金口才特训策划

第一篇：金口才特训策划

《金口才超级特训》策划方案

课程主题：《金口才超级特训》

课程目的：提升家人的口才，胆量，强化学习力 课程导师：许刚校长

课程时间：2012-3-23、24、25 每晚20:30—22:30 课程地点：增田MQE教室 课程主持：小象老师

注意事项：1.按照主持的五大步骤（问候感恩、自我介绍、强调纪律及调动氛围、课程的塑造、讲师的塑造）2.良好的精神状态

3.良好的形象 4.课程有效进行

5.把握好时间

6.强调手机一定是关机状态

7.提醒家人课互相签名认识

课程音控：超群老师（661227）

注意事项：1.了解课程所需音乐，提前准备好

2.将课程的特别音乐另外列表清晰 3.爽歪歪的音乐准备到位

4.话筒的电池一定要有电，电池的准备。5.电脑的音频线，投影机的准备，电脑的切换

课程签到：杨慧老师（666716）和丽英老师（660451）注意事项：1.形象得体大方

2.签到要求填写工整

3.微笑热情

4.通知手机调为振动或关机

5.掌握试听人员情况

6.试听的人员每人发一笑脸

7.试听人员按要求填写，如有不服从，禁止入教室

8.其他班级学员签到，填写MQE班专用签到本

课程总监：素梅老师（663931）

1.控制全场课程的进行

2.落实所有工作人员安排 3.禁止学员随意走动

4.跟进课程物品的进度

5.跟进各个项目负责人

6.掌握讲师的特别要求

7.加班晚的家人及时编组

8.各小组分数的登记 课程摄影：丽英老师(662247)素梅老师和杨慧老师照相 注意事项：1.抓拍精彩片段

2.各组队长的录影

3.所有震撼的场面全部录影，后续制作MTV 课程迎宾：素梅老师负责：建华、丽芳、霏霏、小秋（4人）注意事项：1.穿着统一班服

2.良好的状态

3.注意形象，淡妆

4.热情、面带微笑

5.要配带迎宾条

6.身高相仿的

参与人员：MQE学员及外部试听人员

成长目标：试听30（途径：发单：10人、内部带动20人、其他班级学员均可）可达成目标：15人报名

试听跟进：各科目老师跟进试听学员 现场灯控：杨慧老师（666716）

注意事项：1.根据主讲师的课程进行开关灯

2.全力以赴，全神贯注，专一投入 导座负责：春云负责

注意事项：1.按照要求合理按排试听的位置，让试听人员尽量坐前面

2.要配带迎宾带

3.热情、面带微笑.穿黄色班服

5.了解试听的需求

6.各个小组长亲情卡片的发放

课程物品：1.电脑两台,麦克风,电池两节,音响一套,投影机一台, 2.MQE教材一本、标志、白金学习卡、口才宝典 3.相机两台，摄像机一台

4.咨询台一张 5.迎宾带4条

6.门票、传单

7.提前准备课程课件

8.奖励机制，爽歪歪的准备 课程助理：素梅老师（663931）

1.一束胸花

2.了解讲师特别要求

3.跟进讲师上课进度

4.茶水,纸巾一包

5.导师的迎接

课程时间 ：5:30-20:00 摆咨询台咨询，发传单带5人上来试听课程

20:00-20:20组织学员复习舞蹈

20:20-20:30 主持人调动氛围

20:30-20:40 塑造课程价值，及讲师塑造 20:40-22:30 有请讲师，课程正常进行

22:30-22:50 课后交流（我们做到尊重学生意见，否则不利于后

续的进行！）

课

前 ：1.带领学员复习舞蹈、也可提前跟试听人员进行课前交流；

2.主持人调动氛围，给大家最好的印象；

3.宣导课程纪律，塑造课程价值

4.讲师塑造，主持课程开始

5.发传单（500-800张，地点学校楼下、附近工厂等等）

课

中： 1.讲师主导课程正常进行

2.对于中途离开的朋友，素梅老师跟进

3.课程中途讲话人员，监控给予提醒

4.禁止随意走动

课

后： 1.鼓励第一次试听人员自我介绍

2.提供报名赠送信息

4.组长记录所有试听人员状况，便与后续跟进

5.有意愿的朋友，进一步进行交流

6.告诉大家25号3G毕业典礼和肖老师的《我是榜样》课程

7.总结当天的课程，并提出改善对策

8.班上的6S的整理

讲师备忘：1.可参加25号的活动。

2.美容可去琉璃时光5星级美容院参观 3.英语可推巡回演讲

4.本次报名的朋友免费赠送口才宝典一本

5.内部转班的家人也送一本

6.全场过程将制作成MTV拷贝给所有朋友

备注：

所负责各项目的人员必需在8：00到，如加班或因有事请知会

祝本次口才特训完满成功

第二篇：企业家演讲口才特训营

《企业家金口才特训营》

英国首相邱吉尔说过“一个人能够面对多少人说话，他的成就就有多大”。

《中国企业家生存报告》蓝皮书中指出，当前影响中国总裁生活品质和事业提升有两大关键问题：一是过度疲劳导致众多企业家英年早逝，二是不会在公众场合演讲致使企业发展遭遇瓶颈和个人形象受损。

演讲力是企业总裁的核心竞争力之一，会管理的企业家，员工敬畏；会演讲的企业家，员工追随！

随着企业不断壮大，需要企业家发表演讲的场合越来越多，演讲已成为企业家经常性的职业行为，比如，企业家接待领导视察需要演讲，参加招商会、订货会、招投标会需要演讲，参加公众活动、聚会、论坛需要演讲，在企业内部总结布臵工作、激励员工等更需要演讲。

演讲是企业家的另一张名片。许多人一讲话就脸红心跳、紧张忘词。一上台就不知道讲什么，言词乏味、说不到点子上，这不但影响企业家的个人形象，还会影响企业的整体形象。还可能对企业的业务发展和公众认可度带来极大负面影响。看看我们周围，马云、史玉柱、牛根生、俞敏洪……这此成就卓著的企业家都是口若悬河的演讲高手。【招生对象】

各大国有企业、民营企业的董事长、总经理、副总经理以及其他高级管理人员。【课程设臵】 基础班（3天两晚）

高级班（1年制）【收费标准】（含午餐费、资料费等）

1）三天两晚班（基础班）（RMB1980元）；

4）一年制班（RMB88000元）；

【开课时间与上课地点】

开课时间：一个月开班1次，每班限额招生35名，小班授课，额满自动推至下期。上课地点为复旦大学。

近期开课：2011年10月14-16日

2012年9月22-23日、2012年10月20-21日

【联系方式】

电 话：05***6传 真：005***

演说力

从企业战略到企业成果的点火器，从企业家思想到团队行为的引爆装置。

回顾历史，不管是商界精英还是政界领袖，无一不是演说高手••••••

从马云的创业演说到贾布斯的新品发布 从哥白尼的真理呐喊到丘吉尔的铁幕演说；

从马丁•路德•金“我有一个梦想”到奥巴马的“YES WE CAN”！

关看今日，我们的工作：

从招聘招商、教导员工到凝聚人心、传承文化 从绩效变革、新闻发布到募集资金、上市路演

从资源整合、新品发布到季报年报、战略落地无一不靠演说

展望未来，谁拥有统领团队思想的能力谁就拥有团队,谁拥有团对谁就拥有世界的财富。地球在变小，但舌头在延长，作为新时代的教导型企业家，怎能不会

演说？

固化成果分享点评讲台PK现场演练【教学模式】原理方法

【核心收获】统一思想/凝聚人心/吸引人才/募集资金/教育员工/降低企业内训成本。

【课程对象】仅限企业董事长/总裁/总经理及核心高层

当今社会已不再是酒香不怕巷子深的时代，再香的酒如果你不懂包装,不懂推广，不懂宣传，那它的香味也会大打折扣，换言之,如果你期望你的企业超常规增长,你就必须有能站上舞台,大声有力的讲话.【课程投资】 RMB 19800元/人

第三篇：金口才活动策划

亳州职业技术学院

金口才辩论大赛

策

划

书

主办单位：电子与电气工程系

承办单位：金口才协会

一、活动指导思想

1、目的：

创建一流院风、学风、丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的口才能力与应变能力，培养创新精神，提高广大学生的口才应变能力！

2、宗旨：

发展和丰富大学生的课余文化生活，全面发展和展示自己的才能，展示当今口语交际的时代的亳州职业技术学院的风采，让更多人了解和关注口语交际，使用正确的口语交际。增强我院学生的口语交际创新意识和应变能力，营造良好的校园交际氛围，培养全面的高素质创新人才。

3、坚持大赛的公平、公正、公开的原则。

4、本次的大赛旨在通过辩论活动凝聚广大的青年学生群体，拓宽同学们的知识面，提高同学们的竞争能力和学习能力，培养团体协作精神，提升口语能力和应变能力，挖掘学院的口才特长的人才。

二、参加活动人员

亳州职业技术学院的全体会员（愿意报名即可参加）

三、参赛方式

1、本次大赛采取以班级为个体或社团为个体小组的方式，各参赛小组需为本组命名一个代号。

2、选手自己分配1、2、3、4号辩手。

3、报名时一定要填齐成员详细联系资料。

4、个人不可以同时报名多个小组。

5、各小组必须要在活动开始前抽好辩题做好准备辩论。

四、辩论要求

1、必须以抽中的辩题为主。

2、辩论不能偏离主题。

3、辩论时禁止使用任何恶意伤害对方的语言。

4、辩手不能私自更换或作弊。

5、辩手要按照辩论顺序和方式去辩论。

6、辩手要在指定的时间范围内进行辩论。

五、活动地点和时间

地点：M2教学楼或第一报告厅。时间：12月5-26日。

六、活动宣传

由宣传部负责海报宣传工作

七、评选方式

由各个会长统一打分，老师做指导总结。

八、活动预算和来源

奖品：

一等奖、价值400元的礼品和荣誉证书。二等奖、价值300元的礼品和荣誉证书。三等奖、价值200元的礼品和荣誉证书。开销： 饮水：60元 其他开销300元 合计：1260元

来源：企业赞助和院里报销。

2011/11/17

金口才协会 电子与电气工程系

第四篇：金口才幼儿教案

金口才幼儿公开课

一、师（挥手）大家好！（好字上扬）

欢迎亲爱的大朋友、小朋友来到金口才演播室！首先恭喜各位家长，您的孩子已经赢在了第一步，因为您已经意识到了口才的重要性。我们金口才教师信奉的教育观念：没有教不会的学生，只有教不会的老师。请相信：今天您送我一个小精灵，明天还你一个大明星！

二、师：第一次和小朋友见面，我要送给大家一个礼物，小朋友们你们想要么？你们喜欢什么礼物呢？举手告诉我（让小朋友积极发言）师：哦，你想要的礼物我记住了。（可以通过悄悄话形式鼓励那些不爱说话的孩子）。小朋友想要的礼物我都记住了。大家要听故事么？要听故事的小朋友应该怎么坐。

三、师：请听故事《狼和鸭子》

一只狼饿了好几天，眼睛都冒绿光了。

这时，草地上摇摇摆摆地走来了一只鸭子“呷呷呷!”，狼高兴的直摇尾巴，它“呼”地蹿上前，把鸭子按住了。鸭子吓了一跳，但是灵机一动，装做很可怜的样子说：“狼先生，我······我知道跑不了了，可是可是······

狼不耐烦地说：“你罗嗦什么呀！少废话!”说着就要张口吃鸭子。

“ 狼先生，别急别急!您···您没看见嘛，人吃我的时候，都用水洗一洗泡一泡，再把毛全拔掉!那是因为我们鸭子身子的毛有病毒！你就这么吃我，不怕慢慢的会生病吗？” “啊？那······那你说怎么个吃法？”

鸭子不慌不忙地说：“瞧！那有个大水坑，你把我扔进去用水洗一洗泡一泡，再把我身上的毛全拔掉，那样放心地吃起来，我的肉才香呢！”

没等鸭子再说下去，狼就“嘿哟”把鸭子扔进了大水坑，鸭子一进水就高兴地游起泳来。狼呢？在岸上等呀等，盼呀盼，就是不见鸭子上岸：“快点快点，你在那儿磨叽什么呢!”鸭子边游边唱:“呷！呷!呷呷呷！我们一起来玩吧，不要急不要怕，我在这里等你呀！”

狼气疯了，“扑通”跳下水去捉鸭子，只听“哎哟！我的妈呀!救命······”狼在水里吐了吐水泡儿就没影儿了。

四、师：我的故事讲完了，好听么？我送的礼物你收到了么？啊？没有啊？那你听完我的故事什么心情？高兴么？高兴！今天老师送给你们的礼物就是高兴！你们收到了么？（收到了）。你们想要的礼物也会收到，等你学完金口才，跟老师一样成为故事大王的时候，你们的礼物就收到了，不信，下课问问你的爸爸妈妈吧！

五、现在谁愿意上来跟我比赛讲故事呢？（如果有举手的孩子就表扬孩子，然后让他下节课第一个讲故事）那有没有家长想跟我来比赛？没关系，等你的孩子学了金口才成了故事大王，你们就是爸爸妈妈的了！那你们就会笑的更开心了!

六、老师有个小秘密哦，老师的眼睛会说话，来到金口才演播室的小朋友眼睛也会说话，不信,左边那个小朋友用眼睛告诉我听了我讲完的故事他很开心！右边的小朋友用眼睛告诉我他很高兴！对了，为什么这么多小朋友不敢跟我上台比赛呢？咦，这边的小朋友用眼睛告诉我他不会讲故事。那边的小朋友告诉我是因为不敢上台。（声音稚嫩）但是只要是来到金口才的小朋友经过专业的训练，你一定会成为故事大王！

七、现在老师教大家金口才打气法，请你用好听的声音跟我一起念：站在这里，我很高兴！同学们再大声点！站在这里我很高兴！我们的声音变大了可是还有点胆小，怎么办?(左手)—大胆（右手）---大胆。（双手交叉胸前然后慢慢举起来——我一定能行）好，小朋友们，现在就把这个全新的你勇敢的你面向父母！小朋友你们做的特别好！全体请坐。

八、今天，老师请来了一位新朋友，你们想不想认识他？让我们掌声欢迎！大家好，我是金口才狮子王，希望大家喜欢我，我很喜欢大家，希望跟你们成为好朋友，我想跟你们一起做游戏好么？今天老师和你们做游戏，是勇敢上台法，小朋友跟老师一起做。

第一步、解放军走上台，一二一抬头挺胸 第二步、站稳，小虫咬你你也不要动。

第三步、鞠躬，默数三个数，低头看脚尖，抬头看观众，面带微笑。第四步、环视三秒，由左向右再中再到右。第五步、向前一步站好，对准话筒讲话。

第六步、大家好！（好字上扬）好像小猴子上山一样蹭蹭爬上了山顶。如果说“大家好”平音，那么小猴子叽里咕噜掉下山。我们小猴子是要上山的。跟我说一遍，大家好！我是王老师，今年5岁了（**今年**岁）

第七步、下台时要说，谢谢大家！然后退一步鞠个躬，再向解放军一样走下台。

九、每个小朋友，每天照顾我们最辛苦就是妈妈，我们像妈妈手心里小鸟一样，从妈妈给你喂东西吃到你长满羽毛，学会飞翔，飞进森林，飞进大自然。今天我们就给妈妈献上一首好听的儿歌。《妈妈心上的鸟》 妈妈，我是您心上的鸟，您的心，是我暖暖的巢，没有您，我哪能飞翔 没有您，我哪能歌唱？ 我是一只每天从你眼睛里 飞出去的小鸟。妈妈，为我骄傲吧！我是一只快乐的鸟！我的小翅膀，会在蓝蓝的天空里越飞越高！

非常不错，同学们现在读得真好听，真棒！后面的爸爸妈妈，如果您相信您的孩子会成为小明星故事大王，请给孩子热烈的掌声。

今天我的公开课到此结束，首先我要把掌声送给后面的爸爸妈妈，感谢您百忙之中把宝贝带到金口才课堂，接下来我要把掌声送给小朋友们，你们的表现真的是太棒了！使我不得不为你们竖起大拇指。最后我感谢各位家长和小朋友来到金口才课堂，和我一起遨游在知识的海洋里领略口才的魅力。这节课到此结束，谢谢大家！小朋友们下节课再见！

第五篇：公众演讲与领导口才特训营

《公众演讲与领导口才特训营》

——主讲老师：罗成

【课程背景】 这是一个魅力展现、开放高调的时代，这也是一个激烈竞争的时代！商场如战场，一流的口才将是您弛骋商场的致胜法宝．“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。英国首相丘吉尔曾说：“一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大！”

无论是政界领袖毛泽东、温家宝、奥巴马、克林顿，还是商界领袖杰克.韦尔奇、柳传志、马云、牛根生、潘石屹...，古今中外99%深具影响力的成功人士都是善于公众演讲口才的大师！公众演讲和领导口才是我们立身、发展的财富和最重要的领导工具：

主持会议需要演说，商务谈判需要演说，接受采访需要演说，鼓励员工需要演说； 凝聚人心需要演说，化解矛盾需要演说，宣传动员需要演说，改革创新需要演说； 汇报工作需要演说，加薪晋职需要演说，竞聘上岗需要演说，工作述职需要演说； 问题解释需要演说，说明情况需要演说，介绍产品需要演说，自我推介需要演说； 沟通思想需要演说，打通人脉需要演说，激发士气需要演说，征服他人需要演说。但是，在现实生活中：

◆您是否因不善当众演讲，而在公众场合脸红、出汗、心跳加速，形象顿失？ ◆您是否在私底下准备得很充分，一上台就语无伦次，词不达意，甚至大脑一片空白？ ◆您是否演讲没有新意，思路不清、主题不明、条理不分而缺乏吸引力？ ◆您是否演讲平平没有激情，没有激励性而缺乏感染力、说服力？

◆面对种种困惑，我们是否有章可循，有法可依？如何才能成为一个出色的演讲者？如何从敢讲到能讲，最后到会讲？罗成教练将在这里为您一一揭开谜底！【课程收益】

1、突破当众演讲时的紧张恐惧情绪

2、如何设计演讲结构与组织内容

3、如何开口演讲有吸引力与结尾让人意犹未尽

4、如何让你的演讲思路清晰层次分明

5、用四化语言来通俗易懂的表达思想

6、如何精炼的表达自己的意图与观点有新意

7、增强演讲的说服力与感染力

8、如何号召鼓动与激励动员演讲

【适用对象】 企业董事长、总裁、总经理，企业中高层管理者及需要在演讲口才方面有所提升的相关人士。

【授课方式】

1、讲与演同步，声与形结合

2、讲、练、演、评相结合，全程互动、迅速突破

3、情景模拟，身临其境

【授课时间】 二天（12小时）

【课程大纲】

1、材料内容的准备

2、分析听众的准备

3、提前预讲的准备

4、了解会场的准备

5、身体状态的准备

6、调整情绪的准备

一、确定演讲主题的三个方向

1、体现时代精神

2、适合群众要求

3、永恒的主题

二、演讲内容选材的四大要素

1、丰富

2、内涵

3、真实

4、声情并茂

三、有吸引力的开场白设计技巧（凤头）

1、开场白应解决的三个心理问题 1.你主要讲什么？ 2.我为什么要听你讲？ 3.你讲的对我有什么好处？

2、开场白应达到三个目的 1.拉近距离 2.建立信赖 3.引起兴趣

3、八种实用开场白 1.开门见山 2.巧问问题 3.制造悬念 4.讲个故事 5.缘由展示 6.引用名言 7.举例事实 8.赞美听众

四、演讲观点的五种表达（猪肚）

1、老话新说

2、借老说新

3、破旧立新

4、由此及彼

5、由浅入深

五、演讲方式的三大法则三个招式

1、三大法则 1.数字法则 2.黄金三点法则 3.三点形象法则

2、三个招式 1.并列平行 2.前后对照 3.层层深入

六、演讲语言要实现“四化”

1、具体化

2、通俗化

3、故事化

4、情绪化

七、演讲的表现手法

1、举例

2、类比

3、图表

4、夸张

5、设问

6、排比

7、重复

8、自嘲

9、谐音

10、自问自答

11、典故

12、哲理性的语言

13、数字 八、六种实用结尾模式（豹尾）

1、总结式

2、号召式

3、故事式

4、幽默式

5、对联式

6、诗词式