“书润我心”读书比赛活动策划

第一篇：“书润我心”读书比赛活动策划

美术学院“书润心田”读书比赛

活 动 策 划 书

美术学院团总支学生会 二0一一年十一月16日

一、活动名称：“书润心田”读书节比赛

二、活动背景：

新工具的普及，是作为传播知识的最重要媒介的书籍渐渐被冷落。渐渐的发现这个社会变得越来越肤浅与躁动。为了使同学们重新燃起对书本的热情，找到适合自己的图书与适当的读书方法，早日成为栋梁之才，读书活动的举办刻不容缓。

三、活动意义和目的：

用“心”去读，我们仿佛进入了作者精心构筑且绚丽无比的缤纷世界中，看春草丛生 花开花落，望千古江流 群星闪烁。用“心”读书，书便在“心”中。书的诉语流淌在我们的思想之中。于是，书的思想得以长存。这便是，书语心空，墨香长存。

我们秉承着“让更多的人，读更多的书”的宗旨，衷心希望读书能成为大家的一种生活习惯。特此举办第一届读书节，以此掀起全院的读书热潮，让迷人的浓浓书香飘逸在我们的校园，让读书生活，伴随着我们的成长。

四、活动主题： 书润心田

五、活动主办单位：重庆三峡学院美术学院

六、活动承办单位：重庆三峡学院美术学院团总支学生会

七、活动对象：

美术学院2011级新生

八、活动时间、地点：

（1）比赛：时间：2011年11月25日 晚7：00

地点：美术楼四楼多功能教室

九、活动准备：

（1）11月16日到11月24日对各班级积极宣传，组织学生参与活动。

（2）11月25日对各班级审查，确定参赛人数以及经典作品。（3）活动前几天由美术学院宣传部负责画展板、及贴海报。

十、活动流程：（1）前期工作：

1.提前在校园内摆放宣传海报和宣传板，由学生会通知各班班长，由班长通知到本班大一学生；

2.学生会成员邀请学工办公室书记及各级辅导员来做评委； 3.积极鼓励大一新生参加这一活动，将制作好的作品交到学生会女生部统一管理；（2）比赛过程：

1.邀请美术学院学工办公室书记，辅导员，老师等就坐； 2.主持人宣布“书润心田”比赛开始，领导致辞表达对新生的期望与祝福；

3.比赛进行；

4.参赛选手具体轮流；同学们可以充分运用自己所积累的电脑知

识，和文学知识制作一个关于书籍的ppt，要求有本人当场介绍解说，向大家推荐一本认为经典的书籍，也可进行诗朗诵，诗词答复，情景表演等。旨在展现文学魅力，提升同学们对文学的兴趣，加强对文学知识的活学活用。

5.比赛结束；

6.学生会成员安排大一学生离场，并清场。

十一、活动奖励：

分别在活动中选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，并以资鼓励。

十二、活动经费：

（1）奖状15元。

（2）（可有可无）奖金：一等奖每人50元 二等奖每人20元 三等奖每人10元 优秀奖0元

总计：135/15元

十三、活动中应注意的问题及细节：

（1）现场负责人组织干事维持好现场秩序，保证活动正常有序的进行。

（2）各项活动开展落实到具体人，分工明确，本院并做好提前

宣传。具体分工如下：

由办公室和秘书处通知各班参与选手具体项 比赛赞助：外联部

前期宣传：宣传部与新闻部 时间：11.16~11.24 布置赛场：体育部与生活部 组织部 赛场纪律与礼仪：纪检部 女生部 赛场拍照：学习部 就业协会 赛后清理：勤工助学部 生活部

美术学院团总支学生会

二○一一年十二月一日

第二篇：润心读书第一次活动计划

润心读书第一次活动计划

一、时间：周一下午第三节课。（12月26日）

二、地点：二楼接待室。（好处是可以围成一圈坐，只是不知道是否可以用视频）

三、人员：俱乐部成员。（来者签名，汲萍设计一个签到簿）

四、程序主持人：魏晓云待定

五、大致内容及程序

1、每人就读书说一句话，可以是自己的感受或者习惯，内容不限，形式不限，但一定得是真实的、自己的，严肃的或诙谐的，平淡的或一鸣惊人的，都行。

2、随机点几个成员说自己的阅读史。（中间可以随机讨论）

3、随机点几个成员介绍本次活动自己读的书以及个人体会。（中间可以随机讨论）

六、需要交的内容：

1、个人阅读史

2、读书体会

3、本次活动体会（或者意见或者建议或者感受），具体由孙艳华老师负责。

七、宣布下次活动负责人。

八、摄影：徐淑霞，拍些好玩的照片。

九：买些东西，比如瓜子什么的？

如果要想能将读书会坚持到底，应该有这么几条需要注意的吧，第一，阅读的趋同性。包括读者群的共性，阅读兴趣的共性，阅读目标的共性。

第二，阅读的实效性与时效性。确实能让会员短时间就能享

受到阅读的益处。进而激发会员的读书热情。

第三，阅读的方向性。应该有一个会内精英团队确定阅读的方向，引导会员定向阅读，也就是必须有一个阅读主

体。

第四，阅读的长久性。坚持数年必有益处。

这种集会，融合沙龙式和会议式。形式要轻松，主体要明确。游离于私人聚会和公务会议之间，能充分利用学校教育资源，促进于学校教育，又能按自己方向用自己的方式去前行。

第三篇：以书润心 阳光人生

以书润心 阳光人生

所谓人生的意义，全凭我们对于人生的了解。世界有十分美丽，但如果没有女人，将失掉七分色彩；女人有十分美丽，但如果远离知识，将失掉七分内涵。追求阳光、知识、智慧和成功是女人气质及永葆青春的源泉。阳光是温暖明亮的代名词，阳光心态应该是平常、积极、感恩、达观的心智模式，是一种健康的心态、快乐的心态、智慧的心态。用阳光心态谱写的女性风采，必然会时时处处跳动着催人奋进、感人至深的音符。

我喜欢斜倚在枕边悠闲地翻看着订阅的杂志。身旁，是有些晃眼的明媚阳光，于是，就有书香四溢在枕边缱绻缠绕，世俗的琐事便如云烟飘逝而去，深陷红尘中略显浮躁的思绪也渐渐趋于平静。

不知何时养成在睡觉前必先看会儿书的习惯，否则就心里空落落的辗转反侧难以成眠。于是，枕边、床柜前，处处可见书的踪影，或诗集或小说，亦或时尚杂志。如此放书只为便于随手可取，随时可阅。而这种精神滋润在不经意间已丝丝底渗透到骨子里去了。

随着年龄的增长，压力也感觉越来越重，心境就变得越来越浮躁，似乎也没了闲情能够静下心来慢慢阅读和细细品味了。于是，时尚休闲杂志便成了我的首选，看这些杂志不劳心费神，文虽短小却也蕴含着睿智深刻的道理。

接触到网络，书就读得少了，每天都把空余时间用于上网，尽管还是喜欢手中持卷的那份感觉，却终抵挡不住网络浏览的快速方便。一度，长夜书香已成昨日黄花。

久了，眼涩肩酸之余，便又怀念起倚在床上读书时半坐半躺间的舒适。于是，离网重拾书籍。挑灯夜读伴一室的温馨，将乡村的喧嚣与城市的灯红酒绿拒之窗外，生活便是另一种的温馨和精彩，亦在字里行间且行且远。

古人云：“布衣暖，菜根香，读书滋味长”。

每个人都是一个精彩的限量版本，如何活出前卫的个性，打造时尚的品牌，读书，将是我们不懈的人生追求。读书，是一种心灵经历。

读一点、记一点、写一点、谈一点，一路风景，一路花香。读书的成本不高,但品位高雅。可谓：博览群书,开卷有益.好书是活力之源,可以蓄养墒情,可以救援维护,可以滋养精髓。足不出户，小小方寸识古今，字里行间看世界。好书如大师引领，可以使人直面困惑、学会割舍、适应挤压、顺应挑战，进入绿色的人生状态，塑就全新的时尚达人。

读书，是一种生存状态。

今日读书，已远离了悬梁、映雪的痛苦和艰难，而是一种人生幸福和快乐的伴生。面对社会乱象，置身生活秀场，需要感性理解、理性生存。平衡于得失之间，安然于顺逆之变。人生正是从阅读中走向大彻大悟，完美了精神风骨，修炼了立身道法。

读书，是一种人生品位。

一部书,一片天,一句话,一番暖.好书魔力无边,好书功力无限。物质可以清贫，但文化一定要富足；优秀不能复制，但阅读助人成长。正是：人生长路，指引方向的不是路，而是人的心向。完美的人生，是在不断的阅读中完成了精神饱养、实现了基因重建、走过了而立担当。读书，是一种调节方式。

“学高为师，身正为范”，作为一名教师，教书育人，敬业乐业，是我的人生追求。曾经有段时间，面对学生管理中的频发问题，我忧心忡忡、眉头纠结。恨不得学生一听见铃声就以“光速”闪进教室，恨不得整个班级没有一个早恋的、没有一个违纪的，恨不得经过一两次道德教育，所有的学生都品德端方、勇于负责、懂得感恩。我也知道教育非一日之功。让我紧绷的神经放松下来的，是读书。读书，使我的综合素质不断提升，读书给了我智慧，让我在书香浸染中获得了阳光的心态，幸福的感悟，诗意的底蕴，花开的情怀。

都说女人如花，缤纷的花，多彩的性格。玫瑰娇艳，兰花秀美，莲花清丽，做一个如向日葵般的女子，向着阳光而生，每天都用明亮的微笑去面对生活，亲情、友情和爱情，便是向日葵女人生命中不可或缺的太阳。这样的女人热爱生命，重视亲情，珍惜友情，渴望爱情。哪怕穷其一生，也要找寻着生命中的温暖太阳。有时候，我们也许无法选择我们的人生，天涯何处无芳草，人生无处不选择！只有选择快乐的心态，才会感知幸福的点滴。

苏岑说过：“世上找不出两个完全相同的人。生得再平凡，也是限量版。”别瞧不起自己。不论是否创造过巨额价值，在爱你的人眼里，你都是奢侈品。要对得起自己！每个女人，都要活出自己的精彩，才能体现自身的价值。懂得爱自己，才能学会爱别人。快乐是无价之宝，做个如向日葵般明媚的阳光女子，绽放自己的光彩！容颜会老去，时装会过时，金钱易失去，唯有读书能永远赋予人聪明和才智。

人生就像一场盛宴，而我只愿坚守这看似平淡的幸福，做如花般灿烂的女子，阳光生活，优雅从容，活出自己的精彩人生，赢得他人的驻足赞美！在教育春深似海的园地里，散发我独有的幽香！

第四篇：“我心我主”活动策划

沈阳师范大学大学生心理协会

“我心我主”活动策划书

文学院 对外汉语专业 10级4班 刘亚男

一、活动名称

大学生心理协会“我心我主”系列活动

二、活动主题

我主我心

三、活动时间

2011年5月23日---2011年5月28日

四、活动地点

沈阳师范大学团委一号厅、图书馆五楼报告厅

五、活动对象

沈阳师范大学在校大学生

六、主办单位

沈阳师范大学大学生心理协会

七、承办单位

沈阳师范大学大学生心理协会

八、活动目的一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”心态是一个人对待事物的心理状态。心态的好与坏，决定了一个人适应社会、环境、遭遇的能力。通过这次活动不仅希望可以丰富同学们的课余生活，同时也启迪同学们总结已经过去的大学生活，从中找出自己的不足而在今后改正，并树立正确的态度和饱含激情的去面对学习和生活。

九、活动内容

1、我心我主之“心随手动”剪纸折纸比赛

2、我心我主之“心随影动”心理电影观后感评比

3、我心我主之“心随我动”心情故事演讲比赛

十、活动流程

（一）我心我主之“心随手动”剪纸折纸比赛

1、比赛时间：2011年5月23日—2011年5月25日

2、参赛方式：利用自己的手工才艺，进行手工创作，从中选取自己最为满

意的剪纸或折纸作品，为作品起名字，并说明作品的含义。

3、比赛要求：（1）内容不限，主题鲜明，积极向上

（2）每人最多可参赛3张作品

（3）作品上交截止时间为2011年5月21日下午17:004、奖项设置：根据参赛作品的数量，我们将评选出一等奖1名，二等奖

2名，三等奖2名，优秀奖若干名

（二）我心我主之“心随影动”心理电影观后感评比

1、比赛时间：2011年5月23日—2011年5月26日

2、参赛方式：写一篇电影观后感，包括所选电影的理由及你对它的理解

3、比赛要求：（1）所涉及的电影须与心理有关

（2）所写内容感情真挚、思想深刻、严禁抄袭

（3）字数不超过1500字

（4）作品上交截止时间：2011年5月26日下午17:004、奖项设置：根据上交作品的数量，我们将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，优秀奖若干名。

（三）我心我主之“心随我动”心情故事展示比赛

1、比赛时间：2011年5月23日—2011年5月28日

2、参赛方式：以发生在自己身边的心情故事为蓝本进行演讲。可以结合幻

灯片，也可以加入歌曲、舞蹈、短剧等形式。

3、比赛要求：（1）所展现的心情故事感情深挚、有深度、给人以启迪。

（2）可以个人参赛也可团队参赛，若团队参赛，每队不得超

过6人。

（3）每组的展示时间不得超过5分钟

4、比赛阶段：

【海选阶段】

筛选每组参赛选手的心情故事演讲稿，根据参赛选手的多少将选出15—20人进入复赛。

【复赛阶段】

比赛时间：2011年5月25日下午17:30

比赛地点：沈阳师范大学团委一号厅

比赛形式：结合幻灯片、歌曲、舞蹈、短剧等形式进行演讲。

晋级名额：根据选手的表现，综合各位评委的意见将选出10名选手进赛。

【决赛阶段】

比赛时间：2011年5月28日下午17:30

比赛地点：图书馆五楼报告厅

比赛形式：结合幻灯片、歌曲、舞蹈、短剧等形式进行演讲。

奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳风采故事奖、最

感人故事奖等4名。

具体流程：

1、主持人开场白，介绍活动及评委嘉宾（5分钟）

2、进行第一组展示（5分钟）

3、进行第二组展示（5分钟）

4、进行第三组展示（5分钟）

5、互动环节：关于心理健康知识的问答（5道）参与的观众

将获得精美小礼品一份（3分钟）

6、进行第四组展示（5分钟）

7、进行第五组展示（5分钟）

8、颁奖环节：颁发“心随手动”剪纸折纸的奖项（6分钟）

9、进行第六组展示（5分钟）

10、进行第七组展示（5分钟）

11、颁奖环节：颁发“心随影动”心理电影观后感评比的奖项

（6分钟）

12、进行第8组展示（5分钟）

13、进行第9组展示（5分钟）

14、进行第10组展示（5分钟）

15、互动环节：心理健康小游戏（可以请观众上台）或者借助

ppt主持人现场说一套心理测试题，测完后找两名观众与

大家分享自己的结果，参与的观众有礼品。（6分钟）

16、公布比赛成绩（1分钟）

17、颁奖（8分钟）

18、请以为评委嘉宾点评（3分钟）

19、主持人说结束语（2分钟）

20、评委嘉宾与选手合影

整场比赛预计90分钟

人员安排：负责人、主持人、主持人助理、签到员、礼仪员、物品准备与摆

放、会场布置、搬桌椅、后台、记分员

十一、经费预算

证书、水、笔、纸（签到表、评分表、报名表）、条幅、互动礼品

第五篇：我心我秀活动策划

我心我秀活动策划

一、活动背景：

随着社会的发展，许多的大学生缺乏必要的心理知识，使自己在遇到困惑时不知所措，心灵不断的受到打击。在这和煦的阳光下迎接心理健康节的到来，宣传心理健康知识，让更多的人摆脱心理疾病的困扰，构建健康和谐的校园。

二、活动主题：

健康从心开始，生命因你绽放。

三、活动目的：

1通过此活动引起广大师生对心理健康的高度重视，增强师生的心理保健意识，吸引大众对心理的关注。塑造阳光，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的氛围，促进大学生身心健康发展。

2、以此活动为契机，向大家宣传心理保健知识、倡议心理保健行为，呼吁大家共建健康心理校园，从身边做起。

四、活动内容：

第一环节：团队（每班选5人组成一个团队）个性介绍（和心理健康有关赢得观众和评委的好评）

第二环节：才艺大比拼（每队出一个与心理健康有关的节目进行PK)

第三环节：心理知识选答（每队派出一个代表进行选题，选后30s有该队任一成员进行回答，回答不上或不对可有台下的回答，答对有奖品）

第四环节：每队抽签选择开导别人的题目（例如失恋了，家里闹矛盾了，考试挂科了，没钱了等一些问题）对评委席上的某位评委进行开导要求语气温和语言幽默大方 健康向上，赢得评委的好评。

第五环节：各队自编自演一个短情景（可以和非队员同学合作）

五、活动流程：

1、通知各班班长召集各班同学在6:30前到指定地点参与活动。并在心理健康部成员的组织下安排就坐，观看活动。

2、组织部负责布置活动现场，纪检部负责维持活动期间的秩序。

3、活动结束后参加活动的每位同学写一篇心情故事（自己亲身经历的）并及时的交予各班心理委员。

4、活动结束后，等参加活动的同学离开后由心理健康部和劳卫部负责打扫和整理活动现场。

六、主办单位：心理健康部

七、活动参与人：学生

八、活动时间和地点：2013年5月

九、活动表彰:根据评委的评分评出优秀团队一、二、三等奖，由心理健康部部长颁发团队奖和优秀个人奖。心理健康部尽快评出最美心情故事给予物质奖励和加分奖励

十、活动要求：要求各同学提前进场，听从工作人员的安排，注意保持卫生。

十一、活动的评分标准：

1、第一环节5分，第二环节10分，第三环节每题3分（共4个题），第四环节15分第五环节20分。

2、各队得分多少由评委给出

3、计算方法去掉一个最高分和一个最低分

团总支

心理健康部