如水的亲情(共五则)

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第一篇:如水的亲情

如水的亲情

编者按:这世上,有一种感情叫亲情,永远叫人割舍不下。

1.爷爷的茶壶

爷爷去世有些年头了。那时我还小,记不起爷爷许多事,但他的老茶壶却是一直放在心里的。

由于门户小,爷爷又是长辈,农村里有帮忙的活计都找爷爷去烧水。一是因为爷爷肚子里有古(故事),二是看上了爷爷的老茶壶。说是老,其实也不老,那是三伯从城里带回来的宜兴壶,是稀缺的玩艺儿。再加上每年都有三伯带来的上好茶叶,也就吸引了不少人。但是不管人多人少,爷爷每天只放一次茶,一喝就是一整天。而喝茶的人仍旧津津有味,甚至有人说,即使老伯不放茶,那茶锈用水一泡也香着呢!

爷爷顶喜欢我,出门除了带上茶壶就是带着我。每天,我都腻在爷爷身边撒娇,看着爷爷将烧沸的水灌到茶壶里,不一会,就聚拢了一群人。一圈倒过,就又灌好,将茶壶煨在余火上。爷爷说,这样慢火煨出的茶好喝。

可惜,我记事不久,爷爷身体就不行了。那时医疗条件差,只能躺在家里干等。去世前的那几天,爷爷常常念叨的一句话就是:“七十三,八十四,阎王不请自己去。”可能真是预见到自己将不久于人世了。

那一年,爷爷刚好七十三岁。

2.奶奶的拐杖

奶奶有一根龙头拐杖,是住在城里的大伯捎回来的。大伯可能想到奶奶是小脚女人的缘故,过年回家特意带回这柄圆溜光滑的拐杖。可奶奶从来不用,说是不用,却也放在床头,一天摸索好几回,稀罕着呢!邻居王婶常逗她:“老婆婆,儿子送你的龙头拐杖怎么不拿出来使啊?”奶奶总是喜滋滋的:“身体硬朗着呢,用不上。”

我看见奶奶第一次用的时候,是爷爷去世的那天。奶奶一直拄着那根拐杖,看着人们收拾爷爷的遗体。我没看见奶奶掉泪,倒是看见奶奶拄着拐杖的手一直颤抖。从此,只要奶奶离开床,手里就从来没有离开过这根拐杖。一年后的秋天,奶奶再也不拄拐杖了,临终的时候她对守候的三个儿子说:“把拐棍捎上,好撵你们的爹去。把那把茶壶也带上,老头子也就不埋怨我了。”

3.父亲的巴掌

奶奶走的时候家里还不富裕,为了孩子吃上几口可心饭,父亲把几亩地全种上黄烟,好卖了烟换几个钱花。

那一年黄烟长势特别好,烟叶肥厚,满地里黄灿灿的。就在将要收获的当口,狂风大作,急雨如注,随之冰雹铺天盖地而来。如果抢收及时的话,也不会有太大的损失。这时的母亲突然喊住正忙活的父亲,说找不到我了。于是家翻宅乱,四处找人,等找到瑟缩在墙角的我时,早已雨过天晴,黄烟地却只剩下一排排整齐的小杆杆,孤寂地诉说着自己的不幸。看着满地狼籍,父母心疼的眼泪直流。父亲一声叹息,一把抓过我,将手举过头顶;母亲一下子扑过来,将我搂在怀里。无奈的父亲一把抓过姐姐,一顿暴打,口里不断咕哝着:“为什么不看住弟弟?为什么不看住弟弟?”

听着姐姐大声哭叫,我只有疑惑。

4.姐姐的肩膀

姐姐是老大,下面有两个弟弟,我又是最小的一个。那时的女孩子命可苦,现在想起来都有些怕。

那时姐姐也只有十几岁,却要下去几十里地割牛草挣工分,因为附近地里的草都割得稀少了。每次外出,姐姐都带上我,把我放到车上,推到一条河边,然后姐姐再趟河到对面割草。有时我顽皮不过,也常常到河对岸去,急得姐姐直嚷嚷。每次,姐姐都割老多的草,用绳子狠劲地勒住。然后蹲下身,奋力支撑起来。有时草捆大得挣扎不起来,我也帮一把。站在冒着白碱的河旁,看着一堆小山似的草捆慢慢向对面蠕动,现在想起来,心里还是酸酸的。可那时不懂,就在姐姐将草送到对岸后,还吵着要姐姐来背我。姐姐从来也不说什么,默默回来,轻松把我搭在肩上,趟过哗哗的河水,把我扔进草堆里。

5.女儿的倔强

女儿的倔是出了名的,有时为了一件小事哭上老半天,越不管她,就越哭得厉害。

那时我已经在城里工作,住在三间简陋的平房里。母亲不放心,常催父亲来看看。每次父亲来,女儿都欢天喜地的,给爷爷倒水递烟,俨然一个小大人。而每次父亲走时,女儿总要牵着父亲的衣襟哭老半天。有一次我和爱人带着她送父亲到车站,她拽住父亲的衣角不松手,嚎啕大哭的样子把司机都逗乐了。没法子,只好将她一块送上车。后来父亲告诉我,直到回到农村老家,女儿抓着爷爷的小手一直没有松开。

那一年,女儿三岁。

这些记忆里尘封的故事可能每个人都遇到过。它是那么平常,平常到不屑一提,但我却常常感动于这些平凡之中。

割舍不下的亲情,永远驻在每个人的心里。

第二篇:亲情如水(冯金忆)

亲情如水

八(5)班冯金忆

阳光灿烂的日子,他们送我一片明媚的晴空;飘雨落雪的时节,他们为我撑起一把温情的伞。在青葱的岁月里,有了亲情,生命便如夏花灿烂。

——题记

亲情一词,大爱无疆,飞越过冰天的雪地,千里的江山,带着丝丝缕缕梦幻驶向我眼前的小溪。

行走在青春的前沿,我们像天生的演奏家,踩在这架人生的钢琴上,用青春的资本踏出一支属于年轻的圆舞曲。追随着欢欣与希望,夹杂着多愁善感的音符,浩浩荡荡穿过单薄的青春。父母就是我们一生的听众,永远地用包容与关爱倾听着我们演奏出的串串音符。父母纵然是颗小星星,在宁静的夜空安详地望着我们。但他们微弱的光芒却足以引导我走向光明。在我们的一生中,父母的关心和爱护是最博大最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:

父母递过来的衣物,有淡淡的洗衣粉的清香;父母递过来的白开水,有温暖舒适的温度;父母递过来的水果,让人馋涎欲滴。一切真正的爱,如水一般,波澜不惊。亲情从不是一味的关心与爱护,而是发自内心的爱与思念。

雨天,雨点从空中翻滚的墨色乌云里倾泻而下,四周,草叶被雨珠打得凌乱,一个熟悉的身影,举着一把熟悉的伞,眸中闪烁着日月星辰一样的明亮光辉,那是爱的光芒。

屋里,书整整齐齐地摞在书桌上,玻璃窗没有一丝灰尘,窗台上片片点点摇曳的绿色,为我的房间添了不少生机。绿叶上晶莹的露珠,其实是父母的汗水。整个屋子里充满了熟悉的味道,那是爱的气息。

饭间,昏黄的灯光透着温暖,温馨混合着饭菜香,在餐厅中弥漫。父母上上下下忙碌的身影,配合着我的大吃大嚼。一个个动作,早已失去了青春的活力,他们心甘情愿地将一切都给了我。

我感谢我的父母,当父母已不再年轻,当春去秋来父母无声的爱依然陪伴在我的旅程,当父母慈祥的双眼装满了数不清的关怀与温情……

流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,却在最后刹那舞出优美的弧线,不记得曾有多少雨飘在胸前,多少风响在耳畔,只知道亲情的温暖一直顶着风,冒着雨护我前行。

溪流会一直流到永远,因为如水般的亲情永远不会间断……

第三篇:《亲情如水》补充阅读题

《亲情如水》补充阅读题

一、《拔掉那颗蛀牙》阅读题

1.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?

2.请根据故事情节——主人公的成长历程,仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。(字数在10字以内)拼命读书(孤独求读),---疏远亲情(充满仇恨或畸形抗争)

3.联系上下文,体味文中画线句子的含义,回答括号内的问题。

(1)她恨全家人。(她具体“恨”什么?开篇独句成段,有何作用?)

(2)小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)

(3)两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)

4.第⑾自然段“她”打电话回来时,家人对她的反应可不可以删去?为什么?

5.选文是一篇寓意深刻的小说,并有一定的警示意义,试结合全文作简析。

二、《喝得很慢的土豆汤》阅读训练

1.作者写到“许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了”,根据上下文,请你具体说出其中有哪些味道。

2.文中多处出现土豆汤“喝得很慢”,这样写有什么作用?

3.小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子,记住了我们的土豆汤?请简要说明。

4.联系全文,谈谈你对文中最后一句“亲情,在这一刻流淌着,浸润了所有的时间和空间。”的理解。

5.请从下面两题中任选一题作答。

①他们一家在吃告别饭时,作者写到“我们喝得很慢很慢,临行密密缝一般,彼此嘱咐着”,请你联系文章内容,展开合理想象,写出他们“彼此嘱咐”的话语

②“我看见,小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。”请联系文章内容,展开合理想象,写出小姑娘与她的爸爸在慢慢喝汤时的神态。

三《田野上的白发》阅读题:

1.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。

2.母亲的白发,让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?

3.结合语境,对下列句子作简要赏析。

(1)随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。

(2)她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水量,艰难地爬行。

4.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是()

A.①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的,白发,突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份。

B.③段中“空旷的田,野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则为后文的情节发展作了铺垫。

C.④段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句,既写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳。

D.11段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!”一句结束全文,言有尽而意无穷,含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。

5.本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发”在文中有哪些作用。

一《拔掉那颗蛀牙》参考答案:

1、“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”,以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警示人们无论在什么时候,对什么人,都要“爱”,才能健康快乐,因为只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好。

2、医生指点,唤醒亲情(重温亲情)

3、1)①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中;恨姐姐不吭气。②作用:放在开头给人一种奇峰突起的感觉,给人悬念感,激发阅读兴趣,也为后文写亲情回归埋下伏笔。

2)褒义贬用,表明了作者的态度,表达一种否定意思;这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。

3)渲染一种清新、亲切的气氛,寄寓着父母与女儿的关系正在解冻,亲情重新回归。

4、不可以删去,因为家人的反应让她感受到亲情,重新审视亲情,(或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药);是她情感变化的关键。若删去,文章的故事情节显得不连贯,并且削弱了文章的感染力。

5、文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历,反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。(或当我们在成长中受到创伤,应学会反思、审视、求助,走出心灵的阴影,走向健康的生活。)文章告诫我们要给予孩子更多的关爱,让孩子健康快乐地成长。

二、《喝得很慢的土豆汤》【参考答案】

1、“许多的味道”指的是:送别时的依依不舍;父母疼惜儿子、殷殷嘱咐的深情;儿子关爱父母的拳拳之心等。

2、①深化文章的主题,突出了亲情的美好与温馨;②紧扣文题,推动了故事情节的发展;③照应文章题目,使文章层次结构分明

3、因为我们为儿子送行吃告别宴的场面特殊,临行密密缝一般的亲情与温馨,感染了小姑娘,引发了小姑娘对家人的思念,使小姑娘产生了情感上的共鸣。

4、喝土豆汤的这一刻,“我”感受到了亲情的温暖,温暖了小姑娘和小姑娘的爸爸,弥漫了整个小餐馆。由此“我”想到尽管人与人之间相隔异地,离别时间久远,但亲情不会淡化,只会越来越浓,亲情超越了时间与空间的限制,超越了个体家庭之间的限制,在人们中间传递。

5、注意要锤炼语言,要有意蕴与内涵。

三《田野上的白发》阅读题答案:

第1题概括人物形象,实际上是考查整体把握文本的能力。概括人物形象的前提要把握品读全文,防止答的不全或流于表面。答题时,可采用如下方法:找出句中能体现人物性格品质的原词;通过人物的具体事例概括出人物的品质和个性;从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点。然后精心组织,做到言简意赅,尽量不要重复。参考答案为:吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥(意思对即可)。

第2题叙述主要内容,考查理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据:主要人物在什么时间什么情形下做(或说)什么事(或话),最终结果怎样;当然,在答题时要视具体情况来确定,有时要素可以有所取舍。“人物”和“地点”要素可舍去,关键的要素是“什么事”。参考答案为(1)母亲深夜敲盆赶鼠(2)母亲跪在田中插秧(意思对即可)。

第3题考查的是对重要语句的赏析。这题是属于自选角度赏析题,要求考生针对所给句子,调动品味语言方法的积累赏析句子。需要考生对考题文本的语言深入研读、推敲,体出其味,品出其妙。然后,找准品“点”。常见的如:

1、结合修辞手法,品出生动美。首先要记住常见的修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、对比、反问),并结合修辞特点和表达效果来赏析,这样才不会在答题时“舍近求远”,或者张冠李戴、隔靴搔痒。例

如,上面的第3题的第一句可借助修辞手法来品味。参考答案为(1)运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象地写出了水田中的秧苗之美,赞美了母亲的劳动成果。或:“立起来”运用拟人的手法,生动形象地写出秧苗的动态之美。

2、抓住关键词语,品出精妙美。关键词语一般指勾住自己眼睛的富有表现力的动词、形容词,往往具有“牵一发而动全身”的作用。我们只要抓住这些关键词句进行分析和品味,就能“拨开云雾见青天”。例如上面的第二句就可抓住关键词语“跪”“艰难”进行赏析。参考答案为(2)句中“跪”、“艰难”这两个词写出母亲插秧的艰难,突出母亲此时体力不支和劳累,表现了母亲的坚强。

第4题考查句意理解分析。本题用选择题考查对文章重要语句的理解和分析,扩大了覆盖面,为阅卷的公正客观提供方便。解答此类题时,一定要结合具体的语言环境,也就是文章的整体,仔细体味推敲,透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。另外,选择题我们还应通过分析、比较、斟酌、排除的形式去选择最有把握的一个。答案为:D

第5题是综合分析,初看是对线索的分析理解,实际上还包括人物形象特征,情感基调、文章主题等多方面的理解,是阅读分析的深层的整体理解,不能留于表面或浅尝辄止,题目的分值3分实际上暗示应多角度思考。参考答案为:“白发”是全文叙事线索;“白发”是母亲的形象特征,作者着力描写这一特征,突出了母亲的辛劳,表达出作者对母亲的心疼,对母亲的爱和怀念。(意思对即可)

第四篇:亲情如水,绵延不绝2

亲情如水,绵延不绝

是什么样的思绪在安静的夜晚里悄悄泛起,随即那一点牵挂便涨满了整个心房?是什么样的感动在一个毫不相关的瞬间突然掠过心头,让我不由自主地回忆?是母亲没完没了的叮咛,是童年不苟言笑的父亲的脸,是两个弟弟互相争吵嬉闹的画面……一张张平凡如水的剪影沉淀在岁月之河的深处,随着时间的流逝和年龄一起慢慢变得深沉耐读。

回忆母亲爱我们的方式

小的时候,当别家的小孩起早摸黑下地干活,别的伙伴都纷纷背起了行囊到广东打工的时候,母亲却嘱咐我们三姐弟好好念书。母亲读书虽不多,但我们的第一个启蒙老师就是她,在我初步入学堂的时候,就是她一笔一画的教会我识字(据母亲回忆说:我小时候特笨,她教我识字,写字时教了几次,我还是念不出来,写不出来,当时母亲都哭了),教会我毛笔字,教会了我做人的道理,让我学会尊重长辈,孝敬长辈。父亲常年在外做生意,一心一意就是要盖房子,而我们三姐弟的学杂费就落在母亲一个人的肩上,母亲一个人起早摸黑种着几分薄田不管风吹日晒,凡能赚钱的农活她都顶着一个人做,晚上还 1

到编织厂领一些篮子回来编,当时编一个篮子也就才八分到一毛钱这样,每当在微弱的灯光醒来时还看到母亲在埋头编着篮子,她就是想着多一些时间就编出多一些钱来,这样我们仨的学杂费就有保障。在我的记忆里母亲自己累倒、病倒也不舍得买些骨头煲汤补一补。记得我在外地念书的时候,有一年学费迟迟没能交上,我知道家里真的很困难,很难开口向母亲提,可母亲心里还是装着这事的,实在是没有办法的时候,于是就去找亲戚,其实这些年都是一些亲戚给予我们家很大的帮助。然而毕竟是借的次数多了,母亲也是觉得不好意思的,那天就在母亲没借到钱骑着自行车回来正要过马路时,被一辆摩托车碰到,当里手和脚都被擦伤得很历害,因为情况看起来很严重,那人就赔了几百块钱,当作是看医生的费用,然而那几百块钱对母亲来说真的成了救命草,女儿的学费有着落了,她哪舍得拿去看医生……2004年因外公生病身体不好,母亲不得不从博白来南宁照顾外公的起居。这时的我已经出来工作,不用母亲操心学杂费的事了,也住在舅舅家,其实母亲来这里的原因主要有两个人,一是照顾外公,二是因为我们仨也都在南宁,我跟大弟已经出来工作,而小弟还在念书。母亲的到来就是为能有更多的机会呆在我们的身边。母亲除了爱我们仨外,她更爱

着她父亲——我的外公,外公身体不好长期卧床,一日三餐都是母亲亲手做好,一口一口的喂他吃,还有每天的大小便,擦身子,洗澡五年如一日的这样做着,从无怨言。她默默付出的爱,她的无私奉献精神是值得我们仨学习的,但我们或许真的是身在福中不知福,母亲对我们的好,感觉就像是理所当然的事,我们从没有照及过她的感受,还经常顶撞她,莫明其妙的对她发脾气。她不会用太多的语言来表达对我们的爱,但在很多我们看似很正常的小事,她总会无声无息的为我们做好,我们仨已经长大成人,陆续走上工作岗位,但母亲依然在我们身边照料着一切,每天为我们做好可口的饭菜,为我们打点张罗着生活的事情,母亲的性格特好,也很平易近人,属于乐观主义者,在困难面前永远保持着一副乐呵呵的心态……为了我们仨,她默默为我们付出,她就是这样用她自己独有的方式深深的爱着我们。

回忆父亲沧桑的岁月

小的时候为了让家里生活过得好些,父亲常年在外打工,那时我对他的印象特模糊,可以说那个时候根本不懂得有“父亲”这个人的存在,他们几兄弟在外打工奋斗了十几年,1995年终于在家开了属于自己的饭店。从此“家”这个定义对我来

说如实的存在着,渐渐的开始对“父亲”这个词有了了解。父亲是个性格内向的人,在我的记忆中,我与弟弟很少得到他的关心,他的世界好像只有他自己和他的饭店。白天他在饭店里干活,晚上才能回家。唯一让我有念想的是,他会带些零食和小人书回来,那时年纪小不懂什么是虚荣,但小小的心里就会很开心。这么多年,我一直怨恨他,怨恨他不通人情世故,也不擅长与人打交道,埋怨他行为怪异,不受人喜欢,也埋怨从不关爱我们,可我回想着父亲这么多年的不易,心里还是酸楚不已。其实他对我们的爱都埋在心底。他不愿说,是由于他性格本是如此。从2001年2004年我、两个弟弟陆续从博白来南宁念书,母亲也来了南宁,后来为了我们父亲终于在2008年从博白来到了南宁,我们一家五口在南宁聚一起了,父亲的到来我们是最开心的了,但父亲终究在家里还是有工作的,他的离开家里也乱成一团糟,家里也时常来电催他回去帮忙,一有假期他还是会往老家里跑,但回老家之前他都会做好一切的工作,父亲想尽可能的让两头的关系都维持好,父亲就是这样的人,平时他和母亲为一点点事经常吵闹,针锋相对毫不退让,但母亲生了病,他会不作声的买药回来,倒了水拿着药给母亲吃。这就是我的父亲,一个让我恨过但还是很爱的人。大半生的沧

桑已过,只愿他和母亲在未来的日子里健康平安的生活,多些快乐,少些操劳和艰辛!岁月的流逝总是无情的,它夺去了父亲的青春,还在父亲的额头刻下沧桑的印记。这样的一种岁月,我把它解读成爱的象征!

感恩

天下父母,都是最无私最伟大的。父母对我们的爱,作为儿女,我们倾其一生也无法报答!我们只有好好的生活,才是对父母之爱的最好回报。至今,我也想不起来:我为父母亲做过什么?好像什么也没有!写到这里,我的心湿了,我的眼睛湿了,这辈子我欠父母的太多太多。我想,天下为人儿女的朋友们,也许大家做的都比我好,比我多,但我今天还是要说:朋友,好好爱我们的父母吧,为了尽量减少我们今生的遗撼,趁父母有生之年,尽我们最大的能力,让父母快乐起来,幸福起来!在此,我要衷心地祝愿:天下的父母都幸福,天下的家庭都美满!

第五篇:六年级描写亲情的作文:母爱如水,实用写作

我不记得我的母亲

只是当我从卧室的里望着悠远的蓝天 我仿佛觉得母亲凝视注在我脸上的眼光 布满了整个天空

[印度·泰戈尔]

我从小喜欢绘画,在漫漫的学画之路上,是母亲在背后默默地支持我。一路的鲜花和掌声,有我的努力,有我的付出,更有母亲的鼓励,母亲的心血 初学绘画

小时候,我喜欢涂鸦,特别喜欢在墙上画画,母亲没阻止我,而是细心地呵护我,我兴致大增,家中雪白的墙壁上涂满了我花花绿绿的画,母亲总在一旁笑眯眯地看着我。正是这样,母亲擦燃了我心灵深处热爱绘画的火花。

七岁那年,我在幼儿园里报了线描兴趣班,老师认为我是画得最好的。这时,细心的母亲发现我在绘画上有点天赋,便打算为我找一位好老师。早就听说李正火老师是上虞小学美术界首屈一指的,母亲就想尽办法让李老师收下我这位教育下,我便走进了绘画的大门。学了一段时间之后,我就厌倦了这简单枯燥的线描。母亲就去请教李老师,她喜滋滋地回来了,一脸的灿烂。后来,每当我画时,母亲也坐在一旁边,拿起画笔,煞有介事地画着。她画得明显不如我,可一笔一画,还挺用心的。我也慢慢地耐下性子,坚持下来了。那一年,我的一幅作品登在上了《上虞日报》上,母亲把那张报纸像宝贝似的珍藏起来,逢人便捧出来。我也初步尝到了画画的甜头。坚持学画

学了两年之后,李老师去华维当校长。我便拜师于上虞师范的资深美术老师李亦君门下。每个周六,要学整整一天画。母亲就陪在一旁,为我洗盒子、添颜料做我忠实的助手。外出写生时,无论是刮风下雨,还是烈日炎炎,母亲就撑着一把伞,为我遮阳挡雨。

到了高年级,我要完成繁重的作业,还要学数奥,上培训班,周六一天的画画占据了我大半的双休日时间。我不停地埋怨,不停地对母亲发脾气:我不想学了,是你强迫我学的。母亲没有多余的语言,只是说了一句做一件事,要放弃很容易,要坚持不容易。不由分说,在我的埋怨声中把我送到绘画室,仍然做着我的忠实助手。每逢周六,我和母亲重演这一幕幕。有时,我真是恨透了母亲。永恒的歌

如今,我的绘画多次获全国大奖,几次举办过个人画展。偶然有一次,我无意中听到周杰伦的一首《听母亲的话》 长大后我开始明白 为什么我跑得比别人快 飞得比别人高

将来大家看的都是我画的漫画 大家唱的都是我写的歌 妈妈的辛苦不让你看见 温暖的食谱在她心里面 有空就多多握握她的手 把手牵着一起梦游

这首歌让我慢慢地明白了母亲所做的一切。后来,每当我听到这首歌,我的眼眶总会渐渐地湿润。母爱如涓涓细流,无时无刻地滋润着我的心田。

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