以集邮文化为载体促进学校德育工作金

第一篇：以集邮文化为载体促进学校德育工作金

以集邮活动为载体，促进学校德育工作

上海师范大学附属外国语小学

“方寸能容大千世界，集邮似读百科全书！”集邮是融思想性、知识性、趣味性和娱乐性于一体的高雅文化活动。联合国教科文组织认定“集邮是一种有教育价值的文化活动”。因此我校集邮活动作为载体，以此来促进学校的德育工作”。

在集邮活动开展过程中，我们的目标和思路是：把集邮作为载体，遵循小学生思想品德形成的规律，开展形色多样的集邮活动，如集邮讲座、集邮展览、集邮征文比赛、邮票设计比赛等等，营造浓厚的集邮文化氛围，丰富校园精神文化生活，促进学生素质的和谐发展。在实施的过程中我们采用的方法是：

1、健全组织机构。

成立了校长亲自挂帅，各职能部门负责人参与的集邮文化领导小组。成立了德育教导为组长，美术、书法、信息科技等老师组成的集邮工作小组。聘请区邮协副会长陈子康老师，区邮协副秘书长徐进老师担任集邮文化活动顾问。

2、点面结合，落实集邮课程计划

所谓面，既四年级作为集邮活动全面铺开的一个面，每周一节的集邮课列入课程表，以《快乐集邮》、《我爱集邮》校本教材为进行授课。点,就是在每周一下午的半日快乐活动日时，开设了集邮入门、邮票欣赏、邮票设计、一页贴片制作等集邮活动兴趣小组。此外，我们还把集邮活动与学校的艺术节、科技节、读书节等一系列活动相结合。

3、成立青年教师双语集邮沙龙

为了更好地向学生介绍外国邮票，学校把集邮活动和双语教学相结合，学校成立了青年教师双语集邮沙龙。沙龙活动邀请陈子康老师作指导，介绍世界各国邮票。

4、建立校园集邮专题网站

专题网站是为了普及集邮知识，激发学生集邮兴趣，培养青少年集邮爱好者，专题网站有集邮课堂、少年邮局、学做邮集、集邮信息、邮票百科、邮票欣赏等六个栏目。

5、推进“三个深入”，实现“五个整合”

“三个深入”即集邮活动深入校园、课堂、校本教材。“五个整合”即集邮与现代课程资源开发、与研究性学习、与传统美德教育、与校园文化建设、与学校的教科研有机整合。

6、开展丰富多彩的集邮活动

开展活动是青少年集邮事业的生命力，近几年来，学校结合时代，相继举办了09、10、11年松江区中小学集邮文化节暨上海集邮节青少年专场活动，举办了“方寸天地话成就”、“我是世博小主人”、“党是阳光我是花” 集邮主题班队活动，开展了“传统节日的邮票”双语集邮拓展课；当“神舟七号”胜利飞天时，学校适时发动全校师生参与“我的航天梦”邮票图稿设计大赛；“手拉手，迎牛年、迎世博，集邮忘年交联谊会”活动。学校连续4年参加由中国集邮报、中学生时报等联合举办的中国“小公民”道德建设集邮知识竞赛。

7、以少年邮局为舞台，丰富集邮活动内容

自2009年3月27日，松江少年邮局迁址到我校后，我校积极利用少年邮局这一舞台,开展集邮活动。少年邮局在校内每周两次活动正常开展。少年邮局不但校内开展，也积极参与社会、社区活动。09年9月25日，参与了在松江岳阳街道社区文化中心隆重举的“伟大祖国，美好生活”职工集邮展览。在全区开展四年级学生三天封闭式素质训练——写家信活动，少年邮局承担了家信盖戳任务。当学校的五年级学生进行毕业之旅活动时，少年邮局为他们设计纪念戳，承担家信的盖戳邮寄任务。当在区中小学集邮文化节活动开幕式时，少年邮局为集邮爱好者加盖纪念戳，邮寄纪念封。在迎来国庆61周年之际，松江少年邮局经过学生发动征集，刻制了一枚“十全十美”我是世博小主人宣传戳等。少年邮局的工作成绩，得到了九十二岁高龄，中国集邮文献书刊收藏与交流的鼻祖——谈祖麟先生的关怀。在10年暑期，谈老冒着酷暑来到我校，向松江少年邮局赠送一批谈老多年收藏的集邮文献和邮品资料。

三、工作成效与思考

多年的集邮活动给我们的收获是：

04年荣获上海市青少年集邮活动示范基地，05年荣获全国青少年集邮活动示范基地，07年学校集邮文化建设特色在松江电视台《今日松江》专题片“方寸中见世界”为主题进行专题播出；2007-2008年度上海市青少年集邮先进集体。在全国青少年生肖设计大赛中，获得一个金奖，一个银奖，二个铜奖；在第二届“储能杯”全国中小学生肖集邮书法大赛中获得一个金奖；在上海市中小学邮票图稿现场设计大赛获得一个二等奖；近几年，学校连续获得区级开展的集邮活动中获得团体第一。由于时间关系，学校集邮活动取得成绩不一一叙述。通过集邮活动，我问认识到：

1、校园集邮文化活动丰富了加强未成年人思想道德建设的渠道。

因为一枚枚、一套套邮票有反映祖国的悠久历史、灿烂文化、名胜古迹、建设成就、伟大人物、革命历程等内容是爱国主义、民族自豪感教育的不朽教材，2

为未成年人提供丰富的精神食粮。

2、校园集邮文化活动推进了素质教育的实施。

邮票虽小，却包含众多的知识领域，让邮票进入课堂，发挥它独特的功效。

3、集邮活动拓宽了学生良好习惯、动手能力的养成途径。

邮票的保存需要仔细、认真的好习惯，邮票作为一种艺术品，它的外表需要绝对的清洁、完整。在学生集邮活动中，养成了珍惜邮票的好习惯。一些学生爱上集邮后，他们改掉了乱花钱、吃零食的坏习惯。同样学生在制作专题邮集时，通过查阅有关资料，编写，学会邮票的粘贴，逐渐培养、锻炼学生的动手和自学能力。

4、集邮活动激发学生学习兴趣，扩大学生学习的知识面。

在我国现行的小学各科课本中，不少内容与我国邮票发行的邮票主体有关，我们常常利用与课文内容相同的邮票题材，通过它向学生展示一幅幅美丽的邮品，引起他们对这一知识的兴趣与渴望，提高他们学习的积极性。

5、集邮活动充实了学生课余生活。

正确地引导学生参加校本集邮活动，长期地收集、鉴赏和研究邮票，能给学生带来无穷的乐趣，给他们提供一种生动、积极的休闲方式，有助于他们的身心健康发展。

6、集邮活动丰富了学校的校园文化建设

在校园内，凡是可装点的宣传品，大部分都是出自学生在集邮活动中创造出来的作品。如绿茵场上的运动图案邮票设计、校园长廊上的集邮小报、校门前的生肖邮票图案设计等等。

我们在开展以邮育德的活动时，我们也深深地认识到①专业教师的缺少，宣传集邮文化活动的重要意义，使集邮回归它的文化属性，②如何提高活动质量，使学生更欢迎、更喜爱，③如何进行集邮课的教学管理？以及如何克服集邮课教学过程中的困难等等？这都需要不断加以探索。

总之，我们深深体会到以校园集邮文化活动为载体，促进学校德育工作是学校一举多得的举措，以集邮作为对学生教育活动的载体，给学校带来了最佳的教育效应，我们将继续把开展校园集邮文化作为教育学生发展的基石之一，作为学校德育工作的切入点，让集邮这一奇葩开的更娇艳，更迷人。

附表：1

合作经营协议书

甲方： 乙方：

经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点：山西省保德县。

四、出资金额方式：期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元乙方须在2012年3月31日前全额到位。3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）

五、股份划分：甲方 %、乙方 %。作为确定盈余分配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务：

1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过 元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督权利。

九、盈余分配与债务承担：

合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。本协议未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式 2 份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

第二篇：以公安文化为载体

以公安文化为载体 开创幸福警队建设新篇章

欧阳锦年

文化是民族凝聚力和创造的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑。公安文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，直接影响着公安队伍的“软实力”和战斗力，影响公安工作的科学发展，影响幸福警队建设，影响社会的和谐稳定。因此，我们必须以加强公安文化建设为重要手段，全力打造幸福警队，致力于构建和美幸福中山。

一、公安文化的基本内涵与功能价值

（一）公安文化的基本内涵。公安文化是在一定的社会条件下，公安机关的人民警察群体在长期的公安实践中形成的、具有警察职业特征的存在方式及意识形态，它包括警察行为方式、警察管理机制、警察职业道德和警察价值观念等，其核心是警察的价值观念。公安文化建设除了具有文化的一般性质、特征与功能以外，还具有由公安行业所决定的特殊的本质、特点、结构和功能。它体现在以物化行为为表现的行为文化，以管理机制为内容的管理文化，以价值观念为核心的精神文化三个层面。它既是公安队伍建设的重要内容，也是公安事业稳定发展的重要保障。

（二）公安文化的功能价值。公安文化是各级公安机关传递党委政府温暖的重要使者，是密切警民关系的主要桥梁，在为人民群众、基层民警和公安事业的长足发展中发挥了重要作用。一是具有凝聚警心的功能。公安文化就像是一种天然的粘合剂和催化剂，发挥得好能够使广大民警的理想信念和价值取向融汇到同一个目标上，形成巨大的合力。公安队伍要保持长久的战斗力，就必须要有一致的信仰、目标和追求，充分发挥公安文化的桥梁作用来提升广大民警对集体的认同感和幸福感，才能使大家真正做到“心往一处想，劲往一处使”。二是具有目标导向的功能。目标导向是指公安文化建设对公安民警的价值取向和行为方式的引导功能。一方面是对民警心理和行为的引导。消极落后的文化容易歪曲人的心灵，使人误入歧途，积极向上的文化可以促使民警形成正确的价值取向和行为方式。另一方面是形成公安队伍共同的价值观念和行为准则，促使广大民警自觉地以这个观念和标准来开展工作和进行生活，有利于各项工作的顺利开展。三是具有行为约束的功能。“文化不仅是一种价值体系，而且是一种行为规范体系，它给整个国家和民族提供了是非、善恶、美丑、真伪、好坏的判断标准，并通过社会教育使其内化为整个民族的正义感、羞耻感、审美感、是非感和责任感，从而有效塑造国民的健全人格，使民族精神得以延续传承、不断深化升华。”可见，文化对人具有一定的约束功能。公安 文化对每一位公安民警也同样具有严格的约束功能。这种约束不仅仅通过法律法规、制度准则、纪律准则等进行外部行为约束，并且通过价值观的内化和塑造、职业道德的培养和固化、文化舆论的引导和监督等途径使民警形成自我约束和控制的习惯，从而实现“约束我”到“自我约束”的转变。四是具有动机激励的功能。一般来说，个体的动机对其行为具有引发、指引和激励的作用。而动机则是由需要所引起的，人的行为都是在某种动机的驱动下为达到某个目标的有目的的活动。这四者的关系可表示为：需要-动机-行为-目标。在公安事业中，公安文化的激励功能，主要是指特定的公安文化一旦形成，可以在最大程度上调动民警的积极性、主动性和创造性。在这个过程中，激励者（领导）担当着“导演”的角色，要实施对民警的激励，领导者就必须抓住民警的精神需求和物质需求，有效地施加外力，使民警产生良好的动机，引导良好行为的发生。

二、当前公安文化建设过程中存在的若干问题 当前，各地公安机关都积极投身于加强公安文化建设的工作中来，并呈现出百花齐放的良好局面。但是，从目前的情况来看，仍然有不少地方对公安文化建设的重要意义认识不足、理解不深，以至于成效不明显。

（一）认识不够深刻。在公安文化建设过程中，仍然存在一些狭隘的认识，简单地将公安文化等同于吹、拉、弹、唱、跑、跳等文体活动，对公安文化的深层内涵缺乏足够的理解和认识，却不惜重金投入，大搞文娱体育设施建设，接二连三地举办一些“阵风式”文体竞赛。从公安事业长远发展的角度来看，公安文化建设的目的是使广大民警首先把“人”做好，使每一位领导都首先把“官”做好。由此看来，公安文化不仅仅体现在日常的业余生活中，也体现在警务实践与管理工作中，更体现在德、能、勤、洁、廉等个人修为上，旨在进一步促进广大民警养成良好的社会公德、家庭美德和职业道德。

（二）目标不够明确。明确公安文化建设的目标和意义对于后续工作的开展至关重要，才能避免工作的盲目性和随机性。当前，部分地区不可否认地仍然存在一些不良现象，比如缺乏长远眼光、目标模糊等，在一定程度上脱离了文化大发展、大繁荣所提倡的“以人为本”、“人性化管理”的基本要求，更加脱离了公安中心工作，把公安文化建设搞成花架子，搞成形象工程，严重打击了公安民警的工作积极性，阻碍了公安队伍凝聚力和幸福感的提升。

（三）内涵不够丰富。公安文化是公安机关物质文化建设、行为文化、管理文化、精神文化相互交叉、渗透乃至融合的整体。在当前的公安文化建设中，只注重有形的工作环境，忽视“人”的培养等情况仍较严重。历史经验表明，要做好一件事，必须先学会做“人”。因此，在重视“物化”形式的同 时，更要致力于“人”的提升，把公安文化的核心从“物”发展到“人”，并要从个体发展到整体，从简单、片面、粗浅发展到复杂、全面、深刻，才能从整体上提升公安文化建设的质量。

（四）制度不够落实。在公安文化建设中，不是缺乏有力的制度，而是缺乏有力的落实；不是缺乏充足经费，而是缺乏奋起争先的恒心。各级公安机关纷纷制定了许多有效机制，但却难以得到有效到位的落实。究其原因主要有以下两个方面：一是极个别领导只重过程、不重结果，只重形式、不重内容，普遍存在“三分钟热度”的缺点，缺乏抓制度落实的恒心；二是极个别政工干部存在“迎难而下”的缺点，不敢抓、不敢管、不敢面对不正之风，普遍存在“见风就是雨”的缺点，缺乏实事求是的态度，难以激发民警参与其中的积极性和主动性。

三、发挥公安文化的载体作用助推幸福警队建设 打造幸福警队，是做公安思想政治工作的重要目标，是促进公安工作的重要支撑。公安文化作为构建幸福警队的主要手段之一，应下狠功夫、大力气去抓，实现队伍建设与业务工作“双赢”的良好局面。

（一）提高思想认识，准确定位公安文化在幸福警队建设过程的助推作用。认识是行动的先导，思想是落实的根本。公安文化建设是公安工作发展中最具生命力、创造力、凝聚力的决定性因素。我们必须牢固树立“文化兴警”的理念，才 能正确引导广大公安民警对公安文化的内涵、意义及作用的再认识，才能引领公安文化建设健康发展。在日常工作中，公安文化承担着铸造警魂、凝聚警心的重要作用，发挥着调节身心、激发斗志的重要功能，是展现新时期公安民警良好精神风貌、拉近警民关系、促进警民和谐的强大“助推器”。因此，必须摒弃以往认为公安文化是“花架子”、“门面工程”等不正确的认识，切实树立“公安文化是培育人、塑造人、鼓舞人、确保公安队伍勇往直前的动力之源”的正确理念，以公安文化实现抓班子、带队伍、创业绩的工作目标，不断提高公安机关打击犯罪和维护社会稳定的能力和水平，不断提高人民群众的安全感和幸福感。

（二）建立长效机制，清醒认识公安文化建设的长期性和广泛性。公安文化建设的涉及面广、内容丰富、形式多样，具有长期性、广泛性、艰巨性等特点。因此，各级公安机关要仔细探讨和研究新形势下公安文化建设的规律特点，从基本阵地、基本项目、基本制度和基本队伍建设入手，建设具有较强文化生产力的宣传阵地，培养深受民警喜爱、具有良好作风和形象的人才队伍，形成一套完整运行机制以及建立符合实际需要的基本文化项目。一是建立完善一套完整的人事管理制度，进一步提高了人事管理工作的规范化水平，为广大能干事的民警提供了更多、更好的机会。二是建立完善一整套修身育警机制，通过“走出去”或“请进来”等方式开展丰 富多样的文化教育活动，进一步提升广大民警的文化素质与修身自觉。三是建立完善一整套民警维权机制，进一步完善公安机关维权网络，形成全警依法执法的工作格局和全民爱警护警的社会氛围，对侵犯民警正当权益的行为，第一时间准确定性、澄清信息、封堵查控，防止别有用心的人利用涉警问题进行炒作，切实维护法律权威和警察形象。四是建立完善一整套文化组织机制，充分发挥基层文化组织的桥梁和纽带作用，积极主动地开展工作，把公安文化工作的普及和提高有机结合起来，促进公安文化活动蓬勃发展，从而推动公安工作的全面进步。

（三）推动制度落实，使公安文化成为幸福警队建设强有力的“催化剂”。制度是深化公安文化建设的前提，落实是促进成效的关键。当前各级公安机关关于公安文化建设的制度有很多，但是关键要看各项措施是否落实到位。因此，加强对公安政工干部尤其是政工领导的教育与引导，显得特别重要。一要加强思想教育，摈弃落后的理念，提高各级政工干部对公安文化建设重要性的认识，确保公安文化建设办得成。二要适应角色转变，实现由管理角色到服务角色的顺利过渡，遇事要做到理解、明白、内化、外现的绝对统一，才能真正为领导分忧、为民警解难、为百姓服务。三要敢抓、敢管。工作是抓上去的，效益是管出来的。说到底，管理是要由坚持原则、勇于负责的人来加强的。其次，公安文化建 设要实现更快、更好地发展，就要有一个专业的文化队伍作为支撑和基础。各级公安机关应着力实施基层文化人才队伍规划，充分掌握优秀公安文化人才的人数、结构、分布和特长，为文艺创作和文化活动培养、储备人才力量，形成专兼职结合的基层文化工作队伍；应通过建立人才保障机制，注重发掘和培养文艺特长骨干，建立文化艺术人才库，在增强人才队伍荣誉感和自豪感的同时，起到引领潮流、凝聚力量、带动发展的重要作用，为公安文化建设提供持久的动力。

（四）拓宽公安文化建设内容，进一步增强公安队伍的“软实力”。一是加强物质文化建设。除了要为广大民警提供舒适的执法和办公环境外，最重要是提高他们的经济待遇。因为经济待遇决定了民警基本的生活质量，直接影响着他们的幸福感。笔者认为很有必要增加基层一线民警的工作补贴、超时工作补贴与家属慰问补贴等福利待遇，只有这样基层民警才能得到实惠，人心与队伍才能得到最大的稳定。二是加强精神文化建设。可以通过抓好先进典型事迹学习，在警队中树立学习的标杆，形成必学赶超的良好氛围。11月，中山市局全面开展学习“最美警察”麦振伟先进事迹活动，学习他爱岗敬业的职业操守、心系群众的公仆情怀、嫉恶如仇的英雄气概、锐意进取的开拓精神和顾全大局的高贵品质，激励广大民警在无私的境界中顽强拼搏，在点点滴滴中默默奉献。可以通过打造精品文化，不断满足广大民警日益增长的 精神文化需求。针对公安队伍大、文艺人才多、民警自我表现愿望强的特点，积极开展文艺创作、文体活动和各类竞技比赛，鼓励广大民警积极参与，进一步增强民警的集体荣誉感和归属感。三是加强关爱文化建设。使关爱思想、关爱理念迅速传播到警队的每一个角落，并将民警的幸福追求和幸福警队建设作为长期重点工程狠抓部署和落实。中山市局通过推行“三知三帮三增强”（知民警思想状况、家庭情况、工作能力，帮民警解决思想问题、家庭困难、提高工作能力，增强民警工作责任心、职业认同感、警营和谐度）和“一二三”（对一个后进民警由两个领导进行帮扶，至少解决三个方面的具体问题）工作法，使每一位民警在学习、工作和生活中充分感受到警营大家庭的温暖和关怀。四是加强修身文化建设。在推动公安文化建设过程中，既要立足实际，更要推陈出新。中山市局将“全警修身”作为治警、强警、优警三管齐下加强社会管理的重要切入点和着力点，全面推进宗旨意识深化行动、素质能力提高行动、执法为民实践行动、警营文化弘扬行动、幸福警队构建行动、领导干部模范行动等六大配套行动，在增强广大民警修身自觉的同时有效增强了警队的整体素质，有利于促进公安工作的科学发展。五是推动公安文学发展。有条件的地方可以组建公安文学创作队伍，通过走进所队，走进社区，深入打击违法犯罪一线，收集第一手资料，提炼出能够充分表现公安中心工作的主题，通过对人物和集 体的渲染，创作出具有代表性的文学作品，引起广大公安民警的共鸣，为构建幸福警队提供持久的精神食粮。

第三篇：以廉洁文化为载体强化领导班子建设探索

以廉洁文化为载体

建塑“四好”领导班子的探索与实践

近年来，许厂煤矿在探索和实践廉洁文化建设的过程中，按照集团公司党委、纪委廉洁文化进班子建设的要求，把廉洁文化进班子作为创建“四好”班子的重要环节，着力打造“执行力强、领导力强、创新力强、亲和力强”的矿队两级领导班子，使两级班子一直保持了风清气正、勤廉从业的良好局面，为企业又好又快发展提供了坚强的组织保证。

一、突出“三力”，筑牢班子成员思想防线

运用“重在教育引导，突出视觉冲击，贵在净化心灵”的工作思路，创新廉洁文化教育载体，强化措施、营造氛围、务求实效，努力增强创新力、渗透力和感染力，让廉洁成为战斗力，推动企业又好又快发展。

一是开发廉洁文化产品，增强创新力。为了运用廉洁文化的力量，让大家接受教育，受到熏陶，树立正确的世界观、人生观、价值观，矿纪委自行编印了《廉洁文化手册》并发放到班子成员手中。《手册》分为廉洁愿景篇、廉洁理念篇、廉洁价值观篇、格言警句篇、运行措施篇、反腐艺苑篇六部分，内容紧凑，简要明确，图文生动有趣，在版式编排上注入了新颖的设计理念，莲花、青竹的插图配以清新典雅的色调，增强了手册的趣味性、实用性和可读性，使读者在图文共赏中受到廉洁文化思想的熏陶，1 筑牢班子成员的思想道德防线，营造了“崇尚廉洁”的新风尚。

二是培育廉洁从业理念，增强渗透力。为加强对矿队班子成员的日常教育，矿纪委打破常规出新招，为班子成员每人赠送了4副“廉政文化扑克”，还每人赠送了一本物美价廉的廉政小“台历”。54张“廉政文化扑克”，张张说廉洁，图文并茂、寓意深刻，使班子成员在日常生活同职工娱乐过程中不忘廉洁、不忘勤政，让职工在娱乐中不忘崇廉；廉政台历上配有插图、释义，图文并茂的条条廉政格言、廉政警言、政策法规等内容的倡廉、醒廉提示，又成为一份进行廉洁自律教育的好教材。一张张廉洁文化扑克和一页页廉政台历犹如一张张廉洁教育卡片，54张扑克和12页台历又分别汇成了风格各异的《廉洁文化手册》，让班子成员在日常生活中享受精神食粮，接受廉洁教育，强化廉政意识。

三是过好“权力关”大讨论，增强“免疫力”。矿队两级班子成员能不能过好权力关，是检验党性强弱的试金石，是衡量威信大小的秤盘星。权力能使人高尚，也能使人堕落，如果带着捞一把的心态做官，做官的背后可能就是坐牢。我矿积极组织开展过好“权力关”大讨论，让班子成员在讨论中论出一分权力、十分责任，做到时常告诫自己保持公仆之心，事事出于公心，时时心放正，水端平，挺直腰杆，牢记责任，增强“免疫力”。

二、强化“三建”，规范班子成员权力运行

廉洁制度是廉洁文化的物化形态，是与廉洁文化相融合的管理制度、廉洁准则、自律规定、从业道德规范的综合，是廉洁文化进班子的保障和重点。

一是围绕反腐倡廉要求建制度。“不以规矩，不成方圆”。近年来，结合实际，先后制定了《领导干部重要情况通报和报告制度》、《述职述廉制度》、《谈话和诫勉制度》、《党员及管理人员警示诫勉制度（试行）》、《关于加强干部队伍作风建设的若干规定》、《领导人员廉洁从业公约》等各项管理规定和办法，为使党风廉政建设责任目标考核更加完善、科学，制定了《党风廉政建设责任目标量化考核细则》，形成了“横向到边，覆盖到位”的内控管理体系，廉洁文化内容体现其间。

二是围绕重大事项决策建制度。重大事项决策是权力运作的核心，也是最容易出现问题的方面。为尽量减少决策的失误，充分发挥集体智慧，实现重大事项决策上的科学化和民主化，许厂煤矿根据民主集中制原则的要求，制定了《实行重大事项集体决策和集体领导与个人分工负责相结合的制度》。凡属重大事项的决策，都由集体讨论决定，特别是涉及企业改革、发展、稳定，以及关系干部职工切身利益的重大问题，都召开班子会议讨论研究确定，杜绝了“一言堂”现象。

三是围绕班子成员职责落实建制度。先后制定了《分管工作责任追究制度》、《工作落实反馈制度》等制度，以保证矿队两级领导班子分工负责制的落实。并对每个班子成员所承担的工作、履行的义务以及执行生产经营、安全管理、党风建设各项规定中的事务，都按照“谁主管、谁负责”的要求进行责任追究，把责任落实到每个班子成员身上，把板子打到责任人身上，提高了班子成员的责任意识和贯彻落实各项制度的自觉性。

三、推出“四措”，筑牢班子成员家庭防线

家庭是反腐倡廉的重要阵地，是廉洁文化进班子不可缺少的重要组成部分。近年来，许厂矿积极开展了系列家庭助廉活动，使班子成员与其亲人家属共守廉洁自律关口。

一是举办廉政座谈会。每年春节前夕都举办一次有两级班子成员和配偶共同参加的廉政座谈会。会前认真组织、精心策划，力争引导与会家属踊跃发言、各抒己见，亮出自己当好“廉内助”的“法宝”，使与会家属在会议的互动过程中提高认识，树立起“丈夫廉不廉、家属想周全”，“丈夫净不净、家属当明镜”的思想，从而筑牢家属“第二道防线”。

二是观看警示电教片。经常组织班子成员和配偶共同观看警示教育片，让他们了解到贪官们蜕变的过程和深深的悔恨，联想到锒铛入狱后的可悲下场，引起勤廉保家的警觉,让班子成员及家属在思想上有震撼，在认识上有提高，尤其让班子成员家属坚定当好“廉内助”的决心。

三是发放助廉倡议信。每年“双节”期间，都以不同的内容向班子成员家属发放一封助廉倡议书。如今年春节，向 班子成员发放了题为《守住家庭幸福，筑牢勤廉防线——致班子成员配偶及家属的一封信》。信中从干部的成长离不开组织的培养、自身的努力和家庭的支持说起，鼓励她们常吹家庭“廉洁风”，常念家庭“廉洁经”，勤算家庭“廉政账”，当好“贤内助”、“廉内助”，与丈夫一起筑牢拒腐防变的坚固堤坝。

四是签订联防协议书。俗话说“妻贤夫祸少”、“知夫莫若妻”。

许厂矿注重发挥班子成员家属“守门员”的作用，坚持每年同她们签订《党风廉政建设家庭协建公约》。要求班子成员家属在廉洁上多一份把关，少一份奢求，为丈夫当好后勤，让家成为温暖幸福的港湾，成为领导干部廉洁勤政的后方保障。嘱托家属们把好家门、看好后院。

四、实施“五上”，促进班子成员廉洁从业

实践证明，构建廉洁文化的有效载体，是使廉洁文化向纵深发展并形成强势廉洁文化的物质条件和有力支撑。为此，在廉洁文化进班子的过程中，大力实施“五上”，进行全面渗透，充分发挥了廉洁文化对两级班子思想和行为的导向、激励、约束和凝聚功能。

一是上桌面。在矿队两级班子成员办公室的桌面显眼位置，都放置了两个进行廉洁勤政教育的“警示编钟”。一个是廉洁文化理念桌牌；另一个是廉政记事周历。通过强化桌面文化建设，使班子成员在潜移默化中汲取廉洁自律的“营养”。

二是上网络。在矿内部网站上开辟了“廉政建设”专栏，将诸如《领导干部要谨防“节日腐败”》、《 行贿人紧盯着官员的嗜好》等廉教材料，及时摘录、不断更新，作为廉洁教育系列文章传送到矿内网上供班子成员随机学习。还将《淄矿集团廉洁文化手册》、《许厂煤矿廉洁文化手册》、《关于党风廉政建设责任制量化考核自检的通知》等阶段性、指导性文件和资料发送到矿内网上，使班子成员能随时掌握信息、接受教育,及时了解党风建设和倡廉兴企的工作动态。

三是上电视。以矿电视站为依托，在矿有线电视开辟廉洁文化专题，充分利用电视直观、快捷、感染力强的优势，及时宣传党风廉政建设和反腐倡廉工作中的经验、成果和廉洁文化创建的信息等。仅今年以来矿电视站就重点播放了《廉洁是一种力量》、《育廉篇》、《廉吏篇》等10多部“扬正气、促和谐”的廉政影视作品。

四是上手机。充分利用现代传媒工具的高效快捷性能，每年春节前都向矿队两级班子成员发送廉洁短信。如2013年春节前发送的是 “中共许厂煤矿纪委、监察科牛年到来之际给您拜年，请您在新的一年里：要学梅花雪舞长天迎风绽；要学兰花素雅高洁香清远；要学青竹一生到朽节不毁；要学菊花秋冬严寒挺傲骨。梅兰竹菊人称颂，廉政奉公品德高！”藉此提醒各级班子成员洁身自好，严格约束自己，做一名清正廉洁的好干部。

五是上灯箱。一改过去靠文件强化灌输廉洁行为的方式为借文化耳濡目染渗透廉洁理念的方法，注重以环境熏陶法推进廉洁文化建设。在矿区工业广场上安设了十二块“律己笃行，塑造自我”、“两袖清风民心可鉴，一身正气众口皆碑”等反映廉洁内容的灯箱，以更具视觉冲击力的方式，将廉洁教育形式由“会场推动”搬到“广场互动”，使班子成员及干部职工群众在耳闻目染中接受熏陶，增长廉洁知识，达到人人思廉、人人倡廉、人人崇廉的教育效果。

实践证明，廉洁文化进班子工作做得扎实有效，就能够更加有力地提高两级班子成员的廉洁自律意识，并影响和带动各级干

部不断提高拒腐防变的能力。可以说，廉洁文化建设是促进企业和谐发展的“助推器”，是营造矿区风清气正良好环境的有效途径。

第四篇：以中国传统文化为根基

弘扬中国优秀文化

———取其精华 去其糟粕

党的十七届六中全会通过《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》建设优秀传统文化传承体系。优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。要全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，古为今用、推陈出新，坚持保护利用、普及弘扬并重，加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发，维护民族文化基本元素，使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量。加强文化典籍整理和出版工作，推进文化典籍资源数字化。加强国家重大文化和自然遗产地、重点文物保护单位、历史文化名城名镇名村保护建设，抓好非物质文化遗产保护传承。深入挖掘民族传统节日文化内涵，广泛开展优秀传统文化教育普及活动。发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用，增加优秀传统文化课程内容，加强优秀传统文化教学研究基地建设。

悠久的中国文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭的动力。要全面认识中国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源。文化是民族的和灵魂，是国家发展、民族振兴的重要支撑。一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。

“人必自辱而后人辱之”，只有我们每一个中国人热爱我们的传统文化，尊

重我们的传统文化，发扬我们的传统文化，让更多的西方国家认识和了解我们的传统文化，使我们的传统文化获得一种尊重。这将是我们每一个 国人应该所尽的责任和义务。摒弃对西方文化盲目崇拜，认真学习和汲取我们传统文化的营养，同时尊重西方文化，求同存异，和而不同，让我们的传统文化兼容并包，那么我们的传统文化将会走向世界，屹立于世界文化之颠。

随着经济发展，人们对包括传统节日在内的传统文化更加重视，如国家将中秋、端午等列为法定节日。可尽管有上述措施和手段，在西方价值观念和生活方式的冲击下，中国的传统节日备受青年冷落，却也是一个不争的事实。越来越多的中国人开始在圣诞节、情人节互赠礼物，在当劳、肯德基庆祝生日，很多人不知道大阿福，没划过龙舟，没听过唢呐，不识艾草、菖蒲为何物。

为什么传统节日渐渐被忽视，而“洋节受宠”？这是需要我们深刻反思的问题。有人从生活方式的角度认为，随着经济全球化，世界青年生活方式趋同；有人从文化的角度认为，西方传统文化已经渗透到各个领域，而我国传统文化缺少适合年青人的文化内涵；还有的人则把它归结为商家和媒体的炒作的错误方式，认为现在过节只注重形而上，形艷下的精神全被空了，缺少传统文化产业去丰富、发展传统节日的内涵、外延，这样变味的节日过起来只能是空虚无无聊。

这些观点都有道理，但根本问题是目前传统节日中形而上的精神内容被掏空了。传统节日里，月饼、元宵、粽子等都是商家绝不肯放过的利润点。然而，过分地强调饮食使传统节日变成了“饮食节”。春节吃一顿年夜饭、元宵节煮一锅汤圆、中秋节送几盒月饼、端午节吃几个粽子，节便过完了。传统节日给现代人留下的似乎只剩了饮食，节日中大量美好的民族文化和独特的民俗意境，则变得

越来越淡了。没有繁琐仪式要求的洋节正好填补了这个空缺。圣诞节的彻夜狂欢、情人节的互赠礼物、万圣节的魔鬼面具，洋节的随意简单让都市人很容易找到情感的发泄渠道，于是它们在中国大地方传播开来。

我国不缺乏文化内涵丰富的传统节日，缺乏的是传统文化与时代交融的过节理念和过节的方式。要让我国的传统文化在继承中创新，只有不断开掘传统文化的新内涵，寻找新载体，让更多的人了解节日的文化渊源，才能把传统节日的文化精髓传承下去。如在传统节专门给出专门时间，组织大型、健康、寓教于乐的活动，不断倡导、继承、创新节日。

从商家的角度，应该把眼光放得再远一些、更宽一些。挖掘传统节日的情感价值，不仅仅是扩展销售规模，更重要的是建立起消费者与企业、品牌间的情感联系，这是企业的最大利益所在。节庆消费要深刻挖掘消费者的情感价值，消费者最深层需求便是情感消费，这决定了消费者的购买行为。对传统节日的情感价值挖掘得不够是厂家和商家的一种短视行为，传统节日其实有很多独特的价值，从目前来看，反倒是一些跨国企业独具慧眼，将中国传统节日的营销做得非常到位。

分析称我国建设文化强国战略顺应时代潮流 http://www.xiexiebang.com 2011年11月15日10:01 新华网

(新华社信箱〃十七届六中全会《决定》解读)

为什么要提出建设社会主义文化强国战略目标？

新华网北京11月15日电 进一步明确文化发展方向、发展目标，是关系文化根本性质、基本路径和发展前景的重大问题。只有明确了目标，才能明确行动方

向，才能激发奋斗力量。推进文化改革发展，迫切需要加快建设与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配、与中国特色社会主义事业总体布局相适应、与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相承接的社会主义文化强国。《决定》强调，建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面，建设中华民族共有精神家园，为人类文明进步作出更大贡献。这一战略目标，既顺应时代潮流又体现人民愿望、既符合实际又催人奋进，必须将其作为主题，贯穿深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的全过程和各方面。

第一，建设社会主义文化强国战略目标是立足我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源提出的。我国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，源远流长、博大精深的中华文化，不仅为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养，也为人类文明进步作出了独特贡献。改革开放特别是党的十六大以来，我国文化建设加快发展、文化日益繁荣，取得历史性的重大成就，体制改革取得决定性进展，公益性文化事业实现了大跨越，走出了中国特色社会主义文化发展道路，开创了中国特色社会主义文化建设新局面，为建设社会主义文化强国创造了良好条件。

第二，建设社会主义文化强国战略目标是着眼于全面推进中国特色社会主义事业提出的。经过30多年的改革开放，我国经济实力和综合国力有了显著提高，已经成为世界第二大经济体，并正在向世界经济强国迈进，迫切需要增强我们的文化力量，形成自己的文化优势，建设文化强国。同时，随着我国经济社会发展

和人民物质生活水平提高，文化建设日益繁荣发展，人民精神文化需求日趋旺盛，迫切需要进一步指明前进方向，凝聚各方智慧，激发奋进力量，实现社会主义文化大发展大繁荣。

第三，建设社会主义文化强国战略目标是基于提高国家文化软实力、在日趋激烈的综合国力竞争中赢得主动提出的。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，围绕综合国力的全方位竞争更加激烈，谁占领了文化发展制高点，谁就拥有了强大的文化软实力，谁就能在激烈的国际竞争中赢得主动、占得先机。文化安全在整个国家安全工作中占据着基础性和战略性的重要地位。这就要求我们进一步加快文化改革发展，充分运用我国丰富的传统文化资源，学习借鉴世界各国优秀文明成果，努力建设社会主义文化强国，形成与我国国际地位相称的文化软实力和文化影响力，维护国家文化安全。

我国传统文化深刻而久远，而传统节日则正是传统文化中

首先，传统文化可以安顿中国人的个体生命。因此人类生命的安顿古今中外都是通过特定的文化来实现的，文化的重要功能就是通过文化中所体现的超越神圣的信仰与价值来提供生活的意义与安顿生命的无常，离开了特定的文化就不可能存在抽象挂空的超越神圣的信仰与价值。

第二，传统文化可以重建中国的人的社会道德。当今中国的社会道德面临着全面崩溃，中国处在“一切向钱看”的阶段，改革开放以来所谓全民经商、全民炒股、全民言利、全民发财，全民造假就是这一社会的写照。孟子说“上下交征利则国危矣”，现在中国的道德崩溃、人心败坏的状态是无法维持下去的。

第三，重拾传统文化可以重塑中华民族的精神意志。传统的断裂最直接的后果就是中华民族丧失了自己的民族精神，学到西方的法律制度、科学技术却不能转化为自己的民族精神，结果中国灵魂四处飘荡，无所归依，中华民族成了一个没有民族精神的民族、一个不知道自己民族文化自性特质的民族。在这种情形下，中华民族就成一个不知道“我是谁”的民族，一个“精神分裂无怕适从”的民族，一个精神上处于“游魂”状态的民族，一个民族内聚力日益弱化的民族。

第四，传统文化可以重建中国乃至世界的信仰与希望。从儒学的历史来看，儒学在本质上是希望，儒学为中国人提供了信仰与希望，使中国人的生命存在与历史现实具有了意义，获得了动力。它也必将在二十一世纪为人类寻求后工业时代的出路提供有益的启示和方向。《礼记礼运》开篇便云，“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，孤独废疾者皆有所。”这正是人类可共同期待的一种大同境界。

在半个世纪以前，当中国处于深重的内忧外患之际，奢谈传统文化不仅是一种麻木不仁，而且是对时代的背叛。

中国传统文化塑造了中华民族醇厚中和、刚健自强的人文品格和道德标准，不仅对中国的经济和社会发展发挥着巨大影响，也为中国人的世界观和行为方式的形成奠定了基础。它的影响一直延续至今。让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的慷心灵永远在这里。

第五篇：金锋学校德育工作成效显著

金锋学校德育工作成效显著

德育工作措施：

1、学雷锋——将雷锋事迹打印成册，学生人均一份；班主任老师利用早自习宣讲，3-6年级学生每人写一篇读后感。

2、感恩教育——利用班会、观看讲座等方法教育3-6年级学生，每人参加“感恩书信比赛”和写有关感恩教育作文。

3、良好习惯养成教育——将“行为习惯、学习习惯、生活习惯”等规范行为打印成册，从“学-查-纠-评”四阶段落实。

通过一系列教育，学生学习面貌，纪律观念，卫生习惯，行为习惯有很大改观。