人教版三年级语文期末检测试卷(三)附答案

第一篇：人教版三年级语文期末检测试卷(三)附答案

„„„„„„„„„装„„„„订„„„„线„„„„内„„„„不„„„„要„„„„答„„„„题„„„„„„„„„ 人教版三年级语文期末检测试卷

（三）（时间：90分 满分：120分）

亲爱的同学们：如果你的卷面整洁，字迹工整，没有涂改痕迹，就可以得到 卷面分5分。如果你的字迹潦草，卷面不整洁，有涂改现象的，就要扣分的哟!

一、选择题，把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共1O分)1.下列画横线的字，注音全对的一组是()A.增(zēnɡ)添 仿佛(fó)衬衫(sān)迅速(sù)B.唾沫(mo)赛(shài)跑 蔬(shū)菜 冶(zhì)炼 C.欧洲(zhōu)叮(dīnɡ)嘱 蜻蜓(tínɡ)繁殖(zhí)2.下列各组词中，完全没有错别字的是()A.运动建儿 光彩夺木 不约而同 穿流不息 B.挨挨挤挤 轻而易举 风调雨顺 翩翩起舞 C.水平如境 情不自尽 毫不畏惧 聚精会神

3.如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话?下列说话方式恰当的一项是()A.同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的题都不会。” B.爸爸不在家，同事打来电话，你说：“对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗?”

C.你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事找警察嘛！” 4.本学期我们学过一首赞美母亲的诗是()A.《春日》 B.《乞巧》 C.《嫦娥》 D.《游子吟》 5.三个括号里依次填上的字是()光彩夺目()春天 时间过()真快 快快乐乐()学习A.的 得 地 B.地 得 的 C.的 地 得

二、选词填空。(6分)尊重 尊严 尊敬

l.()别人的劳动成果，是()别人的表现。2.人可以失去金钱，但不能丧失()。

严肃 严厉 严格

3.爸爸的神情变得()起来。4.老师()地批评了他。5.家长和老师对我很()。

三、给下面加横线的字选择正确的字义，把序号填在括号里。(4分)闻：A.听见；B.听见的事情，消息；C.出名；D.用鼻子嗅气味。l.妈妈正在看新闻。()2.你闻一闻，这是什么味道?()3.久闻大名。()4.姚明是举世闻名的篮球运动员。()

四、判断，对的画“√”，错的画“×”。(4分)1.“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。”这句话运用了比喻的修辞手法，把“苇絮”比做“鹅毛”。()2.“我被他们的对话惊呆了。”和“我怎能被他们的对话惊呆呢?”这两句话的意思相同。()3.“无论做什么事，都要讲究认真、实在。”这句话中的关联词“无论„„都„„”

三年级语文

第 1页

共4页 姓名 班级___________ 座位号 可以换为“如果„„就„„”。()4.“奶奶的脸上露出幸福的笑容。”可以缩成“奶奶露出笑容。”()

五、积累运用。(11分)1.本学期我们学过的诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：。(4分)2.先补充歇后语，然后选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。(4分)八仙过海—— 张飞穿针——

学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是，节目个个都是那么精彩。

3.根据意思写出本期学过的寓言故事三则。(3分)（1）与及时改正错误有关：()（2）与做出准确判断有关：()（3）与明确方向有关：()

六、口语交际。(5分)上学路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来 往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又要 劝说他不闯红灯，你打算怎么说?

七、阅读花园。(25分)(一)阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。(11分)一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大„„树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1.在文中找出下列词语的反义词。(3分)出现——()增加——()缩小——()2.坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)3.“大雨没喘气儿”这句话用了()的修辞手法，意思是。(3分)4.请你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)(二)阅读下面的短文，回答文后的问题。(14分)

在2003本书里睡过觉的蚂蚁

蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡视一圈儿后，阿布做出了一个重大的决定：我就在这里定居了，而且我每天要在一本书里睡觉。

阿布请红头苍蝇给自己拍摄一张学习照。照片里的阿布穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑亮的新皮鞋。他皱着眉头，很严肃地看一本大厚书。阿布对这张照片非常满意，他印了好几百张，并把这些照片散发给朋友、亲戚。一传十、十传百，大家都轻易地相信了阿布是个大学问家。

好几年过去了。

三年级语文

第 2页

共4页 蚁国大学想招聘(pìn)一名知识渊(yuān)博(bó)的教授。很多人向校长推荐了蚂蚁阿布，阿布很高兴。到了蚁国大学，校长很客气地请他坐下。阿布说：“校长，请您快点安排吧!我很忙，每天都要做学问的。”校长递过来一张试卷，说：“耽误您宝贵的时间啦，请您做一下吧。尽管我听说过您很有学问，但按照规定，您还是要通过考试才能当教授。”

阿布愣住了，说：“我不认字呀!”

校长很吃惊：“您不认识字?不是开玩笑?”阿布点了点头，又有些不甘心，说：“可是我已经在2003本书里睡过觉了。今天晚上，我就要在第2004本书里睡觉了。”校长笑了，说：“书再多，你没有读，那也是没有用的呀„„”

阿布没有再说话，红着脸从校长办公室逃了出去。

l.“巡”用部首查字法，先查部首，再查 画。(2分)2.蚂蚁阿布发现了一个书房后，做出的重大决定是：。(3分)3.照片里的阿布是什么样子?用“——”画出文中相关的句子。(2分)4.第6自然段中，阿布为什么“又有些不甘心”？(3分)5.选择最恰当的答案，把序号填在括号里。(4分)（1）阿布红着脸从校长办公室逃了出去，这是因为()A.没被聘用，阿布感到很着急。

B.校长笑阿布只在书本里睡觉却不读书，他生气了。C.校长说出了阿布没有学问的实情，他很惭愧。（2）这个故事讲的道理是()A.不应骄傲，要谦虚。

B.不要只追求表面的东西，要有真才实学。C.不要轻易相信“一传十，十传百”的事情。

八、课外知识。(20分)1.连线。(4分)烽火戏诸侯 勾践 卧薪尝胆 周幽王 《四库全书》 李时珍 《本草纲目》 纪晓岚 2.选择题。(10分)（1）“望梅止渴”跟下列哪个人物有关?()A.曹操 B.关羽 C.诸葛亮（2）被称为“诗圣”的是()A.李白 B.杜甫 C.王羲之（3）《我要做个好孩子》的作者是()A.黄蓓佳 B.鲁迅 C.冰心（4）《木偶奇遇记》中的主人公小木偶匹诺曹曾经变成了()A.小白兔 B.小山羊 C.小毛驴（5）《一千零一夜》理发匠故事中，理发匠的第二个兄弟是个()A.驼背 B.屠户 C.瞎子 3.填空。(6分)A.在阿里巴巴和四十个大盗的故事里，开启大门的暗语是：，开门吧!

三年级语文

第 3页

共4页 B.我国历史上第一个女皇帝是。

C.《我要做个好孩子》里的主人公叫。

D.请说一说你心目中的“好孩子”是什么样的?(至少写出三个优点)(3分)

九、开心写作。(30分)题目：我是一个 迷(读书、运动、电视、画画等)要求：1.将题目补充完整。

2.必须通过一两件事具体写出你入迷的程度。

三年级语文

第 4页

共4页 „„„„„„„„„装„„„„订„„„„线„„„„内„„„„不„„„„要„„„„答„„„„题„„„„„„„„„ 附人教版三年级语文期末检测试卷

（三）答案：

一、1.C 2.B 3.B 4.D 5.A

二、1.尊重 尊敬 2.尊严 3.严肃 4.严厉 5.严格

三、1.B 2.D 3.A 4.C

四、1.√ 2.× 3.× 4.×

五、1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2.各显神通 粗中有细 八仙过海——各显神通 3.（1）亡羊补牢（2）买椟还珠（3）南辕北辙

六、现在确实没有车辆，假若骑到一半，有车过来的话太危险了，交警虽不在，周围也可能有电子眼呀！我们还是等一等吧，好吗？

七、（一）1.消失 减少 扩大 2.树木变成了一栋栋房子，变成了„„消失在天空了。3.拟人 大雨一直下个不停 4.保护环境，保护大自然，人类才能过上幸福的生活。破坏环境，最终将受到大自然的惩罚。

（二）1.辶 3 2.我就在这里定居了，而且我每天要在一本书里睡觉。3.穿着笔挺的西装„„看一本大厚书。4.阿布觉得自己已经在2003本书中睡过觉了，不识字不代表自己没学问。5.（1）C（2）B

八、1.烽火戏诸侯——周幽王 卧薪尝胆——勾践 《四库全书》——纪晓岚 《本草纲目》——李时珍 2.（1）A（2）B（3）A（4）C（5）C 3.A.芝麻 B.武则天 C.金铃 D.①讲文明 ②懂礼貌 ③尊敬师长„„

姓名 班级___________ 座位号

三年级语文

第 5页

共4页

第二篇：三年级语文下册期末检测试卷

一、请把下面的话认真抄写一遍。(5分)

俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。

二、我能拼，我会写。(10分)

huīwǔhútuyùliàoliánpéngdiàoyú

fúlǔhútuwěiqulǚtúlǒngzhào

三、把成语补充完整(6分)

揠()助()远()闻()不()为()

瞬()万()沙()之()才()敏()

四、请给加横线的字选择正确读音(3分)

花骨朵(ɡǔɡū)出没(mòméi)难以计数(shùshǔ)

提防(dītí)似乎(shìsì)降服(jiànɡxiánɡ)

五、照样子，写句子(4分)

1、把句子改写成“被”字句。

红军把院子打扫的干干净净。

2、把句子改为陈述句，意思不变。

蜻蜓难道不是我们的好朋友吗?。

六、按课文填空。(22分)

1、远处天连着水，水连着天。一只野鸭正披着，灿烂的云霞……读着这秋景，你会想起一句诗句,。

2、这学期我们欣赏到了许多自然风光：有令人叹服的人间奇迹

和;知道了南沙群岛是

和;在庐山之颠的云雾、;在五月我们去槐乡，槐乡的山山洼洼，似，一片;在夏天我们去赶海，人们在海滩上可以，------我还想去、的海底世界看一看。

3、本学期你读过的最喜欢的课外书是，书的作者是，书中的主要人物(动物)是，你最喜欢它的原因是：。

第二部分：阅读积累与运用

美丽富饶的桃花寨

暑假(jiǎjià)的一天，表姐来接我到她们家里去。

一下车，啊!眼前的一切就使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏(bǎibó)油马路，路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了，一座座整齐的砖瓦房，展(zhǎnzhǎng)现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房，客厅里有54厘米的彩色电视机，平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发，沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机，墙上贴着美丽的山水画;水泥地又干净，又光滑;明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘……

第二天，我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里，只见桃树上，一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸(diān

diàn)的，把树枝都压弯了。一阵风吹来，飘来一阵甜甜的桃香味儿，真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀!

1、用“”给加点的字选择正确的读音。(4分)

2、写出下列词语的近反义词(2分)

崭新---()坑坑洼洼---()

3、照样子写词语。(6分)

一座座、、坑坑洼洼、、4、照样子写句子(4分)

一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。

远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀!

5、用“～～”画出描写表姐家新变化的句子。(2分)

6、本文是按照顺序写的。(2分)

八、习作(30分)

同学们，你一定去过不少景色优美的地方吧，请写出我们身边的美景吧!注意运用你学到的修辞手法：比喻、拟人等，会让你的习作更生动哦!字数200字左右。

第三篇：三年级语文下册期末检测试卷分析

石染中心小学三年级语文下册期末检测试卷分析

本次语文考试涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。现对本学期三年级期末试卷及考试情况做如下分析：

一、试卷基本情况

本次期末考试，语文试卷字词、语句、阅读、写作等几方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。有拼音的考察，生字的掌握。学习是在阅读中进行的，离开了阅读，语文就成了无本之木，于是阅读中的积累，阅读中的理解，阅读中的运用一直是研究的重点。写作也体现了新课标的新理念，内容广，不完全限定学生，可最大限度发挥学生最好水平，同时还让学生学习审题，很符合中年级学生特点。

总而言之，整份试卷既有知识的检测，又涉及到能力的评估，如概括主要内容的能力、理解词语和短文的能力、表达能力等。题量适当，题型丰富，是能较为全面的检查学生语文素质的一份优秀试卷。

二、学生完成情况

本次本班检测参考人数21人，人平87.9分，及格人数21人，及格率100%，优秀人数15人，优秀率71.4%。

1、字词天地

试卷中要考查的字音、字词、词语拼盘，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。本班学生，全对的有20人，从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。

2、语句

这部分的句子把反问句改一般陈述句学生完成的非常好，没有失分，按课文内容填空部分，学生对本期的学习的内容都能够正确的填写，由此我们可以看出学生基础知识掌握的牢固。

3、阅读长廊

阅读长廊试题包括加标点、联系上下文理解语句、补写句子，等题型。从整体上看，此题得分率大致在80％左右。主要是不能理解语句和短文深层意思是失分的主要原因。

4、作文

从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识；二是内容丰富多彩，语句优美流畅；三是中心明确，结构比较完整。但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上多雷同之处，视野不够开阔；二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力；三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四；四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。

三、对今后教学的几点看法

1、重视字词教学，夯实语文基础

字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词都

是本册教材学生必须掌握的，这些词语在平时的练习册中也常出现的，学生应该有较多认识和巩固的机会，可为什么学生的得分率还不高呢？

要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动（如：词语接龙、猜谜）来训练和巩固学生对词语的掌握。

2、提高阅读能力，引导个性阅读

从抽样调查的结果来看，阅读题的得分率是最低的，说明了学生阅读的能力还不强。其实本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。

我想：在阅读教学中，教师要充分认识自读自悟对于培养和提高学生阅读能力的极端重要性。只有让学生直接面对文本，用心读书，才能获得个人的理解、体验和感受。

3、激发习作兴趣，抒发真情实感

学语文，最头痛的就是写作文，学生习作时常常觉得无事可写，无话可说。培养学生的写作能力，要采取多种方法，激发学生的写作兴趣，使学生不断获得写作的动力。

一篇好的文章，真实感情比华丽的辞藻，富丽堂皇的布局更为重要，离开真情实感这个前提，一切写作技巧都成了空中楼阁。真实的才能打动自己，写出来的文笔才流畅，感情才真实。作文教学要多点

自由、开放，少一些束缚、限制，使学生在内容、情感上贯彻一个“真”字，在语言、形式上贯彻一个“活”字。

总之，写实的作文一定要让学生写身边的事，说心里的话，说有童真童趣的话；想象作文则要鼓励学生展开想象的翅膀，写出富有新意的作文。

石染中心小学吕秋宣 2011-6-27

第四篇：三年级语文上册期末检测试卷分析

三年级语文上册期末检测试卷分析

一、试题内容及考核目的分析

此次试卷的命题内容分三大部分:一是学用字词句；二是阅读短文，完成练习；三是作文。此次的内容突出了中年级学段的特点，重视考查学生对词句的理解、美文的积累和句子语法的运用能力，同时也检测学生的阅读理解和习作表达能力，体现了新的语文课程标准精神和要求。

二、考试结果及试题分析

（一）、总体分析

试题内容相对来说较为基础，重视教材中知识点的积累。我班共有14人，及格人数13人，及格率为93%，85分以上3人，优秀率为22%。从检测的成绩看，结果不是很理想，其中还有1位学生成绩仅8分，卷面上仅答了选择题；而优生人数也不明显，得90分以上的2人，还需要狠抓两头，促中间。

（二）卷面分析

学用字词句部分中，1、2、4、5、7题绝大多数学生完成得还是很好的，但是第1题根据拼音写词语，题中的li ji；很多学生不明白，写了别字；此题还存在写错别字，拼读不正确和不会拼读的问题；失分较多的在于第四题照样子写词语，有待于继续加强练习、巩固。

课文内容、古今贤文填空中，还有两三位学生对要求背诵的课文内容不熟，因此不会填空，针对此情况，今后还要加强检查学生对要求背诵的课文内容的背诵。

阅读练习中，失分较多的是根据课文内容填空，学生对短文的理解不够，有待以后对着方面的加强训练。

习作部分，也是失分较多的地方。我发现学生不会审题，对习作的要求不理解，对于续写童话故事，学生不够理解，有的就是自己写一个童话故事，而且篇幅短而又不会张开来写，表达也很直白，没有多少修饰的语言，故事情节不吸引人，甚至有一个学生一个字都没写，因此没法得高分。

三、解决措施

1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。

2、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。

3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时，要将阅读延伸至课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。

4、作文教学改进作文方法的指导，注意学生思维的训练，建立错别字小档案，减少作文的错别字，注意提高学生的阅读积累，针对三年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。

第五篇：人教新课标三年级语文期末考试题

导语：谈起考试，不少同学就变了脸色。其实只要你掌握了正确的学习，复习方法，考试什么的就是soeasy。下面是人教新课标三年级语文期末考试题，一起来测试下吧：

一、按要求完成下列各题。

1.在括号里填上表示颜色的词。

()的大圆盘()的花瓣儿()的小莲蓬

2.水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!

读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语：

_____________________________。

3.写出带有数字的成语：

例;万紫千红

____________________________。

4.精彩连连看。

节约

保护

欣赏

遍布

音乐

纸张

全球

环境

新奇的有趣的奇怪的美好的想法

回忆

动作

网络

5.选字填空。

泼 端装补

女娲把它()在一个大盆里，()到天边，对准那个大黑窟窿，往上一()，只见金光四射，大窟窿立刻被()好了。

6.积累运用。我能工整地抄写下面的成语，并写出我的发现。

新月如钩 月光如水 月色溶溶 月明星稀 月黑风高 清风明月 月色朦胧

我的发现：___________________。

二、快乐选择。

1.下列词语中只有()不是指真正地用眼睛看。

A.俯视 B.环视 C.轻视 D.监视

2.快要落山的太阳公公，脸红 的，像喝醉了酒，霞光照在小弟弟的脸上，也成了红()的了。

A.童童B.通通C.彤彤

三、想象练说。

每当我参加庄严的升国旗仪式，望着冉冉升起的五星红旗，我的心情万分激动，心里有很多话要说;__________________。

四、根据课文内容填空。

1.一身_________，一对________，加上，凑成了________。

2.默写《咏柳》

_____________，______________。

_____________，______________。

3.我忽然觉得自己仿佛就是________，________，________。如果自己也是池中的一朵荷花，那会看到什么?听到什么?想到什么?开动脑筋想一想，写一写。

_____________________________。

五、仔细阅读短文，然后回答问题。

孟母三迁

孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。盂子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪!于是，她决定搬家。

孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，盂子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好、可怎么得了，将来会变坏的。于是，她决定再次搬家。

这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很 早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿;学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬(bīn)彬有礼的孩子了。

孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。

1.联系上下文解释下列词语。

情不自禁：____________________。

彬彬有礼：____________________。

2.填空。

孟子总共搬了三次家，第一次住在________，第二次住在________，第三次住在_________。

3.对这篇文章主要内容的概括，下列哪个词语的表述最恰当?请在括号内打“√”。

事不过三()知错就改()择邻而居()知子莫如母()

4.由于各方面条件的制约，人们是不可能频繁搬家的，那么不搬家我们能不能用其他方法改变不利的处境呢?请想出一两条来。

_____________________________。

最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在三(4)班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋?

有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”

同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵!”

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……

妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。

____________________________!是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨?联系上下文，写出下面词语的意思。

净土：_______________________。

踽踽独行：____________________。画出描阿述阿瓜日常表现的句子。联系上下文，把横线上写上恰当的句子。你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。

_____________________________。