新生辩论赛闭幕式重点（共5篇）

第一篇：新生辩论赛闭幕式重点

新生辩论赛闭幕式

策 划

书

主办单位：机械与运载学部团总支

一． 活动名称-

二． 活动背景

三． 活动目的及意义-

四． 活动时间

五． 活动地点

六． 主办单位

七． 活动对象

八． 活动准备-

九． 活动流程

一十． 注意事项---7

一十一． 工作人员安排--8 一十二． 物资明细表9

一十三． 附件1：位置安排示意图

附件2：预算表

一．活动名称

2015学年北京理工大学新生辩论赛总决赛及闭幕仪式 二．活动背景

为响应“信仰，青春，阳光”的主题，以“关注时事、活跃思维，锻炼口才、提高自我”为宗旨,培养新一代大学生思辨、团结、演讲等多种能力而展开的活动。

三．活动目的及意义

辩论是一项可以提高思辩能力，洞悉时事新闻，培养团队精神，增强逻辑思维能力的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，增长知识丰富度，促进与他人的交流，合作能力。所以希望通过本次比赛，丰富全体学生的课余生活，提高逻辑思维，培养大胆，自信，敢于演讲的能力，使同学更快融入到大学生活中。四．活动时间

2015年12月20日 星期日 19：00

五．活动地点 综合教学楼报告厅

六．主办单位

机械与运载学部团总支

七．活动对象

北京理工大学机械与运载学部良乡校区大一新生

八．活动准备

1.宣传

在各个教学楼、住宿区粘贴闭幕式海报

）发传单

）在新媒体上（微信平台、QQ空间、微信朋友圈）宣传

2.会场布置（16:00-18:30）

1、座位划分

评委席需特别用名牌标志出来，详见附件1

2、宣传品粘贴

在会场门口、综教B外侧黑板上、报告厅旁的大门上贴上辩论赛海报，综教楼梯口悬挂喷绘，走廊上贴上荧光棒知识标志。会场内两侧贴上决赛对阵双方海报，后方悬挂辩论赛横幅。邀请学校美女啦啦队前来助兴。跳一段暖场舞蹈，热情洋溢，激情似火。最后定格造型。此时，随着“叭”的一声，大屏幕上礼花炸开，投影出“机械与运载学部新生辩论赛决赛”等字样。

3、桌椅摆放

将辩论赛需要的桌子（共5张）、椅子（共9把）放在报告厅外面，待辩论赛决赛前幕布拉上，再将其搬上舞台。在靠门一侧再摆放上两张桌子四张椅子，供摆放奖杯、证书、奖品等物资。讲台上侧方摆上立式讲台，上面摆放上电脑和立式话筒。

3.人员邀请

1）由团总支书记处提前2周对评委（三个校辩队成员）、嘉宾（张磊主任、张伦阳导员，程继超导员），确定评委嘉宾在当 天是否到场，2）由团总支组织部第一组成员邀请29位最佳辩手和除最佳主席外的所有主席成员在辩论赛闭幕式当天在决赛中参与大众评审，并邀请八强队伍每个班派一个代表作为辩手，参加决赛之前的表演赛，邀请季军之争中的主席作为表演赛的主席。（表演赛的辩题有待商榷）创新点 4.视频图片

叶晓同部长提前2天（12月18日）在宣传部确定辩论赛各组照片，视频

九．活动流程

1）开场前

14：00王子嘉，侯磊取好视频，照片影集并装入电脑完成与教室设备的连接 15：00 全体组织部人员集合在综教报告厅，15：20~17：00 布置会场（彩带，海报（把各处的收集起来），横幅，荧光棒（指示箭头），照片，选票贴）5张木桌子 1个立式讲台 3张普通桌子 10把普通椅子，设备调试 5点前完成。会场布置结束后晚饭。

18：30~18：40 暖场视频，暖场热舞放在这里。

18：40 工作人员将桌子摆放好，表演赛辩手主席登场。

对于表演选手的登场，这里有一个设计：8名表演选手，每人截一段他们在之前比赛的视频，约30秒。通过PS换头术，给他们换成12属象里面的一种动物或他们个自喜爱的动物的卡通头像，如羊头，虎头，兔头……，再运用CRAZYTALK把他们这段视频中的辩论做进去。让这个动物头人身的形象开口进行原音讲演。随着演讲，大约在15秒左右，这位表演者入场，此时，视频DV中的动物头像消失，恢复成他本人。也就是说，30秒视频中，前20秒是动物头在讲话，后10秒恢复。而此时，本人登场。这种登场方式，非常有意思，很搞笑，善意的玩笑，使会场气氛很热烈，肯定大笑的，起哄的都有，应该有效果。

接下来进行表演赛，由主席开门见山地介绍表演赛的开始及表演赛的辩题，然后一切按流程进行，为了节省时间，表演赛各环节时间缩短一些，场面活跃一些，在7点半之前结束，最后在4辩做最后总结结束后，由其过渡介绍主持人登场。工作人员将主席的桌子移出以提供主持人的站位

2）19：20，主持人登场，正式开始。

主持人开场白，对表演赛做出简单评价，欢迎各位到来，介绍到场嘉宾，评委。嘉宾主要有老师、机械学部五大组织部长主席和大众评审，评委由校辩队组成。

3）介绍决赛两队，播放两队晋级之路DV（19：30~19：40）

主持人过渡后，开始播放两班视频。该视频主要介绍两班的整个比赛过程的回顾，还有两对的自我介绍、宣誓加油，亲友团的助威组成。

4）决赛（19：40~20：30）

视频播放完毕后，拉上幕布，主持在幕布前介绍今晚决赛的主席和计时员，工作人员将主席的桌子移回原位及物资（纸笔话筒名牌）搬上台准备好。屏幕投影转至计时器软件。拉开幕布，主持人将舞台交给主席。主席有请双方入场，宣布决赛开始。工作人员向各位评委递上评分表。

5）观众提问环节

比赛结束后，观众可以向辩手及评委提出问题，并可以获得神秘奖品。同时，工作人员向各位评委收取评分表，进行统计。将统计的比赛结果，交予主席。

6）评分方式：此处希望大家想想今年的形式

29位最佳辩手和14位主席每人有一票的投票权，三名评委每人有100分，分别将这100分分给两个队，嘉宾每人有50分，分别将这50分分给两个队，43位大众评审团每票算一分，最终得分为评委，嘉宾，大众评审团的投票分的加和，得分高者为新生辩论赛的冠军队伍。

7）决赛结束，宣布结果，宣布闭幕式开始（20:30-20:40）

主席过度后宣布结果。主席有请双方握手后有请双方入座。拉上幕布。

主持人上场在幕前过度，（或把暖场热舞放在这里。）与此同时，幕后工作人员将桌椅物资收回。负责物资的同学将决赛有关的奖状填写好。将各种奖品奖杯准备好。过渡后，宣布闭幕式开始，拉开幕布，屏幕转换到相应PPT。8）嘉宾致辞，主办方致辞（20:40-20:50）

主持人有请嘉宾上台致辞，并将嘉宾引导到立式讲台处。电脑负责同学调好话筒。9）播放回顾DV（20:50-21:00）

主办方代表发言完后，主持人过渡。播放辩论赛回顾DV。将整个辩论赛的辩手、主席、评委和工作人员的照片整理后配上音乐后做成视频播放。同时可以加上外场视频、照片。

10）颁奖（21:00-21:20）

主持人稍做总结过渡，宣布进行颁奖环节。现场转换到相应的PPT，颁奖音乐起。该环节分为四部分：

11）优秀辩手和最佳辩手颁奖

优秀辩手共32名，颁奖时，首先由主持人宣布获奖名单，工作人员引导获奖辩手快速有序上台，主持人介绍并有请颁奖嘉宾，负责颁奖呈递的同学上前递上奖状、奖品。合影。

主持人有请嘉宾和获奖辩手入座，宣布最佳辩手2名（班级+姓名）。颁奖过程同上。

12）优秀主席和最佳主席颁奖

优秀主席（班级+姓名）1名，最佳主席（班级+姓名）1名一起颁奖。颁奖过程同上。

13）最佳人气辩论队颁奖

主持人过渡，宣布最佳人气辩论队。颁奖过程同上。14）季军、亚军、冠军颁奖

主持人过渡后，宣布季军班级（1个班）。颁奖过程同上。再宣布亚军、冠军，再颁奖。15）视频（21:20-21:30）

将选手的比赛照片、工作人员的工作照片，配乐，在晚会最后播放。感谢每个人的辛苦，在感情上升华，在精神上更深一层。

16）主持人总结、鸣谢，结束（21:30-21:40）

主持人总结后，鸣谢，宣布闭幕式结束，全场掌声。主持人鸣谢，先请嘉宾有序退场，再请观众有序退场。

17）会场整理（21:40-），发放大批量证书 主持人宣布每班出一人到2B-103领取班级证书

工作人员留下了整理会场，合照留影，打扫清洁，归还物品。

我的这部分创新主要是这两点：暖场热舞啦啦队、表演赛手登场，卡通头本人声DV调动气氛。

十．注意事项

1）闭幕式前组织人们有序入场，防止出现场面的混乱。2）比赛过程中会场上保持安静，并维持秩序，机动组及时处理突发情况。

3）如有人闯入，应暂停比赛，待处理后继续进行。

4）比赛结束评委离场后，应组织好会场纪律，保持安静，防止观众提问环节的混乱。

5）发奖，有人反映人名不对奖状，请各获奖者会后停留，互换证书。

6）恪尽职守，尽量不要随意走动，做好自己的本职工作，并灵活机动。

7大家记得提前到达自己的岗位，如有特殊情况再随机应变。十一.工作人员安排

主持人2名： 计时员2名： 入场引导4名：

桌椅搬运10名，现场布置（提前一个小时到场进行会场布置）：

摄影2名，摄像4名：宣传部同学

颁奖引导8名。（组织部左右各2人，负责引导获奖人员上台，礼仪4人，负责呈递奖状，证书）：组织部人员： 物资负责3名。这两名同学主要负责现场物资的负责。主要包括奖杯、奖状、奖品和笔、纸等物资。他们坐在靠门侧的两张桌子后，将物资奖品摆放整理好。同时，当决赛进行到观众提问环节时，他们还需负责结果的统计，将结果传给主席。其中一人负责发放和收取每位评委的评分表。:秘书处同学

机动组2名。处理场上突发情况，替补未到场的工作人员：

会场人员2-3名。这些同学主要负责现场秩序和气氛的控制。同时也作为预备人员以防突发情况，场务： 奖状发放5人：

追光1人: 灯光2人： 十二.物资明细表

名称

数量

备注 电池 6对（12节）5号电池 瓶装矿泉水 3 工作证 4 荧光棒 5 笔 黑色记号笔 7 A4白纸 8 奖状证书 奖杯 10 奖品 11 礼炮

2箱 30个 2筒

30支 2 至少20张 41份

4个 64份 2支

全带上

用于写颁奖证书

买封皮，宣传部做出里面的纸，打印。30张优秀辩手，2张最佳辩手，3张优秀主席,1张最佳主席，4张获奖班级。具体内容见后。其中：

大号1个；中号1个；小号2个。具体要求见后

其中：

优秀、最佳辩手共32份； 优秀、最佳主席共4份； 冠亚季军共28份

宽胶带剪刀 至少三份 13 正反方名牌

9个 纸质名牌 70张 15 评分表 15份 16

服装 17 闭幕式海报

10张 双方辩论队海2张 报 照片及视频 若干 20 气球 至少三份 21 小纸条

一共40张21 横幅 1 22 音响 2 23 话筒 24 插线板

可向秘书处借用

8名牌上分别写上正反一至四方；另1个写上主席

红色A4纸打印。具体名单见后表 具体表见后 具体要求见后

由双方辩论队提供

由宣传部同学提供

两份用于布置会场，一份用于抽奖活动 其中有奖的字条为10张，无奖的纸条30为张 已有

提前借用并调试

提前借用并调试，主持人和主席用2个，评委用5个 提前借用

电线 2 26 摄影机 1 27 灯光 1 28 电脑 2

附件1：

附件2：预算表

预算表 名称 闭幕式海报 宣传单 荧光棒

提前借用 提前借用并调试 提前借用并调试 提前携带并调试

数量 20 300 2桶

单价 总价12 240 0.1 30 15

彩带 气球 评分表 A4纸 黑色记号笔

笔 水 塑料绳 剪刀 胶带 班级证书 奖状 奖杯 获胜队奖品 最佳辩手奖品 2 3袋 15 20 0.1 30 0.1 2 10 30 1 2箱 15 2卷 2.5 2 9 2 5 35 0.2 45 0.2 3 70 28份 25 2份

2 3 20 30 30 5 18 10 7 9 210 700 50

优秀辩手奖品 最佳主席奖品 优秀主席奖品 幸运观众奖品

总计

32份 10 2份 25 2份 15 5份

320 50 30 30

1909

第二篇：新生辩论赛重点

土木工程与力学学院 新生辩论赛 策 划 书

2006年10月12日

一、宗旨与目的

宗旨：弘扬民族文化 传承思辨精神

古墨子有云：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察明实之理。”是乎辩论自古便为思想碰撞的一种方式，苏秦身挂六国相印、孔明舌战群儒，一言之辩重于九鼎，三寸之舌强于百万雄师，体现的正是博学、智慧与辩才。现今社会思辨口才的重要性也是显而易见，小则明事理，大则于各类场合彰显辩才。

目的：为充分展示我院新生的青春风貌和综合素质，提高同学们的语言表达能力和思辨能力，并为百灵鸟辩论赛选拔院辩论队队员。

二、组织原则：

1、参赛单位：06级全体班级

2、各个参赛班级组织一支辩论队，共八支队伍参赛。各队由一名指导员，一名领队和六名队员组成。辩论队成员一经组委会确定，不得随意更改。辩论赛举行期间，各队领队处理与该队有关的一切事务，以及和组委会的联络工作。各队领队不得上场比赛。

3、组队：要求各班在动员大会后，由各班领队负责在班级内部组织辩论赛，在指导员和组委会指导下进行选人组队。建议各班自主进行联谊赛。

三、比赛方式及日程安排：

1、采取淘汰制，共9场比赛，第一轮4场，第二轮2场，决赛一场。

2、日程安排：

（1）10月15日晚上7点在南山阶梯教室召开动员大会，安排各班指导员下班组队，下发命题。要求：各班认真组织参加，严格签到。

（2）主持人选拔：赛前在06级新生中公开选拔辩论赛主持人、计时员和吹哨员并进行培训。

（3）赛前海选：各班在组委会和指导员指导下自主进行选拔，要求各班在内部举行至少一次辩论，并建议与兄弟班进行友谊赛。（4）第一轮时间：（等待具体通知）（5）第二轮时间：（等待具体通知）

（6）决赛时间：（等待具体通知）决赛举行的同时，邀请兄弟院系辩手组队进行表演赛。

注：前两轮比赛地点安排在一教，具体待定。决赛地点在逸夫楼二报告厅。

三、比赛流程：

1、主席致开场辞；

2、主席介绍到场嘉宾和评委；

3、请参赛队员入场，主席讲解比赛规则并介绍正反方队员、立场；

4、正式比赛：

5、评委填评分表

6、计分与终场答辩

（1）计分工作人员收集评分表，计算该比赛得分，并将结果提交主席

（2）场内进行终场答辩，原则上由评委、嘉宾向场上辩方或辩手提问，该阶段在主席获得评分结果以前进行。

7、主席宣布结果及优秀辩手名单

8、开始下一场比赛

9、比赛结束前评判发言

10、主席致谢辞，宣布比赛结束，退场

四、奖项： 冠亚军各一名 总决赛最佳辩手一名 每场比赛选出优秀辩手一名 优秀组织奖

五、有关规则：

1、各队有参加组委会组织的要求其参加的会议的义务。

2、如有事不能参加比赛或会议，需提前请假，以便组委会及时安排时间。无故迟到半小时或缺席者以弃权轮，对手直接胜出进入下一轮。

3、开会缺席的队伍和迟到队伍，对于当次会议作出的决议，不得提出异议。

4、各组队班级均需于冠军赛时到场观赏比赛，缺席者除向组委会说明理由并经组委会核准外，视为该队放弃评奖资格，涉及该队及队员的一切奖项不予颁发。

5、对所受处罚有所不服者，得以书面形式提出异议并陈述理由，提交组委会。若组委会认为有申诉理由则撤消处罚；如认为申诉无理，驳回申诉并说明驳回理由。对组委会的驳回不得再提出申诉。

6、对比赛有疑义或建议者，可在决赛以前以书面形式向组委会提出，以便活动的不断进步与成熟。如方便在本届比赛中更改的，将对规则予以修改并以书面形式通知各个比赛队伍。

7、对比赛中表现积极的班级，将颁发“优秀组织奖”。

六、评判团成员：由辩论队成员、组委会请来的有辩论经验的嘉宾或者老师担任。

七、宣传

每轮比赛在联建张贴海报两张

决赛在逸夫楼二报告厅挂喷绘（或海报）一张。

八、组委会名单 顾问： 陈幸华

指导老师： 欧阳珊娜 唐文娟 主任： 周振兴 吴志伟 执行主任： 伍 华 张一华 宣传： 蒋 悦 甘 真 公关： 谢伟鑫 曾 敏 卢禹成

土木工程与力学学院第三届新生辩论赛比赛规则及评判规则

一、比赛赛制：

1、主席致开场辞；

2、主席介绍到场嘉宾和评委；

3、请参赛队员入场，主席讲解比赛规则并介绍正反方队员、立场；

4、正式比赛：

1）正方一辩陈词：时间3分钟，2分30秒时哨声提示一声，时间届满哨声提示两声；

反方一辩陈词：时间3分钟，2分30秒时哨声提示一声，时间届满哨声提示两声。

2）攻辩：提问方直接提问，不进行立论陈述；回答方不回避问题，不反问，不单方面陈述己方观点。

反方二辩首先发问时间30秒，正方任一辩手回答，时间1分30秒；

然后正方二辩发问，时间30秒，反方任一辩手回答时间1分30秒；共两轮，两轮攻辩每方回答辩手不得相同。

3）攻辩小结：反方先开始，时间每方各2分钟，由二辩完成。1分30秒时哨声提示一声，时间届满哨声提示两声；

4）对辩：由正反双方的三辩各自独立并站立完成，双方交替发言，正方先开始，时间各2分钟。1分半时哨声提示一声，时间届满哨声提示两声。5）自由辩论：双方交替发言，任一辩手均可，反方先开始，时间各五分钟。4分半时哨声提示一声，时间届满哨声提示两声。

6）评委和观众提问环节：评委向正反双方各提一个问题。观众向正反双方各提两

个问题（需要评委示意问题有效后方可回答）。

7）结辩：正方先开始，时间各3分30秒。3分钟时哨声提示一声，时间届满哨声提示两

声。

8）点评嘉宾发言。

9）主席宣布比赛结果和优秀辩手。

10）主席致谢辞，宣布比赛结束，退场或开始下一场比赛，两场比赛间隔时间为10分钟

注：每场比赛由评委根据评分细则对比赛进行评判，得分高者胜出，并评选出本场比赛的优秀辩手。若有评分相同者，组委会将组织评委团进行投票决出胜者。

二、评判规则：

（一）评判规则

1、每场比赛由五位评委组成评判团。

2、评分方法：

（1）评分包括团体分和个人分两部分；

（2）团体分得分项及分值分配 审题 10分 展开 20分 辩驳 20分 配合 20分 辩风 10分 印象 10分 满分 100分

（3）个人满分50分（个人分与团体分不相干涉）（4）扣分

凡审题、展开、辩驳、辩风、项目中，不符合评判要求和违反规则的，均应酌情扣分。因参赛队自身原因造成的比赛停止或比赛终止等影响比赛进程的后果，由评判团决定，在其累计总分中扣除20%。

（二）评判标准依据

1、团体部分：（1）审题 10分

对所持立场是否能从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰。（2）展开 20分

论证是否有说服力，论点是否鲜明，论据是否充分，辩题所涉及的知识面是否充分展开，事实引用是否得当，对本方的难点是否有有效的处理方法。（3）辩驳 20分

提问是否能抓住对方的要害，问题简单明了，是否在规定时间内回答问题，是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉，不回答或不正面回答问题的应该相应给予扣分。（4）配合 20分

是否具有团队精神，能否相互支持，辩论衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体。（5）辩风 20分

语言是否流畅，用词是否得体，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否得当，落落大方。（6）印象 20分

一般 1——5分 好 6——10分

2、个人得分部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词是否流畅，说理是否透畅，逻辑性是否强，引用实例是否得当。（2）提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力，反应是否机敏，用语是否得体。

（3）台风与辩风

（三）胜负判定

1、将五位评委的评分结果抄录于“评判团评分统计表”（见附表）

2、按评分项目在五个小分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，将其余的三个分数相加，为该团队的单项得分。

3、三个单项得分的总和，为该队的“总计得分”。

4、参赛两队中“总计得分”高的一队取胜。

5、如果两队得分相同，则由五位评委另行投票，决定胜负。

（四）辩手个人得分

1、只作为评选优秀辩手和本届最佳辩手的依据。

2、每场比赛按辩手在五位评委的给分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，将其余的三个分数相加得其累计分，累计分最高者为本场比赛优秀辩手。若有两个相同分数为最高分，由评委另投票决定。

（五）点评

1、每场比赛评委团有五名评委，另有一名嘉宾评委做现场点评，点评嘉宾不参与评分。

2、五位评委应将自己的观感告知点评嘉宾，点评嘉宾将自己的观点和五位评委的 观点综合整理后进行点评。点评嘉宾只对自己的观点负责，不影响辩论队的积分。

3、现场点评的内容一般为：（1）辩题的内涵及其意义；（2）双方辩论的基本脉络及其焦点；（3）双方在辩论中的得失分析；

（4）对辩手的辩风、团队配合及整体效果等方面的评价。土木工程与力学学院团委学生会 2006年10月12日

关于举办2006级新生辩论赛的通知

为了丰富新生课余生活，充分展示我院新生青春风貌，提高同学们的语言表达能力和思辨能力，并为院辩论队选拔队员，备战校“百灵鸟”杯辩论赛，我院特举办面向2006级新生辩论赛。

一、活动规则 1、组队：

1）10月15日晚7点在南山阶梯教室召开动员大会，请各班认真组织。

2）动员大会后各班在组委会和指导员的指导下自主安排辩论赛进行选拔并组队，要求各班发动每位成员积极参与。

3）新生八个班共组八队，各队成员：领队一名，指导员一名，队员六名，队员一经确定，不得随意更改，需更改得在赛前一天通知组委会，获准后更改的队员方可上场；比赛期间，领队负责该队一切事务并与组委会联系。

4）组队前各班班委选一人负责，并把名单交至刘志战（联建103 TEL：***）处。组队后各个领队对该队的事务全权负责。

5）如对比赛由任何意见或建议，可以以口头或书面形式向组委会提出，以便比赛的不断完善。2、赛制：

八队随机分为四个组，两队对决，胜出队继续分成两组比赛，两组胜出队参加总决赛，角逐冠亚军。辩论正反方辩题均由抽签决定。（比赛规则见附件）

3、奖项：

冠军 亚军 最佳辩手一名

每次比赛评优秀辩手一名

优秀组织奖两名、评委五名，另点评嘉宾一名。二、日程安排（见附件）

三、活动有关事宜可以咨询：

伍 华 联建208 2374681 张一华 联建201 ***

土木工程与力学学院

第三篇：新生辩论赛策划书重点

**职业学院旅游与酒店管理系

第一届新生辩论赛

策 划 书

主办：旅游与酒店管理系学生会 承办：旅游与酒店管理系学生会社团部 2010年10月7日

一、目的和意义：

通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台；近而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展。

二、活动时间：2010年10月8日至11月8日

三、参赛对象：旅游与酒店管理系11级新生。

四、活动宣传：制作小宣传单给各班班长浏览宣传，制作海报张贴。要参加的同学在10月15前向班长报名，每个班级由4个成员组成一队，各班班长在10月16向社团部汇总。

五、分工安排：主持人(2名、评委及嘉宾（三会主席和老师等）、计分组（2名）、现场维持秩序（若干名）

六、赛程安排 比赛共分为三轮

第一轮（初赛）：10月17日进行抽签决定三组对决，一组直接进入半决赛，并抽签决定比赛对象，场次，辩论主题。初赛分三个晚上进行，分别是20、21、22号晚上。

第二轮（半决赛）：10月23日，进入前四名的班级抽签，决定场次，观点，28、29号晚上比赛两场。

第三轮（决赛）：11月5日，晋级前两名的班级进行PK赛，决出冠军和亚军队伍。

六、比赛须知

1、请各班级参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

6、各班可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。七．关于辩论赛奖项设置：

本次大赛设冠军、亚军各一组，每场比赛设最佳辩手一名。

八、经费预算：各奖项奖品，现场矿泉水。

2010年10月7日 附件1：新生辩论赛比赛规则 附件2：新生辩论赛评分表 附件3：新生辩论赛报名表 附件4：新生辩论赛备选辩题

【附件1】

辩论赛比赛规则

一、比赛过程：

a 主持人致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则； b 正反一辩就本方观点进行陈词（三分钟）反方一辩就本方观点进行陈词（三分钟）； c 攻辩

正反二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），正反三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（两分钟），正方一辩攻辩小结（两分钟），反方一辩攻辩小结（两分钟）；

d 自由辩论：双方各累计时十五分钟； e 各方四辩进行总结（各三分钟）f 由观众进行提问，时间三分钟； g 评判团进行商议评判； h 请本场的评判代表分析赛情； i 主席宣布本轮比赛获胜方； j 本轮比赛结束，退场。

二、评分标准

1、团体部分：

【审题】准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

【辩驳】提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

【配合】具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

【语言】普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

【辩风】比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。【形象】着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： ①陈词流畅，说理透彻，用语得体；

②提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。③台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

（四）点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

三、注意事项

各班需在指定时间到指定地点参加比赛，如出现未请假而缺席的按旷课处理。比赛过程中需尊重现场评委和教练的判断，如对比赛结果有异议，请赛后找比赛监督委员会申诉，不得在现场发生口角、打斗行为，违者给予纪律处分。【附件2】

第三届新生辩论赛报名表

班级

组长

姓名

注：组长是班级四个成员的代表。

【附件3】：

新生辩论赛评分表

联系方式

电话

团 体 得 分

流 程 陈 词 30分 攻 辩 攻 辩 自 由 观 众 提 问 总 结 陈 词 综 合 印 象

总 分 200分 40分 小 结20辩 论60

正方

反方

语言表达（20）整体意识（20）辩驳能力（20）逻辑思维（20）综合印象（20）总 分（100）

分

正一

正二

分

20分

20分 10分

正三

正四

反一

反二

反三

反四

个 人 得 分

【附件4】：

新生辩论赛辩题

1． 正：现代社会更需要通才

反：现代社会更需要专才 2． 正：诚信主要靠自律

反：诚信主要靠他律 3.正：大学生做兼职利大于弊

反：大学生做兼职弊大于利 4.正：网络使人更亲近

反：网络使人更疏远

5.正：当今社会，合作比竞争更重要

反：当今社会，竞争比合作更重要 6． 正：现代社会中，情商比智商更重要

反：现代社会中，智商比情商更重要 7． 正：宽松管理对大学生利大于弊

反：宽松管理对大学生弊大于利

8． 正：大学私营化的利大于弊

反：大学私营化的弊大于利 9． 正：文化建设应先于经济发展

反：经济发展应先于文化建设 10．正：发掘人才需要考试

反：发掘人才不需要考试 11．正：大学生创业知识比资金重要

反：大学生创业资金比知识重要 12．正：在校大学生创业利大于弊

反：在校大学生创业弊大于利

13．正：大学生就业专业知识比综合素质重要

反：大学生就业综合素质比专业知识重要

第四篇：新生辩论赛主持稿重点

2011届新生辩论赛主持稿

欢迎各位来到本场辩论赛的现场, 我是本场主席 ***, 在比赛正式开始之 前,请大家检查自己的通讯工具是否为静音状态。

首先,请允许我代表组委会向大家介绍本场比赛的评委,他们分别 是……(主持自由发挥并引出本场比赛的辩题 ,那么,我们的辩手将就这个 辩题展开激烈的讨论。

下面让我们来认识一下双方辩手,在我右手边的是正方,来自 11级 **班,他们的观点是……,现在请他们做自我介绍。……在我左手边的是 反方,来自 11级 **班,他们的观点是……,也请他们做下自我介绍。在我们认识两方辩手后,精彩的辩论赛就要开始了。

请计时员试音

第一个阶段是开篇陈词,正方一辩发言,时间为三分钟。论据内容 充实清晰,引述资料恰当。下面有请正方一辩发言。……反方四辩盘问 正方一辩,时间为一分三十秒,反方四辩手须针对正方一辩的立论进行 针对性盘问。答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止 答辩方,下面有请正方一辩发言。

……

好,感谢正方一辩的发言,下面我们来看看反方是如何破题立论的,有 请反方一辩发言。

……

感谢双方的精彩发言,下面将由正、反方二辩发言,时间二分三十秒。形式不设限,辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及 立论兼具”的陈词模式。下面首先同样有请我们正方二辩发言。

……

有请反方二辩……

感谢双方辩手,精彩的开场之后呢,马上要进入的是本场辩论的第一个

高潮阶段,正方二辩对辩反方二辩,时间各一分三十秒,双方以交替形 式轮流发言,辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行, 一方发言时间完毕后另一方可继续发言,直到剩余时间用完为止。下面 有请正方二辩发言……

对辩阶段告一段落, 下面进入盘问阶段, 请双方辩手注意, 本阶段正(反 方三辩盘问,时间二分三十秒。三辩可以质询对方任何辩手。(除了对 方三辩答辩方只能作答不能反问,而质询方有权在任何时候中止答辩 方。下面有请正方三辩……

好,下面有请反方三辩……

盘问结束后同样要有请我们的三辩根据双方的问题作盘问总结, 时间各 为一分三十秒,首先有请正方三辩……

有请反方三辩做盘问小结……

辩论进行到这里既擦出火花,也让我们看到了双方选手不凡的实力,不 过下面我们马上会进入整场比赛最精彩也最能体现辩手全面素质的环 节,就是我们的自由辩论。在这一阶段呢,双方各有四分钟的时间进行 交替发言,可以提问也可以阐述观点,三分钟的时候将会有短哨提示。下面从正方开始。

……

毫无硝烟的战争一样非常精彩(类似的过渡句 ,紧张激烈过后呢就是 扩大战果迎接最后胜利的时刻,马上进入的是四辩总结陈词阶段。将会 由各方四辨在提出对手不足的基础上总结自己方的观点的时间是三分 钟,两分 30秒的时候会有短哨提示。下面先请反方四辩发言。

……

正反四辩做最后的陈述 ……

非常感谢双方选手给我们带来的精彩的辩论赛, 下面先请我们的评委暂 时离席商议比赛结果。

观众提示时间, 各位观众谁对此辩题有想法或者疑问的都可向双方选手 提出。……

好,我们的评委已经就坐, 观众提问时间到此结束, 下面热烈欢迎我们的 ***对本场辩论赛作详细点 评。感谢 ***精彩的点评,下面请 ***为我们宣布比赛结果…… 本场辩论赛到此结束,感谢大家……

第五篇：第三届新生班班辩论赛策划书重点

扬学习风气，展辩论风采

——作物科学学院第三届班班辩论赛

作物学院社联演讲与辩论协会

2010-9-16

扬学习风气，展辩论风采

——作物科学学院第三届班班辩论赛 序言

《礼记·中庸》曰：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 这里有智者的山，这里是仁者的水。唇枪百芳，舌战群雄，诙谐中的睿智大气，如海纳百川兼容万物；口若悬河，扬扬洒洒，随意里的严谨致密，似春风化雨般格物致理。思想的火花便是在这对话中激荡而生，辩言的真理即在这沟通中显露而出。

扬学习风气，展辩论风采。在大学的青葱岁月里，你是否想激昂文字，碰撞思想，挥洒你的书生意气，造一片自己的天空来飞翔。那

么，别错过这珍贵的感受吧！院演讲与辩论协会举办的班班辩论赛，为你搭建你所要的宽阔平台，真诚期待你的参与。唇枪舌战，你来我往，让真理在争论中闪光！放飞梦想，激情飞扬，让梦想在汗水中动人！

一、活动主题： 扬学习风气，展辩论风采

二、活动时间：2010年11月13号（初赛）

2010年11月20号（决赛）

三、活动地点： 作物院办公楼302（初赛）

500人大阶梯教室（决赛）

四、指导老师：03、06级辅导员曾海滨；

04级辅导员吴荣辉； 05级辅导员李雪

五、主办单位：作物院社联演讲与辩论协会

六、活动流程：

(一 活动前期准备

1.辩论培训

① 比赛前2-3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。

② 比赛前2-3周准备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）③ 比赛前2-3周确定各班带队人员。

④ 请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识：

遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。

请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。

请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

● 比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

● 各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

⑤ 比赛前2周举行一次选手培训交流会，召集各班参赛选手进行相关的介绍及培训，让选手了解辩论的相关基础知识，发放辅导材料。（注：最好是初赛前）

⑥ 在交流会后，让各班抽取辩题及自己的带队人员，并让其明确比赛的时间地点及相关的注意事项。（会后，要求与各班带队同学与班级选手进行沟通）2.前期工作

① 软件设施

● 比赛前5天，通知各班班长支书活动时间地点，希望其给予积极配合，并于比赛前3天作好观众的登记。

● 比赛前5天，确定嘉宾及评委名单，并以短信形式进行邀请确认。比赛前3天，应发放请柬。

● 比赛前2-3天，应准备好奖状及打印好评委，嘉宾的名字（去院办或明德广场的柯尼卡店），并向学生会办公室的人借用嘉宾牌。

● 比赛前5天应邀请活动的主持人，并至少提前三天把相关材料给他，让其明确活动的主要内容。● 比赛前3天应确定音响师。② 硬件设施

● 比赛前5天申请教室（先向院办开教室申请表，在到明德楼三楼教务处向有关负责人申请，领取教室使用审批表）

● 比赛前一周，向分管主席申请帮忙向外院租借音响。（一般是租借 人文或材工院的音响。若都有困难，可以向校舞影协会或校电台租 借，但需付适当的押金及租借费）③ 同其他部门的合作

● 比赛前5天以书面形式通知宣传部，希望其至少提前三天以海报或通知形式进行宣传，并弄好条幅及写好辩题，方便现场布置。

● 比赛前2-3天通知信息通讯部相关负责人活动的时间地点，希望其于活动当天帮助我们进行报道，照相。

● 比赛前5天通知礼仪队的相关负责人活动时间地点，希望其帮忙进行礼仪工作。

● 比赛前3天通知社联办公室的相关负责人，希望其帮忙进行签到工作。

(二 活动现场

现场分工如下：

1.现场布置组： 负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。

2.音响组： 负责音响的调试（最好有一个专业的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。

3.茶水礼仪组： 负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。4.计时组： 负责计时及吹哨，以提醒辩手。

5.统分颁奖组： 负责及时算出各班得分，并填写奖状。

6.现场维序组： 负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行催促。

(三 辩论赛程式（由主持人执行）：

1.辩论赛开始，公布本场辩论题目 2.介绍参赛代表队及所持立场 3.介绍参赛队员 4.介绍评委

5.宣布比赛规则 6.开始辩论比赛 7.评判团退席评议 8.观众提问

9.评判团入席，评判团代表评析发言 10.宣布比赛结果 11.颁奖典礼

(四 活动后期

1.活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还。2.要及时总结好活动的材料，上交给办公室。

3.活动结束后，要及时对相关部门及负责人表示感谢。

七、经费预算

1.条幅：30元 2.请柬：15元 3.茶水：30元 4.礼品：200元 5.其他：50元

作物学院社联演讲与辩论协会

2010年9月16日