三年级公共安全教育(法制、安全、环保等)检测题

第一篇：三年级公共安全教育(法制、安全、环保等)检测题

丁家嘴小学三年级公共安全教育（法制、安全、环保等）检测题

班级：

姓名：

成绩：

一、选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）

1.龋齿在民间有“蛀牙”的说法，防止龋齿不恰当的方法是（）

A、调理饮食和营养，多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶

B、使用含氟的牙膏 C、不吃粗硬的食物 D、养成早晚刷牙，饭后漱口好习惯 2.上下楼梯应该靠（）走。

A、左边，B、右边

3.在穿越马路时应该（）。

A、应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

B、迅速奔跑，突然横穿马路。

4.适合放烟花爆竹的地点是（）

A、阳台 B、室内 C、空旷的室外 D、公共场所 5.乘坐公共汽车时，应该（）

A、先上后下 B、先下后上 C、没有一定顺序

6.电器起火，首先要做的是（）

A、呼救 B、拨打呼救电话 C、切断电源

7.发现有人触电，下列做法不妥当的有（）

A、用手将触电者与电器拉开

B、用干燥的木棍将触电者与电器分开

8.作为一名学生，你发现一名成年人在寝室盗窃，你应（）

A、立即制止 B、大声喊叫 C、迅速向老师报告

9.外出遇到雷雨天气不正确的做法是（）

A、赶快到大树下躲雨 B、不要在空旷的野外停留，要及时躲避

C、迅速抛弃导电物体 D、尽量降低身体高度

二、判断题

（）1.看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏。（）2.雷雨天可照常开电视机。

（）3.电扇运转中发出焦味或冒黑烟，可正常使用。（）4.机动车驾驶员在驾驶机动车时可以拨打手提电话。（）5.遭遇火灾时，身处楼房的迅速打开门窗透气

一、选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）

1.龋齿在民间有“蛀牙”的说法，防止龋齿不恰当的方法是（C）

A、调理饮食和营养，多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶

B、使用含氟的牙膏 C、不吃粗硬的食物 D、养成早晚刷牙，饭后漱口好习惯 2.上下楼梯应该靠（B）走。

A、左边，B、右边

3.在穿越马路时应该（A）。

A、应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

B、迅速奔跑，突然横穿马路。

4.适合放烟花爆竹的地点是（C）

A、阳台 B、室内 C、空旷的室外 D、公共场所 5.乘坐公共汽车时，应该（B）

A、先上后下 B、先下后上 C、没有一定顺序

6.电器起火，首先要做的是（C）

A、呼救 B、拨打呼救电话 C、切断电源

7.发现有人触电，下列做法不妥当的有（B）

A、用手将触电者与电器拉开

B、用干燥的木棍将触电者与电器分开

8.作为一名学生，你发现一名成年人在寝室盗窃，你应（C）

A、立即制止 B、大声喊叫 C、迅速向老师报告

9.外出遇到雷雨天气不正确的做法是（A）

A、赶快到大树下躲雨 B、不要在空旷的野外停留，要及时躲避

C、迅速抛弃导电物体 D、尽量降低身体高度

二、判断题

（×）1.看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏。（×）2.雷雨天可照常开电视机。

（×）3.电扇运转中发出焦味或冒黑烟，可正常使用。（×）4.机动车驾驶员在驾驶机动车时可以拨打手提电话。（√）5.遭遇火灾时，身处楼房的迅速打开门窗透气

第二篇：四年级公共安全教育(法制、安全、环保等)检测题

丁家嘴小学四年级公共安全教育（法制、安全、环保等）检测题

班级：

姓名：

成绩：

一、选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）

1.坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当()A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、接过可乐，并说声“谢谢” C、不吭声，保持沉默

2.当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么()A、始终不开门 B、觉得对方的理由充分就开门 C、把门打开，问他有什么事

3.如果被绑架，你觉得对自己更有利的做法是什么()A、大声斥责绑架者 B、绝食 C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑 4.7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险()A、找马路上的警察叔叔帮忙 B、在原地等待 C、跟一个自称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母

5.如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险()A、把钥匙挂在脖子上 B、把钥匙放在衣兜里 C、把钥匙放在随身的包里

6.油锅着火时，正确的灭火方法是()A、用水浇 B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油锅

7.在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不正确的()A、在火场中站立、直行，并大口呼吸 B、迅速躲避在火场的下风处 C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

8.当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么()A、赶快奔跑灭掉身上火苗 B、就地打滚压灭身上火苗 C、用手拍打火苗,尽快撕脱衣服

9.在家遇到烫伤，马上要做的第一件事是什么()A、将烫起的水泡挑破 B、用自来水冲烫伤部位降温 C、抹上豆浆或食用油

二、判断题

（）1.用湿布将电视机擦试干净

（）2.遵守交通规则，做到“红灯行，绿灯停”。

（）3.冬天用煤炉取暖时，应将门窗紧紧关闭。

（）4.不能用手或导电物去接触探试电源插座

（）5.我们要分秒必争地抓学习，在公路上走，可以边走边看书。

一、选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）

1.坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当(A)A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、接过可乐，并说声“谢谢” C、不吭声，保持沉默

2.当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么(A)A、始终不开门 B、觉得对方的理由充分就开门 C、把门打开，问他有什么事

3.如果被绑架，你觉得对自己更有利的做法是什么(C)A、大声斥责绑架者 B、绝食 C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑

4.7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得下面哪种做法可能非常危险(C)A、找马路上的警察叔叔帮忙 B、在原地等待 C、跟一个自称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母 5.如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险(A)A、把钥匙挂在脖子上 B、把钥匙放在衣兜里 C、把钥匙放在随身的包里

6.油锅着火时，正确的灭火方法是(B)A、用水浇 B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油锅

7.在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是不正确的(A)A、在火场中站立、直行，并大口呼吸 B、迅速躲避在火场的下风处 C、用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行

8.当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么(B)A、赶快奔跑灭掉身上火苗 B、就地打滚压灭身上火苗 C、用手拍打火苗,尽快撕脱衣服

9.在家遇到烫伤，马上要做的第一件事是什么(B)A、将烫起的水泡挑破 B、用自来水冲烫伤部位降温 C、抹上豆浆或食用油

二、判断题

（×）1.用湿布将电视机擦试干净

（×）2.遵守交通规则，做到“红灯行，绿灯停”。

（×）3.冬天用煤炉取暖时，应将门窗紧紧关闭。

（√）4.不能用手或导电物去接触探试电源插座

（×）5.我们要分秒必争地抓学习，在公路上走，可以边走边看书。

第三篇：五年级公共安全教育(法制、安全、环保等)检测题

丁家嘴小学五年级公共安全教育（法制、安全、环保等）检测题

班级：

姓名：

成绩：

一、选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）

1.当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该怎样做呢？()A、加快脚步跑过马路 B、立即停下脚步 C、立即停下脚步并退回安全线以内

2.当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你应该怎么做更安全()A、赶紧往回跑 B、赶紧冲过马路 C、站在马路中间的横线上让车辆通过

3.小明每天上学都要通过一个铁路道口，你觉得他怎样做最安全()A、直接从铁路上穿过去 B、看看左右没火车就快速走过去 C、在准许通过的信号灯亮时再通过

4.下面行为会造成环境破坏的是()A、不浪费纸张，双面书写 B、经常使用一次性用品，如一次性筷子 C、在超市购物时，自带购物袋

5.发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？()A、多喝开水 B、催吐 C、找解毒药 6.未开启的罐头及真空包装的袋装食品，如果外包装发生鼓胀现象，你的判断是什么？()A、食品装得太多了 B、食品发酵，但可以吃 C、食品已变质，绝对不能吃

7.发生煤气泄漏时，下面哪些措施是不正确的()A、马上关掉煤气开关，不动任何电器开关 B、打开排气扇通风 C、打开门窗，让中毒者呼吸新鲜空气

8.农药等化学药品污染人体皮肤后，不能用酒精或热水擦洗皮肤，这是为什么？(C)A、酒精会刺激皮肤 B、热水会烫伤皮肤 C、酒精和热水都会促使毒素被皮肤吸收

9.如果身体出现了不明原因的疼胀，不要随便吃止痛药，主要原因是什么？()A、不一定能止痛 B、吃了会有副作用 C、止痛药可能会掩盖病因，不方便医生对症下药

二、判断题

（）1.发现有人触电要助人为乐，迅速用手将触电者拉开

（）2.不要在昏暗的光线下看书，写字，要到阳光直射的明亮地

（）3.遵守交通规则，做到“红灯行，绿灯停”。

（）4.不能用手或导电物去接触探试电源插座

（）5.遇到精神病人和痴呆者、醉酒者要尽快远离，躲避，不要围观

一、选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）

1.当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应该怎样做呢？(C)A、加快脚步跑过马路 B、立即停下脚步 C、立即停下脚步并退回安全线以内

2.当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你应该怎么做更安全(C)A、赶紧往回跑 B、赶紧冲过马路 C、站在马路中间的横线上让车辆通过

3.小明每天上学都要通过一个铁路道口，你觉得他怎样做最安全(C)A、直接从铁路上穿过去 B、看看左右没火车就快速走过去 C、在准许通过的信号灯亮时再通过

4.下面行为会造成环境破坏的是(B)A、不浪费纸张，双面书写 B、经常使用一次性用品，如一次性筷子 C、在超市购物时，自带购物袋

5.发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？(A)A、多喝开水 B、催吐 C、找解毒药 6.未开启的罐头及真空包装的袋装食品，如果外包装发生鼓胀现象，你的判断是什么？(C)A、食品装得太多了 B、食品发酵，但可以吃 C、食品已变质，绝对不能吃

7.发生煤气泄漏时，下面哪些措施是不正确的(B)A、马上关掉煤气开关，不动任何电器开关 B、打开排气扇通风 C、打开门窗，让中毒者呼吸新鲜空气

8.农药等化学药品污染人体皮肤后，不能用酒精或热水擦洗皮肤，这是为什么？(C)A、酒精会刺激皮肤 B、热水会烫伤皮肤 C、酒精和热水都会促使毒素被皮肤吸收

9.如果身体出现了不明原因的疼胀，不要随便吃止痛药，主要原因是什么？(C)A、不一定能止痛 B、吃了会有副作用 C、止痛药可能会掩盖病因，不方便医生对症下药

二、判断题

（×）1.发现有人触电要助人为乐，迅速用手将触电者拉开

（×）2.不要在昏暗的光线下看书，写字，要到阳光直射的明亮地

（×）3.遵守交通规则，做到“红灯行，绿灯停”。

（√）4.不能用手或导电物去接触探试电源插座

（√）5.遇到精神病人和痴呆者、醉酒者要尽快远离，躲避，不要围观

第四篇：六年级公共安全教育(法制、安全、环保等)检测题

丁家嘴小学六年级公共安全教育（法制、安全、环保等）检测题

班级： 姓名： 成绩：

一、选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）1.看看下面哪些做法是错误的()A、被蚂蟥叮咬时，用力把蚂蟥拽出 B、被蜈蚣、毒蜘蛛、毒蛇咬伤后，可用拔火罐吸出毒液 C、用肥皂水冲洗昆虫咬伤之处

2.被下列动物咬伤，哪些需要注射狂犬疫苗()A、猫 B、狗 C、蛇

3.下面关于自然灾害时的自我保护，哪种做法是错误的()A、听说有了洪水，赶紧到水边去看热闹

B、住在高楼上，地震时赶紧躲到卫生间、桌子底下等空间狭小的地方 C、遇到热带风暴时，赶紧离开有玻璃的门窗 4.乘用自动扶梯时，下面做法正确的是()A、面朝运动方向站立，双脚离开梯级边缘 B、在扶梯上与伙伴嬉戏打闹 C、在扶梯上赛跑

5.预防敲诈勒索，下面做法正确的是()A、经常在外人面前显露家里贵重财物

B、平时上下学按时准点，不在外面玩到天黑，不到偏僻人杂的的地方逗留 C、好讲“义气”，经常与社会上小青年攀交情

6.陌生网友约你见面，你觉得下面哪些做法不符合《青少年网络安全公约》的原则()A、和他约好地点后见面 B、由父母陪同见面 C、拒绝见面

7.在人流拥挤的时候，下面做法正确的是()

A、乘机起哄，制造紧张气氛 B、在人流中，惊慌失措，逆向而行 C、陷入拥挤的人流时，保持稳定，尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场

8.甲流爆发的季节，预防甲流，下面做法错误的是()A、经常开窗通风，保持室内空气新鲜 B、对着同学咳嗽，总是到人群拥挤的公共场所

C、保持充足睡眠，勤洗手，勤锻炼，不随地吐痰

二、判断题

（）1 用湿布将电视机擦试干净

（）2.发现有人触电要助人为乐，迅速用手将触电者拉开（）3.不要在昏暗的光线下看书，写字，要到阳光直射的明亮地（）4.遵守交通规则，做到“红灯行，绿灯停”。（）5.冬天用煤炉取暖时，应将门窗紧紧关闭。（）6.不能用手或导电物去接触探试电源插座

（）7.我们要分秒必争地抓学习，在公路上走，可以边走边看书。（）8.遇到精神病人和痴呆者、醉酒者要尽快远离，躲避，不要围观（）9.骑车可以推行、绕行闯越红灯。

（）10.可以购买无行驶证与发票的二手自行车。

一、选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）1.看看下面哪些做法是错误的(A)A、被蚂蟥叮咬时，用力把蚂蟥拽出

B、被蜈蚣、毒蜘蛛、毒蛇咬伤后，可用拔火罐吸出毒液 C、用肥皂水冲洗昆虫咬伤之处

2.被下列动物咬伤，哪些需要注射狂犬疫苗(B)A、猫 B、狗 C、蛇

3.下面关于自然灾害时的自我保护，哪种做法是错误的(A)A、听说有了洪水，赶紧到水边去看热闹

B、住在高楼上，地震时赶紧躲到卫生间、桌子底下等空间狭小的地方 C、遇到热带风暴时，赶紧离开有玻璃的门窗 4.乘用自动扶梯时，下面做法正确的是(A)A、面朝运动方向站立，双脚离开梯级边缘 B、在扶梯上与伙伴嬉戏打闹 C、在扶梯上赛跑

5.预防敲诈勒索，下面做法正确的是(B)A、经常在外人面前显露家里贵重财物

B、平时上下学按时准点，不在外面玩到天黑，不到偏僻人杂的的地方逗留 C、好讲“义气”，经常与社会上小青年攀交情

6.陌生网友约你见面，你觉得下面哪些做法不符合《青少年网络安全公约》的原则(C)A、和他约好地点后见面 B、由父母陪同见面 C、拒绝见面

7.在人流拥挤的时候，下面做法正确的是(C)A、乘机起哄，制造紧张气氛 B、在人流中，惊慌失措，逆向而行

C、陷入拥挤的人流时，保持稳定，尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场

8.甲流爆发的季节，预防甲流，下面做法错误的是(B)A、经常开窗通风，保持室内空气新鲜 B、对着同学咳嗽，总是到人群拥挤的公共场所 C、保持充足睡眠，勤洗手，勤锻炼，不随地吐痰

二、判断题

（×）1 用湿布将电视机擦试干净

（×）2.发现有人触电要助人为乐，迅速用手将触电者拉开

（×）3.不要在昏暗的光线下看书，写字，要到阳光直射的明亮地（×）4.遵守交通规则，做到“红灯行，绿灯停”。（×）5.冬天用煤炉取暖时，应将门窗紧紧关闭。（√）6.不能用手或导电物去接触探试电源插座

（×）7.我们要分秒必争地抓学习，在公路上走，可以边走边看书。（√）8.遇到精神病人和痴呆者、醉酒者要尽快远离，躲避，不要围观（×）9.骑车可以推行、绕行闯越红灯。

（×）10.可以购买无行驶证与发票的二手自行车。

第五篇：三年级法制与安全教育教案

三年级法制与安全教育教案

课题：安全用电

目标：通过学习，懂得安全用电一般常识。过程：

一、交流知道的用电常识： 雷电

交流电

直流电、静电

富兰克林试验

二、介绍安全用电重要性 1，哪些地方存在触电危险

2，怎样安全用电：不能触摸裸露的电线、插头；雷电时不到高尖大树、建筑物躲避；不用湿布擦电器；不用家中交流电做试验。

三、总结回顾。

课题：交通安全

目标：介绍交通安全要项，养成遵守安全规则的习惯。过程：

一、简介交通事故（横穿公路，乘坐无证车辆，两车撞击）

二、交能安全常识：

1，过人行道一看二停三小心

2，秩序列队行走专心，不打闹，不追逐。3，横穿公路三看。

三、交流讨论

四、总结，反馈。

课题：乘车船安全

目标：能过学习强化乘车船安全意识。过程：

一、交流乘车船经验。

二、强调乘车船安全。

1，不乘无证无安全保障车船 2，不乘坐超载车船。3，不将头手伸出车外。

4，注意天气情况，选择交通工具。

三、讨论交流

四、全课总结。

课题：消防安全

目标：介绍消防知识，强调消防安全。过程：

一、报警：火灾——119说清起火地点，位置，燃烧物品种，火势，报警人姓名。

二、预防：不放烟花爆竹，注意防火，检查电路，不随意烧废弃垃圾，注意用电安全。

三、讨论：遇到火灾如何自救？

外出活动防火

灭火知识，火灾自救。

四、灭火自救演练。

课题：学法知法守法

目标：通过学习，知法守法，从小养成遵守公德的好习惯。过程：

一、介绍基本法及与小学生有关法律。

1，尊重人权，关爱他人，关爱社会。2，恪守公德，孝敬父母。3，不贪小便宜，凡事克制。4，相关法律条文的学习

二、列举案例，教育学生学法守法。

三、启迪学生从小树立远大志向，从小养成良好习惯。1，法国人环保法深入儿童心。（美育）2，新加坡守法观念人皆有之（环境）

3，美国人总统与平民都有受法律限制。（人权）4，尊重别人，等于尊重自己。

五、全课小结 1，知道了什么？ 2，不能做什么？

课题：火灾自救知识

目标：能过学习让学生懂得在火灾发生时如何自救。过程：

一、关键是不要紧张，要冷静观察，设法逃生。

二、学习自救办法。

1，不盲目开启窗户或门。

2，尽快用湿毛巾或口罩保护口、鼻和眼睛。

3，小孩要尽量想办法向外求助。可打取大声呼叫、挥动鲜艳物品、往下扔有声物品、打开手电筒待方式获得帮助。

三、开展自救演练。

四、评选自救标兵。

课题：饮食卫生安全

目标：通过学习，让学生常握饮食卫生常识，养成注意卫生好习惯。过程：

一、介绍卫生条例和消法

二、养成注意卫生好习惯。

1，饭前洗手，不吃腐烂变质食物。2，瓜果洗干净，最好削皮吃。3，不挑食，不偏食。

4，养成正确的刷牙方法饭后涑口。5，注意用眼卫生保护视力。

三、交流平时饮食习惯，纠正不良习惯。

四、总结，反馈。

课题：自护自救常识

目标：通过学习，常握自救自护常识。过程：

一、烫伤处理

1，轻的用清水冲洗，涂芦荟汁。2，重的马上送医院。

二、刮伤处理 1，清洗伤口 2，涂红药水或创可贴 3，重的送医院处理

三、扭伤 1，冷水浸泡 2，红花油擦。

四、异物入眼，不能用手去揉，要用清水冲洗，或请人用舌头舔。

五、被狗咬伤

1，处理伤口 2，马上到防疫站打针

六、发现有人触电 1，关闭电源

2，用木棍待绝缘物使其离开电源。3，报110或120急救

七、总结。

课题：安全自救三招

目标：通过教授，让学生懂得自卫。过程：

一、夜间出去要有伴

二、尽量不去黑暗处

三、遇到坏蛋要冷静

四、救命三招要谨记

1，就近身边抓泥土，猛撒坏人不能防； 2，趁乱叉手取双眼，动作要狠不留情； 3，弯肘紧顶敌下部，保命三招一气成。

五、介绍案例，正当防卫。

课题：法律常识

目标：通过学习让学生了解法律，遵守法律。过程：

一、介绍法律：《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国未成年人保护法》

《中华人民共和国环境保护法》

《中华人民共和国道路交通安全法》

《中华人民共和国未成年人预防犯罪法》

二、明确义务和权利。

三、总结谈话：法律与我们每一个人都是息息相关。儿童要接受九年义务教育，每个人都有有劳动权和休息权，公民有义务服兵役等。每个人都要知法懂法守法。

课题：《治安管理条例》

目标：通过学习，知道什么可做什么不可做。过程：

一、介绍相关法律条文

不能斗殴，不能妨碍别人，不能违反社会公序，要尊重别人，有礼貌，守纪律。

二、交流不守法行为的危害。

三、讨论怎样才能守法、守纪。

四、制订班规，自觉守纪。

五、全课总结。

法制课教案：课题：别让地球哭泣

教学目的

情感目标：在情境中培养学生的环境保护意识，增强责任感。能力目标：会运用法律解决生活中的实际问题。知识目标：了解相关的法律知识。

教学重点

在学法用法的过程中培养学生的环保责任。

教学难点

在学法用法的过程中培养学生的环保责任。

教学准备 “别让地球哭泣”课件。“天鹅” 课件，其他课件和图片。

教学过程

一、情境导入。

同学们，请往老师这看，你们都看到了什么？（黑板右面露出一个流泪的地球。）学生根据课前搜集的资料各抒己见。

是啊，地球是人类的母亲，可是，当我们正享受着母亲赐予我们快乐的同时，人类却又在不知不觉中破坏着母亲的健康，我们的地球母亲正经受着怎样的一场折磨呢？（打开课件“别让地球哭泣”）（我们的地球曾经是山清水秀绿树红花，小动物们在草地上快乐的追逐，鸟儿在林中愉快的歌唱，这是一幅多么和谐多么动人的场景啊!可是由于人类的贪婪，野生动物正在以每年一种的速度灭绝，随着这灭绝河流在干涸，草原在沙化，良田被占用，南极在溶解，臭氧层漏洞在扩大。杀戮、围猎、烧荒、伐木、填湖、倾倒。天上

地下的鸟兽鱼虫无不惊慌失措，委顿不安。我们的地球母亲流泪了。）面对哭泣的地球，我相信此时的你们一定和老师一样都想从内心深出发出一声呐喊，那就是“保护环境，别让地球哭泣”

二、合作探究 1．自学讨论。

2． 集体汇报。（出示法律法规课件）出示法制信箱，学生以律师身份解答群众问题。三、法庭辩论。

出示课件“拣来的天鹅能吃吗？

四、辨析生活中的小事。1、3月12日植树节那天，小明的妈妈一大早就叫小明起来植树，小明却说：“妈妈，植树太累了，又耽误学习，我不去。”他的做法对吗？

2、小红和爸爸一起到集市赶集，发现卖野生青蛙的，她就要买下来，这样做好吗？

3、小强很爱鸟，学习了很多关于鸟的知识，他捉来一只鸟，精心喂养，他这样做好吗？

4、小丽在集市上，看到卖野生野鸡的，吓得他赶紧躲开了，你同意他的做法吗？

五、师生共同总结所得。