渡马乡母婴安全[5篇范文]

第一篇：渡马乡母婴安全

渡马乡母婴安全、免疫规划、疾病预防控制会议小结

2010年7月14日，渡马乡母婴安全、免疫规划、疾病预防控制会议在乡政府三楼会议室召开，参加会议人员有乡政府领导、村支部书记、村主任、村会计、村卫生员、乡卫生院休班人员，应到会66人，实到会53人，因政府办公室通知有误，13人未到会。县卫生局副局长舒均汉同志、县保健站站长罗仙英同志、县疾控流病科副科长杨长炳同志和该科张勇同志到会进行现场指导。会议由乡卫生院副院长杨光明同志主持。

会议根据日程安排逐项进行，首先由杨金花院长通报2010年上半年天柱县母婴安全与新生儿破伤风防治工作会议精神和通报2010年上半年公卫均等化建档情况及下半年工作安排，要求村干和村卫生室人员一定要摸清本村的孕产妇数，并要掌握她们的末次月经、预产期，适时动员产检和住院分娩，必要时护送，并付劳务费每人20元，有高危因素的必须提前通知住院待产；继续搞好公卫均等化项目的建档和体检工作，各村干、村卫生室人员摸清上次已建档人员，凡是属于建档对象的上次没有建档有行走能力的，动员到乡卫生院建档并体检，凡不能行走的，及时通知乡卫生院人员上门建档和体检，努力完成2010年建档和体检任务；把老百姓的事放在第一位。

二、由卫生院妇保人员陈海燕同志通报2010年上半年渡马乡妇幼保健、儿童系统管理工作情况，三、由渡马乡卫生院副院长通报2010年上半年免疫规划管理及疾病预防管理情况，上半年已经完成2003年-2010年上半年预防接种情况的信息录入，完成入学入托的预防接种任务，完成县疾控下达给我乡的甲流、乙肝、甲肝的预防接种任务，并能及时报告接种数据，每月预防接种门诊能正常开展工作，单苗接种率均达90%以上；完成下村督导42次；上半年上报传染病6例，无迟报、漏报，每月下村监测AFP、麻疹病例72次，均未出现临床病例。同时还就结核病、艾滋病、麻风病、狂犬病防治知识进行了培训，特别强调了狂犬暴露后的分级和处治方法，在疫苗紧缺的情况下，伤口处理尤为重要，并要求与会人员认真做好笔记。

四、县保健站站长罗仙英就母婴安全、新生儿破伤风防治、儿童系统管理工作进行业务指导，充分肯定了本次会议的意义；并明确了村干在母婴安全方面的职责：领导好全村的卫生工作，建立救护小组，动员、转诊孕产妇，动员高危孕妇住院待产、必要时护送，搞好乡村联系工作。为了提高生存质量，罗站长要求卫生院：

1、做好叶酸的发放和记录工作，并做好信息反馈；

2、建立专门的妇科门诊，年内完成妇科病的检查工作。对乡政府的要求：

1、加大卫生资金投入，花小钱办大事，2、督促相关部门加大乡卫生院业务楼的的建设进度，尽快改变乡卫生院现状。

五、

第二篇：渡马乡小学消防安全自查报告

渡马乡小学消防安全自查报告

安全工作是学校各项工作的重中之重，它直接关系到学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。在当前集全社会之力构建和谐社会的政治形势下，在学校安全工作问题频出的客观情况下，在各级安全部门的指导下，根据天柱县教育局关于消防安全检查工作通知精神，积极树立“安全第一”思想观念，防患于未然，落实好消防安全的各项工作，将消防隐患消灭在萌芽状态，结合我校的安全工作实际，按照消防工作的具体要求，我们在11月27日对中心校和下属学校的安全工作进行一次全面检查，包括对校舍安全、消防设施、保安设施、教育教学设施、体育活动设施等进行认真彻底的排查，现就我乡各校消防安全自查情况作如下汇报。

一、加强领导，落实责任

根据自查，我乡各校均年初积极按照上级有关文件精神及中心校校长室相关要求建立健全了消防安全工作领导机构，广泛宣传动员，力求把做好学校消防安全工作摆到重要位置，并纳入了学校常规工作。加强建立健全了各项规章制度，落实安全工作责任制，按着“谁主管，谁负责”的原则，逐级签订了安全目标责任书，层层分解工作指标，做到了各项制度到位，责任到人。形成了较为完善的消防安全网络。

二、加强宣传，警钟长呜

根据自查的材料及走访学生，家长等反映，得出学校整体上均能利用国旗下讲话、校园小广播、宣传栏、学习园地等对学生进行消防安全知识讲座，加强了从个体上树立“安全第一”思想观念，形成了安全防范体系。各校均组织师生认真学习了宣传学校安全法律、法规和安全工作的相关内容，让消防安全常识走进课堂，从根本上增强广大师生员工的安全防范意识，提高自我保护和自救能力，各校均利用课外活动时间组织了安全疏散演练，培养学生上下楼时有秩序，避免因拥挤造成的安全事故。同时，学校严禁组织学生到具有危险性的场所进行参观，切实消除学生在大型活动中有可能发生的隐患。学校建立正常的安全工作信息报告制度，凡发生重大事件，必须立即向校长报告，并保证信息畅通无阻。

三、加强重点部位的检查

为及时消除火灾隐患，各校加强了对老化线路的检查，重新进行了更换，消防器材及时进行了增补，每个楼梯口“安全出口”指示牌重新进行了粘帖。学校办公室、各教研室、“远教”室、实验室等用电量大，并且线路多，各校组织教师经常检查，保障了无漏电现象，不超负荷运转。实验室有可燃、易爆等化学药品，实验人员做到按章操作，妥善保管。以上是我乡各校在自查自评过程中所做的具体工作，不足之处，恳请各位领导及专家批评指正，以便我乡各校在以后工作中进一步完善，发现漏洞及时弥补，让不安全隐患没有立足之地，为创建和谐的摆省乡教育而努力。

渡马乡小学

2007-11-28

第三篇：宣汉县马渡乡中心校学雷锋活动总结

宣汉县马渡乡中心校

“学习雷锋精神 争做道德标兵”活动总结

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党„„”, 每当人们走进我们校园时，首先听到的便是《学习雷锋好榜样》这首歌曲。今年，值雷锋同志逝世50周年，全国各地掀起了一股学习雷锋精神的狂潮。我校在上级领导安排下，早计划、早安排，以“学习雷锋精神，争做道德标兵”为主题开展了一系列活动，让雷锋精神深入人心。

一、3月5日，我校利用升旗仪式下讲话，进行了“学习雷锋精神，争做道德标兵”活动启动仪式。韦校长作了重要讲话，认真强调了学习雷锋精神的重要性，深刻阐述了学习雷锋精神的思想内涵和时代意义，热忱号召全体师生从身边做起，从小事做起，争做活雷锋。少先队大队部发出了“学习雷锋精神，争做道德标兵”的倡议，全校师生热情洋溢，斗志昂扬，心中暗暗下定决心以实际行动加入到学习活动中来。

二、各班充分利用班队会课开展“学习雷锋精神，争做道德标兵”教育活动。班队会上，各班认真准备，搜集有关雷锋的故事，发掘身边的活雷锋，通过主题班队会谈感受写心得，开展讲故事比赛、演讲比赛、表彰身边的活雷锋等丰富多彩的活动。

三、充分利用校园墙报，班级黑板报、校园广播等宣传阵地对学生进行“学习雷锋精神，争做道德标兵”教育活动。月初，我校专门召开了班主任工作会，认真落实了学习雷锋精神活动的实施方案，要求大队部办好学习雷锋精神活动的墙报，各班至少办2期学习活动的

黑板报，校园广播增设“学习雷锋精神，争做道德标兵”活动宣传栏目，让师生感受到学习活动的浓厚氛围。

四、安排多种活动对学生进行“学习雷锋精神，争做道德标兵”活动实践教育。

1、利用“文明班级”考核制度对学生进行监督和考核。考核表中设置“好人好事”、“文明言行”、“陋习纠察”等，与学校常规教育相结合，以学习活动为契机，常抓学校常规教育。

2、掀起了学习上“一帮一”，生活上“结对子”活动高潮。通过活动使学生在学习上你追我赶、互相帮助，在生活中相互理解、共度难关，使我校学风浓、班风正、校风好，处处可见一幅幅温馨和谐的画面。3、3月20日我校开展了全校师生上大街清扫街道的活动，与爱路护路相结合，深受政府和社会人士的好评，让师生在活动中感受到做好人好事的快乐。4、3月28日我校开展了评选“身边的小雷锋”活动表彰大会，表彰了郑娅等一大批在活动积极踊跃、成效突出的学生，通过评选活动对学生的言行起到了促进和鞭策作用。

总之，通过活动的开展，我校涌现出了一大批拾金不昧、助人为乐、努力学习的好学生。学雷锋活动月虽然结束，但是学雷锋的活动并没有结束，学习雷锋不是一句口号，也不是几次活动，而是从身边的点滴小事做起，在平凡的生活中去帮助他人、感染他人、带动他人。我校将继续组织开展各种活动，让雷锋精神鼓舞和激励着我们学生不

断努力，让师生感受到雷锋精神时时在，处处在，让他们永远把雷锋作为工作学习和生活的榜样，在以后的日子中，涌现更多更好的活雷锋。

2012年3月30日

第四篇：渡马乡中心幼儿园禁毒宣传简报

渡马乡中心幼儿园

简 报

渡马乡中心幼儿园办公室 2015年12月17日

远离毒品，从小做起

为了让孩子们从小认识毒品的危害，远离毒品，渡马乡中心幼儿园开展了“远离毒品，从小做起”的禁毒宣传教育活动。各班老师结合播放禁毒图片进行讲解，使幼儿认识到合成毒品的形状、特点，什么是吸毒、吸毒的危害、吸毒为什么会上瘾、导致吸毒的原因有哪些、我们怎样拒绝毒品、保护健康等，并利用家长接孩子的时间，积极的向家长做宣传工作，使广大教师、家长充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传工作的重要性。

通过本次活动使教师和孩子充分认识到毒品的危害性和对孩子进行禁毒宣传教育工作的重要性，增强了孩子、家长、教师对毒品的防范意识。

第五篇：马渡中学百日安全方案（本站推荐）

马渡中学“食品安全专项整治百日行动”实施方案 根据《宣汉县教育局“食品安全专项整治百日行动”实施方案》精神，我校结合实际制订“食品安全专项整治百日行动”实施方案。

一、整治目标

推进学校食品安全工作，夯实工作基础，提高监管效能，排查和整改食品安全隐患，落实食品安全管理责任和各项规章制度，规范操作流程。

建立健全食品安全监管长效机制，严防食物中毒或食源性疾病发生，切实保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定。

二、工作措施

（一）加强领导，明确责任。

为了使“食品安全专项整治百日行动”做到分工明确，责任落实，学校成立“食品安全专项整治百日行动” 领导小组。

组 长：欧德国（校长），全面负责“食品安全专项整治百日行动”

副组长：张永华（分管安全的副校长），具体负责“食品安全专项整治百日行动”；

成 员：刘正常（副校长）、于延勇（副校长）、李豪（后勤主任）、唐其红（食堂管理人员）和各年级各班班主任，按职责负责“食品安全专项整治百日行动”。

“食品安全专项整治百日行动”办公室设在学生营养餐库房，由唐其红担任办公室主任，负责“食品安全专项整治百日行动” 协调、检查、处理和资料报送等相关工作。

（二）参加研讨，隐患排查。

一是分管安全领导、食堂管理人员每月按时、认真参加 “食品安全检查”，交流学校食品安全管理方法，借鉴兄弟学校的工作经验，使学校食品安全工作更上一个新的台阶；

二是学校每周至少开展一次食品安全隐患排查，检查内容：①是否完善了食堂各种管理制度并落实了责任；②食堂大宗食品原材料（营养改善计划食品）的验收、索证、台账、自查记录是否完备；③食品从业人员是否持有效证件（健康证）上岗，个人卫生状况是否良好，加工流程是否规范，食堂内外环境及餐饮用具是否清洗消毒并规范建立台账；④学校领导、食堂管理人员是否对食品从业人员进行培训、教育；⑤管网水是否有合格有效的检验报告；⑥主副食库房（营养

改善计划食品）是否分类存放、离地隔墙等，通风设备是否正常运转、台账是否规范记录。通过检查，及时发现安全隐患，及时整改到位，确保食品安全。

（三）宣传教育，增强意识。

一是将《食品安全法》的宣传教育纳入学校安全教育的重要组成部分，在全体学生和教职员工中深入开展各种宣传教育和培训活动，增强师生的食品安全意识，提高食品安全防范能力水平；

二是每周进行一次食品从业人员培训会，学习《食品安全法》等法律法规、食堂管理制度及食品加工操作流程，做到严格按管理要求进行食品加工，确保食品安全。

（四）密切配合，严厉打击

学校认真履行监督、举报职责，及时向乡政府、卫生院汇报，与县级相关职能部门密切配合，严厉打击校门前及周边各种小摊、小贩流动经营假冒、伪劣，有毒、有害，过期变质、“三无”等问题食品，确保学校及周边食品安全工作能落实到位，取得实效。

三、实施步骤

“食品安全专项整治行动”从4月起至7月底结束，分三个阶段进行。

第一阶段为宣传动员部署阶段（4月）。进行专项整治行动的宣传动员、部署安排，让教职员工、学生明白开展专项整治行动的重要意义，增强他们的食品安全意识，让学校及周边食品安全专项整治行动深入人心，养成良好的饮食生活习惯，自觉抵制假冒伪劣食品和不洁食品的侵袭。

第二阶段为组织实施阶段（5月1日至6月30日），开展食品安全风险隐患排查，对突出问题和薄弱环节，采取科学合理的有效措施，开展专项整治工作。6月25日前，将“食品安全专项整治百日行动”工作总结报县教育局。

第三阶段为检查验收阶段（7月1日—7月31日），学校接受县教育局开展的“食品安全专项整治百日行动”检查验收。

2013年4月