第一篇:【北京科技大学2012年考研专业课真题】综合日语2012
北 京 科 技 大 学
2012年硕士学位研究生入学考试试题
============= 试题编号: 873 试题名称: 综合日语(共 6 页)适用专业: 日语语言文学 说明: 所有答案必须写在答题纸上,做在试题或草稿纸上无效。
============== この試験は、「日本語学」(60点)「日本文学」(60点)及び「日本文化」(30点)の3部分から構成されている。満点は150点となり、試験時間は3時間である。すべての問題は日本語で答え、その答えは答案用紙に記入せよ。
第一部分 日本語学(60点)
1.例のように、A-Dの中に、<>内に示した観点から見れば他の選択肢と性質が異なるものが一つある。次の(1)~(10)について、それぞれ一つずつ選べ。(2点×10=20点)
例:<表記>
A.大学
B.掃除
C.野菜
D.メガネ 答え:D
(1)<造語法>
A.学割
B.卒論
C.短大
D.複雑(2)<品詞(下線部)>
A.ある日
B.眠る女
C.去る5月
D.いわゆる志士(3)<複合格助辞「への」の意味用法>
A.異文化への理解
B.首相への批判
C.提案への賛成D.取引先への接待(4)<動詞の種類>
A.起きる
B.飽きる
C.走る
D.着る(5)<連語の種類>
A.泡を食う
B.年を食う
C.晩飯を食う
D.道草を食う(6)<アスペクト的な意味>
A.母は料理を作っている。
B.雤が降っている。C.赤ちゃんは寝ている。
D.彼は小説を20冊以上書いている。(7)<形容詞の種類>
A.四川料理は辛い。
B.新しいパソコンがほしい。
C.母が恋しい。
D.歯が痛い。(8)<「ようだ」の意味用法>
A.まるで夢のようだ。
B.誰もいないようだ。
C.ちょっと熱があるようだ。
D.試験は難しくないようだ。(9)<敬語の種類>
A.お菓子
B.お誕生日
C.おみやげ
D.お寺(10)<文のタイプ>
A.中国は広い。
B.電車がまもなく来る。
C.ゆっくり休んでください。
D.彼女は大学院生です。
2.次の質問に答えよ。(5点×4=20点)
(1)例を挙げて、日本語のアクセントの機能を述べよ。(2)熟字訓の例を5語挙げよ。
(3)副詞はどんなタイプがあるか、例を挙げて下位分類せよ。
(4)Ⅴれる/Ⅴられる(動詞の活用形に「~れる/られる」がつく形式)はどんな文法的な意味を表し得るか、それぞれ例を挙げて説明せよ。
3.次の質問に答えよ。(10点×2=20点)
(1)「a.太郎は花子と恋した」と「a'.太郎は花子に恋した」の区別を説明せよ。また、「b.太郎は花子と結婚した」は成立するが、「b'.太郎は花子に結婚した」は成立しない理由について述べよ。
(2)日本語においては、文の主語はよく省略されている。省略はどんなタイプがあるか、例を挙げながら分析せよ。
第二部分 日本文学(60点)
1.次は日本古典文学に関する内容である。下記の問いに答えよ。(0.5点×40=20点)
(1)万葉集の部立はなんというか。
A.贈答の歌、恋愛歌 B.死をいたむ歌 C.自然詠等雑多な歌 D.東国地方の民謡風の歌
E.九州へ派遣されていた兵士の歌(2)次にあげる万葉歌人の説明は誰に該当するか。後群から選べよ。
A.第一期を代表する多情多感な女流歌人。B.第二期の長歌の名手。「歌聖」と呼ばれた宮廷歌人。
C.第三期の人生歌人で、弱者や貧者への人間愛を歌った人。D.第三期の自然歌人で、澄明な变景歌の完成者。E.第四期の、『万葉集』の編者ともいわれている人。
ア柿本人麻呂
イ大伴家持
ウ大伴旅人 エ高橋虫麻呂
オ山上憶良
カ山部赤人
キ高市黒人
ク有間皇子
ケ額田王
(3)次の文章中の空所に入る作品名を、あとの語群から選んで記号で答えよ。
現存する最も古い物語は(A)と(B)である。前者は作り物語であり、後者は歌物語である。歌物語は歌を中心とした物語で、後撰集前後に盛んに詠まれた。(C)や『平中物語』なども後者に属するものである。作り物語は創作した物語で、仮作物語とも呼ばれる。この系統に属すると言われる(D)は、琴の名手藤原仲忠を主入公とする長編物語であり、(E)は継子いじめの問題をとりあげて現実的に描いている。
以上の作品を融合してより高いものとしたのが『源氏物語』である。以後これに匹敵する作品はあらわれなかったが、物語熱は盛んで、(F)、『夜の寝覚』、『とりかへばや物語』、(G)などが作られた。これらはいずれも作品としての価値に乏しく亜流的なものであった。ただこうした中にも、(H)は短編集ながら、新しい時代の息吹きを感じさせる作品となっている。
[語群]
ア『伊勢物語』
イ『宇津保物語』
ウ『落窪物語』 エ『狭衣物語』
オ『竹取物語』
カ『堤中納言物語』 キ『浜松中納言物語』
ク『大和物語』
(4)平安時代には女流文学者が活躍したが、次の各項の人名の中には、平安時代の女流日記文学者が二人含まれている。その二人を選び、番号を記した上、その代表作品を挙げよ。
A.菅原孝標女
B.清少納言
C.大伴坂上郎女
D.匂宮
E.伊勢
F.建礼門院
G.阿仏尼
H.笠女郎
I.小野妹子
J.道綱母
K.紀貫之
L.狭野茅上娘子
(5)下記は『源氏物語』に関する内容である。次の文章を読んで空所ア~コにあてはまる語句(作品等)を答えよ。A.『源氏物語』の作者は、当時の文化の担い手であった受領階級藤原為時の子であり、この作品は、一条天皇中宮〔ア〕に出仕する頃(1007年)にはほぼ完成していたといわれる。
B.この物語の体裁が、主人公と女性との恋の模様を軸とする一代記であることや、抒情的、浪漫的作品となっているのは〔イ〕物語という歌物語をうけついでいることを示している。
C.この物語は、主人公〔ウ〕の一生を描いた前半の四十四帖と〔エ〕十帖といわれる薫大将を主人公とする後半に分けられる。D.この物語の第一巻の名は、〔オ〕といい、「雤夜の品定め」で有名な〔カ〕へと続き、最終巻は〔キ〕である。
E.この物語が発表当初から世評が高かったことは、〔ク〕日記の作者が少女時代この物語に熱中していたと回想していることでもわかるが、更に、鎌倉時代に成立した最古の物語評論書といわれる〔ケ〕の中でも作者の非凡な創造力を絶賛していることも記憶したい。
F.江戸時代、本居宣長は、その著書『源氏物語玉の小櫛』で、この物語の本質を〔コ〕を写すものと論じて、評価は定着したのである。
(6)中国の唐代詩人のうちから最も日本の平安朝文学(中古文学)に影響を与えたといわれる詩人を次の中から選んであげよ。
A.白居易(白楽天)B.陶淵明
C.蘇軾
D.唐太宗
(7)次の文章を読んで、文中の(1)と(2)に適当な言葉を入れよ。
俳諧は室町時代末から連歌の一部として詠まれたが、余與的要素が強く独立した文芸とはみなされなかった。それが山崎宗鑑や荒木田守武らの業績によってしだいに独立した文芸として力をたくわえ、江戸時代に入ると新與階級の人々に受け入れられるようになった。この普及に力を注いだのが松永貞徳である。この一派は貞門派と呼ばれ格式を重んじた。しかしその風はやがて自由を失い次第に飽きられるようになった。
それに対して西山宗因は自由奔放な風を主張し広く町人に受け入れられた。この一派を談林派という。しかし談林派の奔放さは新與町人の生活感情を生き生きと表現したが、その奔放さが逆に自らの道を閉ざす結果になった。
元禄期に入ると(1)が登場する。(1)は伊賀上野の下級武士の出で、始め主君藤堂良忠が北村季吟の門人だったことから彼も貞門派の俳諧を学ぶが、主君の死後25歳に江戸に下り談林派の俳諧の影響を受け、やがて「まことのほかに俳諧なしとし」とし自然との一体化の境地を求め、(2)を確立する。
(8)次の文章中の空所に入る語を答えよ。
松尾芭蕉、井原西鶴と並び称される元禄期の三巨人のもう一人は(A)である。彼は前時代から避遠の地方にまで行われていた古浄瑠璃の幼稚さを脱却し、竹本儀太夫と提携して操り人形劇の詞章を作り、浄瑠璃を江戸文学の重要なる一部門たらしめた。彼の作品は百数十編に及び、『国姓爺合戦』、『曽我会稽山』のごとき(B)物、『心中天の網島』、『冥途の飛脚』のごとき(C)物がすぐれている。彼の芸術論(D)論は有名である。以後竹田出雲、並本宗輔らが出て、隆盛を極め、宝暦末頃(E)に圧倒される。そのころ最後の奮闘をしたのは近松半二である。
(注)人物名は、近松半
二、近松門左衛門、竹田出雲、竹本儀太夫の中からそれぞれ選んで答えよ。
2.次は日本近代文学に関する内容である。下記の問いに答え。(1点×1=18点)(1)「言文一致体」の創始者とされている文学者は次のうちから一人選び符号で答えよ。
A.森鴎外 B.樋口一葉 C.幸田露伴 D.坪内逍遥
E.二葉亭四迷 F.夏目漱石 G.島崎藤村 H.石川啄木(2)『草枕』の作者はだれか。下記から該当するものを選べ、符号で記せよ。
A.尾崎紅葉 B.幸田露伴 C.徳富蘆花 D.森鴎外 E.夏目漱石 F.山田美妙
(3)次の語群から志賀直哉に関係のあるものを四つ選び出し、記号で答えよ。
A.浪漫主義 B.理想主義 C.自然主義 D.「白樺派」 E.「新思潮」 F.泉鏡花 G.有島武郎 H.川端康成 I.武者小路実篤 J.徳田秋声
(4)新感覚派として、横光利一と並び称された作家の氏名とその作品を一つあげよ。(5)埴谷雂高は戦後派作家と呼ばれた。次の各項の中から戦後派の作家を三人選び、その記号を記せよ。
A.遠藤周作 B.北杜夫 C.武田泰淳 D.井上靖
E.石原慎太郎 F.深沢七郎 G.大岡昇平H.大江健三郎
I.野間宏 J.木下順二K. K.外村繁 L.福田恒存
(6)次の作品群から、永井荷風と谷崎潤一郎の作品を抜き出し、それぞれ番号で示せよ。
A.天平の甍 B.春琴抄 C.あめりか物語 D.舞姫 E.道程
F.ふらんす物語 G.細雪 H.千羽鶴(7)『一握の砂』『悲しき玩具』などの作品を書いた著者はだれか。次の中から選べ、符合で記せよ。
A.北村透谷 B.宮沢賢治 C.石川啄木 D.高浜虚子
E.河東碧梧桐 F.齋藤茂吉 G.正岡子規 H.与謝野鉄幹
(8)森鴎外の歴史小説、史伝小説をそれぞれ一つずつ下記から選び、記号で答えよ。
A.雁 B渋江抽斎 C.舞姫 D.少将滋幹の母
E.高瀬舟 F.青年 G.瀧口入道
3.下記の問いに答えよ。(14点)(1)芥川龍之介の死について簡単に述べよ。(6点)
(2)次はいずれも明治時代の作品であった。例に倣って、イ.作者の名を書き、ロ.簡潔に説明せよ。(4点×2=8点)A.我輩は猫である
B.みだれ髪 例:小説神髄
イ.坪内逍遥 ロ.西欧の写実主義理論を始めて日本に紹介した文学評論。
4.次はそれぞれある作品の冒頭の部分か名場面である。作品名と作家名を記せよ。作品名と作家名とも漢字の部分は漢字で記せよ。(1点×8=8点)(1)夏は夜。月のころはさらなり、やみもなほ、蛍の多く飛びちがひたる。また、ただ一つ、二つなど、ほのかにうち光りて行くもをかし。雤など降るもをかし。秋は夕暮れ。夕日のさして、山の端いと近うなりたるに、からすの寝どころへ行くとて、三つ四つ、二つ三つなど飛び急ぐさへあはれなり。まいて雁などのつらねたるが、いと小さく見ゆるは、いとをかし。日入り果てて、風の音、虫の音など、いとあはれなり。(2)「何事ぞや。童べと腹立ち給へるか」とて尼君の見上げたるに、すこしおぼえたるところあれば、子なめりと見給。「雀の子をいぬきが逃がしつる。伏籠のうちに籠めたりつるものを」とていとくちおしと思へり。このゐたる大人、「例の心なしの、かかるわざをしてさいなまるるこそいと心づきなけれ。いづ方へかまかりぬる。いとおかしうやうやうなりつるものを、烏などもこそ見つくれ」とて立ちてゆく。髪ゆるるかにいと長く、めやすき人なめり。少納言の乳母とこそ言ふめるはこの子の後見なるへし。(3)祇園精舎の鐘の声、諸行無常のひびきあり。娑羅双樹の花の色、盛者必衰のことはりをあらはす。奢れる人も久しからず、唯春の夜の夢のごとし。たけき者もつひには滅びぬ、偏に風の前の塵に同じ。(4)行く川のながれは絶えずして、しかももとの水にあらず。よどみにうかぶうたかたは、かつ消えかつ結ひて、ひさしくとどまる事なし。
(5)道がつづら折りになって、いよいよ天城峠に近づいたと思うころ、雤あしが杉の密林を白く染めながら、すさまじい早さでふもとから私を迫ってきた。(6)私がこの世で一番好きな場所は台所だと思う。
どこのでも、どんなのでも、それが台所であれば食事をつくる場所であれば私はつらくない。できれば機能的でよく使いこんであるといいと思う。
(7)メロスは激怒した。必ず、かの邪智暴虐の王を除かなければならぬと決意した。メロスには政治がわからぬ。メロスは、村の牧人である。笛を吹き、羊と遊んで暮してきた。けれども邪悪に対しては、人一倍に敏感であった。今日未明メロスは村を出発し、野を越え山越え、十里離れたこのシラクスの町にやってきた。メロスには父も、母もない。女房もない。十六の、内気な妹と二人暮しだ。(中略)勇者は、ひどく赤面した。(8)こんな夢を見た。
腕組をして枕元に座っていると、仰向きに寝た女、静かな声でもう死にますと云う。女は長い髪を枕に敷いて、輪郭の柔らかな瓜実顔を其の中に横たえている。
第三部分 日本文化(30点)
1.日本の大化改新と中国隋唐文化の吸収について述べよ。(20点)
2.日本人の美意識の底には常に自然との一体感と仏教の諸行無常の考え方が流れている。しかし、時代によって表現される美意識は異なる。下記の日本人の美意識を表す言葉を簡潔に述べよ。(5点×2=10点)(1)いき
(2)幕の内弁当の美意識
第二篇:【北京科技大学2012年考研专业课真题】设计基础2012
北京科技大学
2012年硕士学位研究生入学考试试题
================= 试题编号:818试题名称:设计基础(共 1页)适用专业:设计艺术学说明:
一、所有答案必须写在答题纸(共4张8开绘图纸)上,做在试题或草稿纸上无效。
二、考生任选一题完成。
三、效果图绘画工具自带、种类不限。
================= 题目背景:午睡常被称作是一种“健康充电”方式,具有消除疲劳、补充睡眠的作用。但办公室嘈杂的声音、过亮的光线、狭小的空间等诸多干扰因素常使人无法入眠,部分用户更因顾虑自身的睡姿形象而放弃午睡。商家们已充分意识到这一点,但相关产品市场呈现零散化特点,尚缺乏有影响力的知名品牌。
一、试题一:办公空间午休产品设计
考试内容:
1、根据题目背景,针对目标用户、使用环境、现有产品等进行分析,明确设计定位,以文字形式表达,字数400字左右。(30分)
2、初步方案设计:围绕上述分析,以草图形式表达4款不同方向产品的初步构想。(50分)
3、从上述5款草图方案中精选出一款,进行深入与细节设计,以手绘效果图形式详细表达产品的形态与结构细节、色彩、材质等,并绘制使用状态示意图。(50分)
4、设计说明(150-200字左右)。(20分)
二、试题二:午休产品品牌形象设计
考试内容:
1、根据题目背景,针对午休产品特点、潜在用户需求等进行分析,进一步明确品牌定位,要求以文字形式表达,字数400字左右。(30分)
2、根据品牌已经确定的英文名称Goodnoon,构思品牌中文名称,并予以简要说明。(20 分)
3、为品牌构思一句宣传口号(要求15字以内)。(20分)
4、品牌标志设计:(1)要求4款草方案;(2)从上述方案中选择一款深入设计(要求彩稿),最终方案须予以简要说明。(40分)
5、品牌宣传海报设计(要求体现品牌中英文名称、品牌标志)。(40 分)
第三篇:【北京科技大学2012年考研专业课真题】环境规划与管理2012
北京科技大学
2012年硕士学位研究生入学考试试题
================= 试题编号:832试题名称:环境规划与管理(共4页)适用专业:环境科学与工程说明: 所有答案必须写在答题纸上,做在试题或草稿纸上无效。
=================
一、名词解释(每小题5分,共40分)
1、环境标准
2、企业环境管理
3、排污收费制度
4、能耗弹性系数
5、危险废物
6、水体富营养化
7、生物多样性
8、等标污染负荷
二、简答题(每小题10分,共70分)
1、简述环境管理的基本任务。
2、环境管理的经济手段有哪些基本类型?
3、简述环境规划的功能。
4、简述流域环境管理的主要途径。
5、简述政府对行业进行环境管理的主要途径。
6、简述环境规划的基本内容。
7、我国“十二五”规划期间污染排放总量控制指标比“十一五”期间有何变化?
三、论述题(每小题20分,共40分)
1、试述大气环境规划的综合防治措施。
2、阅读以下文字,试述从中折射出的中国环境管理问题,并提出你的解决方法。
北京空气质量数据真假难辨 中外媒体口水战升级
2011-11-7 中国网
2011年10月底,市环保局监测中心工程师李云婷曾对北京大雾天的污染情况表示,全市平均污染指数为132,属轻微污染。而微博上有多位名人转发了美国大使馆监测的空气质量数据,该地区大气污染指数高达307(10月31日数据),达到了“毒害”级别。而10月30日这一天,PM2.5细颗粒物浓度达到了387,北京空气质量指数为425,赫然显示“有毒害”。该数据明显高于北京市环保局
官方公布的数据。两方公布的空气污染程度,有巨大差距。针对此问题,网友们却有自己的声音。毕竟,民众健康才是最重要的标准。而媒体之间的口水战,似乎也有愈演愈烈的趋势。
美国《洛杉矶时报》10月30日的文章说,美国大使馆空气质量数据让中方数据黯然失色。2011年10月的一天,大使馆检测结果显示污染远远高于美国环保署设定的标准,已经“指数超标”。但北京当天自己的检测数据却为“轻度污染”。
《凤凰网》11月3日表示,前两天北方的雾霾天气已经让人体感觉不适,而环保部门的权威数据却是“轻度污染”,可见,空气质量的监测数据不能继续玩弄“数字的游戏”了,否则,很容易成为一出自欺欺人的闹剧。这其中的危害性在于,一方面,有些地方可能会沉浸在“环境良好”的虚幻满足中表扬和自我表扬,看不到差距,察觉不到危险,或者虽然有所察觉也不愿意正视,继续瞒和骗,不愿意在环境治理上下更大力气。
《北京日报》11月4日一篇名为《空气质量数据不该看别人脸色》的文章写到:美国驻华使馆监测并公布北京的空气质量,这在所有驻华使馆中是绝无仅有的,其出于何种动机,意欲达成何种目的,大家可自去琢磨。美国驻华使馆只进行一个点的检测,得出的数据并不能说明偌大的北京市空气质量如何如何。如果非要拿这个数据说明点什么的话,那只能说明美国驻华使馆监测器所在的那一小块天地的污染程度。并把矛头直接指向曾利用微波转发此份质量报告的名人,称其都是崇洋媚外。
《北京晨报》11月3日报道,市环保局新闻发言人杜少中坦言,空气监测站的设点不同会引起检测数据有差异。美国大使馆发布的是浓度,而市环保局发布的是指数,两者之间其实有换算的方式。此外,监测的污染物不一样,市环保局监测的是粒径在10微米(含)以下的颗粒物,“环保部的监测办法中规定,PM2.5应占到PM10以下的颗粒物的一半,所以美国大使馆公布的PM2.5不应该超过我们PM10的总量。杜少中表示,愿与美国大使馆比对数据,只是何时公布暂不确定。
杜少中的一句“我们北京自己大气污染防治不断深入发展,不是看哪个大使馆在干什么。”所表现出得强硬态度,曾给笔者留下深刻的印象。《中国传动网》以一个《中美空气质量数据有出入北京环保局霸气回应》的标题概括了整个访谈过程,也曾一度引来众多网友关注。
监测一样的空气环境得出两个数据,一高一低、一中一洋,该相信哪个?不难发现,在这场数据的博弈中,民众的健康却被轻轻带过。
雾霾笼罩之下,人们的呼吸道、肺叶,乃至整个的生命体征已经在预警。我们注意到,前些天持续多日的雾霾,很多城市的病人骤然增多。这种情况之下,环保部门理应尽快积极回应民意,清除掉笼罩在监测数据上面的重重雾霾,从而向着真正天朗气清的环境迈进。
人们质疑,这一被称为入肺颗粒物的有害物质为何没有纳入强制性监测指标?环保部门专家表示,将PM2.5列入空气质量监测指标,技术上不存在问题,只是“时机不成熟”。相关人士解释称,目前我国PM10的浓度水平比较高,问题尚未根本解决,而PM2.5的污染情况较重,如果制定实施PM2.5的环境空气质量标准,将大范围超标。(《京华时报》11月2日)
民众有权知道自身时时刻刻置身的环境状况,这种知情,也正是形成社会共识、公共话语的前提。毕竟,空气质量的好转不是一天两天就可以完成,需要集
纳全社会的力量去推动、去改善。在这个过程中,人为设定一些数据,不过是一种积极的参照罢了。这个标准、那个指标,其最高的旨归无非是大众福利。与此相比,其他的种种情由都算不得什么,惟有民众的健康,才是空气质量监测的最高标准。
同时,我们也期待着环保部门尽快修改完善《环境空气质量标准》,将PM2.5纳入评价指标。但愿这个过程不再漫长,民意的期待不再落空,而雾霾天气、雾霭数据也不再成为民众健康的隐形杀手。让这场数字闹剧真正结束在人们的行动之中。
环保部:空气监测将增臭氧 PM2.5等细颗粒指标
人民网北京11月16日电(记者 蒋琪)
《环境空气质量标准》从今日起向全社会第二次公开征求意见,环境保护部科技标准司负责人就《环境空气质量标准》公开征求意见答记者问。
《环境空气质量标准》是根据哪些原则和条件制定出来的?与其他国家和WHO的原则是一致还是有所不同?
答:《环境空气质量标准》修订的原则主要包括四个方面:一是以最新的环境空气质量基准研究成果为科学基础制定标准,以保护公众健康为最主要目标,重视保护生态环境和社会物质财富;二是充分考虑我国环境空气污染特征和经济技术发展水平;三是考虑国家环境空气质量阶段性管理目标,与现行环境空气质量相关法律、法规、规划、政策和标准相衔接;四是监测技术、设备和技术保障能够实现大规模、长期连续监测。实际上,其他国家和世界卫生组织(WHO)的环境质量标准制修订也是按照上述基本原则进行的,我国修订《环境空气质量标准》的工作思路符合国际通行做法。
《环境空气质量标准》(二次征求意见稿)较现行标准有哪些变化?
答:与现行标准相比,《环境空气质量标准》(二次征求意见稿)主要有三个方面突破:一是调整环境空气质量功能区分类方案,将现行标准中的三类区并入二类区;二是完善污染物项目和监测规范,包括在基本监控项目中增设PM2.5年均、日均浓度限值和臭氧8小时浓度限值,收紧PM10和NO2浓度限值等;三是提高数据统计有效性要求。这是我国首次制定PM2.5的国家环境质量标准。
《环境空气质量标准》(二次征求意见稿)中的项目限值是如何设置的?答:标准修订稿中污染物项目限值的设置,综合考虑了WHO关于大气污染物环境风险防控的研究成果和我国当前实际环境形势,从最有助于促进我国大气环境保护的角度,参考WHO提出的环境空气污染物浓度目标值制订了标准限值,这是我国环境空气质量标准与国际接轨的一次重要实践。
北京网友申请公开PM2.5数据遭拒
2011年11月22日 南方都市报
南都讯 记者张书舟 北京网友“奇异的恩典”昨日发微博说,他于11月19日向北京市环保局书面提出关于北京PM2.5(粒径小于2.5微米的细微尘颗粒)数据的信息公开申请,但昨日接到该局口头答复称,数据仅供研究用,不能公开。“奇异的恩典”对南都记者称,如果北京市环保局的书面答复仍是拒绝公开,他
将申请行政复议,甚至提起行政诉讼。
发快递申请信息公开
“鉴于10月以来,关于北京空气质量,民间和官方产生了很大争议。本人今日已通过EM S向北京市环保局提出政府信息公开申请,要求公布今年10月1日至11月18日北京环保部门每日监测的PM2.5数据”。11月19日,网友“奇异的恩典”发出了上述微博,同时还公布了一张EMS快递的照片。从照片上来看,这封快递是寄往北京市环境保护局办公室的。
“奇异的恩典”说,“环保局副局长杜少中(微博)此前称,北京有PM 2.5监测数据,并且愿与美使馆比对。这些数据既能让外国人知道,为何瞒着国人?”此前,北京市环保局副局长杜少中在接受媒体采访时证实,除美国驻华大使馆(微博)外,北京市环保部门也有监测PM 2.5数据,但杜少中表示,“我们不能随意公布”。
环保局询问是否撤回
昨日,“奇异的恩典”再次发微博说,“北京市环保局今天给我打电话,问我是不是考虑撤回关于北京PM 2.5数据的信息公开申请,称环保局的PM 2.5数据不完整,不是每天都监测。我说没关系,那就提供你们已有的监测数据。环保局答曰,他们手中的PM 2.5监测数据仅供研究之用,按信息公开条例的规定,不能公开。我要求他们给我一个书面答复”。
据了解,“奇异的恩典”名叫于平,其微博认证信息为“媒体人”。
于平告诉南都记者,他早在11月18日就在环保局网站上申请了信息公开,为了双保险,又在第二天寄出了书面快递。对于这次申请信息公开的原因,于平说,按有关部门现在的说法,要到2016年才实施包括PM2.5在内的新空气监测标准,但也公布了两个提前实施的途径。于平申请信息公开,是希望可以尽早公布PM2.5数据,“触动触动他们,希望能够提前公布”。
如再遭拒或提起诉讼
由于昨日北京市环保局只是在电话中口头拒绝,所以有网友提醒于平说,“口头说的都不算,让他们按正常程序,在15个工作日内拿出书面答复出来,能公开的公开,不能公开的说明理由”。
于平对此表示赞同,他告诉南都记者,现在北京市环保局只是口头拒绝,他将继续等待书面答复,如果该局在规定时间通过书面拒绝信息公开,他就要申请行政复议,若行政复议失败,他将提起行政诉讼。
于平在自己的微博上说,“环保局监测PM2.5,无论设备还是人员,都靠纳税人供养,结果反要瞒着纳税人,这是什么逻辑?事关民众生命健康的PM2.5数据,绝不能捂在政府的口袋里”。于平告诉南都记者,他在电话中曾反问北京市环保局的工作人员为什么不能公布,对方称是信息公开条例规定的,但他随后查阅了信息公开条例,也咨询了相关法律人士,并无该工作人员说的内容。“如果真到了行政诉讼,只要没有行政干预,他们肯定赢不了。”
第四篇:2018北京科技大学法律(法学)考研真题
2018北京科技大学法律(法学)考研真题
一、单项选择题:1~45小题,每小题1分,共45分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.下列选项中,属于法的基本特征的是
A、社会公益性
B、技术规范新
C、国家强制性
D、国家引导性
【参考答案】C
【考查知识点】法的基本特征
2.首次将“法”界定为高度专门化的社会控制工具的学者是
A、亨利•梅因
B、马克斯•韦伯
C、卡尔•马克思
D、罗斯科•庞德
【参考答案】D
【考查知识点】非马克思主义法学关于法的本质的学说
3.下列不属于大陆法系别称的是
A、民法法系
B、日耳曼法系
C、罗马法系
D、央格鲁法系
新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 【参考答案】D
【考查知识点】大陆法系的概念
4.我国刑法规定:“勾结外国,危害中华人民共和国的主权,领土完整和安全的,处无期徒刑或者十年以上有期徒刑。”该规则所包含的逻辑结构要素是
A、假定和行为模式
B、行为模式和法律后果
C、假定和法律后果
D、假定、行为模式和法律后果
【参考答案】C
【考查知识点】法律规则的逻辑结构
5.在法的溯及力问题上,目前世界各国通行的原则是
A、从旧原则
B、从旧兼从轻原则
C、从新兼从轻原则
D、从新原则
【参考答案】B
【考查知识点】法律的溯及力
6.我国X省人大常委会制定了《X省食品卫生管理条例》。对此,下列说法不正确的是
A、该法规性质上属于行政法部门
B、该法规制定后,不必报全国人大常委会和国务院备案
C、该法规虽在该省范围内适用,但仍具有效力上的普遍性
D、该法规属于我国法律的正式渊源
【参考答案】B
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【考查知识点】中国的法律渊源、法律渊源的正式与非正式渊源的区分
7.我国《刑法》第一百一十九条规定:“破坏...电力设备...造成严重后果的,处十年以上有期徒刑,无期徒刑或者死刑。”甲破坏供电设备,导致其地发生大面积停电,直接经济损失达数亿元。法院审理时认为,甲的行为导致经济损失数额特别巨大,应当属于“造成严重后果的”情形。法院对“造成严重后果的”理解属于
A、历史解释
B、文义解释
C、体系解释
D、限制解释
【参考答案】B
【考查知识点】法律解释的方法
8.马克思指出:立法者应该吧自己看作一个自然科学家,对此,下列理解正确的是
A、立法者都应当从自然科学家中产生
B、立法者应该在制定法律时多听听自然科学家的意见
C、立法者在立法时应当像自然科学家那样尊重科学性和规律性
D、立法者不必从社会科学的角度而应从自然科学的角度考虑立法问题
【参考答案】C
【考查知识点】法律制定的原则
9.某街道办事处主任陈某利用其掌握的城市居民低保资格复核权,收受申请人好处费,被上级机关撤销主任一职,陈某受到的法律制裁属于
A、行政处罚
B、刑事制裁
C、民事制裁
D、行政处分
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【参考答案】D
【考查知识点】法律制裁、行政制裁
10.下列选项中,属于我国司法活动范畴的是
A、交通警察处罚交通违章者
B、司法局审查发放律师执业证
C、检察机关批准逮捕涉嫌盗窃的犯罪嫌疑人
D、最高人民法院向全国人民代表大会作工作报告
【参考答案】C
【考查知识点】
11.下列关于法律推理的说法,正确的是
A、辩证推理和类比推理都属于实质推理
B、演绎推理与归纳推理都采用三段论的推理模式
C、类比推理在我国的司法活动中最被严格禁止的D、归纳推理和类比推理主要适用于判例法系国家
【参考答案】D
【考查知识点】
12.李某因车祸致双腿残疾,交警的责任认定书认定肇事司机王某负全责。李某遂向法院起诉,除要求王某赔偿30万元医疗费外,还主张对她因车祸向受侵害的“正常行走权”予以赔偿。关于本案,下列选项正确的是
A、李某主张的“正常行走权”属于法定权利
B、王某赔偿30万元是绝对义务的承担方式
C、李某与王某之间的侵权法律关系因王某的肇事行为而产生
D、交通出具的责任认定书是规范性法律文件,具有法律效力
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【参考答案】C
【考查知识点】
13.甲、乙双方在油画买卖合同中约定:“本合同一试三份,经双方鉴定后生效。甲、乙各执一份,见证律师一份,均具有同等法律效力。”对此,下列说法正确的是
A.该约定中包含了合同生效的条件 B.该约定是甲乙双方所确立的授权性规则
C.该约定是甲乙双方所确立的义务性规则 D.该约定不关涉甲乙双方行为的法律后果
【参考答案】A
【考查知识点】法律规则中的种类
14.在我国,下列规范性法律文件系统化的活动中,不具有立法性质的是
A.法律编纂 B.法律清理 C.法律汇编 D.法典编纂
【参考答案】 C
【考查知识点】法律制定的特征
15.最早提出刚性宪法和柔性宪法分类的学者是
A.蒲莱士 B. C.西耶士 D.洛克
【参考答案】A
【考查知识点】宪法的分类
16.我国宪法规定:“人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。”这一规定体现的宪法基本原则是
A.法治 B.权力制约 C.人民主权 D.人权保障
【参考答案】A
【考查知识点】宪法原则
17、关于我国的宪法监督,下列说法正确的是()
A、全国人大有权撤销省级人大及其常委会制定的地方性法规
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B、全国人大常委会有权改变国务院制定的不适当的行政法规
C、国务院有权改变或者撤销地方人民政府工作部门的不适当的决定和命令
D、县级以上地方各级人大常委会有权撤销本级人民政府不适当的决定和命令
【参考答案】A
【考查知识点】中国的宪法监督制度
18、下列关于我国爱国统一战线的表述,不正确的是()
A、以民主集中制为主要工作方式
B、以爱国主义为政治基础和界限范围
C、中国人民政治协商会议是其组织形式
D、坚持中国共产党的领导是其最高原则
【参考答案】A
【考查知识点】爱国统一战线
19、甲与同村另外四名选民在外打工,不能回原籍参加镇人大代表选举。甲的下列做法,符合我国选举法的是()
A、口头委托在原籍的同村选民乙代为投票
B、与另外四人共同委托同村选民乙代为投票
C、书面委托同村选民乙按照甲的意愿代为投票
D、经户籍所在地镇政府同意,由同村选民乙代为投票
【参考答案】C
【考查知识点】委托投票
20、下列关于我国“八二宪法”的表述,不正确的是()
A、我国采用修正案方式对宪法进行修改始于“八二宪法”
新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ B、“八二宪法”和四个修正案共同构成了我国的现行宪法
C、“八二宪法”仍将国家机构一章置于公民的基本权利和义务一章之前
D、“八二宪法”继承并发展了“五四宪法”好的传统与基本原则,废弃了“七五宪法”与“七八宪法”中不适宜的内容
【参考答案】C
【考查知识点】82年宪法的特点
21、由民族自治地方人大制定的有关本地区实行民族区域自治的基本组织原则、机构设置、自治机关职权等问题的规范性文件是()
A、法律 B、地方性法规 C、自治条例 D、单行条例
【参考答案】B
【考查知识点】民族自治地方人大的职权22、2012年6月,我国设立地级三沙市,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。根据我国宪法,设立三沙市的权力属于()
A、全国人大 B、国务院 C、海南省政府 D、民政部
【参考答案】B
【考查知识点】国务院的职权23、2012年7月1日,在国家主席胡锦涛的监督下,梁振英宣誓就任香港特别行政区行政长官,据此,下列关于香港特别行政区的说法,正确的是()
A、香港特别行政区政府是特别行政区的行政机关,对国家主席负责
B、香港特别行政区行政长官通过直接选举产生,由中央人民政府任命
C、中央人民政府与香港特别行政区是单一制国家中中央与地方之间的关系
D、香港特别行政区行政长官应由香港通常居住连续满15年的中国公民担任
【参考答案】C
【考查知识点】特别行政区
新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 25.下列选项中,违反我国宪法平等权要求的情形是
A、自治县县长由实行区域自治的民族公民担任
B、某大学将“具有博士学位”作为招聘教师条件
C、某民营饭店在门口贴出通告“本店谢绝公款消费”
D、某中央国家机关将“具有北京户口”作为招录公务员条件
【参考答案】D
【考查知识点】公民的平等权
26.2012年“两会”召开前夕,公安机关从涉嫌参与一年前的非法集资为由,逮捕了全国人大代表甲,根据我国宪法和法律,下列表述正确的是
A、非经全国人大主席团许可,公安机关无权逮捕甲
B、非经全国人大常委会许可,公安机关无权逮捕甲
C、公安机关可以拘留加,但须立即向全国人大主席报告
D、公安机关可以拘留加,但须立即向全国人大常委会报告
【参考答案】B(考研教育网整理)
【考查知识点】人大代表的人身特别保护权
27.我国法律规定,国家建立基本养老、医疗、工伤等保险制度,保障公民在年老、疾病等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权力此项规定体现的宪法权力是
A、劳动权
B、财产权
C、社会保障权
D、休息权
【参考答案】C
【考查知识点】公民的社会保障权
新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 28.下列关于中央国家机关职权或相互间关系的说法,正确的是
A、最高人民法院对全国人大负责
B、中央军委主席须向全国人大报告工作
C、国务院制定行政法须由全国人大常委会授权
D、全国人大常委会有权决定省级范围内部分地区进入紧急状态
【参考答案】A
【考查知识点】国家机关与人大的关系
29.下列关于国家主席的表述,正确的是
A、国家主席由全国人大决定产生
B、国家主席的任职年龄须年满40周岁
C、国家主席缺位时,由副主席代理主席职位
D、国家主席代表中华人民共和国,进行国事活动
【参考答案】D
【考查知识点】国家主席
30.《竹书纪年》记载“夏帝芬三十六年做作圜土”这里圜土是指
A、法庭
B、监狱
C、刑罚
D、刑书
【参考答案】B
【考查知识点】 夏朝监狱
31.下列选项中,属于西周司法责任制度的是
新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ A、三宥之法
B、三风十愆
C、三赦之法
D、五过之庛
【参考答案】A
【考查知识点】西周司法官责任制度
32.春秋时期,郑国大夫私自修订法律,并书之于竹简,称为“竹刑”。这位大夫是
A、邓析
B、叔向
C、子产
D、范宣子
【参考答案】A(考研教育网整理)
【考查知识点】竹刑的修订者
33.《法经》中规定量刑原则的篇章是
A、盗法
B、网法
C、捕法
D、具法
【参考答案】D
【考查知识点】《法经》的内容
34.秦始皇三十三年,咸阳令审判一起盗羊案件时,误将系羊绳圈的价值计入赃值,与秦律规定的计赃方法不符。依照秦律,该县令的行为已构成犯罪,其所触犯的罪名是
A、不直
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B、纵困
C、失刑
D、擅刑
【参考答案】C
【考查知识点】秦律中的罪名
35.汉武帝时期颁布的“六条问事”,就其性质而言属于
A、民事法律
B、监察法律
C、经济法律
D、诉讼法律
【参考答案】B
【考查知识点】六条问事的性质
36.据《魏书•刑罚志》记载,北魏延昌三年,冀州阜城之民费羊皮为葬母而卖女为婢,按律当死。此案在朝野引起巨大争议,后经宣武帝权衡各方意见,做出最终裁决:“羊皮卖女葬母,孝诚可嘉,便可特原。”关于此案判决所遵循的法律原则,下列表述正确的是
A、亲属相犯,罪不至死
B、为伸张孝道,可特赦罪责
C、诏令与律条冲突时,须依律断案
D、子女的人格从属尊长,不受法律保护
【参考答案】B
【考查知识点】北魏时期法律原则
37.首次明确区分律和令,从而解决了秦汉以来律令混杂问题的古代律典是
A、晋律
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B、新律
C、北齐律
D、北魏律
【参考答案】A
【考查知识点】晋律的内容
38.依照唐律的规定,因“耳目所不及,思虑所不至”而杀人是
A、误杀
B、过失杀
C、斗杀
D、戏杀
【参考答案】B
【考查知识点】“唐代六杀”
39.为防止冤错案件,宋朝规定在犯人翻供且所翻情节关系重大时,案件改由另一司法机关重新审理。该制度是
A、翻异别推
B、鞠谳分司
C、三司推事
D、履冤理雪
【参考答案】A
【考查知识点】宋朝法律制度(考研教育网整理)
40.元朝上都、大都所属蒙古人、色目人与汉人相犯的案件,普通司法机关无权管辖,须由专门机构审理裁决。该专门机构是
A、理藩院
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B、大理寺
C、宣政院
D、大宗正府
【参考答案】D
【考查知识点】 元朝专门审理机构
41.明洪武三十一年,某省布政使上书皇帝,嘉言宰执大臣“美政才德”,依照《大明律》的规定,该上书行为构成的罪名是
A、内乱
B、左官
C、奸党
D、谋大逆
【参考答案】C
【考查知识点】明朝奸党罪
42.清朝光绪年间,某官员甲因犯罪而被发配新疆,给驻防八旗官兵当差为奴。甲被判处的刑罚是
A、发遣
B、刺配
C、充军
D、流刑
【参考答案】A
【考查知识点】清朝刑罚制度
43.清末变法修律中,清廷制定了中国历史上第一部民法草案。该草案共分五编,其中由修订法律馆会同礼学馆起草的部分是
新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ A、总则
B、债权
C、物权
D、继承
【参考答案】D
【考查知识点】《大清民律草案》内容
44.、南京国民政府成立初期,普通法院实行的司法审级是
A、三级两审制
B、三级三审制
C、四级两审制
D、四级三审制
【参考答案】D
【考查知识点】南京国民政府成立初期司法审级
45.人民代表会议制是人民代表大会制度的历史渊源,该政权组织形式确立于
A、土地革命时期
B、抗日战争时期
C、解放战争时期
D、中华人民共和国成立以后
【参考答案】C
【参考答案】
【考查知识点】
二、多项选择题:46一63小题,每小题2分,共36分。下列每题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的。多选、少选均不得分。
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46.下列关于我国法律渊源的说法,正确的有
A、少数民族的习惯是非正式的法律渊源
B、澳门特别行政区基本法在澳门属于根本法
C、我国已经加入的国际条约具有正式法律渊源的地位
D、按照我国有关法律的规定,国际惯例属于正式的法律渊源
【参考答案】ACD
【考查知识点】法的正式渊源与非正式渊源、当代中国的法律渊源
47.下列选项中属于我国社会法部门的有
A、彩票法
B、知识产权法
C、劳动合同法
D、法院组织法
【参考答案】AC
【考查知识点】法律体系
48.关于法律原则与法律规则之间的区别,下列表述正确的有
A、法律原则的适用范围比法律规则更广
B、法律规则一般较具体,法律原则比较抽象
C、法律规则相互冲突时,法律原则可以成为解释法律规则的依据
D、法律规则是司法裁判的依据,法律原则不能直接在司法过程中适用
【参考答案】ABCD
【考查知识点】法律规则与法律原则的区别
49.2012年6月我国完成铁路运输法院移交地方的改革工作,对此,下列说法正确的有
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A、这有利于实现司法公正
B、这有利于司法机关相关部门利益的干扰
C、这符合宪法关于人民法院是国家审判机关的定性
D、这符合宪法关于人民法院依法独立行使审判权的原则
【参考答案】
【考查知识点】
50.A、B、C、D、【参考答案】
【考查知识点】
51.下列关于权利能力和行为能力的表述,能够成立的有
A、法人的权利能力和行为能力同时取得
B、自然人的权利能力和行为能力因出生而取得
C、外国人在中国只具备行为能力,不具备权利能力
D、我国境内的无国籍人也可能具有权利能力和行为能力
【参考答案】AD
【考查知识点】权利能力与行为能力
52.下列选项中,属于美国联邦政府宪法原则的有
A、议会至上
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B、有限政府
C、分权制衡
D、联邦与州的分权
【参考答案】BCD
【考查知识点】联邦制的特点
53.下列关于宪法优位的说法,正确的有(考研教育网整理)
A、法律必须受宪法的约束
B、行政法规不得同宪法相抵触
C、国家机关的行为必须有明确的宪法依据
D、宪法优位要求在行政机关和立法机关的关系上遵循法律优位原则
【参考答案】ABD
【考查知识点】法治原则之宪法优先
54.国务院制定的《个体工商户条例》第一条规定:“为了保护个体工商户的合法权益,鼓励、支持和引导个体工商户健康发展,加强对个体工商户的监督、管理,发挥其在经济社会发展和扩大就业中的重要作用,制定本条例。”该规定的宪法依据包括
A、国家鼓励、指导和帮助非公有制经济的发展
B、国家保护非公有制经济的合法的权利和利益
C、国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
D、国家对非公有制经济依法实行监督和管理
【参考答案】BCD
【考查知识点】2004年宪法修正案
55.2010年《选举法》修正案中,涉及选举权平等性原则的内容有
A、选民所投的选票具有同等的法律效力
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B、人人平等,即城乡按相同人口比例选举代表
C、民族平等,即各民族都有适当数量的人大代表
D、地区平等,即各行政区域都应有相同的基本名额数
【参考答案】BCD
【考查知识点】选举的原则
56.我国宪法规定,国家和社会帮助安排盲聋哑和其他有残疾的公民的劳动,生活和教育。下列选项中,对这一规定理解正确的有
A、该规定属于合理的差别对待
B、该规定与宪法平等原则相抵触
C、政府对残疾人差别对待须负举证责任
D、对残疾人实行优惠措施应当是必要和适当的【参考答案】ACD
【考查知识点】社会保障权
57.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”对于该条文,下列理解正确的有
A、税收属于法律保留事项
B、依法纳税是公民的一项基本义务
C、“依照法律”包括对国家征税权的约束
D、该条中的“法律”仅限于全国人大及其常委会制定的法律
【参考答案】ABCD
【考查知识点】公民的纳税义务
58.根据宪法和法律规定,下列关于村民委员会的表述,正确的有
A、村民委员会实行公开制度
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B、村民委员会的选举由乡选举委员会主持
C、村民委员会可以按照居住状况分设若干村民小组
D、村民委员会根据需要设立人民调节、治安保卫等委员会
【参考答案】ACD
【考查知识点】村民委员会
59.战国时期,各诸侯国的立法指导思想主要包括
A.一断于法
B.刑无等级
C.轻罪重刑
D.明德慎罚
【参考答案】ABC
【考查知识点】战国时期 立法指导思想
60.根据宋朝的法律规定,能够继承家庭财产的人包括
A.庶子
B.命继子
C.在室女
D.出嫁女
【参考答案】BCD
【考查知识点】宋朝财产继承制度
61.下列选项中,以六部官制作为分篇体例的国家律典有
A.《宋刑统》
B.《大明律》
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C.《大清律例》
D.《大清现行刑律》
【参考答案】BC
【考查知识点】六部官制体例
62.下列选项中,属于《大清新律例》规定的刑罚种类的有
A.流刑
B.管制
C.有期徒刑
D.无期徒刑
【参考答案】CD
【考查知识点】《大清新律例》刑罚种类
63.下列关于1930年《中华民国民法》立法特点的表述,正确的有
A.确定了所有权绝对原则
B.采取了民商合一的编纂体例
C.吸收了外国民法的最新学理
D.肯定了包办买卖婚姻习惯的效力
【参考答案】BCD
【考查知识点】《中华民国民法》立法特点
三、简答题:64~66小题,每小题8分,共24分。
64.简述法的规范作用与社会作用的关系
【参考答案】
法的规范作用和社会作用在考察基点、作用对象、存在方式以及发挥作用的前提等方面存在新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 着一定的差别。但是这两种作用又是相辅相成的,它们之间具有手段和目的的关系。法是通过调整人们行为这种规范作用来实现卫华社会经济基础和发展生产力的社会作用的。法的规范作用是手段,法的社会作用是目的。
【考查知识点】法的规范作用与社会作用的关系
65.简述上下级人民检察院的关系及其表现
【参考答案】人民检察院的领导体制实行双重从属制,即最高人民察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作,上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。
上级人民检察院对下级人民检察院的领导主要表现为:((1)主要组成人员的任免。(2)业务领导。(3)上级人民检察院对下级人民检察院的工作进行必要的检查监督,对业务进行考核评比。
66.简述《中国民国临时约法》的历史意义(考研教育网整理)
《中华民国临时约法》(以下简称《临时约法》)是在辛亥革命后南北议和的过程中制定的,具有中华民国临时宪法的性质,历史意义在于:
(1)《临时约法》作为近代第一部全面的资产阶级宪法文件,肯定了辛亥革命的成果,彻底否定了中国数千年来的君主专制制度,肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,在全国人民面前树立起“民主”、“共和”的形象。
(2)它所反映的资产阶级的愿望和意志,在当时条件下是符合中国社会发展趋势的,也在一定程度上反映了广大人民群众的民主要求。
(3)但由于历史条件的限制,《临时约法》也存在明显的不足和严重的缺陷,其中既有立宪观念的问题,也有具体条文和立法技术的问题,但这些并不影响其历史意义。
四、分析题:67-69小题,每小题10分,共30分。
67.近年来,有些人民法院在推进和谐司法过程中,推出了制裁文书中的“法官后语”,试图体现传统法律文化和现代司法理念的结合,下文是一起案件的案情判决和法官后语:
黄某因意外死亡,黄某单位分别给予其父母和其妻周某的补偿款2万元和9万元。黄父、黄母拿到2万元补偿款后,诉诸法院,要求儿媳周某另行返还部分补偿费用于养老,法院最终判决周某给付原告1万元,并在法官后语中写到:“法律虽然可以公正的处理当事人之间的财产纠纷,但金钱毕竟无法替代感情,真诚以待、敬老爱幼、互相帮助、重修亲情,是本案当事人今后应深思的问题和共同努力的目标。”判决后周某主动将1万元给付黄父和黄母。
请根据上述材料回答下列问题:
什么是法律文化?
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【参考答案】
法律文化是指在一定的社会物质生活条件的作用下,掌握国家政权的统治阶级所创制的法律规范、法律制度或者人们关于法律现象的态度、价值、信念、心理、感情、习惯以及学说理论的复合有机体。
当代中国的法律文化受到多种法律文化的影响,其中包括中国传统的法律文化、我国社会主义建设过程中所形成的法律文化。
【考查知识点】法律文化的概念、当代中国的法律文化
改法官后语反映了哪一个层面的法律文化?
该法官后语是否体现出中国传统法律文化与当代社会主义法律文化的结合,为什么?
68.全国人大常委会制定的《中华人民共和国行政强制法》第一条规定:“为了规范行政强制的设定和实施,保障和监督行政机关依法履行职责,维护公共利益和社会秩序,保护公民、法人和其他组织的合法权益,根据宪法,制定本法。”
该法第二条第二款规定:“行政强制措施,是指行政机关在行政管理过程中,为制止违法行为,防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形,依法对公民的人身自由实施暂时性限制,或者对公民、法人、或者其他组织的财物实施暂时性控制行为。”
请结合材料分析下列问题:
(1)行政机关的行政强制行为可能限制公民哪些宪法权利的行使?宪法对这些权利是如何规定的?
(2)为什么行政强制行为是由全国人大常委会通过立法加以规范的?
【参考答案】
(1)限制了公民的人身自由和财产权利。
我国《宪法》第三十七条规定:华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
《宪法》第十三条规定:公民的合法的私有财产不受犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。国家为了公共利益的需要可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
(2)根据《立法法》的规定,限制人身自由的强制措施只能由全国人大和全国人大常委会新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 通过制定法律规定。国务院的行政法规只能设定法律保留以外的行政强制。而且,国务院行政法规设定行政强制必须是在全国人大和全国人大常委会对相应事项尚未制定法律的前提下为之。如果全国人大和全国人大常委会对相应事项已制定了法律,而法律中没有设定行政强制,国务院的行政法规不得再增设行政强制。
69.《唐律疏议 断狱律》:“诸疑罪,各依所犯,以赎论。是非之理均;或事涉疑似,傍无见证;或傍有闻证,事非疑似之类。即疑狱,法官执见不同者,得为异议,议不过三。”
请运用中国法制史的知识和理论,分析上述文字并回答问题:
(1)唐律处理疑罪的基本原则是什么?
(2)依照唐律的上述规定,疑罪分为哪几种情形?
(3)唐律关于法官处理疑狱的规定是什么?
(4)如何评价唐律的这一规定。
五、论述题:70小题,每小题15分,共15分。
70.联系当前实际,论述现代法治应遵循的基本原则。
要求:观点明确,说理充分,条理清晰,语言规范、流畅。
【参考答案】
法治是一种治国方略,是依法办事的原则,是将国家权力的行使和社会成员的活动纳入完备的法律规则系统。法治要求“法律的统治”,意味着公权力的取得和行使必须按照法定的程序和要求,现代法治的根本意义在于通过制约国家公权力的运行从而达到确认和保障公民的基本权利和自由,实现公民对国家和社会事务的管理。
现代法治必须遵守的基本原则包括法律之上原则,权利保障原则,权利制约原则,正当程序原则。
法律之上原则是指法律具有至高无上的地位和权威的法治原则,这也是法治区别于人治的根本标志,是法治的首要条件。
权力制约原则是指国家权力要进行合理的分工和有效的制约,这是法治国家权力结构的基本问题。
权力保障原则是指法治国家要实现尊重和保障人权、法律面前人人平等和权利义务相一致的价值目标。
正当程序原则是指任何公权力的行使必须经过正当的程序以确保结果的公正,具体包括回避新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 制度和程序公正。
【考查知识点】法治的内涵、法治国家与法治的基本原则、法的价值、法治国家的标志
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第五篇:2009年311教育学专业基础综合考研专业课真题
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311教育学统考2009年硕士研究生入学考试试题
一、选择题 1、19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()A.实验教育学
B.文化教育学
C.批判教育学
D.科学教育学
2.人的发展总是受到社会的制约,这意味着 A.教育要坚持社会本位的价值取向 B.教育要充分考虑社会发展的需要 C.教育目的的确定不应从个人出发 D.教育要为社会生活做准备
3.人力资本理论认为,人力资本是经济增长的关键,教育是形成人力资本的重要力量。这一理论的主要缺陷是
A.忽视了教育的其他社会功能 B.有教育万能论的倾向
C.忽视了劳动力市场中的其他筛选标准 D.夸大了教育对人力资本的作用
4.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和()
A.学会关心
B.学会生存
C.学会创造
D.学会交往
5.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是()
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A.人的劳动能力的全面发展
B.德智体全面发展 C.人的独立个性全面发展
D.人的身心全面发展
6.小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天劳动,既学到了系统的文化知识,又掌握了劳动技能。他接受的教育属于()
A.正规教育
B.半正规教育
C.非正规教育
D.业余教育
7.18~l9世纪的西欧,在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下,逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指()。
A.公立学校系统与私立学校系统 B.职业学校系统与普通学校系统
C.大学一中学系统与小学一初等职业学校系统 D.义务教育系统与非义务教育系统
8.班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()。
A.配置性评价
B.形成性评价 C.终结性评价
D.鉴定性评价
9.学科课程分科过细,偏重书本知识,同实际生活距离较远,不能照顾到儿童的需要和兴趣,难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是()。
A.综合课程
B.核心课程 C.选修课程
D.活动课程
10.发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是()。A.集体教育模式
B.道德认知发展模式 C.社会学习模式
D.体谅模式
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11.泰勒的课程编制原理主要强调()。A.课程目标的主导作用
B.教师对课程的再开发 C.管理者对课程的监控
D.学生对课程的评价
12.按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是()。
A.培养学生的思维能力
B.培养学生区别事实与假设的能力
C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力
D.培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
13.下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是()。
A.指导学生学习与发展的权利 B.对学校进行管理与领导的权利 C.选择教材教法开展教学工作的权利 D.检查与评价学生品行、学业、身体的权利
14.对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系,董仲舒最为强调的三种是()。
A.君臣、父子、兄弟
B.君臣、父子、夫妇 C.君臣、父子、朋友
D.父子、兄弟、夫妇
15.魏晋南北朝时期,南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学,设立()。A.玄儒文史四馆
B.玄儒律算四馆 C.文史律算四馆
D.文史书算四馆
16.“熙宁兴学”之后,宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与中公考研,让考研变得简单!查看更多考研专业课资料
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考试成绩结合考察的教学评价和管理制度,称为()。
A.“苏湖教法”
B.“三舍法” C.“积分法”
D.“六等黜陟法”
17.王守仁的修养方法强调“事上磨炼”,其所谓“事”是指()。A.家事
B.农事 C.人事
D.心事
18.下列选项中,不属于清末“百日维新”中的教育改革措施是()。A.废除八股考试
B.颁布近代学制 C.设立京师大学堂
D.书院改学堂
19.在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是()。
A.“癸卯学制”
B.“壬子癸丑学制” C.“壬戌学制”
D.“戊辰学制”
20.蔡元培对大学精神的解释是()。A.“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也” B.“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善” C.“大学者,‘囊括大典,网罗众家’之学府也” D.“学术独立,思想自由,政罗教纲无羁绊之学府也”
21.抗日战争时期,为强化学校训育,国民政府规定在中等以上学校中推行()。A.专任制
B.导生制 C.导师制
D.辅导制
22.立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是()。
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A.晏阳初
B.梁漱溟 C.黄炎培
D.陶行知
23.在教育本质的问题上,杨贤江认为教育是()。A.社会的经济基础
B.劳动力再生产手段 C.不偏不倚的公正事业
D.观念形态的劳动领域之一
24.在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中,教师被称为()。A.“拉比”
B.“古儒” C.“书吏”
D.“校父”
25.在吉希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是()。
A.毕达格拉斯
B.苏格拉底 C.柏拉图
D.亚里士多德
26.赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()。A.注意、期待、要求、行动
B.明了、联合、系统、方法 C.注意、期待、相关、集中
D.明了、联合、提示、巩固
27.下列选项中,不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是()。A.建立国家教育制度
B.人人享有接受教育的机会和权利 C.教育内容的世俗化 D.教育实施的终身化
28.提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是()。
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A.卢梭
B.夸美纽斯 C.乌申斯基
D.福禄培尔
29.1886年,日本明治政府颁布的《中学校令》中,将中学分为()。A.职业中学和普通中学
B.私立中学和公立中学 C.文科中学和实科中学
D.寻常中学和高等中学
30.1944年,英国政府通过的决定战后英国教育发展基本方针和政策的教育改革法案是()。
A.《巴特勒法案》
B.《巴尔福教育祛》 C.《费舍教育法》
D.《福斯特教育法》
31.在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了()。A.葛雷制
B.昆西教学法 C.道尔顿制
D.设计教学法
32.20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出教学过程就是促进学生的()。
A.一般发展
B.特殊发展 C.全面发展
D.个性发展
33.在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是()。A.改造主义教育
B.要素主义教育 C.永恒主义教育
D.结构主义教育
34.首先提出“教育的心理学化”主张的学者是()。A.裴斯泰洛齐
B.夸美纽斯 C.詹姆斯
D.赫尔巴特
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35.若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于()。
A.前习俗水平
B.习俗水平C.后习俗水平
D.准习俗水平
36.下列各种个别差异中,不属于认知方式差异的是()。A.场依存性与场独立性
B.冲动型与沉思型 C.内控型与外控型
D.分析型与综合型
37.下列术语中,含义不同于“认知结构”的是()。A.统觉团
B.认知地图 C.学科基本结构
D.编码系统
38.某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到()。
A.正强化
B.负强化 C.惩罚
D.塑造
39.主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是()。A.社会建构主义
B.激进建构主义 C.皮亚杰理论
D.信息加工理论
40.在多次遇到众邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。此时儿童关于狗的知识的表征方式是()。
A.图式
B.命题 C.表象
D.产生式
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41.形式训练说所涉及的迁移本质上是()。A.水平迁移
B.垂直迁移 C.特殊迁移
D.一般迁移
42.学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后,生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准,这种学习属于()。
A.辨别学习
B.概念学习C.规则学习
D.高级规则学习
43.“学会如何学习”的实质是()。A.学会在适当条件下使用适当策略 B.掌握科学概念与原理 C.掌握大量言语信息 D.形成学习兴趣
44.研究表明,专家棋手在扫视实战棋局5秒之后,能准确再现20多个棋位,而新手仅能记住4到5个棋位。对于这一事实的合理解释是()。
A.专家的观察力敏锐 B.专家的记忆力敏捷 C.专家有较高的智力水平
D.专家贮存了大量有关棋局的知觉模式
45.一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后,在周围学生严格守纪行为的影响下,其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了观察学习的()。
A.习得效应
B.情绪唤起效应 C.抑制效应
D.反应促进效应
二、辨析题:
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46.人是教育的产物
47.学校教育应注重学生思维能力和解决实际问题的能力,而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养
48.在教育科研方法中,样本容量越大越好
三、简答题
49.简述建构主义教学理论的基本主张
50.简述教育的个体个性化功能
51.简述墨家教育的特色
52.简述20世纪二三十年代中国科学教育运动发展的主要表现
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53.列举教育研究资料定量分析中数据描述的三种量数并简要解释其含义。
四、分析论述题
54.评述下述案例中的教育内容、教育方法和师生关系。
某班有个名叫张亮的9岁小男孩,患有轻度小儿麻痹症,是全班捉弄的对象。他松不开夹克衫拉链,课间休息在操场上做游戏动作不协调,诸如此类的事情常使他遭到同学的取消,每当张亮遭到嘲笑和捉弄,就会非常伤心,甚至上课时也会哭泣。
有一天,张亮没来上学,班主任华老师抓住这个机会,要求全班学生讨论一下班级里存在的这个严重问题。学生们听到老师说这是一个“问题”时,都感到十分惊讶,但他们还是围在一起展开了讨论。
华老师解释说:“有的人得过某些病后,就不能像正常人那样行动自如。我不知道,如果你们自己做不了一些事情,还被其他小朋友取笑,你们会是什么样子?”
教室里一片安静,华老师说话的语气不温不火,充满了关爱。
有个女孩开始说话了:“小明和小刚取笑张亮的时候,我感到非常难过。” 小明马上应道:“我不是想伤害他呀。”
讨论继续进行着,几乎每个学生都发了言。有些学生站在张亮的立场上看问题。冬冬说:“如果有人那样取笑我,我会很生气,很难过。”丽丽提出了“公平”问题:“那不公平——就像我们做游戏时那样,故意跑得那么快,而张亮没有办法跑快,我们是在作弊。”
这是一场充满感情的讨论,但华老师没有作任何总结就结束了。第二天,张亮回到学校,有好几个学生主动上前帮他拉夹克拉链。课间休息时,张亮和大家玩游戏,竟然赢了三回。日子一天天过去,取笑人的现象再没有法发生。
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55.试比较14-15世纪意大利人文主义教育与北欧人文主义教育的异同。
56.选做试题Ⅰ.阅读下述案例,请分别用3种学习动机理论,对小明厌学、弃学的行为作出解释。小明在初中学习阶段,成绩一直居于班级前列。中考时发挥得不太理想,考分比重点高中录取分数线低5分。父母设法让小明进入一所市重点高中就读。进入高中学习的头几个月,小明心想不能辜负父母的期望,卯足了劲,刻苦学习,成绩也一直居于班级品均线以上。课时第一学期末的两次年纪统考中,小明成绩的总分排名却落到班级第37名。寒假中小明没休息,希望通过加班加点复习,迎头赶上。但第二学期开学后的几次测试中,小明的成绩一直没有气色,上课的时候,老师也很少让他回答问题。特别是数学成绩经常在班级倒数十名的圈子里徘徊。小明开始怀疑自己头脑是不是缺乏数学细胞。原来语文一直是小明的优势学科,现在也开始明显退步。自此以后,小明就提不起精神,不想看书。有时放学回家连书包也不动。近来已经有一个月没有上学了,父母对小明也批评过,也骂过,都无效果。
Ⅱ。分析下述研究设计,按要求回答问题。
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一项名为“高中数学自学辅导实验”的研究,选择了某重点中学的高一(3)班为实验班,高一(6)班为控制班,两班教材相同,教师水平相当。在实验班采用学生自学后尝试自己解题、套均释疑、教师点拨等教学方式,并规定教师一节课上的讲解和讲述不得超过10分钟;在控制班则采用教师讲授、学生联系巩固的方法。实验周期为一个学年,根据实验前后两班数学测试成绩的差异比较,判断自学辅导有无效果。
⑴ 请写出该实验设计类型的名称和格式。⑵ 该实验控制无关变量的主要措施是什么? ⑶ 该实验设计的优点和局限性有哪些?
在紧张的复习中,中公考研辅导专家提醒您一定要把考研专业课真题的价值发挥到最大,祝您备考顺利,金榜题名!
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