晓雯音乐主持词

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《晓雯音乐主持词》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《晓雯音乐主持词》。

第一篇:晓雯音乐主持词

王一 :尊敬的爸爸,妈妈!张晓冉:亲爱的小朋友、同学们,合:大家下午好!欢迎来到“放飞音乐梦想,畅享快乐童年——东阿晓雯音乐学校班级音乐会”演出现场,王一 :我是主持人王一。张晓冉:我是主持人张小冉

王一:走进晓音就走进了春天,梦一般迷人,花一般鲜艳。张晓冉:欢乐的节奏如春雨滋润,优美的旋律像春风拂面。王一:今天我们欢聚在一起,让我们快乐的唱吧、跳吧。张晓冉:今天我们相聚在一起,让大家一起分享今天的快乐吧!合:晓雯音乐学校贝多芬八,九,十班 班级音乐会现在开始!张晓冉:唱“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳,明媚的阳光照耀着我们,每个人脸上都笑开颜”请欣赏有孙亚菁、刘铭瑄、赵博文等人弹奏的《哇哈哈》《青春舞曲》《送你一只玫瑰花》,掌声有请。王一:每个孩子都爱自己的幼儿园,都喜欢美丽的小羊羔和小火车,下面由还在幼儿园的小朋友郭名源、仝羽佳、魏宇轩等带来的三曲连弹《小火车》《玛丽有只小羊羔》《我爱我的幼儿园》,欢迎他们!张晓冉:唱“遥远的东方有一条江,他的名字叫长江,遥远的东方有一条河,他的名字叫黄河,遥远的东方有一群人,他们全都是龙的传人”,下面请欣赏有刘岳宾、刘铭瑄、张菁轩、孙亚菁带来的《龙的传人》,掌声欢迎!

王一:是的,我们都是炎黄子孙,龙的传人,接下来请欣赏有郭名源、郭文君、韩晓琳等人齐奏的、活波、欢快的《粉刷匠》和《蜜蜂进行曲》。

张晓冉:梅兰竹菊被称为四君子,竹以清雅淡泊著称,下面请欣赏有王

一、刘铭瑄、孙亚菁等人弹奏的《紫竹调》,掌声欢迎!。王一:听了那么多好听的曲子,下面让我们以另一种方式继续开心快乐吧。接下来是我们的游戏环节。对象校外的小朋友,开节奏传气球,节奏停的时候气球在谁手里,谁就表演节目,并奖励领奖券,第二天上午九点半到学校凭领奖券领礼物。5分钟时间

张晓冉:经历了让人开心兴奋的游戏环节,接下来请欣赏有王

一、孙亚菁、常欣然带来的电子琴弹奏《在阳光下面》,掌声欢迎。王一:学音乐的孩子不会变坏,学习音乐可以让你变得更聪明,下面让我们乘着音乐的翅膀跟随朱光奥、郭名源等人一起快乐的跳吧,唱吧。情欣赏《圆舞曲》、《溜冰》表演者朱光奥、郭名源等。张晓冉:看到我们这么欢快热闹的场面,洋娃娃和小熊也跳起了快乐的舞蹈,下面请欣赏有、韩笑琳、张新宇、张雪阳带来的三曲连弹《do re mi》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《可爱的家》,掌声欢迎。张晓冉:弹得多好呀!可是这几个孩子才学琴不久,为什么弹得这么好?下面你听听有王一自编自打的快板就知道了,有请王一,王一:我说得好不好,来点掌声呀!鼓励一下!谢谢!我说的这些都是我的亲身感受,奥,不说了,你看郭文君、韩晓琳、魏煜轩、仝羽佳都等不急啦!有请郭文君、韩晓琳、魏煜轩、仝羽佳为大家带来的《小红帽》。掌声欢迎。

张晓冉:我们是祖国的希望,我们是祖国的未来,我们要好好学习,为了我们最好的未来,请欣赏有周晓艺、赵田宇、刘铭轩等人演唱的歌曲串烧,掌声有请。

王一:每个人都有梦想,有梦想,才有未来,下面让我们听一听有常欣然、刘铭瑄、孙亚菁齐奏的《洋娃娃之梦》。掌声有请!张晓冉:美妙的琴声令人陶醉,优美的歌声令人迷恋,王一:欢乐的时光总是那么短暂,我们的班级音乐会就要结束,愿音乐的芳香永远留在我们心上,张晓冉:愿音乐的欢乐永远伴随我们成长

合:感谢晓雯音乐,感谢亲爱的老师、感谢同学们的精彩表演,师:还要感谢家长朋友们,谢谢你们的大力支持和配合,本次音乐会才会如此的圆满成功!谢谢你们。

合:让我们跟随晓雯音乐学校校歌,结束本次音乐会的演出。愿大家天天快乐!让我们期待下次再相聚!再见

第二篇:晓雯音乐主持词

1、音乐会

对白结束《哆唻咪》

2、男:亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈;

女:亲爱的小朋友们,合:大家晚上好!鞠躬(鼓掌)

男:今晚的我们特别开心,在晓雯音乐学校里,我们要用自己的方式表达对音乐的热爱!

女:同时也表达我们对爸爸、妈妈和老师的感谢!

合:谢谢你们,你们辛苦了!鞠躬(掌声)

男:也感谢晓雯音乐学校为我们创造如此美好的舞台。

女:能让我们尽情演奏,尽情歌唱,尽情舞蹈。

男:无限释放我们对音乐的热爱。

合:音乐会现在开始

3、《拉德斯基进行曲》

4、女:一休哥(在幕后)

.尤 男:唉,知道了,就在这里(在台上)

5、女:台湾是我国不可分割的小岛,《阿里山的姑娘》这首歌曲就出自台湾宝岛,请欣赏双排键独奏《阿里山的姑娘》

6、女:请欣赏《我是一条小青龙》

7、男:今天晓雯音乐学校基础班有五位学员结业

女:请欣赏他们给我们带来的小曲联弹;

8、优秀家长颁奖《天国与地狱》莫雅麟

9、男:“小螺号,滴滴吹”,请欣赏边弹边唱《小螺号》

10、女:晓雯音乐是个学习音乐的好地方,分:基础班和提高班,基础班不仅让小朋友在快乐中学好音乐,而且能在快乐中更好的打好音乐基础,同时还能给施展其他的才艺。

男:请欣赏冯千里小朋友的单簧管独奏《美丽的鲜花在开放》

女:由程靖茹给我们带来的独舞《给我几秒钟》

11、尤男:梁山伯与祝英台是我国一个非常凄美的神话传说,他们活着时不能在一起,死了,变成蝴蝶也要在一起,请欣赏《梁山伯与祝英台》

12、女:请欣赏双排键小曲联弹

13、男:请欣赏全体毕业生学员给大家带来的《篇花蓝随想曲》

尤 男 采访:“请问这位哥哥,你会继续上提高班吗?”“会的”,“请问这位姐姐,你想继续学钢琴还是双排键?” “„„”,太好了,祝贺你们!

(送上毕业生礼物)

14、女:左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,让我们来做运动

请欣赏双排键独奏《健康歌》

15、音乐传播小天使《天国与地狱》豆豆

16、尤 男:请问小矮人先生,你们今天有收获吗?答:我觉的今天大丰收了,《丰收之歌》

17、请欣赏大合唱《七色光》囧

第三篇:晓雯家长陪读心得

我是怎样陪孩子学习音乐的我是晓雯音乐学校***的妈妈。我女儿今年7岁,自从2011年5月到晓雯学习电子琴以来,我一直陪着她,现在已经进入第5册的学习了。

这次学校组织征文《我是怎样陪孩子学习音乐的》,让家长写写陪孩子学音乐的感触和心得。我每次陪读都有写日记的习惯。我想,这些日记不正好就是鲜活的感触和心得吗?而且还记录了我的陪读心态转变的全过程。

2011年5月12日星期六晴(第1节课)

从今天开始,***开始正式在晓雯学电子琴。

因为报名晚了点,所以陈银玲老师专门给***补了两节课。讲五线谱的时候,陈老师用了首儿歌,“12345,从下往上数,5线4个间,组成五线谱”,很快就让***记住了。讲音符的时候,陈老师把四分音符比喻成“黑黑脑袋的豆芽”,呵呵,好形象啊!还玩了若干的游戏:将军点兵、嘻嘻嘻、手指碰碰碰,典型的寓教于乐!

在陈老师不断的表扬、微笑和物质奖励(3个奖章)下,***很愉快地学会了五线谱、音符和拍号等最基本的乐理知识。也让我更加坚定了一点:来到晓雯是正确的选择!

回想起选择晓雯音乐学校的经历来,也是很有意思的一件事呢!

很长时间以来,一直想给孩子找一个学习音乐的地方。因为我很喜欢音乐,但由于小时候家庭条件的限制,没有机会去学。而且***从小乐感很好,1岁的时候就能跟着音乐节拍扭来扭去,2岁的时候,给她买了一个玩具电子琴,有些简单的曲子,像《两只老虎》、《找朋友》等,她看着我弹上几遍,她竟然自己就弹出来了,当然是用一根手指头弹得,因为我就是“一指禅”,呵呵。

***5岁的时候,开始到处打听学琴的地方。有个同事的孩子在一家私人琴行学电子琴,我专门问了一下这个孩子,孩子说老师上课就是按照考级书上的曲目一首一首来教,练熟了再弹下一首。孩子张口考级闭口考级,好像学音乐就是为了考级,这和我的想法太不符了。在我的心里,音乐是让人心情舒畅,是陶冶人的情操的,而不是为了考什么级的。

后来和另一个同事聊起这件事,同事很热情地说:“你为什么不去晓雯呢?我儿子在那里学了一个星期了,教得很不错的!这个学校很正规,全国都有分校,学知识也很全面!而且他们刚刚在东岳中学对面开了分校,离你家也近!”,原来她的孩子刚刚在晓雯学习,孩子很爱学,效果也非常的好。

我专门跑去晓雯咨询。在行政老师吴老师热情的介绍下,我被晓雯正规的教学方法和人性化的教学理念打动了,比如晓雯音乐的教学观点是:“学生的错误在于老师”,“ 没有教不会的孩子,只有坚持不住的家长”,积极倡导:“学音乐的孩子不会变坏”。在教学中,严格按照“晓音系列教材”规范要求教学,不单纯教演奏技巧,而是进行音乐知识的启发式教育和全面的基础训练,培养学员的综合音乐能力。我立刻给孩子报了名,加入了莫扎特2班。

这正是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊!呵呵!

2011年5月28日星期六阴(第8节课)

今天上课把***弄哭了。

前几次课***表现都不错,学得也很带劲。可是最近几次,课上到差不多一半的时候,***不是看墙上的照片,就是打哈欠,明显的不集中精神,我提醒了她几次,可是过一会眼神又不知道转哪里去了。平时我都是以表扬鼓励为主的,今天实在气急了,狠狠地用书敲了一下她的头,***捂着头,看看我脸色很不好,哭了。得,这下更听不进课去了!

后来,弹《小火车》,我还在气头上,她弹不好的时候,我就拿眼睛等她,又哭了一会,但都是忍住没哭出声来。

过了一会,气消了,想想这样做,有百害而无一利,只能让她对弹琴的兴趣减弱。孩子毕竟才5岁半,让她在整整一个小时里都保持高度集中的注意力,确实有点难。再说,不是还有我吗?老师讲的知识,我记住了,回去讲给她,不也行吗?

尤其是看到坐在前面的一个家长,孩子只要弹得不对,就打手,弄得孩子都不敢弹了,每弹一下,就要看看妈妈,一脸的心惊胆战,就这种状态,哪能弹好琴啊!

我立刻和颜悦色,表扬她这一遍弹得很好,***有些惊讶的看看我,看我确实不生气了,于是卖力地弹了起来。

2012年5月26日 星期六晴

今天上午,***参加了晓雯音乐的琴童PK赛复赛。

我们早早来到晓雯,在赛场外等了十来分钟,***一个人进去了,我和爸爸来到大厅里,大厅里聚满了家长,个个都盯着视频。10来分钟后,***出现在视频中,只见她先鞠了一个躬,做自我介绍,然后调琴,弹奏,非常自然。接着是才艺表演,***演唱了《种太阳》,最后是乐理回答。整个过程镇定自若,比预赛时的表现好很多。我和爸爸都松了一口气,同时为她的进步感到激动和骄傲。

因为***的性格一直很内向,一直以来很害怕在众人面前表现自己。为了克服女儿这种胆怯的心理,我想尽了各种方法,带她跟别的小朋友一起玩,让她参加各种集体活动,带她出去旅游等等。可是,不管我怎么努力,一到关键的时候就畏缩,为此我伤透了脑筋。当初选择晓雯的另一个原因就是晓雯经常举办各种比赛、班级音乐会、大型音乐会等活动,能锻炼并提高孩子的胆量和心量素质,同时让孩子所学得以展示。

自从进入晓雯以来,参加了视唱练耳比赛,唱歌比赛,而且都

荣获了十佳选手的称号。她还参加了4次班级音乐会,两次大型音乐会。这次PK赛,她欢欢喜喜地进去,欢欢喜喜地出来,就像晓雯说的,成长大于成绩,体验大于名次。这次体验了2次,而且一次比一次表现好。她的胆量得到锻炼。

事实证明,我的选择是正确的。经过几个月的学习,女儿不但掌握了丰富的乐理知识,弹琴的技巧大有长进,更让我可喜的是,她的性格也发生了很大的变化,她是那么痴迷于音乐,每天一有空就在电子琴上弹奏老师教的乐曲,她弹得那么入迷,那么充满感情,让我为之动容,她很喜欢这里的老师和员工,是他们帮助她慢慢克服了胆怯的心理,在他们的小小班级音乐会上,她竟然当上了小主持人,回想几个月前那个哭鼻子、胆怯的小女孩,再看看台上这个落落大方、充满自信的小女孩。我为音乐的神奇、为晓音的神奇感叹不止。这就是音乐的魅力!这就是晓音的魅力!学音乐的孩子就是与众不同,还等什么呢?为我们的孩子插上音乐的翅膀,让他们欢乐地飞吧!

第四篇:晓雯音乐学员2011寒假课外实践

晓雯音乐学员2011寒假课外实践

送走了祝福满满的校庆年,迎来了生机勃勃的龙腾年!为丰富孩子们的寒假课余生活,晓雯音乐专业办正式在全国范围内开展2011“寒假课外实践活动”,呼吁更多的孩子参与“小手牵小手”快乐公益行动,牵手快乐,牵手爱心,牵手身边的你我他!

 活动内容:以快乐、音乐、爱心为主题的家庭活动实践或公益服务实践

 活动方式:

1、以学员家庭为单位自主组织实践,并参与晓雯音乐网站栏目,晓音人物之“瞧,这一家子”新年特辑摄影作品征集活动,优秀作品可直接参加2012年晓雯音乐首届亲子摄影展,并有机会在国家级刊物刊登发表。

2、与孩子一起参与“六一”工程,说一句感恩的话,并参加晓雯音乐网站“心语”评选活动,赢取爱心小天使称号,并可获得惊喜礼物!

3、完成每周10分钟音乐欣赏,登陆晓雯音乐网站下载专区,选择下载您和孩子喜欢的音乐和图片,一起畅游音乐世界!

 注意事项:

1、每位学员至少完成不少于1项活动。

2、学校及班主任要认真做好宣传动员工作。

3、返校时,每位学员必须完成由家长填写的活动反馈(登陆晓雯音乐网站首页留言填写),由班主任确认后即可兑换学分。

4、各分校于2月10日前将寒假课外活动情况总结书面交专业办存档。

关于本次实践活动的任何建议、拍摄、咨询问题,亦可与QQ:898360568联系。

晓雯音乐专业办

2012年1月14日

第五篇:(我的梦想)陈晓雯的作文

我的中国梦

深圳市富源学校小学部四年级4班陈晓雯

看似平凡的理想塑造出一个不平凡的人,那是真理。选定一个理想,为之而奋斗。

我有一个理想,虽然不像绿地那样辽阔,也不像大海那样蔚蓝,可是,这个“作家”理想,它却是我生命意义的象征。

在上个学期,我们学了一篇课文《那片缕缕的爬山虎》,讲的是叶老先生指导肖复兴写作最终他成为作家的事,从那次以后更加坚定了我的理想,我也也成为一名作家。我想用我手中的笔去谱写新世纪的挽歌,我想用我手中的笔去谱写未来的蓝天。在我笔下的万物都是平等的,没有贫贱、贵富之分,万物皆如此。

有人说一名作家没用,又不能为祖国效劳,可我不觉得,如果没有作家写的书,我们就不会有喜怒哀乐。

从小我就幻想自己如果能成为一名成功的作家。当我每次在图书馆里看到一本本陈列在上面的书时,我就会想到:呀!若是能在图书馆里看到自己写的书,那多好啊,若是能像郁雨君姐姐一样,写出风趣又优美的书,那是多么幸福啊!一种念头从我心里油然而生,我要当一名作家!从今以后,我每天都阅读书籍,增长我的知识,每天在家时争取多写几篇文章,可是,我的这种固执而又顽强的毅力却受到了挫折,我的母亲不同意我当一名作家,她认为当作家不适合我,她希望我能成为一名舞蹈家,于是从小就帮我报了一些舞蹈培训班,让我学习跳舞。我其实是不太喜欢舞蹈的,有机会我还是会提醒妈妈,我其实是想成为一名作家。有时候,妈妈也会鼓励我说:“嗯,你这个作家梦想也不错,继续努力!”其实我知道妈妈还是想让我继续学习舞蹈,可是我心里还是有着一股不服输的劲头,我一定要坚持我的梦想,一定会给妈妈一个惊喜,让她们从心里赞同我的想法。

后来,我一直和妈妈斗,有一天,她斗不过我了答应了我当作家,那天晚上,我坐在椅子上写书,我觉得没写好,撕掉的纸一张又一张,我慢慢变得浮躁了,一气之下把稿纸撕掉了,妈妈看见了,说:“不要浮躁,你写的很好。”我又兴致勃勃地写起来了。

通过我的不断的努力,在四年级的几次作文大赛中都获得了一些很不错的成绩。当我把证书奖状带回给妈妈看的时候,发现她的脸上出现的欣慰的赞许。现在,我应该好好学习,多积累些好词好句,我相信,一定能实现我的梦想!

(指导老师:钟优)

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