带双宾的动词

第一篇：带双宾的动词

带双宾的动词

1.双宾语易位时需借助介词to的常用动词

award sb.sth.= award sth.to sb.颁奖给某人

bring sb.sth.= bring sth.to sb.把某物带给某人 hand sb.sth.=hand sth.to sb.把某物递给某人 lend sb.sth.= lend sth.to sb.把某物借给某人 mail sb.sth.= mail sth.to sb.把某物寄给某人 offer sb.sth.= offer sth.to sb.将某物给某人 owe sb.sth.= owe sth.to sb.欠某人某物

pass sb.sth.= pass sth.to sb.把某物递给某人 pay sb.sth.= pay sth.to sb.付给某人某物（钱）post sb.sth.= post sth.to sb.把某物寄给某人 read sb.sth.= read sth.to sb.把某物读给某人听 return sb.sth.= return sth.to sb.把某物还给某人 send sb.sth.= send sth.to sb.把某物送给某人 sell sb.sth.= sell sth.to sb.把某物卖给某人 serve sb.sth.= serve sth.to sb.拿某物招待某人 show sb.sth.= show sth.to sb.拿某物给某人看 take sb.sth.= take sth.to sb.把某物拿给某人 teach sb.sth.= teach sth.to sb.教某人某物

tell sb.sth.= tell sth.to sb.告诉某人某情况 throw sb.sth.= throw sth.to sb.把某物扔给某人 write sb.sth.= write sth.to sb.给某人写信

2、双宾语易位时需借助介词for的常用动词

book sb.sth.= book sth.for sb.为某人预定某物 buy sb.sth.= buy sth.for sb.为某人买某物 choose sb.sth.= choose sth.for sb.为某人选某物 cook sb.sth.= cook sth.for sb.为某人煮某物 draw sb.sth.= draw sth.for sb.为某人画某物

fetch sb.sth.= fetch sth.for sb.为某人去取某物 find sb.sth.= find sth.for sb.为某人找到某物 fix sb.sth.= fix sth.for sb.为某人准备某物 get sb.sth.= get sth.for sb.为某人拿来某物 make sb.sth.= make sth.for sb.为某人做某物 order sb.sth.= order sth.for sb.为某人订购某物 pick sb.sth.= pick sth.for sb.为某人采摘某物 prepare sb.sth.= prepare sth.for sb.为某人准备某物 save sb.sth.= save sth.for sb.为某人留某物 sing sb.sth.= sing sth.for sb.为某人唱某物（歌）spare sb.sth.= spare sth.for sb.为某人让出某物 steal sb.sth.= steal sth.for sb.为某人偷某物

3、有的动词后接的双宾语易位时，既可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义相同。如bring，play等： Bring me today’s paper.= Bring today’s paper to [for] me.把今天的报纸拿给我。He played us the record he had just bought.= He played the record he had just bought for [to] us.他放了他刚买的唱片给我们听。

4、有的动词后接的双宾语易位时，即可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义不同。如leave等： They left me no food.= They left no food for me.他们没给我留一点食物。My uncle left me a large fortune.= My uncle left a large fortune to me.叔叔死后留下一大笔财产给我。

5、而有的动词后接双宾语时，既不能用介词to引出间接宾语，也不能用介词for引出间接宾语。如allow, ask, cause, charge, cost, forgive, refuse等：

He allows his son too much money.他给他儿子的钱太多。He asked me some questions.他问了我一些问题。

This caused me much trouble.这给我带来了许多麻烦。

He charged me five dollars for a cup of tea.他一杯茶向我要了5美元。

His mistake cost him his job.他的错误让他丢了工作。I envy you your good luck.我羡慕你的好运。

They forgave him his rudeness.他们原谅了他的鲁莽。He refused her nothing.她要什么他就给什么。

第二篇：四年级英语带be动词

四年级英语带be动词（is are）的一般疑问句专项训练 班级__________ 姓名_____________

1、陈述句和一般疑问句的简单概念。

* 陈述句也叫肯定句。是描述一个事实，陈述一件事情。如：

This is a book.这是一本书。He is a student.他是一个学生。It is red.它是红色的。They are on the desk.他们在桌上。There are 2 apples on the tree.树上有2个苹果。、 一般疑问句也叫做YES or NO疑问句，是提出一个猜测，让对方回答Yes或者No的问句。

Is this a book? 这是一本书吗？ Is he a student? 他是一个学生吗？ Is it red? 它是红色的吗？

Are they on the desk? 他们在桌上吗？ Are there 2 apples on the tree? 树上有2个苹果吗？

2、如何讲陈述句转化为一般疑问句。

基本口诀： Be动词（is are）提前，其余要照抄，大小写调整，结尾改问号。如： 陈述句： She is in the study.她在书房里。They are red.他们是红色的。疑问句： Is she in the study？她在书房里吗？ Are they red？他们是红色的吗？

3、一般疑问句回答的注意要点。

一般疑问句也叫做YES or NO疑问句，就是说回答必须是Yes或者No。比如说： 陈述句： She is in the study.她在书房里。疑问句： Is she in the study？她在书房里吗？

回答1： Yes，she is in the study.是的，她在书房里。No, she is not in the study.回答

2： Yes, she is.是的，她在。No, she is not.(No, she isn’t)回答3： Yes.是的 No.注意1：直接去除错误的答案

Yes，后面必须要跟肯定的，yes，he is.Yes, they are.Yes it is.No, 后面必须要跟否定的，带有not的。No she is not.No, they aren’t.以下回答肯定是错误的。Yes, she isn’t.No, he is.Yes, they aren’t.No, it is.等等。注意2：问答要男女呼应。

Is he in the room？ A.Yes，he is。B.No，she isn’t。C.No，he is.Is your mother in the kitchen？ A.Yes，he is。B.No，she isn’t.C.Yes, she isn’t.注意3：be动词要对应。问题是is，回答要有is。问题是are，回答要有are。1.Are they in the classroom？

A.Yes，he is.B.Yes, they are.C.Yes it is.2.Is he in the study？ A.Yes，he is.B.Yes, they are.C.Yes it is.训练1：

（）1.Is he 10 years old? A.Yes, he isn’t.B.No, he isn’t.C.Yes, she is.（）2.Is she 10 years old? A.Yes, she isn’t.B.No, he isn’t.C.Yes, she is.（）3.Is this your book? A.Yes, they are.B.No, it is.C.Yes, it is.（）4.Is your father a teacher? A.Yes, they are.B.No, he isn’t.C.Yes,he is.（）5.Is your mother a teacher? A.Yes, she are.B.No, he isn’t..C.Yes, she is.训练2:（）1.Are the bananas yellow? A.Yes, they are.B.No, they are.B.C.Yes, it is.（）2.Are they pencils? A.Yes, they aren’t.B.No, they are.C.Yes, they are.（）3.Are they in the bathroom? A.Yes, she is.B.No, they aren’t.C.They are.（）4.Are the books on the shelf? A.Yes, it is.B.No, they are.C.Yes, they are.（）5.Are they near the phone? A.Yes, they do.B.Yes, they are.C.Yes, they can.训练3:（）1.Is he in the bedroom? A.Yes, he is.B.No, he is.C.Yes, she is.（）2.Is she Lucy? A.Yes, she isn’t.B.No, he isn’t.C.Yes, she is.（）3.Are the teachers at school? A.Yes, they are.B.No, it is.C.Yes, she is.（）4.Is your father here? A.Yes, he are.B.No, he isn’t.C.Yes, he do.（）5.Are they your books? A.Yes, I am.B.No, he isn’t.C.Yes, they are.难点考题

（）1.Is this your schoolbag? A.Yes, they are.B.Yes, this is.C.Yes, it is.（）2.Are you a boy? A.Yes, you are.B.No, you aren’t.C.Yes, I am.（）3.Is there a book near the pen? A.Yes, it is.B.Yes, there is.C.Yes, I am.（）4.Is he a doctor? A.Yes, he is a teacher.B.No, he is a doctor.C.Yes, he is.（）5.Are the books red? A.Yes, they are not red.B.No, it is yellow.C.Yes, they are.句型转换练习。

1.Amy is in the study。（改成一般疑问句，并做肯定回答）

________________________________________________________________________ 2.The keys are in the door。（改成一般疑问句，并做否定回答）

________________________________________________________________________ 3.Is there a dog under the sofa?(改成陈述句)________________________________________________________________________ 4.Are the English books on the teacher’s desk?(英译中)________________________________________________________________________ 5.我的书包在哪里？它在床上吗？（中译英）

_________________________________________________________________________

第三篇：带be动词的词组

由be构成的词组

（1）be back/in/out 回来/在家/外出

He should be back from church.他应该从教堂回来了。

Could you tell me if he is in the hotel? 你能告诉我他是住在这个饭店吗？

And his secretary is out.而且他的秘书出去了。

（2）be at home/work 在家/上班

I happened to be at home.我凑巧在家。

Both factors may be at work.也许这两个因素都在起作用。

（3）be good at sth.善于，擅长于

He is good at playing table tennis.他擅长打乒乓球。

（4）be careful of sth.当心，注意，仔细

Children must be taught to be careful of traffic.必须教育孩子要当心车辆。

（5)be covered with sth.被……复盖

These seeds must be covered with a layer of earth.这些种子必须盖上一层泥土。

（6)be ready for sth.为……作好准备

You had to be ready for any emergency.你得随时预防不测。

（7)be surprised(at)sth.对……感到惊讶

I wouldn't be surprised if he changed his mind.如果他改变主意，我不会感到惊讶。（8)be interested in sth.对……感兴趣

That is how I first came to be interested in the behaviour 这就是我首次对股票价格的变化产生兴趣的原因。

（9)be born 出生

We wanted our daughters to be born intolaughter!我们希望我们的女儿在笑声中出生。

（10)be on 在进行，在上演，（灯）亮着

to be on medication 进行药物治疗

of prices.（11)be able to do sth.能够做……

If the situation demands,he must be able to attend the meeting.如果情况需要的话，他一定能参加会议。

（12)be afraid of sth.(to do sth.that…)害怕……(不敢做……，恐怕……)Khrushchev: "We are telling you not to be afraid of ideas.赫鲁晓夫：“是我们在告诉你们，不要害怕思想。

Don’t be afraid to do things differently.不要害怕做事与众不同。

（13)be angry with sb.生(某人)的气

Consider that the person you may really be angry with is yourself.仔细想想最让你生气的那个人其实是你自己。

（14)be pleased(with)sth.对……感到高兴(满意)They have a great work ethic.I couldn't be more pleased with the ent of(Andrew)Bynum.他们有很好的职业道德，我对拜那姆的成长感到无比高兴。

（15)be strict in sth.严格要求某事 be strict with sb.严格要求某人（16)be from 来自……，什么地方人

XiaoMing is come form BeiJing.小明来自北京。（18)be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了

（19)be worried 担忧

Should you be worried? 你应该担心吗？

（21)be in(great)need of(很)需要（22)be in trouble 处于困境中

You' ll be in trouble next year.（24)be late for sth.……迟到

I was late for class on my first day.我在开学的第一天就迟到了。

（25)be made of 由……制成(物理变化)be made from由……制成(化学变化)A.be made of 由……制成(物理变化)

B.be made from由……制成(化学变化)（26)be satisfied with sth.对……感到满意

Should you be satisfied with the outcome? 您对这样的结果满意吗？

（27)be free 空闲的，有空

I'm afraid I won't be free until 7 o'clock.developm我七点钟以前恐怕抽不出身来.（28)be(ill)in bed 卧病在床

Grandma is ill in bed.We are(looking after)her.奶奶生病在床。我们正在照顾她。

（29)be busy doing(with)忙于做……(忙于……)Obama is busy doing the wrong thing…getting into another war!奥巴马正忙着干错事儿呢…接着陷入另一场战争…

第四篇：动词过去分词做宾补专项练习及答案

动词过去分词做宾补专项练习及答案

一．单选

1.The manager discussed the plan that they would like to see____ the next year.A.carry out

B.carrying

C.carried out

D.to carry out 2.Mrs.Brown was very disappointed to see the washing machine she had had___ went wrong again.A.it

B.it repaired

C.repaired

D.to be repaired 3.The result of the entrance exams was not made ___ to the public until last Thursday.A.knowing

B known

C.to know

D.to be known 4.He found them ____ at table___.A.sat;to play chess

B.sitting;to play chess

C.seated;playing chess

D.seat;play the chess 5.You can make yourself _______ pretty well if you keep on speaking the language.A.understand

B.understood

C.understanding

D.to understand 6.---I can’t see the words on the blackboard.---Perhaps you need __________.A.to have your eyes examined

B.to examine your eye

C.to have examined your eyes

D.your eyes to be examined 7.Cleaning women in big cities usually get ____ by the hour.A.pay

B.paying

C.paid

D.to pay 8.As we joined the big crowd I got __ from my friend.A.separated

B.spared

C.lost

D.missed

二．用所给单词的正确形式填空 What he had said made me _________

(surprise)2 My glasses are broken.I’ll have to get them ________.(repair)The doctor warned him _________ food after the operation.(not eat)4 I don’t want any bad words ____(say)about him behind his back.5 Please get the work ______(do)as soon as possible.6 I’ll have the materials ____(send)to you next Monday morning.7 She won’t have her long and beautiful hair ____(cut)short.8 You should make your voice _____(hear).9 I want you to keep me _________(inform)of how things are going with you.10 The price is fine with me.How would you like it _____(pay)?

三．改错

1.They woke up, finding everything around changing.2.The gate remained locking and we had to wait outside.3.You’ll see many problems to be settled in this way.4.The murderer was brought in, with his hands being tied behind his back.四．高考链接

1.The managers discussed the plan that they would like to see_______ the next year.A.carry out

B.carrying out C.carried out

D.to carry out 2.Helen had to shout ______above the sound of the music.A.making herself hear

B.to make herself hear C.making herself heard

D.to make herself heard 3.Laws that punish parents for their little children’s actions against the laws get parents_____.A.worried

B.to worry

C.worrying

D.worry

答案：

一．CCBCBACA

二．1.Surprised

2.repaired

3.not to eat 4.said 5.done

6.sent

7.cut

8.heard

9.informed

10.paid

1.changed

四．ADA 2.locked

3.settled 4.tied

第五篇：ZSGK381带营感言——赵双锋

感动延续

2012年的开始，我从来没有想过会是什么样的。就在这新年到来前，用了3年的手机丢了，这种霉运在这种时候，着实让人心寒许久。新的一年即将来临，竟然这么倒霉，2012啊，我真不敢想像你是甜还是苦。不过再怎么倒霉，工作还是要继续的，责任在我心里，是比什么都重的。踏上现代高速列车，乘着冬日的寒风，划过雪还没有消融的田野，来到了西安。没想到此时的西安正飘飞着雪花，让这座城市更加美丽。初到营地的就受到了大家温暖的招呼。更受到了李赵宏老师的热情照顾——让我能住在北郊新东方给老师租的地方。短短两天之后，大年初一早上，正式开营了。

而此刻，我却停留在昨日的依依惜别。ZSGK381一个因为缘分而让我们相聚的一个大家庭。初七，我们结营了。最后一堂课上，我也尽量让自己待在班里，能多陪陪我们班的学生们。他们也都一个个把成长日志交给我让我给他们写临别赠言。虽说忙的很，可是他们的热情却总是让我忙也是忙得不亦乐呼。先是王嘉玮让我签临别赠言，李雪看到了也是将成长日志递给我，接着是康万东，郭畋园，再接着、、、、、、写的时候，我一一回想那每一科和他们难忘的时刻。记得第一天，我被安排在了小区西门负责接待。当时，学生一个也不认识，也不知道他们都是哪个班的。但是接待时，每一位家长的脸上都洋溢着节日的喜悦。下车时第一句就会这么说：新年好。就连送完孩子回家时，都不忘到门口送上一句亲切的问候和道别。尽管那一刻，雪又开始飞扬，但是这一切都像是最美丽的风景，不曾寒冷。还有邓老师送到我手里的两块旺仔雪饼和拿一把撑起爱心的伞。邓老师的关怀，让人感觉更加贴心，心里也更加踏实。

头一天也就是初一的班会，很简单，毕竟是高三的魔鬼冲刺营，学习、提分才是最重要的。接下来，我们又是给学生们领营服又是发钥匙。第一顿饭跟他们一起，晚上还给学生们打饭，真的感觉到，我们就是他们的父母，时刻都在为他们服务，关心他们。而第一天和第二天，也是我们最主要忙的时间。为了合理的分配和有效的完成任务，我、王瑾以及薛舒予进行了分工。薛舒予主要还是在班里陪学生，王瑾做笑脸墙，我做调查问卷电子表格。而对于各自负责哪一块，王瑾却要跟我换，说她做生活助教。我就答应她了。但我知道，面对我们班众多的都是男生，而且我们也是基本没什么活动的，我也不会说就因为这样的一些分化而让她负责这么大一块儿。我也要担当起更多的责任，毕竟助教老师里面，我们班就我一男生，她们都是女生。

领插销板，发毛毯，这些重活儿怎么能少得了我这一大男生。虽说都说我好瘦，个子也不高大。但是不要小看我，该扛起来的，我也不会退缩。初一初二初三，一切都过得还算顺利。营地生活是苦，有很多学生也都跟我反映，说空调不热，没法洗头洗澡，伙食也不算太好。但是后来，慢慢的，他们也都不抱怨，也都不说了，他们都非常懂事，知道自己是来干嘛的，就是要比别人不一样，吃点苦，受点累，就希望能得到提高，迎接高考。从第一天早上起来就跟我说空调好冷，都把我们冻感冒的抱怨，到第三天中午他们说：老师，你别给我们打饭了，会把我们给惯出坏毛病的。我看到他们都一个个非常的知书达理，又能善解人意，会体谅别人，一个个都是那么的善良美丽。我的心里好温暖。

日子渐渐的从指缝里流走，那是一个初三的早上吧，杨超同学感冒加重，我后来赶快陪他一起去武警医院看病，当时的担心关心，不会比他父母的低多少吧。

可毕竟是高三了，都大了，我对他的要求也许有点严了。看完病开了药，医生说没什么大事，心里也就放心了。回去后他说不舒服要回宿舍休息，我却没能允许，说如果能坚持得住，还是上课吧。结果中途他吐了，我赶紧让他回宿舍休息，我心里当时真不是一个滋味儿啊。如果我准许回宿舍休息，也许他就不会吐了。不用受这种苦了。可是杨超他却并没有恨我，而且也体谅我，知道我也是想他更坚强。我真的很感动，他比我想的更坚强。

也许是真的用心去爱吧，我也得到了学生们的关心和体贴。每晚回去开会前我都会去每一个他们的宿舍转转，关心问候一下，或是关于生活或是学习，或是闲聊。然后就是去开会。那晚，应该是初三晚上吧，305宿舍竟然集体出来给我送了一半的柚子。我说不要，他们却非要给我说这是他们的心意，我要是不要，就是不接受他们。好吧，我真的是对他们已经很是无奈了，那一刻也只有内心的不言而喻的爱。

初四初六晚上，是让人难以忘怀的夜晚。初四晚上，我们班举行了生日PARTY，为那些在一月份生日的孩子举办的。当晚正赶上王鹿老师结课，学生们更是果断留住了王鹿老师要求老师又是跳舞又是唱歌。结果连陈孚大哥，马步凡以及雷小波老师也是难逃大劫。学生们吹灭生日蜡烛的灯光，在全班师生的祝福中享受着生日快乐歌的温暖。初七晚上结营晚会，每一位学生更是展现自我，想在临别之际让每一位同学都能记住自己。赵庆同学的I think Park，侯骁洋与王瑾老师的今天你要嫁给我、、、、、、都历历在目！而当晚，正式初六，也正是我们班吴思南同学的生日，单独为他举行了生日晚会。全班看着我们做出来的视频，感动便流淌在了我们的心间，将我们系在一起，不让这份友情师生情失去。

想着学生们对我们的爱，想起那些我们三位助教老师能因为这份缘分而在一起共同成功的带了ZSGK381班，我的心里的激动，让我已经无法用一种语言来表示我对他们的感谢。新东方给我的这份感动，让我在新年的伊始得到了满足，温暖了我的心。酷学酷玩，名字虽简单，只有学和玩，而当时面试的阐释更是学和玩，可是此刻，我却有了新的认识。这不是真正的酷学酷玩。原来，真正的酷学酷玩是在学和玩的基础上，让这份感动延续，连接着你我他，更让我们彼此享受生活的美妙。学习就是生活的一部分，即便不再学校了，如果也能这样酷学酷玩，那便是我们所追求的。让我们继续将感动延续。此刻还在营地的老师们，加油，你们会做的更好！

2012年1月31日星期二