119方案、总结

第一篇：119方案、总结

“119”消防日活动方案

根据教育体育局文件精神及学校2011年安全教育工作计划的安排，我校在第21个消防日开展“学消防、促平安、建和谐”消防主题教育，为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案：

一、组织领导 组

长：李来周 副组长：隋建义

组

员：蔡书贵

盛国勋

韩习昌 各班班主任

二、活动主题：学消防、促平安、建和谐

三、活动内容：

1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用校内、班内板报、广播、等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“四个一”（上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查）活动。

四、活动要求

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展，学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。

苏家店明德小学

2011.11.8

“119”消防宣传日”活动总结

为进一步加强学校的消防安全教育，强化在校师生的消防安全意思，提高自防自救能力，根据教育体育局关于开展 119 消防宣传教育活动通知的要求，及学校2011年安全教育工作计划的安排，我校在第21个消防日开展了“学消防、促平安、建和谐”消防主题教育。

一、加强领导，突出重点

为进一步提高广大师生的消防安全意识，增强师生防范意识，预防火灾事故的发生。学校成立了“ 119 消防宣传日”活动领导小组。

组 长：李来周（校长）

副组长： 隋建义

成 员：蔡书贵 盛国勋 韩习昌 各班主任

根据我校学生的实际情况，制定了本次活动方案。并明确了活动的主题、时间、内容、要求等，并做到了全面布置，积极营造浓厚的“119”消防安全宣传教育氛围。

二、提高认识，布置活动

1、宣传教育

（1）各班班主任上一节有关消防安全的主题教育班会课，向学生普及及教育消防安全知识常识，增强消防安全意识。

（2）通过观看一次消防事故逃生自救宣传片，提高学生的消防安全意识及在火灾的情况下如何逃生。

（3）在校园张贴消防安全宣传画、标语等，普及消防安全知识。2、消防自查

通过宣传，全校在各部门的协作下，对校园、办公室、教室、电脑室、进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈整改。通过进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查整治活动，消除消防安全隐患。

通过这次“119”消防日宣传教育，进一步增强师生消防安全意识和自救能力。我校将继续加强消防安全工作，努力建造安全我们校园。

苏家店明德小学

2011.11.10

第二篇：方案总结

方案总结

江苏三棱与中加两个公司关于中关村一号C区智能化系统规划设计方案，都是初步方案，内容相对粗范，都只从大体上介绍了自己的设计思路，方案比较样式化。

两家公司的方案都对中关村一号C区建设需求进行了简单的概括和介绍，大体了解本项目为一个园区型的建筑群项目,C1为对外出租办公楼,C2作为自用办公楼,C3为会议室和数据中心,地下部分贯通,因此当整个项目投入使用后,多家公司和单位共同入驻,许多辅助设施如停车场、食堂、数据网络、门禁管理、视频监控管理等都需要多家公司共同使用。

两个方案都遵循了智能化系统集中控制，分散管理的理念。其中江苏三棱公司阐述了他们5W+3I的规划思想，即5W为任何面向，任何时间，任何地点，任何方式，任何数据；3I为信息化，智慧化，一体化。中加公司的规划则以强化基础设施建设，设计一步到位，功能分步实施，坚持模块化的设计思想，为智能化系统确立一个层次化的结构；分为三个层次，应用层，通讯层，设备层。应用层主要由各家单位自行使用管理，并接受管理公司的协调；通讯层和设备层主要由一家公司统一维护管理。

江苏三棱的方案结合北京中关村一号C区主体物态的分类，进行具有各自特点特色的系统规划设计。分为整体安防规划，办公楼区整体规划和公共区域规划。整体安防规划分系统介绍包括闭路监控，紧急求助，信息发布背景音乐和广播，以及电子巡更。其中电子巡更系统在主出入口等必要的地段设置巡更点，安装壁挂式巡更按钮，通过事先设定的巡更点采集顺序来制定保安人员巡更路线。保安值班人员开始巡更时，按照事先确认好的巡视路线，在规定的时间区段内顺序到达每一巡更点，以巡更采集器去触碰巡更按扭，采集器上的发出声光提示，表示已存入一条“巡更到位”的记录。所有的信息均记录在系统平台上，以备随时查询，让保安巡更便捷。公共区域规划分各个房间区域做了详细介绍。

中加公司方案从大厦内不同的智能化系统进行介绍，并作了合理化建议。方案中对本项目网络系统要分为外网，内网，密网（业务专网），智能化专网，及各个网的应用和功能进行了具体介绍。外网应用于电子邮件的收发、因特网的访问；内网主要服务于日常办公，公司内部的业务信息和数据的交换；保密网用于公司有涉密的经营和研究范围；智能化专网服务于服务于整个建筑的智能化子系统的数据传输和交换；四套网络完全物理隔离，保障整个网络系统的安全可靠。并且对四个网络进行了拓扑设计：外网采用二层拓扑结构，配置双核心；内网是三层拓扑结构，采用物理拓扑统一，子网相对隔离的方式构建，在三层拓扑的基础上引入单位子网，每个汇聚点就是一个单位子网的核心层；保密网根据需求选择性设计；智能化专网采用双核心的两层网络结构，主干带宽为千兆，接入层为百兆。

第三篇：方案总结

102班规范汉字书写特色教育工作计划

一、指导思想：

写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素质起着重要作用。必须让学生从小养成良好的写字习惯。规范汉字书写特色教育应以《小学写字指导纲要》和《小学语文教学大纲》为指导，通过写字教育，推进素质教育和谐发展。

二、书写教育目标：

面向全体学生，从抓“双姿”起步，力争全班学生写字姿势、握笔姿势符合规范；使大部分学生书写达到正确、规范和美观的水平。

三、具体工作与措施：

1、转变观念，形成共识

教育学生继承汉字文化和汉字书写文化是教师工作的基本任务之一，写好汉字，既是学生学好科学文化知识的基础，也是学生文化素质的一个重要标志。

2、严抓课堂教学，提高书写技能

（1）每周一节写字课，要围绕每周写字课的目的要求，强化训练，反复练习。

（2）因材施教，精讲多练。注意 “定位中间、兼顾两头”。即以中等水平的学生为依据，同时顾及优生与后进生，进行“分层学习，分层指导，分层评价”，使不同水平的学生都能在老师的指点 与鼓励下，得到最大限度的发展。

（3）加强学生“双姿”的纠正，随机监测、督导，持之以恒，巩固“双姿”达标率。每堂课评出“写字能手”和“进步”奖，并给予适当的奖励，以提高学生练字的积极性。

3、课后巩固，严抓不懈

想练出一手好字是必须长期坚持的，仅仅靠课堂几十分钟远远不够，因此，必须利用课后时间，督促学生自主练习。实行学生写字质量“三个一”管理，即每周一次写字作业批改，每月一次写字作业达标评价，每学期一次写字检测。

4、学科渗透，齐抓共管

写字教学并不只是写字课老师的工作，应该争取其他任课老师的配合，对学生的每一科作业，对学生在课堂上的写字姿势都要进行指导、监督。只有这样，学生才会时时刻刻注意写字的要求并形成良好的写字习惯。

5、营造浓厚的习字氛围，陶冶情操，提高学习效果

（1）、净化语言环境

做到：教室内无不规范汉字，写字无不规范双姿。

(2)、定期举行书写大赛

评出优秀奖和进步奖。

(3)、让学生欣赏书法名家的书法作品、教师及学生的优秀书法作品，以陶冶师生情操，激发书写兴趣。

我相信，在学校领导的关心支持下，在老师的悉心指导下，我班学生的规范汉字书写技能将有很大的提高。

2012-9-7 102班规范汉字书写教育工作总结

规范、端正、整洁地书写汉字是学生应具备的一项语文基本功。写字教学是中小学语文教学的重要组成部分，是巩固识字教学、培养学生正确书写规范汉字能力的重要途径，对于学习其他课程、形成终身学习能力具有基础作用。现将本学期本班的规范汉字书写教育工作总结如下：

开展写字教育源于我校学生写字基础差和师资水平薄弱。长期以来，由于对语文学科性质和任务不明确，尤其是受到应试教育所带来的种种消极影响，小学写字教学没有得到应有的重视，更是缺乏系统的研究，导致写字课教师指导无计划。忽视写字过程中的写字姿势，写字习惯的培养；忽视写字兴趣的培养；重视开展书法兴趣小组以培养尖子，忽视了面向全体的训练。学生在硬笔字的起步阶段就缺乏规范要求和严格训练。因此，在本学期的规范汉字书写教育中，采取了以下措施：

1、严抓课堂教学，提高书写技能

（1）每周一节写字课，要围绕每周写字课的目的要求，强化训练，反复练习。

（2）因材施教，精讲多练。注意 “定位中间、兼顾两头”。即以中等水平的学生为依据，同时顾及优生与后进生，进行“分层学习，分层指导，分层评价”，使不同水平的学生都能在老师的指点与鼓励下，得到最大限度的发展。（3）加强学生“双姿”的纠正，随机监测、督导，持之以恒，巩固“双姿”达标率。每堂课评出“写字能手”和“进步”奖，并给予适当的奖励，以提高学生练字的积极性。

2、课后巩固，严抓不懈 想练出一手好字是必须长期坚持的，仅仅靠课堂几十分钟远远不够，因此，必须利用课后时间，督促学生自主练习。实行学生写字质量“三个一”管理，即每周一次写字作业批改，每月一次写字作业达标评价，每学期一次写字检测。

3、学科渗透，齐抓共管 写字教学并不只是写字课老师的工作，应该争取其他任课老师的配合，对学生的每一科作业，对学生在课堂上的写字姿势都要进行指导、监督。只有这样，学生才会时时刻刻注意写字的要求并形成良好的写字习惯。

4、营造浓厚的习字氛围，陶冶情操，提高学习效果

（1）、净化语言环境 做到：教室内无不规范汉字，写字无不规范双姿。(2)、定期举行书写大赛 评出优秀奖和进步奖。

(3)、让学生欣赏书法名家的书法作品、教师及学生的优秀书法作品，以陶冶师生情操，激发书写兴趣。

通过一系列的规范汉字书写教育措施，学生的写字兴趣有了很大的提高，同时大部分学生纠正了在书写时不正确的书写习惯，掌握正确的书写技能；在欣赏名家的书法过程中，陶冶了学生的情操，达到了培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情的目标。但仍存在一些问题，部分学生总是改变不了错误的写字姿势，也有些学生不稳定，时好时差，所以写字教育还需要继续坚持，只有持之以恒，才能取得更好的成效。

2012年上期

102班推普周活动方案

2012年9月14日至9月20日是第15届全国推广普通话宣传周。普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。

一、指导思想

学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

二、推普周活动主题

“大力推广和规范使用国家通用语言文字”

三、活动安排：

通过创建规范、健康的班级语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

（一）宣传动员，营造氛围。

1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

2、推普宣传周，在班级张贴宣传语，营造浓厚的推普宣传气氛。

（二）开展一系列推普活动

1、开展“人人都讲普通话”活动。要求在推普周内师生交流必须使用普通话，并以此为契机力求养成讲普通话的良好习惯，扫除语言垃圾，做个文明公民。

2、开展“人人都写规范字”活动，成立一支“啄木鸟小队”，带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以改正。

3、开展绿色读书活动

积极开展读书活动：体验书香氛围，交流读书心得，组织学生积极参加各类读书、读报活动。

4、争当“推普员”，坚持在校内、校外讲普通话，并能督促父母也讲普通话。

5、在班级开展“每日一拼”活动。

6、利用班会课，开展“和谐校园语言，优化校园环境”活动，选择一篇自己喜欢的作品，有感情地朗读给同学们听。

7、推普周活动结束后，评选出班级“推普积极分子”。

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，让全体师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

2012-9-11

第四篇：方案 总结

“拒绝毒品珍爱生命”活动方案

一、指导思想

禁毒宣传教育应该从学生抓起，为了守住学校这块净土，防止在校学生进入社会后沾染毒品，帮助其认识毒品的危害，增长相关知识的同时，结合学校德育目标制定本活动方案。

二、目的及意义

为落实全省三年禁毒人民战争动员部署会议精神，进一步加大全校禁毒宣传教育力度，努力增强全校师生的拒毒防毒意识、提高拒毒防毒能力。

三、活动主题与时间

拒绝毒品珍爱生命 12.12-12.30

四、组织领导

五、实施过程

(一)举行一次升旗仪式

升旗仪式上进行以依法禁毒、构建和谐为主题的国旗下讲话，进一步增强广大师生拒毒防毒的意识。

(二)写一篇禁毒感受

学生根据所学知识，写一篇禁毒感言。(三)开一次毒品知识主题班会

班主任在网上搜集有关材料，组织本班学生进行一次禁毒教育主题班会，使学生了解毒品的相关知识，学习防范毒品的技能。

(四)看一场禁毒影视片

各班班主任老师自行在网上下载禁毒教育宣传视频，认真组织学生观看，学生回家扫描二维码与家长一同观看。

（五）设一处“禁毒角”

各班在黑板报上张贴禁毒知识，标语，时刻提醒自己要做好禁毒宣传员。

六、活动要求

（一）统一行动，普遍参与。各中队组织要高度重视，认真部署落实，组织少年儿童普遍参与到全队集中统一主题活动中来。

（二）注重宣传，营造氛围。积极整合电视、广播、报纸、网络等新闻媒体力量，做好活动的集中宣传报道。

“拒绝毒品珍爱生命”活动总结 我校将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容，因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

通过开展“拒绝毒品真爱生命”活动，对全校学生进行一次深入细致的防范毒品知识教育，将禁毒教育与学生德育常规教育有机结合，提升和谐校园创建水平。

禁毒工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。

第五篇：爱国主义教育方案总结

七一示范小学东校区 爱国主义教育活动实施方案

一、指导思想

爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，必须有利于促进社会主义现代化建设，必须有利于促进改革开放，必须有利于维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益，必须有利于促进祖国统一的事业。

二、开展爱国主义教育的目的任务

开展爱国主义教育的目的，是要振奋学生的民族精神，增强学生的凝聚力，树立民族自尊心和自豪感。爱国主义历来是动员和鼓励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国历史前进的巨大力量。是全国各族人民共同的精神支柱，通过爱国主义教育可提高青少年整体素质，可把我们的学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。

在公民道德建设中，明确指出以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”五爱教育为基本要求。其中“爱祖国”是放在首位。可见“爱祖国”教育的重要性。因此我校将开展一系列行之有效的活动。将爱国主义教育进一步推向深入。

进行爱国主义教育必须加强典型宣传，发挥榜样的示范作用。中国历史上涌现过无数的著名爱国者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中国成立以后又涌现出了许许多多的英雄模范人物，我们学校要经常对他们进行宣传介绍。要配合革命领袖、革命先烈、著名爱国者的纪念活动及时组织或出纪念文章的专栏和歌颂、宣传他们事迹的文艺作品、文艺节目。要在教室、图书室等场所，悬挂为中华民族的发展作出杰出贡献的领袖、先烈和名人的画像、诗词、格言。

三、主要工作措施、认真学习有关文件，制订教育计划

学校教研组、大队部、要结合德育工作，计划对爱国主义教育作出统筹安排，教研组要结合学科计划和教研计划作出本学科本组的爱国主义教育的具体安排，真正发挥学校主阵地、课堂主渠道、教师主力军作用。

2、加强基础建设，创设教育氛围。

①队伍建设。学校德育领导小组兼作爱国主义教育指导小组，建立班主任交流汇报制度，注意抓好思品老师的备课、授课的教研活动。

②教材建设。运用好爱国主义教育丛书以及思想品德教材。③基地建设。开辟荣誉室、德育长廊，布置好板报、墙报、学习园地、橱窗专栏，组织学生到德育基地进行爱国主义教育。

④设备建设。图书室要充实爱国主义教育图书，图片、资料，增加爱国主义教育的报刊杂志。、开展系列活动，强化教育效果。

①坚持升降国旗制度，每周一以及重大节日、重要活动，全校集中举行升旗仪式。

②坚持开好晨会、班会、队会、校会。每天一晨会、每周一次班会，每月一次校会，都要充分体现爱国主义这一主题。③搞好传统活动和“十.一”国庆节等重大节日的庆祝活动。通过故事会、演讲会、文艺演出等活动，让同学们歌唱祖国，缅怀历史，向往未来。

4、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。

各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生讲授爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。、注意四个结合，把爱国主义教育落到实处。

把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设，把实施爱国主义教育与学校升级达标结合起来，积极推进素质教育，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

四、参加对象：全校师生

五、活动安排表 一、二

1、知道我国的国名、国旗、首都、国庆节，会唱国歌

2、“祖国妈妈我爱您”主题班会 三、四

1、知道我国是一个多民族的国家，各民族互相尊重，团结友爱。知道党的生日

2、了解家乡的建设成就

3、“祖国妈妈我爱您”主题班会

4、“我有一支小画笔”绘画比赛 五、六

1、知道国旗、国徽是伟大中国的象征，尊重国旗、国徽

2、“祖国妈妈我爱您”主题班会

3、新闻时事班级广播会

4、“我有一支小画笔”绘画比赛

六、总结与表彰

1、召开“爱国主义教育活动”主题教育总结会。

2、活动评选先进班级5个，先进教师5人，涌现出来的先进学生12人。

3、“我有一支小画笔”（歌唱祖国篇）绘画比赛活动评选优秀作品8幅。

七、工作要求

1、统一思想、提高认识。要高度重视此次爱国主义教育活动，把主题教育作为贯彻落上级文件精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。

2、围绕主题、突出特色。围绕深入开展爱国主义教育活动主题，结合实际，突出特色，坚持育人为本、立德树人，着力深化和拓展思想教育内容，牢牢把握正确导向，丰富活动形式，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导学生既怀爱国之情，又树报国之志。

3、精心组织、周密安排。扩大活动参与面。要充分发挥党组织、工会、少先队、班委会的作用，充分调动学生的积极性、主动性、创造性，把统一组织活动与学生自主开展活动结合起来，丰富活动形式，扩大参与范围，使主题教育贯穿在师生生活、学习、工作全过程，使教育过程成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程。要加大宣传力度，营造良好舆论氛围。要充分利用校内广播、校刊、宣传栏等媒体，办好专题专栏专版

4、加强领导，确保安全。分阶段分步骤扎实推进、重点突出，贯穿全年工作始终。教育过程要适应形势变化和学生的接受特点，确保主题教育既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力；既隆重热烈、安全有序，又厉行节俭、不铺张浪费，要引导师生理性表达爱国情感，全力维护校园稳定。要做到措施到位、责任到位、落实到位、安全到位，保证主题教育的顺利开展。

七一示范小学东校区 爱国主义教育活动总结

爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，我校通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下

一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。

1、开展以爱国教育为主题的“祖国妈妈我爱您”、“我有一支小画笔”绘画抄报等活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。

2．从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展“行为习惯养成”教育活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“好少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风，促进了爱国主义教育活动的开展。

二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。

1、开展读书活动，与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。

2、结合兴趣活动课程帮助学生树立远大理想。学校成立书法、绘画、体育、科技、号鼓队等活动小组，供学生自主选择，学生在人人参与中，了解我国悠久、灿烂的民族文化，个性才艺也得到更好的发展。全体同学人人都参与其中，不仅增强了学生的环保意识，也培养了孩子们节约的好习惯。

3、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围。

充分利用教室的墙壁悬挂人物画像，名人名言等宣传语录牌，起到怡情励志的作用；还设立了班级小小图书角，让图书成为学生吸取文化粮食的重要场所；同时还根据自身条件建设好黑板报、学校文化长廊、宣传窗等宣传阵地，营造浓厚的文化氛围，增进了对祖国民族文化的了解和喜爱，增强了学生的爱国主义情怀。

4、庆祝队日，开展了“红领巾心向党，感受你的爱—诵经典诗词”的庆祝活动，极大地激发了学生的爱国主义情感。

5、开展了“爱我祖国，做一个有道德的人”综合校外实践活动。学生感受了祖国山河的美好，知道了雷锋的优秀事迹，学到了很多的科学知识。

6、组织了“话说中秋”的综合实践调查活动，学生就中秋的来历、中秋的传说、习俗、有关中秋的诗词等进行了调查走访活动，抒发了对中秋的美好祝愿。

7、申报了运城市优秀班级、三好学生的评选活动。五1班申报市优秀班级，六1班喻庆、五1班刘艺同学申报市三好学生。

8、就预防传染病给家长下发了一封给家长的信，教育学生与家长共同学习预防传染病知识，学校收集了回执。

9、组织学生进行了消防知识网络大赛和相关知识的学习。

10、向上级相关部门申报了“模范职工之家”，争取通过验收。

11、班级板报、文化长廊全面更新，结合爱国主义主题刊出的文化长廊赏心悦目，结构完整，自成系列，得到了上级领导的高度评价。

12、委派教师听取了魏书生等教育专家的讲座，观摩校本操表演、班队活动。

爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。