2016-2017学年广东省东莞市中堂星晨学校七年级下学期开学考试道德与法治试卷

第一篇：2016-2017学年广东省东莞市中堂星晨学校七年级下学期开学考试道德与法治试卷

2016-2017学年广东省东莞市中堂星晨学校七年级下学期开

学考试道德与法治试卷

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

一、单选题

1．下列与同学交往过程中的情景，你认同的是（）A.小田不喜欢小明，不管他说什么，起身就走

B.探究课上，玲玲急于发表自己的意见，不耐烦地打断其他同学的发言 C.小兰主动帮助扭伤脚的小婷买午饭

D.小龙和小伟是好朋友，对小伟言听计从

2．走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时认识的朋友，让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这“中学新生困难期”，更好地适应中学生活，我们应该（）

①换到一个老同学多的班级中 ②主动认识新同学，结交新朋友 ③熟悉校园周围的环境 ④熟悉中学的规章制度 A.①②

B.③④

C.①②③④

D.②③④ 3．美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（）A.缺少热情，友谊之树就会枯萎

B.我们应该主动关心他人、发现他人的优点并由衷地予以赞扬 C.在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起 D.主动交往是建立良好人际关系的前提

4．“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（）

A.取人之长，谅人之短

B.给予会比接受更快乐 C.授人玫瑰，手留余香

D.善良要见诸行动

5．“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多”。这句话形象地告诉我们（）A.树和人一样都有朋友

B.人的一生可以不与任何人交往

C.人的一生会有许许多多、形形色色的朋友

D.随着年龄的增长及环境的变迁，人际交往圈都会不断扩大，我们会结交更多的朋友 6．与其它动物、植物、微生物相比，人的生命的独特性突出表现在 A.每个人的个性品质不同

B.每个人的人生道路不同

C.人类的生命最具有智慧

D.每个人实现人生价值的方式和途径不同 7．身高2．26米的中国篮球运动员姚明，利用自己的优势和条件到美国的NBA打篮球，很快成为了NBA的顶级巨星之一。这给我们的启示是 A.我们每个人都可能成为NBA巨星

B.每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路

试卷第1页，总5页 C.人生的价值是在奉献集体中体现出来的 D.篮球运动是最有魅力的一项运动

8．青春期一般指10-19岁，它是人生发展的一个重要阶段。也是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在

①自我意识的增强⑦身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

9．青春期的我们心理充满了矛盾，要做到成长不烦恼。可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是

A.听音乐、打球

B.给好朋友写信或记成长日记

C.找同学交流，共享成长的体验

D.进网吧。找网友聊天

10．每个人都希望成为一个与众不同的人，中学生更是如此，但真正的个性应在于 A.标新立异

B.从内心深处散发的魅力

C.摆脱任何依赖

D.自己孤立

11．张丽在QQ上结识一个网友“大哥”。“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他，并要求与她见面。你认为张丽正确的选择是()A.加强自我防范，学会自我保护 B.远离网络，躲避干扰

C.如实相告，答应“大哥”的要求 D.把同学的有关信息告诉他 12．信息高速公路使信息四通八达，将每个人联系在一起，这种信息高速公路的建成（）

①使人们实现了“秀才不出门，可知天下事” ②使社会能更有效地交流信息

③为社会经济发展创造巨大的效益 ④改变了人们的生活、工作和沟通方式

①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

13．据中国青少年犯罪研究会统计，我国青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，而青少年犯罪80%与网络有关，泛滥的网络暴力、色情游戏等，使部分青少年沉迷其中不能自拔而走向犯罪。这警示我们中学生要（）

①依法自律，自觉抵制不良诱惑 ②拒绝上网，积极参加集体活动 ③增强自我保护意识和防范能力 ④防微杜渐，避免沾染不良习气 ①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 14．新修订的《中小学生守则》，增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容．这一修订（）①是因为网络充斥着不少不良信息 ②体现了以改革创新为核心的时代精神

③有利于增强青少年的自我保护意识和能力

④有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑

①②③ B、①④ C、②③ D、①②③④

15．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，更影响着我们的身心发展。以下关于师生关系的认识不正确的是（）A.老师是我们学习的合作者、引导者和参与者

B.遇到问题时和老师主动沟通,可以寻找到更好的解决问题的办法 C.建立在民主平等基础上的新型师生关系不必拘泥于日常交往礼仪 D.要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉、16．孔子是我国古代教育思想的奠基人。他在《论语》中指出学习要“温故知新”，这个成语告诉我们一个学习上的好方法是

课前要认真预习B、在课后及时复习旧的学习知识，可以得到新的理解和体会 C、要把小学旧的学习方法运用到新的学习D、要科学地安排好学习时间 17．上学路上看到同学被围殴，此时的正确做法是

A.少管闲事继续上学

B.及时报告老师或拨打“110” C.不顾一切上前与之搏斗

D.围观起哄

试卷第2页，总5页 18．王某儿子小亮今年10岁，因为顽皮淘气，经常被王某打得遍体鳞伤。王某没有履行《未成年人保护法》中规定的

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

19．世界因生命而精彩。每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互 尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有

①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着：“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以暂时破坏自然，经济发达后再治理④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④ 20．人贵有自知之明，自知之所以可贵，是因为

①自知，有利于完善自己 ②自知，有利于个人进步 ③自知，有利于挖掘自身潜能 ④自知，有利于身心健康发展 A.①②③

B.①⑦④

C.①②③④

D.②③④

21．青少年具有从众心理，愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦，但是，有部分青少年对从 众心理认识有偏差。下列几种行为中，属于从众心理的是 A不盲目“随大流” B 在老师建议之下做事 C积极参加班集体的各种活动 D 别人干什么我就干什么

22．“择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话给我们的启示是 A情趣只有好的一方面 B情趣只能选择高雅的去学习

C不同的情趣对我们产生不同的影响 D我们可以追求不同的情趣 23．“百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们下列道理错误的是 A 青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴 B青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力

C青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之努力，不断延伸生命的价值 D青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活

24．2014年9月1日。央视播放的《开学第一课》第一次引入“家风”教育的元素，以“父母教会我”为主题，分为“孝”“礼”“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。这（）

①是因为社会成员扮演着相同的角色，承担着相同的责任 ②有利于弘扬中华传统美德和社会主义核心价值观

③有利于引导中小学生增强责任意识，孝亲敬长，关爱他人和社会

④有利于引导中小学生礼貌待人，弘扬自强不息的民族精神，肩负民族复兴的使命 A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④ 25．下边漫画理解正确的是（）

A.老年人的合法权益开始有了保障 B.孝敬父母就是给予他们精神上的慰藉 C.体现了法律的规范、协调、制裁的作用

试卷第3页，总5页 D.回家看望父母是儿女必须履行的法定义务

26．家长肖某怀疑正在读初三的丹丹谈恋爱，偷偷看了她的微信记录，女儿一时想不通而离家出走。请你运用所学知识劝导家长肖某和丹丹。下列说法正确的是（）①家长的行为是不对的，侵犯了女儿的隐私权，会引起女儿的反感

②家长的出发点是关心女儿，丹丹要学会换位思考，理解家长的一片苦心,不能采取极端方式对抗

③父女要加强沟通，消除误会

④作为子女，要规范自己的行为，不要让父母操心 A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

27．“今之孝者，是谓能养．至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母（）

A.主要是物质上的供养

B.是中华民族的传统美德 C.不在于赡养父母

D.重在尊敬关爱父母

28．家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，本本分分做事；有人说，“家风”是吃苦耐劳，诚实守信；有人说，“家风”是尊老爱幼，勤俭持家„„倡导这样的“家风”有利于（）①弘扬社会主义核心价值观 ②家庭和睦，下一代健康成长 ③全面汲取中华传统文化

④国家发展、民族进步、社会和谐

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

试卷第4页，总5页

第II卷（非选择题）

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二、探究题

29．进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入青春期，你会发现自己每天都在变化，同学们要学会认识自己。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望与项目把自己的潜能充分挖掘出来……%……（1）认识自我的途径有哪些？

（2）我们应该怎样激发自己的潜能？

30．一天张倩同学身体不适，仍然坚持上课，但是到了多半节课的时候张倩实在不舒服就趴在了桌子上。老师不掌握情况批评了她。于是张倩就和老师吵了起来。你认为张倩的做法对吗？请发表你的看法。

31．阅读材料，结合所学知识，回答问题。

2015年12月25日，江西赣州市一名9岁的小男孩因为放学晚回家遭到父母的批评上吊自杀；2016 年1月6日，杭州下沙一名9岁的男孩昊昊疑因被老师批评上吊自杀；2016年1月25日，南京邮 电大学综合科研大楼，计算机学院研三的学生蒋华文从9楼一坠而下，结束了自己25岁的生命； 2016年1月26日，兰州市一名8岁男童疑因写作业问题遭家长斥责自杀身亡；2016年4月14日 上午，南京航空航天大学江宁校区一名大二学生坠楼身亡„„近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为中国青少年死亡的第一原因，轻生者正在朝低龄化发展。

（1）请你运用“探问生命”的相关知识对这些轻生者的行为进行评析。

（2）根据上述材料和你对当前中学生的了解，你认为目前应该对学生切实加强哪些方面的教育？（至少两个方面）

（3）生命不是坦途，但生命最宝贵。小小的挫折面前，我们不应该放弃我们最宝贵的生命。请你 说说我们应该怎样正确面对我们生活中遇到的挫折。32．【好人“炎黄”：张纪清】

一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中 的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。他是江苏省江阴市市民张纪清，27年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。

某中学七年级（1）班同学在了解了张纪清的事迹后，结合所学知识，决定举办一次主题班会 活动。请你参与，完成下列任务。

（1）主题拟订：请你为本次活动设计一个主题。

（2）请你依据你所设计的主题，按照来构思一下班会的过程。

（3）有的同学认为，生命的价值在于为自己创造幸福。结合张纪清的事迹，谈谈你的看法。（4）我的打算：作为中学生，我们应该如何向张纪清学习，努力实现自己的人生价值？

试卷第5页，总5页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

参考答案

1．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对同学交往的认识，主要考查学生的认知能力。其中A小田没有认真聆听小明的话，是对小明的不尊重；B玲玲打断同学的发言，是对同学的不尊重；C小兰主动帮助他人，是乐于助人的表现；D小龙言听计从的做法，是不讲原则的表现，是错误的，所以正确答案选C。2．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对怎样适应初中生活的认识，主要考查学生的认知能力。进入初中生活，我们要积极的与同学交往，结交新朋友，熟悉学校的环境和规章制度等，其中①的做法是错误的，所以正确答案选D。3．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对友谊的认识，主要考查学生的理解能力。此题属于反向选择题，题文中的观点表明，朋友之间的交往是相互的，我们要主动关心帮助他人，主动建立良好的人际关系，所以ABD观点正确；C观点错误，所以正确答案选C。4．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对换位思考的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，我们要学会换位思考，与人为善，其中ABD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选C。5．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对人际交往的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，虽然年龄的增长，我们的人际交往圈越来越大，结交到更多的朋友，其中AB观点绝对，是错误的；C不符合题意，所以正确答案选D。6．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对人的生命的独特性的认识，主要考查学生的识记能力。根据所学，人的生命的独特性突出的表现在，人类的生命最具有智慧。其中ABD的人的独特性的其它表现，不符合题意，所以正确答案选C。7．B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的分析能力。题文中姚明根据自己的优势，发挥自己的特长，取得成功，其中AC观点不符合题意；D观点绝对，是错误的，正确答案选B。8．B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对青春期身体变化的认识，主要考查学生的识记能力。根据所学，青春期身体变化主要表现在：身体外型的变化、身体外部器官的完善、性机能的成熟。其中①属于心理变化，所以正确答案选B。9．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对怎样解决青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的分析能力。我们可以通过体育运动转移注意力、可以求助于他人、可以通过写日记或写信等解决青春期的心理矛盾，其中ABC观点正确；D观点错误，因为未成年人不允许进入网吧，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。10．B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的理解能力，根据所学，真正的个性不在于标新立异，而是从内心深处散发的魅力，是摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神，所以ACD观点错误，正确答案选B。11．A

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【解析】试题分析：此题旨在考查学生对网络交往的认识，主要考查学生的辨别能力。网络交往有利也有弊，我们在上网过程中，要提高警惕，学会自我防范，所以张丽的正确做法是加强防范，学会自我保护，不轻易与网友见面等，其中BCD观点都是错误的，正确答案选A。12．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对网络的认识。主要考查学生的理解运用，题文中信息技术的发达，表明互联网技术的发展，为人们提供了交往的平台，方便了人们的生活，使人们的交流更为顺畅，为社会创造了巨大的经济效益，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。13．B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对青少年怎样健康上网的认识，主要考查学生的辨别能力。对于警示类问题，从怎么做的角度回答，作为中学生，在上网过程中，要增强自我保护意识和能力，依法自律，自觉抵制不良诱惑，防微杜渐，防患于未然，其中②没有认识到网络的积极作用，是错误的，所以排除，正确答案选B。14．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对未成年人的保护 的认识，题文招工难修订中小学生守则，体现了对未成年人的保护，有利于增强青少年的自我保护能，自觉抵制不良诱惑，体现了创新精神，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。15．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生的理解能力。新型师生关系建立在民主平等的基础上，师生之间相互平等，共同学习，老师是我们学习的合作者，引导者和参与者，所以ABD观点正确；C观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。16．A 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对学习方法的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，我们要通不断复习可以获得新的理解和体会，其中AD观点不符合题意；C观点错误，正确答案选B。17．B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对怎样同违法犯罪作斗争的认识，主要考查学生的分析运用，同违法犯罪作斗争，既要勇敢又要机智，在保护自己的前提下，将不法分子抓获，所以ACD观点错误，正确答案选B。18．A 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的运用能力。题文招工难王某作为家长，打伤自己的孩子，违法了未成年人保护法中关于家庭保护的规定，所以正确答案选A。19．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对关爱生命的认识，主要考查学生的情感态度价值观。我们既要关爱他人的生命，也要关爱自己的生命，其中③破坏自然，最终受伤害是是人类自己，所以错误，正确答案选C。20．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，此题属于因果关系题，因为正确认识自己，有利于不断完善自己，促进个人进步，不断发掘自己的潜能，促进身心健康发展，所以都符合题意，正确答案选C。21．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对从众心理的认识，主要考查学生的辨别能力，从众

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心理就是跟着群体走，人云亦云等，其中ABC不属于从众心理，D属于从众的表现，所以正确答案选D。22．C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情趣的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，不同的情趣对我们产生不同的影响，我们要学会追求高雅的生活情趣，避免庸俗情趣的危害，所以AB观点绝对，是错误的；D观点错误，正确答案选C。23．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，我们要珍惜时间和青春，努力学习，提高自身能力。珍爱生命，延伸生命的价值等，其中ABC观点正确；D观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。24．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对孝敬父母的认识，主要考查学生的情感态度价值观能力。题文中对学生进行孝敬父母的教育，有利于弘扬中华民族的传统美德，增强学生孝亲敬长的责任意识，引导学生礼貌待人，肩负历史责任，其中①不符合题意，正确答案选D。25．D 【解析】试题分析：此题以漫画的形式考查学生对孝敬父母的认识，漫画中将常回家看看写进老年法，表明要求子女要履行孝敬父母的法定义务，其中A观点错误，BC观点虽然正确，但不符合题意，正确答案选D。26．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，作为父母，要尊重子女的隐私权，维护子女的尊严；作为子女，要理解体谅父母的一片苦心，积极与父母沟通，规范自己的行为，不让父母担心等，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。27．D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对孝敬父母的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点强调了孝敬父母，主要是对父母的尊重和关爱，其中AC观点片面，B不符合题意，所以正确答案选D。28．B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对家风的认识，主要考查学生的理解运用，题文中弘扬良好的家风，有利于弘扬社会主义核心价值观，促进家庭和谐和社会的进步，但是对于中华传统文化，我们要取其精华，弃其糟粕，所以排除③，正确答案选B。29．（1）通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己。（2）经常给自己积极的暗示；在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志；培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握，主要考查学生的识记能力。根据所学，从自我观察、通过他人和通过集体三个角度回答即可。（2）此题旨在考查学生对怎样激发自己的潜能的认识，主要考查学生的识记能力。根据所学，从给予自己积极的暗示、想象一个更好的自我形象、从小事做起等方面回答，言之有理即可。

30．张倩的行为是不对的。老师严格要求学生，是为了学生养成良好的学习习惯，而张倩并没有理解老师的良苦用心。当老师不了解情况批评自己、误解自己时，应该学会冷静思考，不能跟老师吵。应采用恰当的方式与老师进行交流，或者在课下向老师说明一下自己生病的情况，或者以书面的形式把原因向老师说明，这样做也是尊敬老师、热爱老师的表现。【解析】试题分析：此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生的分析和情感态度价值观能力。题文中张倩与老师吵起来，是不理解老师的良苦用心，是情绪冲动的表现，也是对老师的不尊重，结合所学和材料，从理解尊重老师、控制情绪，冷静处理、正确对待

答案第3页，总4页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

老师的表扬和批评、与老师积极的沟通交流，原谅老师的错误等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。31．（1）①生命是大自然的奇迹，个体生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。②生命是短暂的，我们要对生命有一种敬畏情怀，生命价值高于一切。③我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，善待生命。（3分）

（2）生命教育、挫折教育、心理健康教育、意志教育等（答出两个方面即可，2分）

（3）面对挫折，损害自己生命的方式是最不明智的。①我们需要发现、发掘自己的生命力量。我 们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。（6分）【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对珍爱生命的认识，主要考查学生的理解和情感态度价值观。结合所学，轻生者的行为，既是对自己的生命的不负责任，也是对社会的不负责，是不珍爱生命的表现，所以从珍爱生命的角度，从生命来之不易、生命是大自然的奇迹、生命是短暂的、生命的价值高于一切，我们要善待生命等方面回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生的综合分析能力，结合材料中青少年自杀的原因“父母的教训、老师的批评等”，对于青少年来说，都属于挫折，青少年面对挫折采取自杀的态度，是意志力薄弱、不珍爱生命的表现，所以从生命教育、挫折教育、意志教育和心理教育等方面回答即可。（3）此题旨在考查学生对怎样面对生活中的挫折的认识，主要考查学生的分析能力，结合所学，从珍爱生命、发掘生命的潜力、培养面对挫折的勇气和意志，及时向他人求助等方面回答即可。32．（1）示例：生命的价值；人生的意义等。（2分）

（2）言之成理皆可（4分）

这个观点是片面的。人生价值不仅在于实现个人的幸福，满足自己物质和精神的需求，还要 运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。为人们留下宝贵的物质财富和精神财富。（4分）

（4）①为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献 自己的力量。②将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。（4分）【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对生命的价值和意义的认识，主要考查学生的认知能力。结合材料中张纪清无私奉献的精神，只要围绕生命的价值和意义回答，言之有理即可得分。（2）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对生命的价值的认识，主要考查学生的情感态度价值观。根据所学，人生的价值不仅在于实现个人幸福，更多的在于为他人，为社会做出贡献。只要言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样实现自己的人生价值的认识，属于开放性试题，只要从努力学习、克服困难，为社会和国家的发展贡献自己的力量回答，言之有理即可得分。

答案第4页，总4页

第二篇：广东省东莞市中堂星晨学校2017届九年级语文上学期开学考试试(精)

2016—2017学第一学期新生入学考试九年级语文

（考试用时120分钟，满分120分）

姓名 班级 总得分

一、（24分）

1．根据课文默写古诗文（10分）

（1）□□□□□□□,暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见见增》）（1分）（2）潭西南而望，□□□□，□□□□。（柳宗元《小石潭记》）（2分）（3）与君离别意，同是宦游人。□□□□□，□□□□□。（2分）

（4）无言独上西楼，月如钩。□□□□□□□□□。（李煜《相见欢》）（1分）（5）默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。2.根据拼音写汉字。（4分）

（1）如果我能kuān shù（）人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

（2）是否可以从中móu qǔ（）什么利润，要不要趁早出高价买下这个洞的专利权？（3）倘若说这是芝麻，不是脏东西，不等于骂中堂大人ɡū lòu ɡuǎ wén（），没有见识吗？

（4）清晨，我在情人的耳边发出hǎi shì shān ménɡ（）。3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）

A.面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就．．．．擒。

B.第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷土重来，拿下第二回合，直到夺取最后的胜利。．．．．C.“成乐高铁”一旦开通，那么在乐山，水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰，这将大大提升乐山经．．．．济发展的速度和质量。

D.在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队的获胜．．．．作出了主要贡献。

4下列对病句的修改正确的一项是（）（3分）

A.初中生活已近尾声，我们班同学在心里由衷地感谢班干部三年来的默默付出。（把“在心里”去 掉）

B.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（把“切忌”改为“避免”）

C.他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。（将“认真思考”和“深思熟虑”对调）

D.这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”）5.根据语境，续写两个分句，使之构成一组语意相关的排比句。一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐章；

，。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

二、（46分）

（一）（10分）

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。5.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）

（1）渔人甚异之（）（2）有良田美池桑竹之属（）（3）欣然规往（）7.把文字画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）率妻子邑人来此绝境（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋

8.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（）（3分）

A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。

B.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇，“乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。

C.文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。

文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津。

（二）（9分）香居谏齐宣王

齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户①。以齐国之大，具②之三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居③问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书④曰：“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。”

（选自刘向《新序》）【注 释】①倍：通“背”，背弃、违背。②具：建了。③香居：人名，齐国大臣。④ 尚书：官名。

9．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（）A.群臣莫敢谏者/上书谏寡人之过者 ．．B.书之/即书诗四句 ．．C.具之三年而未能成/此人一一为具言所闻 ．．D.以齐国之大/可以一战 ．．10．用“/”标出下面句子的三处朗读停顿（3分）

书 之 寡 人 不 肖 好 为 大 室 香 子 止 寡 人 也

11．根据文段内容，说说香居和齐宣王各是怎样的人。（3分）

答：

（三）《你相信星座能影响性格吗？》（10分）

（1）占星学传说认为：十二星座中的白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座为外向星座，外向星座的人性格偏向外；金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、摩羯座、双鱼座为内向星座，内向星座的人性格偏内向。另外，三种土象星座（金牛座、处女座和摩羯座）的人更能保持情绪稳定和心态平和，而三种水象星座（巨蟹座、天蝎座和双鱼座）的人则相对更神经质一些，情绪和心态也更容易出现波动。那么事实真的如此吗？

（2）现代人格科学理论的主要贡献者，著名心理学家汉斯?艾森克教授决定与英国占星学家杰夫?梅奥联手做一个心理学实验。梅奥几年前开办了一个占星学院，有全世界范围的学生。他们从中间选择2000多名学生进行调查，学生提供自己的出生日期，并且完成艾森克的人格调查问卷。

（3）结果让所有人大吃一惊！这些人的性格特征与星座的性格描述完全一致！

（4）在占星学界一片欢呼声中，艾森克本人却开始怀疑。他突然意识到实验的样本选得有问题：他选择了一批对星座笃信不疑的人来做实验，这批人被安装了一个关于星座性格决定论的心智模式。在他们的内心世界，星座和性格就是相关的。

（5）有了这个想法，艾森克做了下一个实验：实验的对象是1000名孩子，他们几乎不可能听说过性格和星座之间的关系。这一次，调查结果有了颠覆性的变化：孩子们在外向和神经质两个特质上的得分跟他们的星座根本就没有任何相关。性格与星座毫无关系！

（6）这个实验结果狠狠打击了占星学界，曾经被他们认为是“占星学的代言人和保护神”的心理学家，现在却突然倒戈一击。对此，占星学界给出了他们自己的解释：这些孩子还没有成熟，还没有发展成他们星座赋予的性格。

（7）针对这个还击，艾森克做了第三次实验：这一次他选择的调查对象是成人。这些调查对象对占星学的了解程度深浅不一。结果发现，如果调查对象很清楚星座对性格有何影响，他们的问卷结果跟占星学的传说就非常吻合。相反，如果调查对象对占星学没有太多了解，他们的问卷结果跟占星学的传说就不那么一致了。

（8）至此，实验的结论已经相当明确：人们会因为对占星学的了解以及对“星座性格”的相信，就会慢慢发展成那样的性格。星座—性格的心智模式不仅让他们看到那样的世界，也让他们相信那就是自己的性格，然后按照那样的性格来生活，最后真的成为了星座所描述的那样的人。

12．下列概括艾森克三次心理学实验的研究目的，准确的一项是（）A．探究内向星座与外向星座之间的性格差异。B．探究十二星座与人的性格特征之间的关系。C．探究土象星座与水象星座之间的性格差异。D．探究占星学家与心理学家之间的学术分歧。

13．依据文章内容判断，下列四位同学的说法正确的一项是（）A．甲同学说：星座不会影响人的性格，二者之间毫无关系，占星传说不可信。B．乙同学说：人的性格特征与星座的性格描述完全一致，艾森克已经证明了这一点。C．丙同学说：星座与性格之间的关系较为复杂，如果你了解并相信“星座性格”，就有可能发展成那样的性格。

D．丁同学说：星座是否会影响人的性格，二者之间有怎样的关系，文章并没有给我们一个明确答案。

14.如果你身边有人迷信“星座性格”，并受到其负面影响，你打算怎么劝说他呢？请结合文章的内容来说说。

（四）阅读下面文本，回答问题（17分）

最小的星星也闪光

（1）潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。

（2）那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。

（3）我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”

（8）张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。

（4）一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，5 真是气不打一处来！

（5）“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。

（6）放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。

（7）第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。

（8）到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。

（9）“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。

（10）“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。”

（11）“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵——老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”

（12）我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”

（13）我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”

（14）“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。

（15）“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创 6 作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”

（16）“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。

（17）我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”

（18）告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。

15.分析选文的线索，然后用四字词语将小说的主要情节补充完整。线索：我对潘晓锋的 为线索

情节：（）——星夜家访——（）——（）

16.请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。（1）他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。

心理：（2）“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。心理： 17.请你谈谈对小说题目的理解。

18.请你结合文章的具体内容，对文中的“我”进行评价。（至少两点）

三、作文（50分）

19、按要求作文。

请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。

要求：1．先把题目补充完整； 2．文体自定，诗歌除外，不少于500字；3．有真情实感，力求有创意。

答案

1、（1）今日听君歌一曲（2）斗折蛇行，明灭可见（3）海内存知己天涯若比邻（4）寂寞梧桐深院锁清秋

（5）天街小雨润如酥，草色遥看近却无

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

2、（1）宽恕；（2）牟取；（3）孤陋寡闻；（4）海誓山盟

3、C

4、A

5、例：一块碎石，组成不了雄壮的山川一滴水珠，汇集不成辽阔的海洋 6.（1）对„„感到惊奇（2）类（3）计划 7.（1）率领妻子和儿女来到这个与人世隔绝的地方。

（2）这个人一一向他们详细地说出自己的见闻，村里人听了都感叹、惋惜。8.B

9、C（A.给皇帝提意见或建议，B.写，C.备办，准备/详细；D.凭）。

10、书之/寡人不肖/好为大室/香子止寡人也。

11、香居：敢于在“群臣莫敢谏者”的时候劝谏齐宣王，表现出忠心勇敢；用楚王和楚国的事例劝谏，表明他善于劝谏（口才好，有谋略）。齐宣王：能听取香居的劝谏，表明他能听取意见，勇于改过。

12、B

13、C

14、答案示例：（1）现代人格科学理论的主要贡献者，著名心理学家艾森克教授已经分别对2000名星学院学生、1000名孩子和成人进行了三次心理实验，结果很明确：人们会因为对占星学的了解以及对“星座性格”的相信，就会慢慢发展成那样的性格，反之性格与星座则无关系。（文中观点，科学依据。）（2）我们现在处于身心成长时期，很应该培养健康有益的性格，而不应该被“星座性格”的负面性格所影响。（联系实际劝说。）

15、（1）态度；（2）课堂**；真相大白；期望发光

16、①不被理解的委屈； ②挨训后的后悔； ③被叫家长的害怕；

①受到鼓励后的兴奋。②得到肯定后的激动。

17、①题目运用了比喻的修辞，②形象地说明了每个人都有自己的长处，③告诉我们，我们不仅要看到明亮的星星，更要善于发现那些微光的不起眼的小星星，④题目点明了小说的主旨，⑤形象新颖，设下了悬念，能引起读者的阅读兴趣。

18、①“神采飞扬地讲着课”，说明“我”是一个爱岗敬业的老师。②课堂被窃笑搅起波浪让“我”怒火中烧，说明“我”是一个严格而比较急躁的老师。③课间平息了自己的怒气，说明“我”是一个能及时反省、严格要求自己的人。④亲自家访，说明“我”是一个注重了解真相、关爱每一个学生的老师。⑤鼓励潘小锋发挥特长，说明“我”是一个爱护学生、善于引导学生的老师。（答出任两点，结合原文的具体情节分析，意对即可。）

19、略

第三篇：七年级道德与法治试卷

2017-2018学年第一学期教学质量检测 七年级道德与法治(人教版)注意事项

1.本试卷共6页,四个大题,满分20分,考试时1问460分钟。请用蓝,黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上

2.若题前请将密封线内的项目填写清楚 温馨提示

思想品课程,美江国计民生,倡导退挽践行,引幅人生航程 唱响自信之歌,你我相伴前行,发得最佳水平,就你走向成功

▲单项选择(4小题,每题2分,共8分,下列每小题四个选项中,只有一项是符合题意的,请所选项字母填入题后号

1.九月是收获的季节;九月,是新学期开学的季节,九月,我们跨进中学的大们,生命翻开了新的篇章,我们应该

A.走自己的路,不与周围人交往 B.埋头独自学习,少与他人交往 C适应新环境,有主见,会合作 D.事事向家长或老师请教

2人没有翅膀膀,像鸟儿一样飞翔是人类的梦想,美国的莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚的兴趣,从1836年开结,下决心研制动力飞行器。经过成百上千次实验,1903年终于成功研制动力飞机,实现了飞翔的梦想,材科告诉我们 A有梦想就一定够成功 B少年有梦,努力才能实现

C少年的梦想,与中国梦密不可分 D.千里之行,始于足下

3随着初中生活的开始,一月新的学习天地展现在我们面前，对于初中学习生活认识正确的是 A学习是我们的重要任务 B学习就是提高各科学习成绩 C学习仅指在学校的学习

D.学习必须老师与家长的监督

4“知之者,不好之者:好之者,不如乐之者”,这句话启示我们 A.要学会自主学习

B要掌握科学的学习方法 C要树立终身学习的理念 D要激发对学习的兴趣

▲多项选择(4小题,每题3分,共12分,下列每小是的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号,多选、错选约不得分,少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分:若有四个正确选项,选三项者得2分,选一,二项者均得1分)5有人说:中学时代是人生最美好的年华,以下对这句理解正确的是 A中学时代可以为我的一生奠定基础

B中学时代见证着历程一个人从少年到青年的生命 C中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 D人的一生,中学阶段最有意义和价值 6美国著名盲聋子女作家海伦:凯勒,一岁半时双目失明明,双耳失聪,但她不屈不饶地与命运

抗争,在家庭老师的导下,学习盲文,还学会了说话。在16岁时,考进哈佛大学女子学院,她用自己的毅力缔造了“知识改命运”的神话!海伦.凯勒的传奇经历说明 A.家庭学习要比学校学习更重要

B.知识识改变运,学习点亮生命

C学习激发前进动力,为幸福生活奠基 D.学习就是给生命添加加养料,成就自己 7老于说:＂自知之明＂,这句话话告诫我们 A.认识自己很重要

B.正确认识自己,可以促进自我发展 C认识自己是一个过程

D.我们要学会正确认识自己 8.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座上闪闪发光,做不了大树,就做小草,以自己的绿色装扮演大地,”来到世界上,每个人都是独一无二的,因此我们应当 A.学会接纳自己 B.学会欣赏自己 C不断完善己 D.我行我素

二、辨别与分析(10分)“志之所趋,无远弗届；穷山距海,不能限也.志之所向,无坚不入；锐兵精甲,不能御也.”

——选自《格言联璧》

三.观与思考(2小题,每题10分,共20分)10小明明上初中的时候,感到学习很吃力,他就注意观察其他同学,看到别人背书他也背书,看到人写字他也写字,学习效果果不明显,后来他对自乙的情况做了分析。开始尝试新的学习方法,他首先制定了适合自己实形情况的学习策略,在学习过程中,遇到自己难以解决的问题,组常与问学一道相互文流,切磋,还创造性地自己总结出一套记亿的方法,一个学期下来,成绩有了大幅度提高。

结合上述材料。运用相关知识,思考下列问题:(1)小明前后学习的变化,说明了什么?(两个方即可。4分

(2)结合材料谈谈我们今后该如何学会学习?(三个方面即司,6分)

11.材料:跨入中学大门,我们进入新的人生阶锻自己满怀信心,却又担心会迷失在人群中;我们期望生命精彩,却又对自我价值心存疑虑，我们究竞是谁,我们要去往何处?我们走在寻我自乙,发现自己的路上——

材料二:升入中学后的一次班会上,小明向同学们这样介绍自己:“我在小学被同学们称为小机灵。调皮鬼,叫我小机灵是为我的动作比较灵活,头脑也比交聪明,我上课爱思考,爱发言,常得到老师的表扬,说我是调皮鬼,是因为我喜欢在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师评过,我想在新的班集体里改正缺点,与同学们互帮互助,做一名合格的学生,”

结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题。(1)材料一说明了什么?(2分)

(2)材料二中小时对自己的认识和评价正确吗?(2分)小明认识自已的方法有哪些?两个方面即可。4分)(3)我们还可以通过哪些方家认识自己?(2分 得分）

四,活动与探索(2小题,每题10分,共20分)12在我国,学习这一词,是把“学“和习”复合而组成的词,最把这两个字联在一起讲的是孔于,孔子说:·学而时习之,不亦说乎?·意思是,学了之后及时经常地进行温习,不是一件很快乐的事情吗?很明显,学习这一复合名词,就是出自孔于的这一名言,按照孔于和其他中国古代教家育家的看法,学”就是闻,见,是获得知识,技能,主要是指接受知识，＂习”是巩国知识,技能。一般有三种含义:温习、实习,练习,所以学习就是获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程,实际上就是学,思。

你学校正开展“享受学习,收获率福”主题活动,请你参与并完成如下任务(1)请你写出两条关于劝学的名言。(4分

(2)结合自己实际,谈一谈你对“享受学习”的理解。(三个方折即可。6分)13.失去双臂的刘伟,凭借高超的双脚演秦钢琴的水平,获得首届“中国达人秀”的冠军,胡适.克鲁斯在10岁的时候学习登山,以95岁的高龄登上了日本的富士山,破了攀登此山的最高年龄纪录,爱迪生一生有2000多项发明。马思能阅读欧洲所有国家的文学,恩格斯能说20多种语富言。

面时则刚开学启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希堂自己能飞得更高,更远,做更好的自己。你学校正开展“做更好的自己”主教育活动,请你参与并完成如下任务(1)如何才能做更好的自己,请你谈一谈自己的感想。(三个方即可。6分(2)请你为本次主题教育拟定两种活动形式,(2分)(3)请你就本次主教育活动拟定两条宣传标语。(2分)

20172018学年第一学期教学质量检测 七年级道德与法治(人教版)参考答案

l.c 2 b 3.a 4.d.abc bcd 7 , abd.abc

二、9.两位同学的观点都是正确的。(2分)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。有梦想,就有了人生目标和前进的方向。(2分)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断进步和发展。祖国需要这样的梦想,少年有了梦想,才能与祖国梦紧密连在一起

与祖国和时代共同成长。(2分)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己,努力是梦想与现实之间的桥梁。(2分)青少年要为实现梦想而努力。要具有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,坚持不懈:要从小学习立志,早立志,立大志,立长志要落实在每天的行动中,讲究方法,分清轻重缓急,合理规划和管理时间,劳逸结合,科学用脑要每天进步一点点,珍视团队合作,(2分)10.(1)学习方法因人而异,适合自己的就是最好的方法。最初小明不了解自己的实际情况 没有自己的学习方法,盲目地学习别人的经验,后来根据自己的实际情况,找到适合自己的学习方法,成绩得以提高。要善于运用不同的学习方式,小明最初只是简单地盲从别人,后来学会了既与同学们合作学习,又能够自主学习,总结方法,成绩得以提高。(两个方面,4分))学会学习,需要发现并保持学习的兴趣;学会学习,要苹握科学的学习方法:学会学习,要善于运用不同的学习方式,(三个方面,6分)11.(1)我们需要学会正确认识自己。(2分)(2)小明对自己的认识是正确的,因为他能够全面认识自己,既看到自己的优点,又看到自己的缺点,(2分)小明通过自我评价认识自己:通过同学,老师等他人的评价来认识自己。(4分)(3)我们还可以从生理、心理。社会等方面来认识自己,可以从身体特征和生理状况来认识自己可以从个性心理特征来认识自己:可以从在群体中的关系来认识自己,(2分

四、12.(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。宝斜锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,(4分)2)学习中有快乐。对某方面知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时,我们都可以体会到学习带来的快乐。学习中也有辛苦,尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力,耗费精力,遇到图难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些会让我们觉得很辛苦,需要我们凭借坚强的意志做出努力。当我们经历了学习的辛苦,收获了学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。(三个方面,6分

3.(1)做更好的自己,需要接纳和欣贫自己。接纳自己,要接纳自己的全部,要有乐观的心态和智慧,要学会欣赏自己的独特,自己的优点,自己的努力,自己为他人的奉献:做更好的自己,要不断激发自己的潜能,专注自己喜爱的领域,广泛参与多方面活动,积极合作:做更好的自己需要扬长避短:做更好的自己,需要主动改正缺点,需要决心、信心、勇气和毅力。(三个方面,6(2)开展以“做更好的自己”为主题的演讲会,手抄报比赛、征文比赛等活动。(2分)(3)例如:天生我才必有用1有志者,事竟成!天才出自勤奋!等。(2分)

第四篇：2017-2018年七年级上道德与法治月考试卷

青龙中学2017-2018学上学期七年级道德与法治第一次月考

一、单项选择题（12小题，每小题2分，共24分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1．进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要()①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好

③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上

A．①③④ B．①②③ C．①③ D．①④

2．当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该()①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法 ③养成良好的学习习惯 ④坚持“题海战术”

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

3．山东淄博临淄的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是()A．梦想会激励我们不断超越自己

B．梦想就像罗盘，引导人生前进的方向

C．我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的 D．梦想的实现需要坚持不懈的努力

4．中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们()①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②今天享有同祖国一起成长和进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家

A．①②③ B①③④ C．②③④ D．①②④

5．当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该()①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终生学习观念

③养成自觉、主动、积极的学习态度 ④树立终生在校接受教育的理念

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

6．张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为张红懂得()①只有不断学习，才能适应不断发展的社会 ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切 A．①②③ B①③④ C．②④ D．①③

7．北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们()①应该珍惜学习的权利和机会

②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益 ③要学会学习，做学习的管理者

④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我

A①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

8．下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是()A．头悬梁，锥刺股 B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

C．梅花香自苦寒来 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者

9．比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯‟‟得少。„„三多，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该()①学会自主学习，主动接受新知识

②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习，苦学、死学

A．①②③④ B.①② C．①②④ D．③④

10．全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是()①妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎

②同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 ③我性格开朗，爱好广泛

④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 ⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子

A．①②④ B．①②③⑤ C．③④⑤ D．②③④⑤

11．比尔•盖茨尚未读完大学就退了学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。还有许多在校成绩平平的人，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是()A．学会找到自己的优势，发挥自己的特长 B．不必对自己太在意 C．要学会淡泊名利

D．对老师的评价不要放在心上

12．种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是()①只有少数人才是完美的

②既要看到自己的长处，又要看到自己的短处 ③十全十美的事物是不存在的

④每个人都有不足，对自己的缺点不必在意 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

二、多项选择（5小题，每小题3分，共15分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、少选、错选均不得分。）

13．中学阶段是人生最宝贵的时期。要珍惜，要拼搏，享受成长。这启示我们进入中学，要()A．积极参加集体生活和社会实践 B．树立新目标，激发我们的潜能 C．要丰富自己的个性，发展自我 D．抓住新的机会，不断超越自我

14．每个人一生都有一个受教育的过程，从教育中习得学问、运用学问甚至创造学问。而中学时代是一个人的性格、思想以及认识养成的重要教育阶段，将为我们的一生奠定重要基础。中学时代我们可以()A．深入探寻生命的奥秘 B．主动发现和认识自己 C．自觉磨砺意志和品格 D．认真思考生活的意义

15．在初中阶段，掌握有效的学习方法和策略对搞好学习来说非常重要。下列同学的做法中可取的有()A．小敏每天熬到深夜，困了也要坚持学习B．小惠注重劳逸结合，不断提高学习效率 C．小霞制订合理规划，有计划地进行学习D．小聪恰当安排时间，及时进行复习巩固

16．小强在日记中写道：“我学习好、身体好、纪律好、道德品质好，至今还没有发现自己有什么缺点。”这表明()A．小强能用发展眼光看待自己 B．小强没有学会正确认识自己

C．小强是一个十全十美的学生 D．小强只看到自己的优点没看到缺点 17.八年级小飞想要弃学打工挣钱，作为他的朋友，你应该这样劝他（）A．上不上学无所谓，我精神上支持你

B．学习是在给生命添加养料，如果放弃学习你的生命将要逐渐枯萎

C．学习不仅仅让我们获得生存能力，同时也使得我们可以创造更美好生活

D．今天的学习是为了明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好学习的机会

三、简答题(7分）

18．王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。(1)王新是通过什么途径认识自己的?（3分）

(2)王新应如何面对同学和老师对他的评价?（4分）

四、情境分析题（8分）

19．情境一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”…… 情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?（4分）

(2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习?（4分）

五、材料分析题（9分）

20．材料一 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”

钱学森晚年曾称有l7个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。

材料二 钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。” 阅读材料，回答下列问题：

(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。（3分）

(2)少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?（6分）

六、实践探究题（7分）

21.自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题： 采访情景：认识自我

七年级(1)班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。(1)你认为小梅有没有正确认识自己?（3分）

(2)你认为青少年应怎样正确认识自己?（4分）

第五篇：2017-2018郑州七年级道德与法治试卷

郑州七年级道德与法治试卷

一、选择题（单选，每小题2.5分，共50分）

1.2017年10月18日至24日，中国共产党第 次全国代表大会在北京召开。这是在是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。（）

A.十六 B.十七 C.十八 D.十九 2.2017年9月1日，十二届全国人大常委会表决通过了《 》，对相关国家标志使用的场合、礼仪及侮辱行为的处罚等做出明确规定，以国家立法的形式落实了宪法规定的国家标志制度。（）

A.中华人民共和国国徽法 B.中华人民共和国国歌法 C.中华人民共和国国旗法 D.中华人民共和国国家名称法 3.2017年7月7日，大桥海底隧道段的连接工作顺利完成，跨海大桥主体工程全面贯通。作为中国建设史上里程最大、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁项目，它连起了世界最具活力的经济区，对该区域经济社会一体化意义深远。（）

A.杭州湾 B.京港澳 C.港珠澳 D.胶州湾 4.2017年10月30日，我国申报的 项目通过评审，被联合国教科文组织列入“世界记忆名录”。（）

A.本草纲目 B.黄帝内经 C.甲骨文 D.南京大屠杀档案 5.最早，学习一词出自《礼记月令》“季夏之月„„鹰乃学习„„”，指雏鹰开始学习飞翔。因此，进入中学阶段我们的学习（）

A.既包括知识的获取又包括能力的培养 B.只能是我们所看、所听、所触、所做 C.就是探究、发现、体验和感悟的过程 D.最重要的是记忆大量的具体学科知识

6.“当局者迷，旁观者清”。这告诉我们（）

A.人们都无法正确认识自己 B.要重视他人的态度与评价 C.他人的评价都非常具有价值 D.惟有自我评价最真实客观 7.小红上了中学以后常常闷闷不乐：小丽能歌善舞，小明是体育健将，小雨擅长舞蹈„„而我什么也不会，也没有什么朋友。对此，你想对小红说（）

A.等待心灵的相遇，建立一成不变的友谊 B.学习他人所长，力争样样精通十全十美 C.敢于敞开心扉，把所有同学都当成朋友 D.每个人都有优点，对自己要抱有正确态度

8.“从不相识，开始心接近，默默以真挚待人；难得知心，几经风暴，为着我不退半步正是你；你我哪怕荆棘铺满路，替我解开心中的孤单，是谁明白我，情同两手，一起开心，一起悲伤，彼此分担，总不分我或你，你为了我，我为了你，共赴患难，绝望里紧握你手，朋友”。歌曲《朋友》告诉我们（）

①友谊让我们体悟到生命的美好 ②朋友只会带给我们支持和力量 ③志同道合的友谊能经受住考验 ④友谊让我们感受到自身的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.小强和小兆是好朋友，他们都报名参加了学校学生会主席的竞选，小兆胜选的呼声比小强高得多。小强应该（）

A.淡化友谊，勇于竞争 B.维护友谊，主动退出 C.坦诚交流，公平竞争 D.真诚提醒，劝他退出 10.互联网上，我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待长久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”„„这说明互联网（）

A.开启通往世界的新窗口，有时却关闭了心灵之门 B.能够逐渐代替现实的生活，满足人生成长的需求 C.为与他人交往提供新的平台，促进交往无所不能 D.让人们停留在虚拟的世界，现实生活难以再触碰

11.不知何时，微信朋友圈成了投票链接的“胜地”。为给孩子拉票，有的家庭全员上网将投票链接转发到N个群以求点击；有的家庭通过刷票公司、买票等操作让孩子的票数遥遥领先。对此，下列看法正确的是（）

A.拉票行为太功利，真才实学才必需 B.望子成龙心太切，设法拉票可理解 C.拉票助威莫嫌烦，真正友谊需考验 D.微信朋友新阵地，全力支持显真情 12.自习课上，小华向同桌小奇求教一个不认识的字，老师以为他俩不认真学习，扰乱课堂纪律，当着全班同学的面严厉批评了小华，小华感到很委屈。你认为小华应该（）

A.接受老师批评，顾大局忍气吞声 B.要求老师道歉，并公开澄清事实 C.遵守课堂纪律，课下与老师沟通 D.当堂告知老师，申诉自己的委屈 13.四川邛崃太和乡吴松一家，秉承“心怀天下意纵横，志存高远严修身”的家训，坚持学习不放松，从爷爷奶奶、妈妈、到自己和妻子三代人60多年坚守大山，“村教三代”矢志不渝担任乡村教师，全乡9000多人，几乎每户都有五家教过的学生。吴家三代人（）

①爱岗敬业勇担当，平凡人生显伟大 ②传承家风塑精神，三代人共铸师魂 ③紧跟时代的步伐，终身学习永不辍 ④引领学生会成长，启迪人人成英才 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.春节，是中华民族最隆重的传统节日。又是一年春节至，无论世界对么精彩，无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家。这是因为（）①家中有亲人的牵挂，家中有真切的关怀和守候 ②家是承担责任的地方，回家只是为了回报父母 ③家是身心的寄居之所，身心疲惫了才需要回家 ④每一个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感

A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 15.近日，一篇高中生作文《孟婆汤》在网络和朋友圈转发，看哭了众多网友。作者回忆了自己在母亲车祸前对母爱的忽视，甚至母女相处并不融洽，嫌弃母亲唠叨；而在母亲车祸后，通过给母亲天天读母亲喜欢的书，希望帮助她找回记忆！这启示我们（）

①尽孝在当下，要以实际行动来孝敬父母 ②沟通传递爱，认真感受体会与父母相处 ③爱在家人间，坚信父母终究会原谅自己 ④让家更美好，理解父母行为中蕴含的爱

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.2017年11月3日，在从纽约飞往广州的航班上，一名旅客突发急病，为争取救治时间，在得到管制许可后，安全降落在冰岛某机场，旅客被及时送往当地医院救治，脱离了生命危险。全体乘客的时间和行程、为应急沟通进行跨国协调，以这样的代价去救一个人，值吗？下列表述正确的是（）①生命是宝贵的，为了自己可以放弃一切 ②生命冲高神圣，对生命要有敬畏的情怀 ③此举浪费公共资源，侵犯他人合法权益 ④积极救人的壮举，生动诠释了生命无价

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 17.据统计，我国高中生和大学生近视发病率超过70%。假如不采取有效的政策干预，到2020年，在航空航天、精密制造、军事等领域，我国符合视力要求的劳动力需求将面临较大缺口。这警示我们（）①保护视力是关爱身体最重要的事情 ②中学生要自觉对自己的生命健康负责 ③身体健康与国家的未来发展密切相关 ④政策干预是解决近视问题的唯一举措

A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 18.从2017年秋季开学起，河南省中小学把中华传统文化教育作为必修课列入课程计划，小学各年级每学年不少于12课时，中学各年级每学年不少于4课时。作为中学生，我们需要（）

①参加社会实践，体验优秀传统文化魅力 ②参加相关活动，激发学习热情 ③学习优秀传统文化，充盈自身精神世界 ④利用网络，学习一切传统文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.下列名言和典故不能让我们感受生命力量的是（）

A.闻鸡起舞 B.卧薪尝胆 C.愚公移山 D.画蛇添足 20.安徽女孩杨莉4岁就失去双臂，她并没有放弃生活，通过不懈的努力，不但能用灵巧的双脚洗脸、化妆、写字、包饺子，还以顽强的毅力考上了大学。最近她开始尝试网络直播，她乐观、积极向上的精神感染了很多人，拥有90万粉丝，大家都叫“励志姐”。她的事迹启示我们（）

①坚强乐观，增强生命韧性 ②调整自己，正确对待挫折 ③沉迷网络，丰富人生阅历 ④自立自强，活出精彩人生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

二、非选择题（共50分）

21.（12分）“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这段寄语，是党对青年人的希望，也是党“寄”给全体青年的“一封信”。到2020年，中国将全面建成小康社会；20235年，我国将基本实现社会主义现代化，承载了几代人的梦想即将实现。置身新时代的广大青年，要不忘初心、牢记使命，顽强拼搏、奋勇担当，书写无愧于历史和时代的青春篇章。阅读材料，运用相关知识，回答下列问题：

（1）梦想有多雄奇，人生就有多美丽。2035年，你的人生将会呈现什么样的美好状况？请你简要描述。（三个方面即可，6分）

（2）不忘初心，不负时代，无愧历史。请列出两位具有较大社会影响力的模范人物作为自己的榜样并说出理由。（与本试卷材料重复者不得分，6分）

22.（15分）材料一：当代中国，有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的林冬妹；有几十年坚守在偏远讲台的支月英；有积极投身玉树大地震抗震救灾并带头为灾区捐款的王宏老师；还有把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展伟大事业中的黄大年教授„„一大批优秀教师塑造了当代人民好教师的良好形象和光辉榜样。

材料二：在中国特色社会主义新时代，我们向着实现中华民族伟大复兴的中国梦阔步前行，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的中华民族主力军，广大教师就是打造这支“梦之队”的筑梦人。结合材料，运用相关知识，回答下列问题：

（1）国将兴，必贵师而重傅。为什么说教师是打造这支“梦之队”的筑梦人？（两个方面即可，6分）

（2）感念师恩，重在行动。如何愉快地与老师相处，请你向同学们提几条建议。（三条即可，9分）

23.(10分)1991年，记者解海龙拍摄了一组“我要读书”的照片，其中一张是年仅8岁的安徽金寨农家女孩苏明娟，她手里握着笔，眼睛里流露出对知识的渴望。在希望工程的资助下，她刻苦学习，顺利地完成学业。

苏明媚一直致力于帮助贫困生，刚进入大学就致信给中国青少年发展基金会，要求把每学期定额发给她的900元生活费转给其他贫困生；参加工作后，她每年都会花1000元资助贫困生，从未间断。她曾表示：“我们这批受到希望工程资助的孩子是非常幸运的，我们必须感恩，并尽自己的能力回馈社会，多做一些好事，帮助其他需要帮助的人。”2017年12月15日，苏明媚当选为共青团安徽省委副书记（兼职）。

阅读材料，运用相关知识，回答下列问题：

（1）苏明媚的成长经历告诉我们哪些道理？（两个方面即可，4分）

（2）被苏明媚鼓舞，与同学共成长。请向同学们分享你成功的学习经验。（三个方面即可，6分）

24.（13分）有一种选择叫隐姓埋名。在荒岛的风沙中，在深海的惊涛下，在最美的年华里，为了铸国之重器，三十载春夏秋天，青丝变白发。有一种誓言叫此生无悔。在加入地下党的峥嵘岁月中，他说：“如果祖国需要，我的血可以一滴滴地流，直至流光。”有一种追求，用最“土”的办法解决尖端技术难题。在极限深潜的生死考验面前，他一如战争年代的坦然：“入党誓词就是我的奋斗初心。”

如今94岁的他，仍坚持工作，老骥伏枥、壮心不已。他，就是全国道德模范、我国第一代核潜艇总设计师、中国工程院院士、中国船舶重工集团公司第719研究所名誉所长黄旭华。

结合材料，运用相关知识，回答下列问题：

（1）黄旭华院士身上的哪些优秀品质令我们钦佩？（两个方面即可，4分）

（2）向黄旭华院士学习，书写自己生命的价值，你打算怎么做？（三个方面即可，9分）

学年上期期末考试

七年级 道德与法治 参考答案

一、选择题（每小题2.5分，共50分）

1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.D 8.C 9.C 10.A 11.A 12.C 13.A 14.C 15.B 16.D 17.B 18.A 19.D 20.B

二、非选择题（共50分）21.（12分）

（1）学业有成；有一份属于自己的事业；家庭和睦幸福；有真诚友善的朋友；珍爱生命，养成健康的生活方式；有活力，能坚持，有韧劲；意志更加坚强，会合作，能包容；富有主见，敢于表达自我；奉献社会，书写有价值、有意义的人生；等等。（三方面即可，6分）

（2）感动中国人物——王宽，“卖唱”救孤，奉献社会；时代楷模——廖俊波，对党忠诚，忘我工作；等等。（两位即可，6分）

22.（15分）

（1）教师是人类文明的主要传承者之一；教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命；百年大计，教育为本，教育大计，教师为本；师者，传道授业解惑；老师是学生学习的指导者和成长的引路人；老师是学生成长中重要的见证者和陪伴者；等等。（两方面即可，6分）

（2）承认、接纳老师之间的差异；尊重不同风格的老师；积极与老师交流互动，主动参与、勤学好问；真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；与老师分享自己的学习感受、学习成果；正确对待老师的表扬和批评；主动关心老师、理解老师；等等。（三方面即可，9分）

23.（10分）

（1）知识改变命运；中学阶段，学习是我们的重要任务；学习伴随我们的成长，人的一生都是一个不断学习和发展的过程；学习让生命充满色彩与活力；学习为幸福生活奠基；面对挫折，发掘自身生命的力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量；少年有梦，不应止于心动，更在于行动；生命是休戚与共的，我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；热心公益、服务社会；等等。（两方面即可，4分）

（2）保持对学习的兴趣，尤其要培养对薄弱学科的学习兴趣；提高学习的效率；掌握科学的学习方法，寻找适合自己的学习方法；合理安排学习时间；学会课前预习、课堂记笔记、课后复习；学会合作学习；学会探究学习；学会自主学习，克服依赖心理；等等。（三方面即可，6分）

24.（13分）

（1）坚定信念、热爱祖国；爱岗敬业、勇于担当；淡泊名利、无私奉献；勇于探索、敢于创新；坚持不懈、持之以恒；艰苦奋斗、攻坚克难；等等。（两方面即可，4分）

（2）努力学习，报效祖国；坚定理想，勇挑重担；运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起，创造生命的伟大；发掘生命的力量，勇于战胜挫折；培养合作意识，团队精神；等等。（三方面即可，9分）2017—2018