第一篇:徐东2010重庆春季房交会区县购房团方案
3600万重庆人、1000万居住在主城、2600万居住工作在区县
100%的销售增量,由我们为您提供
借力房交会四十万人的超强人气,展示城乡统筹的宜居建设,推广“一小时经济生活圈”的宜居生活
“一小时经济生活圈,宜居楼盘”区县购房者首发活动
2010春季房交会区县购房专场
——区县VIP购房团 闪耀登场
4月17日,新华网地产频道、重庆日报农村版地产部“VIP购房团行动”在路上„
购房者的足迹:一小时经济圈,首次活动綦江、长寿„;
主办方的承诺:中央媒体新华网、重庆党报重庆日报,权威、公正、公信;
主办方的数据:78%的购房者愿意在“房交会”期间购房签约,71%的区县购房者有意向在主城置业投资; 主办方的行动:全程豪华大巴免费接送,专业置业、投资顾问免费指导;
参与者的收获:数千份区县购房意向调查需求表,唯一全面覆盖区县媒体重庆日报农村版全程记录; 参与者的附加值:重庆第一会“春季房交会”现场展示、宣传和销售
活动主题:2010春季房交会区县购房专场 活动时间:2010年4月17日
活动目的:聚焦人气,助推开发商楼盘成交,区县购房销售增量 活动亮点:
权威、公正、公信——中央媒体新华网重庆地产频道、重庆日报农村版
本次活动的主办方,网媒中的“红色”主流新闻网站及重庆市唯一面向所有区县的主流报媒,强强联合,郑重承诺,对购房者提供全程优质服务承诺,对合作者提供最具性价比的回报承诺;
覆盖面广泛——一小时经济生活圈主力区县,数千份置业投资调查表
每年4月春季房交会,传统购房高峰爆发期,大量的区县购房者都规划了置业投资计划。如何吸引购房者的眼球,如何通过区县购房者来拉动销售增量?中央媒体新华网重庆地产频道、唯一以区县为发行市场的重庆日报农村版,全面覆盖19个区,21个县,148个街道办事处,587个镇,267个乡,76004个村,影响人群2600万。
精准传播——78%的购房者愿意在“房交会”期间购房签约、71%的区县购房者有意向在主城置业投资
本次活动招募的购房者是活动小组优种选精,从前期区县购房意向表中通过电话,短信和当面交谈的方式不断筛选和确认,并承诺为购房者提供免费交通、餐饮和置业投资专家咨询服务。
超值的附加服务——房交会现场展示宣传、短信、主流网络、主流报纸,立体组合
重庆第一会春季房交会,人气超高,但展位难求,心有余而力不足。无须困扰,我们专业为区县服务,展示区县建设宜居的成果,宣传区县宜居的楼盘和投资项。
活动落地内容:
具体时间:2010年4月17日上午08:00点 形 式:根据区县购房者需求比例 行 程:
08:00 集合点发车
09:30 抵达主城开始看房行程 12:00 前往会展中心
12:30 抵达房交会现场【午餐】 13:00 参观春季房交会
活动宣传
第一阶段 活动预热 时间:4月6日
新华网:活动整体图文网页专题介绍,重庆频道首页和地产频道首页展示 重庆宜居网:活动整体图文网页专题介绍,首页展示
重庆日报农村版:区县购房团全城招募活动整体图文介绍,整版
第二阶段 执行爆发 时间:4月17日—4月18日
新华网:活动全程专题记录、合作楼盘资料展示,重庆频道首页和地产频道首页展示 重庆宜居网:活动全程专题记录、合作楼盘资料展示,首页展示 第三阶段 总结回顾 时间:4月19日——4月20日
新华网:活动成交数据及合作楼盘口碑展示、,重庆频道首页和地产频道首页展示 重庆宜居网:活动成交数据及合作楼盘口碑展示、首页展示
重庆日报农村版:活动整体回顾,合作楼盘点评,半版(4月20日当天)
合作方式 A类合作
投放媒体:《新华网重庆地产》 投放要求:5万以上广告 投放期限:3月22日至4月18日
合作回报:
新华网重庆地产频道“1小时经济圈”宜居楼盘展示网络专题1个; 重庆日报农村版新闻配合 重庆宜居网网上售楼部;
房交会现场设置的区县购房团接待站内,轮番播放视频广告及楼盘纸质资料现场展示 区县购房团项目现场看盘一个区县
合作项目后期节点(如开盘、优惠等信息)免费向区县精准购房者数据库发放短信。B类合作
投放媒体:《新华网重庆地产》 投放数量:10万以上广告 投放期限:3月22日至4月18日
合作回报:
新华网重庆地产频道“1小时经济圈”宜居楼盘展示网络专题1个; 重庆日报农村版新闻配合 重庆宜居网网上售楼部;
房交会现场设置的区县购房团接待站内,轮番播放视频广告及楼盘纸质资料现场展示
区县购房团项目现场看盘两个区县(房交会期间)
合作项目后期节点(如开盘、优惠等信息)免费向区县精准购房者数据库发放短信。C类合作:
客户没有进行任何投放,但需要在房交会“区县接待站”进行视频轮番播放展示和发放DM单资料的主城客户收取5000元/户,区县客户10000元/户。备注:
1、本计划针对参加1小时经济圈宜居楼盘系列活动的客户。
2、本方案有效时间段为2010年4月18日前
3、本活动赠送的广告位需为新华网重庆地产频道指定广告位,且必须在4月18日前使用完。
4、在4月18日前投放新华网重庆地产频道5万元以上的主城客户,在房交会期间乾能公司免费为其进行现场宣传展示,发送楼盘DM宣传单等。
活动详情请联系相关销售人员!
2010-3-17
新华网重庆地产频道 重庆日报农村版地产工作室
附件——重庆宜居网网上售房部(重庆网上房地产网站www.xiexiebang.com市场版)
“网上售房”使得房源更加透明公开,能够有效遏制近年来甚嚣尘上的炒房势力,对于盼着房价稳定的老百姓来说是件好事; “网上售房”可以杜绝“无证售房”和“一房多售”,对于业主而言,降低了购房风险,提升了安全系数,大大减少了上当受骗事件的发生; “网上售房”真正实现了信息资源的共享
网上售房部的特点
集中在线售房,依托重庆网上签约系统,形成重庆房源最多的在线售房服务;
来自政府相关机构的权威、公信、严格的审核,保证所公布的房源是合法、合理的,减少消费者的后顾之忧; 功能强大,在销售功能的同时结合了企业品牌建设的需求,最大化的实现品牌销售的一站式服务理念;
综合评价,让消费者能货比三家,搭建消费者、房产行业从业者、房产专家共同评价的平台,让消费者能听到关于购房楼盘更多,更全面的描述;
宜居网活动配套广告位示意图
网上春交会传播广告位20天
第二篇:春季房交会方案
活动目的:借助房交会购房人及开发商相对集中的机会,进行xx银行“易贷通”个人贷款品种齐、服务优的品牌形象宣传,提高市场认知度和美誉度。
活动时间:XX年4月20日——4月23日
活动方案:
1、在进场参展的开发商的展位上摆放“易贷通”宣传展架,同时由经办支行派驻客户经理在现场进行房贷咨询。
2、选择部分中高档楼盘提供房贷金融咨询并开展现场签约优惠活动。对有意向购房者免费设计房贷理财建议书,即根据购房人的家庭收入情况提供贷款金额、贷款年限、还款方式、贷款银行选择等注意事项进行理财建议。对经审查符合贷款条件的现场签约购房者提供优惠固定和浮动利率、减免房贷保险、免费办理可免息分期付款购买家电建材的信用卡等优惠。
3、现场:根据与组委会联络情况选择以下一种或两种方式进行形象现场宣传。
a.租展位。
b.周六(22日)在展会周围进行一天集中宣传(或在场外搭设帐篷、或借用组委会主席台)。
c.争取以义务提供房贷咨询方式在长沙信息中心“网上房展”展位开设银行咨询区,打出招商银行提供房贷咨询的醒目标识。
4、参加房交会“金融漫市”主题日活动。根据组委会安排,4月23日将举办由房地产开发商与银行共同参加的房地产银企对话主题日,我行将积极联系参加该活动。
营销宣传:
1、在场馆外东门入口定制充气拱门,打上“招行易贷通,买房更轻松”的广告语。
2、在场馆外定制印有xx银行、易贷通标识及产品的彩旗绑在场馆外隔离栏杆上,在场馆内电梯扶手悬挂印有“招商银行易贷通提醒您注意安全”的公益彩旗(需组委会同意)。
3、在展会门口向带小孩参展的人群发送印有招商银行主要贷款产品的氢气球。
4、在展位或场外活动场地设计小游戏,吸引市民参加,并定制印有xx银行产品的小礼品(卡通扇、纸巾、鼠标垫等)发送。
5、在报纸(如长沙晚报)冠名理财专栏,连续刊登有关个人贷款理财的文章。
6、在房交会期间争取以嘉宾的形式参与电台房交会的互动节目。如金鹰95.5或交通频道等。
7、在长沙市房地产信息网及政务网上刊登广告,争取在房交会期间请我行领导就招行个人贷款产品和服务接受网上直播访问。
8、与交通频道联系共同举办“免费送您去看房交会”活动,由我行负责租车费用,由交通频道安排电台信息发布,提升我行品牌认知。
活动准备:
1、分行零售银行部负责收集参展开发商名单,各支行与合作开发商联系展位,在展位摆放我行资料并提供现场咨询。
2、分行零售部联系现场宣传场地。
3、分行办公室联系媒体。
4、分行办公室负责小礼品定制。
5、分行办公室联系专业广告公司负责活动实施、现场活动设计、现场布置和宣传资料设计。
6、分行零售部个人资产管理中心负责宣传单、折页、x展架等宣传资料文案。
7、分行零售部个人资产管理中心负责编写和组织理财专栏文章。
第三篇:春季房交会方案
文章标题:春季房交会方案
春季房交会方案
活动目的:借助房交会购房人及开发商相对集中的机会,进行XX银行“易贷通”个人贷款品种齐、服务优的品牌形象宣传,提高市场认知度和美誉度。
活动时间:2006年4月20日——4月23日
活动方案:
1、在进场参展的开发商的展位上摆放“易贷通”宣传展架,同时由
经办支行派驻客户经理在现场进行房贷咨询。
2、选择部分中高档楼盘提供房贷金融咨询并开展现场签约优惠活动。对有意向购房者免费设计房贷理财建议书,即根据购房人的家庭收入情况提供贷款金额、贷款年限、还款方式、贷款银行选择等注意事项进行理财建议。对经审查符合贷款条件的现场签约购房者提供优惠固定和浮动利率、减免房贷保险、免费办理可免息分期付款购买家电建材的信用卡等优惠。
3、现场:根据与组委会联络情况选择以下一种或两种方式进行形象现场宣传。
a.租展位。
b.周六(22日)在展会周围进行一天集中宣传(或在场外搭设帐篷、或借用组委会主席台)。
c.争取以义务提供房贷咨询方式在长沙信息中心“网上房展”展位开设银行咨询区,打出招商银行提供房贷咨询的醒目标识。
4、参加房交会“金融漫市”主题日活动。根据组委会安排,4月23日将举办由房地产开发商与银行共同参加的房地产银企对话主题日,我行将积极联系参加该活动。
营销宣传:
1、在场馆外东门入口定制充气拱门,打上“招行易贷通,买房更轻松”的广告语。
2、在场馆外定制印有XX银行、易贷通标识及产品的彩旗绑在场馆外隔离栏杆上,在场馆内电梯扶手悬挂印有“招商银行易贷通提醒您注意安全”的公益彩旗(需组委会同意)。
3、在展会门口向带小孩参展的人群发送印有招商银行主要贷款产品的氢气球。
4、在展位或场外活动场地设计小游戏,吸引市民参加,并定制印有XX银行产品的小礼品(卡通扇、纸巾、鼠标垫等)发送。
5、在报纸(如长沙晚报)冠名理财专栏,连续刊登有关个人贷款理财的文章。
6、在房交会期间争取以嘉宾的形式参与电台房交会的互动节目。如金鹰95.5或交通频道等。
7、在长沙市房地产信息网及政务网上刊登广告,争取在房交会期间请我行领导就招行个人贷款产品和服务接受网上直播访问。
8、与交通频道联系共同举办“免费送您去看房交会”活动,由我行负责租车费用,由交通频道安排电台信息发布,提升我行品牌认知。
活动准备:
1、分行零售银行部负责收集参展开发商名单,各支行与合作开发商联系展位,在展位摆放我行资料并提供现场咨询。
2、分行零售部联系现场宣传场地。
3、分行办公室联系媒体。
4、分行办公室负责小礼品定制。
5、分行办公室联系专业广告公司负责活动实施、现场活动设计、现场布置和宣传资料设计。
6、分行零售部个人资产管理中心负责宣传单、折页、x展架等宣传资料文案。
7、分行零售部个人资产管理中心负责编写和组织理财专栏文章。
《春季房交会方案》来源于xiexiebang.com,欢迎阅读春季房交会方案。
第四篇:桥东小学2017年春季社团活动方案
桥东中心小学2017年春季学生社团建设
实施方案
为进一步推进素质教育的实施,实现学校特色办学,学生多元成长、教育均衡发展的目标,建设健康、文明、和谐的现代校园文化,根据上级精神,我校决定开展以“校级社团”为重点的校园文化活动,形成学生“人人有活动,班班有特色”,老师“人人参与,各有所长”的局面。具体建设实施方案如下:
一、指导思想
1、以培养创新精神,实践能力为重点,促进学生全面发展,为我校实现教育强校而努力。
2、丰富学生的课余生活,充分调动学生的共同兴趣和积极性,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到“乐学”。
3、以提升学生综合素质为目的,以新颖活泼的课外活动为载体,发展学生的特长,培养学生良好的个性品质,促进学生身体、心理等方面的健康发展。
二、社团目标:
1.总体目标,切实推进素质教育,丰富学生课余生活,完善社团活动兴趣的开展,以学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
2.操作目标:整合校内教育资源,创造良好的外部条件,积极开展丰富多采的课外活动,培养学生良好的心理素质,发展学生的个性特长,促进学生身心健康、全面发展。
三、组织机构
1、组 长:张来清
2、副组长:黄建军 黄新平游恺鹏 刘兴华
3、常务副组长:刘兴华
4、活动下设办公室于教导处 主 任:卢春明 副主任:夏绍军
成员: 甘 甜 范四明 鄢月萍
四、组织程序
1.学校制定总的社团活动方案; 2.确定社团项目;
3.确定社团辅导老师(从学校老师中确定,并外聘特殊专业的老师);
4、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份;
5、班主任和社团老师沟通完成学生社团名单,并交与教导处汇总;
6、各社团辅导教师开展社团活动;
五、社团活动内容和具体要求:
(一)活动内容 社团活动内容包括体育类、艺术类、文学类。社团活动推荐项目:
体育类:
1、花样跳绳 2-
4、明星田径(跑、跳、掷)
5、梦幻足球
6、飞翔毽子、艺术类:
7、妙手绘画
8、大师书法
9、童趣橡皮泥
10、快乐折纸
11、巧手剪纸、12、开心舞蹈
13、健美操、14、飘逸腰鼓
15、铿锵鼓号
16、童心音乐
17、趣味戏剧
18、天籁葫芦丝、文学类:
19、阳光朗诵 20、精彩故事会
21、清新主持人、说明:
1、标有下划线的为校级社团。明星田径
(二)活动实施操作措施
1、每个社团的活动须具有延续性、系统性、科学性。活动要目标明确,具体的在辅导老师的社团活动计划里,期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。
班级社团学生不动,以班级为单位,组织学生进行社团活动。
2、做到“三定”:
(1)定人:定老师(社团指导老师): 校级社团:学校各科老师人人参与,并两人固定结对,保证社团的延续性和系统性;班级社团:由没有参加校级社团的老师负责,班级社团指导老师在年级组长的统一指导下共同决定上课内容,进度安排,展示形式等内容。定学生: 在学生自愿的前提,由指导老师和班主任共同完成校级社团人员选拔,剩余学生作为班级社团组,由年级组根据方案,根据老师情况系统安排活动项目。社团的个数为年级平均班数。
(2)定时:活动时间固定(每周四下午),教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向年级组请假,自行安排自己的活动。
(3)定点:(活动地点固定):各功能室、各班教室、教师办公室、操场。
3、做好家长的工作,争取家长的支持和配合(写一封告家长书,由校级社团各老师完成)。
4、每次活动应拍摄图片以作保存。
5、依据学校教育教学计划安排,每学期都要有成果展示。
六、社团活动管理办法
1.社团的组织建设:从社团项目选定、辅导老师确定、活动的组织开展、日常检查管理到学期的展示考评,做到有序进行。(由教导处及各年级组负责)
2.教导处负责校级社团的管理及所有工作的检查。年级组负责班级社团的管理。教导处组织各学科教师开展社团活动,组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点,对各社团活动进行组织实施以及管理。
3.社团管理:由教导处和年级组共同管理,包括教师管理和课程安排以及学生管理和社团日常活动的协调,构建完善、科学的管理体制,从而使社团建设在教师科学的指导下,有序运转,并能充分发挥学生的主体作用。社团辅导老师要认真完成《学生社团活动记录册》,于学期期末上交教导处。
六、社团活动的评价办法: 随堂查看、日常展示、“六一”汇报等方式。见附1《桥东中心小学2017年社团考核细则》
第五篇:践行社会主义核心价值观整改方案徐东荣
践行社会主义核心价值观整改方案
大石中学 徐东荣
作为教师的我们,对于核心价值观的具体实践则主要体现在教师自身的教育理念、教学业务、为人处世感化学生上,具体地说,落实到实际行动上,则为“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”。这四点则是当代教师践行核心价值观义不容辞的职责与具体落实点,也是教师核心价值观的高度概括。我认识到严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。
一、自身主要存在问题:
1.思想上较松懈。为自己多年的教学,已经比较熟练教学的方方面面。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,对业务知识的拓展不够重视,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。2.缺乏创新精神。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种职业厌倦的情绪产生,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。3.工作中存在急躁,服务意识不够。
二、存在问题的原因
1.思想认识不深。认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了。
2.没有创新精神,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。
3.政治理论学习不够。
三、改进计划,具体措施
1.进一步加强师德修养,牢固树立教育服务、教学服务的观念,坚持以学生发展为中心,致力提高为学生终身服务的美誉度。在平时的英语教学中,更多地重视学生英语综合知识的拓展及运用能力,让学生乐学,并能灵活运用所学的语言知识,让英语课堂真正成为学生施展灵性的平台、拓展知识面的原野、提高能力的赛场。
2.加强政治理论学习,重要的是认清职责,立足本职,老老实实、本本分分做实实在在的事情,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉工作,依法执教,做到全心全意为学生服务。3.加强自我改造,提高综合素质。争取机遇,挑战更高层次的自己。目前对我而言,最大的问题是要注意锻炼,坚持终身学习,加强业究,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领,既教书,又育人。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想。同时要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展。
通过学习,我深切体会到社会主义核心价值观不是一朝一夕就能形成的,需要通过不断学习,加强自我修养,不断提高自身素质,树立正确、科学的人生观、价值观;在实践中坚守并践行社会主义核心价值观,才能让我们三尺讲台充满活力,让学生对学习更有兴趣。