终端客户优秀案例征集活动5篇

第一篇：终端客户优秀案例征集活动

搜狗广告服务终端客户成功案例征集活动

前言

全球首个第三代互动式中文搜索引擎搜狗（http:// 奖项设置

本次活动为表彰优秀参与者特设立以下奖项： 业务人员奖项：

一等奖（1名）

二等奖（2名）

三等奖（10名）

价值 800元精品MP3播放价值 400元世嘉音乐狗总价值 200元的精品光电机一部

IDOG一部

鼠标

1、星诚协会2006年上

1、星诚协会2006年上半

1、星诚协会2006年上半半年积分前10名；

年积分前11-20名；

年积分前21-30名；

2、征集其间“百发百中”

2、征集其间“百发百中”

2、征集其间“百发百中”活动达到1000元奖励的活动达到500元奖励的业活动达到200元奖励的业业务员；

务员；

务员；

以上奖项均为两项条件具备一条即可

入选奖：

凡入选者（未荣获上述三奖项）每人奖励价值100元世嘉音乐狗钥匙扣一个。

参与奖：

凡参与活动者（未荣获其他奖项）均可获得精品纪念小礼品一件。

备注：凡参与活动者均有机会出现在搜狐代理中心、星诚协会、培训中心页面专门开辟的专栏进行宣传。

内部推荐奖：3名

凡搜狗公司内部渠道经理、客户服务人员或其他工作人员提供客户(奖励价值100元世嘉音乐狗钥匙扣一个)

评委组成

本活动将由搜狗公司及优秀代理商组成专家委员会进行评选。

注意事项

1、代理商业务人员参与须为搜狐星诚协会会员（包括正式及预备会员），搜狗服务商参加须以星诚协会会员名义出现。

2、奖励以实物为准。

3、搜狗公司保留最终解释权。

联系人:杨联合张文强 电话:010-62728387 邮箱:wenqiangzhang@sohu-inc.com

搜狗公司2006年5月8日

第二篇：班主任工作优秀案例征集活动方案

道朗一中班主任工作案例征集活动方案

为促进我校“幸福团队”建设，进一步激发班主任深入探索新形势下学生教育方法的热情，学校决定开展班主任优秀工作案例征集与评选活动。通知如下：

一、参加对象全体班主任。

二、选题与内容

1、本次征集活动以学生个别教育为主题。以下情况选择其一。做好后进生的转化工作。摸清情况，对症下药、掌握心理特点，调动积极因素、晓之以理，动之以情、培养学习兴趣和正当爱好，改变不良习惯、发挥班集体的力量、抓反复、反复抓，常抓不懈； 做好优秀生的教育工作。帮助他们谦虚谨慎，严于律己，取得更加优秀的成绩。做好一般学生的教育工作。使他们积极参加班集体各项活动，发挥自己的聪明才智，朝着更高的水准发展。

2、教育案例。教育案例是以教育过程中的一个中心人物和事件为素材，经过提炼而形成的记叙性短文（教育故事）。

3、内容及格式要求——案例包括事件、对策、点评三部分。事件：要求语言精练，思考独到，叙述清晰，细节生动。对策：要求运用有关教育理论，结合案例进行细致分析和深入剖析，提出具有指导性和操作性的教育策略。点评：主要是对案例和措施的理论评析。文中涉及人物可用化名，保护学生隐私。征文2000字左右。

三、其他事项

1、征文严禁抄袭。涉嫌抄袭的一经查实取消评奖资格。

2、征文上报日期：2012年12月15日前。

3、报送电子稿。邮箱：。

四、评审与表彰

征文评选设一等奖和优秀奖两个组别。

一等奖名额若干，视征文质量而定，无名额限制，学校给予丰厚物质奖励。征文用于组建我校网上德育资源库和编写《班主任工作指导手册》。

五、活动保障

成立班主任工作案例征集活动领导（工作）小组。

组长：马彬

组员：展兆洪刘传亭张绪峰马守华

马军陈兆刚耿在安孟广峰

2012/11/26

第三篇：优秀教学案例征集评选活动方案

喀什师范学校优秀教学案例

征集活动的通知

为了总结我校教师的成功教学经验，促进教师相互学习与提高，展示我校教师的整体教学水平，结合自治区示范校项目建设需要，学校决定举办优秀教学案例征集活动。有关事项如下：

一、征集范围

本次征集面向全校所有学科教师。

二、教学案例撰写要求

1.担任过授课任务的教师自愿撰写教学案例，教师们可以把教学中遇到的一些棘手问题，焦点问题以案例故事（教学片断）的形式描述出来，然后提出一个问题，再对问题进行剖析，最后将一个教学方法或者一个教学的妙招总结出来，即针对案例故事中得得问题写出自己在长期实践和探索中总结的有力措施。

2、教学案例一般包含以下几个基本要素：

背景：重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。主题：首先要考虑这个案例所要反映的问题，应从最有收获、最具启发性的角度切入，从而确立主题。

细节：不是有闻必录，而是对原始材料进行筛选，关键性的细节写清楚。

结果：交代教学的结果，包括学生的反应和教师的感受等。评析：对主题和内容，包括教育教学的指导思想、过程、结果以及利弊得失的看法和分析。评析是在记叙基础上的议论，可以进一步揭示事件的意义和价值。可以从教育学、心理学、社会学等不同的理论角度切入，揭示成功的原因和科学的规律。评析不一定是理论阐述，可能是就事论事，有感而发。

3.教学案例要求以问题为导向，以解决问题为目的，包括背景（问题的提出）、课堂实录、心得体会（评析）三个部分。

4、教学案例要立意新颖，内容详实，材料可靠。禁止抄袭。5.请按以下格式要求排版：

页面设置：纸张A4，上下2.50厘米，左右2.60厘米； 字体：宋体；

字号：标题三号加粗，正文一级、二级标题四号加粗，其他四号不加粗；

段落：首行缩进2字符，行距固定值22磅，段前、段后0行； 表格：表格内文字用五号，表格尺寸100%。

三、征集形式及时间：

教学案例以电子稿的形式于2016年4月10日前交到教务科米主任处。

喀什师范学校教务处

2016年3月14日

第四篇：优秀案例征集稿 (电动队)

关于国投镇江港12#泊位ZPMC 38t卸船机多传动整流逆变单元的抢修案例

电动队李刚

国投镇江港金港分公司电工班，班组共有成员9名，电气维修高级工3人、中级工4人；本科学历1人、大专学历7人，是随三期散货泊位开港而成立，自2006年国投镇江港三期工程散货泊位试运行以来，通过不断学习现代化港口电气维修技术及经验，多次完成港口大型电动设备的抢修任务，是金港公司技术保障的主要力量。

2012年8月12日中班19：00左右，两台卸船机准备卸船作业时，司机合闸后发现主要机构无动作，需要尽快恢复作业。值班电工接到班长通知到达现场后，经检查发现卸船机多传动单元的多个整流单元和逆变单元直流母线上的快速熔断器动作，并且传动单元内部有明显电路烧毁异味。经过询问，初步分析是由于电气房内温度偏低，空气湿度大，导致传动单元模块内元器件产生冷凝水，在合闸瞬间大面积短路，造成传动模块烧毁现象。经过设备技术主管验证，必须进一步对整机传动单元模块进行全面的拆卸检修。

12#泊位38TZPMC桥式卸船机采用的是ABB电气控制技术，主要机构驱动单元是ACS800多传动变频器，只有具备资格的电气工程师才允许安装和维护传动单元。我港的技术人员对于这类传动单元的拆卸维护并不熟悉，而且在之前的电气维修史上也没有类似的由于冷凝水导致大面积电气短路的经验。ABB厂家售后服务人员当时正在国外出差不能及时赶过来，我港技术人员对传动单元的了解不足，相关元器件的配备不足，一时间使得困难重重。为尽量减小对生产的影响，集团及公司领导同相关技术主管沟通后确定抢修目标：务必先恢复确保一台卸船机能正常生产。同时制定了抢修方案：一方面联系ABB厂家派专人过来检测，需要的备件在周边兄弟港口临时借用，另一方面通过厂家的电话技术指导由公司技术骨干带领电工班全员摸索着对ACS800传动单元进行拆卸、修复，通过两台卸船机拼凑的方法先恢复一台的生产能力。

说干就干，组织人员、准备工具，冒着40度的高温拆卸模块，先将严重烧坏的模块抽出，包括整流柜、主起升柜、大车柜共5个逆变模块，拆掉逆变模块与直流母线的连接螺栓，抽出单元柜。由于每个单元柜都重达300斤左右，并且只好单人主力，多层保护的解除、通讯等电缆连接线的拆除、模块移除轨道的安装等问题都需要一一咨询厂家技术人员，移出第一个模块过程极为困难，通过不断摸索，在花费4个多小时后，终于啃下了第一个难题。看着价值20多万元的逆变传达模块，平稳的摆放在电气房里的时候，所有人员不顾身上湿透的衣服，爆发出热烈的欢呼声。短暂的休息后，继续将所有传动模块抽出，每台卸船机有整流模块3块、滤波模块2块、起升开闭机构逆变模块各2块、大车小车各1块，两台卸船机共计20块传动模块需要抽出检侧，同时用除湿机烘干柜体湿气。

通过一夜的辛苦，终于把1#卸船机的所有模块抽了出来，接下来对每个模块进行检验，在确保传动单元中间电路电容放电完毕（即用阻抗至少为1兆欧的万用表测量输入相U1,V1,W1与柜架间的电压接近0V；端子UDC+和UDC-与柜架间的电压接近0V）的情况下，逐一拆解各个单元柜对内部IGBT电路板、AGPS防误起板、RDCU控制板、电源电路板、电容组等进行初步检查。检查无问题后推入大车机构进行试用，试用正常的模块还原至原机构，如此反复。两台卸船机模块损坏情况相似，加上配件不足，只能通过将两台设备的传动模块进行整合，拼装。

经过两天三夜的连续奋战，终于顺利的攻破这一难关，恢复了1#卸船机的所有功能，机械可以正常的运转，2#卸船机的主要工作机构恢复正常。

这次抢修是一次挑战，在技术空白、工具不全的情况下完成了这次任务，对于我们而言更是一次与未知困难的实战，是不可多得的学习机会。在抢修中不仅弥漫着浓郁的学习气氛，而且一股无形的凝聚力、团结精神推动着我们，鼓舞着我们，好像在说:“加油，希望就在前方”。

第五篇：优秀工作案例征集评选活动方案

优秀工作案例征集评选活动方案

为进一步落实教体局教育工作会议精神，切实加强班主任队伍建设，帮助广大班主任总结经验，提高自身思想和业务素质，发挥班主任在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用，促进班主任工作的专业化，促进优质教育资源共享，促进学生德智体美全面发展，县教体局决定开展首届班主任优秀工作案例征集评选活动。

一、参加对象：各中小学从事班级管理工作的教师。

二、案例内容

1、班级常规管理案例。包括设计和优化班级环境（物质环境、精神环境、制度环境）、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。

2、班级活动创新案例。包括主题班会及政治性活动（思想品德教育和行为规范训练）、娱乐性活动（文艺、体育）、社会实践活动的开展、实施及管理等。

3、心理健康教育案例。包括青春期教育、异性交往等。

4、网络教育案例。包括对学生上网问题的教育和引导等。

5、特殊学生教育案例。包括孤儿、单亲家庭学生、离异家庭学生、留守学生及进城务工农民工子女教育等。

6、家校合作或家庭教育案例。包括家访、家长会、社区及家 庭教育指导等。

7、生命和幸福教育案例。包括安全教育、法制教育、幸福和感恩教育等。

8、教育机制案例。包括预防和应对突发事件等。

9、教育管理智慧案例。包括班主任素质和工作艺术及班主任评语等。

三、案例要求

1、案例包括事件、对策、点评和个人小传四部分。要求一事一议或一案一议，题目自拟。

具体要求：

事件：以叙事或讲故事形式记录自己在教育实践和生活中发生的真实鲜活新颖的教育事件和发人深省的动人故事，要求语言精练，生动清晰，内容健康向上，富有时代特征切忌“感想体会式”的空泛议论。

对策：要求运用有关最新教育理论，结合案例进行细致分析和深入剖析，提出具有指导性和操作性的教育策略。点评：主要是对案例和措施的理论评析，发掘教育故事背后的理念，揭示教育蕴涵的意义，促进人们对于教育的理解，改进日常教育教学工作。可以是自我评价，也可由他人评价。

个人小传：简介个人的基本情况，并用

一、两句话描述自己的教育理念。

2、班级主题活动策划应包括活动背景、活动目的、活动过程、活动效果、点评和个人小传六部分。

3、每个案例控制在1000字以内，严禁抄袭，所涉及的故事情节和人物要避免学生隐私的暴露和人格伤害，可用化名取代。

4、征文题目左上角请注明“班主任优秀工作案例征集”字样。

四、案例评选

组织由专家和优秀班主任组成的评审组对案例进行评审，评出一、二、三等奖若干名，并将评审出的优秀案例编辑成册，以促进我校班主任专业化进程，促进优质教育资源共享。

灵宝市第二实验小学