手术室带教组长的工作职责（最终版）

第一篇：手术室带教组长的工作职责（最终版）

手术室带教组长的工作职责

有效地计划组织护校学生和进修生学习目标的完成。作为一名专业化护理教育者能发挥其模范带头作用，为同事及其他护理队伍人员提供专业化的指导，与其他护士一起协作不断地改进护理教育质量，共同提升护士的专业能力。

1、在手术室护士长的指导下，负责专科业务训练及实习护士的带教管理工作，负责向护士长反映护士带教及实习生实习的情况。护校实习生/进修生

2、负责制定业务学习计划、带教计划，协助护士长组织专科业务训练，根据学生的学习需求，制定有效的学习目标。

3、负责检查、监督带教老师的教学质量，定期召开带教老师碰头会、与科内其他床边带教育老师就学生的情况进行有效的沟通，及师生学习研讨会，确保带教质量和效果。

4、定期对护士进行临床跟班，了解工作完成质量、存在问题，并提出改进意见，以协助护士长做好低年资护士的技术管理。

5、负责组织实习生专业理论、专业技术操作考核，填写实习生带教登记本，采用有效管理和教学帮助学生完成学习目标，有效的评价学生学习目标的完成

6、负责组织护理查房，以了解实习生的学习状态，与护生进行有效地沟通并及时地对学生的学习进展予以反馈

7、负责召开实习生座谈会，开展评教评学活动，征求对护理教学及管理的意见，提出整改措施。

8、专业团队协作

8.1 支持医院和护理部的宗旨和目标。8.2 参加护理教育会议。

8.3 协作护理教育部做好相关的工作。8.4 对医院护理教育工作提出建设性的建议。

8.5 与其他带教者协作保持和提高全院护理项目的质量。

2014年12月27日修订

第二篇：手术室带教老师职责

手术室带教老师职责

1.在护士长的领导下进行工作，根据各级各类人员的培养计划、实习护生的实习大纲要求实施带教。

2.负责向实习护生介绍手术室环境、规章制度、物品仪器使用等情况，使实习护生尽快熟悉和适应手术室环境。

3.了解教学目标和内容，采取多种教学方式，形成教与学的双向互动，调动其主动学习积极性，促进教学效果。规范护理技术操作，能用理论指导实践。言传身教，为人师表。4.培养实习护生“以患者为中心”的护理服务理念，按优质护理服务内涵指导并实施责任制整理护理。

5.具有较强的带教责任感，在带教的过程中培养实习护生的爱伤观念和团体协作精神。

6.爱护学生，尊重实习护生人格，肯定其劳动价值。全面掌握学生的思想、学习、生活和工作情况，严格要求，坚持正面教育。加强与护生之间沟通，听取护生的意见和建议，不断改进带教方式。

7.积极协调实习护生与其他医务人员之间的关系，充分发挥集体带教的优势，提高教学效果。

8.督促、指导实习护生严格执行各项规章制度和技术操作规程，增强法制观念，严防差错事故发生。

9.认真组织教学查房、护理小讲课并做好记录及实习护生资料存档工作。

10.负责实习护生笔记、个案记批阅。了解其服务态度和劳动纪律执行情况，及时向护士长反馈。

11.指导实习护生完成一例手术护理个案，以ppt形式完成。12.负责实习护生出科的理论和操作技术考核工作，并认真完成实习鉴定。

第三篇：手术室护理组长职责

手术室护理组长职责

1.指导、监督工勤人员做好卫生清洁工作，每周一检查、每月讲评卫生工作的落实情况，确保卫生合格。

2.负责对外联系维修仪器设备。

3.监督参加手术人员的各项无菌操作。

4.中午分发中餐劵。

5.负责手术室护理质量控制，各项规章制度的落实情况。

6.负责急诊手术安排及护士长不在时的择期手术安排。

7.护士长外出时，代理护士长工作。

第四篇：手术室实习带教组成员及职责

手术室实习带教组成员及职责

成员

组长：杜雯

副组长：寸娇

组员：陈雁娥赵娟华黄玉莲韩月华苏相平寸娇 组长职责：1、2、3、4、负责实习生带教老师的分配。按照手术室实习生带教计划对实习生进行教学和培训。完成实习生在手术室的技能操作培训及考核。实习结束，敦促带教老师填写实习生鉴定手册，收集整理后交给护士长签字。

5、定时收集实习生意见反馈并对有针对性对实习带教计划作出相应的调整。

组员职责：

1、若组长休息则由副组长负责实习生带教工作。

2、在组长的安排下完成科室小讲课、操作培训。

手术室

2013年1月制定

第五篇：手术室带教工作计划

手术室带教工作计划

一、护生的培训

1．培训的目的通过4周时间的实习，加深对有关理论的理解，熟悉手术室各级人员的职责和一般规则，以及无菌技术的要求，根据教学大纲完成4周的实习内容。2． 培训方法

（1）由护士长或带教老师小讲课，内容从手术室的制度、环境及要求到各具体操作规范。（2）跟随带教老师担任巡回和洗手护士工作，熟悉环境，掌握各项操作规程。（3）在老师的指导下参加中、小型手术的配合。3． 出科理论考试和操作考核

（1）理论考试由护士长拟定试卷进行无菌概念、消毒灭菌等手术室有关基本理论的考试。（2）考核洗手、穿无菌衣、戴无菌手套、传递器械等基本技能。

（3）理论考试和技能考核时间在实习的最后一周进行，并征求对带教老师的意见，以便改进教学方法，提高教学水平。

二、新毕业护士的培训

1．岗位培训为一年；培训目的是使新护士在一年的时间内全面提高思想素质、心理素质和业务素质，边工作边学习理论。

2．培训内容一是理论学习，具体学习为业余时间；指定高年资护士为指导老师，负责业务技术全面带教。二是实践，主要参加手术配合担任洗手护士和巡回护士工作。

3．护士长定期检查完成工作指标情况，如定期考核操作和理论，一年内不少于3次。定期抽查笔记、上台洗手和巡回手术配合次数，同时抽查每月护理工作总结中扣分情况，以此作为一年来工作表现和各项工作达标的总结，并上报护理部。

三、护士的培训

1．对护士的培训要求是毕业后1~5年，她们工作热情高，接受能力强，应尽快创造条件使其达到晋升上一级职称的水平。

2．考试和考核每年不少于2次理论考试和操作考核，由护士长制定标准和准备试卷。在晋升护师之前对各项护理基本技能操作考核成绩要达标。

四、护师的培训

1．负责本科人员的业务素质管理并指导和帮助护士学习本科业务知识。2．负责专科仪器设备的使用及指导。

3．高年资护师负责带教、指导实习护士的工作。4．撰写学术论文，年底向科内写出专科总结。

五、主管护师的培训

1．担任指导老师或教学组长。2．兼职质控护士工作。3．撰写专科论文，并在每年写出专科总结，包括专科新业务、新技术的开展，新课题的研究。