披塘小学2010年校园文化节活动方案

第一篇：披塘小学2010年校园文化节活动方案

披塘小学2010年校园文化节活动方案

一、指导思想：

挖掘校园人文资源，以校园文化节活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，丰富学生文化生活，完善健康人格，提高学生综合素质，让每位教师学生在高格调的校园文化的浸润下，激发教师学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，深入推进和谐快乐校园的创建。

二、文化节活动主题：

创新学习

快乐成长

和谐发展

三、文化节活动时间：

2010年3月至2010年12月

四、活动原则：

坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育的结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才需要的结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动的结合。

五、文化节组委会

组长: 陈素丽 副组长: 张巨

成员: 石林 邵婷 谢卫芝 李菁 陆越 蒋清 彭芬芳

六、活动内容：

活动内容应紧紧围绕主题，充分反映学生热爱祖国、热爱校园、从小立志、积极向上的精神风貌和理想追求。

（一）区“三独”比赛，校园预赛

（二）“四好少年”合唱比赛

（三）音乐兴趣小组汇报演出

七、具体方案

（一）区“三独”比赛，校园预赛

1． 校长致辞 2．各班选送名单 3．时间：四月中旬

4．活动负责人：陈素丽

张巨

（二）“四好少年”合唱比赛

1． 校长致辞

2．各班“歌唱祖国”大合唱表演 3．时间：10月13日 4．活动负责人：邵婷 张巨

（三）音乐兴趣小组汇报演出

1． 校长致辞 2．兴趣小组进行汇演 3．时间：十一月中旬 4．活动负责人：石林

张巨

八、活动要求：

1、各部门、各班要充分认识本次活动的重要性，高度重视，精心组织，提高活动的质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注青少年成长。

披塘小学

2010年3月 披塘小学2010年校园艺术节活动总结

本次艺术节活动以“创新学习

快乐成长

和谐发展”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

本学年一开学，音乐组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。抓好特长学生的培养，编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。音乐学科强化了口风琴、使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

氛围营造得好。有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼 球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。兴趣小组汇报演出吸引了大批的家长和学生前来欣赏„„艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

隆重喜庆的2010年校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。

披塘小学

2010年12月

披塘小学2010“三独”比赛预赛方案

一、活动目标：

1、进一步凸现我校艺术教育成果，全面提升学校艺术教育和文化建设的层次，提高学校的办学品位。

2、展示学生艺术风采，丰富学生校园艺术生活。

3、促进学生喜欢音乐，创造音乐，培养学生良好的音乐素养。

二、活动主题：“金色童年”三独比赛

三、组织领导

1，组 长：陈素丽 2，副组长： 邵婷 3, 策划：张巨

4，组 员：石林

张五一 戴建军 杨名

杨帆

四、活动时间：四月中旬

五，奖项设置：分一二三年级和四五六年级组，独唱，独舞，独奏分别设一，二，三等奖，其余均为优胜奖。

六、活动设想与要求：

1、每班级至少选送一至三个选手参赛，于指定时间前20分钟到达赛场，并提前调试好乐器。（一人可报两项）

独唱：可有伴奏1人（或采用无原声光碟伴奏）演出时间不超过5分钟。

独奏：可有伴奏1人（或采用无原声的光碟伴奏）演出时间不超过5分钟。

独舞：必须采用伴奏音乐，演出时间不超过5分钟

2、人员安排：（1）节目主持人----评委：由音乐组邀请具有相关资格和水平的教师担任。

（2）、音响调试：杨名（3）活动摄影（摄像）：邵婷(4)场地划分：杨帆

3、学生演出准备工作：班主任（及家长）；

（1）乐器准备；（2）化妆；（3）邀请参赛学生家长观看演出，并负责本班家长座位引领工作。

4、节目所需碟片表演提前2天交到音乐组相关负责老师处，用信封里装好，封面上写好班级、学生姓名、节目名称、第几首曲子。

（请各班主任配合工作，在班级宣传本次活动主题，并在4月10号以前将报名学生名单交至张巨老师处）

披塘小学 2010年3月

披塘小学“三独”比赛总结

2010年四月，我校成功地举办了“三独”比赛。在此，我们感谢学校行政班子的重视，特别是石主任在活动前期的督促，使得“三独”比赛顺利开展。感谢全校老师们共同配合与组织。通过本次活动，我们丰富了校园的艺术文化生活,展示了学生艺术素质,培养学生热爱生活，陶冶情操思想,进一步推动我校艺术教育的发展。具体表现在以下几个方面：

一、认真制定活动方案：

艺体组认真研讨，制订切实可行的活动方案。方案面面俱到，做 到具体化、明确化，各负其责。有利于活动质量和水平的提高。

二、学生主体，全员参与：

挖掘披塘音乐之星，为参加区“三独”比赛选拔人才。从活动情 况来看，学生都积极参与，大部分同学参与到活动中来。同学们精心设计，充分展现了同学们多才多艺的一面。

三、精心设计，活动新颖：

1、渲染的宣传；

为了增加艺术节的喜庆气氛，邵婷老师精心设计海报，调动孩子参加活动的积极性。利用广播会、海报、横幅、等宣传让孩子们了解的艺术节活动的内容与步骤，充分尊重孩子意愿，使每项活动成孩子 们喜闻乐见的艺术美餐。

2、活动新颖；

在“三独”比赛活动中，孩子们积极参与、刻苦练习表演惟妙惟肖。

3、营造氛围；

为营造氛围，我们利用升旗仪式进行了艺术节的开幕式。大大激发了同学们的兴趣，增强孩子们参加艺术活动积极性。在“三独”比赛过程中，邵婷老师全程录像与照相，面对镜头我们的孩子们表现出神采飞扬、信心百倍，她们一丝不苟、非常出众的表演，让评委老师赞 叹不已，原来学校有这么多能歌善舞的人才。披塘小学课外兴趣小组音乐展示活动计划

为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。经学校研究，决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。

一、活动目标：

1、通过组织活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加文艺方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

2、通过组织学生课外阅读和参加多种实践活动，使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的多种能力和创新精神。

4、通过组织学生参加有益的文娱活动，使他们生活愉快，身心健康，丰富学生的课外生活。

二、活动措施：

1、各兴趣小组组长为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容；

2、由组长负责，本周完成对学生的宣传发动，21日前要确定参加兴趣小组的学生名单，并召集学生开会。

3、各兴趣小组于11月24日（下周一）将活动计划交音乐室，并于下周开始活动；

4、组织协调好场面布置，奖励机制。

披塘小学 2010年11月10日披塘小学课外兴趣小组音乐展示活动总结

本学期的音乐兴趣小组活动圆满完成。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，本学期的兴趣小组使学生掌握基本知识技能的基础上，发展了学生的智力，并形成学生的个性品德。本学期兴趣小组活动的主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结：

一、培养了学生的对音乐的兴趣：

本学期参加音乐兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他音乐班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了口风琴教学法。

二、增加了学生参与实践的机会：

重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大的就是“艺术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习音乐的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

三、丰富了学生的精神文化生活

从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的音乐教学中，我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对 艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从素质的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，在我的工作中还存在着很多的不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成绩。

披塘小学 2010年12月

第二篇：香水小学校园文化节活动方案

香水小学第三届校园艺术节活动实施方案

为推动校园文化建设, 培养小学生良好的文化素养,提升我校教育发展的水平,推动德育工作的深入开展。确保艺术节的顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生创新素质和实践能力，引导学生向真、向善、向美，全面和谐的发展,展示艺术教育成果，推动校园文化建设。

二、活动主题

本次活动以“放飞理想、展现风采、塑造心灵、陶冶情操”为主题，活动要充分展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌。通过活动开展大力弘扬中华民族优秀文化，促进具有时代发展特征、校园文化特色、学生艺术特点的艺术活动。

三、组织机构

为确保活动的有序开展，成立艺术节活动组委会。

组 长：杨德华 副组长：王业进

成 员：田德琼 江灿 田永喜 雷加龙 吕克金

四、参加对象

全校的教师和学生。

五、时间安排

本届文化艺术节活动分三个阶段进行。1．第一阶段（2012年4月20日至2010年4月26日），活动的策划，方案的制定及任务安排。

2．第二阶段（2012年5月2至5月25），排练节目等。

3．第三阶段（2012年5月28日至6月1日），作品评选及集中展演活动阶段。本阶段活动主要内容：

（1）举办校园艺术节开幕式。

(2)举办艺术节活动系列作品评选和节目表演比赛。(3)上报作品及推荐节目。

（4）举行校园艺术节活动闭幕式暨颁奖。

六、项目内容及项目(节目）报送要求

（一）、“十佳歌手”比赛

1、时间：5月28日下午4点

2、地点：学校教学楼大厅

3、参赛方法：以班级为单位参赛：小学、幼儿园各班选派2名选手参赛。（比赛顺序28日上午在教师办公室抽签决定）。

4、参赛内容：演唱歌曲两首（一首为必唱曲目：校歌；另一首自己确定），结合本届艺术节主题选曲；唱法不限；参赛选手自备伴奏（钢琴或CD、VCD）。

5、奖项设置：评出十佳歌手10名（其中冠军1名、亚军1名、季军1名）。

6、评委：杨德华、王业进、江灿、何健、陈行双、田德琼、田永喜、熊春兰、石世平、吕克金。

（二）小品、相声比赛

1、时间：5月29日下午4点

2、地点：学校教学楼大厅

3、参赛方法：以班级为单位参赛：小学、幼儿园各班选派2名选手参赛。（比赛顺序29日上午在教师办公室抽签决定）。

4、参赛要求：作品主题鲜明，以青少年独特的视角，发现身边感人的爱的故事或追求梦想的故事，作品题材不限，鼓励原创，作品表演时间在10分钟以内。

5、奖项设置：评出一、二、三等奖各3名。

6、评委：杨德华、王业进、江灿、何健、陈行双、田德琼、田永喜、熊春兰、石世平、吕克金。

（三）故事大王比赛

1、时间：5月30日下午4点

2、地点：学校教学楼大厅

3、参赛方法：以班级为单位参赛：小学、幼儿园各班选派2名选手参赛。（比赛顺序30日上午在教师办公室抽签决定）。

4、参赛内容：以弘扬爱国主义精神的革命故事或赞扬社会主义新风尚的身边故事。

5、奖项设置：评出故事大王2名、二、三等奖各3名。

6、评委：杨德华、王业进、江灿、何健、陈行双、田德琼、田永喜、熊春兰、石世平、吕克金。

（四）舞蹈比赛

1、时间：5月31日下午4点

2、地点：学校教学楼大厅

3、参赛方法：以班级为单位参赛：小学、幼儿园各班选派2个节目参赛。（比赛顺序30日上午在教师办公室抽签决定）。

4、参赛内容：题材不限（民族舞、芭蕾舞、现代舞、歌伴舞），人数不限（可一人、双人或多人），自备舞蹈伴奏音乐，主题明确，展示学生活力。

5、奖项设置：评出一、二、三等奖各3名。

6、评委：杨德华、王业进、江灿、何健、陈行双、田德琼、田永喜、熊春兰、石世平、吕克金。

（五）绘画、书法比赛：

1、时间：5月28日

2、地点：学校教学楼大厅

3、参赛方法：以班级为单位参赛：小学各班选派2-3名选手参赛，幼儿园各班选派1-2名选手参赛。（比赛顺序23日上午在教师办公室抽签决定）。

4、参赛要求：主题鲜明、立意新颖，以绘画、书法手段表现身边爱的故事。绘画使用A4纸，不用装裱；画种不限，绘画材料如：彩笔、油画棒、水粉等；书法作品用半开宣纸书写，硬笔书法用16开白纸书写。各班在人人参与的基础上，于5月25日前将每项比赛作品送交学校。

5、奖项设置：评出一、二、三等奖各3名。

6、评委：杨德华、王业进、江灿、何健、陈行双、田德琼、田永喜、熊春兰、石世平、吕克金。

七、要求

（一）这次活动是展现个人和宣传学校的大好时机，所有老师要高度重视，各班要精心组织，利用这个平台充分展示学生的才华，充分展现我校的文化素养，提升校园文化艺术的品位和学校的知名度，为学校创佳绩，立功劳。

（二）本次活动本着以推动德育工作的深入发展，以丰富学生的生活，陶冶学生情操，开展内容丰富、形式多样的艺术活动，让所有人人享受活动过程的趣味，感受文化艺术的魅力。要发动全体学生参与，努力达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

（三）各班在活动实施过程中，还要注意保证学生安全。

香水小学 2012年4月27日

第三篇：披塘小学科技节活动

披塘小学科技节活动

为了培养学生对科学的兴趣，让学生们都爱科学。11月25—29日，我校举办了为期一周的科技节——“我爱科学”。在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，经过各位老师、同学的共同努力，我校科技节活动顺利进行。

一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。

学校对于这次活动非常重视，召开了全体老师会议。对这次活动进行了大力动员，精心布置，学校通过广播作了一次科普宣传，各班的科学老师在科学课的时候给学生讲科学知识，看科学视频。

二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。

我校科技节活动有科幻画比赛、科技小论文、科技手抄报的科技竞赛项目。科技节期间各班利用黑板报进行宣传活动，通过各种途径营造了科技节的氛围。2、29号下午，全体师生齐聚操场，参加学校举行的一系列科技节活动，其中有“找重心”“神奇的纸片”“电脑绘图”“纸承重结构比赛”“鸡蛋撞地球”“科技问答”。学生们在操场上找自己喜欢的项目，每个孩子都很开心。学生在玩的时候也体会到了科学的神奇。老师们还组织学生参观科技展，学生看到了很多神奇的事物，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。

三、培养科学精神，让孩子们喜爱科学。科本届科技节虽然已经结束，但科技创新、科技活动的开展却永无止境。我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺，希望广大师生通过科技节活动，推动我校科技创新，让学生能爱上科学，喜欢创造发明。

第四篇：西庄小学校园文化节文艺汇演活动方案

西庄小学校园文化节活动方案

一、指导思想

为了丰富师生的课余文化生活，展示学生的才华，提高全体学生的文化艺术素质，面向全体学生，人人参与、人人展示、人人提高，目标是建设健康向上的校园文化，营造良好的育人氛围，引导全体学生求真、向善、求美，提高审美修养及道德水平，促进广大学生身心和谐健康发展。

二、活动主题：我在阳光下快乐成长

三、活动内容

（一）艺术节开幕式

（二）歌曲：红歌合唱、独唱

（三）舞蹈

（四）小品

（五）书法比赛：硬笔书法

（六）乐器演奏、（七）体育游戏

四、时间安排：

2011年11月4日上午

五、具体方案

（一）艺术节开幕式

校长致辞

悠悠球表演助兴

（二）具体活动安排

1、硬笔书法比赛（现场）每班一人，分年级段评分发奖。比赛同时，其他节目正常进行。

2、红歌合唱：

（1）五二班《今天是你的生日》

（2）四年级《让我们荡起双桨》

（3）文艺队红歌合唱

3、电子琴独奏一年级

4、舞蹈：独舞《拉丁舞》、手语操

5、独唱：《每当我走过老师窗前》——张芮语

6、独唱：《隐形的翅膀》六年级

7、诗朗诵

8、跳绳表演

9、葫芦丝独奏——刘雨欣

10、小品《卖拐》

六、注意事项

1、参加人员活动过程中切实注意安全，杜绝意外事故发生；

2、参加活动的师生要自觉保持秩序，维护好卫生环境，不得随便丢弃食品袋、果皮、废纸等。

七、活动要求

1、各班级要抓好活动的落实，积极参与艺术节活动。

2、各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

3、“我在阳光下快乐成长”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精。

4、在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

2011年11月1日

西庄学校

西庄小学

校园文化节活动方案

保定高新区贤台乡西庄学校2011年11月1日

第五篇：东宋小学校园文化节主持词

主持词

师：尊敬的各位领导，金：敬爱的各位老师，程：亲爱的家长和各位同学们.合：大家下午好。

金：好一派欢庆鼓舞的场面，鼓声隆隆，声震长空，敲出了我们东宋小学师生的冲天豪气！

程：红旗飘飘，猎猎雄风，舞出了我们东宋小学师生的满腔热情！

师：这铿锵激昂的鼓点把东宋小学的文化底蕴和新时代的校园精神充分的表现出来，这种精气神就是我们师生工作学习的真实呈现。

金:这里是我们开创人生的舞台，我们增长了知识，积淀了文化，濡染了艺术，彰显了雅趣。

程：文化和艺术能使人生更加精彩，更加

美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。师：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校跨越式发展的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

今天就让我们借着校园文化艺术节的精彩大幕，荡涤我们的心灵，文明我们的言行，放飞我们的梦想，展示我们的精彩吧。

金：首先，我们用掌声有请金校长作开幕致辞。

程：谢谢金校长，下面请欣赏东宋小学优秀教师代表程晓婷老师带给我们的诗朗诵《同一片阳光，同一个梦想》

1.（金）华夏经典诗文源远流长，文化艺苑瑰宝经久不衰。《千字文》精思巧构，知识丰赡,音韵谐美，乃国学之典范。今天三年级的同学们以合唱的形式演绎中华经典。请欣赏三年级同学们的千字文表演。

2.（师）谢谢三年级同学们的精彩表演。下面这个节目在马年春节联欢晚会上欢快喜悦登场，那首歌里有这样几句歌词“天空飘来五个字儿，那都不是事儿，是事儿也就烦

一会儿，一会儿就没事儿。”下面请欣赏一年级的同学们带来的舞蹈《倍儿爽》

3.（金）下面请欣赏六年级（1）班诗歌朗诵《岁月蹉跎》表演者，张佳怡，程盼盼。

4.（师）纯洁善良是每个人心中必要的一

部分，有一个美丽的童话故事，里面的小女孩因为自己有善良纯洁的天性，在关键时刻，她转危为安。我说的主人公就是白雪公主，下面请欣赏童话剧《白雪公主》，掌声有请！

5.金：我们是新世纪初升的太阳，程：祖国的希望就在我们的身上，金：东方之美滋养着龙的传人，程：五千年文化根植在我们的心田。金：我们风雨兼程，留下一路歌。程：我们播种理想，我们收获希望。合：我骄傲，我是中国人，我自豪，我是中华少年。

程：请欣赏有四年级为我们带来的诗朗诵《少年中国说》

6.（程）阳光明媚的假日，约几个好朋友。一起到郊外走走，你一定会有意外的收获。请欣赏二年级带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

7.（金）日新月异的祖国跨入了一个崭新灿烂的新纪元，我们要用双手创造出祖国未来的辉煌，让它永远屹立在世界的东方!请欣赏 五(1)班罗龙飞、韦玎琦同学带来的诗朗诵《我的祖国》，大家欢迎!

8.（师）下面请欣赏五年级（2）班的课本剧《皇帝的新装》9．（师）我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个生存的家园。保护地球，要从我做起，从身边做起，不要让世界上最后一片绿叶，成为我们人类自己的盘中餐，不要让世界上的最后一滴水，化作我们的眼

泪。请欣赏六(1)班朗诵《保护地球母亲》表演者程晓润，金卓彤。10.（师）hello，everyone，next program is a crosstalk, it’s about how to learn English.下一个节目是一个相声，我们来看看他们是如何学英语吧。表演者，六年级（2）班吴玉康，杨天奇。

11.程：中国有句古话叫做“此时无声胜有声！”

金：是呀，节目进行到现在，相信我们每个人都有无尽的感触！我们一起在这美丽的地方成长，感觉像家一样的温暖，像兄弟姐妹们一样，彼此关怀！

程：那么，下面就让我们一起凝聚在这无声的爱当中，有请一年级学生为我们带来手语表演《好习惯》

12.金：天对地，雨对风，大陆对长空。程瑞你知道这句子是从哪儿来的吗？

程：嗨，这还能难得了我吗？这不是《笠翁对韵》里面的句子嘛！

金：对，对对子可有意思了，下面请欣赏五年级（2）班带来的《笠翁对韵》

13.金：我们沐浴着爱的阳光长大 程： 我们滋润着人间的真情成长 金：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 程：多少回含着感动的泪花畅想未来 金：学会感激，感激我的父母 程：因为他们给了我宝贵的生命 金：学会感激，感激我的老师 程：因为他们给了我无穷的知识 金：学会感激，感激我的朋友

程：因为他们给了我克服困难的力量 金：学会感激，感激我周围的一切。

程：因为他们给了我和谐健康的成长空间。合：请欣赏六（2）班翟梦寒，程毅毅朗诵《感恩的心》

14.（师）乐曲声声奏响初夏的旋律

歌声阵阵唱出我们的风采有请五年级（1）班的杨紫涵为我们献上电子琴独奏！

15.（师）请欣赏电子琴合奏，演奏者，东宋小学校乐队。

16.（程）一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？就让我们在三年级同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧！

17.（金）微笑是我们的语言，文明是我们的理念，礼貌是最容易做到的事情，但又是最容易忽视的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。接下来让我们有请五年级（2）班杨浩然，程鑫为我们带来的相声《礼仪漫谈》。

18.（师）《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩，她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。今天三年级带给你一个不一样的《卖火柴的小女孩》

19.（程）今天我们欢聚在这里，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日。请欣赏二年级同学带来的朗诵《快乐的节日》

20.（金）我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，我们血液里流淌着长江和黄河，我们梦呓里还念叨着中华的崛起和腾飞。让我们为祖国的繁荣喝彩，为祖国的强盛涂上浓墨重彩的一笔，请听三年级带来的朗诵《祖国颂》

21.（师）爱心是亘古不变的阳光，这个世界正因为流淌着爱的旋律，才如此缤纷多彩，如此壮丽辉煌。我们要常怀一颗感恩之心，感恩，是一种境界。请欣赏五年级（2）班诗朗诵《感恩》

22.程： “不经历风雨怎能见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”

金：聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天，愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天，一个有价值的人生应该是

合：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

请欣赏六年级（1）班的小品《今天和明天》

23.（师）古人云“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。请欣赏四年级朗诵《明日歌》

金：多么动听优美的歌舞，多么美妙精湛的艺术；

程：多么令人难忘的时光，多么难以磨灭的印象。

老师：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

金程：今天我们以东宋小学学子为荣，明天东宋小学会以我们为荣。

老师：东宋小学的老师们敬业严谨，创新合作。

金程：东宋小学的同学们勤学善思，求实灵活。

老师：真诚的感谢领导对我们学校的厚爱。金：真挚的感谢老师们对我们的关爱。程：真意的感谢同学们专心专业，精彩出色的汇演。

老师：真心的感谢家长和同学们文明有序，文雅热情的观看。

老师：艺术节是有限的时间段，但艺术节所体现的积极进取、奋发向上的精神却是无限的，我们有理由相信：本届艺术节必将成为我校校园文化建设中的浓厚一笔！下面有请中心校杨主任作总结。

老师：东宋镇中心小学第二届校园文化艺术节到此结束。谢谢大家！祝大家艺术节快乐，金：万事如意，程：心想事成，合：明年再会！