瑞雪纷飞的季节里（共5篇）

第一篇：瑞雪纷飞的季节里

瑞雪纷飞的季节里，已伴随学校走过了55年风雨历程的《东北师大校报》，迎来了自己1000期的出版。

作为东北地区创办最早的校报之一，《东北师大校报》1000期的发展历程和所取得的成绩，离不开历任学校党政领导的关心与指导，离不开师生员工的支持与帮助，离不开校友学长们的鼓励与厚爱，更离不开一代又一代校报人的辛勤探索和耕耘。

55年来，特别是1978年复刊以来，校报在学校党委的领导下，始终坚定不移地坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办报育人为宗旨，坚持正确的舆论导向，宣传党的路线、方针、政策，紧紧围绕学校中心工作，报道学校改革建设发展成果，为学校的发展营造了良好的舆论氛围。

55年来，校报时刻传递着学校的最新信息，忠实地记录师大的发展足迹，见证师大的建设成就。学校发展的每一个新成果，都在校报中有全面的报道；学校改革的每一项新举措，都在校报中有深入的阐释。作为展示师大发展成就的平台和了解师大信息的窗口，1000期的校报展读开来，就是一部浓缩的校史，讲述着东北师大所走过的不平凡的岁月。

校报作为校园的主流媒体，作为展示师大人精神风貌的重要舞台，始终坚持用正确的舆论来引导和塑造校园文化和大学精神，积极发挥主渠道功能，大力弘扬优良校风学风，关注校园热点问题，反映读者呼声意见，营造良好的育人环境，在促进学校精神文明建设，形成浓郁的学术氛围和塑造蓬勃向上的精神方面做出了应有的贡献。

在对学校各项工作做出宏观报道和宣传的同时，校报坚持积极引导和鼓励青年学生形成高尚的道德情操、健康的审美情趣、良好的艺术修养和丰厚的人文底蕴。把报纸作为思想交流的重要载体，培养和锻炼青年学生独立思考、求真务实的精神和能力；把师大优良的师风学风深植于学生心中，为培养全面发展的合格人才营造浓厚的文化氛围。同时，校报还培养了一支业务精、作风好、素质高的学生记者队伍，为新闻出版单位输送了大批人才，这是办报育人宗旨更为具体的实践。

近几年来，学校发展速度的加快和跨越式发展的实现，为校报的发展提供了前所未有的广阔空间。在这样的背景下，校报的发展呈现出了明显的阶段性变化：从半月报到旬报，再到全国高校为数不多的周报。出版周期的加快，不仅极大地提高了报纸的时效性，而且开拓了办报思路，使办报模式发生了深刻的变化。同时面对网络的挑战，校报在推出网络版的基础上，从自身的优势和特点出发，加强对新闻的深入报道和策划，增强报纸的思想内涵和思维广度。

学校“尊重的教育”理念的提出，赋予了校报新的活力和特色。“传递校园信息解读大学精神”成为校报新的理念，尊重读者、人本关怀成为校报新的特色。在坚持正确舆论导向的同时，校报更加注重对大学精神的解读和建构，尊重读者的兴趣和个性，加大贴近读者的选题策划，关注青年学生感兴趣的话题，注重与读者的心灵交流，同时增强报纸的服务性和引导性。“新闻观察”“自由评说”等栏目的设立，“主题”“声音”“话题”等版面的推出，就是校报对此的探索和实践。与读者之间距离的拉近，使校报拥有了更广泛、更稳定的读者群，为自身的发展奠定了坚实的基础。

光阴荏苒，岁月如梭。在《东北师大校报》出版1000期暨创刊55周年这一历史性时刻，回首昨日，感慨万千；展望明天，踌躇满志。在未来的日子里，全体校报人要继续继承老一代的优良传统，不断探索新的办报思路，勇于创新报纸内容和形式，更充分地发挥校报在学校发展中的作用，为党的高校新闻事业、为建设国内一流国际知名的研究型综合性师范大学做出更大的贡献！

创刊以来，校报始终秉承“为教育改革服务，为学校发展服务，为广大师生服务”的办刊宗旨，在风格方面力求宽容大气、积极向上，在内容方面力求清新隽永、丰富充实，在版面方面力求活泼明丽、图文并茂。设立了校园短讯、教学叙事、优文选登、艺苑天地、童心无限、七嘴八舌、少年心事、丫丫信箱等特色栏目。在全校师生的热切关注和共同努力下，已圆满地出刊30余期，每期的刊出均受到上级领导和全校师生的好评。

第二篇：落叶纷飞的季节抒情散文

当飒爽的秋风将天空吹向更高远，当我们感到一丝凉意，当树上的绿叶换上橙装，当我们抬头仰望最后一群燕子，当心中有种失落感，挽留不住夏天的蝉鸣。季节告诉我们，又是一个落叶纷飞的季节到来了。

我爱这个季节，爱它的灿烂，正是这种金灿灿、黄澄澄的季节，才让我觉得它有种皇宫贵族的气息，我爱这个季节，爱它的凄凉，正是这种凄凉，让我活得更加快乐和唯美。我爱这个季节，爱它的富饶，正是它的富饶，让我体会到了春花秋实的存在。

秋天，来到我家的小院。挂在树上的玉米热情的和我打招呼，一颗颗、金灿灿的玉米向人们展示秋天独有的色彩。门口挂着红彤彤的辣椒，像一挂挂鞭炮。柿子像害羞的小姑娘般红了脸，火红火红的挂在枝头上，像一盏盏红灯笼。

秋天，来到果园。秋姑娘早已打开她的化妆盒，把苹果化的红彤彤的，泛着略略的羞涩。梨子化的黄澄澄的，上面一个个黑点，想想签上了咖啡色的宝石，晶莹剔透。葡萄化的紫莹莹的，如玛瑙般的玲珑多姿，紫里透红。把石榴化的裂开了嘴，露出了珍珠似得果实好像少女嫣然一笑的皓齿。秋给人间留下了丰硕的果实，秋让人明白了一分耕耘、一分收获的道理。

在秋高气爽的十月，虽然树叶都凋零了，在它的最后时刻中，还用剩下的余力描绘着秋天大自然的画卷，为人们留下了最后一幅“霜叶红于二月花”的美图。这就是金秋十月落叶的精神。

漫步在田间的小路上，脚下响起踩到树叶的沙沙声，心中有些不舍，树叶这就是你短暂的一生么？抬头仰望，一片、两片、三片、、、、、、最后一片树叶落下来了，如同一只翩翩起舞的蝴蝶，我忙把它抓住，让我留住你，为秋天做个纪念，也为逝去的夏天做个纪念。它似乎对我诉说它的一生很美，在母亲的哺育下，从枝牙长成绿叶，茂密的绿叶是它在夏天的荣耀。

秋季来了，落叶离开了母亲，独自去旅行了，去体验五彩缤纷的人生。它用自己最后的力量，去演绎生命中最华丽的乐章，最精彩的歌。落叶用自己最后仅有的力量，把自己的营养回报给了大地母亲，它告诉我，生命的含义并不在长短，而在于是否辉煌过，精彩过。

虽然秋天的落叶没有春天的百花齐放，夏天的树叶繁茂，冬天的银装素裹，但我仍然觉得很美，因为我观赏到了秋天落叶的壮丽与辉煌，我要大声礼赞秋天的落叶，为落叶纷飞的秋天喝彩。

第三篇：秋天是落叶纷飞的季节

秋天是落叶纷飞的季节，秋天是景色宜人的季节，秋天在我眼中是最美的季节。

我酷爱金色的秋天，不仅仅因为她是丰收的季节，还因为，我爱晶莹的秋风。

秋风是多情的，秋风是调皮的，秋风是深沉的，秋风是美丽的。

有时，我着急的询问：“秋风，秋风，你在哪儿？”“小朋友，你当然不知道，我正躲在花丛中和你捉迷藏呢！”秋风调皮地说。

秋风呦，秋风，你让枫叶飘落，那枫叶红得像是被血染过似的，层林尽染、叠翠流金。

秋天，天高云淡，大雁南飞，五谷丰登，山河壮美。

梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊；稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。

秋天的景色真美丽，秋天秋水伊人，我最喜欢秋天，你呢？

秋天的色彩

秋天，一个不陌生的词语；秋天，一个承载着丰收喜悦的季节；秋天，一个五彩冰粉的世界„„

咦？秋天到底是什么颜色的呢？

田野里的稻谷说：“秋天是黄色的，你瞧，我就是给秋姑娘染黄的，秋姑娘的到来，给我穿上了新衣，戴上了新帽，给人们带来了丰收的喜悦。”

果园里的苹果说：“秋天是红色的，你看，我的脸颊就是给秋风吹红的，农民伯伯看到我那张红彤彤的脸，都笑得合不拢嘴儿了。”

赶着南飞的大雁听了，连忙反驳道：“不对，不对。秋天是寒冷的，是白色的。是秋风给我们吹向北方，是它给了我们生的希望。”

忽然，秋雨噼里啪啦地下起来：“秋天是无色的，你看，我们叮叮咚咚地落在池塘里，你知道哪一颗是我吗？”

秋风呼呼地刮：“不对，你们都不对。秋天啊，是多姿多彩的，你瞧，我经过的地方，都染了色：当我从树旁走过，绿色的树叶被染成了黄色，当我再一次经过的时候，黄色的树叶又变成快了黄蝴蝶，在空中翩翩起舞；当我经过果园的时候，书上有迅速结满了硕大饱满的果实„„一切的一切，总之我经过的地方都变得比从前更加美丽。”

稻谷在田间不住的摇曳；苹果高兴地在树枝上等待着丰收那天的到来；大雁扑哧的煽动着南飞的翅膀；他们都异口同声地说道：“秋天是多姿多彩的，秋天是一个五彩缤纷的世界！” 迷人的秋天

秋天来了，一群群大雁往南飞去，一会儿排成人字，一会儿排成一字，好像在告诉人们：“秋天来了，天气变凉了！”

你瞧：果园里，火红的石榴像一张张咧开了嘴的小脸蛋；水灵灵的葡萄像一串串宝石，晶莹剔透；红彤彤的大枣像一颗颗小星星；橙红鲜亮的柿子像一盏盏红灯笼高高地挂在树枝上……这里真是硕果累累呀！

田野里，红红的高粱像喝醉了酒的大汉，从脸红到了脖子；蓬松松的棉花露出了洁白的笑脸；黄澄澄的稻子在微风中不停地点头……田野里真热闹呀，到处一片丰收的景象！

你看：树林里，漫天飞舞的黄叶像一只只美丽的蝴蝶，更像一个个可爱的小精灵，飘飘悠悠地洒落在地上，好像给大地铺上了一层金灿灿的地毯。

……

秋天是一个迷人的季节，秋天更是一幅迷人的图画！

秋天的景色

秋天到了，校园里变得五彩缤纷。瞧，那银杏树叶像一把小扇子，扇呀扇，把夏天的炎热扇走了。同学们来到校园里拾起树叶，有的做标本，有的做书签，还有的送给爸爸妈妈。枫树的叶子像一枚枚邮票，它寄来了秋姑娘的祝福。梧桐树的叶子像手掌，好像为秋天拍手。

秋天是一个拥有美妙声音的季节。同学们朗朗的读书声，回荡在校园上空。小鸟在枝头唱歌，银杏树为它伴唱。枫树在枝头弹奏着美妙的乐曲，梧桐叶为它伴舞。只有松树还在刚劲挺拔的站立着，好像在倾听操场上孩子们欢乐的笑声！看，秋天多么美丽，秋天是五颜六色的！秋姑娘把红色给了枫树，枫树像穿上了新衣服，乐得在空中飞来飞去。她把黄色给了银杏树，银杏树像穿上了花裙子。虽已近深秋，但小草仍泛着绿色，生命力多顽强啊！使我不禁想起了“野火烧不尽，春风吹又生。”

来吧！让我们一起走进秋天，走进这美丽的季节吧！

作文：秋天的图画

一、习作要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起帖在教室里，让大家欣赏。

二、课前准备：

各小组收集有关秋天的古诗、优美词句，各小组画一幅以“秋”为主题画一幅画。

三、课前活动：

由教师给每小组出题，答对了，得10分，错了，不扣分，另外的队员可以补充。

1、每小组各朗诵一首以前所学课本中描写秋天的古诗，并说出所描绘的是秋天的什么景象。

2、每小组各朗诵一段学过的课本中描写秋天景色的文字。

3、每小组各朗诵一段在课外书中摘抄的描写秋天景色的优美文字。

4、各小组每个队员各说一个以“秋”字开头的词语，注意后面队员不能重复前面队员的词语。

5、各小组每个队员各说一个不含“秋”，但意思里蕴含“秋”的词语。

6、各小组展示以“秋”为主题的画，并说说自己画的什么。

四、课堂作文

1、学生读习作要求。

2、教师点拨：

天高云淡，大雁南飞，秋风送爽，红叶纷纷，瓜果飘香，五谷丰登„„秋天是一首金色的诗，秋天是一幅多彩的画，秋天是一曲醉人的歌。

（1）用心去感受秋天，用眼睛去看秋天，用耳朵去听秋天，用嘴巴去品秋天，用鼻子去闻秋天，用手去触摸秋天，这样，你才会对秋天有自己的体会，有自己的感情。

（2）每个人眼里的秋天都是不一样的，你要写出你自己眼里的秋天的特点，要写出秋天和其他季节不同的特点。

（3）你可以写一个片段，如：一片落叶、一丛野菊、一场秋雨；你也可以写一个画面，如：迷人的田野、金黄的稻田、飘香的果园。

（4）观察景物要有顺序，描写时也要有顺序，可以从上到下，也可以从远到近；可以从景物到人物，也可以从植物到动物；可以站在一个地方观察，也可以边走边欣赏。

（5）要抓住最能表现秋天特点的景物描写，给你印象最深的景物可以多写写，写具体，写生动；没有鲜明特点的景物可以少写、不写。

（6）注意用上平时各界的词句，让自己的语言丰富多彩。

（7）大胆联想、想象，运用比喻、拟人等手法，使自己的文章像秋天一样美丽。

（8）秋天因为有了你的欣赏才美丽，秋天因为有了你的夸赞才迷人。写文章时，要自然写进你对秋天的情感，一切景语皆情语，这样，你的文章才会有血有肉有灵魂。

3、学生写作文，教师巡视，相机指导。

第四篇：瑞雪纷飞话小寒-美文欣赏

瑞雪纷飞话小寒-美文欣赏

小寒是二十四个节气中的第二十三个，小寒时节，我国大部分地区进入严寒时期，土壤冻结，河水封冻，天气寒冷，人们叫数九寒天。俗话说：热在三伏，冷在三九，因为隆冬的三九天基本处于小寒节气，由此有小寒胜大寒之说法。今年的小寒华北地区迎来了大面积的降雪，北京1月5号晚下了一夜中雪，把北京变成了一片琼玉世界，使京城更有新鲜生动气象。

我生来爱雪，爱它洁白、爱它纯净、爱它新鲜、爱它生动……爱它大爱无疆，铺天盖地，滋养人间！5号夜间无风无雨，只有片片雪花缓缓落地，象片片洁白的羽毛，似点点飞飘的柳絮，润物细无声息，荡涤净空中尘埃。街上的路灯被雪白映衬成桔黄色，与楼房树木构成一幅幅美丽的画卷。不少爱雪的人们流连忘返在街头巷尾、街心公园，用手机留下喜欢的影象。我不顾老伴和孩子的劝说，全副武装走出家门，拍几张照片，录段视频，留下我喜欢的、生动的美丽！早上七点钟天色蒙蒙亮，我推开窗户朝外一望，真是江山一笼统，满眼雪精灵；竹枝压弯腰，松树枝枝肿。我兴奋得心跳加速，连蹦几蹦，穿衣戴帽，拿着手机就走。我要在清晨第一时间，拍下雪的晨睡之美，我要感受雪的温度，我要和我最爱的雪说说情话……我怕太阳出来，我怕它化作春水渗进大地。我知道愈美丽的东西愈不能持久，我要在有限的时间里享受美丽的温柔！

我来到楼外窗下，为满枝雪肿的松树拍了两张照片。那松树实在可爱，雪肿的枝叶大的象团团云朵，小的象雪白的棉絮，好看极了！此情此景，使人想起王旭的词：雪花全似梅花萼，细看不是雪无香；无风吹得香零落。此意境又似吕本中词的意境：雪似梅花，梅花似雪，似与不似都奇绝。

我家的`南窗外还有几丛翠竹，全被雪压弯了腰，我想要伸手把它们扶起来，但又怕弄碎了团团的雪，我站在雪竹前发一会儿呆，没有扶起竹子，而是让雪静静地压着竹，温柔着竹，我想竹子是高兴的，愿意的，幸福的。雪给它们营养，给它们精神，给它们力量，曲是暂时的，伸是必须的。我想起了朱元璋的《雪竹》诗：雪压竹枝低，低下欲沾泥；一朝红日升，依旧与天齐。

朱元璋不愧是一代帝王，他的这首咏物诗，画面简洁，色彩对比鲜明，意义清晰明朗，近于民歌风格，很少有文人气质，表现了帝王的粗狂豪迈。他出身贫寒，华丽转身而为大明天子，雪竹自寓了他坚韧不拔的进取精神。由它去吧！竹子自然会在太阳光照中挺身而起的。

我爱雪缘于少年时代，农民父亲爱雪，我也爱雪。父亲常说：麦盖三床被，头枕白馍睡。少年时代的我把白雪看成白面馒头，那该有多大的诱惑力呀，就象印度电影《流浪者》中的主角拉兹手捧着白面抛饼那样的喜悦。我清楚记得，冬天一下大雪，队长带领全村人把沟里的雪，路上的雪都铲起来，装筐里，抬到麦子地里，给麦子盖上厚厚的白被子。象小寒节气的大雪农民更高兴，那是好雪知时节，当寒乃发生；随风潜入夜，润物细无声。我们铲雪不知累，我们抬雪不觉冷，满头大汗直冒热气，急令飞雪化春水，迎来春色满人间；最爱东山晴雪后，软红光里涌银山。

今年是20xx年，农历庚子金鼠年。20xx年开启了世纪百年数字重叠年，金鼠年闺月双打春，春去春又来，春年春常在。吉祥年，富贵年，丰收年，和谐年，幸福年。小寒逢瑞雪，瑞雪兆丰年！雪莱有诗：冬天来了，春天还会远吗？让我们用勤劳的双手拥抱20xx年幸福的春天吧！