博雅学校“家长就餐体验”活动方案

第一篇：博雅学校“家长就餐体验”活动方案

遂川博雅学校“家长体验用餐”活动方案

为切实加强学校对食堂工作的管理，确保食堂为师生提供优质服务，根据本校“优质服务，方便家长”的办学策略，“家长每学期可随时在学校食堂免费体验一次就餐，并真实反馈用餐意见”的承诺，学校决定发放“家长用餐体验券”让家长体验学校用餐。

一、组织领导： 组

长：刘

裕 副组长：彭

鹏

组

员：黄振华

陈周生

黄小明

李满春

曾剑明

高卫光

冯

磊

龚小永

龚兴龙

各班班主任

二、活动对象：全体学生的家长

三、活动时间：欢迎家长随时持券到学校体验用餐

四、活动过程

1、各班主任可利用电话、qq、家长会等形式，做好宣传，告知家长学校开展 “家长用餐体验” 活动及其目的，并向家长发放“家长用餐体验券”。

2、学生家长想来学校体验用餐，提前一天跟班主任或生活老师联系，班主任和生活老师及时把人数上报至食堂管理员龚兴龙老师处，方便食堂准备食材。

3、欢迎家长抽出时间，参观学校食堂，对食品采购、贮存、清洗、加工以及餐具清洗、消毒等各个环节进行观摩、检查；参观学生 的就餐情况；生活老师分餐情况、学生就餐纪律、饭菜质量、教师护餐情况等；凭“家长用餐体验券”到食堂一楼教师餐厅免费用餐（“家长用餐体验券”每张只供一人使用一次，进入食堂内家长请注意安全防滑，遵守食堂卫生要求）

4、家长根据当天的用餐体验填写好《家长体验用餐反馈表》，放入餐厅内的意见箱中。

四、意见反馈

1、食堂管理员负责收集和整理好家长反馈意见和建议，每周汇总到学生服务中心，同时反馈给食堂。

2、服务中心把家长提出的意见和有益性建议，向食堂反馈，要求食堂限期整改。

遂川博雅学校

2015年3月

第二篇：江海博雅学校学雷锋活动方案

江海博雅学校学雷锋活动方案

一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到

每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉

献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时

举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学

雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）

主题一：用雷锋精神完善自我1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”

主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、组织学生参加一些校外的公益劳动

（1）走向小区进行清除白色垃圾

（2）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段：总结表彰

3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱；期末团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示

第三篇：家长体验日”方案

2018年下期幼儿园“家长体验日”活动方案

一、活动意图：

家长对孩子在园的一日生活十分关注，也对幼儿园的进餐、教学活动、游戏活动等等十分的好奇，从孩子和老师的口中了解到的毕竟是幼儿园活动的一部分，举行亲子活动时也只是展示孩子在园的片面的状态，主题性比较强，目的性也比较强，因此，家长还是很迫切的想了解到更多、更全面的孩子在园的生活状态。

根据近几年活动经验的积累以及家长对此活动的反馈，本学期我们进行大胆的尝试，让家长参与幼儿的教学活动、生活习惯培养，真真正正的体验幼儿在园的教育，让家长不但“走近”幼儿园，更“走进”幼儿园教育中，并且通过这种形式，也让家长更好的去体验老师的辛劳，理解家庭教育与幼儿园集体教育的不同，更好的配合和支持家园共建工作，做到家园教育共赢的目的。

二、具体安排：

1、体验着的要求：身体健康，年龄适宜，服从幼儿园安排，爱孩子，有责任感，有一定组织能力，支持幼儿园工作，在幼儿教育工作上能与幼儿园达成共识的家长。

2、体验时间：11月8日。

3、体验内容：

a、教学活动体验：参与体验者需准备教学活动2个，户外活动2个及区域游戏1个，活动形式不限，可为游戏活动或者与自己职业、特长相关的教育活动，内容要适合本班年龄特点以及现年龄段孩子的接受能力。

体验时长为：一天

b、生活活动体验：体验者参与班级卫生打扫、幼儿生活照顾、饮食习惯培养、配班配教等工作。

体验时长为：一天

三、活动要求：

体验者的体验内容要事先与班级老师进行详细的沟通，了解班级孩子情况以及班级一日生活流程，体验者做到心中有数，特别是参加教学体验的家长，要事先与班级老师沟通上课的内容，班级老师根据情况给予指导。

四、活动建议：

1、可在活动后进行“家长体验分享会”，让家长针对此次活动提出建议与意见，并分享此次体验的感受；

2、留下视频或者图片上传网上交流平台，让更多家长了解我们的活动，知道我们活动的目的。

第四篇：家长评学校活动方案

六合小学

家长评学校活动实施方案

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，以优化学校的软环境为目的，以规范我校执法行为为前提，以实现教育工作者执法观念有新转变，作风有新改进，工作有新业绩，服务有新气象，监督有新举措为目标，切实创设 良好的教育教学环境，促进依法治教水平，进一步提高办成人民满意的学校，特开展家长评学校活动。

二、评价内容：

1、严格执行上级有关文件精神，切实减轻学生家长经济负担情况。

2、有无乱收费、乱补课、乱办班、乱订学习资料情况。

3、学校教育教学质量情况。

4、有无体罚和变相体罚学生的不良行为。

5、学校管理是否科学、规范、是否有良好的学习氛围。

6、有无良好的校园环境。

三、具体措施：

1、认真组织教职工学习有关教育的法律、法规及规章，提高对此次活动的认识。

2、严格规范收费行为，严禁立项收费和超标准收费。

3、切实加强师德建设。坚持以德施教，以德治教，以德育人。用好的师德去塑造学生，努力维护教育的良好形象，师德考核一票否决，并上行追究连带责任。

4、规范教师从教行为。积极组织广大教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，做到依法治教、以法施教，不断规范教师的从教行为。严禁体罚变相体罚学生，禁止教师上课期间使用手机，违者按教学事故论处。

5、作好此次活动的动员工作。

四、组织领导

为保证此项工作顺利开展，我校成立家长评学校活动领导小组。

组长：赵广聚

副组长：张胜伟

组员：蔡记水、赵琳伟

第五篇：博雅培训学校期中家长座谈会.doc策划书

博雅培训学校期中家长座谈会

一 活动主题如何培养学生良好英语学习习惯 二 活动目的增进家长与学校关系 三 活动时间本周星期六晚上 六点三十分 四 参与人员少儿英语全体家长

人员准备 彭杯 何引娣 范忠香王定明晏红雷建国贾小亚（教师）五 活动流程

1、校长致辞

2、英语代课老师范老师做主题演讲+如何培养学生良好的英语学习习惯

3、家长交流时间

4、单词速记大赠送 家长自由咨询阶段

5、结束六准备阶段

（1）物资准备 负责人：何引娣

（2）宣传阶段负责人彭杯

（3）现场安排负责人王定明