应用文专题复习

第一篇：应用文专题复习

* 课件制作：徐辉玲应用文专题复习梅花香自苦寒来应用文包括：1.信电类：2.书表类3.公文类4.契约类高考考点能写记叙文、议论文、说明文及常用的应用文。介绍信、表扬信、感谢信、求职信（应聘书）、电报、一般书信。申请书、决心书、挑应战书、倡议书。通知、计划、总结、调查报告、简报公约、条据（领据、借条、请假条）、合同、委托书5.笔记类（略）日记、读书笔记（摘要、摘录等）、札记6.其它类启事、说明书、讲话稿、请柬、实验报告等

一、信电、书表类基本格式：书信是使用极为广泛的应用文体。一般私人信函用于沟通情感、交换意见、讨论问题、交流思想、互通信息等。书信通常由6个部分组成。①称谓②问候③正文④祝语⑤署名⑥日期。这六个部分①②④⑤⑥属于格式问题，③是书信的主体。主体部分要写好必须做到语言的得体，感情的真实，做动之以情，晓之以理，义理定旨。只有做到格式正确，角度恰当，感情直挚，语气得体，从而达到交流思想，沟通情感，明确问题的目的。重点讲：求职信（应聘书）、电报稿求职信格式与一般书信相同。正文一般有以下几个要求：①写求职信的原因。简洁地介绍自己目前所处的状况，以有从何种渠道得到有关职位的信息。②介绍自己应聘的条件，如学历、工作经历、特长、工作能力和实绩，以此来证明自己能胜任所求的职位。③略述一下自己就职以后的工作，恰如其分地提一些合理化建议，让对方进一步了解到你是一个具有敬业、开拓精神的人，以增加被聘用的可能性。要写好求职信应注意的问题：1.要明确所求职位的具体要求。2.措辞语气要有分寸,自信而不狂妄,谦虚而不妄自菲薄.例: ×× 公司总经理阁下：我叫方芳，现年22 岁，女。今年7月即将从×× 大学毕业。从报上得知您需要一名秘书，我特作毛遂自荐，以成为贵公司属员为盼。我学的专业是中国文学，在校期间曾选修秘书专业课程，各门功课成绩优秀（见附件），中英文打字都较为熟练，英语水平已通过六级考试（见附件）。我通过报纸和其它渠道对公司有了初步了解，仅在大学任过两年的学生会生活部部长，但我相信经过努力我能适应并且胜任秘书的职务。我知道，以公司的名望来看，求取这一职位的人当是人才济济，但我还是希望有一天能得到公司肯定的答复。祝事业发达方芳1999 年4月28 日1.请指出下面一封信说明了什么问题一位大学生，在校花销吃紧，写信向乡下种地的父亲要钱。信只有三个字――“爸：钱。儿”2.下面是×× 写给某市计算机厂金厂长的一封简单的求职信。其中有些词用得不得体，请你帮他修改。金先生：贵体安康。我叫××，本市人，×× 大学计算机专业应届毕业生。在校期间曾参加其发电厂“电信号管理系统”的设计工作，已有了实践工作能力。现知你厂欲开发同类项目，需要这方面的技术人员，如根据本人的能力，则完全可以胜任。因此，希望能让我来你厂工作，并马上给我回音。顺祝康安求职人：×× 1999 年9月24 日电报稿特点：言简意明。拟电报稿分以下三步：1.分析材料，筛最有效信息，初拟电报稿。①收报人地址姓名：南京电器厂张维②时间：发报时间5月3日；周武之父5月5日晚从上海出发，次日（即5月7日）凌晨2时抵达南京。③事情：5月5日乘28 次特快列车，次日凌晨2时抵达南京，要求前来接站。抵达南京前叫张维代替家属处理一切问题。而父母工作情况忙，一时不能抽身的原因等，可在到南京后解释，不必在电报中交代。④署名：周武之父周明泉，也是张维之舅父。2.用“惜墨如金法”，使之“言简”。3.推敲电报稿，做到“意明”。①不用标点，凡二位以上的数字用括号表示一个字。②双音词用同义单间词代替。③用简称代繁称。④把收电人完全可以知道的意思删去。⑤如果一个意思已包含另一个意思，则被包含的意思删去。初拟电报稿：5月6日晚出发，乘28 次特快于次日凌晨2时抵达南京，前来接站。到达南京前请代家属处理一切问题。周明泉乘（28）次7日晨抵宁接站抵前代行一切舅

三、公文类重点讲：通知格式：一般由标题、收文单位（人）、正文、落款、日期几部分组成。例：1998 年4月7日下午，某中学团委会在该校第二会议室如何各年级团支部书记和委员开会。会议结束时，主持人说：“后天下午四点半支部书记还到这儿来开会。今天有两个年级同学外出参观，人到得不齐，请互相转告一下。明天我们再出一个正式通知。到时候都要来，别迟到了。散会！”请根据上述内容代该校团委拟写一个通知的正文。通知定于九日下午四点半在校第二会议室召开各年级团支部书记会议，请准时参加。校团委max.book118.com

四、契约类重点讲：公约、条据（领据、借条、请假条）、合同、委托书1.条据类①领据是一种常用条据。有标题（“领条”或“今领到”）正文部分要写清向谁领取了什么，必要时说明用途。其中如涉及到钱物数量时，一定要大写，最后署上领款人姓名及日期。示例：今领到南京图书馆财务科购买科技资料款贰仟元整。领款人：刘铮max.book118.com ②留言条、请假条、托人办事条等均属条据类。其格式与书信同，只是很简短。如：A 留言条刘大姐：我明天将去参加全国科技专利开发会，办公室的有关工作劳你多费心。此致敬礼刘铮留条8 月30 日B 托人办事条黄荣同志：听说你将出访德国，我妈有一块德国表坏了，想麻烦你带去修一修。现托陈新将表和此信转交给你，请查收。谢谢。此致敬礼老同学：刘铮8 月30 日合同合同的格式请见第五册单元知识训练要求: ①格式要规范，内容具体明确，语句准确无歧义。②条款必须符合有关的法令法规，并对双方均有约束力。③签约双方必须平等、互利。④条据中不得出现不能实现的许诺。⑤凡涉及钱物的数量均要大写。2.委托书：全称是“授权委托书”，是一种法律书状，指的是当事人把代理权授予委托代理人的证明文书。它的基本格式是：开头，注明“委托人”和“受委托人”的姓名、工作单位、性别、年龄等有关情况。正文，写明委托事由及受委托人的权限。结尾，双方签字，署上日期。示例：授权委托书委托人：江苏省外贸公司受委托人：南京图书馆委托人自愿将全国科技专利开发会上购买专利的有关事宜，委托南京图书馆出席会议的人员全权代为办理。委托人（公章）代表（私章）受托人（公章）代表（私章）99 年5月30 日6.其它类启事、说明书、讲话稿、请柬、实验报告等启事：请逐条指出下列启事存在的毛病。寻物启事老师们、同学们：现有我今天饭后在这时打球丢了鞋，请拾者还我。特此通知。失者A 格式不对，称呼多余。B 用语不合文体，如正文开头的“现有”，结尾的“特此通知”分别是“证明”和“通知”的用语。C 内容缺漏极多。“饭后”、“这里”所指时间地点不明；鞋的款式没交代；“交还”地点，“失者”姓名没说清楚；缺少致辞谢性质的语句；末尾缺日期。以上诸多内容是寻物启事必不可少的，否则，拾者无法判定拾物是谁的，也无法交还。请柬又称“邀请信”，是单位及个人邀请有关单位及个人参加某项活动时所写的一种书信，其格式与书信大致同。较为重要的活动而对方又是作为贵宾参加时才发请柬；寻常聚会或活动性质十分严肃郑重，对方不能以贵宾的身份出现，则不能发。如人民法院召开宣判会，便不能向任何单位和个人发请柬。格式：开头先有对被请者的称呼。正文部分讲清什么时间什么地点参加什么活动。结尾常有“敬请光临”之类的礼貌用语。最后署上邀请者的名称和必邀请书的日期。（被请者除放在开头外，还可以放在正文之后，用“此致”引出，单独成行，顶格写。请柬上要求对方出席活动的时间要精确到“时”，不能用“× 日”或“上午”“下午”之模糊概念。）如：请柬三星中学团委、学生会：我校定于5月4日下午3时在本校大礼堂召开“三好”学生、优秀团员表彰大会，并举行“爱我中华”演讲比赛，请贵校选派三名学生代表光临指导。此致敬礼（如开头不写称呼，称呼可写此处）光明中学团委、学生会5 月3日*

第二篇：专项复习应用文

专项复习(四)病句的辨析、修改与应用文

一、病句。

1.下列句子没有语病的一项是(D)A.夏日的承德是人们避暑纳凉的好季节。

B.初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想高中充满信心。

C.阳光中学在2017年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。D.通过阅读这些作品，我了解到陈忠实是一个思想深刻的人。

(解析：A项“承德”与“好季节”搭配不当，将“季节”改为“地方”；B项不合逻辑，可删掉“能否”；C项成分残缺，可在句末加上“的活动”。)2.下列句子没有语病的一项是(D)A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。

B.生活最重要的部分不是去生活，就是对生活的思考。C.充满功利色彩的教育，只能培养出有小聪明而无大智慧。

D.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。

(解析：A项搭配不当，去掉“的人”；B项关联词搭配不当，将“就是”改为“而是”；C项成分残缺，在句末加上“的人”。)3.下列句子没有语病的一项是(C)A.自古以来，燕赵人才辈出，唐代魏征的故乡就是河北巨鹿人。

B.一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

C.为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。D.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

(解析：A项搭配不当，删掉“的故乡”或“人”；B项一面对两面，将“能否”改为“要”；D项成分残缺，在句末加上“意识”。)4.下列句子没有语病的一项是(D)A.睡前玩手机、玩电子游戏会影响人的睡眠周期，青少年应避免睡前不玩手机。B.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。

C.在今年的“两会”上，代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵的意见。D.七下西洋，郑和演绎了世界航海史上不朽的传奇。

(解析：A项否定不当，删去“不”；B项两面对一面，删去“能否”；C项语序不当，将“完善”和“建立”调换位置。)5.下列句子没有语病的一项是(C)A.各大卫视的综艺娱乐节目给全国观众和亿万群众带来了无穷的欢乐。

B.今年“五一”期间，石家庄市消费者举报中心共接到投诉电话6起，同比下降了一倍。C.“共享单车”是城市绿色交通系统的组成部分，是方便公众短距离出行和公共交通换乘的重要方式。

D.昨晚剧场里上演了小品、相声、二人转和一些曲艺节目。

(解析：A项“全国观众”和“亿万群众”语意重复，删掉其一；B项搭配不当，将“一倍”改为“50%”；D项分类不当，“小品、相声、二人转”属于“曲艺节目”，应将“和”改为“等”。)6.修改下列病句。

(1)探测到引力波，人们将能为大爆炸理论和宇宙膨胀理论更有力的证据。修改意见：在“更有力”之前加上“找到”。

(2)改革开放以来，我国经济飞速发展，这主要靠的是稳定的政治局面和强有力的科技生产力做后盾取得的。

修改意见：删掉“取得的”或“靠的”。(3)去年冬天，村里办起了农业技术培训班，许多青年、妇女和老人报名参加学习。修改意见：将“许多青年、妇女和老人”改为“许多人”。

(4)运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

修改意见：将“临场”和“无数”调换位置。7.下列语段有两处语病，请找出并改正。

①我市公共交通悄无声息地发生着变化，②每日客流量达30万人次，③乘客的投诉量却急剧锐减，④公交车驾驶员的服务态度有了明显提高。⑤公共交通对城市的健康运转发挥着越来越重要的作用。

(1)第③句有语病，修改意见：乘客的投诉量却急剧减少(或：乘客的投诉量却锐减)。

(2)第④句有语病，修改意见：公交车驾驶员的服务水平有了明显提高。(或：公交车驾驶员的服务态度有了明显好转。)8.下面语段中画线的句子均有语病，请加以改正。据有关部门报道，我国每年约有360亿吨的生活和工业污水排入江河，近三分之一的城市人得不到安全卫生的饮用水。①这样，纯净水公司就很快迅速发展起来了。但是，经卫生部门监测，纯净水并不纯净。为此，②市政府要求几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改，使纯净水产品的质量得到普遍提高。

(1)句①修改意见：“很快”和“迅速”删掉其中一个。(2)句②修改意见：将“几个”移至“领导”之前。9.下面语段中画线的句子均有语病，请加以改正。我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人和孩子的欢声笑语，②我心中产生了到“桃花源”一游。

(1)第①句语意重复，修改意见：删掉“充满”或“弥漫”。

(2)第②句成分残缺，修改意见：在句末加上“的愿望(想法)”。10.下面语段中有两个病句，请找出并改正。

①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化的意识。(1)第②句，修改意见：将“开办”改成“开设”。

(2)第④句，修改意见：在“有利于”后加“培养”或“增强”等，也可去掉“的意识”。11.下面是一则升旗仪式上的发言稿，请按要求修改。发言稿

[A]掌握一定数量的成语并准确地运用和理解，可以极大地提高我们的语言表达能力。[B]只要掌握运用好成语，就能培养我们的语文素养，提高与人沟通的方法。[C]学习成语，不难，难就难在持之以恒、坚持不懈。千层之塔，起于累土，平时注意点滴积累，能达到事倍功半的效果。

(1)[A]句语序不当，修改意见：将“运用”和“理解”调换位置。(2)[B]句搭配不当，修改意见：将“提高”改为“改善”。

(3)[C]句成语使用不当，修改意见：将“事倍功半”改为“事半功倍”。12.下面这则应用文有四处不当，请找出并提出修改意见。寻物启示

各位老师，各位同学：

有位同学不慎在学校音乐教室附近丢失一串钥匙，上有黄色的钥匙链，两把钥匙。有拾到者请务必要交到初三(1)班。谢谢。

校学生会

2018年3月26日

(1)“寻物启示”应改为“寻物启事”。(2)删掉“各位老师，各位同学：”。(3)将“有位同学”改为“初三(1)班×××”。

(4)“有拾到者请务必要交到初三(1)班”中删掉“务必要”。

二、应用文。

1.校文学社决定周五(10月15日)下午2点在报告厅组织八年级学生开展一次以“家乡的味道”为主题的演讲比赛，请你拟一则活动通知，要求各班选手准时参赛。

通 知

校文学社定于周五(10月15日)下午2点整在报告厅开展以“家乡的味道”为主题的演讲比赛，请八年级各班演讲选手准时参加。

校文学社

2018年10月9日

2.你因胳膊受伤不能上学，请你写一张请假条给班主任王老师。

请假条

王老师：

您好！我因胳膊受伤，需要去医院就诊，不能到校上课。特向您请假一天，恳请批准。此致 敬礼

学生：×××

×年×月×日

3.知行中学学生会5月4日准备举办以“家国情怀”为主题的篝火晚会，需要向学校总务处借三只无线话筒。请你以学生会的名义写一张借条。借 条

因举办“家国情怀”主题篝火晚会，特向学校总务处借无线话筒三只。晚会结束后立即归还。

学生会

2018年5月3日

4.生活中总有一些人值得你感恩。请写一封简短的信，表达你的感激之情。(不能出现真实的人名，100字以内)王大爷： 您好！

我始终无法忘记您那“眯眼式”的微笑。那次我迷了路找不到同伴，是您给了我帮助，您的微笑如阳光般温暖了我孤独的心！感谢您！祝生活愉快！

×××

×年×月×日

第三篇：应用文复习重点

应用文的基本特点：1.实用性（根本特点）2.真实性 3.规范性 4.简明性

应用文作者写作基本功的要求主要的方面有三个:一.能正确、准确、流畅地表达自己的思想。

二、能把握全局，合理结构文章。

三、熟悉主要应用文的写法。

行政公文，简称公文，是行政机关在行政管理过程中所形成具有法定效力和规范体式的公务文书。

行政公文的主要特点：1.权威性 2.规范性 3.工具性

公文的格式:

一、文头部分。必备项目：发文机关、发文字号。必要项目：秘密等级、紧急程度、签发人、文件序号、其中发文字号包括：机关代字、年份、序号。

二、内文部分。

三、文尾部分。

行文关系：1.政府各部门职权范围，可以互相行文。可以向下一级政府有关业务部门行文，也可以根据本政府的授权和职权向下一级政府行文。2.向下级机关的重要行文，应同时抄送直接上机机关。3.双方部门对有关问题未达成一致，不得向下行文。4.同级政府各部门、上级政府部门和下一级政府可以联合行文，政府及其部门与同级党委、军队机关及其部门可以联合行文。政府部门与同级人民团体和行使行政职能的事业单位也可以联合行文。

决定的类型：1.决定型 2.部署工作型 3.处理个案型 4.知照型

决定的特点：1.性质重要 2.政策性强 3.带强制性

公告的主要特点：1.公开性 2.重要性 3.限制性

通告是在一定范围内公布应当遵守或周知事项的公文。

公告和通告的区别：

一、知晓范围有差别

二、重要程度有差别

三、使用权限的差别

公告与通告都具有：公开性、知晓性和约束性的特点。

通知是向特定受文对象通报、传达有关事项，让对象知道或执行的文件。

通知大部分是下行文，也有一部分是平行文。它是使用频率最高的文种。

通知的五种类型：1.转发性通知 2.发布性通知 3.布置性通知 4.任免性通知 5.事务性通知

通报是一种用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况的下行公文。

知照性是通报的基础，指导性是通报的目的。

报告的特点：1.重陈诉 2.有主见

请示是下级机关向上级机关请求指示，批准文件，属于上行公文。

请示可以分为两类：1.请准类 2.请帮类

请示的写作应注意三点：

一、要遵守请示的行为规则。1.“请示”应当一问一事。2.各级行政机关一般不得越级请示。3.受双重领导的机关向上级机关请示，应该写明主送机关和抄送机关，由主送机关负责答复。

二、理由要充分，要求要合理。

三、语气委婉，格式要正确。

意见是用于对重要问题提出见解和处理办法的公文。

意见的特点：1.行文方向的多样性 2.内容具有可操作性 3.意见的条款具有约束性

函即信件，是机关用来处理公务的信件。

函使用的范围1.用于机关之间商洽工作，询问和答复问题。2.用于向无隶属关系的有关主管部门请求批准。

函大体可分为五类：商洽函、询问函、答复函、请批函、知照函。

函的主要特点：1.适应面广 2.事务性强

会议纪要的“记”有综合、管理的意思，“要”指要点。

计划是把工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤用文字有条理地表达出来的一种事务文书。

计划的种类较多,纲要：是指对一个较大范围内的同一项工作作出总体计划。规划：是指比较全面的长远的发展计划。方案：是指对某项工作的具体做法制定的法式。安排:是指对短期内所做事情的具体实施过程的筹划。要点：是指对某一阶段内准备要做的事情作概括性的罗列。意见：是上机对下级交代政策、布置任务、提出要求、指供方法的指示性计划。设想：是指对某项工作未来的发展作出初步的构想的计划。

计划的特点：1.预定性 2.目标性 3.实践性 4.科学性

计划的写作要点：

一、学习文件

二、分析现状

三、确定目标

四、构想安排

五、计划的写作

总结是某时期内的工作，学习或者思想中的各种经验或情况分析研究，作出有指导性的结论的一种实务文。

总结的特点：1.回顾性 2.自身性（常用第一人称）3.平实性 4.综合性

调查报告是对社会上的某一事情或某个问题作专门的调查后，将调查的材料和结论写成书面报到的一种事务文。调查报告的特点：1.调查性（主要特点）2.社会性 3.材料性 4.平实性

调查报告的种类：1.情况调查报告 2.经验调查报告 3.问题调查报告 4.研究型调查报告

直接调查的方法：开调查会、个别访问、问卷普查、电话调查、电脑联网调查、微服私访、现场勘查、蹲点调查等。综述是将有关信息、资料、情况、知识等作综合概述的一种事务文书。

综述的特点：1.客观性 2.综合性 3.时效性 4.简短性

综述写作，综合基本技巧：1.内容概括法 2.归纳概括法 3汇集概括法 4.众缩综合法 5.对比法 6纵横法

简报正文的三种形式：1.一问一报形式 2.编者按和转载文结合式 3.多文一报式

简报的编辑：1.配合中心工作的原则 2.认真把好稿子质量关 3.版面设计讲究美观庄重的原则

会议记录是在会议过程中由专门的记录人员把会议情况和内容如实笔录而形成的书面材料。

会议记录有三种：1.详细记录 2.摘要记录 3.重点记录

会议记录的特点：1.原始性 2.客观性 3.规范性

章程是一个组织、团体、企业等制定相关组织规章或者办事规则的一种规章文。

章程的种类：1.组织章程（不以营利为目的）2.业务章程（以盈利为目的）3.规则章程（内容体现在标题中）

章程的特点：1.格式统一性 2.内容规定性 3.程序合法性 4.效力约束性

启示是机关，企事业单位。团体或个人，需要向公众说明某事或希望公众协助办理某事时使用的一种事务文。

启示的特点：1.告启性 2.简明性

海报的种类：从内容分：演出海报、演讲海报、比赛海报、展览海报等。从形式分：海报有文字和美术海报。

海报的特点：1.使用的限定性 2.功用的广告性 3.形式的吸引性 4.传播的单一性

条据的种类：条据分为便条和字据两大类

介绍信是机关、团体介绍本单位人员到另一单位、团体联系工作时使用的信函文书。

介绍信的特点：1.格式书信化 2.具有介绍和证明作用

介绍信的写作特点：1.一封介绍信只写给一个单位 2.联系办理的事情要写清楚，写具体 3.书写工整，不许涂改 4.用毛笔或者钢笔书写，禁止使用铅笔或者红色墨水书写

证明信是以单位或个人名义书写，用于证明有关人员的身份、职务、经历以及有关事项真实情况的一种信函文书。证明信的特点：1.格式信函化 2.作用凭证性

证明信的写作要求：1.实事求是，证明的材料必须真实可靠 2.用语必须准确、简洁，避免含糊其辞，产生歧义 3.不用铅笔、红色笔书写，如有涂改，必须在涂改处加盖公章

感谢信的种类：1.单位给单位的感谢信 2.单位给个人的感谢性 3.个人给单位的感谢信 4.个人给个人的感谢信

感谢性的特点：1.感激性 2.表扬性 3.真实性

慰问信是组织或个人的名义向对方表示慰问的书信。

慰问信的特点：1.针对性 2.鼓励性 3.感情性 4.亲切性

表彰慰问信的正文内容：1.交代慰问的背景和原因 2.陈述表彰事迹 3.表示感谢和慰问 4.希望和鼓励

安抚慰问信的正文内容：1.交代慰问的背景和原因 2.安抚劝勉表示同情 3.鼓励

节日慰问信的正文内容：1.交代慰问的背景和原因 2.回顾过去的贡献，给于热情赞颂 3.展望未来，提出新希望

求职信的特点：1.自荐性 2.真实性 3.语言礼貌客气

求职信的格式主要有：称谓、正文、祝颂语、署名、署时、附件等。

申请书是个人或者集体向组织表达愿望，向机关，团体提出请求时使用的一种信函文书。

申请书的特点：1.请求性 2.单一性

倡议书是公开提倡某种做法，倡导某项活动，鼓动别人响应的一种信函文书。

倡议书的特点：1.广泛性 2.鼓动性

建议书是个人或者部门为开展工作，完成任务而提出具有建设性意见时使用的信函文书。

涉外书信由信头、信启、称谓、正文、结束套语、署名构成。

中国书写习惯是由大到小，而英文书写习惯是由小到大。中国人是年、月、日，英国人是日、月、年。美国人是月、日、年。

经济合同是指法人之间，法人与个体经营户、农村社员之间为实现一定经济目的，明确相互权利义务关系的协议。

经济合同的特征：1.当事人至少一方是法人 2.条款具有规定 3.平等互利，协商一致，等价有偿 4.签订程序格式化 5.格式逐步走向统一化

经济预测报告是运用经济预测手段，对某一经济活动的未来状况和趋势作出预测的书面报告。（请关注种类）

经济预测报告的特点：1.预测性 2.或然性 3.陈述性 4.时效性

经济分析报告的特点：1.分析性 2.客观性

经济司法文书的种类：律师常用的司法文书：代理词、见证书、授权声明、法律咨询意见书、司法建议书、法律意见书 司法机关常用的司法文书：公诉书、调解书、裁定书、判决书、公证书等。经济纠纷当事人常用的司法文书：仲裁申请书、起诉状、上诉状、答辩状、申请状、委托书等。

经济司法文书的特点：1.使用的程序性 2.格式的规范性 3.内容的依据性

起诉状是公民、法人及其他组织在诉讼活动中，依照法律程序，向人民法院突出的诉讼文书。

请同学们关注，通知，请示，函，求职信，倡议书的写法。

第四篇：应用文写作复习

专升本应用文写作复习

第一节指错、修改题

包括格式、内容、语句等方面。（已考的有：标题和应用文）

一、改错题：指出何处有错，是什么错，并改正。

例如：

1、2004年考题：下面是中共东江县委、县人民政府发出的 一份通知，请根据公文要素和公文格式规范指出其错误之处，并逐一改正。（10分）

2、2005年考题：请根据公文要素和语言规范指出其错误之处，并逐一进行改正（10分）（启示）

3、2006年考题：修改或写作常识运用题（2题，10分）

（一）修改下列公文标题（3题，共6分）

1、《中国药善知识大全》关于征稿征订启事。

2、关于批复《春苑》文学月刊继续出版的通知。

3、XXX市人民政府在省政府农业工作会议后，为加强农业的投入提高生产效益迅速改变我市农业落后状况的通知。

（二）修改下则聘书（4分）

聘书

今研究兹聘请东华大学经济学博士王中老师为校客座教授。

XX市商学学院

X年X月X日4、2007年考题：

五、改错题（1、2小题各2分，3小题6分，共10分。请在答题纸上书写。）

1、通过学习《大学语文》这门课，使我有了很大的收获。

2、昨天我去他家找他，他恰好不在。

3、改正下列公文中已有要素的错误

XX省教育厅转发XX市教育局

关于2006在中小学开展爱国主义教育活动的意见的通知

各地、州、市教育局：

现将XX市教育局《关于2006在中小学开展爱国主义教育活动的意见》转发给你们，望各地遵照执行。

（内容略）

附件：XX市教育局关于2006在中小学开展爱国主义教育活动的意见

XX省教育厅（公章）2005、11、174、2008年考题：

五、改错与写作常识应用题（1、2小题2分，3小题6分。共10分。）

1、南野际开荒，归田园守拙。

原句为：“”

2、不知几人乘月归，满江落月摇情树。

原句为：“”

3、根据所给材料，拟写相关内容的公文标题。要求具备发文机关、事由和文种。

（1）为净化市场环境，让法律更好地为社会服务，XX省司法厅晓谕全省各地司法局：予正式注册律师身份的法律工作者不得从事诉讼辩护活动。

标题：（2）X年X月X日，我市X区境内发生一起重大交通事故。时隔不久，该区政府向市政府作了情况反映。

标题：

第二节写作题

公文写作、事务文书写作、专用文书写作。●公文写作：根据所给材料，按文体写作要求拟写常用公文。

一、给材料或文种作文：

1、认真审读作文要求。弄明白要求写什么文种、对所给材料是否有取舍等 ？

2、正确选择文种

▲确定文种：从行文关系、材料内容、文种的适用范围方面考虑等。

1、行文关系：隶属关系：领导与被领导的关系；指导与被指导的关系和不相隶属的关系等。

★一般的机关或单位都有两个上级：政府和业务主管部门。

例：市教委——市政府和省教委

区卫生局——区政府、市卫生局

例：某市X中学——市教委：隶属关系

某市X中学——市劳动局、卫生局等：不相隶属

2、材料内容：请求、批准、一般告知、约束、指示、商洽、询问、回复等。

3、文种的适用范围：

严禁赌博——约束、规定性的、面向社会的：通告。

09年《考试大纲》规定的写作公文文种有：通告、会议通知、通报、请示、批复、函（商洽函、询问函、答复函）。

具体分析：

上行文：请示（向直接的上级机关请求、批准）

下行文：通告（无主送机关）、会议通知（正文主体的六大项目）、通报（主送机关不得写成：广大人民群众等）、批复（针对直接下级的请示作答复）。

平行文：函。（发文机关与主送机关的关系是不相隶属的关系）（用于：商洽、询问、答复有关事项、请求和答复审批）

相关文种的辩识：

召开会议：用通知；

批评、表彰：用通报；

商洽、询问、答复询问：用函；

具有规定、约束性质、告知相关事项（面向社会的）：用通告；

请求：请示、请批函（同：都用于请求，区别：发文机关与主送机关之间的关系是否相隶属。相隶属一请示；不相隶属一函）

批准：批复、函。（区别：发文机关与主送机关之间的关系是否相隶属。相隶属一批复；不相隶属一函）

汇报工作、反映情况：用报告

报告由标题、主送机关、正文、结束语、落款（发文机关、成文日期、印章）构成。报告正文内容：报告缘由、报告事项和结语等组成。

▲工作报告事项包括：工作进展、取得的成绩、存在的问题及今后的打算；

或者：基本情况、经验、教训（或问题）等。

▲情况报告的报告事项包括：叙述某一情况或问题的原委（基本事实）、提出对它的基本看法、有的要提出处理意见等。

▲工作中发生的问题、出现的事故等，向上级行文用报告；向下级行文用通报。

3、掌握文种的基本格式和写作要求。

标题、主送机关（通告无）、正文、落款、成文日期、印章。

标题：完全式（标准式）、省略式。

注意：省略式。

A、不能只写文种。如：不能只写“通知”二字。

B、会议通知标题的“召开”和“会议”二字，缺一不可。

C、答复函的标题文种应为“复函”。

颁转通知的标题：有两个文种，有“发布”（印发、颁布）、“转发”、“批转”等字样； 只有引述规章制度等文件用书名号，其余不用书名号。（规章制度：条例、办法、章程、守则、规则、细则、公约等）

主送机关： A通告不写主送机关，其余的都应有。B主送机关不能写成：广大的人民群众等。

C、请示的主送机关是直接上级

D、《考纲》要求写作的六种文种中，除请示、函以外的主送机关都是直接的下级；函的主送机关是不相隶属的机关的来函机关。

正文：开头、主体、结语。

A批复、答复函、审批函：开头要引述对方来文的标题和发文字号。

例如：你局《关于XXXX的函》（X局函〔2005〕X号）收悉。

B、会议通知：主体的会议时间、地点、人员、内容、要求、其他事项等六大方面。

C、通报：正文四大层次内容：基本事实、分析评价、表彰处理、希望要求。

D、通报：告知的内容要分条列款的写，条款之间要有逻辑顺序。

落款：如果标题中已有发文机关，落款可不写发文机关；如果标题无，就写。

成文日期：必须用汉字书写。“0”不能写成“零”，如：二00八年，不能写成：二零零八年

印章：《考纲》规定要写作的几种公文都应有印章。

有的公文还应有附件。

4、灵活处理材料：认真审读材料，按文种的要求、特点、格式进行归类、排序。

5、按文种的要求、特点、格式适当补充相关的材料。

例如：所发练习：

75页写作题：通报无“处理、处理的规章依据”、无“希望、要求”，要补充。

88页的请示购车：要补充“增加办案线索”的数据、车名、车型、价格、产地等。会议通知：六大内容。

通告：实施时间、地点、方式等。

商洽函：商洽的具体事项。

根据所给原文写作：如：96页第四题的2小题，根据所给来函写复函。还可以根据请示写批复等。

二、改写

将不正确的公文改写为正确的。

所发练习如：96页第四题的1小题。

要注意：确立文种；注意格式。

三、根据别的文章写公文。根据消息、调查报告等写通报、通告等。（这种比较难）▲未考过的常用公文：批复、通知（会议通知、指示性通知、颁转通知）、函（询问、商洽、答复函）、通报（表彰、批评）、报告（工作报告、情况报告）、决定（奖惩决定）等。

● 事务文书与专用文书：

根据所给材料，按文体写作要求拟写常用事务文书与专用文书：

09年《考纲》：事务文书——、总结、计划、感谢信、慰问信（简报、启事）。

计划

掌握计划、总结的结构及写作要求，掌握简报的格式。

1、计划的结构：计划由标题、正文、落款三部分组成。（174一176页）

正文由前言、主体（包括：目标和任务、措施和方法、步骤和安排三要素）结语组成。计划的写作要求：A要有全局观点和前瞻意识B要切实可行，酌留余地C要明确具体，便于执行和检查D要广泛征求意见与建议，调动群众的积极性。（176页）

总结

总结的结构：总结一般由标题、正文、落款三部分组成。（182一185页）

总结的正文结构内容：前言、主体。

主体是核心部分，主要包括以下内容：基本情况、成绩与经验、问题与教训、今后的设想和努力的方向。

结构正文的结构方式：分部式。按情况一成绩一经验一问题一意见。或者按主旨一做法一效果一体会的顺序依次来写。

感谢信

1、掌握基本格式：

标题、称谓、正文、落款、日期、印章（单位）。

2、掌握正文的内容：按照教材的规定写明：

A何时、何地、因何原因接受了他人的关心、支持、帮助

B产生的作用

C赞扬对方的行为的可贵，并向其学习。

慰问信

教材211页。正文三个内容：

A因何事向对方慰问

B叙述对方的业绩或遭受的困难：

各条战线的：赞扬；灾区：关心、支援；伤残：关怀、鼓励对方克服伤残带来的困难。C希望、号召、慰问、鼓励。

启 事（曾经考过）

标题、正文、落款。

正文：寻物启事：失物的名称、数量、特征、遗失的时间、地点、要求；失主的姓名、地址、联系人及其方式等。

征文启事：目的、对象、内容、文体、字数、投递时限、地点、奖励办法等。

招聘启事：目的、对象、条件（姓名、性别、年龄、学历）、时间、地点、工作种类、待遇等

▲还曾考过：计划、总结、声明（遗失声明）、简报等的写作。

简报（07年考过）

简报的基本格式：（168一171页）

简报由报头、报身（主体）、报尾三部分组成。

报头：占首页的三分之一的版面。以一条通栏的红线与报身隔开。

报头包括简报名（套红印制）、编发单位、期号、印发时间、秘级和编号。

报身：由标题、导语、正文、结尾组成。

报尾：类似公文的版记。

调查报告

关于调查报告（155一160页）

一、调查报告的特点：

1、真实性

2、客观性

3、针对性

4、典型性

二、调查报告的种类：

1、反映情况的调查报告

2、典型经验的调查报告

2、揭露问题的调查报告

三、调查报告结构：由标题、前言、主体、结语四部分组成。

调查报告的主体结构方式：纵式结构、横式结构、纵横式结构、对比式结构、行踪式结构。

● 专用文书：

09年《考纲》：买卖合同、自荐书

合同、起诉状的结构与内容项目。（此内容已在前边讲解过）

1、合同的结构与内容项目（226一230页）

2、起诉状的结构和内容项目（235一237页）

自荐信

1、标题：自荐 信

2、称呼：标题下空一行顶格写

3、问候语：您好！

4、正文；

包括自荐目标

自荐原因

自荐条件（包括专业知识；专业技能；参加社会实践的实际表现和成效；实习内

容及单位的评价鉴定；主要成绩和优势；曾取得的成果；获得的证书和奖励。对自己的综合素质的评价，如：责任心、道德品质、工作态度、团结协作等方面；针对自荐目标简略介绍自己的性格类型、健康状况、特殊经历及个性。）

希望正文的结束语。常用“热切地盼望着贵公司肯定的答复”、“盼望着贵厂的录用的通知”、“希望给予面试的机会”等等。

5、致敬语一般写“此致（或顺致、谨致）敬礼）

6、落款：右下方写：自荐人：X单位XX（须亲笔签名）再下一行写成文日期。

7、附件A、个人基本情况：姓名、性别、年龄、政治面貌、学历、职称、职务、与求职求职目标有关的专业工作经历、通讯地址等。

B、毕业证书C、成绩登记表

D、各种技能证书E、论文、奖励等成果F单位、学校或专家推荐信。

▲还应注意的：申请书、请柬、借条、请假条、领条、介绍信、海报、调查报告、贺信；合同、起诉状等的写作。

练习思考：

1、XX工商局向社会告知，要求企业去工商局进行企业法人登记，用什么文种？

2、X县X百货公司扩大经营规模拟向社会招收一批营业员、业务员，用什么公文？

3、X市政府要求有关的下级机关保护水产资源，维护渔业生产秩序，用什么公文？

4、X省行文，要严肃处理并杜绝各市任意挪用、占用和滥用民政事业费的严重现象，用什么公文？

5、X市地税局办公楼被洪水冲毁，现向省地税局请求重建该楼，用什么公文？

6、X市地税局办公楼被洪水冲毁，现重建该楼，要向市国土局请求征用土地，用什么公文？

7、某县玉峰乡、桂花镇、柳树镇等乡镇开展有特色的乡镇文化教育，取得了显著成绩，市政府授予他们“X市特色文化乡镇”的称号，用什么公文？

8、国务院办公厅对天津市人民政府提出要建经济特区的问题作回答，用什么公文？

9、国务院对天津市人民政府提出要建经济特区的问题作回答，用什么公文？

10、西南大学拟与重庆大学共同举办重庆大学生“春之声”音乐会，向重庆大学行文，用什么公文？

11、“缙云杂志社”告知社会各界，他们准备出版保护缙云山的专刊，请大家踊跃投稿，用什么公文？

12、解放军X部官兵，连续奋战二十多小时，终于将因山体滑坡而堵塞二十多小时的X国道修复，X市公路管理局行文，可行什么文？

14、某歌星明天晚上来我校举办个人演唱会，学校发布这一信息，该用什么文种行文？

15、某公司拟在某报上发布信息招聘3名公司职员，用什么文种？

例一：指错题（20分）

本文的错误有：

眉首：

1、发文机关标识应加上“文件”二字；

1、发文字号中的“056”应改为“56”；

2、缺签发人

4、“秘密”、“急件”位置不对，且此文不是保密文件，不应这两项。

（每1点1分，共4分）

主体：

5、标题无文种，应将“请求”改为“请示”。

6、主送机关只留下“岭南市人民政府”，其余的去掉。

7、请示的理由不充分；

8、请求的事项不具体；

9、未坚持“一文一事”的原则，应去掉成立管理局、增加编制、建办公楼和拨款的内容；

10、“决定”等语不得体。

11、结束语不对，不是颁转文件，故不能用“请批转”等语。

12、发文机关应去掉“林业局”。

13、成文日期应写为“二00三年三月二十三日”。

14、缺生效标识：公章。

15、“附件”的位置应在结束语的下方。

（说明：第8点2分外，其余各点各1分，共13分）

版记：

16、缺主题词（1分）

17、两个抄送机关都是错的，可抄送市林业局。（2分）

例二：指错题（20分）

（一）（8分）本文的错误有：

1、标题的文种该用“通告”，而不是“公告”，事由该用“关于”介绍出来。

2、正文的结构混乱，先写了告知事项，后写的理由；应先写理由，后写事项。

3、没有迁坟的期限。

4、没有发文单位的具体地点。

5、结束语错误，不该是“特此通知”，应为“特此通告”。

6、没有发文机关名称

7、成文日期“04、5、25”，应为“二00四年五月二十五日”。

8、缺公章。

（二）（12分）本文的错误有：

1、标题“起诉书”应该为“起诉状”。

2、致达单位“重庆市人民政府”的位置应在“事实与理由”的左下方。

3、没写原告、被告的籍贯、民族和工作单位

4、缺诉讼请求

5、叙述诉讼事实的顺序混乱

6、缺少原告与被告是父子关系的证据

7、没有引用相关的法律依据，而文中的“俗话说”不能作为法律依据。

8、去掉尾部的“敬礼”，将致达单位“重庆市人民政府”写在此处。

9、起诉时间“2002、12、3”中的年、月、日不应用顿号代替。

10、缺少附项。

（说明：第5点3分外，其余各点各1分）

第五篇：应用文考试复习

《应用写作》考试复习题

一、填空题：

1、请示应当一文一事，一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但

不得抄送其下级机关。

2、函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题；请求批准和答复审批事项。

3、通知适用于批转下级机关转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关

办理和需要有关单位周知或者执行的事项任免人员。

4、公文的法定作者指依法成立并能以自己的名义行使职权和担负义务的机关或组织。

5、计划的特点是具有预见性具有指导性

6、简报的特点可以用四个字概括：“快、新、实、短”。

7、调查报告具有真实性时效性

8、简报的报头包括（简报）名称、期号、密级、编者、时间。

9、为了训。经征得四川省行政管理学院同意，拟委托该院举办企业管理专业班……

10、遵照省人民政府领导同志的指示，现将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通

知》转发给你们。

二、选择题：

1、公文的作者指 D

A、单位第一负责人B、单位秘书C、公文的执笔者D、制法公文的单位

2、公文的制发受到公文处理程序的严格制约，因此具有B

A、法定B、程序C、规范D、指导

3、下列哪个文种不属于《国家行政机关公文处理办法》中的规定文种？DA、意见B、通报C、报告D、计划

4、上行文的行文方向指C

A、给比本机关级别高的单位发文B、给比本机关级别低的单位发文

C、给具有隶属关系的上级单位发文D、请示和报告

5、标识“急件”的公文，应当在C 天之内办理完毕。

A、一B、二C、三D、四

6、政府各部门依据职权，其下行文可以向B行文。

A、下一级政府B、下一级政府业务部门C、政府各部门之间

D、无隶属关系的比本部门级别低的隶属机关

7、守双重领导的下级机关向上行文，应当B

A、给两个领导机关主送公文B、给负责答复的领导机关主送，另一领导机关抄送

C、越级给更上一级机关行文，两个机关均为抄送D、任选其一主送，另一抄送

8、给下级机关或本系统的重要行文，应同时抄送C。

A、上级机关B、直接上级机关和直接各下级机关

C、直接上级机关D、其他下级机关

9、请示可以抄送给A

A、主送机关之外的另一个领导机关B、本机关的下级机关

C、其他比自己级别低的机关D、本机关的同级机关

10、下列哪种情况不能联合行文？DA、同级政府B、同级政府与党委C、政府部门与同级人民团体

D、政府与其下一级政府

Page 1 of 511、下列哪项属于公文的眉首部分？BA、公文标题B、签发人C、主送机关D、成文日期、12、公文的“紧急程度”为B。

A、急件和平行B、特急和急件C、特急、急件和平行D、特急、火急和急件

13、“附件说明”指D。

A、对文件进行的补充说明部分B、对文件正文进行的补充说明部分

C、即文件的附注D、对随文发送的文件或材料所作的简要说明

14、“对重要事项或重大行动作出安排适用B

A、令B、决定C、通知D、意见

15、“向国内外宣布重要事项或法定事项”适用A

A、公告B、通告C、通报D、通知

16、答复下级机关的请示事项，应使用 D

A、通知B、通报C、意见D、批复

17、撰写“请示”必须A。

A、一文一事B、与报告合用C、用于汇报工作情况D、用于通知事项

18、撰写的草案性计划，也可以称作D。

A、打算B、要点C、安排D、设想

19、写总结的主要目的是B。

A、回顾工作成绩，树立今后工作的信心B、找出经验或教训，总结工作规律

C、找出工作问题，以利解决存在的问题D、详细记载工作历程，存档备查

20、“机关团体编发反映情况，汇报工作，交流经验，沟通信息的内部文件”是A

A、简报B、会议公报C、报告D、通报

21、下列词语表示“征询”的有A

A、是否可行、妥否、当否、是否同意B、蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

C、敬希、烦请、恳请、希望、要求D、可行、不可行、希望、妥否

22、下列词语表示“期请”的有 C

A、是否可行、妥否、当否、是否同意B、蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

C、敬希、烦请、恳请、希望、要求D、可行、不可行、希望、妥否

23、指令性的公文是指 A。

A、命令和决定B、函C、公告D、通告

24、调查报告的结尾形式不能用D。

A、总结全篇主要观点B、指出问题，提出建议

C、指出发展远景D、预测未来

25、不相隶属机关之间请求批准，用 C。

A、请示B、报告C、函D、批复

三、分析题（分析下列事例有无错误，并说明原因）

1、某县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通知，抄报于该县政府办公室。

〖分析〗正确。根据《国家行政机关处理办法》有关规定，向下级机关的重要行文，应抄报上级机关，目的是为了让上级了解情况，避免出现工作中的被动情况。

2、X省X市X区区属瓷器厂因税务问题受到该区税务所的处罚，该厂认为处罚不符合国家税

法，特向市税务局申诉，并同时向X省税务厅申诉，并抄报于X市政府、X区政府。〖分析〗错误。主送单位应当是一个，同时主送，搞乱了行文关系。抄送单位应当是

与该申诉事项有关的单位。“×市政府、×区人民政府”，与税务申诉事项无关，不应将该申诉抄送给他们。

3、某县农林局写例行报告，一向县政府汇报1995年全年工作，二在报告中请示了1996年增

建农机站的事项，三建议对困难地区减免乡政府提留费用。

〖分析〗错误。报告中不能夹带请示，且公文应“一文一事”。

4、X市纪检委员会将1997年纪检情况通报于市各直属机关和各局。

〖分析〗正确。该通报属于情况通报，为知照类文件，可以有多个主送机关。

5、X市X区职工大学是受区政府和市成人教育局双重领导的单位。该职工大学就1994年需增

加教育经费一事，特向两个上级机关请示。

〖分析〗错误。请示只能够有一个主送机关；若是双重领导机关，则需要向处理该事务的机关请示，另一机关应为抄报机关。

四、简答题：

1、举例说明请示于报告的区别。第一，行文目的不同。

请示用于向上级请求指示或批准某些事项，待上级明确审批意见后再开展或结束工作，在请示中可以向上级明确提出务必予以答复的要求。报告却不请求指示或批准，更不能要求必须复文。第二，两个文种的作用不同。

请示对工作起到启始或中续作用。报告则起到汇报工作，反映情况，供上级了解或参考的作用。第三，两个文种的形成时间不同。

请示只能在事先，报告则在事后或事情进行当中形成。

2、什么是调查报告，并写2个调查报告的标题。（标题应是课本之外的）

书本答案：调查报告是对客观事物进行调查研究，根据所获得的成果写成的反映客观实际、揭示事物本质和规律的书面报告。

老师的答案：调查报告是对某一事件或某一问题，进行调查研究后，所写的书面报告。调查报告的题目：

1、《江门市水资源状况的调查》

2、《传统文化与现代文明相融合建设有中国特色的社会主义企业文化——关于大长江企业文化状况的调查报告》

3、什么是总结？

书本答案：总结是对前一段的实践活动进行回顾检查、分析评价，从中找出经验教训和规律性认识的一种书面材料。

老师的答案：总结是人们对已经完成的某项任务或者正在进行的某种实践活动所做的系统性回顾、分析和研究之后形成的文字材料，是党政机关、企事业单位及个人广泛使用的一种事务文书。

4、上行文有哪些规则？

上行文的规则有：

1、请示应当一文一事;一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其下级机关。

2、报告不得夹带请示事项。

3、一般不得越级请示和报告。

4、除上级机关负责人直接交办的事项外，不得以机关名义向上级机关负责人报送请示、意见和报告。

5、受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。

5、通报与通知有什么区别？ 通报与通知的区别是：

1、内容范围不同： 通知可以发布行政法规和规章，批转和转发公文，传达需办理和周知的事项等；通报则是表扬先进，批评错误，传达、交流重要的情况。虽然都有告知的作用，但通知告知的主要是工作情况，以及共同遵守执行的事项；通报则是告知正反典型，或有关重要的精神或情况。

2、目的要求不同： 通知的目的是告知事项，布置工作，部署行动，内容具体，要求受文机关了解要办什么事，该怎样办理，有严格的约束力；通报的目的主要是交流、了解情况，或通过正反面典型教育人们，提高认识。

3、表现方法不同： 通知的表现方法主要是叙述；通报则兼用叙述、说明、分析、议论。

6、函与请示有什么区别？ 函与请示的区别是： 函主要用于平级单位之间、不相隶属单位之间以及有业务上的主管和被主管关系的单位之间的工作往来，向主管单位请求批准有关事项，主管单位用复函批准请求事项。请示用于有隶属关系的上下级机关之间，下级机关用请示向上级机关行文请示批准重要事项。

五、写作题：

1、某市某区齿轮厂发生重大火灾，该区人民政府特向本区各单位发出通报，要求以此为鉴，搞好防火工作。

2、根据下面材料，拟写一份会议通知

全国市场营销协会决定于2007年7月10日至16日在广西壮族自治区南宁市召开一年一度的营销协会年会。于6月28日发出会议通知。会议的内容是研究和探讨当前营销学的有关学术问题和热点问题，全国市场营销协会的会员均可参加。会期为7天，7月10日报到，报到和开会地点是：南宁军区空军招待所。要求：每位与会者于会前半个月交来相关学术论文一篇。会务费自理。

3、根据下面这份函的内容，起草一份答复此函的复函

学作要求：内容要明确、具体，要有针对性；格式要正确，写法要规范（可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目）；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

·关于商洽代培统计人员的函

·XX【1994】6号

XX省XX市统计局：

得悉你市将于近期内举办统计人员讲习班，系统地培训统计工作人员。国务院《关于加强统计工作的决定》下达以后，我们曾打算集训我地区统计工作人员，但由于我们的力量不足，至今未能办成。现在你市决定举办讲习班，我们拟派10名统计人员（地区2名，每县1名）随班学习，请你们代培。如蒙同意，将是对我地区统计工作的有力支持。代培所需费用由我们如数拨付。盼予函复。

XX省XX地区统计局

1994年3月15日

4、写一篇辞职信

5、XX厂为了调动职工的积极性，保证完成和超额完成生产任务，决定在全厂内推行XX岗位责任制先进经验：要求开好三个会（动员会、经验交流会、总结表彰会），搞好试点工作，组织职工讨论，充分发扬民主，各方面配合，从7月上旬开始，利用一个半月至两个月，完成这项任务。请根据以上情况，为XX厂制订一份工作计划。（要求600字以上。）

6、毕业在即，请为自己写一篇求职信，（标题：求职信）。要求600字以上