第一篇：2014年秋承办片区小学数学赛课活动方案
龙池镇中心校
关于承办2014年龙池片区小学数学青年教师赛赛课活动方
案
一、指导思想：
为了落实《课程标准（2011年版）》提出的课程理念和目标要求，切实提高我县小学数学教师实施新课标教材的能力，增强课堂教学有效性，为教师学习与交流实施小学数学新课标教材的教学经验与方法提供平台，完成进修校下达的任务，决定举行龙池片区小学数学青年教师现场赛课活动，现将有关事宜通知如下：
二、赛课主题
本次赛课确定的主题是“立足有效课堂，追求卓越课堂”。本次赛课活动将围绕《课程标准（2011年版）》提出的课程理念和目标要求，课堂教学有效性的问题开展设计、实施与评价。引导小学数学教师加强实施新课标教材的能力，在小学数学课堂教学有效性研究的基础上，探讨小学数学“卓越课堂”的教学模式。
三、竞赛程序
1、片区赛课时间：2014年11月14日
2、赛课地点：龙池镇中心校。
3、本次赛课由龙池片区教育督导办公室主办，龙池中心校具体承办。请各校接到本通知后，于2014年11月13前将赛课教师的相关资料（课件、教学设计）传到龙池镇中心校向洪军处，并准备好教学设计纸质材料一式七份于赛课当天交承办学校。
4、赛课当天抽签决定赛课节次，班级由龙池镇中心校根据赛课情况指定。
5、评委组成（共七人）：除龙池中心校外，各法人学校推荐一名任教数学学科，且教学效果较好的老师担任评委。本次活动计分办法采取去掉一个最高分和最低分后，所得平均分为选手的最后得分。
三、奖项设置
片区比赛设一等奖2名，二等奖4名以及相应的指导教师奖，获奖证书由秀山县教育学会颁发。评委小组经过综合评定后，从一等奖中确定一名选手代表片区参加2015年4月进修校组织的县级赛课。
四、竞赛要求
（一）赛课内容：新课标人教版小学数学1-6年级上册教材。
（二）竞赛要求：课前可以接触学生，如需预习或准备，形成书面材料，上交组委会。学生提前5分钟入座，教师进行课前交流，上课铃响如继续谈话则算上课时间；拖堂3分钟降等处理。
五、龙池镇中心校工作人员安排
1、接待：白天林（负责接待带队领导及赛课教师、并作好登记）
2、组织赛课教师抽签及协调相关事宜：王满英
3、学生安排及信号：杨菲
4、技术支持及总分：张再文
5、评委兼新闻报道：向洪军
5、安全：杨光清、田茂堂、黄斌、彭茂恺
6、后勤：吴用、杨胜利、杨光清、田茂堂（负责对赛课会场的布置）
注：各工作人员请按上述安排各施其职，共同圆满地完成本次活动。
第二篇：小学赛课活动方案
一、赛课活动的目标：
以学校的十一五课题《优化课堂教学设计的个案研究》下的英语组的子课题《优化英语课堂活动设计的案例研究》为中心，探讨研究如何在牛津小学英语教材的不同板块中优化课堂活动设计，充分发挥学生的主体作用，以发展学生的语言运用能力为宗旨，面向全体学生，关注学生的学习需求，激发学生主动学习、探究学习的意识，尊重学生的个性发展，最大程度地保护学生的学习积极性。
二、赛课的内容：
牛津小学英语3a4a5a的parta&partbcd
三、赛课的对象：
陈倩倩王健施婷玉乔治平
四、赛课的时间：
11月份
五、具体安排
参赛人员 时间 地点 内容 陈倩倩 11月4日 上午第2节 三（1）班教室 3a unit8 let’s go to the park(a)王健 11月4日 上午第1节 四（4）班教室 4a unit6 whose gloves?(b&c)施婷玉 11月6日 上午第1节 五（2）班教室 5a unit6 doing housework(c&d)乔治平11月6日 上午第2节 五（4）班教室 5a unit6 doing housework(b&c)六、竞赛形式：
由教研组长事先安排好赛课的时间、课题和课型，提前一周通知给每位参赛教师，参赛教师自己准备，赛课前提供给评委一份教案和一份英语课堂教学评价标准，赛课后英语组的所有教师一起研讨心得体会、成功与不足之处，如何更好地优化英语课堂活动的设计。
七、评委组成：
为体现比赛的公平、公正性，我们邀请学校校长室的蒋校长、王校长、张校长和不参加比赛的六年级的英语老师张玲、张慧超老师做评委。
第三篇：初中数学赛课活动方案
岳家小学初中部数学组讲课比赛
活动实施方案
一、指导思想：
今年是我县教育教学质量提升年，根据《平昌县中小学教师全员赛课活动实施意见》（平教体[2013]24号）和《平昌县岳家小学教师全员赛课活动实施意见》的要求，结合我校教育教学质量提升工程的展开，为确保初中数学组赛课活动顺利开展，提高我校初中数学教师教育教学水平，进一步优化课堂教学质量，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
二、组织领导： 组长：何文波
成员：李
爽、王玉明、张奇升、马朝安、潘勇
三、活动主题：
优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。
四、活动内容及方式：
1、不得刻意选择授课内容，根据当前教学进度，结合该班学生实际情况自主确定授课内容，新授课、复习课、习题课均可。
2、由教研组根据实际情况确定教师上课顺序。
五、参赛教师：
王玉明
何文波
向重阳
潘
勇
苟明珠
王安亮
张奇升
何万江
苟晓庆
六、评委组成：
王玉明
何文波
向重阳
潘
勇
张奇升
马朝安
（打分区间：80--100，评委参赛授课时由其余五位评委打分）
七、活动要求：
1、参赛教师在赛课前上交纸质打印教案一份。
2、参赛教师在赛课后上交教学反思（不少于300字）一份。如果讲课活动中使用了课件，赛课后须上交课件。
3、尽量使用普通话，并尽可能借助多媒体手段进行赛课活动。
4、开展赛课活动时本组全体成员必须全程参与听课活动，并作好听课记录，本组任何成员不得无故缺席。
八、赛课时间及日程安排：
时间：2014年3月4--5日
安排：星期二：上午 第1节王玉明 第2节向重阳
第3节何文波 第4节苟明珠
下午 第1节潘 勇
星期三：上午 第1节张奇升 第2节王安亮
第3节苟晓庆 第4节何万江
星期三下午进行赛课活动总结。首先由参赛教师说课，然后由一位评委评议，其他老师根据实际情况补充，最后由教研组长总结。
九、奖项设置：
一等奖一名：奖现金150元并颁发证书
二等奖二名：奖现金100元并颁发证书
第四篇：铁笼片中心校片区公开课赛课实施方案
2014-2015学春季学期铁笼片中心校
片区优质课赛课活动实施方案
根据武教研发〔2015〕1号文件精神，按照《2015年教育体育工作要点》要求及《高楼学区2015年教研工作要点》安排，2015年教研工作要以促进教育教学质量为目标，以高效课堂建设为重点，以高效课堂实践探索活动和赛课活动为抓手，以校本研讨、观摩交流、学习培训为措施，努力推进教育教学改革，提升教育教学质量，结合我片区工作实际，特制定如下方案：
一、指导思想
以科学发展观、社会主义核心价值观为指导，以促进我片区教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。
二、活动目标
此次活动突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材
教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全片教师范围内形成人人都上公开课，校校提倡公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。通过赛课活动，展示高效课堂建设实践探索成果，为下一步学区优质课赛课评选、推荐优秀赛课教师做准备。
三、组织领导
组长：林应元(学区校长)副组长：包宝玉(学区教研室干事)晋旺来（铁笼片中心校校长）成 员：颜玉民（马跛小学校长）包付义（八营小学校长）
包其珍（泄兵小学校长）刘亚军（玉林小学校长）颜小军（铁笼片中心校教导主任）
铁笼小学全体教师（颜小军、康信文、李祥军为赛课教师）支银霞（马跛小学教师）许芳琴（八营小学教师）丁建兰（泄兵小学教师）吉 婷（玉林小学教师）
四、活动范围、活动内容、活动时间及活动要求
（一）参加公开课活动范围
1、铁笼片区教师。
2、参与优质课赛课活动的科目：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德等。
（二）活动内容
高效课堂优质课赛课（公开课）。
（三）活动时间
赛课时间：2015年4月16日、17日上午 8:30—12：00 评课时间：2015年4月16日、17日下午14:10---16:50
（四）活动要求
1、参赛教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好公开课。
2、参赛教师需要按照学生的基本情况制作教案与幻灯片。
3、公开课活动开展期间，各学校参加本次活动的校长参加听课活动并为赛课教师评分。
4、公开课期间，铁笼小学其他教师在没课的情况下必须参加听课活动。
五、活动过程
（一）报名阶段（4月8日-4月9日）
1、各学校赛课教师由该校校长或教务处统计并上报与片区中心校教务处进行课题登记。
2、由片区教务处对各位教师的赛课顺序进行安排。
3、片区中心校将于4月10日对教师赛课实施方案及相关表册上报高楼学区。
4、逾期没有报名的教师公开课赛课将不予登记。
（二）准备阶段（4月11日-4月15日）
1、各学校赛课教师根据所报课题准备教案、幻灯片、课件、说课稿等。教案、说课稿一式五份，在活动当日连同教案、幻灯片、课件、说课稿等电子版提前交于片区中心校教务处。
2、评委成员由学区成员及各学校参加本次活动的校长担任，组长为本次活动的组长及副组长。
3、为保证每堂公开课的顺利实施，筹备小组每位成员在公开课期间要互相联系与合作，不出现准备工作的失误。
（三）实施阶段（4月16日-4月17日）
本次活动参加人员要求签名报到，在该活动实施日应提前到铁笼小学校长办公室（铁笼片区公开课听课教师签名表）签名报到，以便赛课活动的正常、有序开展。报到时间为上午8:20之前，下午14:00之前。
（四）分数的产生及评课
1、赛课评委将根据教师教案及上课情况给出公平合理的评分。
2、在计算总分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，将分数取平均分。
3、分数计算完毕，我们将公示公开课成绩并进行评课。评课地点在教学楼二楼会议室。
六、保障措施
1、统一思想，提高认识。“高效课堂优质课”赛课活动是我片区加强教师队伍建设，提高教师整体素质的重大举措，是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。各学校要充分认识活动的重要的意义，狠抓落实。
2、加强领导，认真组织。各学校参赛人员要根据片中学校的统一要求，结合本校实际情况，充分准备，确保活动的扎实开展。
3、要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，避免流于形式、走过场。
4、加强考核工作，建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向深入，调动各位教师的工作积极性，应加强考核工作，建立奖惩制度。
6、注重反思，常抓不懈。活动过程中，要认真总结，针对活动中发现的问题，制定整改措施，加快高效课堂教学改革的步伐，大力推进素质教育，促进教育教学质量的不断提高。
附：优质课赛课教师报名公示、安排表;优质课赛课活动教师签到表;优质课赛课活动教学评价表
铁笼片中心校教务处
2014.04.7
第五篇：大桥中小成功承办小学第五片区教研活动
大桥中小成功承办小学第五片区教研活动
4月18日，大桥中小开展了以课外阅读教学、校本课程建设与开发为主题的专题教学研讨活动。县教研室三位教研员、小学第五片区的50余名教师参与了此次片区教研活动。
此次活动分为二部分，首先是听了两堂课，分别是大桥中小教师熊慧敏的阅读展示课《丑小鸭》和朱青、樊波老师共同完成的校本课程《雪中的柯龙公路》，三位老师均以自身扎实的教学基本功和教学艺术赢得了学生和听课老师的赞赏。其次是评课研讨，各位听课老师对两节课进行评课，并进行了课外阅读教学、校本课程建设与开发为主题的专题教学研讨。最后是由教研室付来瑞、付幸生两位教研员做了总结点评。
实实在在的课堂教学、面对面的交流探讨，使参与教师收益匪浅，感受颇多。此次课外阅读教学和校本课程专题研讨活动，推进了第五片区课外阅读教学与校本教材的探索与实践，必将促进教师教学能力的提高。
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