第一篇：南外历年幼儿园升小学题目(不完整加回忆版本)
07年考题
1、一个有刻度的水杯，放入小球3个后刻度到了4，问方几个球可以到6；
2、一堆棋子，数个数后，均分两份，数个数，然后问拿掉一个棋子后，问：是否还可均分；
3、一张方块纸，均分四份，有几种方法；（方法越多越好）；
4、一张摞起来的积木照片，有些挡住的，象切下金字塔的一角，问：共有多少块？
5、一首儿歌，老师说两便，要求你重复背诵；
6、一堆东西，问哪些可以浮在水上,而那些不能；
7、找不同；
8、老师讲一句英语，要小朋友复述一遍；
9、几个三角形拼出正方形、三角形、平行四边形；
10、问喜欢吃什么，并描述该东西；（重点是：形状、颜色、味道等要全面）；
10年考试题目 英语跟读，几个单词,一句长的句子，老师说了1遍,孩子复述了一遍;2 有三个物体,选出投影平面图形;3 找规律.很多蛋糕排列在格子里，有两个格子空着 是戴耳机听声音，有很多声音，比如狂风，人被哈痒哈哈笑，鸟叫，狗叫，人打呼噜，还有一种我记不得了，好像是猫叫吧 电脑显示福娃,海宝,冰激凌,根据这些提示编一个故事。6 怎么样才能让一杯水变热或变冷?答案越多越好
一、通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。除有笑声、风声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。女儿学的是狗叫。
二、通过耳麦听题目，在电脑上作答：
1.按规律选图形。题目是：一个三角两个圆，两个三角三个圆，问后面是什么？
2.屏幕上是打乱的数字，让小朋友在规定的时间内按序找出数字，找到越多越好。题目是：按顺序找1-20的数字。
3.一幅图画，几组人在打电话，电话线是乱的，让小朋友找出谁是和谁在打电话。女儿说是让找出福娃欢欢和谁在打电话。
4.先看一组积木拼成的一个形状，然后变成另外一个形状，让小朋友在几个形状中挑出来。女儿说是变成菱形，并挑出来。
5.记忆题，先看一个图形，然后在另外一组四个图形中挑出刚才看到的图形。这个题好像一共做了四组。
6.老师说一组数字，让小朋友们倒着说出来。如1234，小朋友要回答4321，类似颠倒话。女儿说有有5组，从2位数倒数到6位数到数。7.问红色的福娃叫什么名字，女儿说叫欢欢。
8.四幅画面：棒棒糖、草地、蝴蝶、彩色雨伞，让小朋友编个故事。
三、英语跟读
女儿说是2个单词，5个句子，共有7题。题目没回忆出来。
08仙林外校小学面试题：
1、英语跟读（句子比较长）
2、找出不同，（很细微的不同处（不容易发现）
3、看图形想象相关联的事物（圆形、方形、圆柱，立方）
4、看图说话（不乱扔香蕉皮的主题）
5、找规律（绳子上穿黑白珠子）
11年考题
考题1：1英文单词翻译，2.简单问候语 2.懒羊羊找房子
3.找不生活在水里的东西 4.找不同
5.听小兔子的故事回答问题 6.七巧板要拼十个图案
1.电脑说句子,让小朋友们找出句子里不同的两个词语找出来.我儿子回答:开心和快乐;一个和两个;荷花和桃花.2.一堆金箍棒,拿掉五个,会是A.B.C.D中的哪个图形.3.有一幅图,缺少一个地方,从四幅图里找出正确的填上.4.有一个大五角星,一分钟后消失了几个数字,让孩子记数字.5.几个小猴子里在圆里做游戏,把一个圆里猴子移多,使三个圆里猴子一样多.6.电脑报英语,让孩子们跟读,句子比较长.7.电脑讲故事:地球清洁工,讲完故事提问: A.故事里面有哪些清洁工,大树为什么说他清洁工,除了这些清洁工还有没有其它的.B.大树有什么作用
C.地球老人召开了一个什么会议 8.看电视,唱歌
1.电脑说句子,让小朋友们找出句子里不同的两个词语找出来.我儿子回答:开心和快乐;一个和两个;荷花和桃花.2.一堆金箍棒,拿掉五个,会是A.B.C.D中的哪个图形.3.有一幅图,缺少一个地方,从四幅图里找出正确的填上.4.有一个大五角星,一分钟后消失了几个数字,让孩子记数字.5.几个小猴子里在圆里做游戏,把一个圆里猴子移多,使三个圆里猴子一样多.6.电脑报英语,让孩子们跟读,句子比较长.7.电脑讲故事:地球清洁工,讲完故事提问: A.故事里面有哪些清洁工,大树为什么说他清洁工,除了这些清洁工还有没有其它的.B.大树有什么作用
C.地球老人召开了一个什么会议 8.看电视,唱歌 风清云淡 22:12:48 2.3.4.5.我儿子回来的描述 凭记忆：
1：一组数字出现一段时间，然后消失了一些数字，请问消失了哪些？ 2：大鸟喂小鸟，请想象下，大鸟和小鸟之间怎么对话的 6.我家说，小鸟说：妈妈，虫子真好吃，谢谢！鸟妈妈说：别客气，宝贝，你现在是生长发育的时候，你要多补充营养
7.3：五张卡片，看完后告诉老师，每张卡片上分别在干什么？
8.4：找数字，哪些生活用品上有数字？说的越多越好。我家回答，电话机上有数字，手机上手数字，摇控机上有数字，电视频道上有数字，食品保质期上有数字，计算机上有数字。。他说他自己说了十个 9.5：双手交替拍球，老师说停才可以停 10.6：小朋友跤跤了你该怎么做
11.7：看哥哥姐姐正在玩老鹰捉小鸟的游戏，你该怎么说才让能哥哥姐姐带你玩呢？ 12.8：森林排除，小动物们准备回家了，小熊排在第一，小猴排在第二，小兔排在第三，除了这种排法，请问还有哪些排法呢，排一排，排的越多越好。13.9：剪刀石头布，请你看看上面的三幅图，总结出最终谁赢了
14.10：听英语并重复，但眼睛要同时看到屏幕上的动作，也就是一边做动作，一边重复英语
15.11：请你想一想并说一说，我们在小学里面都去过哪些地方，说的
我家也是考了B+,她自己记得考了几个，差不多，有下面的，我不清楚的是，考这个成绩也是要找到人才能交赞助费吧，估计希望也渺茫 1：双手交替拍球，老师说停才可以停
2：森林排除，小动物们准备回家了，小熊排在第一，小猴排在第二，小兔排在第三，除了这种排法，请问还有哪些排法呢，排一排，排的越多越好
3：听英语并重复，但眼睛要同时看到屏幕上的动作，也就是一边做动作，一边重复英语 儿子是上午考的，根据他和一起考试的同学回忆，整理如下：
1． 图中有半个苹果，在下图中找出缺失的半个苹果，有两个选项。
2． 电脑中播放一个人把正方形折一道成为三角形后，减去一个心形和一个圆形，找出打开后成为那个图？还有是折两道减去心形和圆形后，打开后的图案。
3． 课间小朋友饿了，厨师买了很多食物，电脑中播放大约4-5种，然后在一堆食物图中找出哪些食物。考瞬间记忆吧！
4． 老师问课间除了可以跳绳外，还可以做哪些运动？
5． 用乒乓球拍运球，掉地结束。
6． 字母、单词跟读，句子读两遍后，找出出现最多的单词并读出来。
7． 分水果，都是双数，2、4、6、8、10五组，划一道线后使数量相等，品种不重复（大概这个意思）。
8． 正方形中16个格子，四种图形，其中有填好的，让孩子用图形摆上，每行每列不能重复。
9． 女孩找男孩借小熊玩，女孩说她的熊是新的，没同意借；男孩回去看书，女孩又去找男孩借书看，如果你是男孩，你会怎么做，为什么？
10． 数字照镜子，有7、3、8，还问了什么6和9照镜子后是不是差不多，(这个我不确定是不是)
11、面包、蛋糕、饼干和牛奶、果汁，要用两个点心和一个饮料配，有几种方法，指出来。儿子是上午考的，根据他和一起考试的同学回忆，整理如下： 1． 图中有半个苹果，在下图中找出缺失的半个苹果，有两个选项。
2． 电脑中播放一个人把正方形折一道成为三角形后，减去一个心形和一个圆形，找出打开后成为那个图？还有是折两道减去心形和圆形后，打开后的图案。
3． 课间小朋友饿了，厨师买了很多食物，电脑中播放大约4-5种，然后在一堆食物图中找出哪些食物。考瞬间记忆吧！
4． 老师问课间除了可以跳绳外，还可以做哪些运动？ 5． 用乒乓球拍运球，掉地结束。
6． 字母、单词跟读，句子读两遍后，找出出现最多的单词并读出来。
7． 分水果，都是双数，2、4、6、8、10五组，划一道线后使数量相等，品种不重复（大概这个意思）。
8． 正方形中16个格子，四种图形，其中有填好的，让孩子用图形摆上，每行每列不能重复。
9． 女孩找男孩借小熊玩，女孩说她的熊是新的，没同意借；男孩回去看书，女孩又去找男孩借书看，如果你是男孩，你会怎么做，为什么？
10.数字照镜子，有7、3、8，还问了什么6和9照镜子后是不是差不多，(这个我不确定是不是)
11、面包、蛋糕、饼干和牛奶、果汁，要用两个点心和一个饮料配，有几种方法，指出来。“
5、有七个盒子里装有两种饮料：橙汁和可乐，已知上面三盒分别为两瓶橙汁和一瓶可乐，问下面4个盒子中最多有几瓶橙汁？（听孩子说答案是3橙1可乐，不知对否？）” “
5、有七个盒子里装有两种饮料：橙汁和可乐，已知上面三盒分别为两瓶橙汁和一瓶可乐，问下面4个盒子中最多有几瓶橙汁？（听孩子说答案是3橙1可乐，不知对否？）” 我们纯粹是打酱油的心态去面试玩玩的，只为让小朋友见识下世面，为即将的花钱择校做准备，顺便测验下。
以下是她回忆的部分题目（下午1:50面试，一男一女老师、一电脑）：
1、说下生活中带数字的四样东西。女儿说日历、钟表、公交车、站台。
2、说下生活中的白色。女儿说墙、桌子还有个什么（我忘了）。
3、三个动物走路，怎么排队？女儿排了六种
4、和米奇一起参观学校，出现六个图片，然后消失，请描述故事。
5、数独，横竖1234简单的排列，同一行、同一列不许重复数字，女儿错了一行
6、情景扮演，两个老师扮演病人，女儿当医生。
7、拍球，两手交替。
8、跟读，看着电脑发言还做动作。无法重现，但貌似发言有点难，多音节单词。女儿说这题有点错。
9、说一句话，带“你”。
10、幼儿园毕业诗歌朗诵。还有其他的想不起来了。
我们纯粹是打酱油的心态去面试玩玩的，只为让小朋友见识下世面，为即将的花钱择校做准备，顺便测验下。
以下是她回忆的部分题目（下午1:50面试，一男一女老师、一电脑）：
1、说下生活中带数字的四样东西。女儿说日历、钟表、公交车、站台。
2、说下生活中的白色。女儿说墙、桌子还有个什么（我忘了）。
3、三个动物走路，怎么排队？女儿排了六种
4、和米奇一起参观学校，出现六个图片，然后消失，请描述故事。
5、数独，横竖1234简单的排列，同一行、同一列不许重复数字，女儿错了一行
6、情景扮演，两个老师扮演病人，女儿当医生。
7、拍球，两手交替。
8、跟读，看着电脑发言还做动作。无法重现，但貌似发言有点难，多音节单词。女儿说这题有点错。
9、说一句话，带“你”。
10、幼儿园毕业诗歌朗诵。还有其他的想不起来了。
第二篇：幼儿园升小学
幼儿园升小学
一、北京小学排名：
2011年入学的大部份为05年出生的孩子，现结合口碑与各小学实际水平，将北京的好小学收集整理一下，以供家长们参考。
所谓好小学，主要是指教师资源好，小升初的时候学生去向好，还有学校长年积累形成的教学风格、拥有的社会资源及学校硬件条件也好。而好学校往往又形成良性循环，学校名气大，很多家长想把孩子送入该校，学校就可以收高额赞助费或结下很多社会关系，好的教师很愿意到名校任教，学校也可以在招生时选拔好的生源，从而始终保持竞争优势。
排名如下：
1、实验二小（西城）——没有中关村1、3小那么名声在外，但实际是非常好的学校；1909年建校，提倡素质教育，快乐教育，教学质量也非常好；家长要配合学校做很多事情，很辛苦。分为一年级部、二年级部和本部三个校区，配有校车。除片内和共建单位，每个入这个学校的孩子都很有背景；网上曾有段子说：某开发商看中西城一块地，想搞开发，但几经公关搞不定，最后找到实验二小一位老师，这位老师开个家长会，问题最后得到解决（注：该段子只是夸张流传，形容学生背景。实际想入实验二小的教师得具有相当经验，通过竞争才能择优录用）。该校学生小升初入西单的实验中学与北京四中的比例较高。入学“挤头指数”为10++。
2、中关村一小（海淀）——知名学校，地处中关村高科技园区核心地带。1998年创办寄宿部（空指），2003年新建天秀部（北五环外），由最初的一处校址发展成为一校三址。因为学校太有名气，以致周围的片内二手房高得离谱。以下是学生自己评论：“教学质量超好，课业负担不算太重，可能在期末考试时功课会紧一些，课外活动：全校每学期都去劳技中心做手工，也经常去春游什么的，每年还会举行联欢会、运动会、跳绳比赛、宇航杯数学竞赛等等”。入学“挤头指数”为10+。2007年入学，曾有人在亲子酷网上转让寄宿部（空指）名额（8月初的样子，多出的名额，转让费3~4万），很快被别的家长定走。
3、北师大附小（海淀）——依托北师大，采用先进教育理念，教育资源极佳，在国内外有一定影响的实验性、示范性学校，位于北京师范大学院内，招收师大子弟和划片。小学头三年作业不多，后三年小升初看家长的追求，师大子弟可直接入三帆中学（师大二附中），老师对学生的要求也比较高，学生小考试100分算正常，90多分则要求学生要多努力，但总体来说，没有中关村三小压力那么大。入学“挤头指数”为10+，片外赞助费8~12万不等，看关系程度。
4、中关村三小——1981年由一小分出，和一小很多地方类似。本校与中关村一小挨着，建有万柳分部，硬件设施很好。如果你的孩子逻辑思维不错，又能适应作业强度的话，把孩子送到三小肯定能训练得很具有竞争力。三小要求学生1、2年级必须养成写字的良好习惯，所以留有很多写字的作业，三年级开始需要写作文，老师会加强好词好句好文的朗读和背诵；奥数更不用说，是三小的强项，还有围棋班，也有其他很多兴趣班。三小的学生小升初去向很好，09年文科高考状元出自该校，路线图：中关村三小101中学香港中文大学。入学“挤头指数”为10+。
5、史家小学（东城）——比较有名的小学，也是北京东部最好的小学，重视英语，离二中较近，口碑好，新校（在朝阳门内）硬件很好、是小学高年级部，老校（在史家胡同）是一、二年级，学校参与外事活动的机会很多。共建单位有外交部，民航，在FESCO名单内，外交部的子女入学也需要考试，入取比例为30~40%，FESCO子女入取比例小于等于10%，在亲子酷网中有往年史家入学考试题的交流。09年片外和非共建单位的赞助费为6万，当然不含托关系的费用。如果说北京“东富西贵”，那么实验二小是“领导”的孩子多，史家小学是有钱人家的孩子多。入学“挤头指数”为10+。
6、府学小学（东城）——位于东城府学胡同，校园古色古香。学习抓得紧，老师培养孩子的思路和方向比较清晰，可以形容为东城的中关村三小，奥数很有名，许多老师都在外面讲奥数课，小升初升入重点中学的比例在东城区应该最高。从生源讲，家长都很注重教育，孩子素质都比较高，每年有一门体育课，如轮滑、空竹、乒乓球等，每周一最后一节是兴趣小组，每班40-50人。2007年以前，还公开考试选拔，现在只招片内、共建单位和条子生，FESCO属于共建单位，子女可以参加考试，09年录取率在20%多一点，2010年考的孩子应该多一些。入学“挤头指数”为10，据称片外赞助费为6万左右。
7、北京小学（宣武）——位于长椿街，是北京最好的寄宿小学，走读部也招一小部分学生。寄宿教育特色鲜明，在北京小学的毕业感言上，可以找到这样共同的话：“通过寄宿，我学会了生活自理；通过寄宿，我学会了学习自主；通过寄宿，我学会了行为自尊。我懂得了许多做人的道理，学会了与人为善，懂得了宽以待人，不但自己快乐，也给周围的朋友们带去了许多的快乐。我还学会了健康自强。。”北京小学毕业的孩子虽然在成绩上不如中关村一、三小，但在自理能力、自我管理方面明显比较强。上这所学校没什么诀窍，就是找关系、花钱，入学“挤头指数”为10+。
8、景山学校小学部（东城）——创办于１９６０年，是一所专门进行中小学教育改革的实验学校，是全国重点学校，是联合国教科文亚洲教育革新计划联系中心之一。１９８３年９月，邓小平同志为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。” 景山学校采用“五、四、三”学制，即小学五年，初中四年（小学到初中直升），高中三年（初中1个班直接上，但需考试），小学语文、数学全部使用学校自编的实验教材。该校是有高干子弟，但没传说中的那么多，片外送进来的非富即贵倒是真的，孩子能入该校是身份的象征。中学的竞争力没有海淀、西城名校那么强，但这里的一些学生家长也没希望孩子一定要考上名牌大学，有的高中以后就送到国外读书去了，或者不愁孩子大学毕业以后能否找好工作。入学“挤头指数”为10++。
9、育民小学（西城）——位于复兴门，前身是中央财政部子弟学校。今年11月1日，刚刚在人民大会堂举办了建校50周年校庆活动。学校是全国唯一的小学超常儿童教育试验基地，学校超常儿童教育已有１０多年历史，取得丰硕成果。毕业的前３届学生，全部考入北京八中。其中三分之一的学生以优异的成绩考入八中少年班。学校全部实行小班化教学。以提高学生个体受教育的充分程度，以利培养学生的创新精神和实践能力。如果你发现自己的孩子比较聪明，有些超常的话，可以上个“思维兴趣班”（不少是奥数题目），每年3月至4月报名。育民提供了一个公平的平台，自认为超常的孩子都可以参加考试，在亲子酷网里有关于育民超常班及考试题目的交流，有心的家长应该提前准备了。入学“挤头指数”为9+。
10、中关村二小（海淀）——是素质教育与应试教育平衡的比较好的一个学校，奥数没有中关村三小拼的那么凶，但部分学生奥数成绩也不差；学校开展英语特色教学已经8年，绝大部分学生已达到了英语口语3级以上水平，个别学生英语口语达到7级水平，相当于英语专任教师的口语水平，有的同学还达到了公共英语2级水平。中关村二小曾承办上地实验小学（现已脱离二小）、合并成府小学、承接华清嘉园配套小学后（已分别是二小分校），2009年9月，硬件很好的百旺校区已开始招生。孩子如果外语很好可以尝试报考该学校，具有一定优势，入学“挤头指数”为9。
11、人大附小（海淀）——人民大学子弟小学，2005年迁入北京西北部超大社区世纪城，校园很好，教学质量、教育理念也很好，毕业学生除人民大学子弟外、入人大附中无明显优势，这几年扩招的厉害，在校学生已经达到了4000人。学校生源不错，父母都是大学生的比例很高。在校学生上奥数班、各种英语班、音乐班的不少，家长对孩子的投入大，都为了小升初有好的去向，已形成氛围。片外孩子入该校，找到渠道的话，估计得交赞助费10~12万，入学“挤头指数”为10。
12、育才学校小学部（宣武）——学校硬件很好，位于明清两代皇家园林先农坛内，校园内古建筑群金碧辉煌，苍松翠柏高大挺拔。学校算是12年建制学校，小学、初中、高中可以一体连读，缺点是宣武区好的重点中学少。在中科院指导下，承担国家级科研课题《小学超常儿童创造思维发展追踪研究》，招收“儿童教育实验班”，就是超常儿童班，北京所有适龄儿童都可以参加选拔考试，很像育民的超常班，超常班的孩子将来毕业时很多可以去八中这样的重点中学，在亲子酷网里有育才超常班的考题交流。入学“挤头指数”为9。
13、黄城根小学（西城）——西城区除实验二小与育民之外最好的小学，位于四中对面，体育课都在四中的操场上进行。虽说进四中也得择校，但进四中的比例也不小。共建单位有北大医院、解放军出版社等。2008年入学最关键的时刻（6月），黄小的校长因经济问题（乱用择校费、共建单位赞助费）被抓，使那年托关系的家长倍受煎熬；中关村三小原校长同样问题2007年年底出的事，家长可知孩子入小学的“水”有多深。入学“挤头指数”为9。
14、光明小学（崇文）——原市属重点小学，现分三址办学（南院、北院寄宿部、城南分校），学校为“联合国教科文组织俱乐部成员”、“北京师范大学教育实验基地”、“全国绿色学校”、“北京市体育（足球）项目传统学校”、“北京市金帆艺术团分团”，注重素质教育，学生相对轻松。名气比较大，小升初抓的不狠。在FESCO名单中，需参加考试，赞助费3万左右。入学“挤头指数”为8。
15、北大附小（海淀）——北京大学子弟学校，新盖的教学楼非常漂亮，奥运开幕式《歌唱祖国》原唱杨沛宜小朋友就读该校，教学质量不错，人文环境较好。除北大子弟及片内生源外，对外公开招生，０８年以前赞助费为６万，０９年赞助费为８万。如果家长没有关系，但经济能力不错，可以报考该学校。但家长要注意报名时间，一般为每年３月，３月底截止（视报名人数）。并让孩子提早做些准备，入学“挤头指数” 为 8。
以下学校不再排名，但都是比较难进的学校：
和平里四小（东城）、和平里九小（东城）、奋斗小学（西城）、宏庙小学（西城）、翠微小学（海淀）、二里沟小学（海淀）、石油附小（海淀、英语教育有特色）、育新小学（海淀、西三旗）、七一小学（海淀）、育英小学（海淀）、上地实验小学（海淀、原属中关村二小）、芳草地（朝阳、招收国际儿童）、花家地实验小学（朝阳、望京）、朝阳实验（朝阳）、崇文小学（崇文，寄宿，外交部子女多）、北京第一实验小学（宣武）
以下是教学质量不错，口碑比较好的学校。有一些也不太好进，有一些孩子通过考试，交赞助费也可以上，家长可以重点关注：
东城区：丁香胡同小学（很好的学校，相对难进）、北京灯市口小学、分司厅小学、黑芝麻小学、东交民巷小学、西中街小学（小升初成绩不错；奥运女孩，林妙可所在学校）、曙光小学、和平里第一小学
西城区：三里河三小、育翔小学、中古友谊小学、展览路一小、阜成门外第一小学、西师附小
海淀区：清华附小、羊坊店一小、海淀实验、五一小学、铁道附小、万泉小学（近些年有进步）
朝阳区：朝阳外国语实验（有民办性质，但抓的严，小升初好）、劲松第四小学、白家庄小学（望京有分校）、呼家楼中心小学、垂杨柳中心小学、朝师附小
崇文区：板厂小学、培新小学、一师附小、景泰小学、前门小学
宣武区：宣师一附小、康乐里小学、半步桥小学、宣武回民小学
二、北京海淀十二个小学学区划分 双榆树中心学区：
中国农科院附小：白石桥路30号 北下关小学：西直门北下关85号 向东小学：西外太平庄13号
北方交通大学附属小学：上园村3号院 艺术师范附小：明光村23号 星火小学：小西天志强园 今典小学：红联北村83号 学院路小学：蓟门里小区
北师大实验小学：新街口外大街19号 北京医科大学附属小学：花园路甲3号 牡丹园小学：牡丹园小区 九一小学：花园路1号
北京航空航天大学附小：学院路37号 民族小学：德外后黑寺1号 前进小学：健安西路后门32号 海淀中心学区
知春里小学：知春里小区
双榆树第一小学：双榆树东里32号 双榆树中心小学：双榆树西里36号 中关村一小：中关村南二街5号 中关村二小：中关村北一条10号 中关村三小：中关村南一街4号 中关村四小：北三环西路太阳园小区 彩和坊小学：彩和坊19号 万泉小学：万泉庄甲1号
万泉河小学：芙蓉里小区10号楼东侧 六郎庄小学：六郎庄村慈佑街1号 西颐小学：北三环西路49号 人大附小：海淀路39号 北大附小：成府路王家花园 清华附小：清华大学校内
清河五小：海淀区北京体育大学家属院内 上地实验小学：海淀区海淀区上地村 海淀外国语实验学校：海淀区杏石口路20号 培智中心学校：海淀区万泉庄6号
西苑中心学区
西苑小学：海淀区西苑操场甲1号 北宫门小学：海淀区大有庄100号 培星小学：海淀区董四墓村36号 红山小学：海淀区红山口甲3号 肖家河小学：海淀区北王庄1号 温泉中心学区：
温泉中心小学：海淀区温泉乡环山村 白家疃小学：海淀区温泉乡白家疃村 东埠头小学：海淀区温泉乡东埠头村 辛庄小学：海淀区温泉乡辛庄村 西北旺中心学区：
东北旺中心小学：海淀区马连洼兰园小区东侧 西二旗小学：海淀区智学苑小区西二旗小学 唐家岭小学：海淀区唐家岭村 永丰屯小学：海淀区永丰乡永丰屯村 西玉河小学：海淀区永丰乡西玉河村 屯佃小学：海淀区永丰乡屯佃村 丰联小学：海淀区永丰乡辛店东里 宏丰小学：海淀区永丰乡亮甲店村
北京农业大学附属小学：海淀区圆明园西路三号院 大牛坊小学：海淀区西北旺镇大牛坊村 西北旺小学：海淀区西北旺后厂村106号 冷泉小学：海淀区西北旺镇冷泉村 红英小学：海淀区韩家川南口红英小学 上庄中心学区
东马坊小学：海淀区东马坊村 上庄中心小学：海淀区上庄乡上庄村 白水洼小学：海淀区上庄乡白水洼村 前章村小学：海淀区上庄乡前章村 振兴小学：海淀区上庄镇 苏家坨中心学区
苏家坨中心小学：海淀区西小营村 苏三四小学：海淀区苏三四村 前沙涧小学：海淀区前沙涧村 北安河中心小学：海淀区北安河村 红星小学：海淀区北安河乡西埠头村 台头小学：海淀区聂各庄乡抬头村 周家巷小学：海淀区北安河乡周家巷村 四季青中心学区：
海淀区西王府小学：海淀区香山正白旗甲9号 四季青中心小学：海淀区四季青乡东冉村 西山小学：四季青乡黑塔村142号 巨山小学：海淀区四季青乡巨山村 中坞小学：海淀区中坞村174号 北坞小学：海淀区四季青北坞237号 尚丽外国语学校：香山南路四德碑 红旗村中心小学：香山南路15号 香山小学：海淀区香山正黄旗33号 门头村小学：海淀区门头村 田村中心小学：海淀区田村后街
行知实验学校：海淀区四季青镇双槐树村2号 东升中心学区：
海淀区第二实验小学：毛纺织厂西门外 永泰小学：海淀区永泰东里49号 育鹰小学：西三旗空军大院旁 清河四小：西三旗东新都
首师大附属育新学校：西三旗育新花园34号 石油学院附属小学：学院路20号 六道口小学：海淀区学清路32号 前八间小学：前八间村7号
海淀区第三实验小学：海淀区成府路20号 清华东路小学：海淀区清华东路4号 北京科技大学附小：海淀区学院路甲30号 北京林业大学附小：林业大学院内 清河一小：清河毛纺厂东侧
第三聋人学校：海淀区花园北路32号 枫丹实验小学：海淀区西三旗枫丹丽舍小区 五棵松中心学区：
五一小学：海淀区永定路12号 图强第一小学：沙沟甲26号 图强第二小学：正大南路4号 太平路小学：采石路9号 群英小学：翠微路40号 培英小学：太平路19号
育英学校小学部：海淀区万寿路西街1号 建华实验学校：北太平路22号
彩石路小学：采石路一号玉海园五里23号 玉泉小学：金沟河35号 羊坊店中心学区：
羊坊店中心小学：北蜂窝村66号 羊坊店第四小学：羊坊店路114号 翠微小学：翠微路22号 七一小学：西三环中路19号 育鸿学校小学部：复兴路14号 羊坊店第五小学：北蜂窝路9号 二里沟中心学区：
二里沟中心小学：二里沟中街4号 花园村第二小学：花园村4号 立新学校小学部：阜成路甲3号 亮甲店小学：八里庄亮甲店1号 六一小学：恩济庄47号 八里庄小学：八里庄7号 海淀实验小学：西三环北路107号 定慧里小学：阜成路定慧西里13号 北京二十一世纪实验学校：恩济庄46号 银燕小学：蓝靛厂火器营 万寿寺小学：万泉寺北里13号 魏公村小学：魏公村小区23楼 北洼路小学：车道沟南里36号 车道沟小学：车道沟1号
北京理工大学附小：理工大学9号楼 北京市盲人学校小学部：阜外五路居11号
三、城八区如可择校
春季开学了，2009年北京上小学、择校幼升小前所未有的激烈较量即将火爆展开！
近几天来，在与很多家长的交流中发现很多敏感而重要的问题，对幼升小择校具有最关键的作用，但绝大部分家长知之较少，比如说如何择校、择校怎样与自己的孩子相适应、择校风险的可能性来源等，让人心焦！可以说北京城八区各个居住在本区的家长，如果择校，其实所应采取的策略、方法应该是完全不同的，否则对孩子今后教育而言可能会产生致命的不良后果，是不是危言耸听？毫不夸张地说，每个区择校都隐藏着很多不为人知的玄机，各有不同，这对择校是最重要和关键的，家长如果择校就必须知道。让我们来揭示出其中的潜规则，把海淀区、西城区、东城区、宣武区、崇文区、朝阳区、丰台区、石景山区不同的幼升小择校对策逐一破解，如同现场直播一样，让大家毫无遗漏。
海淀区如何择校？
海淀区生源好、硬件好、师资好、升学好、氛围好，就北京市整体而言是教育的首善之区，所以家长一般都会首先选海淀区就读。如果不住在海淀，那么什么情况下在海淀择校幼升小更好呐？
1.女孩更有优势。女孩在学校当干部、接受荣誉表彰的可能性大大高于男孩，因此女孩幼升小被推优进入市重点中学的可能性超过男生很多。如果是男生又一定要到海淀上学，家长必须在小学6年内培养他的一项特长，比如：奥数、体育、文艺等。这样小学毕业的时候他就能以特长生的方式顺利进入好学校了。
2.家长、小孩能够接受白热化竞争。海淀区推优比例只有11%左右，最高不超过15%，僧多粥少，人又最多，竞争十分惨烈。
3.有必胜信心和把握的家长和小孩。外区到海淀就读，未来可能就是抱着要上清华、北大等一流大学的目的来的，没有必胜的信心、决心和明确的目标是很难长期疲惫坚持的。
4.愿意完成大量作业、家长、小孩不能仅依赖学校，必须做好大人小孩都要受累的思想准备，在海淀读书大人小孩不同时接受劳累的考验，效果会严重打折扣。
5.财力雄厚。为了节省时间需要车子、为了充分利用时间需要房子、为了上各种辅导需要银子。
6.想为小孩提供最良好的教育氛围。因为北京没有比海淀更适合学习的了。
7.有过硬社会关系的家庭。这样可以做到危机防范，进退自如，防止走退路的时候不知所措，可以在不利的情况下为孩子解决后路。以上七点，具备的因素越多家长就一定不要错过在海淀读书的机会，这些是最强有力的保障。如果本身户口就在海淀区，我的意见是根本可以不考虑择校，就近第一，海淀的所谓二流甚至三流的小学在北京其它城区就是一流的。本区的小孩注意两点，最好成为受表彰的对象以便推优，业余主要用来学习特长，做到双保险，毕业时进入一流初中的可能性一点也不比重点小学少，既轻松又达到目的，实属快乐的童年。
西城区如何择校？
西城区最近2、3年紧盯海淀，有了长足发展，尖子学生的水平已经超过海淀，最直接的反应就是在历年的高考中，西城区的高分人数多于海淀区。而且均衡教育资源方面和海淀也已经基本平起平坐。如果不是西城居民，什么情况下在西城择校呐？
1.男孩只要比较优秀，担心在海淀上不了好学校一定首选西城。虽然依然女生占推优多数，但人数比海淀区大幅度提升。
2.家长、小孩只想接受中等强度的竞争。西城区好的小学比比皆是，每年的推优比例在30%左右，超过海淀区一倍以上。如果孩子还能发展一项特长，进入一流重点初中的可能性比海淀区高的多得多。
3.想上国内一流大学，但并不抱有必胜决心，信心一般的家长和小孩。西城区的教育会大大弥补学生、家长的部分缺憾。
4.愿意完成中等左右的作业量，只愿意或只能承受中等受累程度的家长和小孩。
5.财力比较充裕。能够完全满足孩子日常学习的辅助性需求。
6.想为小孩提供中等偏上的教育氛围。西城的教育氛围比海淀略差一些，可以排北京第二位。
7.有一定社会关系。不必象海淀那样，要求有过硬的社会关系。只要能满足稍高于日常交往的关系就可以了。同样以上七点吻合率越高越适合选择在西城区择校上小学。在西城居住的居民，除了两三所小学外，依然可以放心大胆地就近入学，对特长稍加培养、注意一般争优就可在本区内大比例提高进入一流重点中学的概率，不比择校生差在哪里！可以说西城区是北京家长择校的黄金宝地！
东城区如何择校？
东城区在北京教育中应该稳居第三把交椅。时常有让海淀、西城大跌眼镜的表现，只是不如海淀、西城区那末具有持久力而已。如不是东城区居民，在什么情况下在东城区择校呐？参照海淀和西城区区的标准，以下小孩及其家庭适合选择在东城区就读：东城区每年推优比例在20%左右，小孩和家长只愿意接受或只能承受一般性竞争、对上国内一流大学只有较强心理意愿、能够接受正常的、小孩能够自然适应的作业量、财力小康即可、社会关系一般、比较支持小孩学一项艺术、体育、科技等的特长。以上具备的因素越多，选择东城就读小学就非常适合。而在本区居住的居民，可以适当择校，主要选择特长、特色教学突出的，小学毕业的时候，小孩考上重点初中就会事半功倍。
推荐：东城区初中教育最高水平是5中分校，连年拿中考状元和人均第一，接收特长生，中考考入北京四中、人大附第一集团的学生比例高。可以说进入5中分校就相当于选择了海淀一流左右的中学。所以，东城区适合刚刚达到中等收入水平，教育又很难大量投入的家庭，是好的教育策略。
朝阳区如何选择学校？
我有一种感觉，朝阳区的基础教育近几年跟别的区比起来有点萎靡不振，只存在个别亮点。这与朝阳区在北京的地位不很相称。如果不是朝阳区的居民，建议不在朝阳区幼升小，虽然有花家地实验小学、朝师附小、芳草地这样的优势、优质小学，但朝阳区初中、高中教育水平衔接失衡，不甚理想。如果一定选择朝阳区幼升小，家长和小孩必须要有能必进北京80中的实力和社会关系，否则宁愿不选择朝阳区。如果居住在朝阳区并有择校意愿，建议到海淀区、西城区、东城区、崇文区、宣武区择校，具体做法请参看以上或以下对各个区的择校评价。例外：劲松四小。这个学校艺术水平超好，培养特长生在北京都是一流，如果按照特长生择校，这个学校有特长的学生会被“抢购”一空。
宣武区如何选择学校？
宣武区的教育我个人觉得，其教育上的象征意义已经大于它的实际水平。有几所从历史上看值得骄傲的学校。如果是外区的家长和小孩，建议可不把宣武区作为择校首选地。如果一定选择在这个区择校幼升小，操作的思路是与朝阳区一致的，即一定必保能上一流的初中，宣武区一流的初中可能相当于或略低于海淀的所谓二流中学，与西城区的二流中学相当或稍高些。本区的居民和小孩，若对进入国内顶尖大学没有很大的愿望或者并不奢望，完全可以在本区就近幼升小，同时加强奥数、特长等的培养对进入宣武最好的初中会大有帮助，宣武区的推优比例也达到了20%左右。宣武区每年毕竟考入清华、北大还是有相当数量的。如果宣武区学生择校幼升小建议首先选择西城区，其次海淀区、东城区。
崇文区如何选择学校？
崇文区可以说没有在第一阵营的中学，汇文中学是崇文区唯一公认的市重点，这几年让海淀和西城第一阵营的中学出了不少冷汗，备受瞩目！在崇文区，绝大部分家长幼升小最后锁定的目标就是汇文中学。不在崇文居住的幼升小择校选择崇文区意义不大。不过，崇文区除汇文外绝大部分中学与海淀、西城的第二梯队学校水平持平，和宣武区相仿。
这几年，朝阳区有一些家庭选择崇文区幼升小倒是值得很。在崇文居住的小孩如何择校幼升小呐？必须说明的是，崇文区和其他区县幼升小小升初的做法完全不同，崇文区主要以平时成绩20%（学生综合评价手册）、体育测试10%、5年级期末考试40%、六年级期中考试30%为进入汇文中学的最主要依据（另一说是：５年级期末成绩占３０％，６年级第一学期中考试占７０％），其他就是特长生。办法十分透明、简单非常好操作。根据成绩由高到低依次被汇文、文汇、广渠门、前外语、５０中、１０９中、１１中录取，省去很多麻烦事。从以上可以看出如果在崇文区选择小学必须要和课本教学质量好的学校挂钩，崇文区基本不和奥数等竞赛去牵连。我个人觉得这是好事，至少教的和升学的完全一致，避免了家长疲于奔命，是明智的政策。因此择校应该选择老师管得严、教学督促紧、重视课堂作业的小学，比如：景泰小学、前门小学、培新小学、板厂小学、金台小学等。
丰台区如何择校？
简单说，外区的就不必选丰台了。建议丰台的家长小孩依照距离远近可以去海淀、宣武、崇文、西城、东城择校。如果真的不愿意离开丰台，就一定让小孩有一项出类拔萃的特长，争取进入初中的圣云中学，连年丰台中考第一，也是状元，９０％以上优秀率，进入市级重点中学的人在８０％左右。
石景山区如何择校？
在北京教育中石景山似乎成了一个边缘地带。别的区来进入择校的很少，就不多说了。鉴于石景山地铁发达，到海淀区、西城区、东城区、宣武区择校都很便利。值得注意的是，首钢搬走后大量新的商业涌入，人口素质提升很快，未来石景山的小学质量会快速提高，中学也会紧跟其后。今后石景山教育一定会出人意料的发展。
四、中关村三小万柳分校招生范围：
汇新家园、新纪元家园、锋尚国际公寓、山水倾城、蜂鸟家园、康桥水郡、光大水墨风景、碧水云天。
五、一年级新生入学测试
一、观察： 是否有礼貌，能主动和老师打招呼？是否热情大方？
标准：
能主动说“老师好”“老师再见”，面带微笑，热情大方。（好）
在老师或家长提醒下能打招呼。（一般）
不打招呼，见人躲躲藏藏或毫无察觉。（较差）
二、指导学生准备说话，时间约为10分钟。
1、你在幼儿园里学过不少儿歌，也听过不少故事，说一个你最拿手的儿歌或故事。
标准：
仪态大方，叙述有表情，声音响亮，语句通顺连贯。（好）
声音响亮，语句通顺连贯。停顿自然，无明显读书腔。（较好）
能说完故事或儿歌，口齿清楚。（一般）
声音小，不能说完整。（较差）
三、指导学生写、说、答
1、写下你的名字。（观察读写姿势是否正确，不正确地提醒。）
2、看图说话。图上画了什么？看图说几句话，能说一段话更好。
标准：
能说完整的一段话，语句连贯通顺。（好）
能说几句话，语句通顺。（较好）
能说一两句话，句子通顺。（一般）
语句不通顺，不完整，画面内容未说清楚。（较差）
3、回答一些简单的问题。
参考：（任选1-2题）
你最喜欢哪一个季节？为什么？
你会打电话吗？如果给爸爸妈妈打个电话，该怎么做？
如果在外面你和爸爸妈妈走散了，你怎么办？
你参加兴趣班吗？如果参加，是什么内容？你觉得自己学得怎样？
夏天来了，你是怎么知道的？
爸爸妈妈或家中其他人生病的时候，你会怎么做？
六、入学后小学新生三种表现
孩子从幼儿成为小学生，这是儿童发展的重要转折。入学后，新生的三种表现最明显：
·兴奋期
入学前，他们心情激动，兴奋得睡不着觉，坐不住，充满自豪感，个个表现好，都有当个好学生的愿望。
·厌倦期
开学一个月左右的时间内，由于在学校生活感到纪律上的约束和生活上的紧张，对学习知识的方法和内容感到不像自己想的那样容易，数学课不做早已熟悉的10以内加减口算，而是说组成，讲算理，汉语拼音又不是简单的认字母练发音，拼音四声不好读，写字更麻烦，还要一笔一画地按顺序书写，因此一些学生感到学习负担重产生不想上学、怕吃苦的厌倦心理。
·适应期
两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应学校生活，孩子们从此又会高兴起来，逢人便夸老师如何得好，同学如何团结，此时，他们初步有了爱校，爱学习，努力上进，争当好学生的观念。
开展小幼衔接，助孩子尽快适应学习生活
开展小幼衔接，学校应采取措施，比如：让学生在玩中学，用丰富多彩的活动和具体、直观、形象的教学吸引他们，与此同时我们开展介绍新伙伴，熟悉新环境，发新书要求学生好好学习，遵守纪律，爱惜书和本，建立课堂常规，树立榜样，使他们的行动有所遵循。
开学上课每40分钟中间休息，做游戏读儿歌等。后半学期和全校一样上课，从情绪到情感上自然过度到小学阶段
第三篇：广外外校一年级入学历年面试题目
一年级入学题目（08-11年考试题）
一、自我介绍，从叫什么名字，到家里有几口人，都有谁，到爸爸妈妈是做什么的，知? ???道家长的手机号码是多少不？
二、写写自己的名字。
三、看一幅图：上面有十种水果，看到后就记一下，苹果、梨、葡萄、西瓜、芒果、柚子、香蕉、橙子、桃子、草莓。然后老师蒙起来，让孩子数，一个一分。
四、听老师读其中一个绕口令（类似这样的），读完两遍后学生读： 1）多多和哥哥，坐下分果果。哥哥让多多，多多让哥哥，外婆乐呵呵。
2）绿青蛙，叫呱呱，蹦到地里看西瓜。西瓜夸青蛙唱得好，青蛙夸西瓜长得大。
一、数学题（听清楚老师说要求）：
1、老师拍3下，你比老师多拍5下，你要拍几下。（学生拍7下）
2、老师拍5下，你比老师多拍4下，你要拍几下。（学生拍9下）
3、几道十以内的加减法。
二、看图说话： 要求：老师拿四幅图，是打乱的一个童话小故事，学生先排列好顺序，然后再按顺序讲故事，这个小故事是很简单的，只要条理清楚就可以拿到高分。
三、七巧板拼图：
把打乱的七巧板给孩子，然后让他们自己拼成一个完成的图案，这个需要事先多练练，2分钟内要拼完，拼不完没有分。
四、手的协调能力检测：1分钟内串小珠子，用硬塑料绳串，20颗以上算及格。
五、脚的协调能力检测：老师在地下画好格子，学生要在沿着每个格子往前跳，中间脚不能落地，落地没有分，不能踩线，踩线也没有分，要跳10个小格子，一路往前跳。
1、动手能力和模仿能力训练，如模仿老师玩模型，要比较有耐心，注意力集中。如夹珠子，串项链等。
? ?
2、数学题，玩飞行棋，做应用题，如篮子里有九个苹果，吃了三个，还剩几个。? ?
3、按顺序排列图片再讲故事，要求合理、有条理性。? ?
4、儿歌、绕口令、英语单词或口语模仿。
? ?
5、判断正误：如今天下了一天的雨，明天还下的话就下了三天了。? ?
6、书写自己的名字，要求握笔姿势正确，字型结构比较均匀。
? ?
7、在三角形、正方形的基础上变图形，不要求画得漂亮，只要能说出画的是什么就行。（想象能力训练）
? ?
8、复述故事。把老师讲的故事复述一遍。
? ??大概能想到的就是这些了。这几年每年的提醒都在变，大致的思路是一样的，考查思维能力、模仿能力、理解能力、注意力、动手能力、协调能力等。
12年一年级考试题目：
1、看图：找出两幅图不一样的地方，一处一分，6处6分。满分6分。
2、看扑克20张，知道大概每张扑克的数字所在位置，然后从手里扑克看数字，从桌面上找到相应的扑克，要在2分钟内完成，完不成的不算分，20分满分。
3、说话示范：天上有飞机。学生说出来哪里有什么？说出来一个，2分，6个12分。
4、今天是5月6日，昨天是5月几日？
5、小红有5个苹果，小兰有1个苹果，小红给小兰几个苹果，两个人一样多？
6、把一次性杯子，按照顺序往上叠，一行比一行少，在2分钟之内叠的越多，分数越高。满分20分。一年级练习题：
1、常识类考查（如一年多少个月，一天多少小时，火警电话是多少等等）
2、算术类考查? ?(如十以内的加减，二十以以的加减)
3、表达能力考查（编故事，描述家庭情况，如家长成员的工作）
4、英文水平考查（简单单词，简单会话）
一、数学能力
1.数数：任意起点顺数、20以内倒数。
2.写数：报数字学生书写。
3.10以内加减运算。
4.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。
5.2只青蛙几张嘴？几只眼睛？几条腿？
6.两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜？
二、语言能力
7.聊天，看孩子的口头表达能力：
（1）自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。
（2）谁最关心你，父母经常争吵什么？
（3）会接电话吗？通常说什么？
（4）有小朋友欺负你么，你怎么办？
（5）喜欢看书吗？哪些？为什么？
8.背诗或唱一首歌。
9.认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。
10.写出你认识的3个字（考察写字姿势）
三、自然和常识
11.国家、首都、民族
12.电话：110、119、120、114
13.节日：5月1日、10月1日、6月1日等
14.在商场走失怎么办？地震来了怎么办？下雨天能站在大树下吗？
15.小蝌蚪长大变成？毛毛虫长大变成？
四、想象力及应变能力
16.水可以做什么？
17.白银像什么？
18.你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？
19.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
20.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
2013一年级入学测试
1、? ? ? ? 写字：我开心或我快乐
2、? ? ? ? 语文：看视频回答问题：你看到了什么？听到了什么？想到了什么？
3、? ? ? ? 数学：10以内口算题，在玩飞行棋过程中考察合作意识。（六个孩子一组）
4、? ? ? ? 英语跟读：老师说一句，请你模仿。
5、? ? ? ? 过平衡木：考察平衡能力及动作协调性。
6、? ? ? ? 动手能力：衣服、学习用品扽放在一起，请你先分类在整理，例如把衣服叠起来，文具分类等
7、? ? ? ? 拼图：（规定时间内完成）时间越短等级越高。
8、? ? ? ? 才艺特长展示：你有什么兴趣特长？根据孩子的回答，请他们展示。（唱歌、跳舞、绘画、口算快等都可以展示）
第四篇：2013南审maud复试题目回忆版
审计复试题目
一、简答题
1、对遵守审计职业道德构成的威胁有哪些？有哪些措施应对？
2、政府审计的职能有哪些？请分别举例说明。
3、4、在选取绩效审计项目时应考虑的因素有哪些？专项审计与绩效项目审计有什么区别？
二、计算分析题
根据报表寻找重点审计领域。
三、论述题
1、论述
2、论述政府审计制度创新以及如何优化审计资源配置。
四、综合题
1、给出七种情况让你分别分析该出具何种审计报告并说明原因
2、政府审计综合题，是一个舞弊的案例
政治复试试题
一、简答题
1、谈谈你对社会主义本质的理解。
2、试析生产力与生产关系的辩证关系
二、论述题
1、结合十八大政治报告论述科学发展观的内容。
2、论述毛泽懂同志在19世纪20年代末到19世纪30年代初提出的中国革命道路。
第五篇：幼儿园升小学面试
幼儿园升小学面试
现在孩子入学时的面试已经是越来越普遍了，除了一些基础知识类的问题外，自我介绍也是不可缺少的一个环节，这个环节做的好会给老师留下良好的印象哦，所以爸爸妈妈们可以让孩子提前了解和熟悉下这方面的问题，做到心中有数！
1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?
考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
3、你家住在哪里?你家有几口人?
考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?
考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;
考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;
考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
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