西店镇开展爱我西店,文明之声传万家文化下乡活动.

第一篇：西店镇开展爱我西店,文明之声传万家文化下乡活动.

西店镇开展“爱我西店，文明之声传万家”文化下乡活动

伴着《八月桂花遍地开》轻盈的舞步，一场别开生面的晚会日前在西店镇拉开了序幕。数百村民蜂拥而至，让整个西店镇石孔村大楼里洋溢着满满的喜庆和欢腾。

为充分发挥“两城联创”人民群众的主体作用，西店镇结合“文化下乡”活动，依托镇文艺志愿者队伍，联合镇团委、总工会、妇联、文化站举办文明之声艺术团巡演活动，用群众喜闻乐见的形式在全镇上下营造“两城联创”的强大声势。声乐、器乐、舞蹈、戏曲……以文艺志愿者队伍为主力，联合镇文化站舞蹈队、越剧团等镇中文艺骨干，邀请各村群众文艺爱好者共同登台，以片区为单位到各村进行巡演，努力做到“一村一特色”，切实将巡演活动打造成为“没有围墙的剧场”。每一场演出中，所在村的大学生村官都会发出“我为文明城市加分”志愿活动的倡议，用“送文化下乡+志愿者献演+人民群众参演”的全新阵容，充分展示全镇人民积极向上的精神风貌。目前，已有近百名文艺志愿者和群众演员登台，为樟树、望海、石孔等5个行政村的3000余名农民朋友献上了精美的视听盛宴。

“神州大地百花开，西店开发卫星城，两城联创齐参与，卫星城，为民生……”一曲由西店人作词谱曲的《卫星城西店美》越剧表演唱，借由这次巡演，唱遍了西店的大街小巷，也将文明之风吹遍了西店的角角落落。

（西店镇 李蔷蔷）

第二篇：六五普法西店镇中心小学

西店镇中心小学“六五”普法工作五年规划

一、指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展观为统领，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合，紧紧围绕我校教育发展“十二五”规划，深入开展学校普法工作，推进法治实践活动，依法治校，依法治教，为稳步推动学校发展，实现教育事业现代化营造良好的法治文化基础。

二、总体目标

通过深入扎实的法制教育宣传和实践，积极宣传法律知识和法治行为，使全校形成普法、学法、守法、用法的良好局面，提高整个学校依法治校的水平，做遵纪守法、用法维权的社会典范。要通过法制教育过程逐步在学校管理、教育教学、家校互动等各个层面形成法治规范，全面提升广大教师、学生和家长队伍的法律素质，切实带头推进普法工作，从而在更广的层面扎实推进社会法治过程。

学校在整个过程中组织好相关的教育宣传，落实法治学习和实践活动，建设现代学校制度，提升教育品质，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，努力把青少年学生培养成具有现代法律意识和法治理念的社会主义合格公民。

三、领导小组 针对“六五”普法，专门成立了普法工作领导小组，强化领导和管理，深化普法实践活动，提升法制教育水平。普法领导小组如下：

组长：吴增产 副组长：胡旭昶

组员：李土、潘朝阳、任能文、张南波和各班主任

领导小组负责对“六五”普法工作进行管理和指导，确定规划，组织宣传、落实、检查和总结，推进学校依法治校建设过程。

四、任务与措施

（一）践行法制教育理念，提升普法认识水平。

在“十二五”教育改革和发展过程中，学校要从根本上认识到普法工作的重要性。学校是青少年了解社会、树立社会主义法治理念、学习社会规则的重要场所，是教育系统普法的重点所在。学校要进一步提高对青少年普法工作目的和战略地位的认识，将法制教育作为落实依法治国方略、全面实施素质教育的重要内容，切实摆到学校教育工作更加突出的位置，使法制教育真正成为学校教育的主要功能之一。因此在学校的十二五发展规划中，关于普法内容的描述要切实在实际工作中落实，要在思想上认识到这是提升教育品质、规范学校办学、协调社会关系、维护稳定发展的重要途径，是推进依法治校以及提升全社会公民法制素质的重要过程。应该站在更高层面看待隐含在整个学校所有活动中的法治工作，把普法的过程充分和日常管理结合起来，法治、人治有机融合，相互补充。作为学校管理者要时刻树立“法”大于一切的观念，组织开展好普法教育活动，带头学法、守法、用法，真正成为一个懂法的人，用法规范行为、保障管理、维护权益。作为一线教师要加强学校普法工作的执行力度，遵守法纪，增强普法大局观念，并作为法律教育宣传和学习实践的引领者，不断提高自身的法治水平，在工作中进一步落实法治教育活动，强化法治教育意义，积极提升学生、家长的法律素养。

（二）加强法制教育宣传，浓厚普法学习氛围

学校要紧密结合各种教育途径，通过板报、网站栏目、校务党务公开栏等场地积极宣传法制教育意义和价值。通过学校教师会、国旗下讲话、班队活动课、法律知识竞赛、普法培训等途径，浓厚学习和实践法制教育氛围，发挥全体师生普法的主人翁精神，形成人人学法、懂法、守法、用法的良好局面。学校要进一步策划法制教育宣传的工作，定人定时定场合，要制定专门的宣传教育计划，落实宣传行为。要大力宣传《宪法》和社会主义法律体系建设相关内容，要深入学习与学校办学、治教、管理密切相关的法律知识，要在师生中形成普法工作的声势。学校要有专门的经费保障普法宣传工作开展，制作宣传画和相关普法材料，要利用校信通、给家长的一封信等，积极宣传学校普法的行为，带动家长，影响社会，形成法制教育的合力，为深入推进“六五”普法工作打好基础，保障计划、安排、实践和反馈总结更到位，从而深化过程、扩大影响、形成特色、提高成效。

（三）健全法制教育体系，保障普法实践成效

学校要在原有普法教育基础上进一步研究法制教育体系建设，加强普法教育的过程管理，保障普法实践活动的效果。要从建设学习型学校和落实素质教育的基本要求出发，加大力度抓好学校法制教育的内容与课程安排、师资配备与培训、教材建设等工作，真正把法制教育纳入学校教育体系，进入课堂主渠道，创新法制教育形式，丰富教育宣传活动，使法律常识成为师生知识结构的有机组成部分。要主动利用和整合各种社会资源，发挥学校教育主导作用，完善教育普法网络。在体系建设中，要有专人负责管理和协调法制教育工作，充分调动广大教职员工的积极性，在充分做好学生、家长法制教育的同时，要借助有利时机提高教师的法制观念和法治水平。

1、进一步完善学校普法课程计划。

完善的普法课程计划是确保普法宣传和教育过程有效落实的重要载体。将青少年学生法制教育作为学校素质教育的重要内容，纳入学校的教育教学计划，进入地方或校本课程，发挥课堂教学的主渠道作用。从小学低年级到高年级每个阶段学校法制教育的内容和目标要有效的区分，用好法制教育教材、读物，并不断丰富课程。法制教育每学期不少于4课时。进一步完善学校法制教育内容，结合行为习惯养成教育，使学生基本了解和掌握与日常生活密切相关的法律常识，积极探索和推进公民意识教育、人权教育，深入开展廉洁反腐教育、知识产权普及性教育、禁毒教育、环保教育、消防教育、国防教育、国家版图教育、语言文字规范教育、交通安全、食品安全、地质灾害防治、气象灾害防御以及其它各类预防性安全教育等，并将其有机整合于学校法制教育范畴，使教学内容更为科学、系统。

2、进一步创新学校法制教育形式。丰富法制教育教学形式，创新教育教学方法，提高法制教育的针对性和实效性。充分利用各种社会法治教育力量，充实、改善青少年学生法制教育的内容与形式，丰富教育教学资源。利用12•4”全国法制宣传日、“12•9”国际反腐败日等重大宣传日、纪念日，积极开展各类专项和综合性法制宣传教育活动。通过组建法律社团、参观校外法制教育基地、举办法制讲座、知识竞赛、演讲比赛、法治故事会、法制夏令营、现场警示教育、少先队雏鹰争章等活动，创新学校普法教育形式。借助网络、动漫、电影、电视等媒介，发挥法制文艺作品的教育功能，组织开展青少年法制教育宣传片、艺术作品、法制课教学课件等的创作、评比，丰富青少年法制教育资源。进一步丰富普法方式，突出与法治实践相结合的法制教育形式，让学生生动活泼地增长法律常识，树立法治理念，提高法律意识，培育校园法治文化。

3、进一步建立健全法制教育网络。

健全以学校课堂教学与校园实践活动为主渠道，校内教育与校外教育相结合，学校、家庭、社会三位一体的青少年法制教育网络。要认识到，在校对学生进行普法教育实则希望其带动整个家庭开展普法相关的学习。要充分利用法制副校长资源，形成一定教育学习的机制。利用家长学校，做好学生家长的普法教育，做到依法调解与依法维护权益，推动家校联合进行普法。

（四）挖掘法制教育内涵，建设现代学校制度

学校要努力形成法治化的管理制度和育人环境，成为依法办学、尊重权利、体现法治精神、弘扬法治理念的组织，在日常学习生活中，对师生普法效果产生积极的影响，潜移默化地培育师生公民意识、法治精神。“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”是现代学校制度的核心要素。建设现代学校制度，依法治校是不可或缺的关键环节。要进一步深化对依法治校工作的认识，抓好推进依法治校工作的关键环节，切实提高学校依法治理的水平，促进学校内部法治环境的形成。要从提升办学品质，实现学校和谐、稳定和可持续发展的高度，进一步认识学习和掌握法律理念与知识，提高依法办学和管理学校、依法实施教育活动能力的重要意义，推进制度文化建设，推进学校内部管理体制改革，形成以法治环境影响人、教育人的法治氛围。

1、进一步提升法治示范学校的成果效应。

继续深入创建法治示范学校，持续深入推进依法治校示范校创建活动，发挥争创的成果效应。从领导工作机制、规章制度建设、组织管理架构、民主管理机制、教师权益保障、学生权益维护、法制宣传教育、办学行为规范等八个方面进行更高层次的建设，树立示范标杆。以学校章程建设、组织管理架构创新、学校内部制度和运作机制完善为重点，通过典型引路，经验迁移，推进现代学校制度建设，提升学校管理品质。严格教师管理，依法处理品质恶劣、严重侵犯学生合法权益的教师，坚决杜绝教师侵犯学生人身权的违法犯罪行为。真正使每一位教职员工远离法律底线，形成较好的师德品质。

2、进一步扎实推进学校章程建设。

以推进学校章程为核心的学校制度文化建设为切入口，依法健全学校内部管理体制，进一步改进和完善校长负责制，落实教职工代表大会、家长委员会等机构的职能，推进学校信息公开，推进学校内部民主管理。完善学生学籍管理、教师聘用制度，依法形成保障师生合法权益的校内申诉制度和救济制度，建立健全师生与学校争议解决机制，规范师生申诉程序，确保申诉案件都能及时、依法得到处理。开展现代学校制度建设试点，推进现代学校制度建设。

3、进一步深入推进平安校园建设。

建立健全校园突发事件应急管理机制，完善应急预案体系，落实安全责任制，加强安全常规管理和教育演练。贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《浙江省安全生产条例》等相关规定，以创建“平安校园”为载体，加强校园安全防范投入，完善人防、物防、技防设施，加大隐患排查治理力度，深化安全专项整治，预防和减少校园伤害事故。加强学校及周边治安综合治理，建立多部门协调机制，对非法办学、校园周边环境、学生安全等群众关注的教育热点问题，深入开展专项依法治理，加强学校安全防范工作。对学生违法案件进行排查梳理分析，查找发案原因和薄弱环节，探寻发案规律，采取有效措施积极预防未成年学生犯罪。

五、步骤与安排

我校 “六五”普法规划从2011年开始实施，到2015年结束，分三个阶段进行。

1、宣传发动阶段（2011年上半年）：学校根据县教育工会规划的要求，结合我校实际，完成我校“六五”普法规划的制订工作，做好组织、宣传、发动等工作。在广大教职工和学生中形成浓厚的普法活动氛围。

2、组织实施阶段（2011—2015年）：根据县教育工会六五普法规划的要求，制定学校普法工作计划和阶段性目标，并根据规划和计划的安排，采用灵活多样的形式，有重点地开展普法活动。并把普法开展情况及时向县教育工会反馈，将普法工作总结和下普法工作计划上报县教育工会。

3、检查验收阶段（2015年）：学校要按照规划确定的目标、任务和要求，对学校 “六五”普法规划的实施情况进行自查，做好查漏补缺和总结验收工作，拟定新的五年规划，迎接县教育工会的检查。

西店镇中心小学

二0一二年二月

第三篇：西店镇海洋村党组织先进事迹

西店镇海洋村党组织先进事迹

海洋村位于西店镇中部，东临象山港、西临甬临线、北临西店镇区，由原茅洋和海张两个村合并而成，全村总户数430户、1311人。海洋村党总支共有党员56人，分为茅洋支部和海张支部两个党支部，各有党员38人和18人。我村党支部坚持立党为公、执政为民，围绕经济建设这个中心，始终坚持为人民服务的宗旨，加强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，在创建文明村、示范村、和谐村中充分发挥基层党组织领导核心作用和的战斗堡垒作用，多项工作走在了西店镇前列。

1、构建完善的学习机制，提高村干部队伍的政治素质。一直来我们把提高干部队伍素质作为重中之重来抓，积极开展各种思想政治工作和宣传教育活动，充分利用村党员干部远程教育站点，多次组织全村党员学习十六大、十七大精神。鼓励党员加强自身学习，不断提高自身素质。自觉履行村里的规章制度，在建设社会主义新农村过程中充分发挥村党支部的领导核心作用。

2、健全规范有效的服务机制，切实维护村民的合法权益。我们围绕村民最现实、最关心、最直接的利益需求，进一步健全和完善服务权机制。在做好村务、党务、财务公开的基础上，我们提出村党员干部要进一步牢固树立为村民服务的宗旨观念，自觉为村民排忧解难。我村成立了帮困小组和帮教小组，给予村里的困难家庭以一定的帮助，对归正人员进行帮教，并为他们解决生活中遇到的一些实际困难。

3、建立“与时俱进”的创新机制，推动各项工作顺利开展。我村去年通过了省级全面小康建设示范村的验收，在创建过程中，建立创新机制对我们的创建工作致关重要。我村积极利用党员干部远程教育平台，除了对党员干部进行教育外，还用于我村青少年的教育和企业培训。我村是县“三好四无”创建示范村，远程教育在我村青少年的思想道德和科学文化教育中发挥了积极的作用。针对村中企业多，素质低的问题，我村在镇政府和西店镇成人教育学校的帮助下，利用远程教育平台，对村及周边企业的骨干人员和班组长进行企业管理和6S培训，提升我村私营企业素质。

4、建设和谐社会主义新农村，努力改进村党支部工作作风。我村是首届宁海县十佳和谐村庄，四星级民主法制村。我村利用创建五星级民主法制村的契机，加强对村党总支的建设，打造群众安居乐业的平安村庄。村党总支建立和完善党员代表议事会、村民代表议事会、村民理财小组“三个议事组织”，坚持议事组织参与村级重大事务的决策，使村各项工作更加公开、透明，深化了群众参政议政的程度，加大了监督力度，特别是在财务管理上，由群众对村集体财务进行检查审理，张榜公布，接受监督。使村干部找准了自己的位置，增强了宗旨观念，转变了工作作风，把为民服务的思想与为群众办实事、办好事，带领群众致富有机的结合起来，党的领导核心地位得到了显著提高。

5、抓好物质文明建设，从根本上改变村容村貌。这几年，我们在村庄建设上下了大力气。一是投资160万元完成了村办公大楼建设，集办公室、会议室、阅览室、休闲运动广场于一体的标准化、现代化的公共场所。二是投资50万元，对全村52000平方米的房屋外墙进行统一粉刷，使全村面貌焕然一新。三是投资200万元，对90%的村内道路进行了路面硬化，投资50万元完成总长度为4公里、路面宽度为20米通村公路建设，路面全部硬化，达到公路等级四级。四是以“净化大地，美化家园”、“庭院整治”和“三化、三拆、三整治”等活动为抓手，对全村所有的露天粪缸进行拆除，投资10万元，建造了两座公厕；同时对垃圾实行袋装化、桶装化，在全村配备了50只垃圾箱，还配备专职保洁员2名，实行全天候保洁，并将垃圾集中后运到镇垃圾中转站处理，农村生活污水处理系统建成并投入使用，处理率达80%。五是近2年共投资80万元，在总长3500米通村公路、村道路两侧和村庄部分屋前房后、厂区周围实施绿化工程，实现绿化环境、净化空气，村庄绿化率为25%。六是投资资金20万元，在长1200米通村公路两侧安装路灯，不仅方便群众的夜间出行而且点缀了村庄的夜景。七是投资2万元，对村里的水塘进行改造，一改原来水塘脏、乱、臭的特点，变缺点为亮点。

总之，在上级党委的正确领导下，在村广大党员干部的共同努力下，我村党组织建设取得了初步成效，始终保持了人心齐、风气正、劲头足的良好工作氛围，各项工作都取得了新进展。但是，与其他先进村相比，我们还有一定差距。今后，我们要虚心学习好的经验和做法，不断改进工作，本着制度完善抓规范，工作创新抓深化，干部素质抓提高的思路，进一步加大工作力度，把村党组织工作不断推向前进，争取新的成绩。

第四篇：西店镇卫生院党风廉政建设责任制实施办法

西店镇卫生院党风廉政建设

责任制实施办法

为了加强我院党风廉政建设，明确全体党员干部对党风廉政建设和反腐斗争应负的职责和责任，进一步加快我院卫生事业的改革、发展，现根据县委、县府《关于实行党风廉政建设责任制的实施细则》和县卫生局、镇党委对此项工作的要求，特制定本办法。

一、指导思想和基本要求

1、以党的十五大精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的基本方针，把党风廉政建设工作和反腐败斗争真正落实到实处。

2、坚持从严治党、从严治院、立足教育，着眼防范，标本兼治，综合治理，集体领导和个人分工相结合，实行谁主管，谁负责的原则，一级抓一级，责任抓落实。

3、坚持党支部的统一领导，齐抓公管，各负其职，依靠全院职工的支持与参与，把党风廉政建设工作，作为加强领导班子建设和党员干部廉洁行政的重要内容，并把医院精神文明建设和职工职业道德教育紧密结合在一起，创建一个廉洁文明、文明单位。

4、健全党风廉政建设责任制领导机构，组长由党支部书记担任，副组长由支委委员担任。做到职责明确，分工明

确，责任明确，工作有计划，管理有制度，检查有总结。

二、责任主体和范围

1、党支部对全院党风廉政建设负全面领导责任，支部书记为全院党风廉政建设第一责任人，对全院党风廉政建设负总责，对院办领导成员廉政从政负直接领导责任。

2、院办班子成员对分管科室的主要负责人党风廉政建设负主要领导责任。

3、各科室负责人要为本科室人员廉洁从医和不正之风负直接领导责任。

4、各级领导干部要为本人党风廉政建设负责任。

三、责任内容

1、贯彻落实上级党委、政府对对党风廉政建设的部署和要求，结合本单位的实际工作，制定廉政建设计划和制度，并督促落实，做到有目标、有检查、有总结。

2、积极开展党风廉政建设教育，组织全体党员干部认真学习党风廉政建设理论和法规，增强党员干部廉洁从政和遵守法纪意识。标本兼治，综合治理，从严监督，从源头上治理和预防腐败现象。

3、领导本单位干部党员、职工廉洁自律，廉洁从政从医，查办违法违纪案件，不断纠正行业不正之风。

4、教育干部党员严格遵守各项规章制度，带头廉洁自律，管好家庭成员和管辖范围内的科室成员，防止发生违法

违纪和不廉洁问题。

5、抓好责任范围内的党风廉政建设，认真执行谈话制度，及时对不良反应的同志进行谈心，核实情况，视情予以提醒、教育，开展批评帮组，纠正问题。

6、不断检查自身党风廉政建设责任制执行情况，组织民主生活会，开展批评与自我批评，及时纠正存在问题。

7、建立党风监督制度，设立党风检举箱，认真正确处理群众来信，着重解决群众反映的热点、难点，对重大问题做到及时汇报，亲自督办处理。

四、监督与考核

1、本单位党风廉政建设每年1—2次进行自查考核，每年底向县卫生局、镇党委做出书面报告，领导干部个人每年向院支部做出书面述职。

2、对党风廉政建设责任制执行情况的考核与领导班子和领导干部考核、工作目标考核、考核捆在一起，以民主评议、民主测评相结合的办法进行考核。领导干部的业绩评定作为奖惩处理、选拔任用的重要依据。

五、责任追究

1、领导班子或领导干部不履行党风廉政建设责任制的应追究其责任，违反党风廉政规定，按有关党纪政纪规定给与组织处理和党纪政纪处分，涉嫌犯罪，上交司法机关处理。

2、实施责任追究，要坚持实事求是的原则，分清主观

原因与客观原因，集体责任与个人责任，主要领导责任和重要领导责任。

3、主要领导责任：是指在其职责范围内，对直接主管工作不负责任，不履行或不正确履行职责，对照成的损失负直接领导责任。

4、重要领导责任：是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作，不履行或不正确履行职责所造成的损失负直接领导责任。

西店镇卫生院党支部

2011年8月15日

第五篇：益店西中“文明交通行动计划”实施方案

益店西中“文明交通行动计划”实施方案

为进一步增强我校师生交通法治、安全和文明意识，努力营造安全畅通、文明和谐的道路交通环境，根据县教育局《岐山县教育系统2012年“文明交通行动计划”实施方案》的要求，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以提高全校师生文明交通素质为主线，继续以“关爱生命、文明出行”为主题，广泛发动，大力开展文明交通活动，奏响文明交通主旋律。

二、工作目标

通过教育活动使全校师生交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，师生的文明素质和文明程度明显提升。

三、组织领导

学校成立“文明交通行动计划”领导小组，领导小组成员如下：

组 长：李永林

副组长：杨斌、李钊

成 员：彭斌、李芳宁、刘军华、武永辉、董建伟及各班班主任。

领导小组下设办公室，办公室设在德育处，负责“文明交通行动计划”活动的具体组织实施工作。

四、活动内容

1、开展文明交通主题宣传教育活动。从9月至12月在全校开展“文明交通行动”主题教育，各年级结合实际，通过交通安全知识专题讲座、上交通安全知识课、征文、演讲、知识竞赛以及课堂、网络、宣传栏、黑板报、校园广播等形式，全面实施交通安全教育进校园、进家庭活动。

2、创建“文明交通示范学校”和“交通安全宣传教育基地”。学校以开展“文明交通示范学校”和“交通安全宣传教育基地”创建为载体，推动交通安全课堂教育经常化、制度化，将交通安全教育纳入学校社会实践及课外活动内容。今年底前，争创 “文明交通示范学校”和“交通安全宣传教育基地”。

3、开展文明礼仪教育，大力宣传文明交通行为。学校通过宣传栏、展览、挂图、海报等方式，深入开展文明礼仪教育，大力宣传文明交通行为，排查学校周边存在的交通安全隐患。

五、工作要求

1、提高认识，加强领导。交通安全涉及学生的生命，涉及千万个家庭的幸福，涉及社会的稳定，各处室、各年级、全体教职工要高度重视，要明确工作职责，年级要更加学校的总体方案制定详细活动工作方案，稳步推进。

2、创新形式，务求效果。各年级结合实际，认真组织部署，明确工作要求，要突出工作重点，细化目标任务，采取广大师生喜闻乐见的形式，分类分步推进各项工作，贴近实际，贴近师生，确保活动取得实效。

3、巩固成果，统筹推进。要边实践、边总结，推动经验固化和转化。要对效果明显的工作，采取经验交流会、现场会等形式推广，形成工作亮点和品牌。

二○一二年九月十三日