第一篇：毕业答辨：
中 国 科 学 院 研 究 生 院 直 属 院 系
研究生毕业答辩工作条例
一、答辩资格审核
1．学习年限届满并且未提出延期学习申请
2．完成规定的课程学习学分（包括总学分和学位课学分）3．完成各项必修环节，并取得相应学分 4．学位论文评阅完成，评阅意见均为同意答辩 5．科研成果达到所学学科专业的要求
二、集中答辩时间
每年的5月和12月
三、工作组织
1．研究生毕业答辩前，须将论文评阅人名单报送院系办公室 2．院系办公室负责对论文评阅人资格进行基本审核，审核通过后，方可进行论文送审
3．论文评阅意见返回学院（系）后，由学院（系）汇总论文评阅意见，同时将答辩时间、地点、论文评阅意见、答辩委员会组成等填写《中国科学院研究生院直属院系研究生毕业答辩资格审核》并盖章，与《研究生学位论文答辩表决票》一并报院系直属研究生管理办公室
4．院系直属研究生管理办公室对《研究生毕业答辩资格审核》和《答辩表决票》进行复审
四、答辩程序
1．答辩秘书宣读《研究生毕业答辩资格审核》，介绍本次论文答辩会委员会组成及答辩委员会主席 2．答辩委员会主席宣布答辩开始
3．研究生报告学位论文（硕士论文30分钟，博士论文45分钟）4．答辩委员会成员和到会人员提问，答辩人回答问题 5．答辩人答辩结束，答辩人导师可就学位论文及答辩中提出的 问题做出补充说明
6．答辩会休会，答辩委员会成员开会
（1）答辩委员会结合论文评阅人对学位论文的评阅意见、达到的水平以及答辩情况等进行综合评价，评议答辩人的学位论文是否达到所申请学位要求的学术水平
（2）投票表决。获答辩委员会全体成员2/3以上（含2/3）票数同意，方可做出建议授予硕士、博士学位的决议（3）讨论并通过答辩委员会的答辩决议
（4）答辩委员会成员填写《中国科学院研究生院论文答辩情况和学位授予决议书》
7．答辩会复会，答辩委员会主席宣布答辩委员会决议，答辩人致辞，答辩委员会主席宣布会议结束
五、相关规定
1．论文评阅
（1）学位论文评阅人由各院系学术委员会审核确定
（2）硕士学位论文须聘请3-5位同行专家评阅，其中至少1-2位为外单位的同行专家。评阅人应具有副教授（或相当的专业技术职务）以上职务
（3）博士学位论文须聘请5-7位同行专家评阅，其中至少2-3位为外单位的同行专家。评阅人应具有教授（或相当的专业技术职务）职务
（4）答辩人导师不能作为评阅人
（5）评阅人须对学位论文写出详细评语，供论文答辩委员会参考
（6）学位论文和《中国科学院研究生院学位论文评阅书》应由各院系专人负责寄送，评阅意见及有关材料应密封传递，交院系办公室汇总 2． 论文答辩
（1）论文答辩委员会组成由各院系学术委员会审核批准（2）硕士学位论文答辩委员会应由3-5位本学科专业和相关学科专业的正、副教授（或具有相当专业技术职务者）组成，其中至少1-2位为外单位同行专家
（3）博士学位论文答辩委员会应由5-7位本学科专业和相关学科专业的教授（或具有相当专业技术职务者）组成，其中至少2-3位应为外单位同行专家。答辩委员会成员中博士生导师不少于2/3，答辩委员会主席应由博士生导师担任
（4）答辩人导师可作为答辩委员会成员，但不得担任答辩委员会主席，且在评议阶段应回避
（5）学位论文的评阅人一般应参加论文答辩委员会（6）答辩委员会成员不得委托他人或以通讯方式投票
注：《研究生学位论文答辩表决票》由各院系（实验室）或院系直属研究生管理办公室盖章方有效
第二篇：答 辨 词
答 辨 词
法官大人：你好！
我与谭翠香（女，1975年12月24日出生，湘潭县人）经人介绍于96年4月10日领取结婚证，我和前妻因感情不和离异，生有一小孩，男，取名周宁，现年22年，已婚。原告现年不满38周岁，也有一个20周岁的男孩，结婚时带来我家，现取名周鹏，亲生父亲姓什么不得而知，对于原告说我打牌，我只问法官大人一句天下是否我一个人小赌，被告说我爱慕虚荣，好逸恶劳，所说真是一派糊言，是对我人格的一种污辱，至于家产的问题，原告户口没有在我家，不知道夫妻共同财产是什么？至于家庭暴力，我只想说现实生活中哪能没有磨擦，在十七年的婚姻生活中，有过四、五次，最后一次在三年之前，三年后的今天提出离婚，内情是什么，我不想说，原告无情，我不能不义，现在对于我来说，只想远离人世间的恩恩怨怨，谁是谁非是有别人说法，黑的说不白，白的说不黑，夫妻间的战争没有赢家，只不过是搞得两败俱伤，人生有几个十七年。
答辨人请求：
请求法庭来我村调查了解，我觉的原告起诉状不是她本人所写的，是一个懂的法律的人所为，也愿他能来我村一起调查，不要只听原告的一面之词，不要给法律抹黑，我到现在也没有想过要离婚，也许是我的一厢情愿，一切看一次开庭的结果，如愿原告一定要离婚，而达不到我的要求，我将向法庭提出诉状，一切后果原告自已承担。
答辨人：周瑞平
2013年4月24日
第三篇：青年文明号竞标答辨技巧
青年文明号竞标答辨技巧
——摘自广东省卫生厅党委办吴子刚主任博客
短短的5分钟的汇报时间，不可能面面俱到，全面汇报。要注意下面的一种技巧：
一是突出重点。我们通常说创建特色、创建效果是重点。这直接反映了创建的水平，应该重点反映。
二是反映重点。有了重点怎么反映出来，让评委和同行认可，要做到观点提炼要准，语言运用要精，表达风格要灵。
三是相得益彰。是指报告人与PPT要紧密配合。由于时间有限，汇报人不一定照PPT读，既要发挥PPT的视觉突击力及文字大容量的特点，更要发挥汇报人的语言表达能力。
（二）竞标答辩提问的回答
2分钟的现场答辩中，有时主考官会提问一些青年文明号创建的基础知识，有时会针对汇报内容提出相应问题，甚至情景模拟题，回答问题要做到：
一要沉着镇静。上台不要紧张，首先要听好题目，理解题目，搞清楚主考官提的核心问题是什么，没有听清楚你可以提出来。当然这不是好办法，因为在评委的心目中你的反应能力打了折扣。同时，自信非常重要。
二要问有所答。要紧扣主题进行回答，问什么答什么。回答的逻辑要清晰、观点要明确，表达要流畅。三要密切配合。上台的正副汇报人其实是一个团队，要分工协作好，一个主答，其他人补充。要善于运用和把握好“回答完毕”。创建流程
1、确定创建集体：开展青年文明号的创建活动首先要符合相关文件的资格要求，在创建集体中35周岁以下青年占60%以上，负责人中至少有一人年龄不超过35周岁的青年集，其它的硬件和软件相对比较成熟。
2、成立组织机构：包括医院创建青年文明号领导小组、科室领导小组、协调小组及号长人选等。
3、完善创建内容：组织全体成员认真规划创建目标、撰写实施方案、工作计划，拟定创建主题、口号、标识等开展创建活动的必备要求。
4、申请创建实施：青年文明号的创建活动实行创建准入制度，在符合创建活动基础硬件的条件上，尽量完善创建活动的软件设施。向上级创建活动主管部门提出书面的创建申请并提交相应的创建材料。
5、开展创建动员：经上级主管部门同意并批复后，正式启动创建计划，进入创建运行轨道，首要是召开集体动员大会，宣传发动，统一思想，分配任务，责任到人。
6、开展实施创建：创建活动在这一环是整个创建的关键，推行的措施是否到位，能否取得成效要做好四个环节的工作，一是要用行政制度约束人；二是要用激励机制调动人；三是打造亮点要出色；四是台帐管理要到位。所有的创建工作以此为综合目标，在创建过程中寻找创新的机会，在总结推进中提炼创建的成效。
7、申报考核阶段：根据青年文明号主管部门的要求，符合申报条件时可向上级主管部门进行创建相应等级的申报，申报时一般通过两种途径，一是网上申报，二是递交书面材料申报。除填写相关信息外最主要的是做好创建活动工作总结及主要事迹的提炼和总结，这是直接影响能否通过初步评审的关键。
8、实质考核阶段：初审通过后，上级主管部门将组织专家组进行综合考核，按照现场考核（占60%）、竞标答辩（占30%）、展板站台和书面总结（占10%）四个环节来综合评定。现场考核比重最大，是最关键的考核工作，该环节主要通过对创建集体活动现场具体情况来考核，包括场地的布局、上墙的内容、特色的打造、台帐的整理及服务对象的反响等内容，竞标答辩环节是体现创建综合水平的关键，它对演示的内容、汇报的人员、答辩的技巧等都有着很高的要求，是广东省卫生系统创建青年文明号的过程中最主要的创新标志之一。
第四篇：职称论文一定要答辨一定要发表吗
职称论文一定要答辨一定要发表吗
职称论文答辩和发表是两个不同的程序，一般初级职称也就是助理、技术员级别的职称只需要写论文就行，不需要发表，也不需要答辩;中级职称是需要发表论文的，在公开出版发行的杂志期刊上发表2-3篇普刊论文，不需要答辩;高级职称既需要发表高水平高等级论文，还要参与论文答辩。所以职称论文是否一定要发表，是否一定要答辩，是根据你参评的职称等级来说的。
职称论文答辩流程一般是先把论文提交给有关部门，缴费，然后等待答辩通知。有人问这个有关部门是什么部门，这里真不能很明确的告诉你，因为不同地区不同单位管理论文答辩的部门是不同的，通常都是人事机构指定的。答辩也是需要好好准备的，尽量找个前辈导师专家的人物给自己指点一下，把可能会本人系天天论文网就职11年的资深论文编辑；工作中与各大医学期刊杂志社进行学术交流过程中建立了稳定的编辑朋友圈，系多家医学杂志社的特约编辑，常年为医学期刊杂志供稿，负责天天论文网医学论文·分检·编校·推送·指导等工作！工作企鹅1:1550116010工作企鹅2：766085044被问到的问题整理出来，想想应该怎么答。答辩时专家有的问题是自己无法答出来的，不要蒙圈慌张，也不要去瞎猜瞎蒙，就镇定诚恳的表示自己能力不足就行了，答题时表现出来的临场反应能力和心理素质、个人品质也是考官看中的地方。设想考官问住了面试者，面试者满头大汗结结巴巴最后嗫嗫嚅嚅说出个似是而非的答案，肯定会引起考官反感的。职称论文答辩跟工作面试一样，都是展示自己的综合素质，切忌露怯急躁。
有些人论文发表后不符合职称评审和答辩要求，反而错过了评审机会，为什么呢?因为你没发对期刊。
一个是因为你发表的期刊不对专业，没符合要求，没有在单位指定的期刊上发表文章，虽然自己发表的刊物是正规的，但是却不在单位的指定刊物目录中，比如单位要求必须发表在本专业相关期刊上，比如中医期刊，你发表在了临床期刊上，那就不是很贴合你的中医专业了，发表的论文是无效的。
一个是因为你发表的期刊是不正规的期刊、假刊上。目前，增刊、特刊、专刊、论文集、假刊、“香港注册期刊”占有相当的数量，以北京、上海、广州等地最为普遍。这些非法期刊有的自称是正规刊物，还有的自称是“核心期刊”，有的过度宣传夸大期刊荣誉，非专业的人往往看不出来，非法期刊以医学类、教育类、社科类为最多。
我们发表职称论文就是为了评职称，单位都有相关的职称评审条件的文件说明，我们发表职称论文前一定要好好理解透彻了这个文件，注意单位要求几篇文章，需要发表在什么样的期刊上，注意有效时间，提交论文送审时间，答辩时间等等关键信息，漏一不可。人这一生能有几次评职称的机会呢，对于机关事业单位的人来说，职称晋升意味着工资收入和地位权利的提升，非常重要。而机会是留给有准备的人的，机会来了要牢牢抓住哦!
第五篇：竟聘演讲及答辨准备
校长竟聘演讲
我认为总校校长的职责具有双重性，一是抓教育教学，确保教育教学质量稳步提高；二是抓学校的全面管理，创建和谐、向上的育人环境，用好人才，留住人才，把先进的办学理念转化为全校教师的共识和行为。
我将在重点在如下方面开展工作：
教学：树立质量为本的办学理念，全面推进教学改革，激发学生学习兴趣，提高课堂效率；切实为教师、学生减负。
教育：树立全面育人的办学理念，以序列化主题教育为主线，抓养成教育，培养学生的良好行为习惯，全面提高学生的“知、情、意、行”能力，而解决好这两个问题的关键要素是人，我将从提高人、留住人二个方面入手。
（1）提高人。加强培训，为教师创造各种学习的条件和机会，我将积极与相关部门协调，开办研究生课程班。实施“名师”战略，加强骨干教师队伍及青年教师队伍的建设。以教科研为突破口，全面提升教师队伍的素质。
（2）留住人。以情感留人、事业留人、待遇留人
做到：尊重人、理解人、关心人，建立平等双向沟通机制，为教师的烦恼建立“输通管道”；用人所长，为广大教师提供施展才能的舞台，满足广大教师自我尊重和自我成就的需要。
管理：（）提高执行力，扎扎实实落实好现有规章制度，注重过程化管理，做到依制管理，依制奖励。
（3）构建人性化管理模式，建立有利于促进教师、促进学生全面发展的发展性评价体系。建立“贤者居其位，能者在其职”的选拔、用人机制，建立以“效率优先、兼顾公平”为原则的“宽带薪酬”和奖励体系，为实现待遇留人提供制度保障。
（4）本着“软着陆”的原则，用至年的时间，建立扁平化管理模式。全面优化资源配置，提高管理效能和办学效益。
（5）充分发挥党组织，共青团、工会在学校各项工作中的保障、沟通、监督作用。团结协作，建设一个和谐、坚强的领导班子，共谋学校发展大业。
特色办学的几点思考：
1、形成生源的良性循环。小学阶段，重点加强基本技能的和良好行为习惯养成的训练，为初中输送合格人材；初中加大对中等生的培养力度，向高中输送良好生源；进一步加强对优秀生的培养力度，从而吸引更多的初中优秀毕业生报考我校高中。
2、加快我校特色办学进度，在小学阶段开设英语实验班，进行双语教学实验，研讨聘请外教的可行性，并利用这一资源对全体英语教师进行培训。二是成立“后进生”、“中等生”“优秀生”培养模式科研小组，进一步提升我校对“三级”学生的“加工”能力，逐步形成特色，为我校的“服务矿山、服务社会”、“服务增效”奠定坚实的理论及实践基础。
3、积极探索我校教育市场化的路子。树立忧患意识，及早为妥善安排富余人员作准备，确保学校的稳定发展；树立“服务社会”的意识，完善各种基础服务设施，加大宣传的力度与广度，为学校的长远发展奠定物质和社会舆论基础。
积极向金结厂、三建总、勘探队、迁钢、迁焦、马矿等六个单位筹集办学经费；树立“服务增效”的意识。通过为社会提供广泛服务，达到增收的目的，为实现待遇留人提供资金保障。
（6）力争解决归属问题。我们归属北京面临如下问题：没有法理依据。办学经费问题。地方户口与北京户口并存，管理难度大。但若归地方也面临着很多意想不到的问题。在这个问题上，我将积极关注南京梅山铁矿学校的归属进程与模式，创新我校的归属新模式，比如有限范围内的改制，动员一切可以动员的力量，力争达成一个北京市、石景山区、公司、学校四方共赢的结局。
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