外企用人标准

第一篇：外企用人标准

外企用人标准

1、教育背景

许多外资企业要求员工具有本科或以上学历。比如程序开发、医药开发则要求有硕士或更高的学历；虽然说有许多企业并不以学历为重，但从长远看，随着市场与职场竞争的加剧，企业对学历的要求呈渐升趋势。

2、英语水平

大部分外企尤其是欧美企业对英语水平都有个基本的要求，如简单的日常口语对话，以及阅读文件与撰写简单报告的能力；需要注意的是，外企在招聘人才时，一般不看求职者的外语四级、六级证书，而是有专门的语言测试，因为他们更重视应用。

3、计算机应用能力

通常的办公室软件如：Word, Excel, PowerPoint, Access，用于日常沟通的办公软件如：Outlook, Exchange, Lotus Notes，行业专用软件如：AutoCAD, PhotoShop, FrontPage, Dream Weaver, MS-Project等成为一种基本的能力。还有互联网应用技能，使用互联网完成基本的信息搜索等。

4、外资企业也十分注重员工的操守如诚实和责任感、团队意识、沟通能力、实干精神，工作效率、创新能力。

二、外企企业文化

每个企业有着不同的历史文化背景，也有不同的组织文化模式，其表现在管理风格及对人员的要求上就有差异。

国家模式 管理方式 制度氛围 晋升环境 欧美 注重个人的创造性与实际能力的发挥 管理氛围相对民主与宽松 以工作实绩为指标进行提职或加薪

日本 注重团队合作精神 管理制度非常严格 “年功序列”（即中国的论资排辈）现象非常明显

认清自己求职的公司的文化背景和组织文化特色，了解这些特点，对你有针对性的选择适合自己的公司非常有帮助，也会帮助你避免许多不必要的“失败”，从而使成功机率大大增加。

三、如何应聘外企

面对林林总总的招聘广告，你需要做的是两件事：筛选和分析。

筛选即通过观察招聘广告评估企业的实力。一般来说，有实力的外企为寻到一位人才，其招聘广告也不会吝惜投入（当然也非全部如此）；分析就是分析招聘广告的真假和招聘职位的竞争力，自己是不是适合。筛选与分析之后，你还需要在简历的设计与包装、投递形式、投递时间等方面做一定的准备。

四、外企面试技巧

1、准时

正规的外资企业都非常重视这一点，它可以间接映射你的人品与工作风格。了

2、重视细节

踏入大门起，你的一举一动也许已经纳入考官的眼界。你与前台小姐的对话、你进入Office真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？ 的姿态、眼神、坐姿等，都反映了你的形象，决定你成功与否。

3、举止得体

你的举止、你开门与关门的动作、你与面试官坐立的顺序等等，都是面试官评价你的依据。

4、自信

你是否给人以自信的神态？是否有主见？

5、谈话礼仪

你抢话吗？注意眼神交流吗？你有各种小动作吗？你注意说声谢谢吗？

6、资料准备

你带齐面试官索要的相关的资料了吗？你的简历按照要求准备了吗？

7、不卑不亢

你是否过分自谦？你是否有阿谀之嫌？你是否从容应对？

8、面试离开时

在你未完全离开公司之前，你的一举一动仍处在考官们的视线之中。

9、面试之后

写一份简短的、发自你内心的表达感谢信给面试官。。。

迟到失约

守时守约在人们的日常生活中已成为起码的礼数，迟到、失约更是外企面试中的大忌。这不但会表现出求职者没有时间观念和责任感，更会令面试官觉得你对这份工作没有热忱，从而对你的第一印象大打折扣。

面试官提醒求职者，去面试时你最好提前10至15分钟或准时到达。如因有要事迟到或缺席，一定要尽早打电话通知该公司，并预约另一个面试时间。

数落别人

很多跳槽者在面对雇主“你为什么要离开原来的公司”这一问题时，往往会数落原单位的不是，比如薪水过低、原雇主不能知人善任、同事间勾心斗角等，将自己跳槽的原因全部推到原单位的过错上，并极力赞扬新雇主是如何如何的好，以博得面试官的好感。

事实上，在面试官眼里这样的求职者只会逢迎拍马，不找自身的原因，这样的人工作一定不认真。更重要的是，即使是对方的过错，而一味地推脱自己的责任，这样数落别人只会让面试官觉得你记仇、不念旧情和不懂得与别人相处，反而更会招来面试官的反感。

掺水说谎

由于外企的工作环境、薪水待遇等相对较好，前往求职的人自然不少，很多人为了使自己在竞争中脱颖而出，就使出了包括韦小宝式的撒谎功夫，伪造自己的职业史，将不属于自己的功劳据为己有。

这样做的求职忽略了一个很重要的事实，就是作为一个跨国公司，诚信是做人最起码的真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

要求，任何雇主都不会聘用没有诚信、随时撒谎的人作为自己的员工。即使在面试现场能蒙混过关，但谎言一旦被揭穿，那么你的苦日子就来了。因此，面试官提醒求职者，面试时千万要实话实说，不能无中生有，用谎话代替事实。

短话长说

一般来讲，每个人的面试时间都不会太长。因此，求职者都会想方设法在规定的时间内尽可能多展现出自己的才能。但求职者在推销自己的同时，不得不记住中国的一句老话——言多必失。

面试的目的是了解你简历上不能体现的能力，面试官的目的非常明确，因此，你在推销自己时切忌滔滔不绝、喋喋不休。否则，面试官会觉得你不善于抓住问题的重点，总结归纳的能力太差。但也不要错过表现自己的机会，有的求职者由于担心管不住自己的嘴，在回答问题时，答案只有一两句，甚至只回答“yes”、“no”，这也是不可取的，应该尽量做到谈吐自如。

欠缺目标

外资企业非常看重员工自身的职业规划，如果你的求职目标太多，这个岗位不适合就希望到那个岗位工作的话，这就会给面试官留下没有明确事业目标的印象。虽然一些求职者的其他条件不错，但无事业目标就会缺少主动性和创造性，给企业带来损失。面试官倒情愿聘用一个各方面表现虽较逊色，但具有事业目标和热忱的求职者！真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

中关村三小五年级英语第一学期单词复习范围

班级 姓名

UNIT 1 一类词： his 他的 her 她的 their他们的 twins 双胞胎 blond 金黄色的 curly卷曲的 slim 苗条 straight直的 freckles雀斑 shy害羞的talkative 健谈的，多嘴的 honest 诚实的 careless 粗心的popular 受欢迎的 hardworking 刻苦的 lazy 懒惰的 quiet文静的 helpful 乐于助人的 friendly 友善的 funny 有趣的，滑稽可笑的

二类词： look like 看起来像 what 什么 friend 朋友 hair 头发 eye 眼睛

wear glasses 戴眼镜 tell 讲述，告诉 be good at 擅长于 hobby 爱好

colour颜色 black黑色的 brown 棕色的 white 白色的 yellow 黄色的

red 红色的

UNIT 2 一类词： big---bigger 更大的 small---smaller 更小的 tall---taller 更高的

short---shorter 更矮的 long---longer 更长的funny---funnier更有趣的 smart---smarter 更聪明的

quiet---quieter 更文静的new---newer更新的 old---older 更旧的，更年长的

二类词： young---younger 更年轻的 friendly—friendlier 更友好的

good/ well---better 更好的fast---faster更快的 hard---harder 更努力的 more than 比…多 busy—busier 更忙碌的 easy---easier 更简单的

warm---warmer 更暖和的 hot---hotter 更热的 who 谁 whose 谁的

UNIT 3 一类词： ugly---uglier—ugliest 最丑的

pretty—prettier—prettiest 最漂亮的

slow—slower—slowest 最慢的 thick—thicker—thickest 最厚的

thin—thinner—thinnest 最薄的 cold—colder—coldest 最冷的

the most 最… many/much—more—most比…多 二类词：

big---bigger---biggest 最大的 small---smaller---smallest 最小的tall---taller---tallest 最高的short---shorter--shortest最矮的long---longer---longest 最长的 funny---funnier---funniest最有趣的 smart---smarter——smartest 最聪明的quiet---quieter---quietest最文静的new---newer---newest最新的 old---older---oldest 最旧的，最年长的

young---younger---youngest最年轻的 friendly—friendlier---friendliest最友好的

good/ well---better---best 最好的 fast---faster---fastest最快的 hard---harder---hardest 最努力的 busy—busier---busiest 最忙碌的 easy---easier---easiest 最简单的 warm---warmer---warmest 最暖和的 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

hot---hotter---hottest 最热的

中关村三小五年级英语第一学期单词复习范围

UNIT 5 一类词： 文 具： notebook 笔记本 brush 毛笔 glue stick 胶棒 pencil case 文具盒 disk 磁盘

folder文件夹 stapler订书器 whiteout涂改液 sticker不干胶贴片 backpack包

关于购物： expensive昂贵的 cheap便宜的 a pair of 一双（把，幅，条......）size 尺寸

a good deal 公平交易 these 这些 try… on 试穿 fit 适合

二类词 ：

服 装： running shoes 跑鞋 sneakers 运动鞋 sweater 毛衣 dress 连衣裙 skirt 短裙 T-shirt T恤衫 shirt 衬衫 scarf 围巾 jacket夹克衫 coat大衣

pants长裤 jeans牛仔裤 gloves手套 cap帽子

数 字： one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nieen twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty niy hundred 百

UNIT 6 一类词：

有关做饭： serve将（饭菜）摆上桌 cut切 wok锅 put放 wash洗

add加 bowl 碗 stir-fry（用旺火）快炒 crack 敲碎 mix混合

salt盐 plate盘子

调 味 品：sauce酱，调味品 oil油 pepper胡椒（粉）sugar糖 soy sauce酱油 vinegar醋

二类词：

食 物： cucumber黄瓜 tomato 西红柿 potato土豆 carrot胡萝卜 洋葱

eggplant茄子 cabbage白菜 tofu 豆腐 meat 肉 spaghetti意大利面

UNIT 7 一类词：

children’s show 儿童节目 weather report 天气预报 entertainment show娱乐节目

music show 音乐节目 nature show 人与自然 cooking show 厨艺秀 Beijing opera 京剧 news show 新闻节目 sports show 体育节目

movie 电影 talk show脱口秀 mercial 广告

quiz 智力测试 schedule时间表 Cartoon City卡通城

video 录像 action动作片 edy喜剧

Artist’s Life艺术人生 Magic Earth 神奇地球 channel 频道

think of 想，认为 Animal World 动物世界

真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

中关村三小五年级英语第一学期句型复习范围

班级 姓名 UNIT 1

1、What does your classmate look like? 你的同学长得什么样子？

Her hair is blond and curly.她的头发是金黄色的，而且卷曲。

2、Tell me about your classmates.给我讲讲你的同班同学。

3、What’s he/she like? 他/ 她的性格是什么样的？

He/she is friendly.他/她很友好。

UNIT 2

1、两个人物之间的比较：

Who is shorter？ 谁更矮？

Jane is shorter than Jill.珍妮比吉尔矮。

Who runs faster? 谁跑得更快？

Betty runs faster than Jane.贝蒂比珍妮跑得快。

2、两个事物之间的比较：

Whose hair is longer? 谁的头发更长？ Nina’s hair is longer than Tony’s hair.妮娜的头发比托尼的头发长。

UNIT 3

1、Who is the oldest ? 谁年纪最大？

Lulu is the oldest.露露年纪最大。

2、Whose book is the thickest? 谁的书最厚？

My book is the thickest.我的书最厚。

3、Who dances best in your class? 你们班谁跳舞跳得最好？

I think Mary dances best in our class.我认为马丽在我们班跳得最好。

UNIT 5

1、How much is it? It’s 20 yuan.多少钱？ 20元。

2、How much are they(thesethosethe scissors)? 它们多少钱？

They are 15 yuan.它们15元。

3、Can I help you？Yes, I want ….你想买点什么？是的，我想要…

4、Try them on.试试吧。

5、They fit me.它们挺适合我。

6、It’s a good deal.I’ll take it.them.价廉物美。我买了。

UNIT 6

1、What do you need to make…? I need… 你做…需要什么？ 我需要…….2、How do you make … ? 你怎么做…? First,…Second… Then… Finally… 首先… 第二… 然后… 最后…

UNIT 7

1、What time is it on? It’s onat….几点演？在……演。

2、What channel is it on? It’s on Channel 2.几频道演？在二频道。

3、What do you think of…? 你认为……怎么样？

I think it’s they’re….我认为…….4、What kind of TV show do you like? 你喜欢哪种电视节目？ 真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

2010 TEM8备考书目：

最为重要的是《全国英语专业八级考试大纲》（04年版），必须认真研究每一题型，明白国家对英语本科毕业生到底有哪些具体要求，明确努力方向。

高级听力：

高级听力、高级视听说教程，BBC、VOA、CNN、及网络在线听力材料，特别是名人、专家演讲材料，八级真题和模拟题听力部分； 高级阅读：

各类各体难度与高英教程相当的材料、时文杂志、散文、传记、专论、八级真题和模拟题阅读力部分。现在每年都会出版大量针对各个题型的模拟题，可建议学生挑选编选严格、较权威出版社出版的。

人文知识：

现在正在使用的教程：

［1］胡壮麟编著 英语语言学教程

［2］英美文学史、英美文学选读

[3]来安方编著 《英美概况》（修订本），北京：外语教学与研究出版社，1999年版。余志远主编《英语国家概况》（修订本）全国自考系列丛书之一，外语教学与研究出版社.1999年.以及配套的《自考同步练习》和《自学辅导手册》。

谢福之 主编《英语国家概况》, 北京：外语教学与研究出版社，2007年版。

另外每年都出版的八级备考人文知识题解

校读改错：

这是我们最薄弱的环节。每年都有不少模拟题出版。最好结合日常写作练习，特别是作文评讲，也可用真题来演示总结，帮他们理出些许头绪来。William Strunk Jr.: Elements of Style，这本写作手册可在网上下载。

真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？ 英汉语篇互译：

目前很多教程和参考书，要选以语篇对比和翻译探讨为主的教程，张培基编著的《英汉翻译教程》有一点用，不大，他所编著的经典散文英译与品鉴应为必读。广外李明教师编著的《英汉互动翻译教程》、《汉英互动翻译教程》（各一册）比较合用，其中收录了不少八级真题的翻译和评鉴。另外前几年《中国翻译》每年第一期都有针对上一年八级翻译所作的专论，可下载或借阅参考。

短文写作：

主要靠长期训练，高英老师应当承担修改和评阅职责。当然找一本好的短文写作教程，加强平日的思维和写作构思训练同样重要。另外同样可以参考William Strunk Jr.: Elements of Style，一译为《文体要素》，这本写作手册非常有用，是美国大中学生必备的写作指导手册。真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

过去进行时（Past Progressive Tense）

过去进行时学习方法

用法：

过去进行时，是表示过去某时正在进行的状态或动作。

一、过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。常用的时间状语 when, while例如：

1.My brother fell while he was riding his bicycle.我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来。

2.It was raining when they left the station.他们离开车站的时候天正在下雨。

3.They left the station while it was raining.天正在下雨的时候他们离开了车站。

4.When I got to the top of the mountain, the sun was shining.当我到达山顶的时候，阳光灿烂。

二、过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。常用的时间状语：this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, 例如： 1.What was she doing at nine o'clock yesterday? 昨天晚上九点她在做什么？(介词短语表示时间点)2.When I saw him he was decorating his room.当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)3.We were watching TV from seven to nine last night.昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。

4.What was he researching all day last Sunday? 上周日他一整天都在研究什么？

三、在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。例如：

1.While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.他边等车边看报。(两个动作都是延续的)2.He was cleaning his car while I was cooking.他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)

四、通常不能用于过去进行时的动词主要有：agree, be, believe, belong, care, forget, hate, have(拥有), hear, know, like, love, mean, mind, notice, own, remember, seem, suppose, understand, want, wish等。例如：

误：I was knowing the answer.正：I knew the answer.我知道答案。

误：I wasn't understanding him.正：I didn't understand him.我不明白他的意思。

典型例题：

1)Mary ___ a dress when she cut her finger.A.made B.is making C.was making D.makes

答案C.割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性，“玛丽在真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

做衣服时”提供事情发生的背景，因此用过去进行时。2)As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.A.read;was falling B.was reading;fell C.was reading;was falling D.read;fell

答案B.句中的as = when, while，意为“当……之时”。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为 “在她看报纸时，奶奶睡着了。”句中的 fell(fall的过去时)，是系动词，后跟形容词，如：fall sick。

过去进行时和一般过去时的区别

一．一般过去时叙述旧事，过去进行时描述背景。Ａ、一般过去时

１）叙述过去状态、动作或事件

He went to Beijing the other day.（带具体时间）

２）表示过去的习惯

a)would ,used to与过去时

would 表间断性不规则的习惯，常带频率时间

used to 表一贯性有规律的习惯

They used to meet and would sometimes exchange one or two words.He smoked a lot two years ago.（过去行为）

b)Would 用于文中不用于句首，只表过去习惯。

Used to 表今昔对比的含义，叙述习惯动作可与would 换用。

When he was a boy , he would often go there.（叙述过去）

She isn't what she used to be.(今昔对比)

c)表示状态时一般只用used to

Tom used to be fat /There used to stand a tree there.(状态)

d)was(were)used to +ving表示“合适于，适应于…..”

He used to work at night.(“习惯”表经常)

He was used to working at night.(习惯表适应)３）表示过去的经历，平行动作，依此事件用一般过去时。

He sat there and listened to the radio.(依此发生)４）表示客气委婉的语气，用于情态动词，助动词和want , wonder , hope 等

How did you like the film? / Could you help me? B.过去进行时

－表示在过去某阶段或某一时刻正在发生

What were you doing at 8:30 last night?(过去某时刻正在发生)－短暂性动词用过去进行时表示按计划、打算

During that time he was going with us.(表示打算)－与always ,often ,usually 等连用表喜爱，讨厌等感情色彩。

He was always Changing his mind.二、过去进行时与一般过去时的区别

真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

A.进行时表某一行为的“片断”一般时表示行为的“整体”和存在的状态。

I was reading the book at that time.(未读完，“读”的片段)I read the book yesterday.(已读完，表整个“读”)B、一般持续时间状语多与进行时连用

It was raining all night.(优先用was raining ,rained 为持续动词，故也可使用)He was writing a letter the whole of afternoon.(短暂动词与持续时间连用，表反复，连续发生，不可用一般过去时)C、while 时间状语从句中用短暂动词时只能用进行时。

例：He broke a chair while he was jumping up and down.D、While 所在主从句动作大致持续相等时主从句一般都用进行时，但若是持续动词可都用一般过去时，两个动作一长一短时短的用一般时，长的用进行时。

I was cooking the dinner while he was playing the piano.(平行)I cooked the dinner while he played the piano.I saw him while I was walking to the station.三、英语中有四类动词一般不用进行时（不用现在进行时和过去进行时）

1)表心理状态、情感的动词，如love ,hate ,like ,care ,respect ,please ,prefer ,know 等，若用进行时则词意改变。

I’m forgetting it.(=beginning to forget)2)表存在、状态的动词，如appear ,exist ,lie ,remain ,stand ,seem等 3)表感觉的动词，如see ,hear ,feel ,smell ,sound ,taste等.4)表一时性的动词，如accept ,allow ,admit ,decide ,end ,refuse ,permit ,promise等。

四、例题

考题1 As she ____the newspaper ,Granny ____ asleep.(95)

A.read /was falling B.was reading /fell C.Was reading /was falling D.read/fell 分析 时间从句的动作长，而“入睡”动作短，故前者用过去进行时，而较短动词用一般过去时，选B

考题2 Tom ___ into the house when no one ___.A.slipped/was looking B.Had slipped /looked

C.slipped/had looked D.was slipping /looked

分析 此题先要理解好when，表“此时”，说明主句中slipped是较短行为，而look是较长行为的片断，即汤姆溜进房子，此时没人瞧见，故选A为正确。

过去进行时（Past Progressive Tense）

句型 S + was/were +V-ing… 例A：She was doing her homework at 8:30 yesterday evening.（昨天傍晚八点半她正在做家庭作业。）

例B：We were having supper at that time.（那个时候我们正在吃晚饭。）

真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

解说 如例1所示，在单句中使用过去进行时来表达时必须把该动作正在进行中的时间表明清楚，否则就不合逻辑了。例如：

I was taking a bath yesterday.（错）（昨天我正在洗澡——昨天24小时都正在洗澡吗？）

所以本句应该如例1来表达，或者用一般过去时表达如下：

I took a bath yesterday.（昨天我洗了澡。）

如果由上下文的文意，或者对谈中的话意可以了解“动作正在进行中的时间”，单句里就使用过去进行时来表达是很普通的，例如：

A：I called you up yesterday evening.B：Did you? At what time? A：At around ten o'clock.（大约在十点钟。）

B：Oh, I was taking a bath then.（哦，当时我正在洗澡。）

过去进行时在表达上常用的句式是如例2所示和另一个一般过去时的动作相搭配。请观察下面的图解说明：

过去有二动作A和B（如图示），在B动作发生时稍早发生的A动作正好在进行中，所以这种表达法通常都是复句（主句+副词从句）。例如：

When I got up this morning, Mother was preparing breakfast in the kitchen.（今天早上我起床时妈妈正在厨房里准备早餐。—“Mother…。”是主句，“when…，”是副词从句。）

常用于修饰过去进行时的时间副词：过去的某一定点时刻（at + 过去的时刻），then（= at that time）（那时，当时），all + 时间，“When…/While…/As…”等副词从句，etc.强化训练Drilling Square 请判断下列各题空格处动词的正确时态（一般过去时或过去进行时）。

1．It ________（rain）very hard when we ________（get）there yesterday.2．I ________（watch）TV at 7:00 P.M.yesterday.3．What ________（you do）at that time? 4．She ________（have）a bath when the phone ______（ring）.5．The students ________（make）noises while the teacher ________（be）away.6．I ________（read）in my room when she ________（e）.7．It ________（grow）dark, so we ________（turn）back for home.8．As the winds ________（blow）stronger and stronger, we ________（not go）swimming yesterday afternoon.9．The baby ________（cry）all morning today.10．We ________（have）a good time when suddenly the lights ________（go）out.真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

中俄翻译机

问学堂句典翻译机

第二篇：面试问题看外企的用人标准

面试问题看外企的用人标准

从面试中，也能看出跨国公司招人选才的价值标准。

在中国人民大学，有一个模拟人才招聘会，贝尔试验室、宝洁(中国)有限公司、通用电气(中国)有限公司等一批知名跨国公司现场招考。

考官出了一道考题：你坐在船上，背着一个包袱，这个包袱里装着权力、健康、金钱和诚实，这时突然刮起了大风，为了保证你的安全，你必须扔掉其中之一，面对这种情况，你会选择先扔掉哪一个呢？

同学甲：扔掉权力和金钱，也舍弃健康，最终保留了诚实。他说，要用自己的诚实为社会作贡献，如果能够这样，即使付出健康也是值得的；

同学乙：选择扔掉金钱，她希望凭着自己的努力，获得自己想要的东西；

同学丙：选择扔掉诚实。他认为一个职员最主要的是为公司办成某件事，成者为王嘛！在拥有权力和金钱之后，诚实就不能给自己带来什么了，扔掉它其实是一种现代反叛精神。

“现代企业越来越讲求团队精神，如果一个人真的放弃了诚实，就等于放弃了和大家真诚交往的机会，这样的人是企业不愿意要的。”回答问题的通用公司人力资源主管表达了跨国公司选才的一个共同标准：企业招聘大学生，越来越倾向于看重学生的价值取向。

微软亚洲研究院副院长沈向洋对前来采访的记者说：“我有时一天要面试10多个人，对每一位求职者的面试都极其严格，不少落选的人并不是不优秀，而是某一方面不符合微软的文化精神和价值标准要求。”

沈向洋举了不久前一个面试的例子。A是一位国内一流大学的研究生，在学校成绩优秀，一篇研究项目的论文曾获得过大奖。沈向洋十分兴奋地和他谈了很长时间，最终这位佼佼者却落选了。问及原因，沈向洋说A对几个问题的回答令他不满意。

——问A当初怎样选择了那项研究项目，A回答说：是导师帮助选择的，我也不知道为什么要研究，换个项目也行吧！沈说，搞研究既要有创造力，更要有兴趣和热情，才能苦中作乐，我从他的回答中感觉不出他对事业的兴奋点。

——问A怎样比较微软公司和过去实习过的某公司，A大加推崇微软，把过去那家公司贬得一无是处。沈说，他可以这样贬低某公司，将来也可以这样贬低微软，从对公司的态度上，我看不出他的客观和忠诚。

——问A怎样评价与导师的关系，A说了导师许多不好的话，列举了导师怎样将名字署在他前面等“卑劣”之事。沈说，微软文化中重要的一条就是宽容与合作精神，我并没有看出他比别人更胜一筹。

像沈向洋一样，国际纸业公司人力资源经理洪缨接受采访时，对于“优秀人才就可以畅通无阻地进入跨国公司吗”这个问题，给出的答案也是“否”——最优秀，最适合，两者缺一不可。洪缨告诉记者，优秀人才可以从专业、工作背景、学历等方面比较容易地做出判断，但我们更关心的是，他是否属于适合的人才。何谓适合？说白了就是能不能适应国际纸业公司环境，发挥个人才干。洪缨在面试时经常会问应聘者有什么个人发展计划，喜欢什么样的工作环境。比如有人喜欢大型企业，而国际纸业公司人员精简，规模不大，那些喜欢集团军作战、喜欢统帅很多人的人才，虽然能把工作做好，但几年以后可能会不安心甚至跳槽；比如有人希望工作环境宽松，压力不大。但国际纸业公司随着内地市场兴起，工作量会越来越大，所以必须是抗压能力强的人才能适应公司的环境；比如有人一开口就要高薪。但国际纸业进入中国不久，规模不太大，在薪资、福利方面可能不如一些高新企业，他更注重的是给员工一种稳定感、职业的安全感，所以招聘时，公司会注重不是为钱而工作的人。

洪缨说他刚刚拒绝了一名信心十足的面试者：“海归派”，头脑聪明，外语流利，经验丰富，还有名牌大学MBA证书。

这位面试者希望在北京、上海等地主管事务，少到外地出差；要求薪水不低于和他一起回国的某网络公司主管，等等。洪缨笑着说：我向他说明了为什么不适合本公司的理由，他也理解了，后来我还为他加盟另一家更适合他的公司出了主意。

西门子招聘，没有笔试，也没有心理测验，只有面试。但面试者全都经过严格培训，对每个职位需要什么能力、素质非常清楚。西门子有一个全球性的人力资源题库，一个小时的面试，前5分钟测什么，后10分钟测什么非常严格，最后都有结论。

西门子招聘大学生主要从三个角度考察：知识、经验和能力。知识主要看三个方面：技术知识、业务知识和市场知识；经验看四个方面：项目管理经验、领导经验、专业经验和跨文化经验；还有对17种能力的考察。

惠普人力资源运营总监葛永基说：学历可能很重要，你有一个较高的学历，能加入到公司，但是进来以后，更看重的是你的表现。再高的学历如果表现不出来，也不会有合适的位置。

专业只是相对概念

对于专业和外语水平，许多跨国公司也是把它们放在一个综合评价的框架里，而不是简单地惟专业、外语是用。在日前一次应届大学毕业生求职见面会上，世界银行驻中国代表处工作人员就发现：求职者都是金融或经济专业毕业的人，一位来应聘的管理学研究生小心翼翼地问：是不是你们要招的都是经济专家呢？

“哪有那么多经济专家，这是很大的误解。”高级人力资源经理王慰对记者郭永刚说，所谓“专业”其实是一个相对的概念。到世界银行工作，当然要有金融或经济学知识，但如果你应聘的部门主要负责的是农业贷款项目，你首先要具备的是农业专业背景。不管你有什么样的专业背景，应聘者最关键的是要有生存学习的能力。王慰说，你可以没有出过国，但如果学习能力强，并且有很好的判断力，世界银行也非常需要。

“NEC是家外资公司，想进来工作的人必须会讲外语，如英语或日语。但这只是来NEC工作的必要条件，并不是录用与否的决定性因素。”NEC(日电)中国有限公司人力资源室新熊基宏部长说，NEC认为，外语水平不能通过口语水平高低或通过几级考试来判断，而应该通过与伙伴交流的内容来检测。一个人的外语水平再高，如果说的话没有什么内容，NEC也不会录用。换句话说，在NEC工作，日语或英语只要能进行基本交流就可以了，但他一定要在以后的工作中与同伴很好地交流与合作。

四项特质是关键

中国青年报11月份做的《人力资源：青年职业前景与跨国公司在华战略》调查显示：团队精神、忠诚度、创新能力和沟通表达能力是跨国公司在选才时最看重的四项特质。

在与近30家跨国公司人力资源主管进行的访谈中，记者听到最多的不是“个性”，而是“团队”以及你的工作能给别人带来什么。主管们几乎一致地认为，技术等有形的东西可以培训，但像团队精神之类的个性素质是难以培训出来的，只能在最初录用时注意把关。

有60%被调查公司非常重视应聘者对公司的忠诚度，几乎每家接受采访的跨国公司都提到了这样的经历：精心培养出来的优秀人才被竞争对手挖走了，因此造成了他们公司很大的损失，所以跨国公司把有没有“忠诚度”作为选材的一个衡量标准。

贝塔斯曼公司的人事总监提到，由于公司进入中国时间不长，很多的工作具有开创性，因此在招人时“看中有开放、创新精神的人”。

几乎所有被调查的跨国公司都表示重视“沟通表达能力”。三井物产(中国)有限公司的业务副总经理说，沟通表达能力是“输出”的技巧，他认为面对激烈的竞争，年轻人除了要有良好的知识结构、敏捷的思维外，还应掌握现代的表达方式，能用最恰当的方式把自己的思维结果准确、高效地表达出来。

惠普中国有限公司考查人的一个重要标准就是看他能不能容人，有没有沟通能力。

每年公司都要拿出一定时间专门对新老员工进行“团队精神集训”，就连足球对抗赛也不仅仅是一种体育竞技，而是精心组织设计的课程。人力资源运营总监葛永基打比方说，球队找最好的球员固然重要，但当两支球队水平相当的时候，哪支球队有必胜的决心、能够互相配合好，哪支球队就能取得最终的胜利。

尽管不少大学生被跨国公司“千奇百怪”的招聘方式“折磨”得晕头转向，但也在应聘过程中锻炼了自己、开阔了视野，他们越来越感到：向跨国公司成功地推销自己，不仅仅是好的简历、学历、口才那么简单，里面更蕴含着很深的文化价值理念的认同与碰撞。

第三篇：外企标准英文简历

XXX(中文名拼音)XXX（汉字）

English name:XXX

Local address:Permanent address: No.xx（Renmin）RoadNo.XXXXXRoadJishou, Hunan（见右）XX(城市), XX(省份)137-xxxx-2222（手机）0000-557766（邮箱）

Employment objective:（求职意向：一定要有完整描述）

To obtain a tour guide position in the travel agency to help tourists have a nice trip and make profits for the company.Education:（从近期开始）

Xxx University

College of International Exchange and English Education

Bachelor of Business EnglishSeptember, 2013--June, 2015 Hunan Industry Polytechnic

Major in Business EnglishSeptember, 2010--June, 2013 还可以多点

Experience: A Sales assistant in XXX real estate companyJune, 2013—July, 2013To help the salesman finish the order and employ my team building skills to create new ideas

A Promoter in XXXX supermarketJune, 2012—August, 2013 要有详细的描述

Tutor inxxxxCram SchoolJuly, 2010—September, 2010 Teaching assistant for 7 teachers

Contact students’ parents

Answer the phone and solve problems

Additional activities

A member of English corner

Enjoying play drama on the stage

最好写跟你申请的职位有关联

Certificates

International business English intermediate certificate

Computer Certificate II

多写点关键的（以上只是小小例子，可能有错误）

第四篇：企业用人标准

五家企业用人标准

一、IBM（国际商业机器有限公司）

与其他众多著名500强公司一样，IBM对人才的诚信尤为看重，要求每一名IBM“蓝色精灵”都要做到诚实、正直。IBM还希望员工应该拥有充分的自信心，并且要主动的去学习与工作。而团队精神反映一个人的素质，一个人的能力很强，但团队精神不行，IBM公司也不会要这样的人。更为重要的是，IBM要求人才要认同IBM“蓝色军团”的三个核心价值观：力争取胜、快速执行、团队精神。

——诚实与正直的品质。——充分的自信心。——主动精神。

——学习能力、适应变化能力、创新能力、沟通能力。——团队协作精神。

IBM不迷信所谓的名牌大学，对所有大学毕业生一视同仁。过去，人们会更看重IQ，即智商够不够高；还有是不是毕业于名牌大学，所学的专业与工作岗位是否对口。但在科技进步日新月异的今天，IBM更看重的是员工未来发展的潜力，更重视员工再学习的能力；同时，IBM也更加看重员工的价值观，要求员工的价值观与IBM的企业文化相统一。

IBM对于所招聘的人才专业上的限制并不像人们想象得那样严格。在日本，IBM的许多工程师学的是哲学等文科专业。IBM认为，只要应聘者的再学习能力好，情商不错，就有机会加入IBM“蓝色军团”。

IBM不迷信“名牌”大学，打破专业限制，而转向重视价值观的认同以及再学习能力。灵活而富有弹性的人力资源体制保证了公司能够广得贤才，又能最大限度地挖掘员工的潜 力。

二、美国福特公司

福特公司的用人之道的特点就在于：（1）不拘一格，选贤任职。

福特二世认为，用人必须不拘一格。只要是对发展公司事业最有利的，就应该把他放到最有用的位置上。几十年来，福特二世一直坚守这一信条。他出任公司董事长，对其他高级职员，他总是一会儿重用这个，—会儿重用那个，有时甚至一个部分的负责人也能在全公司发挥巨大作用。在别人看来，总认为福特二世用人反复无常，其实，这正体现了他不拘一格选用人才的原则。

（2）不讲情面，凭业绩取人。（3）重用扭转乾坤者。

（4）注重发挥人才的最佳效益。

三、麦当劳

麦当劳：用人的“五不”观念

第一，麦当劳决不用“靓女”。当今服务行业招工时，对雇员的外貌、身材特别讲究，尤其是女性，漂亮的容貌是首要的条件。但麦当劳绝不讲求漂亮，它所录用的员工相貌平平，但是必须能吃苦耐劳。

第二，用“生”不用“熟”。其聘用的人才几乎全是初出茅庐刚跨出校门的年轻人。麦当劳在几十年的创业中积累了一整套成功的管理经验，录用新员工时宁用“生”不用“熟”，因为他们要用自己的经验培训员工，而不用他人的框框束缚自己。

第三，麦当劳快餐店招聘员工时有一信条：不搞暗箱操作。第四，麦当劳一般不“炒鱿鱼”。麦当劳首先是一个培养人的学校，其次才是快餐店。在麦当劳精神下培训出来的人，即使离开了，也是一个对社会有用的人。

第五，麦当劳员工工作时间不搞死限制。也就是说，麦当劳录用了你，你可以在工作时间上自由选择。可以当全职员工，也可以当兼职员工。

四、广州本田汽车有限公司

1、专业实力

2、道德品质修养

3、外语水平

4、其他资质与特长 比如：曾任学生干部、拥有双学位、辅修专业证书、有兼职经验，社会实践活动经验

五、摩托罗拉中国电子有限公司

1.诚信/勤奋/富于创造性/有团队精神 2.考察创新能力和发展能力 3.重视应聘者的英语水平

第一个E——Envision(远见卓识)：对科学技术和公司的前景有所了解，对未来有憧憬;第二个E——Energ(活力)：要有创造力，并且灵活地适应各种变化，具有凝聚力，带领团队共同进步;第三个E——Execution(行动力)：不能光说不做，要行动迅速、有步骤、有条理、有系统性;第四个E——Edge(果断)：有判断力、是非分明、敢于并且作出正确的决定;第五个E——Ethics(道德)：品行端正、诚实、值得信任、尊重他人、具有合作精神。

第五篇：岗位用人标准

岗位用人标准

1、专业：城市规划专业，本科及以上学历，助理工程师及以上职称；

2、3年以上房地产企业规划设计工作经验；

3、熟悉房地产相关法律、法规、政策；对规划、设计标准及各种工程设计、施工流程、工程材料的使用的合理性有丰富的经验；

4、具有较强的工作协调能力；有房地产企业筹建工作经验，独力工作能力强，工作有条理，有计划，熟练掌握建筑专业设计软件应用以及常用办公软件的使用。

岗位职责

1、项目研发，对拟开发地段进行初步规划，并估算总建筑面积及相关的经济技术指标；

2、设计管理，参与项目前期宗地勘察、设计、相关手续办理等；

3、负责开发项目的规划策划工作；度项目设计委托文件规划条件的编制，并对规划设计成果进行审核和控制；

4、技术管理，协助公司相关部门进行修建性详细规划、方案扩初设计的报批工作。

岗位用人标准

1、专业：工民建、园林绿化相关专业，本科以上学历，工程师及以上职称；

2、5年以上景观建设管理相关工作经验，熟悉景观工程相关国家规范，能独立承担工程建设中景观工程管理的相关工作；

3、熟悉项目景观设计的全过程（方案、初设、施工图），有较强的方案设计能力及优秀的审美观，并具丰富的施工图设计经验及现场沟通能力；

4、有较强的逻辑思维能力、良好的协调沟通能力及团队合作意识。

岗位职责

1、负责项目景观设计工作，审核园林景观设计方案，报公司领导审批；

2、参加编写开发组织总设计、标书技术标标底编写工作，参加技术交底会议；

3、负责处理本专业技术问题，参加施工、竣工验收工作。

岗位职责：

1.隶属于开发设计部；

2.负责工程项目的设计、施工技术工作，认真贯彻执行国家《勘察设计规范及施工技术标准》，对主管工程的质量负全面技术责任。

3.组织进行工程投标（议标）方案设计及施工图深化设计。

4.负责主管工程设计文件、设计图纸的审核工作，并负责向项目负责、工程队作施工技术交底。

5.负责依据施工设计文件、图纸、现场调查资料，审核确定项目工程量及所有耗材量清单，编制工程物质、器材、材料、设备的申请计划。

6.参加主管工程的施工质量检查和质量事故调查分析，检查执行情况，提出质量事故的处理方案，纠正和制定工程不同阶段的保护预防措施。

7.深入施工现场检查、修正施工图纸中存在的设计问题及工程施工中出现的有关设计问题，组织处理施工中有关设计方面的问题，组织办理相关的设计变更洽商手续。

8.负责主管工程质量记录、技术资料、竣工资料的签审，做好工程总结和专题技术总结。