2015国考申论辅导:以题干为尺 全面把握贯彻执行能力[精选多篇]

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第一篇:2015国考申论辅导:以题干为尺 全面把握贯彻执行能力

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第二篇:2015国家公务员考试申论辅导:以题干为尺 全面把握贯彻执行能力

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2015国家公务员考试申论辅导:以题干为尺 全面把握贯彻执行能力

在申论考试中,贯彻执行能力所对应的题目考查比较灵活,既有可能考查应用文写作,也可能与其他类型的题目相结合,比如提出对策类题目,全面考查考生是否能够有技巧地把握贯彻执行能力。许多考生对此类题目深恶痛绝,其实是没能把握贯彻执行能力导致的。以下,中公教育专家会结合实例为大家全面解读贯彻执行能力,希望给考生以启发。

国考当中对于贯彻执行能力的表述为“能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务”。初看这个表述,考生可能没什么感觉,细读起来,却告诉我们要想作答好这一题型,就要求考生全面把握两大能力,一是贯彻力,二是执行力。举例说明:

有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动,需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“给定资料4”,为志愿者写一份示范性的讲解稿。

什么是贯彻力?是对方针、精神及领导意图的理解,是作答题目的基础。这道题目的题干中要求为志愿者写示范性的讲解稿,向游客讲解妈祖文化,而其深层次的组织意图只是为了讲解吗?不是!而是使游客了解妈祖文化,使妈祖文化旅游节这一活动真正落地,深入游客心中,促进妈祖文化的传播。理解了这一点才能够把握题目的精髓。因此这一题目在书写答案时必须有所铺垫,撰写发文事由,才能体现我们对题目组织目标的理解。

那么,什么是执行力?即具体工作的实施。遵循依法行政原则、结合客观实际,及时有效完成任务。同样运用于这道题目中,即:要想传播妈祖文化,还需考虑到其他的一些题干告诉我们的现实要素。一是保证及时性,能够在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动这一时间节点内。二是有效性,讲解稿必须易讲解、易接受。易讲解即讲解稿本身逻辑清晰,志愿者拿过去之后不需要改变任何地方就能够很清楚地了解并将妈祖文化讲解透彻;易接受即游客能听懂,语言不能过于生涩;能够通过听讲解稿,了解妈祖文化旅游节活动,将此次比较空泛的活动通过讲解的载体变得易为接受,使其“落地”。

考虑到这些因素之后,考生方可全面作答。中公教育专家希望考生在平时的训练当中多思考,多审题,把题干吃透,方能有的放矢,提高申论的贯彻执行能力!

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第三篇:2018国考申论解贯彻执行题技巧

2018国考申论解贯彻执行题技巧

中公教育 董琪

申论考试,会固定积累常考题型、常规题型,一般这些题型,经过学习,大家基本都能驾驭的很好,但是,近几年国考以及各省考试中经常会出现一些新颖题型的身影,搞得同学们内心很纠结,无从下手。下面,中公教育专家通过几道例题一起来看看如何破解其中的奥秘。

近几年出现的新题型:

(2012国家副省级真题)“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹,某单位党委决定编印一期《内部学习资料》,宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)要求:概括全面、准确,揭示各位先进人物的精神实质。不超过200字。(2014国家地市级真题)某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态,打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例,设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作,请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)要求:(1)写出明确具体的设问;(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号;(3)内容全面,用语得体;(4)不超过500字。

(2016国家副省级真题)某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展,请根据“给定资料4”,为这一作品展撰写一则导言。(20分)要求:(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;(2)内容具体、层次分明、语言流畅;(3)不超过400字。

(2017国家副省级真题)假如你是随团秘书,请根据“给定资料2”,把代表团团长的考察笔记,归纳整理为一份《国外城市水系建设考察报告》提纲。(15分)要求:(1)提炼准确,归纳合理;(2)层次分明,分条表述;(3)不超过350字。通过近几年的真题梳理下来我们会发现,贯彻执行题目的文种一直试图在创新,并且不同以往的对于格式方面放松了限制,基于文种的自身性质,越来越多的贯彻执行题型更加关注于要点本身,以要点的准确和全面来决定最终的分数,少了以往大家很担心的格式分的要求。那从这样的趋势上来看,我们可以知道,贯彻执行题目的本质即为深度归纳概括加上格式,这样同学们还是只要专注于阅读理解的能力,对材料有更准确的把握,那么拿到高分也是一件很轻易的事情了。

以一道真题为例,为大家讲解一下贯彻执行题型的具体解答流程:

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例:2016年国家副省级真题 审题 1、2016年国家副省级:“导”:如导师、导演、导游、导诊,“导”就是走在最前面的,给出方向性、指导性。联系生活我们便可以理解,导言是整个材料或者作品的指导性内容,要把作品展的主要内容概括出来。

2、题干和要求:围绕创作宗旨(理念上的、总体的、宏观的,体现一位作家一个阶段的作品风格的总概括)、作品材质(如泥巴、水墨画、冰雕等)、艺术追求(这个较创作宗旨较为具体,往往指代某一幅或者某一系列作品)。

3、从三个方面答题:宗旨、材质、艺术追求。

4、形式:层次分明-将三方面分别进行书写。

16年的这一道题目是一个典型大家没有接触过的看上去复杂却更回归内容本身的文种,那么一旦遇到这一类的题目呢,可以依照以下方法来进行:

1、拿到新题型不要害怕,新题型一般有一个骇人听闻的、陌生的名称,可能是编者按、调查问卷、导言等,文种较为新颖,可能没见过也没学过。

2、新题型是纸老虎。在要求和题干中一定会告诉如何作答,所以审题很重要,申请题干,所有的作答框架便都能够识破。重点看:内容要作答几方面、有没有形式要求,如标序号、分类(分段,不同内容写在不同段落)、层次分明等。

3、按照每一个文种的字面意思,加上一些生活积累去理解即可。

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第四篇:2015三支一扶申论备考:全面把握贯彻执行能力

辽宁中公教育:http://ln.offcn.com

在三支一扶申论考试中,贯彻执行能力所对应的题目考查比较灵活,既有可能考查应用文写作,也可能与其他类型的题目相结合,比如提出对策类题目,全面考查考生是否能够有技巧地把握贯彻执行能力。许多考生对此类题目深恶痛绝,其实是没能把握贯彻执行能力导致的。以下,中公三支一扶网会结合实例为大家全面解读贯彻执行能力,希望给考生以启发。

三支一扶考试当中对于贯彻执行能力就要求考生全面把握两大能力,一是贯彻力,二是执行力。举例说明:

有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动,需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“给定资料4”,为志愿者写一份示范性的讲解稿。

什 么是贯彻力?是对方针、精神及领导意图的理解,是作答题目的基础。这道题目的题干中要求为志愿者写示范性的讲解稿,向游客讲解妈祖文化,而其深层次的组织 意图只是为了讲解吗?不是!而是使游客了解妈祖文化,使妈祖文化旅游节这一活动真正落地,深入游客心中,促进妈祖文化的传播。理解了这一点才能够把握题目 的精髓。因此这一题目在书写答案时必须有所铺垫,撰写发文事由,才能体现我们对题目组织目标的理解。

那么,什么是执行力?即具体工作的实 施。遵循依法行政原则、结合客观实际,及时有效完成任务。同样运用于这道题目中,即:要想传播妈祖文化,还需考虑到其他的一些题干告诉我们的现实要素。一 是保证及时性,能够在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动这一时间节点内。二是有效性,讲解稿必须易讲解、易接受。易讲解即讲解稿本 身逻辑清晰,志愿者拿过去之后不需要改变任何地方就能够很清楚地了解并将妈祖文化讲解透彻;易接受即游客能听懂,语言不能过于生涩;能够通过听讲解稿,了 解妈祖文化旅游节活动,将此次比较空泛的活动通过讲解的载体变得易为接受,使其“落地”。

考虑到这些因素之后,考生方可全面作答。中公教育三支一扶网专家希望考生在平时的训练当中多思考,多审题,把题干吃透,方能有的放矢,提高申论的贯彻执行能力!

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第五篇:如何从容应对2018国考申论贯彻执行题(推荐)

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如何从容应对2018国考申论贯彻执行题

贯彻执行题是国考申论的重点考察题型之一,因为它的特点——材料写作,与刚入职的科员的工作最为接近。根据历年的考试情况来看,国考对贯彻执行题是越来越“钟爱”,考察频率在逐年上升。贯彻执行题如此重要,然而不少同学却对于如何在这种题型中拿到更多分数一筹莫展。实际上,大多是由于贯彻执行题涉及的写作文种类型多样,在文种的格式上就难倒了很多英雄汉,更别提把内容写全、写好了。那么,究竟该怎样才能改变目前的状况,在作答中多拿分数呢?中公教育专家在此进行分析。

》》申论技巧 丨写作技巧丨名言佳句丨申论范文丨申论频道《《 首先,并非每一道的贯彻执行题都要求写出完整的格式。

在审题、审要求的阶段,是否是“拟定”、“草拟”,只要求写“要点”、“提纲”,或明确指出“不考虑格式要求”等情况,若有,则不需要考虑格式要求,从材料中寻找相应的要点,按照一定的逻辑顺序呈现出来即可。例如:

【2017国考】假如你是随团秘书,请根据“给定资料2”,把代表团团长的考察笔记,归纳整理为一份《国外城市水系建设考察报告》提纲。

要求:(1)提炼准确,归纳合理;(2)层次分明,分条表述;(3)不超过350字。这道题题干要求写“提纲”,因此无须考虑格式,把主要内容归纳概括出来即可。其次,若无法确定是否写格式,则书写格式。

写作的格式一般包含五个部分:标题、发文对象、正文、发文单位和发文日期。

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其中,标题居中书写,体现写作的主要内容;发文对象即该文种所面向的群体,视题干提示或具体情况而定,位于标题下一行靠左顶格书写;正文为写作的主体部分,即主要内容的具体展开;发文单位为题干提示给定的身份,发文日期一般虚写“xx年xx月xx日”即可,发文单位与发文日期正文下一行靠右顶格书写,对于非书面呈现的文种则不需要出现,例如发言稿、讲话稿等等。不同文种格式略有差异,但最重要的是要体现标题与正文内容。

最后,若是题干要求书写的文种从没遇到过,先看题干和作答要求是否指示写作的方向,整体上也是以归纳概括为主,按照逻辑呈现出来即可。例如:

【2016国考真题】某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展,请根据“给定资料4”,为这一作品展撰写一则导言。(20分)要求:(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;(2)内容具体,层次分明,语言流畅;(3)不超过400字。

这道题在作答要求中直接告知考生导言所包含的内容,因此只要按照要求去归纳概括要点即可。

中公教育专家认为,考生在作答贯彻执行题的时候不要被各种文种格式吓倒,通过近几年的考试也可看出,国考申论对文种格式并没有那么重视,围绕写作的工作目标把要点从材料中归纳出来,这才是得分的重中之重。

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