狼也没有力气了啊，我一定要爬出这座雪山，把狼活活累死。于是，他加快了步伐，就在这只狼张开血盆大口准备吃他的时候，他鼓足勇气，张开大嘴，拼命一搏，一口咬住狼的喉咙，鲜血从狼的喉咙下流了出来，他终于喝了狼的血，维持了自己的生命。

他又走了一天一夜，走到了一户人家的门前，这个主人救了这个拥有顽强的生命力，热爱生命的人。听完这个故事，我对故事的主人公特别的敬佩。

他的坚持，他的毅力，他的顽强，可以把狼征服。这是什么？这是生命的力量，这是生命的顽强，这是他对生命的热爱。例文赏析2

顽强的小草

有人喜欢高大挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢不畏严寒的梅花，而我却独爱平凡的小草，爱它那顽强的生命力。

春天还没到来，小草已经早早从土里探出了尖尖的小脑袋，环视着这既陌生又熟悉的世界，等待着春风带给它生命的滋润。

温暖的春风吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地。小草也在这和风中开始了它新的生命历程，向大自然展示着它的生命力量。

盛夏到了，烈日当空，太阳无情地烤着大地。花儿低下了头，鸟儿也不再歌唱，知了躲在树荫下不停地抱怨······唯有小草，它默默地抗争着，苦斗着。哎！夏日的天，孩子的脸，说变就变了。一场暴风雨袭来，花儿瘫在了地上，树枝掉在了水里，鸟儿不知躲到哪里去了······唯有小草，它还是高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，经过风雨的洗礼，显得更加鲜绿可爱了。

几阵秋风吹过，小草终于开始枯萎了。但是，它还是顽强地直起身子，绝不乞求人们的怜悯。人们可能会叹息：“哎！小草黄了！”可是不要忘了，冬去春来，它们不是还会“春风吹又生”吗？

啊！小草，你的生命力是那么顽强！看似脆弱的你，一次又一次创造了生命的奇迹。小草啊小草！我喜欢你！

第六单元—-田园风光

写作要求：

1、描写景物时，抓住最突出、最富有代表性、最能反映其特点的部分写，把景物准确、有层次地写出来。

2、抓住景物特征（包括季节特征、时间特征、地域特征），展开想象，运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把描写对象具体、细致、生动地写出来。写作重点：

语言要朴实生动，字里行间需流露出对田园景物的热爱、赞美和向往之情。

例文赏析1

乡村小景

乡村的生活多姿多彩。它就像一道彩虹，带给我们快乐。它就像一缕阳光，照进我们的心灵。我爱乡村生活。

春天，这里是一个绿色的世界。瞧，那绿油油的大树，嫩绿的小草，一望无际的麦田······让人流连忘返。走在乡间的小路上，能看见道路两旁五颜六色的小花，它们争奇斗艳，仿佛在欢迎我的到来。

盛夏，这里是一个欢乐的世界。看，那红红的番茄，绿色的辣椒。紫色的茄子······五颜六色，非常惹人喜欢。看到这些成熟的瓜果，我的口水都要“飞流直下三千尺”了！

深秋，这里是一个丰收的世界。一片片金黄的稻田，如同金色的海洋一般。一阵微风吹过，稻田里翻起金色的波浪，好像在跳一曲优美的华尔兹。金黄色的叶子也从树上落下来了，飘飘摇摇地落到了小河里，就像给小河带上了一条金色的围巾。

隆冬，这里是一个银装素裹的世界。雪一下，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗······虽然一双双小手冻得通红，但孩子们的脸上始终洋溢着欢乐的笑容。

啊！我爱乡村，我爱乡村的四季！

例文赏析2

故乡的小河

我的故乡有一条弯弯曲曲的小河。它像一条长长的飘带，绕过我家门前，绕过乡村，缓缓向东流去。

白天，清清的河水，好像明晃晃的镜子，这是小河的眼睛。有了它，小河就能看见天上的日月星辰、周围的花草树木和勤劳善良的人们。

河底，静静地躺着各种各样的鹅卵石，不管是圆的还是扁的，在河水的洗涤下，都光溜溜的，洁净又好看。水里还有许多细小的水草，随着流水扭动着腰肢翩翩起舞。

水里还有一群群可爱的小鱼，自由自在地游着。蓝蓝的天上，偶尔有白云悠悠地飘过来，把小河当镜子不停地照啊照。小鱼便吻着白云，摇头摆尾的，亲昵地围着游戏，不时溅起一阵欢快的浪花。若是有人来了，它们就箭一般地窜到水底藏起来。

黄昏时分，有许多阿姨在这里洗衣裳，他们说说笑笑，好不热闹。金灿灿的小河也快乐地打着旋儿，好像在招待贵宾一般。

夕阳西下，洗衣裳的人们走了，只有弯弯的小河，依旧柔柔地绕过我家门前，绕过乡村，缓缓地向东流去。

第七单元——我敬佩的一个人

写作要求：

1、抓住人物突出的性格特征，千万不要“千人一面”。

2、选取事例上一定要典型，具有说服力，令人一看便可感知人物的性格特点或精神品质。写作重点：

1、选用准确、具体、形象的语言来体现人物独有的思想品质。

2、叙事时要注意详略得当，抓住一两件事描写即可，不能不分主次。

例文赏析1

我最敬佩的一个人

在我的生活中，认识许许多多的人，他们就像天上的星星一样，数不胜数。有敬爱的老师，有亲爱的家人，还有可爱的同学们，但是我最敬佩的一个人就是那一位环卫工爷爷。

每天早上，我走在上学的路上，都会看见他在路边辛勤地工作。他大约有60岁左右，头发花白，特别是两鬓的头发，已经被岁月染成了银白色。他那张布满皱纹的脸上，经过长时间的风吹日晒，显得更加干燥了。但是，他扫地时的动作却是那么得利落，每次经过他的身边，我都会对他微微一笑。

记得那是一个冬天的早晨，外面狂风大作，呼呼的北风就像一头头野兽在咆哮。我穿着厚厚的羽绒服，刚走出家门，远远地就看到一个熟悉的身影，那是环卫工爷爷。只见他低着头，弯着腰，双手握住竹子做成的扫帚，在认真地扫地上的垃圾。他刚把垃圾扫成一堆。突然，一阵大风刮过来，刚刚扫好的垃圾又是漫天飞舞。这时，我赶紧走过去对老爷爷说：“老爷爷，您别扫了，今天这么大的风，您是扫不干净的，还是先回家吧！”老爷爷慢慢地抬起头，用双手锤了锤背，笑着对我说：“没关系的，这些垃圾如果不及时清理，人们出来就看不到一个干净的环境。”说完，他又拿起扫帚，继续工作。这时，看到他满头大汗，忙绿的身影，我的心里有一种说不出来的难受。顿时，一股敬佩之情油然而生。

这就是我最敬佩的一个人，虽然我到现在也不知道他的名字，但是，他那默默无闻的精神，时刻提醒着我，要做一个无私奉献的人。

例文赏析2

令我敬佩的一个人

俗话说得好“雷锋出差一千米，好事做了一火车，”没错，我敬佩的人是雷锋。雷锋个子不高，长着一张娃娃脸，粗黑的眉毛下有一对明亮的眼睛，厚厚的嘴唇成天咧着笑，给人一种很纯朴的感觉。

雷锋是个乐于助人的人，他无私奉献、舍己为人得精神，让我敬佩。在雷锋出差的时候，他做了许多好事：一次上火车时，他看见好多人围着一个妇女带着一个孩子，原来是这位妇女的钱和火车票都丢了，但是她又急事，雷锋见了，毫不犹豫的帮他们买好车票，再给他们钱，让他们顺利回家。妇女说：“小伙子，谢谢你，什么时候我把钱还给你?”雷锋听后，说了一句让所有人震惊的话：“不用还了，你们只要能够顺利回家，就没有浪费这钱。”那车票一定很贵，雷锋竟然没有让他们还，雷锋是多么的伟大，他能够毫不犹豫地帮助他们。雷锋这种乐于助人的精神真是值得我们学习。

还有一次：雷锋一天出去办事，正下这大雨，他把雨衣披在身上，带了几个馒头，刚出门看见一位妇女背着小女孩顶着大雨跑，雷锋立刻跑上去，脱下身上的雨衣就披在大嫂的身上，又抱起小女孩，陪他们一起去车站。还把自己的早餐给他们吃„„

雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，他是我们的好榜样!他做的都是很普通的小事，但是，一件件，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。雷锋，我真敬佩你啊，我一定会向你学习，努力发扬雷锋精神，做新时代的好少年!。

第八单元——自由习作

例文赏析1

未来的教室

转眼间，过了二十年，我成为了一位科学家，我发明的公路、房子、汽车等等，不过学校是我发明当中最好的了。

来到学校，你会发现，这里没有了保安，不过你不用怕会有小偷，因为这里有防小偷的东西，如果要进去，就要用手按在门的任何一个地方，它就会确认你是哪个班级的学生，然后它就会开门并会有一张椅子过来，然后你只要做上去它就会带你去你的教室。

走进教室，你会看见里面没有黑板没有老师，每个桌子上都有别人看不见的电脑，电脑里都有一位老师在教课程，桌子上没有一本书，那是因为桌子上有几个芯片，每个芯片都有不同的功能，第一个芯片可以出现课外书，第二个芯片可以出现今天的课程表。低下头一看，你会发现地上没有一点灰尘，那是因为地面上有肉眼看不见的小孔，那些小孔可以吸掉地上的垃圾，在转换成新鲜空气。

走出教室，你肯定找不到操场，不过你会看到一个地下室，在地下室里你就会看到一个操场，还有其它房间，那里面都是运动可以用的东西，这样的话下雨天也可以上体育课。

“快起床。”我被妈妈叫醒了，原来我是在做梦啊，不过我相信这一定会实现的。

例文赏析2

一件后悔的事

打开记忆的闸门，往事就像放电影一样浮现在我的脑海里，有开心的、有伤心的、有难过的······但是有一件事却像一块大石头一样，压在我的心底，让我喘不过气来，至今想起来，我还非常后悔。

让时光倒流回我七岁那年的那个夏天吧！我看到小伙伴们都已经开始吃雪糕了，我也特别想来块雪糕解解暑，于是，就跑回家跟妈妈说：“给我两块钱，让我去买一块雪糕吧，这天气实在太热了。”妈妈放下手中的活，看了看我，然后对我说：“现在天气还不是太热，再说了，你看，你都没有出汗，吃什么雪糕啊！”我听了，只好坐在椅子上，无奈地拖着腮帮子发呆，突然一个念头从我脑海闪过，我心里想：是不是只要出汗了妈妈就会同意我吃雪糕呢？我灵机一动，想到了一个好办法，就下去围着小区跑个十来圈，不一会的功夫，我已经累得气喘吁吁，满头大汗了。我满脸通红地跑到妈妈面前，妈妈无奈之下，只好给了我5元钱。我高高兴兴地跑到小卖部，买了两根雪糕，我狼吞虎咽，大口大口地吃起来，好像好久没吃过雪糕了一样。啊！吃完雪糕的感觉真是太舒服啦！

可是，好景不长。到了下午，我的肚子就开始隐隐作痛，我心想：肯定是那块雪糕惹的祸，如果现在告诉妈妈，妈妈肯定会吵我的，还是忍一忍吧！我忍着疼痛躺在了床上。到了半夜，我实在是忍不住了，肚子里翻江倒海一般，只好去找妈妈，妈妈带着我飞奔去了医院，这才好了一点。看着妈妈忙上忙下的身影，我的心里很不是滋味，真是悔不当初啊！

虽然这件事过去很久了，但是每次想到这件事，我还非常的后悔，同时也让我明白了“不听老人言，吃亏在眼前”这句话的道理。

第三篇：人教版四年级下册 期末作文复习

人教版四年级下册 期末作文复习

第一单元：写景 第二单元：写心里话。第三单元：写大自然的启示。

第四单元：看图写话，发出对和平的呼吁。第五单元：有关“热爱生命”的故事和感受。第六单元：“乡村生活”，可写人、事 或景物。第七单元：“我敬佩的一个人” 第八单元：自由作文。

语文园地一 主题：观察景物

要求：观察一处景物并按一定的顺序写下来，可以写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写发生在校园里的难忘的事。提示：

1习作内容范围很宽泛，只要和景物有关的都可以写。2观察有特点的景物，按照一定的顺序来写。

校园春色

我爱我们的校园，我更爱那充满美和活力的校园的春色。

我们的校园，座落在啤酒厂西侧，是一所艺术氛围浓郁的学校。走进校门，映入眼帘的是粉色的教学楼，教学楼的东侧，有着椭圆形的花坛。花坛里，四季青松环绕。粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女亭亭玉立，一片绚丽多姿。嫩绿的小草顶破泥土，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动。草根上，慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。“嗡，嗡，嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来，我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来，喔，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头。我被吸引住了，不由自主地又向前走了几步。它们用惊异的目光注视着我，然后“叽叽喳喳”地叫了几声，不约而同地飞走了。校园两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，泛出层层新绿。高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调照耀着我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。还有些不知名的绿树也挺立在校园中，给校园增添了几分生机。

在校园的每一个角落都可以找到春天，都可以找到温暖的春意，找到春天的活力。

快乐的校园

快乐是幸福的源泉，我们生活在校园里紧张并快乐着。春天，在桃花盛开的校园里，淡淡的清香香满大地，也洒满了我们的心灵，让我们在学习时在课堂上也能快乐地上课。

夏天，在阳光的世界里，我们自由地奔跑，嬉戏着各种各样的游戏，打口袋，藏猫，跳皮筋都是我们的最爱。

秋天，我们在飞满落叶的校园中，我们尽情地踩踏着犹如厚厚地地毯似的校园，还不时拿起落叶击打对方。

冬天，那就更有趣了，我们在皑皑白雪中堆雪人，打雪仗，尽情地享受着大自然带给我们的快乐。

快乐的校园里有着快乐的小朋友，快乐的小朋友玩着快乐的游戏，快乐的游戏里有着快乐的心情，这样的校园是多么令人流连忘返，我们爱我们的校园。

写心里话：

1、情感要真实，要把平时不敢说、难开口或没机会说的心里话说出来。感受最深的部分写具体。

2、围绕一两个重点，结合事例写，可边叙述边抒发感受，重在体会。

3、确定对象和人称以及语气。语文园地二 主题：说心里话

要求：敞开心扉，说出自己最想说的心里话，表达出自己的真情实感。可以向写说给父母的话，也可以写对别人的心里话。提示：

1习作的题目自拟，选择的人称可以是第一人称，也可以是第二人称。可以用书信、书信等形式。理解心里话的意思。2想好写哪些方面的心里话？为什么会这样想？

3小组内相互交流，互相评议。是否真实地表达了自己的内心感受。

妈妈，我想对您说

通过妈妈熟悉的眼睛，我又一次在她的眼神处看到了小小的我。

是的，不知那是为什么，妈妈眼里的我总是那样小，尽管我已经在慢慢长大。放假了，我和同学们商量好了，一起去人们公园玩儿，而且是徒步行走。

“妈妈，我准备七点半和同学去公园玩儿”我的话还没说完，妈妈马上就说：“嗯？你还太小，能走那么长的路吗？路上出了事怎么办，还是别去了。”我听了后嘟囔着嘴，很不高兴，心想：干嘛不让我去呀？我都已经长大了，不再是您怀里的乖宝宝了，可为什么您眼里的我却还是那样小呢？

还有一次，学校组织劳动，老师让我拿铁锹，我回到家，拿起那把铁锹就走，却还是被眼尖的您发现了。“拿铁锹干什么呀？”我说：“学校劳动。”“这铁锹太沉了吧，你能拿得动吗？”我低着头说了声：“能！”不行！坚决不行！我听了妈妈的话，哭着跑了出去。

妈妈，我想对您说：“我要长大，我要自强，我要走自己的路，我要过独立的生活，请您以后不要再过分溺爱我了，因为，我已经长大了呀，妈妈请您放开我吧！放开我这只已经会飞的小鸟吧！”

妈妈，我长大了！

妈妈，我想对你说

妈妈，每当看到您头上的白发一天比一天多；脸上的皱纹一天比一天深时。我总想对你说：“妈妈，辛苦你了，我爱你……”可每次这些话到了嘴边时，我又不知怎么的总咽了下去。今天我就借此机会跟你诉说一下心里话吧。

十二年来，您为我花了多少心血，才将我教育成人。每当我在学习上遇到困难时，您总是一题一题地给我讲解；每当我需要任何的物品时，您总是不顾一切的买给我；在日常生活上你更是给予我无微不至的关怀。还记得去年冬天里的那天吗？那是一个狂风呼啸的夜晚，由于你要加班，所以我早已熟睡在暖和的被窝里了。可您呢？回到家不但不休息，而且还在夜以继日的为我织毛衣。原本我是不知道的，是您一连串微弱的咳嗽声把我惊醒的。一开始我很好奇，便从门缝里偷偷地注视着客厅的一举一动。那时我真是惊呆了，不知道是高兴还是难过。您为了不惊醒我们，连咳嗽都不敢大声一点，而且还把灯光调得很弱。看到您坐在冰冷的板凳上，身上只穿了一件微薄的毛衣，连您平时那张通红的脸显得憔悴多了，双手也由浅红变成了通红。虽然是这样，可您还在一针一针地为我织毛衣。我的眼眶一下子就湿润了，泪珠也一滴一滴地掉了下来。我打开房门，一个劲的冲向你的怀里，大哭起来。虽然您的身体是冰冷的，可我却觉得是那么的温暖、舒服。过了好一会儿，我檫干眼泪，连忙说：“妈，天气这么冷，夜也这么晚了，你也累了，快回房休息吧！”您笑了笑说：“好，等妈妈收拾好了就去睡，倒是你，明天还要上学呢！这么晚了还起来，如果睡眠不够就会影响学习的。”虽然你是这么说，可我在房间里看了很久很久客厅的灯依然是亮着的。那一天，我整夜都没睡好，脑子里总是闪出你那慈祥的面庞。

从那以后，我知道妈妈为了我可以放弃自己的一切，我在学习上更努力了，我最想对你说：妈妈，我爱你！我为有你这样的一位好妈妈而感到自豪。我觉得你是天底下最好的妈妈，而我就是天底下最幸福的儿子。

妈妈，我想对你说

当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。

小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高，便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。咦？妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒了，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。妈妈啊！身为儿子的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。

大自然中的启示：

1、可写在了解、搜集大自然给人启示过程中的发现。

2、可写搜集、了解资料的经过或心得体会。

3、要有重点，有顺序。

语文园地三 主题:大自然的启示

要求：把在综合性学习中搜集到的资料写下来，还可以谈谈自己的了解到的发明创造的事例，或者从动植物身上受到的启发。提示：1本次习作内容广泛，可写自己的发现、活动经过或心得。2读一读习作要求，考虑好先写什么再写什么，确定表达的顺序。3把自己的想法写下来，要写出自己的亲身感受和体验。

4写好后，采用读一读、评一评、改一改的方式，和同学之间互相修改，最后整理好自己的习作读给别人听。

四、看图写话

1、有步骤地观察，看清画面的背景、每个人（表情、动作等）、每件物、每句话，根据写作提示确定重点和中心。

2、由图想象（想象起因、经过和结果），内容要写具体。

3、体会作者的创作意图，抒发情感（可联系实际）语文园地四 主题：看图写文（战争与和平）

要求：仔细观察照片，结合思考题，展开想象把你看到的和想到的写下来。

提示： 1回顾课文，或通过影视传媒，了解战争情景，说出自己的感受。

2紧扣本组专题观察并想象，把内容写具体，语句要通顺，表达出自己的真实情感。

3与同学交流自己的习作，并将修改后的作文读给家人听。

一张旧照片

提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。

这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。

“妈妈，你在哪里？”“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存……

眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗？

这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。废墟中的孩子

这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。

这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。

这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！

是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。

五、热爱生命

1、选好与“热爱生命”相关的内容、故事或亲自观察的现象，选材要感人，要体现出顽强不屈的精神，对生命执着的追求。

2、重点抓“动作、神态、语言”写具体。

3、必须重点写好自己的感受，可边叙述边抒发体会，体会可适当联系生活、学习实际谈。

4、要弄清楚每一段资料所立足的角度。

5、切忌大段照抄资料。

6、学会从某件事或某一生命现象引发思考，表达自己对生命的理解和感悟。

语文园地五 主题：热爱生命

要求：写一写了解到的生命现象，也可以是身边发生的热爱生命的故事，或者是自己获得的感受和启发。

提示：1习作内容广泛，可以利用课本中的资料，或另选角度来写。2借鉴本组课文中的表达特点，仔细读习作要求，将口语交际中的内容进行整理，结合自己的实际从中选择习作内容。3和同学交流自己的想法，然后把想好的内容写下来。4将写好的习作与同学交流，相互修改，进行欣赏评价。

生命

你思索过吗，什么是生命？

有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。

我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了，堆在墙角、不在理会。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下，君子兰竟顽强生长，啊！这就是伟大的生命力。

从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译著书，一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯，奏响一曲完美的生命乐章。

生命予昆虫予植物予人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。热爱生命

热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。

我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。

六、乡村生活

1、选取有乡村特色的景物，或感受深、印象深的乡村人和事。

2、要抒发感情。

3、若写景的按写景的要求写，若写人和写事的要写清动作、神态…… 语文园地六 主题：田园生活

要求：在口语交际的基础上，写对田园风光的感受、体验，也可以写自己搜集到的图片和文字资料，或者写活动中的见闻、趣事。提示：

1、围绕主题把自己最想写的内容（经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景物、人或事）写下来。2把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。3写完后先认真读一读，再和同学交流，互相改一改。

美丽的农村

一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。

出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。

到了一片农田，我们停了下来。啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。

今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊。

农家小院

我的家乡在农村，且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，单是这农家小院，就极富诗情画意。

夏天到了，那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵，白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，管让你口“福”心服。

秋天来了，无论是盆栽的还是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子，像缩着头的罗汉，蹲在那里，只等你去收获。还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿，和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望，便是一个个丝瓜吊着，一串串扁豆悬着。特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界，景色更迷人。

冬天，我家那小小的庭院却在冷落中见生机。逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。

这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院，我爱这农家小院。

七、我敬佩的一个人

1、按事情的发展顺序把事情写清楚，突出重点。

2、选材要典型，事例要具体，写出敬佩之情。

3、可通过环境衬托或侧面描写突出受敬佩之处。

4、动作、语言、神态要写具体，外貌描写因文而定。语文园地七 主题：我敬佩的一个人

要求：通过具体事例写一写值得敬佩的人。可以写具有执著追求的精神，也可以写其他品质的可敬之处。

提示：1回忆口语交际的内容，明确写什么和怎么写，想通过什么具体事情来表现人物的精神面貌。

2把想好的内容具体写下来，注意语句要通顺。3写好后自己认真读一读，再进行修改。

我最尊敬的人

最尊敬的人是我的爸爸，那是因为很久以前的一件事情让我对平凡的父亲有了一种敬仰之情。

记得在我上小学的时候，五一节放假，爸爸带着姐姐和我去住在农村姥姥家。姐姐和我心情都格外的高兴，因为那次是我第一次乘坐长途汽车。看着外面青山绿水感到什么都是那么的美好和新奇。车外远远望去，山野透着新绿，嫩嫩的，鸟儿在嫩绿中忽高忽低的穿梭，飞着、叫着，听着那么的悦耳，好象在急切的告诉人们春天的美好。顺着公路边上流淌的小河里的水清清的，还有三五成群的白羊在河边喝水，时常的抬头看着我们这些欣赏着自然美景人们，咩咩的叫声好象在说：欢迎你们。

我正在发挥着自己的想象陶醉在春天的美景里时，突然客车停了下来，司机师傅告诉大家在车上等着，他要检查一下。说着司机师傅下了车，此时车停在一个半山腰上。大家谁也没有在意，还在有说有笑的谈论着。这时车慢慢的开始顺着下坡往下溜了。大家马上惊慌起来，我也紧紧的抓住姐姐的手，喊着：“爸爸！爸爸！快来啊！”车上的人也都叫喊起来，司机师傅在车下面也一个劲的不知道在叫喊些什么......就在着危急关头，只看见一个熟悉的背影在在我的身边冲了过去，一个箭步来到驾驶员的位置，是爸爸！从爸爸紧张的背影可以感觉到危险的程度。就在人们都喊着救命的时候，车突然停住了。我看见了爸爸脸颊上流淌的汗水和笑容，心里一下塌实了.这时全车的人都不自觉的鼓起掌来,司机师傅追上来，上车紧紧握着爸爸的手一个劲儿的说谢谢！谢谢！多亏了你啊!晚上到了姥姥家我向姥姥描述了今天那惊险的一幕,亲属们都说我有个好爸爸.我最敬佩的一个人

李爷爷，是我家的邻居，他整天需要坐轮椅，别看他是残疾人，在我家小区这一带可是个了不起的人物。谁家要是遇上什么困难，他可是不请自到的。

楼上的毛阿姨家夫妻全是残疾人，生活上十分拮据。去年她女儿考上了大学，学费还差1000多元，说啥也凑不上。李爷爷听说了这件事，二话没说，给毛家送来了1000元，为她家解了燃眉之急。邻居徐大哥从小患脑瘫，与奶奶相依为命，他奶奶患脑血栓住院的三万二千元也是李爷爷出的。事后，徐奶奶逢人就说是李爷爷救了她的命，她家一辈子也还不完李爷爷的债。

李爷爷曾说过：“人活着就要为社会创造价值。”

几年来，李爷爷累计为社会捐款200多万元。因此，他也获得了全国残疾人先进个人的光荣称号。

他身残、志坚、乐于助人是我最敬佩的人。我最敬佩的一个人

我的妈妈是一位不善言语、心地善良的人。妈妈从不计较个人恩怨，为他人着想的精神令我佩服。

妈妈下岗后就去卖菜。她每次把菜批回来，都要扔掉烂的、去掉泥土、挑去杂草。

一次，一位同行对妈妈说：“你那么做不是少挣钱吗？”妈妈淡淡地说：“我宁可少挣钱，也要让买主满意，不然，我心里不踏实。”

另外一件事，让妈妈放弃了这份工作。

奶奶半年前瘫痪了，雇了一个保姆。由于保姆的疏忽，给奶奶吃多了药，险些让奶奶丧了命。妈妈自告奋勇，担当起照顾奶奶的重任。

奶奶每次大小便都由妈妈来帮忙。一次，奶奶一周没大便，妈妈想了几个办法全行不通，于是，她用手抠出了大便。奶奶笑了，妈妈也笑了。妈妈，您在我心目中是一盏指路明灯，您所做的一切令我佩服，令我骄傲。

八、自由作文

1、写自己想写的内容，把内容写清楚。

2、运用平时积累的语言材料。语文园地八 主题：自由习作

言；也可以写自己的梦想或希望；也可以把自己关注的人和事写进习作。提示：

1认真想一想，自己最想什么，采用不同的形式，自由表达自己想写的内容。

2写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。3写好后，先自己修改，然后全班交流评价，共同进行点评。4把最后的习作读给家人听。

树根和树叶

树根和树叶是树家族的一员。以往他们都能和谐相处，各尽其责。可是，渐渐地，这温馨的气氛被打破了……

在一个明朗的夏日，树叶伸了伸自以为柔软的腰肢，傲慢地对风说：“我的身段谁也比不上，椭圆的身形，翠绿的裙衫，还一年一换衣裳呢！”

说完他又弯下腰冲地面上的树根喊：“喂！树根，看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的，多难看，你敢和我比一比谁更美吗？”树根瓮声瓮气在地下说：“没有我，你就美不起来了。”

过了不一会儿，树叶又炫耀起来：“我这一生多风光阿！外面的世界看个够；我是最有用的，没有我树木哪能茂盛？没有我们，路人到哪里遮荫纳凉，我才是最有用的。”

她的话被路过的小鸟听到了。小鸟说：“树叶，难道你忘了吗？没有树根天天给你们输送营养，你们能那么鲜活吗？树根其貌不扬，但是没有他整日默默地工作，你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应该感谢树根才对。”

听了小鸟的话，树叶羞愧地低下了头，从此再也不贬低树根了。无论写什么作文，都要抓好重点，定好题目，不能离题。开头、结尾要互相呼应或点题，适当运用好词好句和课外积累。

想象作文

1、想象要合理。

2、要有新意，情节要吸引人。

第四篇：四年级下册期末评语

1.你真是让人欢喜让人忧。优秀的你是全校的乒乓冠军、有名的书法能手，朗诵唱歌也不逊色。可是，你的成绩就像过山车似的，忽上忽下，让你妈的“小心脏”受不了啊！希望你在学习上也能做个“常胜将军”，期待着你大鹏展翅的那一天。

2．你是我见过的最最聪明的孩子，小小年纪成了计算机专家。在这方面你是我的老师，我要拜到你的门下好好学习了。教学相长，我们取长补短，共同进步。嘿嘿，这么良好的天资，再加上后天的勤奋，前途不可限量！

3．提起数学，咱们班的同学都对你竖大拇指，但语文成绩还是不见涨。这一学期，你的作文水平提高的很快，但阅读理解能力不是很好。原因在于你的课外阅读量不够。有时间阅读也读些《查理九世》这些没营养的书。快与好书为伍吧，提升语文素养，争取语数英科四门均衡发展，争取考上一所好的中学吧！

4.你真是个“让我欢喜让我忧”的家伙。欢喜的是你拥有一颗水晶般透明纯洁的心；忧虑的是对学习还是三分钟热度，不能持之以恒。如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么考试就是小菜一碟，那么优秀三好生就是囊中之物。愿意试试吗？

5．弹指之间，一学期过去了。回顾这一学期，你有什么感慨吗？老师和父母都不做评点，你自己反思一下，聪明的你一定会有感悟多多。暑假开始了，该如何过个充实的有意义的暑假呢？五年级又是一个新的起点，相信你已经信心满满了。

6．“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是你的认真、执着，换得了今天的成绩。愿你一如既往地努力，成功终将属于你。

7．数学是很能考验一个人的智商的，你很幸运，父母给了你一个聪明的脑袋。但是，你为什么在班里不能出类拔萃，这与你的个性有关。犯点小错不可怕，可你总要找借口编理由开脱自己；考试偶尔成绩不理想没关系，你总要斤斤计较跟老师算分数，而不去反思自己近阶段有没有放松了。记住，男子汉应该拥有大海般宽阔的情怀，雄鹰般高远的志向！看好你，加油吧！

8．“得法于课堂，得益于课外。”这是学习语文的两条途径。课上你听讲不够专心，思考不够主动；课下，你阅读量太小，语文成绩难提高。而阅读理解能力也会影响到数学的读题分析能力。爱阅读吧，暑假一定要海量阅读，积淀，积淀，才会爆发！

9．“老师，我来！”每当听到这热情的声音，我就知道是你——一个爱做好事，爱帮忙的，爱为老师分担的好孩子。看到你的发言越来越进步，老师非常的欣慰。可写作业时你却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

10．你真是个“让我欢喜让我忧”的家伙。欢喜的是你拥有一颗水晶般透明纯洁的心；忧虑的是对学习还是三分钟热度，不能持之以恒。如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么考试就是小菜一碟，那么三好生就是囊中之物。愿意试试吗？

11．小东长得高又壮，不言不语坐一旁。学习总是较努力，所以成绩不理想。语文学习要多读，读后思考要深入。数学就要多做题，做得多了找规律。英语就要多听读，单词一定要记住。掌握方法学得快，但是还要能吃苦。

12．“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是你的认真、执着，换得了今天的成绩。愿你一如既往地努力，成功终将属于你。希望这个暑假不要放任自己，自加压力，不断给自己“充电”，特别是要多读点古今中外的名著。厚积爆薄发，五年级，你有更佳精彩的表现。

13．你是个聪明、活泼的男孩。你有良好的劳动习惯，能积极参加学校的各项活动，并能以集体利益为重。本学期你在学习上也很努力的学习了，但与老师心目中的你还是有一定差距。希望新的学期里，你能给自己树立更高的目标，课堂认真听讲，课后按时完成作业，发扬优点，不断努力，相信你会成为一名优秀的学生的!

14.：剑阳，多响亮的名字。剑，利剑出鞘；阳，阳光明媚。你的为人就如阳光一样温暖，但在学习上确 没有利剑出鞘的威风和霸气，得过且过。你的潜力很大，应该对自己要求严一些，高一些，如果能够“精益求精”，敢于“奋勇争先”，你一定能取得更优秀的成绩。我期待着！

15．你是一个聪明活泼的男孩，课堂上思维敏捷，经常能听到你发言的声音，并且观点新颖。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩忽上忽下，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上好朋友：认真学习、认真听讲，上课不做小动作，按时完成作业，那么，下一个学期的你，成绩一定会突飞猛进的。16．翔翔长得白又帅，包容谦让道德显。学习其实较努力，就是成绩不拔尖。语文学习要多读，读后思考要深入。数学就要多做题，做得多了找规律。英语就要多听读，单词一定要记住。掌握方法学得快，再上层楼更高强。

17．喜欢你那灿烂的笑容，喜欢你那清澈的眼睛，喜欢你那清秀的作业，喜欢你那银铃般的歌声，喜欢你课堂上那双求知的大眼睛，喜欢你整理得井井有条的物品„„ 活泼可爱的你，踏实、稳重、有礼貌、学习勤奋，总能把老师深深地感动!希望你给自己一个更高的目标，勇敢地锻炼自己，做一只勇敢的小鹰在理想的天空高高飞翔!

18．学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性。只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。加油吧，孩子！

19．相对于前几个学期的你懵懂的你，这个学期的你懂事了不少，学习自觉性强多了。但是一些“老顽固”还是粘在你身上不肯走，比如有些很简单字你次次写错改不了，同音字的乱用，写完句子不加标点等等。这些低级的错误让你失去很多分，也使你的成绩没有太大提高。希望你时时处处能严格要求自己，并持之以恒地努力下去，成功一定会属于你。

20．学习比较轻松，学有余力，但是你的心思有时不在学习，你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好上课时间及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你做个学霸不成问题。希望这个暑假不要放任自己，自加压力，不断给自己“充电”，特别是要多读点古今中外的名著，练练字。厚积爆薄发，五年级，你有更佳精彩的表现。

21．你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好上课时间及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？希望这个暑假不要放任自己，自加压力，不断给自己“充电”，特别是要多读点古今中外的名著。厚积爆薄发，五年级，你有更佳精彩的表现。

22．总的来说，你是一个懂分寸的孩子，在学习上不需要师长多操心。但是，有时候你做的事又的确让人大跌眼镜，只要我这个“如来佛”不在，你就会“大闹天宫”！还有你的英语成绩很差，因为你没有花时间去读啊！你的潜力很大，应该对自己要求严一些，高一些，如果能够“精益求精”，敢于“奋勇争先”，你一定能取得更优秀的成绩。我期待着！23．“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是你的认真、执着，换得了今天的成绩。愿你一如既往地努力，成功终将属于你。

24．学习比较轻松，学有余力，但是你的心思有时不在学习，你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好上课时间及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你做个学霸不成问题。希望这个暑假不要放任自己，自加压力，不断给自己“充电”，特别是要多读点古今中外的名著，练练字。厚积爆薄发，五年级，你有更佳精彩的表现。

25．星星长得高又帅，而且头脑很机灵。学习就是欠努力，所以成绩不理想。语文学习要多读，读后思考要深入。数学就要多做题，做得多了找规律。英语就要多听读，单词一定要记住。掌握方法学得快，但是还要能吃苦。

26．社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你是个很不错的孩子，尤其是每次背书你总是早早背完，可见你的记忆力多棒！你要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己，久而久之，你也会与别人一样棒的。此外，老师希望你在假期里把字给好好练一练。

27．豪豪长得非常帅，聪明机灵反应快。为人大方很善良，乐乐呵呵很可爱。若提玩耍很在行，溜冰溜得那叫帅。就是学习没兴趣，你说奇怪不奇怪？课上总是不听课，老师提问不理睬。课下贪玩不学习，作业乱画不应该。童年时光多金贵，时光一去不重来。今后若再不努力，万事蹉跎成悲哀。

28．弹指之间，你马上是五年级的学生了。相对于前7个学期那个懵懂的你，这个学期你懂事了一点，成绩也略有提升。虽然只是一小步，但却给了自己、父母、老师莫大的信心。继续努力吧，成功属于坚持不懈者！

29．骏马是跑出来的，强兵是打出来的，成绩是努力出来的。语数科三门成绩都很棒，英语是你的“短板”，努力提高，那么你就可以笑傲班级了。那时，我一定我为你送上最热烈的掌声！

30．你是礼仪小天使，你是守纪小标兵，你是发言小能手。你是同学心中勤学、善学的楷模，你是老师心中放心、舒心的学生。希望这个暑假在家也要保持这样好的学习劲头，认真完成作业，大量阅读，积极参加家务劳动，把哲商学子的风采展示给家人、亲戚、朋友。

31．一个学期匆匆而过，所有的科目你总能轻轻松松保持十名内，但是成绩没有前几个学期那么漂亮。你的身上缺少一种“舍我其谁”的霸气，缺少一种“谁与争锋”的傲气。希望这个暑假不要放任自己，自加压力，不断给自己“充电”，特别是要多读点古今中外的名著。厚积爆薄发，五年级，你有更佳精彩的表现。

32．一个学期匆匆而过，所有的科目你总能轻轻松松保持十名内，但是你也没有想过再花点力气往上挪一挪。你的身上缺少一种“舍我其谁”的霸气，缺少一种“谁与争锋”的傲气。希望这个暑假不要放任自己，不要抱着电视机过日子，自加压力，不断给自己“充电”。期待五年级，你有更佳精彩的表现。

33．你是礼仪小天使，你是守纪小标兵，你是发言小能手。你是同学心中勤学、善学的楷模，你是老师心中放心、舒心的学生。希望这个暑假在家也要保持这样好的学习劲头，认真完成作业，大量阅读，积极参加家务劳动，把哲商学子的风采展示给家人、亲戚、朋友。

34.你各方面都表现得很好，只是作为一名干部在工作上不够积极主动，主动为班级做事很少，老师交代的任务开关电风扇）也完成不好。希望你不满足只是一个“小光点”，而应成为一个大的“发光体”，用你的能量去照亮大家，共同进步，好吗？切记，暑假一定要海量阅读，积淀，积淀，才会爆发！

35．如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然像一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一位小画家，在板报上挥洒„„我真为你而感到高兴。愿你一如既往地用勤奋的汗水浇灌开艳丽的成功之花。

36．本来，老师们都很看好你，一致的评价是“孺子可教也！”但这两个学期以来，你的成绩却没有原来那么出类拔萃了，老师和家长都为你感到可惜。你明明是一块值得打磨的美玉，却为何因为懒惰让尘埃蒙住光辉呢？别浪费自己良好的资质，快回归优秀生的行列吧！切记，暑假一定要海量阅读，积淀，积淀，才会爆发！

37．最近学习较用功，成绩有了小提高。作业每次都认真，观察日记写得妙。今后读书要选择，杂七杂八不能要。多读好书养心智，坏书能把人毁掉。暑假在家多用功，下个学期摘桂冠。

38．眼神中透露出的是懂事的好女孩的品质，跑道上展示出的是坚定与成功的风采。以这样的精神风貌在人生跑道上一样能奔向成功。学习上小小堡垒算什么？冲过去，前面天更蓝，路更宽。切记，暑假一定要海量阅读，积淀，积淀，才会爆发！

39．你的学习态度很好，上课时你听课专心听讲，善动脑筋。作业时，你的字多么工整，准确无误。你一步一个坚实的脚印，成为班里的学习标兵，成为老师最喜爱的学生。老师不禁啧啧称赞：“孺子可教也！”有志不在年高。自古英雄出少年。好样的，叶婷婷！愿你扬起风帆在知识的海洋中不断地遨游、不断地前进！

40．嘉：美好。琪：美玉。你就是一块美玉，闪着莹润的光，照亮了自己，温暖了别人。你以你的个人魅力感染了一批同学，带动了一批同学。“今天你以哲商为荣，明天哲商以你为荣。”相信你一定会自己的聪慧和勤奋编织出人生的壮锦。

41．生物学家童第周爷爷小时候成绩也不好，中学的第一个学期期末考试才考了45分。他没有自暴自弃，而是暗暗下定决心：“我并不比别人笨，我一定会超过别人。”后来他发奋学习，成了一位伟大的科学家。这个励志的故事对你一定有所启发吧？

42．课外比较爱阅读，但是读书不选择。多读好书养心智，坏书能把人毁掉。最近学习较努力，学习成绩还可以。就是发展不均衡，偏科可是大问题。来年扬长还补短，各科均衡来发展。梅花香自苦与寒，苦后才能品甘甜。

43．有时同学们说你很暴力，呵呵！或许那是你自我保护的一种方法。但是老师告诉过你们，以暴制暴并不是解决问题的好方法，相反的，漠视甚至无视那些不好的人、不好的话才是一个聪明女孩处理问题的高招呢！你觉得呢？还有，暑假一定要多读几本书，“腹有诗书气自华。”

44．玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。你深邃的思想，老练又不失纯真的文笔，常常带给老师意想不到的感觉；你正直的人品也博得了大家的信任。所以，老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功！

45．何语歆：一走上讲台，便看到一双渴求知识的双眸，那是你的目光在注视着我；一打开本子，便看到一行工整的字迹，那是你认真学习的写照。你是老师心目中的乖学生，是父母眼里的好女儿。愿你这只小雏鹰能更勇敢地、自信地飞向灿烂的未来。

46．余尝谓，读书有‘三到’，谓心到，眼到，口到„„”这是我们学过的朱熹的《训学斋规》。道理浅显，做起来却难。奕嘉，你读书时就是“心”未到也，听课时“心”未到也。“心不在此则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”这就是你这学期成绩滑坡的原因。好好利用暑假多读点书，做个有内涵的女生。

47．“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。你深邃的思想，老练又不失纯真的文笔，常常带给老师意想不到的感觉；你正直的人品也博得了大家的信任。所以，老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功！

48．你就是一块美玉，没有光芒逼人，却发出温润的光泽。在班里，你不是娇艳的“牡丹”，却是清新的“百合”。你的周记我最爱读，富有灵性，富有文采。你的每一篇课堂作文都可以作为同学的范文。读万卷书，行万里路，滋养了灵动的你。美中不足的是你的运动技能太差，要知道体育成绩要记入中考成绩的。亲爱的孩子，望你扬长避短，向着你的理想去飞翔吧。

49．你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，平时又乐于助人，是一个能明辨是非、有正义感的女孩子。在学习上，你勤奋刻苦；在活动中，你踊跃积极；对待工作，你又是那么认真负责！真不愧是老师的小助手，爸爸妈妈的好孩子。老师期待着下学期的你更加出色！

50．鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为。你是位乖巧、文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能更勤奋努力，以更认真执着的态度对待学习，一定会学有所成，像你的品格一样给大家留下深刻的印象。

第五篇：四年级下册期末数学试题3

四年级数学下册期末检测试卷

一、填一填（22分第5小题共4分，其他各小题都为2分）。

1.一个数由6个十万、6个十和6个百分之一组成，这个小数写作（），读作（）。

2.248200改为用“万”作单位的数是（）。把78560000改写为用“亿”作单位的数约是（）。（保留两位小数）

3.把0.930、0.39、0.903、0.309四个数按从小到大排列是（）。

4.把0.08扩大到它的（）倍是8，把46缩小到它的

是0.046。

5.6米3厘米＝（）米 4.04平方米＝（）平方分米 9.75吨＝（）千克 58千米7米＝（）千米 6.一个两位小数四舍五入后是10.0，这个两位小数最大是（），最小是（）。

7.观察右图。学校在小玲家（）

偏（）（）度的方向上，距离是（）。

8.一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么它的周长是（）或（）9.一个直角三角形的一个锐角是42°，它的另一个锐角是（）。一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（）。

10.小方家在学校的东偏南60°方向，那么学校在小芳家的（）偏（）（）°的方向上。

二、选一选（10分）。

1.下列（）组的两个算式得数不相等。

A．25×（200＋4）和25×200＋25×4 B.36×201和36×200＋36 C.265×105—265×5和265×（105十5）D.25×174×4和25×4×174 2.三根小棒长度（cm）如下，不能围成一个三角形的一组是（）。A.3、4、5 B.3、3、3 C.2、2、6 D.3、3、5 3.在一个三角形里，如果最大的内角是86°，那么这个三角形一定是（）A.直角三角形 B.锐角三角形 C.等腰三角形 D.不能确定 4.两个完全一样的直角三角形不能拼成的图形是（）。A.三角形 B.平行四边形 C.梯形 D.长方形 5.0.2和0.8之间有（）个小数。A.5 B.6 C.7 D.无数

三、判一判（5分）。

1.131－63＋37＝131－（63＋37）。（）2.因为0.4与0.40大小相同,所以计数单位也相同。（）3.三角形都有三条高，两个锐角。（）4.折线统计图能较好地显示数据增减变化。（）

5.一个木头，要把它平均分成8段，每锯一段要用4分钟，锯完一共要用32分钟。（）

四、算一算（31分）。1.直接写得数。(4分)24×50＝ 0.6－0.47＝ 2.3÷1000＝ 0.64＋0.36＝ 0.8＋4.72＝ 0.75×100＝ 5.6÷100×0＝ 1－0.001＝ 2.用简便方法计算。(12分)10.25－3.42－1.58 15.25－3.1＋0.75－4.9

125×73×8 96×101-96

6200÷25 3700÷4÷25

3.递等式计算。(9分)（60-960÷24）×32 65+35×4 75.6－(14.3－8.3)4.列综合算式计算（6分）

①48加上35的和，与25减去4的差相乘，积是多少？ ②甲数是12.6，比乙数多3.9。甲、乙两数的和是多少？

五、下面是某镇居民1999～2004年人均收入情况的统计图表(8分)。

1.根据上表中的数据完成统计图。

2.（）年到（）年增长的幅度最大。

3.请你预测一下2005年该镇居民年人均收入大约是（）。4.该镇居民年人均收入呈现（）变化趋势。

六、应用（共24分，每题4分）。

1.一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫3天吃108千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？

2.3.军军体重34千克，表弟体重是他的一半，而爸爸体重是表弟的4倍。爸爸体重是多少千克？

4.同学们参加课外活动。跳绳的和打乒乓球的各有4组，跳绳的每组28人，打乒乓球的每 组22人，一共有多少人参加活动？

5.小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.70元，买素菜用6.30元。还剩多少元钱？

6.学校门前新修的马路长96米，要在马路两边栽上树，每两棵树之间相距8米（两端都要栽）。一共要栽多少棵树？

附加题（20分，每空5分）。

1.实验小学在庆六一活动中，开展了大型的文艺汇演，为了把会场装扮得更加美观，准备在正方形会场的四周插上60面彩旗，每边彩旗相等。四个顶点都有彩旗，每边各需要有（）彩旗。

2.甲、乙两个数的和是93.5，如果把甲数的小数点向右移动一位后，就与乙数相等。甲数是（），乙数是（）

3.两根电线杆之间相隔120米，在其间以等距离增加19根电线杆后，那么从第1根到第12根电线杆间相隔（）米。

附：参考答案

一、填一填 1、600060.006 六十万零六十点零零六 2、24.82万 0.79亿 3、0.309 ＜0.39 ＜ 0.903 ＜ 0.930 4、100 1 1000 5、6.03 404 9750 58.007 6、10.04 9.95

7、北偏西40°或者西偏北50°。800米 8、18厘米 和 21厘米或21厘米和18厘米 9、48 80

10、西偏北60°或北偏西30°

二、1、C

2、C

3、B

4、C

5、D

三、××√√× 四（略）

五、1略 2、2002---2003

3、只要大于7200估算 合理都给分

4、逐年增加

六、1、180÷（108÷3）=5 2、192÷24-192÷32=2（天）3、34÷2×4=68（千克）

4、（28+22）×4=200（人）或28×4+22×4=200(人)5、50-（28.70+6.30）=15（元）或50-28.70-6.30=15（元）

6、（96÷8+1）×2=26（棵）附加题 1、16 2、8.5 85 3、66