第一篇：全国新华书店业务技能大赛之图书造型项目决赛取得圆满成功
全国新华书店业务技能大赛之图书造型项目决赛取得圆满
成功
全国新华书店业务技能大赛之图书造型项目决赛取得圆满成功
3月30日，由新闻出版总署印刷发行管理司与中国新华书店协会共同举办的全国新华书店业务技能大赛之图书造型项目决赛在杭州举行。以省为单位，经过层层选拔的、来自全国29个省（市）、自治区新华书店的29个代表队、28名选手以及裁判、评委等共约一百六十多人参与比赛，最终评选出一等奖6名，二等奖10名，三等奖12名。图书造型大赛第一名由湖南省新华书店有限责任公司的杨芳获得，她造型的作品“榜样的力量”赢得了评委的一致好评。
中国新华书店协会会长、中国出版集团公司副总裁王俊国，浙江省新闻出版局副局长范春梅，中国新华书店协会秘书长张雅山，浙江出版联合集团副总裁朱勇良，浙江省新华书店集团公司董事长、总经理王忠义等领导出席了图书造型项目决赛的开幕式。
王俊国致开幕词。他表示，今年是新华书店成立75周年，75年来新华书店在党和政府的领导和支持下，从小到大不断发展，为我国社会主义建设事业和文化发展作出了重要贡献，成为我国出版发行产业中不可或缺的重要力量，新华书店走过光荣的75周年，形成了自身具有鲜明特色的优良传统和新华精神，这些传统与精神在当今文化大发展大繁荣的建设高潮中更要发扬。此时举行全国新华书店业务技能大赛具有重要的现实意义。他表示，弘扬传统、与时俱进是大赛的核心理念，他希望岗位练兵活动可以在新华书店中蔚然成风，新华书店的优良传统能够在爱岗敬业的业务技能训练中不断发展，希望新华精神在知书、爱书、提高员工文化内涵的培训中得到充分体现。
据介绍，图书造型项目决赛的评分标准主要分为两部分。第一部分是由两名裁判对选手图书造型的稳固、易取、整齐性统一进行打分；第二部分是评委对选手造型的含义的表述、造型与图书内容的结合度及造型的创意、新颖、美观、有视觉冲击力等表现进行打分。根据评委预评，每位评委提出前10名的名单，然后排出前16名的名单，评委按照此标准，再按评分细则修正打分表，形成评委的最终打分，计分小组根据规则，对每个评委的打分，去掉一个最高分和最低分，形成选手的最后得分。
在图书造型项目决赛中涌现出了“榜样的力量”、“水乡绍兴”、“藏书阁”、“丝路明珠”、“火之韵——党的光辉照我心”等一批优秀作品，令人叹为观止。大赛的一等奖分别由湖南省新华书店有限责任公司、浙江省新华书店集团有限公司、河北省新华书店有限责任公司、甘肃新华书店集团有限责任公司、山西新华书店集团有限公司等省的参赛选手获得。
据悉，图书造型项目的比赛是新华书店业务技能大赛五个项目单项比赛中的第一项，在未来一个多月的时间内，图书推荐、中文数字录入、手绘POP、售书连续作业四个单项比赛还将在黑龙江、山西、四川、江苏陆续进行，所有获奖选手和参赛项目成果将于6月在第22届图书博览会上进行展示。
第二篇：柳斌杰同志在全国新华书店业务技能大赛颁奖仪式上的讲话
发扬革命传统再创新的辉煌
——在全国新华书店业务技能大赛
颁奖仪式暨汇报表演大会上的讲话
柳斌杰
（2012年6月1日）
同志们：
下午好！
看了新华书店员工精彩的技能表演我很感动。在此，我向获奖选手表示衷心的祝贺，向奋战在一线的新华书店全体员工表示由衷的敬意和亲切的慰问！
新华书店已有75年的光荣历史。她是1937年在毛泽东主席和党中央的亲切关怀下诞生于革命圣地延安，历经战火的洗礼和创业的考验，不断发展壮大。新华书店一诞生就是我们党的重
1要前沿阵地，既开在解放区，也开在敌后，实际上是我们党的信息联络站，一直到全国解放，新华书店仍然属于特殊系统，在党的军事、政治、宣传、出版、发行工作中发挥了重要作用。
今年恰逢新华书店成立75周年，值得很好纪念。因为75年来新华书店适应革命、建设、改革形势的变化，紧跟时代、创业奋斗，今天已成为出版发行领域的航空母舰。我们新华系统13万员工及1.2万余处发行网点，承担着为人民服务、传播先进文化知识的重要工作。此次中国新华书店协会和新闻出版总署印刷发行管理司协同各地新华发行集团共同举办全国新华书店业务技能大赛，不仅检阅了新华书店的发展成果，而且作为对新华书店创立75周年的纪念，非常有意义。
通过观看大家的表演，我感觉到我们新华书店的员工不愧为新时代的员工，在文化素养、技术素质、专业技能以及为人民服务意识上都上了一个很大的台阶。大家用精湛的技术服务在艰苦的第一线，创造出这样好的业绩，充分反映了我们这支队伍的精神面貌。下一步党和国家对新华书店系统的改革还将出台新的政策，使新华书店这样一个由我们党自己创建的品牌企业继续做强做大，更加快速健康地发展。今年还要出台一系列措施，来帮助
新华书店进一步建成集中配送、连锁经营、电子商务、覆盖全国的大型现代物流集团，进一步巩固新华书店的市场主体地位。今天看到新华书店同志们的精湛技术，以及奋发向上的精神面貌，增强了我们继续办好新华书店的决心和信心。
新华书店的早期改革发展走了一些弯路，比如一些地方新华书店“三权”下放后，新华书店品牌丢失、实力削弱、网点缩小。党的十六大以来，新华书店的改革取得巨大突破，一批新华集团已经上市，实力大增。近几年，新华书店扩大网点建设和服务范围，初步形成省、市、县、乡、镇、村全部打通，点、线、面全覆盖的现代新华发行网络，主渠道的活力充分显现出来。事实证明，我们有能力彻底改变实体书店经营困难这一局面。相信拥有这样一批新华书店优秀员工的支持，我们改革发展的目标一定能够达到，新华书店的活力一定会更加迸发出来，绝不辜负老一辈革命家创造的这块金字招牌。
新华书店在中国人民心目中是一道独特的风景，是传播科学文化知识的殿堂。在世界文化流通业中，也是争相使用的知名品牌。为了保护新华书店这个中国品牌，国家专门成立了中国新华书店协会。这是我们独享的商业品牌，新华人要保护它，发展它，完善它，要进一步联合重组、充实提高，把这个主渠道做大做强。目前，包括新华书店在内的实体书店在发展中遇到一些困难，政府有责任采取财政的措施、政策的措施和市场的措施，帮助实体书店巩固下去、发展起来，不能让书店成为一道过时的风景线。
新华书店要发展，队伍建设是关键。这里我对这次参赛的选手，对广大新华书店的员工提几点希望：一要加强学习。在当前多媒体、多渠道的文化传播环境下，新华书店的工作已经不仅仅局限于单纯的买书卖书，而是利用先进技术手段、新型销售模式为读者服务。因此，就要学习现代科学知识，学习新的技术特别是现代传播技术，改进新华书店经营的方式、手段和服务。二要努力工作。新华书店的员工常年在一线工作，十分辛苦，但很重要，每一位读者都是我们工作的对象。我们要向这次比赛获奖的个人和单位学习，学习他们爱岗敬业、精益求精，立足岗位，做好本职工作，以实际行动把先进文化传播到人民群众手中。三要掌握新技术。随着信息技术、计算机技术、互联网技术的发展，带来的传播革命是全方位的。移动终端、数据库、卫星传送等新的传播方式逐渐增多，如河北已经在几千个家庭开播卫星图书频道，知识多元传播已是现实。新华书店要适应并探索全方位服务
读者的形式，要在出版业数字化转型过程中寻找新的服务方式，打造新的传播平台。所以广大新华员工要通过掌握先进技术，进一步提高新华书店的经营发展水平。
新华书店诞生于革命摇篮，具有光荣的革命传统，新华人有一首歌叫《我们的老家在延安》，从今天比赛的同志们身上我看到了新的希望。只要大家把革命精神、优良传统和新的技术、新的业态、新的发展方向结合起来，艰苦奋斗、努力拼搏，深化改革、加快发展，新华书店的明天将更加辉煌。
最后祝愿新华书店所有参赛的选手、参赛的单位，以及全国新华书店的同志们生活愉快，身体健康，工作顺利！
第三篇：第三届全国急救技能大赛项目操作流程
第三届全国急救技能大赛项目操作流程
（注“*”为2011年医师通用要求）
一、成人机械通气（经口）操作流程
（一）摆放体位：病人取仰卧位，用抬颏推额法，以寰枕关节为转折点使头部尽量后仰，以便使镜片和气管在一条直线上。
（二）加压去氮给氧：使用简易呼吸器面罩加压给氧，交予助手给病人吸100%纯氧2～3分钟，使血氧饱和度保持在95%以上，插管时暂停通气。
（三）准备导管：选择相应规格的气管导管，用注射器检查充气套囊是否漏气，在导管内放入导丝并塑型，在气管导管前端和套囊涂好润滑油。
（四）准备喉镜：气管导管准备好后，选择合适形状和大小的喉镜镜片，检查光源后关闭，放置备用。
（五）准备牙垫、固定胶布和听诊器。
（六）暴露声门：打开喉镜，操作者用右手拇、食指拨开病人上下齿及口唇，左手紧握喉镜柄，把镜片送入病人口腔的右侧向左推开舌体，以避免舌体阻挡视线，切勿把口唇压在镜片与牙齿之间，以免造成损伤。然后，缓慢地把镜片沿中线向前推进，暴露病人的口、悬雍垂、咽和会厌，镜片可在会厌和舌根之间，挑起会厌，暴露声门。
（七）插入气管导管：操作者用右手从病人右口角将气管导管沿着镜片插入口腔，并对准声门送入气管内，请助手帮助将导丝拔除，继续将导管向前送入一定深度，插管时导管尖端距门齿距离常在21～23cm。注意气管导管不可送入过深，以防止进入单侧主支气管造成单侧通气。操作过程中如声门暴露不满意，可请助手从颈部向后轻压喉结，或向某一侧轻推，以取得最佳视野。
（八）确认导管位置：给导管气囊充气后，立即请助手用简易呼吸器通气，在通气时观察双侧胸廓有无对称起伏，并用听诊器听诊胃区、双肺底、双肺尖，以双肺呼吸音对称与否判断气管导管的位置正确无误。
（九）固定导管：放置牙垫后将喉镜取出，用胶布以“八字法”将牙垫与气管导管固定于面颊。
（十）机械通气准备物品: 氧气瓶、流量表、通气管道、复苏器、模拟肺.（十一）安装流量表、通气管道、复苏器、模拟肺。
（十二）开启氧气瓶，观察流量表氧气量，选择复苏器工作模式，设定为15/400模式。
（十三）检查呼吸机运转情况。观察3组通气。
（十四）去掉模拟肺，连接病人，观察病人呼吸及缺氧改善情况。
二、成人基础生命支持操作流程
（一）评估周围环境安全。
（二）判断意识：拍肩、呼唤患者，确认意识丧失。
（三）启动急救反应程序，请助手准备除颤监护仪和简易呼吸器、面罩。
（四）摆放体位：患者取仰卧位，置于地面或硬板上；靠近患者跪地，双膝与肩同宽，头侧膝部外缘与患者肩头平齐。
（五）开放气道：观察口腔有无异物，压额抬颏。另一只手食指和中指放在下颌中点旁1-2cm处，使患者头后仰至下颌骨延线与地面垂直。
（六）人工呼吸：用视、听、感觉判断患者有无呼吸5～10秒；如无呼吸，立即使用简易呼吸器、面罩通气二次，并可看到胸部起伏。
（七）建立人工循环：在操作者一侧，检查有无颈动脉搏动5～10秒，恢复开放气道位置，食指、中指从下颌中点滑到甲状软骨后旁开1-2cm，在胸锁乳突肌与喉结中间凹陷处检查；如无脉搏，立即进行胸外心脏按压。按压时观察患者面部反应。
胸外心脏按压方法：
1.双手扣手，两肘关节伸直(肩肘腕关节呈一直线)；
2.以身体重量垂直下压，压力均匀，不可使用瞬间力量；
3.按压部位胸骨中下1/3交界处；
4.按压频率100-110次/分；
5.按压深度4～5厘米，每次按压后胸廓完全弹回，保证按压与松开时间为1:1。
（八）胸外按压与人工呼吸比率：不论单人或双人均为30:2。
（九）首轮做5个30:2，历时约2分钟，复检呼吸、颈动脉搏动，如没有呼吸、脉搏，立即指示助手开启除颤仪，调试除颤仪至P导联监护位置，选手安放除颤电极板显示心律为“室颤”。
（十）迅速擦干患者胸部皮肤，手持电极板时不能面向自己，将手控除颤电极板涂以专用导电胶，并均匀分布于两块电极板上。
（十一）确定手控除颤电极板正确安放位置，前电极板放在胸骨外缘上胸部、右侧锁骨下方；外侧电极板上缘放在左下胸、乳头左侧，电极板中心在腋中线上。
（十二）选手指示助手充电200J,助手按动除颤器充电按钮，使除颤器充电（除颤能量选择：单相波除颤用360J，直线双相波用120J，双相指数截断（BTE）波用150～200J。若操作者对除颤仪不熟悉，除颤能量选择200J）。
（十三）确定周围无人员直接或间接与患者接触（观察自己、观察助手、观察周围人，大声说：“旁人离开”。）
（十四）除颤仪显示充电完成，除颤电极板紧贴胸壁，适当加以压力并观察心电波形，确定仍为室颤心律时，双手拇指同时按压手控电极板上的两个放电按钮进行电击。
（十五）放电结束，移开电极板，指示助手关机，选手清洁电极板，归位。
（十六）擦干胸壁皮肤，口述继续按压、人工呼吸2分钟后复检呼吸、脉搏出现，心肺复苏成功。
三、急救止血技术操作流程
（一）环顾四周，评估现场环境是否安全并报告。
（二）认真检查伤员伤情及出血情况。
（三）如为大的动脉、静脉出血或创面出血凶猛，立即用指压止血法止血，接着用止血带止血，检查止血效果(扪远端动脉搏动)，记录上止血带的部位及时间。如为单人操作，使用止血带之前，指导伤员用健肢协助指压止血。止血带止血法操作要点：指压止血后先将患肢抬高2分钟，指导伤员用健肢指压止血，在扎止血带部位(上肢在上臂上1／3段，下肢在大腿上2／3段)垫衬垫，扎止血带压力均匀、适度，以刚阻止动脉血液流动为度，手法正确，扎止血带的部位和时间要有明显的记录。
（四）对上肢软组织损伤创面，用加压包扎止血法包扎创面并用三角巾悬吊上肢80一85度，并检查止血效果。螺旋形加压包扎止血法操作要点：首先检查伤口，排除异物和骨折情况，然后用敷料按无菌操作原则(敷料手接触面不能接触创面，敷料应大于创面)覆盖在创面上。再用绷带先在敷料远端环行扎两圈使其牢固，然后螺旋形向上包扎，每二圈适度加压压住上一圈的三分之二使绷带卷边缘保持整齐，最后平绕一圈，在伤肢外侧用绷带扣固定。包扎完毕敷料不能有外露。
（五）有异物的伤口：不能拔除异物，先固定异物，再进行包扎。
头部有异物的伤口包扎操作要点：先检查伤口及异物情况，用适当的敷料覆盖异物周围，用三角巾制作固定圈固定异物，再进行三角巾帽式包扎。
三角巾帽式包扎操作要点：伤口覆盖敷料，除去眼镜及头饰，将三角巾底边向内摺起数厘米，置于眉弓上方和头顶，将三角巾两端经耳上方往后收，在枕下交叉，再绕回前额中央打结，将结尾摺入带边内，将三角巾顶角轻轻拉紧固定后摺入带内。
四、颈椎损伤的固定与搬运操作流程（伤员坐位）
（一）颈椎损伤的固定与搬运原则
急救员正面走向伤者（或从侧面弯腰使患者能看到术者面部为宜），表明身份；告知伤者不要做任何动作，初步判断伤情，简要说明急救目的；操作中先稳定自己，再固定伤者，避免加重颈椎损伤；用“颈椎损伤徒手固定术”的方法徒手固定后再用颈托固定；统一协调，整体搬运，在移动过程中保持脊柱维持成一条直线。
（二）“颈椎损伤徒手固定术”徒手固定操作规范
1.后头锁：伤者坐位，术者立于伤者后侧位置，并与伤者身体前后成一直线，先固定自己双手手肘（紧贴躯干或置于靠背），双掌放在伤者头两侧，拇指至于枕骨两侧，食指和中指无名指固定其面颊，小指放在下颌角下托住下颌，调整颈部为正中位置。
2.胸背锁：术者位于伤者身体一侧，一手肘部及前臂放在伤者胸骨之上，拇指及其余四指分别固定于面颊上，另一手臂放在背部脊柱上，手指锁紧枕骨或乳突处，双手调整好位置后同时用力。手掌不可遮盖伤者口鼻。
3.头胸锁：伤者仰卧位，术者跪于伤者头肩位置，一手肘及前臂紧贴伤者胸骨之上，手掌固定伤者面颊。另一手肘稳定后，手掌固定伤者前额。不可遮盖伤者口鼻。
4.斜方肌挤压法（双肩锁）：伤者仰卧位，术者位于伤者头顶部，与伤者身体成一直线，先固定双手肘(放在大腿或地上）。双手在伤者颈部两侧，拇指和四指分开伸展至斜方肌，掌心向上，手指指向脚部，锁紧斜方肌，双手前臂紧贴伤者头部使其固定。
5.改良斜方肌挤压法（头肩锁）：伤者仰卧位，术者双膝跪于伤者头顶部，与伤者身体成一直线，先稳定自己双手手肘（放在大腿或地上），一手如斜方肌挤压法般锁紧其斜方肌，另一手则像头锁般固定伤者头部，手掌及前臂须用力将头部固定。
（三）颈椎损伤的固定与搬运操作流程
1.初步判断伤情，术者行胸背锁稳定患者，一助至患者后方，进行头、外耳道、颈后部查体,一助行后头锁，术者固定患者双肩，保持患者上身稳定，一助将患者头部复位至正常体位。
2.术者进行颈部查体，判断患者有无呼吸道损伤，然后放置颈托。
3.放置颈托
（1）测量伤者颈部长度：拇指与掌面垂直，其余四指并拢并与患者额面垂直，测量下颌角至斜方肌前缘的距离；
（2）调整颈托，塑型；
（3）放置颈托时，颈托中间弧度卡于患者右肩处并略向前下倾斜，先放置颈后，再放置颈前，保证位置居中，扣上搭扣，松紧度适中。
4.颈托放置后，术者进行全身体格检查，顺序由上到下，由躯干到四肢。
5.使用解救套（短脊板）
（1）术者行胸背锁固定患者；
（2）一助与二助放置解救套在患者背部，平滑面的一面紧贴伤者身体；
（3）把解救套的中央放在伤者的脊椎位置后，一助换头锁；
（4）术者和二助把胸前的活动护胸甲围绕伤者的身躯，并向上轻微拉动贴在腋下；
（5）将肩带和胸腹部固定带扣好，确保活动护胸甲顶端置于患者腋下；腿部固定带（黑色）自内而外、自下而上绕经伤者的膝间，紧贴腹股沟位置，由大腿内侧穿出，拉向外扣好并收紧；
（6）术者将颈部衬垫放好并将右手于短脊板后方行胸背锁，在颈部与解救套之间放置衬垫紧贴，确保无空隙，一助将头部护甲整理并至于正确位置后，行后头锁；
（7）术者将下颌固定带放于下颌位置并向上拉贴紧头部活动护甲，二助将额部固定带放置额前后也将之向下拉贴紧头部活动护甲，注意保持气道通畅；
（8）从下至上拉紧各固定带，并用三角巾宽带将膝踝部固定；
（9）检查所有固定带松紧度并整理。
6.搬运
（1）移动伤者：术者与二助在两边各自抓住腰两侧握把处，另一手放在伤者腿下，两人双手互扣抓牢，将患者分两次45°移动转体至90°。
（2）使用长脊板：长脊板放置上车担架与伤者背侧成一直线，稳定上车担架，一助用双肩锁固定头部，术者与二助抬高下肢先将伤者躯干平放于长脊板上，逐渐移动到位，适度放松胸、腹、腹股沟部双肩固定带，解除膝踝三角巾，并平放在长脊板上。
（3）固定伤者：将伤者躯体和四肢固定在长脊板上，按从头到脚顺序固定，头部固定器固定头部，胸部固定带交叉固定，腿部固定带斜行固定，并固定伤者与上车担架。术者自下而上检查各固定带，并判断患者呼吸情况。
（4）急救员平稳升高上车担架，搬运伤者，足侧先行，术者在头侧，同时观察伤者头颈部情况。
第四篇：2011年全国中职技能大赛新娘化妆盘发造型个人项目组获奖名单
2011年全国中职技能大赛新娘化妆盘发造型个人项目组获奖名单
序号 代表队 1 北京市 2 山东省 3 上海市 4 山东省 5 北京市 6 重庆市 7 上海市
序号 代表队 1 江苏省 2 浙江省 3 辽宁省 4 重庆市 5 大连市 6 四川省 7 吉林省 8 宁波市 9 江苏省 10 辽宁省
一等奖
学校
北京市黄庄职业高中 山东省潍坊商业学校 上海市商业学校 山东省潍坊商业学校 北京市商务管理学校 重庆市渝中职业教育中心 上海市第二轻工业学校
二等奖
学校
常州旅游商贸高等职业技术学校 温州市第二职业中等专业学校 辽宁省抚顺市第一中等职业技术专业学校重庆市小龙坎职业中学校
大连女子职业中专 成都市现代职业技术学校
吉林女子学校 宁海县第一职业中学 南京市玄武中等专业学校 沈阳市服装艺术学校
姓名 黄萍 褚月 张轶晓 王媛媛 李亚虹 华夏 袁滢
姓名 蒋雅芝 吴微 刘璐 王君 李颖 周洁 张晶 葛巧婷 刘婧雯 赵海威
青岛市 12 湖南省 13 黑龙江省 14 四川省
序号 代表队 1 广西壮族自治区 宁波市 3 新疆维吾尔自治区 4 新疆维吾尔自治区 湖南省 6 广西壮族自治区 浙江省 8 广东省 9 陕西省 10 黑龙江省 11 海南省 12 青岛市 13 湖北省 14 湖北省 15 海南省 16 内蒙古自治区
青岛艺术学校
长沙市财经职业中等专业学校 哈尔滨市第二职业高级中学校 成都市现代职业技术学校
三等奖
学校
桂林市职业教育中心学校 宁波东钱湖旅游学校 新疆银兔职业培训学校 新疆银兔职业培训学校 长沙市财经职业中等专业学校 桂林市职业教育中心学校 台州市椒江区第二职业技术学校广州市旅游商贸职业学校 陕西广播电视中等专业学校 大庆市蒙妮坦职业高级中学 海南省三亚高级技工学校
青岛艺术学校 武汉市仪表电子学校 武汉市仪表电子学校 海南省海口旅游职业学校 内蒙古形象艺术中等职业学校
朱悦 厉若男 吕超 李雪斌
姓名 叶连香 季巧玲 丁雅琴 邵小荣 谌洁雯 韦杨杨 庞朦朦 陈颖诗 杨艺多 陶秀珊 李玉 秦倩 沈昱辰 吴聪 李庆华 武春香
天津市 山西省 河北省 河北省
天津市旅游育才职业中等专业学校
山西省好艺中等专业学校 石家庄花都职业技术学校 石家庄花都职业技术学校
金文辉 袁凤 王金南 曹海鹏
第五篇：全国赣协“C9+1”高校学子返乡巡回演讲会之九江站取得圆满成功
全国赣协“C9+1”高校学子返乡巡回演讲会之九江站取得圆满成功
2017年2月4日，由共青团江西省委指导、江西省外高校赣籍学子团工委主办的“C9+1”高校学子返乡演讲会在九江开讲并取得了圆满成功。全国赣协“C9+1”高校学子返乡演讲会九江站共设有三场宣讲会，分别在九江三中、同文中学以及九江一中顺次举行，获得了出席会议的领导、老师、学生的一致认可。
九江三中
上午9时，“C9+1”高校学子返乡演讲会在九江三中的报告厅举行开营仪式。出席4日上午开营仪式的领导有：团江西省委机关党委专职副书记、机关纪委书记、基层组织战线工作负责人曾小兵；团九江市委书记宋晓妤；团九江委副书记杨帆；团九江巿委副书记周丽敏；江西省外高校赣籍学子团工委常务副书记王利平；九江市第三中学校长张成卓；九江市第三中学党总支书记汪世共；团江西省委组织部主任科员邹冰辉；九江市第三中学副校长黄玉华。宣讲团两位副团长杨舒鸿、姜丽泉列席。宣讲开始之际，张校长、宋书记以及曾部长依次进行了讲话。其中张校长向大家呈现了九江三中的办学宗旨并对此次宣讲表示热烈的欢迎。在宋书记的讲话中，她提到了三点希望：一是希望学生们有良好的学习习惯；二是希望学生们有好的适合自己的学习方法；三是希望学生们有端正的态度。这三点希望不仅能对同学们的学习生活起到帮助，对他们今后的生活更是受益良多。团省委曾小兵部长在宋书记的三点希望的基础上附加了三句话——分别为“一日之计在于晨”、“一年之计在于春”、“一生之计在于勤”，这三句话勉励学生们珍惜当下最美好的青春，做到勤快、勤学、勤思。
此次宣讲会的开营仪式由江西省外高校赣籍学子团工委王利平副书记开讲。王利平副书记用自己的经历向大家介绍了一个高三学子应具有的两点：有理想、有干劲。他特别强调人生就像是一个圆，圆上的每一个点都有自己的切线，希望每个人都能找到属于自己的那一条独一无二的切线。
九江三中的宣讲会由来自复旦大学16级的张慧开场，她比喻自己是站在高考这一独木桥另一端的引路人。她以一个引路人的身份向学弟学妹们分享了自己学习语文、英语的方法以及学习心态。演讲会上，来自北京师范大学的陈思州、北京大学的林琨、山东大学的吴苏敏、中国海洋大学的徐翠莹依次向大家分享了学习数学、文综、理综的学习方法和心态习惯，获得了与会领导、老师以及参与会议同学的一致认可。
结束了最后的与同学们的互动交流环节，九江三中的宣讲会拉下帷幕。
同文中学
下午2时，结束短暂的午休，宣讲会的14 位成员立即赶往历史悠久的同文中学进行九江站的第二场宣讲。宣讲会上，校长胡德喜向大家展示了同文中学的百年历史以及其深厚的文化底蕴，让宣讲团成员们深切感受到同文中学“读好书做好人”校训的内涵。同文中学宣讲会由“C9+1”高校学子返乡演讲会宣讲团的副团长姜丽泉开讲，他以轻松幽默的语言告诫大家要紧张起来并将这种紧张化为拼搏的动力。
来自北京大学的林琨同学向同文中学学子们分享了自己在语文上的学习经验，其中特别强调“见字如面”这一关键词，告诫同学们“练字不仅仅局限于平常，还应该运用到考场上”。宣讲会上，还有来自中央财经大学的朱国菁、浙江大学的乐梦真依次分享了自己在数学、理综学科的学习方法和经验。
每个人都有自己的母校情怀，曾经就读于同文中学的杨舒鸿副团长亦是如此。他向自己的直系学弟学妹们讲述了自己在同文中学这所百年高校所学到的知识以及贯穿一生的三观。他告诫同学们要有目标，分享自己实现进校时立下的两个目标（即考进浙大和破400米的校记录）的心得及感悟。这就是母校的魅力，这也是校友的魅力，相信同文中学的学子们在此次宣讲中都收获许多。愿同文中学这所百年老校再创辉煌，继续建设属于自己的一道靓丽风景。
九江一中
下午3时40分左右，宣讲团成员赶赴九江一中进行“C9+1”高校学子返乡演讲会九江站的最后一场。随大巴进入九江一中，宣讲团成员们就被校园优美的环境、浓郁的学习氛围深深感染。此次宣讲的地点是九江一中新校区的体育馆，副校长周德武慷慨激昂的致辞展现了九江一中这个每年涌现出大批优秀人才的高中风采。
由“C9+1”高校学子返乡演讲会宣讲团杨舒鸿副团长开讲之后，来自北京大学大的俞晨露、复旦大学的张慧、南京师范大学的邱敏洁依次讲述了自己在数学、文综、英语方面的复习技巧、应试技巧以及心态习惯。俞晨露的“learn smart”、张慧的“涉猎”、邱敏洁的坚持让在场许多学生受益匪浅。宣讲会的最后，毕业于九江一中、现在就读于北京师范大学的张颖，以“模拟考试中遇到的一则关于渔翁的故事”为主线，分享当初的自己是如何一步步改变对渔翁的看法，自己又是如何一步步的创造属于自己的奇迹，从而告诫大家不要害怕麻烦，要勇敢去闯。
在这样振奋人心的宣讲中，“C9+1”高校学子返乡演讲会宣讲团结束了此次在九江一中的宣讲。
一天的忙碌奔波，也值得。“C9+1”高校学子返乡演讲会九江站的三场宣讲会虽然有艰苦的时刻，但更多的是快乐是喜悦。在团省委的正确领导、各级团委领导支持之下，“C9+1”高校学子返乡演讲会取得圆满成功，获得了校方、老师、学生的认可。结束此次九江站的宣讲，14位宣讲的成员们将赶赴上饶进行宣讲，相信会收获更多。
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