《民主参与：组建中小队》活动案例参考

第一篇：《民主参与：组建中小队》活动案例参考

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《民主参与：组建中小队》活动案例参考

一、活动目标： 1.组建中队和小队。

2.培育民主意识和参与队组织生活的意愿.二、活动内容：

1．召开全体队员会，队员自我介绍和交流；

2．在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。

三、活动地点：教室

四、活动准备：PPT、歌曲、视频

五、活动课时：二课时

六、活动过程： 少先队仪式略

辅导员：今天这节队课，我们要在辅导员的帮助下建立少先队中队并选举少先队小干部，从今天起，你们正式成为一（1）中队的小主人啦！

主持人：队员们，我们是少年先锋队队员，中国共产党是我们队的创立者，党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。入队仪式上，学校大队部批准我们成立中队，还给我们授了中队旗，你们瞧！这就是我们中队的中队旗。队旗和我们胸前的红领巾一样是革命先烈的鲜血染成，每个队员都应该爱护它，为它增添新的荣誉。（旗手展示队旗）

主持人：请队员们和我一起说：“我是一（1）中队的队员，我热爱一（1）中队，很高兴能成为一（1）中队的一员！”

（全体队员齐声说）

（一）了解队干部

主持人：入队仪式之后学校团支部和大队部已经为我们聘请了班主任老师作为我们的中队辅导员，在中队辅导员的带领下我们已经按照兴趣爱好组建了6个小队指导下，选举中队委员会，产生队委会。为了让队员之间更好的相互认识、相互了解，请我们每一位队员分别上台做自我介绍，说说自己的爱好和特长吧！

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队员1：队员们大家好。我是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了第一名的好成绩。现在我已成为一名合格的少先队员，希望在家一起快乐地学习，快乐地成长!谢谢大家！

队员2：大家好，我今年7岁。我是一个活泼开朗的男孩，运动，跑步都是我的长项，而且我还参加了跆拳道培训，教练经常夸我打的好，我自己也很骄傲。我也喜欢学习，而且经常看一些课外书，童话故事，名人故事，历史故事。我特别喜欢兵器方面的书，飞机，坦克，冲锋枪我都非常喜欢。我准备好好学习，将来发明一架超级飞机，来保卫祖国。我还是勤劳的孩子，在家里帮妈妈做家务，我还特别喜欢和大家一起玩，大家在一起我特别开心，谁有困难我都愿意帮助。大家都夸我是一个懂事的好孩子。

队员3：我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我。我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了；我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得我半夜才写作业。唉，我可真倒霉呀！不过请放心，我一定改掉这些毛病，做一名合格的少先队员。

队员4：大家好，我五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人！我的学习同样也很好，得过很多奖，我也非常聪明。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、爬山和旅游。谢谢大家！

队员5：我是一个活泼开朗的女孩。不过，我先要告诉大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨当我洗脸的时候，都会面对镜子不由自主的说：“哇！太漂亮了，长的差不多就行了嘛！怎么长这么漂亮啊！”大家听了一定会称赞，因为我本来就漂亮嘛。不过男生听了

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可别笑，因为我会害羞的。我长着一头黑油油的头发，较大而好看的嘴巴，哦！忘了告诉大家我的头发是短的，红红的脸蛋像苹果一样。还有一双炯炯有神的眼睛。我的爱好是弹琴，唱歌。我唱歌的声音就像百灵鸟一样，一张嘴，那歌声准会吸引了你。我的性格调皮，可爱，捣蛋，幽默也很善良。别看我很宽容，可一但把我惹生气了那你可注定得挨Q。这就是我，一个很特殊的女孩。

队员6：我今年7岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，我喜欢穿黑色的运动服。我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把8+2=10，写成了1，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗？

队员7：我是个女孩，长着一张苹果脸。我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时，怎么也学不会，回到家我毫不气馁，经过一次次的失败后，我终于尝到了成功的喜悦。现在我还会弹很多小曲子哦！我在幼儿园时经常表演舞蹈，到了小学，我还是不会放弃舞蹈。这就是我，愿意跟我交朋友吗？

队员8：大家好！我来介绍下自己吧！我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个非常倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一直学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一直学到天黑了，我才终于肯罢休。大家知不知道我有几斤重，32公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一起搭配，而我就是和他们不一样。这就是我的自我介绍。谢谢大家！

(…………)主持人：队员们的介绍都很好。队员们，《队章》第十三条对我们组建中小队有着明确的规定，我们的组织在学校建立大队，大队下设有中队，中队下设小队，大家知道设立中小队的具体要求吗？

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队员甲：我知道小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。

主持人：对，回答的非常正确！除了这些，大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、小队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。大家知道这些干部的职责是什么吗？

队员1：我来说一说，中队长的职责是：（1）召开和主持中队委员会和各种中队会。（2）根据大队的要求和中队委员会的意见，制定出中队工作计划。（3）召开小队长联席会，布置工作，交流经验，检查中队委员会决议的执行情况。（4）帮助中队委员和小队长开展好队的工作。（5）与其他中队沟通情况，交流活动信息，不断改进本中队的工作。（6）大队集会时，清点本中队人数，并向大队长报告。（7）了解本中队队员的思想、学习、生洁情况，帮助队员解决困难。（8）负责楼内以及活动区队员们的活动情况，带领队员们做有意义的课间活动。

队员2：学习委员的职责是：（1）负责本中队的科技活动和各种知识性活动的组织工作。（2）组织队员帮助学习上有困难的队员，组织围绕学习开展的少先队活动。（3）向老师和辅导员反映队员们学习上的意见和要求。（4）管理中队的图书、负责中队红领巾读书读报活动。（5）协助各科老师登记学生成绩。

队员3：文艺委员的职责是：（1）组织本中队的文艺活动。（2）发动中队的队员参加大队组织的各种文艺活动。（3）向队员推荐好的歌曲、舞蹈和游戏。（4）负责保管中队的文艺用品。

队员4：体育委员的职责是：（1）组织本中队的体育活动。（2）在集会场合负责整队。（3）发动中队的队员参加大队组织的各种体育竞赛活动。（4）负责保管中队的体育用品。

队员5：劳动委员的职责是：（1）负责中队的校内劳动及社会公益劳动的组织工作。（2）负责教室的钥匙和关灯情况。（3）负责管理中队卫生工作。（4）协助班主任收表格，收钱等。（5）掌握本中队同学骑自行车的情况。（6）协助班主任负责中午的小饭桌。（7）负责带

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领同学们做眼睛保健操。

队员6：宣传委员的职责是：（1）负责办好中队的墙报、黑板报。（2）布置中队的“队角”等宣传阵地。（3）负责分发班里的杂志。（4）为大队广播、壁报（黑板报）推荐优秀稿件。（5）定期组织队员收听、收看广播及电影、电视节目。（6）负责开关电视。

队员7：组织委员的职责是：（1）负责学习队章的工作，在队员中普及少先队基本知识。（2）负责少先队组织发展工作和超龄队员的离队工作。（3）负责转接队员的关系，管理队员登记表，填写少先队组织情况统计表，按时上报。(4)负责填写中队队员的奖励推荐表，按要求向大队上报。(5)负责班队活动的布里工作。(6)负责红领巾、队干部标志的检查工作。

队员8：小队长的主要职责：（1）了解掌握小队成员的情况，包括队员的家庭住址、学习情况、兴趣爱好、优缺点及其在家庭、社会中的表现；（2）带领小队成员执行大队和中队的决议，完成大队和中队交给的任务；（3）制定小队活动计划，带领小队队员开展活动：（4)及时向中队委员会或辅导员反映本小队成员的要求，维护小队的团结，处理、解决好队员之间的矛盾；（5)组织本小队队员参加大、中队集体活动；（6)中队集会时，清点小队出席人数，并向中队长报告。

（二）队干部竞选

辅导员：大家回答的太全面了。队员们，根据队章规定，我们中队将设立 6个小队，选举产生7个中队委员，分别是：中队长、学习委员、文艺委员、体育委员、劳动委员、宣传委员和组织委员。你们认为谁最适合担任这些岗位呢？下面请大家结合队员的平时学习和纪律方面的表现和自我介绍，在纸上写上岗位名称和最适合的人选，为我们的小队员们投票吧。看看最终哪位队员能成功担任我们的小小队干部。

（队员投票，主持人计票数）

主持人：请辅导员宣布投票结果和队干部名单。（辅导员宣布新当选的干队部名单 佩戴队干部符号。）主持人：请辅导员聘请王月英为我们一（1）中队的志愿辅导员。

（三）辅导员讲话

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少先队员朋友们：很高兴能和大家一起成为中队的一员，今天我们的选举非常成功，中队是我们的家，让我们齐心协力一起努力，让中队更加美好！

为了记录我们少先队员的成长足迹，中队为我们每一个队员设立了一个成长记录册，每天记录大家的进步过程。让我们在队旗下茁壮成长吧！

为了在党团组织的指导下帮助队员迅速成长，学校党团支部还为我们聘请了一位共产党员家长作为我们的支援辅导员，让我们向他表示崇高敬意。

我们的中队建立起来了，让我们为我们的中队起一个响亮的队名。请大家提出意见！（队员纷纷发言，提出队名方案）经表决确定一个新队名。

少先队仪式略

第二篇：《民主参与：红领巾议事》活动案例参考

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《民主参与：红领巾议事》活动案例参考

一、活动目标：

培养队员的民主参与意识和能力，增强队员对队组织的责任感。

二、活动内容：

发挥队员参与民主监督和民主管理的作用。

三、活动地点：教室

四、活动准备：PPT

五、活动课时：二课时

六、活动过程： 少先队仪式略

组织委员：大家好！我是组织委员，我们红领巾议事堂，是一个宽松的空间，是一个民主的天地。在红领巾议事堂我们可以为中队建设写出提案，可以为自身进步发展畅所欲言，还可以为队干部们打打分。今天我们中队将要召开一次别开生面的中队民主生活会。

文艺委员：我是文艺委员，前不久，我校大队部为了加强少先队的民主管理，激发少先队员的主人翁意识，提高少先队中队干部的工作能力，制定了民主评议队委制度。要求各中队一学期开展一次评论中队委员的活动，中队委要向全体队员做述职总结。

中队长：每一个队员均有权对中队委的工作作出评论，既要肯定优点又要提出建议。中队委要虚心接受大家的建议，改正缺点，同时有权对不同意见为自己辩护。今天我们就来召开第一次民主评议中队干部的生活会。

（一）中队委做述职

副中队长：下面我们要评议的中队干部是：中队长，学习委员和体育委员。下面首先有请中队长做述职报告。

中队长：

大家好，我是中队长，中队长是大家学习的榜样，所以我处处以身作则做表率，我觉得我在协助辅导员管理中队的时候还是很有威信的。

我每天一来学校就先看看有没有队员在打闹喧哗，还会看看教室地面有没有垃圾，避免大队部检查扣分。我还负责每天根据每个队员

河北省少先队活动课程资源包活动案例参考 的表现和辅导员老师沟通后为大家加分，为成老师奖励博爱卡提供依据。在我的督促下我们中队在学校每周的优秀中队评比中总能名列前茅，这也是我特别骄傲的地方。

虽然老师夸我干的好，队员们也很信任我，但是我一直有件左右为难的事，就是老师要求我管理的时候必须要公平公正，严格要求队员们，但是如果我完全按老师的要求做的话，有些队员会被管的很反感。可是如果我不严格要求，我们中队就会评不上优秀中队，这真让我苦恼。希望大家能给我出一些好主意。

学习委员：

大家好，我是学习委员，身为学习委员我首先要求自己学习必须出色才能带领帮助大家学习，所以我自己首先要求自己认真听讲、积极发言，每次考试总能取得不错的好成绩。

当然学习委员可不能只有自己学习好，我每天还要完成很多和中队学习有关的工作。比如每天早读的领读工作都有我来完成，我还会认真地帮助老师收发每天的作业，如果有队员没有完成时，我总会在课间耐心的督促他补齐作业，还有的队员学习有困难，我都会去帮助大家讲解。在期中期末考试前，我都会把我总结的一些容易错的题利用早读或是自习课带领大家复习。有时连老师都夸我总结的很准确，我自己认为作为学习委员我努力做到了老师的得力小助手，队员们信任的小伙伴。

体育委员：

大家好，我是体育委员，我的主要工作是负责每天的课间操和放学路队的整队和带队，还有体育课的组织、收发体育器材，并带领大家做课前准备活动，这学期我们学校进行了中队排舞大赛，为了使我们中队能取得好成绩，每天大课间我都认真地带领大家跳排舞，还利用其它课间指导那些动作不熟练的队员，我一遍遍的给他们做示范，在这一段时间我都瘦了三斤呢。

平时我比较注意工作方法，比如整队时，有人说话我就会让讲话的人到前面整队，管纪律，让他们也感受一下当体委的滋味，为了让大家站好队我有时嗓子都喊哑了。

上次小队民主生活会的时候有队员说我太闹腾了，我也承认，以

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后我会尽量改正这个缺点，该安静地时候要安静。今后我一定努力带领大家加强体育锻炼，让每个队员都有健康的体魄，好好学习，快乐成长！

中队长：谢谢你们。中队干部是我们中队最积极最活跃的成员，是我们中队的骨干力量，是辅导员老师的得力助手。

副中队长：每个队员都对这些队干部的工作有自己的评价，下面进入我们今天活动的第二个环节——各小队民主评议队干部。

我想这三位队干部现在心里一定很忐忑吧，因为我知道每个小队在知道今天的队课主题后，都做了很多调查准备工作。

大家说之前我先来问问他们三位的心情吧。中队长，你紧张吗？ 中队长：有点紧张，但是我也有自信，也欢迎大家提出宝贵意见。体委呢？

体委：我也紧张，求大家嘴下留情啊！大学霸呢？

学习委员：恩，我还好吧，肯定会有点忐忑，但是我想大家的建议一定都是善意的，都会帮助我们更好地为大家服务。

副中队长：说的真好，不论是真诚的表扬还是善意的批评都是对我们中队集体的一种责任心。下面就请各小队自由发言。哪个小队先来评议呢？

（二）各小队民主评议中队干部 1.第一小队：

我们小队编了一个小品，等我们演完后请大家猜一猜我们表演的是谁？

（小品正面诠释中队长在辅导员老师不在的时候有序的组织队员上课，沉着冷静的处理问题）

大家猜猜我们小队表演的是谁呢？——中队长

队员1：对，就是中队长，每次老师因为一些突发的事情不能按时到教室的时候，她总能主动地组织好中队的纪律，特别负责任，所以不论老师来不来我们中队从不会出现乱哄哄的现象。

队员2：中队长是个对自己要求很高的人，大家都知道咱们班得博爱卡最多的人就是她，她在各方面的表现都是我们学习的榜样。

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2.第二小队：

我们小队也同意大家对中队长的评价，但是她在中队管理上还有一些可以改进的地方。我们小队和第一小队正好相反的也用小品模仿了一段中队长的工作，大家都来找找茬吧。

（小品反面诠释中队长在中队中太强势，管理方法粗暴，摆架子）队员1：大家觉得我们表演的像不像呢？我们的中队长简直是个典型的女汉子啊，我们很多男生都被她这样压迫过，敢怒不敢言啊。

队员2：我也这么觉得，中队长以后要多注意工作态度和方法了，刚开学我们开小队民主生活会的时候就有队员和她提过这个建议。管纪律的时候如果只有一两个人说话就去小声的提醒他们，不要大声的在全班喊，有好几次我都被吓了一跳。

队员3：上次咱们中队三面优秀班的流动红旗都没得到，大家都特别沮丧，我觉得这个时候大家是最需要鼓励的，我觉得这时中队长应该和纪律委员、劳动委员、或者和队员一起讨论一下为什么没有得到流动红旗，原因在哪儿？而不是一味的在那发牢骚，指责我们。

队员4：这个我要检讨，那次被剃光头之后，作为劳动委员我特别惭愧，我有时检查的不够仔细，所以丢了很多分。我觉得我们中队委之间要加强合作，互相多沟通，不能总是谁管谁的事，这样我们中队干部就是一盘散沙，没有凝聚力，中队就更不会有凝聚力了。希望中队长今后能够多在这方面努力。

队员5：你说的很好，但是我要对你们全体中队委提个建议，就是希望你们能够多尊重我们每一个队员的建议。上次，学校组织去春游，老师让你们给大家分成小队，你们为了省事就以平时的小队为单位让我们结组，可是小队里有男生有女生春游根本玩不到一起，要是你们能征求一下大家的建议让好朋友在一起会玩的更高兴的。

副中队长：我觉得大家提的建议特别好，不仅是对中队长崔祥熙的工作方法提出建议而且对我们全体中队委的工作提出了很多好的建议，谢谢大家！

接下来大家还想来评议哪位中队干部呢？ 3.第三小队：

队员1：我想给体育委员提个建议，虽然他学习也还可以，但是

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似乎没有像对体育这样热衷，有好几次都因为没有完成作业被老师批评了，希望他能在学习上严格要求自己。

队员2：我希望他能多组织中队搞一些小的体育活动。现在咱们参加的都是学校组织的一些体育活动，可是这样的活动毕竟太少，要是能用体育课或是下午两节课的活动时间在中队里组织一些有趣的游戏或是活动就更好了。

队员3：我觉得体育委员要是能带着我们这些小胖子一起运动就好了。我特别不爱运动，结果越不动就越胖，要是大家一起运动我觉得还有点乐趣，比爸爸妈妈逼着我跑步要轻松一些。

队员4：体委也没那么差劲吧。我觉得他是一个特别阳光健康的合格体委，他热爱运动，性格活泼，说话特别幽默，所以大家都非常喜欢他。

队员5：他非常负责任，每天上课间操和站路队的时候他都能早早的下来组织大家站好队，而且口令特别响亮，站在最后的队员都能听清。今天我们小队特别创作了诗朗诵《体委的腿》，请欣赏——

《体委的腿》 体委的腿比不上大象的腿那样雄伟 也比不上鸵鸟的腿那样健步如飞 更比不上罗纳尔多的腿世界之最 可是他的腿是有力的，在队伍中领跑从来没有停息，一路领先。他的腿肌肉不那么发达 线条也不那样优美 棱角不是那么分明 凹凸不那么般配

但是体委的腿支撑着他瘦小的身躯 立志操场从不后悔 曾记否

那一日，学校运动会接力比赛我中队第三棒落后 他两腿并作一腿追 甩开大步拼命跑啊

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一不小心摔伤了腿 可是他没有歇 他追呀追 追呀追 追呀追

眼瞧着，一步步追近赶超成了第一！他脸上乐得咧开了嘴 额头上渗出了汗水 幸福的笑脸喜上眉 体委的腿是我们的堡垒 体委的腿是我们的中队之最

副中队长：你们的诗朗诵太逗了，听出来了这是夸咱们体委跑的快呢。体委确实是咱们班NO1的运动健将。

希望你以后想办法带动全中队的人一起进步。第四小队要评议谁呢？

3.第四小队

对于中队长和体委的评议其他小队说的都很好。我们小队来说说学习委员。

队员1：学习委员当然是学习好的人才会被大家推选为学习委员，王佳琪不仅学习好，工作也干的一丝不苟。我们小队有一位绘画高手，她在观察了学习委员一天的工作后，画了一幅连环画。大家一起来看看吧。

(1)自画像，读书多，知识渊博(2)带领早读

(3)收作业，教不全的找队员要(4)辅导差生改错题

(5)询问老师晚上家庭作业，为全体队员抄写到黑板上

队员:2：通过这次观察我还发现了他一个优点就是时间观念特别强，抓紧在学校的每一分钟学习，平时我们都是晚上回家才写家庭作业，可是学习委员都是利用课间的时间完成作业，到放学的时候几乎

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全写完了。

队员3：学习委员是我的同桌，每次我有不会的题时，他都特别热情的给我讲解，我觉得有时他讲的方法比老师的还简单，所以我特别感谢她。

队员4：我可不那么认为，那是你跟她关系好，我也请她给我讲过题，但是我觉得她有时态度不够好，没有耐心。讲一遍不懂了她就会不耐烦了，上次他还说：“这么简单，说了几遍了还不懂，简直比pig还foolish”所以我就不敢问她很多问题。

队员5：可能平时学习委员学习比较好，作业对你来说什么时候都不觉得多，可是很多队员有时做作业要很晚，你是学习委员和老师关系比较好，要是当老师留的作业多的时候你能够勇敢的站出来求老师减少一些作业量，我们就更喜欢你了。

副中队长：这个主意好，同意这个建议的请举手！好，全票通过。(三)中队委接受帮助

副中队长：刚才大家讨论的特别热烈，不仅真诚的表扬了这些中队委身上的优点，也善意的指出了很多不足的地方。这三位中队委对我们的评价认可吗？会接受吗？下面我们就再次请出他们，让他们来说说此时此刻的感受吧。

中队长：第一小队和第二小队用这种AB剧的对比小品让我很惭愧的意识到了我在管理的时候态度很粗暴，不知不觉中给很多队员带来了伤害。还有大家给我们提出的中队委要团结合作的建议我觉得特别好，一个集体的小干部必须要有凝聚力要团结才能带好整个中队，所以今后我一定带领中队委更加认真负责的为大家服务，发现问题多想办法解决。而且以后中队活动时一定先征求大家的建议，请大家监督我们。

学习委员：我特别感谢第四小队为我画的漫画，刚才大家提的作业多的问题，我确实没有意识到，以后我一定在留作业的时候看一看作业量，如果确实多我就有义务向老师建议稍留一点。还有大家提到我没有耐心的问题，我确实有，有时我觉得题很简单，没有考虑对不会的队员来说其实很难，我今后一定改正，耐心细致的帮大家讲解不

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会的题。作为学习委员只有自己学习好可不算好，我要带领大家一起快乐学习。

体育委员：我觉得第三小队太有才了，那个诗歌念得可真好，可是我哪有那么厉害啊。谢谢大家对我的表扬。我有时慌着踢球就给忘了写作业，没少挨老师批评，以后我一定要改掉这个缺点。还有大家要是都喜欢运动，我一定和辅导员老师商量多在咱们中队组织小型的体育活动，也一定带着咱们中队不爱运动的队员一起锻炼身体，让大家都身体棒棒的，都能在队集体中快乐成长。

副中队长：我觉得他们说的特别诚恳，相信你们一定可以越做越好，也祝愿我们中队越来越好！下面有请辅导员老师讲话。

(四)设立干部监督岗

组织委员: 队员们，我特别仔细的聆听了大家刚才的发言，我们每个人对中队委提出的这些表扬和批评都非常的真诚中肯，中队委们也再一次认识了自己工作中的不足，表示虚心接受大家的建议,我建议我们中队设立3个队干部监督岗,相信在队干部的监督下,他们一定会像刚才发言中的表态一样，更努力的去做好中队服务工作。

(五)辅导员讲话

辅导员：我们是一个集体，是一个团队，每个人都是这个集体中不可或缺的成员，集体需要你们每个人的精彩。我们这次的评议活动目的就是要弥补不足，让我们中队更有活力，更有凝聚力，让每一个队员都能在队组织中互相鼓励，接受帮助，天天进步，最后让我们左手拉右手，一起朝着希望的明天向前走！（播放歌曲《左右右手》）

少先队仪式略

第三篇：党内民主参与制度

党内民主是党的事业兴旺发达的重要保证，为推进党内民主建设，制定党内民主制度。

一、坚持实行集体领导制度.按照集体领导、民主集中、会议决定的原则，决定机关党内重大事务；凡属重大决策，必须由党组集体讨论决定，不允许个人说了算；要严格按照领导班子议事原则、议事范围，重大问题决策程序办理。坚持实行集体领导下的个人分工负责制。要发挥领导班子的集体智慧，做到科学决策、民主决策，防止“一言堂”现象。

二、坚持贯彻民主集中制原则。正确处理集体领导与个人分工负责的关系，正确处理党的组织和党员个人、领导干部和普通党员的关系，牢固树立民主集中制的思想观念和行为意识。切实加强民主集中制的具体制度建设，健全和完善对民主集中制执行情况的监督机制。

三、建立和完善党内通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度。凡属党组工作中的重大问题，都应力求组织广大党员讨论，充分听取各种意见，以切实实现党员的党内民主权利。

四、建立党内民主的参与机制。要通过制度设计，充分调动广大党员参与党内民主建设的积极性和主动性，激发党员作为党内生活主人翁的光荣感和责任感。使党员在组织内有机会说真话，能说真说，敢于说真话。

五、完善党内监督的相关制度。健全充分反映党员意愿的党内民主监督制度和程序，从制度上保障党员充分行使民主监督的权利，保障党员切实享有党章规定的批评权、检举权、申诉权和控告权等权利。要在强化领导集体内部监督的同时，拓宽监督渠道，充分发挥人民群众和新闻舆论的监督作用。着重完善基于民主的自下而上的监督机制，形成严密有效的监督网络。

六、非党人士参与重大事项的研究。政府党组会、常务会研究重大事项时，邀请人大、政协、区州驻某地单位、社会团体等非党人士参与，倾听各方面的意见建议，以做出更科学的决策。

七、执行党员权利保障机制。保障党员在党内生活中的民主权利，维护党员直接或间接地决定党内事务的权力，使党员真正享有党的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等权力。

八、执行机关党务管理公开制度。除保密事项外，凡是与党员利益有关的事宜，可以公开的党务工作内容，要在党内公开，让党员知情。

第四篇：小队活动感受

小队活动感受

今天是正月初十，是一个非常特别的好日子，我们棒棒糖小队聚集在七堡社区，为这里的老人们服务。我想通过此次活动给我们社区里的老人带来温暖与快乐。

我们在七堡社区门口集合，带着满心的激情前往了老年活动中心，只见我们身着红马甲，头戴小红帽，那样子别提有多神气了。

我们帮爷爷奶奶倒茶，和他们唠唠家常，嘘寒问暖，还为他们打扫卫生，给他们创造了干净整洁的活动环境。我还写了两幅春联和六个福字，送给这里的老人们，虽然只是一份小小的心意，但是希望能给老人们带来一份新年的祝福。

第五篇：小队活动计划表

——
一.小队成员： 二.小队活动详情规划表：
时间
1 月 23 日 1 月 23 日 1 月 24 日 1 月 24 日 1 月 25 日 1 月 25 日 1 月 26 日

小队

活动
自己动手做鸟窝并安在树上 给公共自行车“洗个澡” 制作爱护环境提示牌 发放安全宣传单 调查市民的日行一善 调查十分钟十字路口闯红灯的行为 观看电影

地点

三.小队活动所需物品： 抹布.扫帚.尺子.垃圾袋.鸟窝.调查表.宣传单.记录表.相机 四.小队活动经费：（总计
物品

元）
费用 元 元 元 元 让我们开启这假 日小队活动吧！