第一篇：护理技能大赛病案(无答案)心得
护理技能大赛病案辅导 第一章 循环系统
案
例一：冠状动脉粥样硬化性心脏病
患者男，65岁。突然出现原因不明的上腹痛，恶心、呕吐、血压下降。诊断为冠状动脉粥样硬化性心脏病。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案
例二：心功能不全
王女士，39岁，心脏病史8年。因“急性胃肠炎”输液后出现气促、咳嗽、咳白色泡沫痰，查体：心率120次/分，两肺底湿性哕音。诊断为左心衰竭，心功能三级。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例三：高血压
李先生，56岁。发现高血压已1年，降压治疗时断时续，血压时高时低，近1个月来头痛、头晕、乏力。检查：血压24.0/15.6kPa(180/118mmHg)，肥胖，心界未扩大，心肺听诊(一)，心电图及心脏B超检查正常。诊断为原发性高血压I期。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例四：心律失常
患者男，51岁，四小时前无明显诱因出现胸闷，伴后背部束缚感，呈持续性，含服硝酸甘油不缓解，伴大汗，无恶心呕吐，无明显胸痛，无意识丧失，无咳嗽咳痰。拨急诊“120”入院，做心电图：Ⅱ、Ⅲ、AVF、v7、v8、v9导联弓背上抬，v1、v2、v3、v4导联ST段压低，T波倒置。以“急性冠脉综合征”收入院。发病以来，二便正常。T36.5℃P60次/分R18次/分BP140/80mmHg神志清，精神不振，颈静脉无充盈，无异常搏动，未闻及血管杂音，胸廓对称无畸形，双肺呼吸音清，未闻及干湿罗音，问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 病案分析：
案 例五：先天性心脏病
马某,男,32岁,10天前入院,有心脏病史24年,15天前受凉,出现发热,微恶寒,咳嗽,按感冒论治,无明显效果.1周后到某医院行X线胸透示:右上大叶性肺炎,即住院予以抗感染治疗.6月5日突然咯血,色鲜红,咳嗽,气急,不能平卧,予止血、抗感染、解痉、输血等治疗,咯血仍不止,咯血量每天约200ml,血压下降,经急诊,转入我院内科.问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例六：心瓣膜病
患者女性，67岁，10年来反复劳累或受凉后出现胸闷、心悸、气急，休息后缓解。曾多次在当地医院诊治，诊断为“风湿性心瓣膜病，二尖瓣狭窄伴关闭不全”，长期服用开博通、双克、消心痛等药物，平素常感冒、咽痛，两天前受凉后胸闷气急加重，夜间不能平卧，双下肢水肿、咳嗽、咳白色泡沫痰，查体：两肺底湿罗音 问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例七：感染性心内膜炎
患者，男，24岁。发热50d，咳嗽、脓血痰、胸痛、血尿、水肿1个月于2012年7月10日入院。既往无心脏病及慢性肾炎病史，近一年半静脉注射海洛因。入院体查：T38.3℃，BP19/12kPa，重度贫血貌，右侧胸部饱满压痛、叩痛，右中下肺叩诊浊音，呼吸音减弱，可闻及中等量湿性罗音。左肺底闻及少量湿罗音。心率85次/min，律整。三尖瓣区闻及2/6级收缩期吹风样杂音。肝肋下3cm，触痛，腹部移动性浊音(+)，双肾区叩痛(+)。双下肢重度凹陷性水肿。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例八：心包疾病
男性，44岁，因气急伴腹胀半年，近一周症状加重入院。体检：气急半卧位，颈静脉怒张，心界不大，心尖搏动不
明显。心率100次／分，律齐。心音低钝，各瓣膜区无杂音。两肺底有少量啰音。腹膨隆，肝肋下4指，有压痛，肝颈回
流征阳性。腹水征(+)，下肢不肿，血压95／80mmHg，心电图示低电压胸导T波低平问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例九：心肌疾病
患者男性，51岁。因活动后心悸、气短1年，下肢肿不能平卧1个月人院。20年前体检时发现心脏大，心电图示心肌缺血，但无临床症状，也未检查，其父52岁时死于心脏病，其性质不详，妹妹亦有心脏病，常服用地高辛治疗，其子女体健。1年前感体力不支，活动强度大时感心悸、气短，当地医院依据心电图诊为冠心病，陈旧性心肌梗死，并按冠心病治疗 问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十：心脏骤停
患者男性，52岁，因四肢乏力12小时，加重伴呼吸困难2小时入院。抽血回报K＋2.11mmol／L，C0220.3mmol／L。出现呼吸、心脏骤停。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十一：周围血管疾病
患者男性，36岁。较长距离步行后，感下肢疼痛，肌肉抽搐，休息后症状消失，再走一段路后症状又出现。平时有右足发凉、怕冷及麻木感。住院经检查：右足背动脉较左足搏动减弱，诊断为：血栓闭塞性脉管炎。问 题：
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对护理问题写出护理措施。
第二章 呼吸系统
案 例一：急性感染性喉炎疾病
患儿女2岁10个月，2011年10月28日夜间突然咳醒，犬吠带样的干咳，声音嘶哑还伴有发热，出现喘憋现象。诊断为：急性感染性喉炎。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例二：急性支气管炎疾病
患儿，女，3岁。昨天淋雨后，出现鼻塞、流涕，逐渐出现断续的干咳。体温为38.5℃。呕吐数次。诊断为：急性支气管炎 问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例三：肺炎疾病
患者男性，30岁，寒战、高热、咳嗽、气促3天。
3天前受凉后突然出现寒战、高热，体温40摄氏度，以午后、晚间为重，咳嗽、咳暗红色血痰，右侧胸痛，深吸气及咳嗽时加重，伴急促。近1天烦躁、出汗，四肢厥冷。食欲差，尿少。既往体健。诊断为：肺炎 问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例四：支气管扩张疾病
患者，女，30岁。因反复咳嗽、咳痰10余年，以晨起明显。目前病情稳定，患者每日咳数十口黄脓痰，无发热、气促、咯血等症状。患者年幼时曾有“支气管肺炎”病史，曾行胸部高分辨CT(HRCT)检查示右肺下叶后基底段“柱状支气管扩张”。无其他基础疾病，无烟酒不良嗜好。诊断支气管扩张症稳定期。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例五：慢性阻塞性肺疾病
患者,男,67岁。因咳嗽咳痰伴胸闷憋气20余年,加重1月,于2007年5月14日由门诊收入院。患者20年前无明显诱因出现咳嗽、咳痰,后反复发作,多以受凉、感冒为诱因,冬春季多发,予抗感染、平喘治疗后症状可缓解。1月前患者感冒后出现咳嗽、咳痰、憋喘伴发热,最高体温可达39℃,自服扑热息痛、螺旋霉素及感冒颗粒体温恢复正常。近10余天出现双下肢浮肿,为求进一步治疗来我院就诊。诊断为:慢性阻塞性肺疾病。②慢性肺源性心脏病心功能失代偿期 问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例六：支气管哮喘疾病
患者，女性，40岁，该患者哮喘一个月余，三四年前开始打喷嚏、流清水涕、伴有眼痒、耳痒，每年春季开始发作，到夏秋季时近一个月症状加重，出现咳嗽、喘，晚上明显，家族中姥姥是哮喘。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例七：慢性肺源性心脏病
患者，女性，60岁。20年来反复出现咳嗽，咯白色泡沫样痰，时而咯黄痰，并出现气短，尤以过劳、受凉后症状明显。近1周来出现少尿伴双下肢水肿，口服双氢克尿噻及氨苯蝶啶治疗效果不佳而入院。神志清楚，端坐位，呼吸略促，口唇紫绀，颈静脉怒张，桶状胸，肺肝界位于右锁骨中线第六肋间，叩诊过清音，双肺下野可闻及干湿性罗音。诊断为：慢性肺源性心脏病 问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例八：血气胸
患者，男性，28岁。因车祸后致右侧第4~7肋骨骨折合并气胸。
查体：患者极度呼吸困难，发绀，右侧胸廓饱满，叩诊呈鼓音，颈部皮下触及捻发感。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例九：呼吸衰竭
患者，男性，40岁，化纤工人。因上班未带口罩违规操作，于入院前4小时出现进行性加重的呼吸困难，伴头晕、头痛，无呕吐。查体：T:37℃,R:38次／分，Bp：100／60mmHg,神志欠情，口唇粘膜及舌明显发绀，双肺呼吸音粗，未闻及干湿啰音。血气分析：PaO2:6.0KPa,PaCO2:4.67KPa。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十：急性呼吸窘迫综合征
患者，女性，18岁。今晨呼吸困难加重，神志恍惚，烦躁不安。查体：T:39℃,P：100次／分，Bp：130／80mmHg，R：38次／分。口唇发绀，两肺底闻及湿罗音。血气分析：PaO2:50mmHg,PaCO2:70mmHg。诊断为肺炎链球菌感染。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？
第三章 消化系统
案 例一：慢性便秘
陈艳，女，45岁。一周排便一次有一年多，舌上齿痕多，说话感觉舌头大，面色差，色斑重，皮肤暗，很苦恼，不知道怎么治疗好。曾服用益君康牌复方嗜酸乳杆菌片.通化金马药业，还用过一些中药，口服香榭叶都不太管用。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例三：急腹症
钟某，男，34岁。诉腹胀、腹痛一天，加剧四小时。
患者于二天前无明显诱因下感腹痛，自服消炎药缓解。昨日上午饮酒后又感腹痛，伴腹胀。因不是太剧烈，自行在家休息。昨晚11时腹痛、腹胀逐渐加剧，无法入睡。于今日上午3时许来院急诊。发病来无恶心呕吐，二便正常。既住无类似发作史。
P，R，Bp正常（此处略）。神志清楚，精神差，痛苦面容。心肺无异常。腹平未见肠型。无肌紧张，未及包块。麦氏点压痛明显，无反跳痛。无移动性浊音，双肾叩击痛（-）。余查体略。诊断：急性阑尾炎 问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例四：口炎病人
患儿男，20天，哭闹不止，不吮吸乳头、发热。应用抗生素治疗10天，今日沪市见其口腔黏膜有乳凝块样附着物，不宜擦去，强行擦去，下面有红色创面。医生诊断为：鹅口疮 问 题：
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对护理问题写出护理措施。案 例五：慢性胃炎
患者男性，45岁，长期上腹部不适、隐痛、反酸、上腹部饱胀、嗳气、食欲不振，经常失眠、情绪不稳定。体检时胃镜下胃粘膜充血，腺体减少。诊断为：慢性胃炎。问 题：
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对护理问题写出护理措施。案 例六：消化性溃疡
患者男性，56岁。上腹部间歇规律疼痛2年，肢体消瘦，纳差。焦虑不安。疼痛呈烧灼样，多于进餐后半小时发作，持续1小时左右缓解，劳累易发作。问 题：
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对护理问题写出护理措施。案 例七：溃疡性结肠炎
患者女性，36岁，阶段性最下腹部疼痛伴腹泻数天，每日3~4次，为脓血便，伴有里急后重，排便后疼痛缓解，检查肠镜，发现降结肠有充血。问 题：
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对护理问题写出护理措施。案 例八：肠梗阻
患者男，36岁，因急性阑尾炎穿孔急诊手术。术后5天，感腹部持续胀痛，伴有恶心呕吐，未排便排气。体检：全腹膨胀，肠鸣音消失，腹部X现检查见小肠及结肠均有大量充气及气液平面。问 题：
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对护理问题写出护理措施。案 例九：急性阑尾炎
患者男性，25岁。患者主诉右下腹剧烈疼痛，腹痛开脐周，然后转移至右下腹。体检：T39.1℃，P113次/分BP120/85mmHg;右下腹压痛，肌紧张，有反跳痛，肠鸣音减弱；腰大肌实验阳性。问 题：
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对护理问题写出护理措施。案 例十：腹外疝
患者男性，68岁，右侧腹股沟可复性肿块7年，肿块有时可以进入阴囊。体检：右腹股沟区肿块，可还纳，外环口容2指，压迫内环口后，肿块不再出现。问 题：
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对护理问题写出护理措施。案 例十一：小儿腹泻
患儿男，1岁。腹泻4—5天，12小时无尿。体检：神智模糊，面色苍白，呼吸深快，前囟、眼窝深凹，无泪，皮肤弹性差，四肢冷，脉搏细弱。问 题：
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对护理问题写出护理措施。
第四章 肿瘤病人
案 例一：食管癌
患者：沈×男59岁河北石家庄人，胸骨后疼痛，吞咽困难，恶心反胃呕吐，近2个月，常常进饭食有噎塞感而疼痛，后来疼痛加重，痛处不移，胸痛彻背，难以忍受，并且进食日见困难，伴恶心反胃，呕吐稀水或吐白色粘痰。病情危重，遂于来我院消化介入科就诊。诊断：经我院肿瘤科检查诊断：食道中段癌 问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例二：胃癌
男性，52岁，上腹部隐痛不适2月,2月前开始出现上腹部隐痛不适，进食后明显，伴饱胀感，食欲逐渐下降，无明显恶心、呕吐及呕血，当地医院按“胃炎”进行治疗，稍好转。近半月自觉乏力，体重较2月前下降3公斤。近日大便色黑。来我院就诊，查2次大便潜血(+)，查血Hb96g/L，为进一步诊治收入院。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例三：原发性肝癌
王某某，男，46岁，农民。住址：山东省章丘市。因上腹部隐痛不适、纳差、消瘦、肝区胀痛、上腹部扪到包块15天，甲胎蛋白（AFP）12500ng，B超、CT检查显示“左肝占位”，于1987年4月24日住院。诊断：左肝原发性大肝癌（9×7cm）问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例四：胰腺癌
冷秀娟、女、62岁，江苏省如皋市人。患者因上腹部饱胀、隐痛不适1月余，伴全身皮肤黄染20天。巩膜及皮肤黄染，色如烟熏，脘腹隐痛，恶心、呕吐，腹痛腹泻，畏寒肢冷。于1999年1月5日，在无明显诱因下，上腹部疼痛加重，入如皋市医院经CT检查：胰头低密度阴影。经剖腹探查术诊断为：胰头癌伴阻塞性黄疸。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例五：大肠癌
女，59岁，广东东莞人，因左侧腹部隐痛不适3mo，加重伴便秘5d于2002-03入院.体查：轻度贫血貌，心肺无异常，左侧腹部可扪及一约8×6×5cm大小包块，质中，无压痛，活动度尚可，腹股沟未及淋巴结.电子肠镜示：降结肠癌.问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例六:肾癌
患者男性，63岁，左侧腰痛一月，发现左肾占位一周入院，左侧腰部隐痛，无肉眼血尿，无尿痛，无发热，无尿路刺激症状。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例七：膀胱癌
患者，男，63岁，印染厂退休工人。因尿频尿急尿痛1个月，无痛性血尿3天入院。体格检查：体温38.5℃，肾区无叩击痛。B超检查示：膀胱腔内见新生肿物。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例八：宫颈癌
李梅，女，农民，46岁，因性交后阴道流血4个月、阴道排液3个月入院。入院时患者阴道排液，量多，米泔样，无异味。患者发病以来状态良好，无消瘦。入院患者行了一个盆腔的磁共振检查，提示是子宫体积增大，宫颈信号异常，局部软组织隆起，子宫内膜增厚，结节带不完整，浆膜面不光滑，同时左侧盆壁能见到淋巴结影。宫颈活检的病理是倾向腺癌。入院诊断：宫颈腺癌Ⅰb1期，遵医嘱给予术前准备，同时采取对症护理措施。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例九：子宫肌瘤
患者李密，女，43岁，G2P1，因月经量增多2年，发现下腹包块1个月入院。入院时查体：贫血貌，肥胖，毛发较重，乳晕周围由数根长毛，余无异常。盆腔检查：外阴：阴毛稍呈男性分布；阴道（-）；宫颈光；子宫如孕20周大小，不平，多发结节，质中；双附件（-）。B超示子宫增大，形态失常，肌壁间多发中低回声，最大者直径10cm，子宫内膜厚1.7cm，双卵巢可见多发小无回声区，直径0.5-1cm。血Hb70g/L，CA12545IU/L，LH10.2IU/L，FSH2.9IU/L，T64ng/d，E262pg/ml，PRL22ng/ml。TCT（-）。诊断：子宫肌瘤。遵医嘱给予术前准备，同时采取对症护理措施。问题
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十：卵巢癌
谢XX，女，57岁因“消瘦纳差半年，加重20天伴腹痛”入院。入院查体T37.5℃P80次/分R20次/分BP120/70mmHg中年女性，营养不良，神智清晰，痛苦面容。心肺听诊无异常，腹膨隆，中下腹可扪及包块，质硬，边界不清，压痛明显，无反跳痛。妇科查体：外阴发育正常，阴道畅，宫颈光滑，盆腹腔内扪及包块，上达脐上4CM，质硬，不活动，压痛明显，边界不清。辅助检查妇科B超：右附件区囊实性占位伴腹腔少量积液。考虑卵巢癌并腹膜广泛转移累及脐部，腹水。初步诊断：卵巢癌并转移。问题
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十一：绒毛膜癌
患者王米，女性，28岁。因“头昏、乏力2月余，检查发现大便隐血强阳性2d”入院。入院时查：血红蛋白最低达30g/L，骨髓穿刺细胞检查示：缺铁性贫血。CA1929、CA125、CA153均正常。诊断：绒毛膜癌。问题
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十二：葡萄胎及侵蚀性葡萄胎病
患者李密，女，40岁。因停经60天，阴道不规则出血伴下腹隐痛7天担心流产入院。既往：体健。平时月经规律5-7/30天，量中，痛经(-)，工具避孕。1年伴前足月顺产一活女婴。查体：T37.0℃，P80次/分，Bp140/100mmHg，R18次/分。下腹轻压痛(+)，反跳痛(-)，肌紧张(-)。妇科检查：阴道少量陈旧性出血，宫颈光滑，宫颈举痛(-)，子宫如孕10周，质地软，双侧附件区(-)。B超：子宫10.47.05.0cm，肌层回声均，宫腔内充满小的低回声和无回声，未见妊娠囊，双附件区(-)。血常规：HB：125g/L,WBC：4.5109/L，PLT：250109/L。予清宫治疗，刮出大量葡萄状组织，送病理。诊断葡萄胎及侵袭性葡萄胎。问题
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十三：白血病
患者王某某，男，35岁，因“发热，伴全身酸痛半个月，加重伴出血倾向一周”入院。入院时发烧，伴全身酸痛，轻度咳嗽，无痰。刷牙时牙龈出血。病后进食减少，睡眠差，体重无明显变化。查体：T38℃，P96次/分，R20次/分，Bp120/80mmHg,前胸和下肢皮肤有少许出血点，浅表淋巴结不大，巩膜不黄，咽充血(+)，扁桃体不大，胸骨轻压痛。入院诊断：1.急性白血病 问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十四：骨肉瘤病
患者王某某，女，17岁，学生，因右膝疼痛，跛行三月入院，入院时右膝内侧酸胀疼痛伴跛行，右膝无红肿、皮温有升高现象，无受伤史。体格检查:右小腿上段内侧有4cm×6cm大小包块，扁平有压疼、质软、边界不清，局部皮温略高，右膝关节活动可，关节间隙无压疼。诊断:右胫骨上段骨肉瘤。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十五：颅内肿瘤病
患者王××，30岁，女性，已婚，汉族。因出现间断性的头昏5月，加重1周入院，入院时患者头昏加重，视物重影，无恶心、呕吐。查体：痛苦病容，发育正常，营养中等，神志清楚，回答切题，自动体位，查体合作。头颅外观无畸形，双眼睑无水肿，结膜无充血，巩膜无黄染，双侧瞳孔等大等圆，对光反射灵敏，右眼视物重影，双侧耳廓无畸形，外耳道无分泌物。头颅MR检查提示：左侧侧脑室体、后脚内占位性病变，考虑脉络丛乳头状瘤，室管膜瘤不排外。诊断：颅内肿瘤。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十六：乳腺癌病
患者王某某：女性，50岁。因发现左乳肿块1年，渐大伴疼痛2月入院。入院时左乳皮肤红、肿、热、痛，左乳头可挤出少量褐色液体。查体：肥胖外观，慢性病容，步行入院，双颈及锁骨上淋巴结未扪及，左前胸明显隆凸。心、肺未检出异常。肝脾肋下未触及，移动性浊音阴性，双下肢无水肿。专科乳腺癌病例情况(左乳)：左乳为一巨大肿块占据，长径29.2厘米，短径19.5厘米，肿块高3.0厘米，质硬，实感，大片皮肤水肿“桔皮样”，皮温升高，边界不清，不活动;左乳头内陷、固定，可挤出黄褐色混浊液体。左腋下肿大淋巴结融合成团，约4×3×3厘米大小，质硬、界欠清、固定、无压痛。辅助检查：钼靶X线：左乳肿块巨大质硬，无法拍摄。左乳块空心针穿刺组织活检：乳腺浸润性导管癌。诊断：左乳腺浸润性导管癌。次日行左侧乳房切除手术。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十七：子宫内膜癌
患者罗某，女，32岁，未婚。因阴道不规则流血2年余，发现宫颈包块10个月入院。入院时阴道不规则流血，似排卵期出血，后阴道流血逐渐增多，红色，量少于月经量，淋漓不尽，与月经无关，入院妇科检查：外阴，阴道未见异常，宫颈：肥大，Ⅱ度糜烂，宫颈管前壁扪及直径约4cm包块，质硬。宫体：前位，40天妊娠大小，质软，无压痛，附件：双侧未见明显异常。入院查B超示：子宫，前位大小5.6×6.0×4.1cm3，形态不规则，肌层回声欠质，子宫内膜0.8cm，右卵巢大小3.0×2.3cm2，卵泡直径0.8cm，子宫颈明显增大，大小约6.5×5.2×5.1cm3，回声不均质，其内探及一中等强回声，大小约4.0×3.7×4.5cm3形态不规则，边缘模糊，向上延续至子宫下段，CDFI于包块边缘可见稀疏的血流信号，左卵巢增大，大小约5.2×5.2×4.6cm3，其内探及三个较大的液性暗区，较大的直径约3.7cm，囊壁薄，光滑，内透声好。诊断：子宫内膜腺癌。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？
第五章 损伤中毒病人的护理
案 例一：破伤风
患者男性，45岁，在野外工作时足底不慎被锈钉刺伤数日，出现全身肌肉强直性收缩，阵发性痉挛，来急症就诊，考虑可能为破伤风。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例二：创伤
患者于一周因参加极限运动,不小心从十米高空坠落,伤后30分钟由120送入我院就诊,清创,气管插管,留置导尿,补液抗休克治疗,给予特护,报病危,术后直接转入我科,入科时患者处于麻醉未醒状态,带入经口气管插管接呼吸肌辅助呼吸,伤口引流管接负压引流球.给于抗感染,营养支持,补充血容量等对症处理.问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例三：烧伤
患者，何永广，男，２３岁，贵州来通打工者，因二甲苯失火烧伤全身９２小时由外院转来急诊，因休克期未能得到有效复苏治疗,休克末纠正，尿量少于2０毫升/分，口渴明显，肢端冰冷、精神萎靡，创面总面积达９２％三度为主，部分已溶痂或伤及皮下组织，有猩臭味，体温３６.５度，脉搏１４０次/分，白细胞计数６.2中性０.６，红细胞、血球压积、血小板、总蛋白、白球比均低，电解质酸碱平衡失调、尿素氮、心酶谱异常、血气提示混合性酸中毒。入院诊断：火焰烧伤全身９２％，三度达72％（深三度达３５％），伴呼吸道烧伤，并发休克，脓毒血症。患者病情重，生命垂危，抢救小组决定请求中国烧伤创疡科技中心临床总部专家支援，总部胡栋才主任听取汇报后当即电话指示：ｌ、积极补液复苏纠正休克，２、应用高效足量抗生素，３、全身支持治疗，纠正内环境紊乱，防治多器官功能不全等并发症，４、加强创面规范化处理，５、加强护理。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例四：颅骨骨折
男性患者张某，21岁，1小时前不慎从约3米高处跌落，左额颞及颜面部着地，伤后呼之不应，约15分钟后病人能言语，诉头痛，并呕吐数次，为鲜血及为内容物，伴肢体抽搐，后送至医院。查体：T36.5℃，P78次/分，R18次/分，BP130/80mmHg，神志清醒，查体合作，对疼痛刺激反应灵敏，双侧瞳孔等大等圆，直径2.5mm，对光反射灵敏，双眼眶青紫肿胀明显，左外耳道出血，口鼻可见活动性出血，头面部布满血迹，头面部、眼睑可见裂伤，已行清创缝合术。门诊CT报告：左额骨、颅骨前中窝粉碎性骨折、颅内积气、左额颞叶脑挫裂伤。既往体健，无外伤史、高血压、糖尿病、冠心病等病史。吸烟史2年，2根/天。问 题:
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对该患者的护理问题，列出主要护理措施。案 例五：骨盆骨折
46岁，男性，无业。因车祸外伤致右髋关节肿痛、畸形、活动受限1一天入院。受伤时患者乘坐的大卡车的驾驶室，大卡车翻入路边的沟里。曾在下级医院住院，当时输血，具体多少不详。查体：生命体征平稳。右髋关节肿胀明显，淤青，有压痛，弹性固定，右下肢呈屈髋屈膝位。右下肢无麻木，肛门四周可见1.5cm伤口，有少许渗血。行肛门指检未见直肠内有破裂、出血等外伤破坏等征象。问 题:
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对该患者的护理问题，列出主要护理措施至少3条。案 例六：破伤风
患者男性，35岁。因腿部刺伤后出现全身肌肉强直性收缩，阵发性痉挛。病人有牙关紧闭，口角下缩，苦笑状，颈部强直，头后仰，足后屈。查体：无其他特殊异常。问 题:
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对该患者的护理问题，列出主要护理措施。案 例七：胫腓骨骨折
患者男性，55岁，右胫腓骨骨折，入院后给予石膏固定，现患者主诉右下肢疼痛剧烈，查体见右脚皮肤苍白，右趾呈屈曲状活动受限，体温38.5℃，血压90/58mmHg。问 题:
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对该患者的护理问题，列出主要护理措施。案 例八：肋骨骨折
患者男性，35岁。被击伤右胸4天，胸痛，深呼吸加重，无明显发绀，X线胸片示：右侧第3、4肋骨骨折，无移位，肺压缩不足30％。问 题:
1、请对该患者列出护理问题。
2、针对该患者的护理问题，列出主要护理措施。案 例九：有机磷中毒
患者，女性，25岁，因喷洒有机磷农药后出现呼吸困难、口吐白沫1h来院。入院时患者神志清晰，血压96/49mmHg，心率110次/min，呼吸33次/min，经皮血氧饱和度61%。瞳孔直径2mm，光反射存在。皮肤潮湿。双肺内可闻及大量的湿性啰音。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十：溺水
男，14岁。以溺水10分钟、神志不清半小时为主诉入院。患儿在野浴时发生溺水，被他人及时救出，现场予控水处理，急诊入院。来院时查体：T<35.0℃，P扪不清，R30次/分，BP50/0mmHg。呼吸深大不规则。面部及周身皮肤灰白色。口唇紫绀。闭目露睛，双瞳孔等大D=2mm，光反射迟钝。口内可见粉红色泡沫状分泌物。颈软，双肺湿罗音。心音低钝，心率50～60次/分，律整。腹略胀，肝脾未触及。四肢厥冷。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十一：中暑
患者，李明，33岁，与3小时前因为在高温下干活3个多小时后出现，大量出汗、口渴、头晕头昏、胸闷、全身疲乏，入院检查：皮肤、面色苍白，全身皮肤湿冷、T：38.5℃，P98次/分，R30次/分，BP50/0mmHg。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十二：一氧化碳中毒
患者，苏连生，男，54岁，主因发现意识模糊4小时，以“急性CO中毒”常诊入院，扶入病房。患者精神差，测T37.0℃，P86次/分，R21次/分，BP113/78mmhg。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十三：镇静催眠药中毒
患者，杨二斌，男，自服安定片剂60片。查体：昏睡不醒，肌肉痉挛，测T35.0℃，P46次/分，R11次/分，BP83/38mmhg，脉搏细弱。浅反射消失。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十四：毒蛇咬伤
张XX，男，40岁，农民。因毒蛇咬伤右足背部12小时，于1977年9月12日下午6时人某职工医院住院。自述于9月12日上午6时在山间走路，被“五步蛇”咬伤左足背部，当时立即将蛇打死，用辣蓼搓洗伤口，伤口出血不止，继则局部红肿，至中午12时，红肿蔓延至股部。患者惶恐，乃由其妻将其送院治疗。人院时神志清楚，左下肢红肿，疼痛剧烈，皮肤出现瘀斑。伤口出血不止，并出现吐血、便血、尿血。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十五：酒精中毒
患者，男，40岁，言语错乱、步态不稳、兴奋不安1天，由其妻和兄一起搀扶入院。家属代诉患者饮酒史八年，每天白酒半斤，一天前开始出现言语错乱、步态不稳、兴奋不安，多汗，全身不自主抖动，未经治疗，症状逐渐加重。入院时查体：T36.6,P82,R20,BP124/84,神志呈谵妄状态，瞳孔等大等圆，直径约3.5，对光反应灵敏，伸舌不偏，心率82，未闻及杂音，生理反射存在，病理反射未引出。
辅助检查：头颅CT平扫未见明显异常。血常规、电解质、肾功能、凝血四项正常。诊断：急性酒精中毒。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十六：食物中毒
患者，女，因食用家里剩饭后出现，腹泻，腹疼，送入医院，查体：T380℃，P96次/分，R21次/分，BP80/45mmhg，脉搏细弱，面色苍白，腹部压疼明显。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十七：腹部受损
李丽、29岁、女，因“左下腹刀刺伤42小时”入院，患者42小时前被他人用水果刀刺伤左下腹，深度具体不详，疼痛剧烈，伴恶心，就诊于我院，急查CT及立位腹平片均未见异常，并入院行腹壁伤口清创逢合术，术中见创口未明确进入腹腔，并行腹部及盆部B超亦未见异常；约4小时后感腹痛稍加重，伴发热，体温38.5℃，伴腹胀，伴恶心未吐，无大便，行左下腹穿刺抽出少量血性液体，保守治疗。查体：T38.6℃，P120次/min,R30次/min，BP95/60mmHg左右，神清，精神尚可，心肺（－），腹平坦，腹式呼吸存在，左下腹有一长约3cm伤口，全腹压痛，反跳痛，腹肌紧张（＋），左下腹明显，肝脾肋下未及，移动性浊音（－），肠鸣音0－1次/min。问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？ 案 例十八：气管异物
xxx，女性，1.5岁。嬉戏吞咽数枚花生米，哭闹，咳嗽半小时后入院就诊。怀疑异物坠入气管。申请胸透+胸片。确诊“气管异物” 问 题：
1、请对该患者列出护理问题？
2、针对护理问题写出护理措施？
第二篇：护理技能大赛心得
护理技能大赛心得
护理技能大赛心得
----------洪梅
、慢在这鲜花盛开、充满希望的5月，油田总院集团全体医护人员迎来了第97个国际护士节。在欢度节日的日子里为调动全体医护人员的积极性，活跃医院学习气氛，弘扬南丁格尔精神，在院领导的高度重视和大力支持下组织了“纪念5.12国际护士节暨护理技能大赛”。
这次总院集团组织的护理技能大赛，应该说是我们护理技能的大交流、大比拼。通过这次的比赛大家不仅能重温南丁格尔的护理精神，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好护理工作。也使选手们的精湛护理技能得到充分展示，规范的护理服务水平得到进一步提升。
在准备参赛的这一个月里，我们每天不仅要做好自己的本职工作，空闲时还要学习理论知识、练习无菌技术操作。真想让时钟走的慢些些、再慢些!大家每天聚在培训基地里互相切磋、互相学习，你看看我取放钳子时是否污染，我看看你治疗巾包的是否平整„„在不断的交流中我不仅看到了自己身上的缺点和不足，也从其他选手身上看到了一种坚持、一种恒心。有的选手为了争取学习时间，不顾自己年幼的女儿，连续3天呆在培训基地、晚上就住在自己科室的值班室。还有的选手白天在家学习理论知识，晚上上夜班前还要练上几次操作技能，这样才能安心。
这次比赛本着公开、公平、公正的原则，由总院集团护理部严格把关，邀请各医院护理主任担任评委。我相信，通过这次比赛，选手们的精湛护理技能必将得到充分展示，规范的护理服务水平必将得到进一步提升。众所周知，护理工作是平凡的、琐碎的，但它和人类生命和健康紧紧相连。因此护理工作是崇高的，高尚的。随着社会的发展，护理工作已从单纯的疾病护理发展到以病人为中心的整体护理，这就更加要求我们护理人员为病人提供亲切温馨的服务和高超娴熟的专业技能。
俗话说“工欲善其身，必先利其器”在临床工作的5年中，我深刻体会到了这一点，也深知肩上的责任和重担，天使不好当。要想用心护理每位病人，不仅要有良好心态，还需要丰富的理论知识作后盾、娴熟过硬的技能作基础，才能预防疾病，遵循科学知识的规律性，灵活性，因人而异地应用知识，把掌握的健康知识传播给别人，使每个人都能更好地维护自己和家人的健康。
比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵，作为一名护士，我们要拥有博大的胸怀，纵使受了，我们的脸上依然是灿烂的微笑，我们知道：这微笑是阳光，能减轻病人的疼痛；这微笑是雨露，能滋润患者的心灵；这微笑是翅膀，承载了千万个家庭健康平安的希望！
当无数人进入甜美委屈的梦乡时，是谁还穿梭在各个病房之间？当人们举家团圆的欢庆时刻，是谁还默默地忙碌在工作岗位上？当可怕的病魔肆虐横行时，又是谁用瘦弱的身躯组成一道道钢铁长城？是那些默默付出，无私奉献的白衣天使！我自豪，我是她们中的一员！
养老护理员（老年护理）职业技能竞赛心得体会
随着我国人口老龄化逐步的增长,我国作为人口最多的发展中国家，自90年代开始，人口已由成年型向老年型年龄结构过渡,而我们中华民族历来奉行尊老、养老的美德，这种优良传统与华夏文化已融合为一体，成为文化传统的主要内容之一，并著称于世界。因此，在2011年9月24日至28日, 由东莞市人力资源局、市总工会、市卫生局及市护理学会举办的一次养老护理员（老年护理）职业技能竞赛，我非常荣幸能代表东莞市人民医院参加这次比赛，通过为期4天的激烈竞争后，我在108位参赛者当中表现突出并获得一等奖。
在这次护理技能操作比赛中，我院共有四位代表选手参加了比赛，其中有一位选手为后备队员，且不论比赛的结果到底如何，在准备比赛的过程中我们都付出了艰辛，也体会到了努力的喜悦。
由东莞市人力资源局、市总工会、市卫生局及市护理学会举办的第一届养老护理员（老年护理）职业技能竞赛非常正规，规模也相当的庞大，参加单位包括市三甲医院，镇区医院，社区等共有108为参赛者，因此，我们东莞市人民医院的领导非常重视，每一位参赛选手都是通过层层选拔脱颖而出的，我非常珍惜这次宝贵的机会，又一次让我在这个公平，公正，公开的技能竞赛平台上表现自我。我和同事们都十分努力地练习各项操作，我知道，相对于其他参赛的护士来说，我的责任更重，一方面承担着妻子和母亲的双重角色，另一方面来自家庭和工作的压力更为突出，但为了展示我们老年护理员的综合素质，也为医院姐妹争取荣誉，我抽出比其他选手更多的休息时间练习操作。
这次比赛的操作项目是口腔护理，扣击震颤排痰法，胃管置入鼻饲流质法和心肺复苏四项操作，这四项操作虽然在临床上我们护士经常执行，但是，这次比赛的对象是老年患者，而且口腔护理要使用牙刷执行，扣击震颤排痰护理更注重护士的扣击震颤手法，真正扣击到病人有爆破性咳嗽，痰液咳出，加上心肺复苏使用了2010年的指南，需用除颤机等，因此，刚开始练习时我们都很陌生，对各项操作不熟练。然而，护理部伦丽芳主任和周柯副主任马上认识到我们的缺点与难处，及时邀请了我院三名由香港进修回来的香港专科护士一对一地对我们进行指导和演示，在指导老师们辛勤的培育下，很快，我们就开始慢慢地对操作熟练，我知道，要出色完整地完成每一个细节还需要进一步的练习，因此，我训练时都会把仪态，语言，关爱等都列入训练步骤中加以强化，达到训练标准要求，真正把科学性，实用性，艺术性融入到护理操作中去。
医院操作组的护长们都非常关心我们，每天都去看我们练习，并指出我们存在的不足，包括从上台的礼仪到下台的动作都一一给予指点，同时也给我很多鼓励，徒手心肺复苏是比较累人的一项操作，一轮操作下来会让我气喘嘘嘘，在这项操作中既要掌握按压的频率又掌握深度，不能超时也不能太慢„„我和另外一位同事在按压时手腕部已被压了一条很深的淤痕。记得我在扣击震颤排痰护理操作上由于手法不正确，加上超时，指导老师多次指出后不能纠正，当时我的心理压力很大，大家下班后回家了我仍然坚持一个人留下练习到晚上九点钟回去，回到家，孩子已经在丈夫的怀抱中熟睡了，看到孩子我的眼泪都要流下来了，在练习的这段时间里，我每天早出晚归，感谢家人的理解和支持，让我克服一切困难，以饱满的热情，全程投入比赛中去。
在比赛的前一周，护理部为了让我们减少紧张的心里压力，营造一个比赛现场，把医院的大科护士长与医院操作组的护长们召集在一起看我们进行操作，同时出现不足的地方，可以给我们指点，就这样一遍又一遍地练习，一次又一次地改正，使我们对自己有了信心„„比赛当天，护理部伦丽芳主任和周柯副主任亲自赶到现场为我们打气，一直陪我们到比赛结束。
最后，功夫不负有心人，我院三名选手包揽第一，第二名，其中我获取了第一的好成绩。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗。通过这次比赛，我最大的收获是认识自己，发现自己的潜能，它将帮助我迅速成长，我也会尽自己最大的努力不断充实自己。感谢一直支持鼓励我们的领导，感谢无私帮助我们的老师们，你们的鼓励帮助让我倍感温暖，让我更有勇气迎接新的挑战。我将以这次大赛为新的起点，总结经验，发扬成绩，再接再厉，言传身教，带动和帮助更多的养老护理人员提高专业技能水平，为我市养老护理事业贡献力量。
第三篇：技能大赛心得
师范技能大赛心得
想起在大一的时候，怀着一颗乐于奉献的心加入了学院的义教队。在义教工作期间，我收获了许多快乐，不断提升了自己的工作能力。当学院一年一度的师范技能大赛来临时，我毫不犹豫地报名参加了，并获得了学院的第一名。
因为自己是义教队的队员，备课、讲课这些技能基本上在平时的义教工作中得到了锻炼。所以，师范技能大赛对我来说就是一项考验自己在义教队工作一年以来的成绩状况。我很想知道自己在义教队一个学期以来的成长，为此，我认真地参与了这项比赛。
在比赛的准备阶段，我的空闲时间基本上都给了备课，因为这次比赛对我个人而言是很重要的。我经常在百度文库里找资料而忘了午睡，不断寻找资料进行比较分析。最后，写出了一份不错的教学设计。
准备的很充分，终于到了比赛的阶段。比赛时，我不会感觉到紧张，也不用拿着教学设计来讲课。或许，这正是义教工作中自我提升。想想我以前，如果是站在讲台上讲话，我想我应该会说话说得结结巴巴，可能还会手抖脚抖。正是义教工作，给了我一个舞台，让我不断地在学生面前讲课，锻炼着我的说话思维，使我今后的讲话都能有条有序。不仅如此，义教工作还让我的胆量进一步地提升，让我能在比赛中得到从容地发挥。
师范技能大赛给了我一次自我价值提升的机会，参加不同的比赛都会有不同的体会。我在这次的技能大赛中，首先我克服了在多人面前从容而稳地讲课的羞涩。每一次的比赛，都是一个舞台，都能让我们得到进步。在这次的比赛中，也让我看到了其他选手讲课的不足之处，正正可以作为借鉴，为我以后的义教工作可以顺利地开展而做一次前车之鉴。看到别人的不足，联想到自己的不足与优点之处，可以让我在这次比赛中正确地看待自己。
不论怎样，这次的技能大赛，让我看得很广，可以看到了自己的不足之处，看到自己进步，看到了自己付出努力后的成功。我很庆幸能参加这次比赛，在比赛中我找到了如何去教好学生的方法，我明白了到哪个好一位好老师的不容易。总之，在这次小小的比赛中，我收获的不仅仅是名次上的成功，更是在这次比赛中所学到、明白的点点滴滴，这是更为重要的。
第四篇：技能大赛心得
技能大赛心得体会
一年一度的技能大赛又悄悄的落下了帷幕,并且自己也取得了不错的成绩，在这里我首先要感谢培养和教育我的各级老师,是你们给我提供了这个舞台,没有你们的培养就没有我今天的进步。
这次比赛我们不仅代表了个人，还代表了学校，我们为学校争得了荣誉。我参加了两届的省技能大赛，从这两次的比赛中我总结出一下几点:
1、心理素质是影响竞赛的关键因素。比赛不仅比技术，也比心理素质。技术再高的人如果欠缺一定的心理素质，将会直接影响到自身的发挥。在今年的比赛中我就出现了一些问题，在做完题目之后还有几分钟的时间，我检查了自己的单据，发现有一张盘点单自己写了但是却没有，这个时候千万不要慌，一慌就容易乱，一乱就容易丧失思考能力，一般我们做仓储单证的时候都会在草稿纸上做标注，这次多亏了我在草稿纸上做了标注，才能在最快时间内完成盘点单。在平时训练中要把每一次练习当成比赛，这样才能在平时的训练中提高自己的心理素质。
2、团队精神至关重要。虽然我们这个是个人项目，但是在平时的训练中，大家都会遇到不同的问题，遇到问题时要互相讨论，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，团结作战，共同成长。我觉得今年和去年比成长了很多，今年在给13、14届讲题目的过程中，发现了自己很多地方的不足，发现自己的不足之后再加以改正。
3、要细心。去参加比赛的选手水平或许差不太多，在过程中的细心与否很重要，今年的题目其实不是很难，但是隐藏的小细节很多，而且都是上下连贯起来的，如果稍加不注意漏掉了一些细节的地方，可能导致
一整套的仓储或者运输单证都有问题。在细心的同时还要有速度，不能一味的追求细节而不能保证速度。我们在机房每天保证自己练一套题目来保持手感。
4、要学会自学。在机房训练的时候老师不可能一直都在，老师不在的时候要学会自己自主学习。适当的时候可以自己编一些题目，在编题目的过程中可以学到很多东西。遇到自己不明白的可以先自己查阅资料，如果自己解决不了再问指导老师。
以上就是我的总结，参加技能大赛让我收获了许多。我坚信机会只会留给那些有准备的人。
第五篇：技能大赛心得
技能大赛的心得
各位老师，同学：
你们好，我是鄂州职业大学电子电气工程系12级学生王徐思远，于2013年11月8日在武汉职业技术学院参加2013年湖北省首届高职技能大赛电子产品设计与制作项目并获奖归来，经历了比赛的大风大浪之后，平静下来了整个过程的经验教训，在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。比赛前我们是辛苦的，我就用一些图片来说明好了：
虽然不是很难，但当你天天面对这些东西的时候，那种寂寞与毅力才是真正体现你是否成功的东西
这次比赛我们不仅代表了个人，还代表了学校，我们为学校争得了荣誉。这场竞赛虽然取得了一定的成绩，但同时也暴露出一些问题，针对这些问题，现对本次竞赛的情况作如下总结，以便为下一届参加竞赛的学弟学妹们做个参考。
1、心理素质是影响竞赛的关键因素。比赛不仅比技术，也比心理素质。技术再高的人如果欠缺一定的心理素质，将会直接影响到自身的发挥。那究竟怎样克服心理障碍这点呢？第一，拿到题目后不要紧张，俗话说万变不离其宗，不管是自己见过的还是没见过的，首先要把考题和以前遇到的类似
题型相比较，然后分析它们的相同点和不同点，从而找出正确的解题思路。第二，做题时切记不能三心二意，做题时一定要专心，不要一题做一下另外一题又做一下，最后反而都没做好。第三，在平时的训练中要把每一次练习当成比赛，这样才能在平时的训练中提高自己的心理素质。
2、团队精神至关重要。在平时的训练中，大家都会遇到不同的问题，遇到问题时要互相讨论，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，团结作战，共同成长，有了这样的团结精神，才能在比赛中“厚积薄发”。
3、要有速度、要细心。每个参赛选手的技能水平都不相上下，比赛比的就是操作的速度快不快，在操作的过程中细不细心。竞赛中失误大部分都是不细心所导致的。
本次竞赛是一次理论与实践相结合的竞赛，充分体现了对现代电气控制型人才的要求，给了我们一个自我提高和学习的好机会，为我们提供了一个展示自己的大舞台。我们非常感谢为我们指导的老师们，非常感谢学校各级领导对我们的鼓励与支持，更要感谢那些在层层选拔中落选的同学们，我们在今后的学习中将更加努力，苦练技术，用我们的辛勤劳动来回报学校，回报社会。
感谢我的对友和老师。
王徐思远
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