我校举行中华经典诗词朗诵比赛

第一篇：我校举行中华经典诗词朗诵比赛

我校举行中华经典诗词朗诵比赛

本报讯

9月15日下午，我校以“诵读中华经典诗词，创建书香文明校园”为主题的中华经典诗词朗诵比赛在操场举行。这是我校一年一度的文化活动之一，旨在推广校园普通话，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗词文化，提高学生的语文素养，丰富校园文化生活。

来自七年级的49位同学参加了比赛，他们都是由各自班级选拔出的优秀选手。选手们依序登台亮相，以落落大方的姿态、声情并茂的语言、抑扬顿挫的节奏，以个人朗诵、小组朗诵、配乐朗诵等各种形式，形象而生动的表现出了我国从古到今众多诗词名篇的风韵与内涵，赢得了在场师生的热烈掌声。

整个比赛在青春激荡的气氛中进行，在愉悦、热烈的氛围中落下帷幕。这次比赛，充分展示了中华诗词文化的恒久魅力，展现了我校学生弘扬中华优秀传统文化的理想与多才多艺的风貌。这是我校校园文化异彩纷呈的一个缩影，我校一直践行“以活动为载体培养学生优秀品质”的育人理念，一年一度的校园文化系列活动，为学生搭建了展示能力的平台，为学生的成长营造了一个健康向上的精神世界。

经过评委们公平、公正的评分后，评选出一等奖3名、二等奖3名，三等奖4名。其中七年级（3）班张锦玲朗诵的《我骄傲，我是中国人》、七年级（10）班小组朗诵的《满江红》、七年级（11）班小组朗诵的《中华诗坛赋》获得一等奖；七年级（1）班小组朗诵的《中华少年》、七年级（4）班小组朗诵的《我的祖国》、七年级（14）班杨博、杨文娟朗诵的《我有一个强大的祖国》获二等奖；七年级（2）班、（8）班、（9）班、（12）班获三等奖。

第二篇：中华少年朗诵诗词

诗朗诵《中华少年》

女：

甲：

从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；

乙：

从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕； 男：

A：

从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 女：

丙：

从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐：

啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

B

九曲黄河让我懂得百折不回，C

莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，女：

丁

教我纯洁的是北国的雪花，D 教我热烈的是南疆的红棉。齐 龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。男：

A

到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气； 女：

甲 到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙

在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔； 丁

在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。齐 炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。男：

B

五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，C

八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。D

敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍； 女：

丙

手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。（动作）齐

东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。

丙

我们铭（míng）记着中华母亲的功德，（语调悲哀、低沉）

更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。男：

B

啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。女：

丁

先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙

“春天的故事”响彻大江南北，齐

中华啊！展开了崭新的画卷。

甲

今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：

齐

少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！（停留三秒）

不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！男齐：

要做旗舰去长风破浪，（动作）女齐：

要做火箭去推动飞船，（动作）男齐：

要像利剑把贫穷斩断，（动作）女齐：

要用爱心把世界相连。（动作）

女齐： 听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，男齐： 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

齐

五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。

让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐

啊！这就是我的中华！

这就是中华的少年！

第三篇：诗词、美文朗诵比赛、

诗词、美文朗诵比赛方案

一、指导思想

为进一步提高学生的文明素质，我校组织广大同学展开了多彩的校园文化活动。以丰富校园文化内涵，繁荣校园文化活动，浓厚校园育人气氛，促进广大学生养成文明友爱的良好习惯。

此次诗歌散文朗诵比赛能让学生背诵积累经典诗歌，激发同学们对诗歌、散文的热爱。

二、比赛主题

放飞梦想 秀出风采

三、具体要求

1、参赛人员：爱好诗歌、散文朗诵的同学皆可参加，初步决定其参赛人员为30名，从12个班级中择优选拨产生。

2、活动细则：

（1）比赛组委会将邀请校语文教师进行评比；

（2）比赛选手可在作品中附带相关音乐。

3、评分规则：

（1）作品内容健康向上，中心明确；（2分）

（2）普通话标准，吐字清晰；（2分）

（3）语速适中，表达流利连贯；（2分）

（4）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理；（2分）

（5）服饰大方得体，仪态自然庄重；（1分）

（6）整体印象。（1分）

4、朗诵内容：各类诗歌，散文。朗诵时间：3分钟至5分钟

5、评委人选：语文教师。

四、程序

1、抽签决定参赛顺序（参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应，并以书面的形式打印出来，抽签应在比赛前完成。）

2、主持人致词：

导语：文人中有这样一种说法：“诗是情感的凝结”，是的，诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻，去探索，去传承的。今天，我们集古今中外的优秀诗歌于一堂，让这不同年代、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美丽的校园，而本次大赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分经典诗歌，激发大家对诗歌的热爱之情。

3、大赛正式开始

（注：从1-30号参赛者，其中1号朗诵前，公布2号选手作准备，1号朗诵完后，请评委打分，并收至总分处，由工作人员计算出其最后得分，交至主持人手中，同时主持人请2号上台，并请3号作准备，2号朗诵完毕后，公布1号的最后得分，并请3号上台，4号作准备，以此类推，直至完毕。）

4、大赛完毕后，请工作人员整理出本次比赛的优胜者，包括填写获奖证书，并初步定于周一升旗仪式上举行颁奖仪式。

5.、奖次分配：一等奖8名；二等奖10名；三等奖12名

西宋小学少队部

2010.10

第四篇：诗词朗诵比赛策划书

湖 南 工 业 大 学

“展示大学生风貌 喜迎党的十八大“诗词朗诵比赛

为迎接党的“十八大”胜利召开，用社会主义核心价值体系引领大学生思想教育，进一步活跃校园文化氛围，丰富大学生的课余文化生活，提高广大同学对诗歌散文的欣赏及朗诵水平。在校党委办公室、党委宣传部鼎力支持下，校广播电视台特举办“展示大学生风貌 喜迎党的十八大”诗歌散文朗诵比赛活动。

一、大赛宗旨、内容

以“展示大学生风貌 喜迎党的十八大 ”为主题，内容以反映我党成立91周年以来所走过的光辉历程，歌颂在中国共产党的领导下，我国各项事业所取得的新成就，抒发改革开放以来的高等教育取得的新成绩和当代大学生新面貌，以及迎接党的“十八大”胜利召开的喜悦心情。

二、参赛要求

1、全校学生均可参赛，男女不限，每人限参赛一个节目。

2、4月下旬进行朗诵预赛，具体时间、地点另行通知

3、比赛分预赛、决赛，独诵、对诵、群诵均可。预赛、决

赛可以使用同一个作品。预赛将评选出30%左右的选手进入决赛。

4、参赛选手可以使用大赛组委会推荐的优秀作品或已经

公开发表的其他符合大学生思想道德内涵，体现积极向上价值取向的作品。鼓励参赛选手使用反应工大发展与教育成绩的作品，参赛选手如果使用此类作品将适当加分。

5、本次大赛不收取报名费和评审费。主办单位对参赛作品

拥有展出、宣传、出版等权利，凡参赛者即视为遵守此条款。

6、每位选手的参赛作品必须控制在5分钟内（含音乐时

间），超时将扣分。

7、朗诵配乐伴奏带、多媒体、服装、化妆由参赛选手自备。

8、各参选手、评委及工作人员必须严格执行赛事纪律。如

发现违纪违规行为，可向大赛组委会举报。对于违规者予以通报批评，并取消比赛资格。参赛选手交通费用自理。

三、活动时间

初赛：2012年4月下旬决赛：2012年5月初

四、活动地点：

1、初赛：新校区、师院校区地点另行通知，工学院校区

学生活动中心

2、决赛：工学院校区学生活动中心

五、报名形式：

1、可到各校区广播站报名，也可在新浪微博@湖南工大广

播报名。

六、大赛流程：

1、初赛：三校区分别进行初赛，评选出入围决赛的选手。

2、决赛：根据各校区广播站选送的名单，参加决赛，最后

评选出一、二、三等奖和优秀奖诺干名。

第五篇：诗词表演朗诵比赛

诗词表演朗诵比赛

11月12日星期二 天气晴

这天下午，我们迎来了诗词表演朗诵比赛。

代表我们六三班朗诵的是：王文豪、张一博、许秋如等一些口才比较好的同学，当然还有我。时间定在下午，一点半开始。先是二年级组：二年级一班先开始，天啊！第一个班就表演的这么好！这会给后面的班级造成多大的压力啊！果然，二年级后四个班都没有二年级一班朗诵的好（我个人认为）。

接下来就是三年级组，也是一班先上。三年级就是比二年级准备的充分，幻灯片做好了，朗诵的没有错，一连四个班都是这样。只有五班让我眼前一亮：他们是一个团体，而且接的非常好，没有出现空隙。

然后是四年级组。四年级几乎每个班都做了幻灯片，都放了音乐，还把文章、诗词读到了无可挑剔的境界。只有一个班，在背诵时忘了词，结果节目进行了一半就结束了。王文豪不屑一顾地说：“这就是四年级同学写的诗？比我四年级写的诗差远了！”

之后是五年级组。五年级同学朗诵的显然不同于前面三个年级的，他们读的声情并茂，我在底下听着都很伤感（其实不必要）。一直在说话的韩家琪都转过头来聚精会神的看着在台上表演的同学，张一博一边看还一边说：“太好了，太好了，表演得太好了！”

最后是我们六年级组。六年级一班先上，他们演了一个话剧，五个人演的让我应接不暇，都不知道看谁好了。六年级二班演的是一个

团体朗诵的节目，演的也不错。轮到我们六三了，我们朗诵的拿着红夹子，伴奏的拿着笛子、葫芦丝、架子，放幻灯片的拿着U盘，一起走上台，到了台前，点开幻灯片，我读完题目，杨凯吹完葫芦丝曲《牧歌》，节目正式开始了，王文豪读开头，张一博读第二句，之后王玉辰读一首诗，我读一首诗„„大家轮流读，没有一个人读断。读的时候，也不知道是什么原因，我总想笑，好不容易控制住，没让别人看见我的样子。我们班结束了是四班，他们班是两个拉二胡加两个朗诵，前半段很顺利，可到了后半节，男生忘词了，我真替他可惜。最后是五班，他们朗诵地也不错，没出现任何纰漏，最后唱爱的供养，尹美童跳舞。

这次诗词表演朗诵会举办的非常好，我感到非常满意！